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Herzlich Willkommenzum Mini-Workshop
Kooperatives Lernen und Individuelle Förderung
Wo sind SIE in diesem Bild?
Klare Regeln
Klare Rollen
Knappe Ressourcen- Zeit- Material- Lehrer(in)
30 cm StimmeSignal
Regeln und Prinzipien
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Das beste Team, in dem ich war ...
Die Person, von der ich am meisten gelernt habe ...
Mein liebstes Hobby...
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Beispiel: Hier habe ich Unterstützung und Förderung erfahren...
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Placemat
PlacematI. Schreiben Sie in Ihr Textfeld: Was hat in der von Ihnen erinnerten Situation geholfen, individuelle Förderung und Unterstützung zu erfahren?
Welche Kompetenzen in Ihnen haben Ihnen geholfen?Welches Verhalten der anderen war hilfreich?Welche Rahmenbedingungen der Situation haben Ihnen geholfen?
PlacematII. Lesen Sie reihum, was Ihre Gruppenmitglieder geschrieben haben.
III. Suchen Sie gemeinsam nach 3 Tipps, Anregungen, Hinweisen, zum Ausbau individueller Förderung in der Schule. Schreiben Sie sie in die Mitte.
Wie lernt das ?
Unser lernendes
ist angewiesen auf
Kooperation
Die drei Säulen des kooperativen Lernens
Das kooperative Lernen
sichere Lernatmosphäre
gestaltet eine
sichere LernatmosphäreJeder Mensch hat das Bedürfnis nach •Sicherheit •Geborgenheit •Zugehörigkeit •Identität•Möglichkeiten der Einflussnahme
Das kooperative Lernen
5 Grundprinzipien:
berücksichtigt insbesondere
Das kooperative Lernen
Positiven Abhängigkeit
achtet auf die Gestaltung einer
Das kooperative Lernen
Individueller Verantwortlichkeit
achtet auf die Durchsetzung
Das kooperative Lernen
Reflexion des Arbeitsprozesses der Gruppe
achtet auf regelmäßige
Das kooperative Lernen
Sozialkompetenzen
achtet auf das regelmäßige Training der wichtigen
Das kooperative Lernen
direkter Interaktion
achtet auf das regelmäßige Angebot
Individuelle Verantwortung
Gruppenprozess-Reflektion
Face to Face Interaktion
Positive Abhängigkeit
Soziale Fertigkeiten
5 Grundprinzipien
Die drei Säulen des kooperativen Lernens
Bleiben Sie, wie Sie sind!
TextWartezeit
Think - Pair - Share
sonst NICHTS!
Weitere Informationen
www.green-institut.de