İbn Haldun Üniversitesi, verdiği eğitimin kalitesi ve yürüttüğü araştırma projeleri ile Türkiye’de ve dünyada bir “araştırma üniversitesi” olarak öne çıkmayı hedeflemektedir. İbn Haldun Üniversitesi TÜRGEV tarafından kurulmuş bir vakıf üniversitesidir. 2015 yılında açılmış olup, 2017-2018 Eğitim yılında öğrenci kabul ederek eğitime Başakşehir’deki Güney Kampüsünde başlayacaktır. Kuzey kampüs, İbn Haldun Külliyesi, Osmanlı medrese mimarisi örnek alınarak Başakşehir’de Fatih Terim Stadı’na yakın bir konumda inşa edilecektir.

Öğrencilerinin %75’inin lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) öğrencisi olması planlanmaktadır.

İbn Haldun’da eğitim dilleri; Türkçe, Arapça ve İngilizce’dir. Bu dillerin öğrenilmesi zorunlu tutulacaktır. Bunun dışında, Almanca, İspanyolca, Rusça ve Fransızca gibi Batı dillerinin yanında Çince ve Malayca gibi Doğu dilleri de seçmeli olarak öğretilecektir.

İbn Haldun öğrencilerinin % 35’i Türk vatandaşı olmayan yabancı öğrencilerden oluşacaktır. Yabancı öğrencilere zorunlu Türkçe hazırlık eğitimi verilecektir.

İlk yıl tüm öğrencilerimiz tam burslu olarak kabul edilecektir ve kendilerine ücretsiz yurt imkanı sunulacaktır. Derece yapan öğrencilere başarılarına göre ek burslar sunulacaktır. Başarılı öğrencilerimize, başarı derecelerine göre, Londra, New York ve Malezya’da İngilizce dil eğitimi ve akademik eğitim imkanları sunulacaktır.

Misyonumuz;Tarihin yeniden yazıldığı dünyada yeni bir medeniyet anlayışı iddiası ile yola çıkan, sosyal bilimler alanında söz sahibi olan, dünyanın medeniyet iklimine yön verecek, fikren bağımsız yeni İbn Haldun’lar yetiştirmek.

Vizyonumuz;Eğitim kalitesi ve sağladığı akademik ve fiziki olanaklarla öne çıkan, çok uluslu ve lisans üstü öğrencileri tercih edilen, dünyadaki en iyi 100 üniversite arasına giren gerçek bir araştırma üniversitesi olmak.

Hakkımızda

Değerlerimiz;•Bağımsızlık

•Açık medeniyet

•Araştırmacılık

•Bilimsellik

•Özgünlük

•Yenilikçilik

• İnsan Merkezli Yaklaşım

•Özgürlük

1

2

3

İnsanlık Açık Medeniyet çağına girmiş bulunuyor. Bu çağda rekabet mahalli değil küreseldir; çünkü medeniyetlerin artık duvarları, kapıları ve pencereleri yoktur. Dışa kapalı medeniyetlerin dönemi artık bitmiştir; bilakis medeniyetler birbirine karşılıklı olarak bağımlı ve açık hale gelmiştir. Bu yüzden eğitim sistemimiz de bu çağın gereklerine göre yeni nesillerimizi küresel rekabete hazırlayacak şekilde yeniden tasarlanmalıdır. Ülkemizin dünyanın saygın ülkeleri arasında yerini alarak yeniden

evrensel medeniyet yarışına katılabilmesi, yeni nesillerin Açık Medeniyet çağının gerektirdiği kaliteli bir eğitim almasına bağlıdır.

Eğitim sadece bilgi aktarımı olmayıp, bütüncül bir anlayışla insan yetiştirme sanatıdır. Her insan farklıdır. Bu eğitim metodunu benimseyen İbn Haldun Üniversitesi, küreselleşen dünyamızda başarılı ve mutlu bir gelecek için öğrencilerimizin ihtiyaç duyacağı bilgiyi, donanımı, liderlik ve medeniyet bilincini onlara kazandırmak için kurulmuştur. Günümüz dünyasında gençlerimiz başarılı olabilmek için yan komşunun çocuklarıyla değil, dünyanın gelişmiş diğer ülkelerindeki gençlerle yarışmak zorundadır. Ülkemizin kalkınması ve İslam medeniyetinin ihyası bu küresel yarış ve rekabet ortamında başarılı olacak kadrolara bağlıdır.

Uluslararası tecrübeye ve birikime sahip seçkin akademik kadrosu, Washington’dan Viyana’ya, New York’tan Londra’ya ve Katar’dan Kuala Lumpur’a uzanan paydaşları, üçte biri dünyanın farklı ülkelerinden gelen zengin öğrenci yelpazesi, başta Türkçe, İngilizce ve Arapça olmak üzere çok-dilli eğitimi, tüm öğrencilerine sunduğu tam burs ve yurt imkanları, zengin kütüphanesi, sosyal imkanları ve güler yüzlü idari kadrosuyla ve hepsinden önemlisi, eğitimde sayı çokluğuna değil üstün kaliteye değer veren açık vizyonuyla İbn Haldun Üniversitesi öğrencilerimizi - kendileri, ülkemiz ve medeniyetimiz adına - küresel rekabete ve başarıya hazırlayacaktır.

İbn Haldun “coğrafya kaderdir” der. Bu kader, çağ açıp çağ kapattığımız coğrafyamızda, gençlerimize Açık Medeniyete de öncülük yapma sorumluluğu yüklemektedir. Gayemiz yeni neslimizi bu göreve hazırlamaktır.

Selam, saygı ve muhabbetlerimle,

Prof. Dr. Recep Şentürk

Rektör

Rektörümüzden

4

Hayatlarının baharında, önemli bir tercih dönemecinde bulunan azîz gençler! Sizleri  “Bilgi ve bilge yuvası” yepyeni bir üniversitede bir ve beraber olmaya çağırıyoruz..

Bir inanç ve düşüncenin kurumsal kimlik kazanarak sosyal hayata yansıması anlamındaki medeniyet; içinde barındırdığı bireylere verdiği huzur ve mutluluk ölçüsünde varlığını devam ettirir.

Sizleri, toplumların bu hedefe doğru koşmada yarışması ve yarıştırılması yerine, birbiri ile çatışması ve çatıştırılmasını isteyen çarpık anlayışları bir kenara itmeye, kendi değerlerimizle dimdik ayakta durmaya, kimseyi ötekileştirmeden ve ayrıştırmadan İbn Haldun’un izinde bir medeniyet tasavvuru oluşturmaya davet ediyoruz.

Geçmişten-geleceğe, köklerden-göklere uzanan bir çizgide; düne yaslanarak, bugüne basarak ve yarına güvenle bakarak yürüyen, “gelişerek değişen ve değişerek gelişen” bir yolculuğa sizlerle birlikte çıkmak istiyoruz.

Toplumsal değişimin bireysel değişimden geçtiği gerçeğini dikkate alarak, ülkemizin geleceğini omuzlayacak gençleri kutsal bir emanet telakki ediyor ve sizleri en mükemmel şekilde yetiştirerek akranlarınızla yarışacak ve onları aşacak bir başarıya çağırıyoruz.

İletişim teknolojisinin köy kadar küçülttüğü bir dünyada yaşıyoruz. Bu küresel köyde her kulvarda korkunç bir yarış var. Ülkeler, şehirler, üniversiteler ve hatta bireyler bile birbiriyle yarışıyor. Acımasız bir rekabetin sürdüğü bu yarışta geride kalana veya yere düşene kimse dönüp bakmıyor.

Sürekli ve sürdürülebilir bir başarıyı yakalamanın tek yolunun, kendimizi geliştirme ve geleceğe göre hazırlanma azminde, bizde başlayan ve bizde biten bir kararlılıkta olduğunu unutmamalıyız.

Değerli gençler! İbn Haldun Üniversitesi olarak sizleri aydınlık geleceğinizin ve güvenli geleceğimizin inşasında bir ve beraber yürümeye davet ediyoruz.

Her şeyin gönlünüzce olması dileğiyle… 

Prof. Dr. İrfan GÜNDÜZ İbn Haldun Üniversitesi

Mütevelli Heyeti Başkanı

Başkanımızdan

5

Sosyal Bilimler Alanında Uzman ÜniversiteÜniversitemiz sosyal bilimler alanına odaklanmış bir üniversitedir.

Gerçek Bir Araştırma Üniversitesiİbn Haldun Üniversitesi, öğrencilerini sosyal bilimlerde araştırma yöntem ve teknikleri konusunda beceri kazandırarak mezun etmeyi, sahip olduğu araştırma enstitüleri ve merkezleri aracılığıyla da sosyal bilimler literatürüne katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Tüm Kontenjanlar %100 BursluÜniversitemize kayıt yaptırmaya hak kazanan tüm öğrencilere normal öğretim süresince tam burslu olarak eğitim alma imkanı sağlanacaktır.

Derece, İlk Üç Tercih, Yerleştirme BurslarıÜniversitemizi tercih eden öğrencilere üç kategoride burs imkanı sağlanacaktır.

Disiplinler Arası Bir Eğitime Başlangıçİstisnasız bütün İHÜ lisans öğrencileri, eğitimlerinin ilk yılında, Dünya Tarihi, Dünya Sanat ve Edebiyatı, Türkiye Tarihi, Türk Edebiyatı alanlarında zorunlu dersler alarak disiplinler arası bir yaklaşımla tanışır ve kendi akademik birikimlerini, siyasi, medeni ve kültürel tarih temelleri üzerine inşa ederler.

Amerika, Malezya ve İngiltere’de EğitimÜniversitemizin Washington, Londra ve Alor Setar’da bulunan irtibat noktalarıyla öğrencilerimiz uluslararası düzeyde eğitim alma şansına sahip olacaktır.

Güçlü Akademik Kadro ve 150 Lisans Öğrenci Kontenjanı

İbn Haldun Üniversitesi sosyal bilimlerin farklı alanlarında yetkinlik sahibi, uluslararası platformlarda ve eğitim kurumlarında çalışmalar yapmış güçlü bir akademik kadroya sahiptir.

6

AYRICALIKLARI

Türkçe, İngilizce ve Arapça EğitimÜniversitemizde eğitimler Türkçe, İngilizce ve Arapça olarak üç dilde yapılmaktadır. Öğrencilerimiz İngilizce ve Arapça’yı zorunlu ders olarak almaktadırlar.

10 Kişilik Sınıflarda Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi

İbn Haldun Üniversitesi’nde hazırlık sınıfları 10’ar kişiliktir, daha homojen sınıflarda daha etkin eğitim ile geleceğin global aktörleri için yabancı dil kalitesi sağlanır.

Hazırlık Sınıfını Başarı ile Tamamlayanlara Yaz Döneminde Amerika, İngiltere ve Malezya’da Ücretsiz Kamplar

Üniversitemizde hazırlık sınıfını tamamlayan öğrenciler aynı senenin yazında Amerika ve Malezya’da eğitim kamplarına katılarak yabancı dil pratiği yapma şansı yakalarlar.

7/24 Açık KütüphaneÜniversitemizin kütüphanesi her daim açık olup, açık bir bilgi kaynağı olarak hizmet vermektedir.

Tüm Öğrencilere Ücretsiz Yurt ve YemekÜniversitemize kayıtlı tüm öğrencilere ücretsiz yurt ve yemek imkanı sağlanacaktır.

Staj ve Kariyer İmkanlarıÖğrencilerimiz okula ilk başladıkları günden itibaren kariyer danışmanlığı alırlar. Kariyer Merkezi’nin düzenlediği kariyer günlerinde önde gelen sektörel kuruluşlarla iletişime geçme imkanı bulurlar.

Tüm Öğrencilere Hediye Dizüstü Bilgisayar

Üniversitemize kayıt yaptıran tüm öğrencilerimize dizüstü bilgisayar hediye edilecektir.

7

İbn Haldun Akademisyen Yetiştirme BursuSınavda (LYS) ilk 100’e giren ve üniversitemizde kendi bölümünde ilk 3’te mezun olan öğrencilerimize yurtdışında Master-Doktora desteği verilecektir.

Tam Burs2017-2018 Akademik Yılında Üniversitemizin tüm lisans programları için tam burslu kontenjan açılacaktır. Tam burslu kontenjanlardan üniversitemize yerleşip kayıt yaptıran tüm öğrencilere ücretsiz yemek ve yurt imkânı sağlanacak olup ayrıca dizüstü bilgisayar hediye edilecektir.

Bunlara ek olarak tercih ve yerleşme sıralarına ve ÖSYM puanları ile Türkiye genelinde sahip oldukları sıralamaya göre aşağıdaki burslardan birini almaya da hak kazanacaklardır.

İbn Haldun Yerleşme Özel BursuHer programa 1. sırada yerleşen öğrenciye 1.500 TL, 2. sırada yerleşen öğrenciye 1.250 TL, 3. sırada yerleşen öğrenciye 1.000 TL aylık nakit ödeme yapılır.

Tercih Bursuİlk 3 tercihinden birisine ya da ilk 7 tercihinin tümüne Üniversitemizin programlarını yazan ve yerleşen her öğrenciye 1.000 TL aylık nakit ödeme yapılır.

Derece BursuProgram bazlı olarak ÖSYM puanları ile Türkiye genelinde aşağıdaki sıralamalara sahip olan öğrencilere belirtilen miktarlarda aylık nakit ödeme yapılır:

1. Hukuk ve İşletme Lisans Programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden ilk 500’e 1.500 TL, ilk 1.000’e 1.250 TL, ilk 2.000’e 1.000 TL,

2. Psikoloji Lisans Programına kayıt yaptıran öğrencilerden ilk 1.000’e 1.500 TL, ilk 2.000’e 1.250 TL, ilk 4.000’e 1.000 TL,

3. Tarih, İktisat, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Medya ve İletişim Lisans Programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden ilk 2.500’e 1.500 TL, ilk 5.000’e 1.250 TL, ilk 10.000’e 1.000 TL,

4. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ile Sosyoloji Lisans Programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden ilk 5.000’e 1.500 TL, ilk 10.000’e 1.250 TL, ilk 15.000’e 1.000 TL,

5. Felsefe ve İslami İlimler Lisans Programlarına kayıt yaptıran öğrencilerden ilk 10.000’e 1.500 TL, ilk 20.000’e 1.250 TL, ilk 30.000’e 1.000 TL.

Öğrenim ücreti muafiyeti, İngilizce Hazırlık Programında 1+1 yıl, lisans programında ise 4+1 yıl süresince devam eder. Burslar kapsamında yapılan nakit ödemeler karşılıksız olup öğrenci derslere kayıt olarak öğrenimine devam ettiği ve disiplin cezası almadığı takdirde yılda 9 ay boyunca olmak üzere, İngilizce Hazırlık Programında 1+1 yıl, lisans programında ise 4 yıl süresince kesintisiz devam eder. Bu süreler Çift Anadal Programına devam eden öğrenciler için 2, Yandal Programına devam eden öğrenciler için 1 yarıyıl daha uzatılır. Bu süreler içerisinde herhangi bir akademik başarısızlık sebebiyle burs kaybı söz konusu değildir. Belirtilen burslardan birden fazlasını almaya hak kazanan öğrenciler yalnızca en yüksek olanından faydalanabilirler.

Burslarımız

8

9

HUKUK

MEDYA ve

İLETİŞİM

İSLAMİİLİMLER

REHBERLİK VE

PSİKOLOJİK

DANIŞMANLIK

PSİKOLOJİ

SOSYOLOJİ FELS

EFE

İKTİ

SAT

İŞLET

ME

TARİH

SİYASET BİLİMİ veULUSLARARASIİLİŞKİLER

DİLLEROKULU

FAKÜLTE VE BÖLÜMLER

10

HUKUK

MEDYA ve

İLETİŞİM

İSLAMİİLİMLER

REHBERLİK VE

PSİKOLOJİK

DANIŞMANLIK

PSİKOLOJİ

SOSYOLOJİ FELS

EFE

İKTİ

SAT

İŞLET

ME

TARİH

SİYASET BİLİMİ veULUSLARARASIİLİŞKİLER

DİLLEROKULU

FAKÜLTE VE BÖLÜMLER

11

HUKUK FAKÜLTESİ

İbn Haldun Üniversitesi Hukuk Fakültesi, her şeyden önce kendine özgü öğretim yöntemlerini hayata geçirerek, ezberci bakış açısından uzak duran, düşünüp muhakeme eden, karşılaştığı hukuki problemleri doğru şekilde teşhis eden, hızlı ve amaca odaklı çözümler geliştiren, hukuk nosyonuna sahip, hukuk dilini doğru kullanan, sözlü sunum becerileri gelişmiş olan nitelikli hukukçular yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Akademisyenlerin tek taraflı olarak öğrencilere bilgi aktardığı bir eğitim anlayışından uzak durmak Hukuk Fakültesi’nin öncelikleri arasındadır. Akademik başarıyı yakalamanın yanı sıra, toplumsal duyarlılık sahibi, önyargılardan uzak, adalet anlayışına ve fikri bağımsızlığa sahip bir bakış açısı ile öğrencilerimizi yetiştirmek temel amaçlarımızdandır.

Son derece makul sayıda öğrenci ile ders işleme imkânı sunmak; öğrenci ile birebir ilgilenmek ve öğrencinin eksik kaldığı yerleri tespit ederek telafi gayretini göstermek; öğrencinin aktif şekilde derse katılımını sağlamak, buna zemin oluşturmak için de ders öncesinde öğrenciyi asli kaynaklarla buluşturarak derse hazır hale getirmek, bu

sayede araştırma ruhunu öğrenciye aşılamak; güncel teknolojiyi kullanarak hızlı ve verimli çalışma metotlarını öğrenciye kazandırmak, bunun için danışmanlık hizmeti sunmak; hukuk klinikleri ve arabuluculuk klinikleri gibi yenilikçi metotları da kullanarak hukuki kavramlar, kurumlar ve olaylar hakkında tartışma ortamı oluşturmak Fakültemizin eğitim anlayışını yansıtmaktadır.

Zengin kütüphanemizde öğrencilerimize en güncel bilgiye en hızlı şekilde ulaşma imkânı sunulmaktadır. Böylece kütüphanemiz; Fakültemizin öğrenci ve akademisyenlerinin yanı sıra farklı illerden sayısız hukukçunun rağbet edeceği ve çalışma ortamı bulabileceği, hukukçular için bir uğrak noktası haline gelecektir. Böyle bir ortamda öğrencilerimiz dilediği kaynağa rahatlıkla kavuşma ve geniş zaman dilimlerinde keyifli çalışma imkânı bulacaktır. Ayrıca, belirli aralıklarla düzenleyeceğimiz panel ve seminerler sayesinde öğrencilerimiz, çeşitli akademisyen ve uygulamacılar ile bir araya gelme fırsatı yakalayacaktır.

Küresel rekabetin hız kazandığı, farklı ülkelerden hukukçuların ve müvekkillerin karşı karşıya geldiği

HUKUK

12

AKADEMİK KADRO

ya da birlikte çalıştığı, verilerin online ortamda sınırsızca dolaştığı çağımız dünyasında, yabancı dile hakim nitelikli hukukçulara her geçen gün daha fazla ihtiyaç duyulmaktadır. İşte böylesine bir rekabetin yaşandığı ortamda öğrencilerimiz, sadece yurt içinde değil, başta ABD, İngiltere ve Malezya olmak üzere yurt dışında da dil eğitimi alarak birden fazla yabancı dile hâkim olabilme fırsatını yakalayacaklardır.

Böylece öğrencilerimiz; sıra dışı bir eğitim alarak, avukatlık, hâkimlik ve savcılık gibi meslekleri en ideal şekilde yapabilme yetkinliğini yakalamakla kalmayarak, akademik çalışma yapabilecek düzeyde bilgi, beceri ve donanım sahibi olarak mezun olacaklardır.

Yavuz ATARProf. Dr.Lisans: Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi, 1985

Yüksek Lisans: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Hukuku ABD, 1987

Doktora: Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Hukuku ABD, 1990

Osman Hakan ÖNCELYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi AB Enstitüsü

Doktora: İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

M. Akif POROYYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, 2001

Yüksek Lisans: Middlesex Üniversitesi, Londra, 2003

Doktora: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kamu Hukuku Bölümü, 2011

Saliha Merve KAYAArş.Gör.Lisans: İstanbul Bilgi Üniversitesi Hukuk Fakültesi 2010

Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuk Yüksek Lisans 2015

Doktora: İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Doktora Programı, devam ediyor.

Ömer Faruk PETEKArş.Gör.Lisans: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Hukuk, 2009Yüksek Lisans: Galatasaray Üniversitesi, Özel Hukuk, 2015

Ömer ÇINARDoç. Dr. Lisans: İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi, 2000

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk, 2002

Doktora: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Özel Hukuk, 2009

Yeliz BOZKURT GÜMRÜKÇÜOĞLUYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Kültür Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, 2005

Yüksek Lisans: İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Özel Hukuk Bölümü, 2007

Doktora: İstanbul Kültür Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Özel Hukuk Bölümü, 2012

Ali DEMİRBAŞYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, 2004

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi Avrupa Birliği Enstitüsü, AB Hukuku, 2007

Doktora: İstanbul Üniversitesi, Özel Hukuk, 2015

Gülnihal Ahter YAKACAKArş.Gör.Lisans: Selçuk Üniversitesi, Hukuk Fakültesi, 2010 Selçuk Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Gazetecilik, 2010 (Çift Anadal)

Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi, Kamu Hukuku ABD, 2014

Doktora: İstanbul Üniversitesi, Kamu Hukuku ABD, devam ediyor.

13

İLETİŞİM FAKÜLTESİ

İletişim dünyası çok hızlı biçimde değişmekte ve gelişmektedir. Yerel ve küreseli aynı zaman ve mekan boyutlarına eş güdüm içinde taşıyan iletişim teknolojileri, dünyanın öncü ülkeleri tarafından ilgiyle takip edilmekte ve hatta etkin biçimde kullanılmaktadır. Yirminci yüzyılda iletişim ve medya alanında söz sahibi olan ülkeler, günümüzde de yeni medya / sosyal medya araçları ile dünya gündeminin belirlenmesinde etkili olmaktadırlar. Bu nedenle iletişim ve medya araçlarına olan ihtiyaç hemen her alanda artmaktadır. Bu ihtiyacın bir sonucu olarak ülkemizde de iletişim fakültelerinin sayısı artmaktadır.

İbn Haldun Üniversitesi, İletişim Fakültesi gerek toplumsal gerekliliklerin, gerekse küresel eğilimlerin farkında olarak teori ile uygulamayı bir arada harmanlayan bir medya ve iletişim programına sahiptir. Özgün değer ve medeniyet referansları çerçevesinde teorik bir formasyonun ardından öğrencilerin

mesleki olarak gelişimlerini sağlamak amacıyla staj programlarına müfredatta ağırlık verilecektir.

Öğrencilerimiz sektörün öncü medya kuruluşlarıyla işbirliği geliştirilip fakülte bünyesinde kurulacak bir medya merkezinde uygulamalı eğitim görerek donanımlarını artıracaklardır. Ayrıca uluslararası kimi üniversite, enstitü ve medya kuruluşları ile ikili anlaşmalar neticesinde öğrencilerimiz eğitim hayatlarına küresel bir vizyonu da eklemiş olacaklardır.

İbn Haldun Üniversitesi, İletişim Fakültesi mezunları; sahip oldukları vizyon, aldıkları teorik ve pratik temelli eğitim, geliştirdikleri uluslarası perspektifler ile ekonomik, siyasal, sektörel vb. hemen her alanda ülkemiz, coğrafyamız ve bütün dünyanın ihtiyaç duyduğu insan unsurunu karşılayacaktır.

MEDYA VE İLETİŞİM BÖLÜMÜ (İngilizce)

14

Hakkı ÖCALYrd. Doç. Dr.Lisans: Ankara ÜniversitesiYüksek Lisans: Boğaziçi ÜniversitesiDoktora: Boğaziçi Üniversitesi

Fahrettin ALTUNDoç. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, Sosyoloji (1998)Yüksek Lisans: Mimar Sinan Üniversitesi, Sosyoloji (2000)

Doktora: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Radyo, Televizyon ve Sinema (2006)

Ali KIVRAKArş.Gör.Lisans: Kadir Has Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü

Mehmet Emin BABACANYrd. Doç. Dr.Lisans: Gazi Üniversitesi- İletişim Fakültesi/Halkla İlişkiler ve Tanıtım - 2005

Yüksek Lisans: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi - Din Sosyolojisi - 2009

Doktora: Sosyoloji - Sakarya Üniversitesi-2012

Ekrem ÇELİKİZYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Radyo, Televizyon ve Sinema, 2006

Yüksek Lisans: Beykent Üniversitesi, Sinema ve Televizyon, 2011

Doktora: İstanbul Üniversitesi, Radyo,Televizyon ve Sinema, 2016

AKADEMİK KADRO

15

İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ

Rahmet ve barış dini olan İslam’ı doğru anlama, yorumlama ve uygulama dirayetine sahip samimi, dürüst ve sorumlu Müslüman bireyler yetiştirmeyi hedefleyen İbn Haldun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi, Türk İslam medeniyetinin en büyük merkezlerinden biri olan İstanbul’da, bu medeniyetin muazzam bilgi ve kültür birikimini öğrencilerine kazandırırken, çağımızı etkileyen beşeri konular hakkında fikir yürütebilecekleri

bilgi ve becerilerle de onları donatmayı amaçlamaktadır. 2017-2018 akademik yılında öğrencilerine kapılarını açacak olan İslami İlimler Bölümü, İslâm Dini’nin temel kaynaklarını; geleneksel ve modern yorumlarını; inanç, ahlak, ibadet, fıkıh, kelam, tefsir, hadis gibi ana konuları sosyal bilimlerin diğer alanlarından da destek alarak akademik düzeyde çalışmayı amaçlamaktadır.

İSLAMİ İLİMLER (%30 İngilizce)

16

AKADEMİK KADRO

Bilal AYBAKANProf. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, 1985

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İslam Hukuku Bilim Dalı, 1990

Doktora: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İslam Hukuku Bilim Dalı, 1997

Ömer Faruk HARMANProf. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi Sosyoloji, 1973,

Doktora: Marmara Üniversitesi 1983,

Volkan Yıldıran STODOLSKYYrd. Doç. Dr.Lisans: Oxford Üniversity

Yüksek Lisans: University of Chicago

Doktora: University of Chicago

Betül AVCIYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, 1998

Yüksek Lisans: Y.L. Marmara Üniversitesi, Dinler Tarihi, 2000 , S.T.L. (M.Div.) Pontificia Università Gregoriana, Interreligious Studies, 2002 , M.A. University of Chicago, Islamic Studies, 2009

Doktora: S.T.D. (Th.D.) Pontificia Università Gregoriana, Missiology, 2012

Abdüssamed SARIKAYAArş.Gör.Lisans: Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 2015

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri ABD, Kelam Bilim Dalı, (Tez Aşaması)

Serdar DEMİRELProf. Dr.Lisans: Uluslararası İslam Üniversitesi İslamabad / Pakistan Usul-Ud-Din / İlahiyat 1995

Yüksek Lisans: Uluslararası İslam Üniversitesi İslamabad / Pakistan Tefsir ve Hadis 1999

Doktora: Malezya Uluslararası İslam Üniversitesi Tefsir ve Hadis 2005

İhsan KAHVECİYrd. Doç. Dr.Lisans: El-Ezher Üniversitesi, Arap Dili ve Edebiyatı, 1992. Ankara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 2008.

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı, Tefsir Bilim Dalı, 1995.

Doktora: Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı, Tefsir Bilim Dalı, 2001.

Ahmet SÜRURİYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi / 1999

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi (İlahiyat Fakültesi) / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tefsir / 2002

Doktora: Marmara Üniversitesi (İlahiyat Fakültesi) / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kelam / 2011

Ahmet Murat ÖZELYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi

Lisansüstü: Selçuk Üniversitesi

Mehmet ÖNCELYrd. Doç. Dr.Lisans: Bilgisayar ve KOntrol Öğretmenliği 2007

Yüksek Lisans: Türk Müziği, İstanbul Üniversitesi Devlet Konservaturarı, 2007, Türk Din Musikisi, Marmara Üniversitesi İslam Tarihi ve Sanatları, 2010

Doktora: Türk Din Musikisi, Marmara Üniversitesi İslam Tarihi ve Sanatları, 2017

Hasan KAPLANProf. Dr.Lisans: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İlahiyat Pr., 1988-1993

Yüksek Lisans-Tezsiz: Syracuse University, Graduate School of Arts and Science, , ABD, 1998-2001

Yüksek Lisans: Fordham University, ;Religious Studies, ABD, 1997-1998

Doktora: Syracuse University, Graduate School of Arts and Science, , ABD, 2001-2005

17

EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Eğitim, kişisel ve toplumsal değişim süreçlerinde etkili bir araçtır. İbn Haldun Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi olarak, değerlerimiz ve yetkinliklerimizle donatılmış öğrencilerimizin geleceğin inşaası sürecinde aktif rol oynaması hedefiyle yola çıktık. Eğitim Bilimleri Fakültesi bünyesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Üstün Zekalılar Öğretmenliği ve Okul Öncesi Öğretmenliği alanlarında lisans ve lisansüstü programlarının hayata geçirilmesi planlanmaktadır. Bu programlarda öne çıkan, disiplinler arası etkileşimi ön plana çıkararak, yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi teşvik ederek, doğu ve batı kültürel mirası arasında entelektüel bir köprü kurulması olacaktır.

Öğrencilerimiz, ilgi alanları ve uzmanlıklarının gereği doğrultusunda, üniversitemizin çeşitli bölümlerinden ders alabilecek, çeşitli yurtiçi ve yurtdışı araştırma olanaklarından faydalanabileceklerdir. Eğitim bilimleri fakülte programları öğrencilerine bizzat yaparak ve tecrübe ederek öğrenme fırsatı sunacak ve bu yönde çeşitli kurumlarda gerekli staj desteğini sağlayacaktır. Fakültemizde yetişen öğrenciler bireylerin, eğitim kurumlarının ve toplumun ihtiyaçlarına hizmet edebilecek donanıma sahip olacaktır.

Üniversitemiz, öğrencileri için en üst düzey teknolojik ekipman, yeme içme ve konaklama imkanları sağlayacaktır. Eğitim Bilimleri Fakültesi, dünyanın

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK (İngilizce)

18

her yerinden uluslararası öğrencileri bünyesine katarak kampüs içerisinde çok kültürlü bir ortam yaratmayı hedeflemektedir. Üniversitemiz İstanbul’da bulunduğundan, öğrencilerin kültürel etkinliklere, festivallere, konserlere katılmak, müzeler ve tarihi yerler görmek için yılın her dönemi sayısız fırsatları olacaktır.

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü günümüzde dünyanın her yerindeki en popüler alanlardan biri haline gelmiştir. İbn Haldun Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünün öğretim politikası, medeniyetler arası etkileşim ile ortaya çıkabilecek alternatif bir danışmanlık modelini keşfetmek, kullanmak ve etkinleştirmek olacaktır.

Bölüm, öğrencilerin psikoloji, sosyoloji ve felsefe bölümleriyle yakından çalışarak çok geniş bir yelpazede ders seçmelerine imkan sunmaktadır. Eğitim Bilimleri Fakültesi bünyesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında lisans ve tezli yüksek lisans programımız bu yıl öğrenci alımı yapacaktır. Lisans programının süresi 5 yıl (bir yıl İngilizce hazırlık sınıfı ve 4 yıllık lisans eğitimi); tezli yüksek lisans programının süresi 2 yıl (bir yıl yüksek lisans ders dönemi ve 1 yıl tez yazım dönemi) olmak üzere belirlenmiştir. İlerleyen zamanlarda Fakültemiz bünyesinde doktora programının da açılması planlanmaktadır.

Yüksel ÖZDENProf. Dr.Lisans: Eğitim Yönetimi - Ankara ÜniversitesiYüksek Lisans: Eğitim Yönetimi - University of Wisconsin - Madison

Doktora: Eğitim Yönetimi - University of Wisconsin - Madison

Nagehan PAKDAMAR TÜZGENArş.Gör.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi; Okul Öncesi Öğretmenliği & Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 2012

Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 2016

Doktora: İbn Haldun Üniversitesi, Medeniyet Çalışmaları, Halen

Sefa BULUTDoç. Dr.Lisans: Ankara Üniversitesi, Psikoloji, 1993Yüksek Lisans: Oklahoma Devlet Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 1998

Doktora: Oklahoma Devlet Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, 2003

Pervin NEDİM BALYrd. Doç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü 1988-1992 (İngilizce)

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitimde Psikolojik Hizmetler, 1993-1995

Doktora: Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 1995-1998

AKADEMİK KADRO

Bölüm, öğrencilerin psikoloji, sosyoloji ve felsefe bölümleriyle yakından çalışarak çok geniş bir yelpazede ders seçmelerine imkan sunmaktadır. Eğitim Bilimleri Fakültesi bünyesinde Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında lisans ve tezli yüksek lisans

her yerinden uluslararası öğrencileri bünyesine katarak kampüs içerisinde çok kültürlü bir ortam yaratmayı hedeflemektedir. Üniversitemiz İstanbul’da bulunduğundan, öğrencilerin kültürel etkinliklere, festivallere, konserlere katılmak, müzeler ve tarihi yerler görmek için yılın her dönemi sayısız fırsatları olacaktır. programımız bu yıl öğrenci alımı yapacaktır. Lisans

19

İbn Haldun Üniversitesi, Psikoloji Bölümü ulusal ve uluslararası düzeyde kendine özgü bir ekol oluşturarak, kaliteli eğitim ve nitelikli araştırmalarla psikoloji alanında Türkiye’de ilk 10 ve uluslararası alanda ise ilk 100 içerisinde yer almayı kendisine vizyon edinmiştir. Bölümün amacı erdemli, yapıcı ve yaratıcı düşünen; yeri geldiğinde öz eleştiride bulunabilen; yaşamında demokratik değerlere önem veren; hak ve özgürlüklere saygılı; ırk, cinsiyet, din gibi toplumsal konularda önyargılardan arınık; öğrenmeyi hayat boyu sürdürmeye istekli, psikoloji bilimine içinde yaşadığı toplumun değerlerine yabancılaşmadan orijinal katkılarda bulunmaya güdülenmiş; rasyonel ve bilimsel yönelimli; çalışkan; saygın bir vatandaşlık ve yurttaşlık duygusuna sahip; toplumunun bireylerinin psikolojik, moral, manevi iyi oluşlarına ve yaşam kalitelerine üst düzeyde katkıda bulunmaya kendini adamış öğrenciler yetiştirmektir.

Psikoloji bilimi, insan davranışını ve zihinsel süreçlerini inceler (APA). Yaygın kanının aksine, psikoloji sadece insanlarla görüşmeler yapma yoluyla onları iyileştirmeye çalışan bir alan (psikoterapi) değildir. Psikologlar tıp eğitimi almadıkları için “danışanları” için reçete de yazmazlar. Dolayısıyla ister bir araştırma merkezinde, ister üniversitede, isterse de bir ruh sağlığı kliniğinde olsun, psikoloğun hedefi insan davranışını anlamaktır (APA). Psikoloji biliminin ele aldığı konular, beynin işlevlerinden toplumsal hareketlerin incelenmesine, çocuk gelişiminden ruhsal bozuklukların nasıl tedavi edilebileceğine kadar uzanan çok geniş bir yelpazede yer alır (APA). Bu zenginlik, psikolojinin birçok farklı, ancak birbiriyle etkileşim içinde olan alt alanlarının bulunduğu anlamına gelir.

PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

20

Üzeyir OKProf. Dr.Lisans: Ankara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 1994

Yüksek Lisans: University of Derby, Psikoloji Bölümü (MSc), 2017 Ankara Üniversitesi, Din Eğitimi, 1997

Doktora: The University of Birmingham, Din Psikolojisi, 2002 (Bütünleşik Doktora): MPhil+PhD

Psikoloji biliminin temel alt alanları arasında klinik psikoloji, gelişim psikolojisi, sosyal psikoloji, bilişsel psikoloji ve psikometri yer alır. Bununla birlikte psikolojinin adli psikoloji, spor psikolojisi, sanat psikolojisi, din psikolojisi, endüstri psikolojisi, sağlık psikolojisi, eğitim psikolojisi gibi daha özel çalışma alanları da bulunmaktadır. Psikoloji Öğrencilerinin İstihdam Alanları Psikoloji bölümünden mezun olan öğrencilerimiz başarı düzeylerine bağlı olarak eğitimde, sağlık sektöründe, endüstride, güvenlik kurumlarında ve diğer pek çok özel ve kamu kurum ve kuruluşlarında psikolog olarak iş bulma imkanlarına sahip olabileceklerdir.

Psikolog olarak çalışan gençlerimizin daha özelde yapabilecekleri işler arasında insan kaynakları bölümünde kalifiye eleman seçiminde, çalışanların ruh sağlıklarının korunmasında, kişisel ve kişilerarası konularda yaşanabilecek sorunları ve çatışmaları önlemede ve bu sorunların çözümünde, öğrencilere başarılı olmaları yönünde rehberlik etmede, bireylerin kişisel gelişimlerinde ve diğer kurumlarda moral ve destek sağlama konularında testler uygulayarak ve görüşmeler yaparak önemli işlevlere sahip olurlar. Mezun olan öğrenciler aynı zamanda lisansüstü eğitimlerine devam ederek alanlarında uzmanlık kazanabilirler, araştırmacı veya öğretim üyesi olabilirler.

Medaim YANIKProf. Dr.Lisans: İstanbul Tıp Fakültesi, 1994Yüksek Lisans: İstanbul Tıp FakültesiDoktora: Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, psikiyatri uzmanı, 2000

Bernanur KUYRUKÇUArş.Gör.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Psikoloji-Sosyoloji, 2016

Yüksek Lisans: İstanbul Şehir Üniversitesi, Klinik Psikoloji

Ömer Mücahit ÖZTÜRKProf. Dr.Lisans: Hacettepe Tıp, 1990Uzmanlık: İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi, 1997

Senem ERENYrd. Doç. Dr.Lisans: The University of Melbourne, Psikoloji, 2002

Doktora: The University of Melbourne, Psikoloji, 2010

Burcu UYSALYrd. Doç. Dr.Lisans: Psikoloji Viyana Üniversitesi Yüksek Lisans: Psikoloji Viyana Üniversitesi, 2010

Doktora: Psikoloji Friedrich-Alexander Üniversitesi 09.12.2016

Nilay ÖCALYrd. Doç. Dr.Lisans: (BA): George Mason Üniversitesi,Yüksek Lisans: (MA) 1: Uygulamalı Gelişim Psikolojisi, George Mason Üniversitesi, (MA) 2: Klinik Psikoloji American School of Professional Psychology, Argosy Universitesi

Doktora: Klinik Psikoloji American School of Professional Psychology, Argosy Üniversitesi

AKADEMİK KADRO

21

İbn Haldun Üniversitesi Sosyoloji Bölümü, bireysel ve toplumsal düzeyde fikri bağımsızlığı kazandırmaya yönelik yeni bir epistemolojik, ontolojik ve metodolojik zemin inşa etmek amacıyla mevcut düşünce sistemlerini derin ve kapsamlı bir şekilde tahlil etmeyi hedeflemektedir. Sosyoloji Bölümü’nün lisans ve lisansüstü programları eleştirel bir yaklaşım içerisinde olan, tarihsel birikimden faydalanan, zamanın ruhunu iyi okuyup ona göre stratejiler üreten, yeni düşünce, yöntem ve kavramlara açık, disiplinlerarası bir perspektife sahip öğrenciler yetiştirmeyi kendisine amaç edinmiştir.

İbn Haldun’un teorik yaklaşımı bölümün toplum ve toplumbilime genel yaklaşımını da belirler. Sosyoloji bölümü, Türkiye ve dünyanın saygın üniversitelerinde çalışmalar yürütmüş tecrübeli akademik kadrosu

ile kaliteli bir eğitim ve zengin araştırma imkânları sunmaktadır. Sosyolojiyi tercih eden öğrenciler, ilgi duydukları diğer programlarla, çiftanadal ve yandal yapma imkânına da sahip olacaklardır.

Lisans programımız öğrencilere sosyolojinin temel kavram ve tartışmalarını sunmayı, sosyolojik bir perspektif ile yerel ve küresel sorunları analiz edebilme kabiliyetini kazandırmayı hedeflemektedir. Lisansüstü programlarımızda ise daha derinlemesine teorik ve metodolojik tartışmaların yapılması, etnografik, tarihsel ve mukayeseli çalışmaların yürütülmesi amaçlanmaktadır. Mezunlarımız, çeşitli sosyal bilim alanlarında akademik kariyerlerine devam edebilecekleri gibi, bölümümüzün kazandırdığı bilgi ve beceriler ile özel sektörde ve kamuda çalışma imkânı da bulabileceklerdir.

SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

22

AKADEMİK KADRO

Recep ŞENTÜRKProf. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 1986

Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji, 1988

Doktora: Columbia Üniversitesi, Sosyoloji, 1998

Nagihan HALİLOĞLUYrd. Doç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Kimya, 1997Yüksek Lisans: Middlebury College, English Literature, 2001 University of Oxford, Oriental Studies, 2003

Doktora: Heidelberg Üniversitesi, Anglistik, 2009

Önder KÜÇÜKURALYrd. Doç. Dr.Lisans: Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Psikoloji - Sosyoloji 2002

Yüksek Lisans: Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Sosyoloji 2005

Doktora: Sabancı Universitesi, Siyaset Bilimi, 2014

Ramazan ARASDoç. Dr.Lisans: Sakarya Üniversitesi, Sosyoloji Bölümü, 2000

Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Tarih Bölümü, 2005

Doktora: The University of Western Ontario, Antropoloji Bölümü, 2009

Ahmet Abdullah SAÇMALIArş.Gör.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Sosyoloji & Tarih (Çift Anadal), 2006

Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Tarih, 2012 Arizona Üniversitesi, School of Middle Eastern and North African Studies, 2013

Doktora: Durham Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, 2014 - Devam ediyor

Emin Yaşar DEMİRCİYrd. Doç. Dr.Lisans: Hacettepe Üniversitesi, edebiyat Fakültesi, Sosyoloji Bölümü, 1983

Yüksek Lisans: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sosyoloji Anabilim Dali, 1985

Doktora: Manchester Üniversitesi, Government Bölümü, 1997

23

İbn Haldun Üniversitesi Felsefe Bölümü bütüncül, derinliği olan ve problem odaklı bir felsefe tarihi eğitimi ve formasyonu vermektedir. Bölümümüz uluslararası standartlarda nitelikli bilgi üretmeyi, özellikle İslam felsefesi, Türk düşüncesi ve fenomenoloji geleneğini merkeze almayı ve bu meyanda felsefi bilgi üretilmesini amaçlamaktadır.

Antik Yunan felsefesi ile Helenistik düşünce mirası hem İslam felsefesinin hem de Hıristiyan ve modern Batı düşüncesinin soy kütüğünde yer alır. Bu bağlamda Yunan mirasını sadece Batı geleneğine mahsus görmek ve İslam felsefesini ayraca almak tarihsel olarak yanlıştır. Batı’da gelişen felsefenin soy kütüğünde de sadece Yunan, Helenistik ve Hıristiyan değil, İslam felsefi mirası da yer almaktadır. Bu yüzden bölümümüz gerek Batı gerekse İslam ve Türk düşüncesini tüm kaynakları ve tarihsel sürekliliği içerisinde ele almakta; ayrıca geleneksel düşünce mirasımızın Batı düşünce mirasıyla diyaloğuna özel bir önem vermektedir.

İbn Haldun Felsefe Bölümü’nde fenomenoloji geleneğine dair pek çok seçmeli ders sunulmakta; İslam felsefesi

oluşum döneminden birinci (mütekaddimin) ve ikinci (müteahhirin) klasik dönemine kadar; Seçuklu, Osmanlı ve cumhuriyet dönemini kuşatacak şekilde de Türk düşüncesi yoğun olarak incelenmektedir. Ayrıca çağdaş İslam düşüncesine, Hint ve Çin düşünce geleneklerine ilişkin seçmeli dersler de verilmektedir. Böylece, bölümümüze gelen öğrenciler, felsefi problemleri farklı gelenekler bağlamında tartışma, zengin ve derinlikli bilgi üretme şansına sahip olacaklardır.

Bölümümüz araştırma odaklı olup, akademisyen yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bununla birlikte bölümümüzden mezun olan öğrenciler, yabancı dil olarak İngilizce ve Arapçayı iyi derecede öğrenmiş olarak, istedikleri takdirde yayıncılık, editörlük, reklamcılık, insan kaynakları, sivil toplum örgütleri ve eğitim danışmanlığı gibi pek çok iş sahasında çalışma imkânına sahip olacaklardır. Ayrıca, seçmeli derslerin bir bölümünü sosyoloji ya da psikoloji dersleri arasından seçerek felsefe grubu öğretmeni olarak atanabilme hakkını da elde edebileceklerdir.

FELSEFE BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

24

Şaban Teoman DURALIProf. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, Felsefe, Antropoloji, Biyoloji, 1973

Doktora: İstanbul Üniversitesi, Felsefe, 1977

Rıza Tevfik KALYONCUArş. Gör.Lisans: Uludağ Üniversitesi, İlahiyat, 2012Yüksek Lisans: Dokuz Eylül Üniversitesi, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, İslam Felsefesi Bilim Dalı, 2015

Burhan KÖROĞLUDoç. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, Felsefe, 1985Yüksek Lisans: Ürdün Üniversitesi, Felsefe, 1993

Doktora: Marmara Üniversitesi, İslam Felsefesi, 2001

Habip TÜRKERDoç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 2000

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi, Felsefe ve Din Bilimleri, Felsefe Tarihi, 2003

Doktora: Marmara Üniversitesi, Felsefe ve Din Bilimleri, Felsefe Tarihi, 2007

AKADEMİK KADRO

25

İktisat Bölümü, başta Türkiye ve çevre ülkeler olmak üzere küresel ekonomileri anlayan, var olan sorunları analiz ederken, iktisadi kuramları ve kavramları yetkin ve özgün bir şekilde kullanma becerisine sahip bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda geliştirilen İktisat Lisans Programı’na dahil olan öğrenciler, aktif öğrenme süreçlerinde edindikleri perspektif ve birikim ile iktisat alanındaki olguları analiz edebilme yetisine sahip olurlar. Öğrencilerimiz çalışacakları alanlarda küresel düzeyde bir yeterlilik ile mezun olurken, programda edindikleri farkındalık sayesinde rakiplerinden bir adım önde iş hayatına başlarlar. Dünya çapındaki eğitim kurumlarında doktoralarını tamamlamış deneyimli kadrosuyla, küçük sınıflar ve mentorlük sistemi ve özgün eğitim teknikleriyle, İbn Haldun İktisat programı, ‘ayrıcalıklı’ öğrenciler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

Programın Kapsamıİktisat Bölümü program kapsamında 8 yarıyıl boyunca öğrencilere, iktisat, matematik, istatistik ve ekonometri alanlarında yeterli altyapı sağlayan zorunlu derslerle birlikte, işletme, sosyoloji, psikoloji, tarih, hukuk ve siyaset bilimi gibi alanlardan geniş bir seçmeli ders yelpazesi sunulmaktadır. Sektörel seçmeli derslerde ise öğrencilerimiz girişimcilik, gayrimenkul, enerji, haberleşme, çevre, ulaştırma ve finans gibi alanlarda uzmanlık yapma şansına sahiptirler.

Program ilk yılında Sosyal Bilimler alanında gerekli donanımı sağlamayı hedeflerken, sonraki yıllarda öğrencilerimizin kariyer hedefleri doğrultusunda farklı iktisadi alt dallara yönelebilecekleri şekilde kurgulanmıştır. Üniversitemizin vizyonu çerçevesinde kurgulanmış Araştırma Merkezleri bünyesinde yapılacak çalışmalar, Lisans Programı öğrencilerinin de aktif olarak katılabilecekleri formatta tasarlanacaktır.

İKTİSAT BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

26

Fuat ERDALProf. Dr.Lisans: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, İktisat, 1991

Yüksek Lisans: University of Leeds, Economics, UK, 1994

Doktora: University of Notingham, Economics, UK, 1998

Emre Enes YAVUZArş.Gör.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, İktisat

Yusuf VARLIYrd. Doç. Dr.Lisans: London School of Economics & İstanbul Bilgi Üniversitesi, Matematik-Ekonomi, 2008

Yüksek Lisans: University of Iowa, Ekonomi, 2010Doktora: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Ekonomi, 2013

Mohamad Lutfi HAMMOURProf. Dr.Lisans: Lisans, Felsefe, Stanford University, USA

Yüksek Lisans: Yüksek Lisans, Endüstri Mühendisliği, Stanford University, USA

Doktora: Doktora, İktisat, Massachusetts Institute of Technology, USA

Rasim ÖZCANDoç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Matematik, 1996Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Ekonomi, 1998

Doktora: Boston College, Ekonomi, 2005

Böylece, İktisat Bölümü öğrencileri derslerdeki konuları, kavramları ve teorileri uygulamalı şekilde derinlemesine tecrübe etme imkânı bulurken, mevcut araştırmaları eleştirel olarak analiz edebileceklerdir. Ayrıca, derslerde çok sayıda vaka çalışmasına geniş yer verilmesi sayesinde öğrencilerin İktisat alanındaki teori ve uygulama arasındaki bağlantıyı kurabilmeleri sağlanacaktır.

Programın Hedef Kitlesiİktisat Lisans programı temel olarak

•Uluslararası ticaret, bankacılık, sigorta, finans, marka yönetimi, pazarlama, insan kaynakları, enerji, sağlık, ulaştırma, haberleşme ve denetim gibi alanlardaki şirketlerde çalışmak veya kariyer yapmak isteyen,

•Aldıkları iktisat eğitimini girişimci bir ruhla birleştirerek kendi iş projelerini hayata geçirmeyi arzu eden,

•Merkez Bankası, Hazine, BDDK, SPK gibi kamu kurumlarında veya Borsa İstanbul, Merkezi Kayıt Kuruluşu, Takasbank ve benzeri kuruluşlarda çalışmayı düşünen,

• İlgili alanda yurt içinde veya yurt dışında daha üst düzeyde akademik çalışma yapmaya hazırlanan öğrencileri hedeflemektedir.

AKADEMİK KADRO

27

Programın Amacıİşletme Lisans Programı, öğrencilere bir kurum veya kuruluşun amaçlarına etkin ve verimli bir şekilde ulaşmasını sağlayacak yönetim bilgi ve becerilerinin kazandırılmasını hedefler. Bu amaçla, bir kurumun ya da kuruluşun amaçlarına ulaşması için ihtiyaç duyulan finansman ve insan kaynağı başta olmak üzere gerekli kaynakların bulunmasına, bunların yerinde ve etkin bir şekilde kullanılmasına, kurumların mali ve idari yapılarının güçlü ve sürdürülebilir kılınmasına odaklanır. Alınan eğitim sonrasında bölümden başarı ile mezun olan öğrenciler hayatın çok farklı alanlarında değer üretim süreçlerine dahil olabilirler. Program kapsamında, kamu veya özel sektörde faaliyet gösteren tüm kurumların kuruluş aşamasından başlayarak, yatırım, organizasyon, planlama, üretim, yönetim, denetim, finansman, muhasebe, insan kaynakları, satın alma, satış, pazarlama konularında görev alabilecek bilgi ve beceriye sahip uzmanlar ve yöneticiler yetiştirilmektedir. Alanlarında uzman akademik kadrosu, uygun fiziksel ortamlar ve özgün eğitim yöntemleri ile İbn Haldun Üniversitesi

İşletme Lisans Programı, öğrencilerine dünya çapında geçerliliği olan ve öğrencilerini küresel rekabet ortamına hazırlayan, değer temelli bir eğitim sunmaktadır.

Programın Kapsamıİşletme Lisans Programı eğitim dili İngilizce olan bir programdır. İhtiyaç doğrultusunda öğrencilere program öncesinde yabancı dil hazırlık programı sunulmaktadır. İngilizce yeterliklerine ilişkin gerekli koşulları sağlayan öğrenciler lisans programına başlamaya hak kazanmaktadır. Lisans programı kapsamında öğrencilere 8 yarıyıl boyunca sürecek, 43 ders ve 147 krediden oluşan bir eğitim ve öğretim müfredatı sunulmaktadır. Programın ilk yılında öğrenciler İbn Haldun Üniversitesi’nin sosyal bilimlere ilişkin vizyonu doğrultusunda tasarlanmış ve sosyal bilimlerin temellerine ilişkin okumaları kapsayan üniversite derslerini almakta bu şekilde sosyal bilimler metodolojisine ilişkin altyapı kazanmaktadırlar. Yine ilk yıl boyunca öğrencilere İşletme Yönetimine Giriş ve Matematik alanlarında temel dersler verilecektir.

İŞLETME BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

28

Ekrem TATOĞLUProf. Dr.Lisans: O.D.T.Ü., İşletme, 1991Yüksek Lisans: University of Nottingham, İş İdaresi, 1994

Doktora: University of Leeds, Uluslararası İşletme, 1998

Nihat GÜMÜŞYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İngilizce İşletme Bölümü, 2004Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, İşletme, MBA Yüksek Lisansı, 2006

Doktora: Boğaziçi Üniversitesi, Finans Doktorası, 2012

Çetin Ali DÖNMEZYrd. Doç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği 1989Yüksek Lisans: Boğaziçi Üniversitesi İşletme Yüksek Lisans 1992Doktora: Boğaziçi Üniversitesi İşletme Doktora 2006

Ahmet KAPLANYrd. Doç. Dr.Lisans: Elektrik- Elektronik Mühendisliği Bilkent Üniversitesi 1992

Yüksek Lisans: Elektronik Mühendisliği Erciyes Üniversitesi 1995

Doktora: Elektronik Mühendisliği Erciyes Üniversitesi

Mustafa Kemal YILMAZProf. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İngilizce İşletme Bölümü, 1990

Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İngilizce Muhasebe-Finansman Bölümü, 1993

Doktora: Marmara Üniversitesi Bankacılık ve Sigortacılık Enstitüsü, Bankacılık Bölümü, 1998

Fatma Halide TUNCERArş. Gör.Lisans: Gazi Üniversitesi, İşletme, 2012Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Devam

Ömer Fahrettin DEMİRELDoç. Dr.Lisans: Lisans, Marmara Üniversitesi, İşletme (İngilizce), İstanbul, 1992

Yüksek Lisans: Yüksek Lisans, Rensselaer Polytechnic Institute, Yöneylem Araştırması ve İstatistik, Troy, USA, 1995

Doktora: Doktora, Rensselaer Polytechnic Institute, Karar Bilimleri ve Mühendislik Sistemleri, Troy, USA, 1995

AKADEMİK KADRO

Programın ikinci yılından itibaren öğrencilere işletme biliminin, yönetim, organizasyon, muhasebe, finans, pazarlama, üretim gibi farklı alanlarında temel kavram ve yöntemleri öğrenerek yönetim becerilerini geliştirebilecekleri zorunlu dersler sunulacaktır. Ayrıca üçüncü yıldan itibaren öğrenciler uzmanlaşmak istedikleri konularda seçmeli dersler alabileceklerdir. Dersler farklı alanlarda teorik bilginin yanı sıra vaka analizlerini, pratik hayata ilişkin örnekleri, alanında uzman misafir anlatımcıları, öğrenci katılımını içeren bir yöntem ile işlenecektir. Bu yolla öğrencilerin işletme yönetimin farklı alanlarında aldıkları teorik bilgi ve analiz yöntemlerini güncel hayatta karşılaşabilecekleri durumlara uygulayabilme becerilerini kazanmaları hedeflenmektedir.

Bölümün Hedef Kitlesiİşletme lisans programı, gelecekte,

•Özel sektör kurum ve kuruluşlarının yönetim, finansman, muhasebe, pazarlama gibi farklı bölümlerinde görev almak isteyen,

•Ekonomi alanında politika ve uygulama geliştiren farklı kamu kurumlarında görev almak isteyen,

•Yenilikçi ve girişimci bir ruh ile kendi işini kurarak farklı sektörlerde ürün ve hizmet sunmak isteyen,

• İşletme, yönetim, finans, pazarlama gibi alanlarda araştırmalar ve akademik çalışmalar yapmayı hedefleyen,

• İnsanlarla birlikte çalışmayı, risk almayı, rekabeti, sürekli öğrenmeyi ve gelişimi seven, dinamik ve sonuç odaklı

Kişiler için en doğru seçimlerden biri olacaktır.

Programın ikinci yılından itibaren öğrencilere işletme biliminin, yönetim, organizasyon, muhasebe, finans, pazarlama, üretim gibi farklı alanlarında temel kavram ve yöntemleri öğrenerek yönetim becerilerini geliştirebilecekleri zorunlu dersler sunulacaktır.

29

İHÜ’de Tarih14. yüzyılın düşünce devleri arasında belki en seçkin yerde duran İbn Haldun tarihçiydi, tarihçiliğin tarihçisiydi, sosyologdu, nüfusbilimciydi – özetle, çok yönlü, çok boyutlu bir dehaya sahipti. Mukaddime’sini yazmaya çekilmesinden neredeyse 650 yıl sonra bugün, Türkiye’nin ve İstanbul’un yeni İbn Haldun Üniversitesi’ndeki Tarih programları da, benzer karmaşıklıkta, çok yönlü, disiplinler arası, mukayeseli ve sosyolojik bir zenginlik üretmek suretiyle gerek Avrupa veya Batı-merkezci, gerekse dar Osmanlı-Türk odaklı yaklaşımları aşmayı amaçlamakta.

Bu çerçevede ilkin 2017 Güz dönemi itibariyle üç kulvar etrafında örülmüş bir Tarih Lisans programı devreye girecek; onu 2018 sonbaharında Tarih Yüksek Lisans (MA) programı ve bir sonraki yıl Tarih Doktora (PhD) programı izleyecek. Hepsinde, esas öğretim dili olan İngilizce, Modern Türkçeye ileri düzeyde hâkimiyet ile

elele gidecek ve aynı zamanda, üç zorunlu araştırma dili olarak Osmanlı Türkçesi, Arapça ve Farsça ile beslenecek. Bu sağlam dil becerileri üzerinde, en titiz ampirik araştırma standartlarını geniş teorik ufuklarla kaynaştıran bir müfredat yükseliyor.

Çekirdek Müfredatta Tarihin Yeriİstisnasız bütün İHÜ lisans öğrencileri, ilk yıllarının her iki döneminde altışar olmak üzere aynı 12 Üniversite Dersini alıyor olacak. Çekirdek müfredatımızın bu ilk kademesinde şunlar yer almakta: iki sömestırlık bir dünya tarihi dersi; ona paralel giden, iki sömestırlık bir dünya sanat ve edebiyatından seçmeler dersi; iki sömestırlık bir 19. ve 20. yüzyıl Türkiye tarihi dersi; keza ona paralel giden bir 19. ve 20. yüzyıl Türk edebiyatı (romanı) dersi. Bu 8 ders bir arada düşünüldüğünde, gerek Türkiye bilgileri ve gerekse dünya bilgilerine sağlam bir tarihî giriş sunuyor.

TARİH BÖLÜMÜ (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

30

Halil BERKTAYProf. Dr.Lisans, Yüksek Lisans: Yale Üniversitesi, 1986

Doktora: Birmingham Üniversitesi, 1991

Suraiya N. FAROGHİ Prof. Dr.Lisans: Hamburg Üniversitesi, 1960Yüksek Lisans: Hamburg ÜniversitesiDoktora: Bloomington Üniversitesi, 1970

Mehmet ÖZAYYrd. Doç. Dr.Lisans: Marmara ÜniversitesiYüksek Lisan: Marmara ÜniversitesiDoktora: Marmara Üniversites

Emine HOŞOĞLU DOĞANYrd. Doç. Dr.Lisans: Boğaziçi ÜniversitesiYüksek Lisan: University of WashingtonDoktora: University of Utah

Muhammed Fatih ÇALIŞIRArş. Gör.Lisans: Fatih Üniversitesi, Tarih Bölümü, 2005

Yüksek Lisans: Bilkent Üniversitesi, Tarih Bölümü, 2009

Doktora: Georgetown Üniversitesi, Tarih Bölümü, 2016

İbrahim Vehbi BAYSANYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümü, Arap Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı. Mezuniyet 1988

Yüksek Lisans: Ürdün - Yarmouk Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Arap Dili ve Edebiyatı Bölümü. Mezuniyet 1995

Doktora: İngiltere - Manchester Üniversitesi, Middle Eastern Studies Bölümü, Mezuniyet 2004

Mehmet Şakir YILMAZYrd. Doç. Dr.Lisans: Orta Doğu Teknik Üniversitesi,Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, 1995

Yüksek Lisans: Bilkent Üniversitesi, Tarih, 1998

Doktora: Bilkent Üniversitesi, Tarih, 2006

Faruk YASLIÇİMENYrd. Doç. Dr.Lisans: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Tarih & Uluslararası İlişkiler, 2004

Yüksek Lisans: Bilkent Üniversitesi, Tarih, 2008Doktora: Münih Ludwig Maximilian Üniversitesi, Tarih, 2016

Fakülte Dersleri: Toplum bilimleri temelinin daha da pekiştirilmesi

Tarih lisans öğrencileri açısından İHÜ çekirdek müfredatının ikinci kademesini Fakülte Dersleri oluşturmakta. Bu grupta, iki Hukuk (LAW), iki Ekonomi (ECON), iki Siyaset Bilimi (POLS), iki Sosyoloji (SOC) ve iki de Felsefe (PHIL) olmak üzere, üniversitenin diğer fakülte ve bölümlerinden toplam 10 ders yer alıyor ve mezuniyet yükümlülüklerinin tamamlanması açısından, Tarih lisans öğrencilerinin ikinci, üçüncü veya dördüncü yıllarında bu Fakülte Dersleri havuzundan (ek bazı koşulları da yerine getirmek kaydıyla) en az 6 ders almaları isteniyor. Bu suretle, komşu disiplinlere ilişkin zihinsel farkındalıklarını arttırmaları; aynı zamanda İnsan ve Toplum Bilimleri alanını bir bütün olarak kavramaları amaçlanıyor.

Tarih Lisans (BA) programıSöz konusu Üniversite ve Fakülte Derslerinin oluşturduğu ortak temel üzerinde, asıl Tarih lisans programı kendi içinde beş kademeyi kapsıyor. Önce (a) tarihsel düşünce ve yöntem konularında üç zorunlu ders ve (b) Çekirdek Seçmeliler listesindeki dokuz dünya tarihi ve/ya tarihsel sosyoloji dersinden en az dört tanesinin seçilmesi koşulu geliyor. Bu noktadan sonra öğrenciler şu üç alt-konsantrasyondan birine yönelecek veya yönlendirilecek: (1) Osmanlı ve Modern Türkiye tarihi; (2) Orta Doğu, İslâm ve Asya tarihi; (3) Avrupa ve Amerika tarihi. Bu kulvarlardan her biri (c) beş alan seçmeli dersi ve (d) o kulvara özgü (en az iki ders demek olan) dil yükümlülüklerini beraberinde getiriyor. (e) Geriye kalan on serbest seçmeli ders boşluklarını, öğrencilerin kültürel arkaplanlarını takviye ve entellektüel ufuklarını çeşitlendirme amacıyla, daha çok geniş bir Sanat ve Edebiyat dersleri yelpazesinden doldurmalarını tavsiye ediyoruz.

AKADEMİK KADRO

Söz konusu Üniversite ve Fakülte Derslerinin oluşturduğu ortak temel üzerinde, asıl Tarih lisans Tarih lisans öğrencileri açısından İHÜ çekirdek programı kendi içinde beş kademeyi kapsıyor. Önce

31

Sosyal ve Beşeri bilimler alanında bir ihtisas üniversitesi olan İbn Haldun Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü araştırma odaklı bir bölüm olarak tasarlanmıştır. Alanında geleceğin lider ve akademisyenlerini yetiştirmeyi hedefleyen bölüm, öğrencilerini öğretim ve araştırma topluluğunun aktif mensupları olarak konumlandırmaktadır. Bu konumun gerektirdiği birikimi öğrencilerine kazandırmayı vaat etmektedir.

Uluslararası öğrenci ve öğretim üyesi sayısı ve çeşitliliği bölümün kimliği ve öğretim pedagojisinin uluslararası bir anlayışla şekillenmesini sağlamaktadır. Müfredat ve ders içerikleri bugünün sorunlarını anlamaya ve geleceğin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik planlanmıştır. Avrupamerkezci bir pedagojinin ötesine geçilerek farklı kültür ve medeniyet birikimleri mukayeseli olarak incelenecektir. Türkiye’nin karşılaştığı siyasi meseleler bölgesel ve küresel bağlamla etkileşim içerisinde

incelenecektir. Öğretim üyeleri ve öğrenciler arasındaki yoğun etkileşimler ile aktif ve kişiye özel rehberlik bölümün alamet-i farikalarıdır.

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler’in alt dalları olan Uluslararası İlişkiler, Karşılaştırmalı Siyaset, Siyaset Teorisi ve Türkiye Siyasetine dair dersler müfredat içerisinde yer almaktadır. Öğrencilerin saha ve bölge deneyimi kazanmaları ve farklı dilleri öğrenmelerine yönelik özel çalışmalar da yapılmaktadır. Dersler bilgi aktarımına değil sorun odaklı tartışma yöntemine göre işlenecektir. Öğrencilerimizin akademik ve mesleki gelişimlerini ders dışı faaliyetlerle de desteklemekteyiz Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler mezunları kamu kurum ve kuruluşlarında, akademide, düşünce merkezlerinde, basın ve medya sektöründe, uluslararası kurum ve şirketlerde iş olanaklarına sahip olabilmektedirler.

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER (İngilizce)

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

32

Burhanettin DURANProf. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, 1993

Yüksek Lisans: Bilkent Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, 1994

Doktora: Bilkent Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, 2001

Abdullah Enes TÜZGENArş. Gör.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler & Sosyoloji, 2008

Yüksek Lisans: Sabancı Üniversitesi, Siyaset Bilimi, 2010

Doktora: University of Delaware (A.B.D.), Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (2011 - Halen)

Ali ASLANYrd. Doç. Dr.Lisans: Fatih Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, 2002

Yüksek Lisans: Fatih Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, 2004

Doktora: University of Delaware, Political Science and International Relations, 2012

Talha KÖSEDoç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Yüksek Lisans: Sabancı Üniversitesi, Uyuşmazlık Analizleri ve Çözümleri, 2002

Doktora: George Mason University, School of Conflict Analysis and Resolution, 2010

Heba RAOUF EZZATYrd. Doç. Dr.Lisans: Cairo UniversityYüksek Lisans: Cairo UniversityDoktora: Cairo University

AKADEMİK KADRO

33

Bu program, anadili Arapça olmayan kişilere Arapçayı en modern yöntemlere göre öğretmekte, bunu yaparken Arap dilinin sahip olduğu zengin mirası dikkate alarak kadimden istifade ederken aynı zamanda üzerine her türlü yeniliği de eklemektedir. Bu programda yabancı dil öğretimi alanında kullanılan en modern yöntemlere başvurulmaktadır. Nitekim karşılıklı iletişimsel model dil öğretimine hâkim yöntemdir. Dolayısıyla sunduğumuz yöntem ve faaliyetlerin

çoğu karşılıklı iletişim modeline göre gerçekleşmektedir. Bunun yanı sıra Arapçanın sahip olduğu özel durumlar sebebiyle bazı miras metinlerde nahiv ve tercüme yoluna başvurulmaktadır. “Hayat ve Miras İçin Arapça” ilkesine dayanarak öğrenci için modern çağda hem normal hayatta hem de akademide entegre olmasına yardımcı olacak bir program hazırlıyoruz. Ayrıca bu program, öğrencinin araştırmalarında ve bilimsel kariyerinde mirasa hâkim olmasına ve ondan istifade etmesine

olanak sağlamaktadır. Aynı şekilde öğrencilerin Ürdün, Katar ve Tunus gibi ülkelerde eğitim almaları için iş birliği anlaşmaları yapıyoruz. Dış ülkelerde eğitim alan öğrencilerin Arapça programını bitirmek için bazı araştırmaları tamamlaması gerekmektedir.

Akademik Kadro•Mudar Hâj Fâris•Muhammet Mâhir Kafas•Musab Olabî•Abdulmun‘îm Salâh

İbn Haldun Üniversitesi Arapça Eğitim Programı

İbn Haldun Diller Okulu, dünya medeniyetlerinin birikimlerine kapı aralayacak Japonca, Çince, Farsça ve Malayca gibi Doğu dilleri ile Almanca, Fransızca ve İspanyolca gibi Batı dillerinin öğretimini de vermektedir. Yurt Dışı Eğitimi İmkanı; İbn Haldun Üniversitesi Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programını başarıyla bitirip Lisans eğitimine geçmeye hak kazanan öğrencilere dil becerilerini daha ileriye götürmeleri ve uluslararası deneyim kazanmaları için ABD, İngiltere veya Malezya’da prestijli üniversitelerde yaz döneminde 4 hafta eğitim imkânı verilecektir. Öğrencilerin eğitim, seyahat ve konaklama masrafları İbn Haldun tarafından karşılanacaktır.

DİLLER OKULU

• İki dönem Türkiye’de temel dil eğitimi alan başarılı öğrenciler, 3. dönem eğitimini İngiltere’de, Amerika veya Malezya’da alırlar.

• İngilizce eğitimini başarıyla bitirip yazın yurt dışında bölümlerinin giriş dersini alarak lisans eğitimine adım atan öğrenciler akademik hayatlarını yabancı dilde almaya geçişte avantaj kazanırlar.

• İngilizce öğrenmek amaç olarak değil araç olarak görülmektedir bu sebeple içerik odaklı müfredat ile iletişimsel yaklaşım uygulanmaktadır.

•Öğretimde en yüksek performansı elde etmek için, sınıflar 10 kişiliktir.

•Eğitmenlerimizin çoğu native olup ana dili İngilizce olan Amerika Birleşik Devleti, Birleşik Krallık, Avustralya gibi ülkelere mensuptur, diğer eğitmenlerimiz ise farklı ülkelere mensup olup native-like’ tır.

•Eğitmenlerimizin alanlarında yüksek lisansa sahiptirler; buna ek olarak, uluslararası geçerliliği olan İngilizce öğretmenliği sertifikaları Cambridge CELTA veya DELTA sahibidirler.

•Programımız dünya standartlarındaki kalitesini tescil ettirmek amacıyla dünyanın her tarafından tanınan Pearson akreditasyonu sürecindedir

•Muhammet Furkan ALPAT •Allison Airhart •Brittany Castratti •Haktan TURSUN•James FARNHAM •Meltem ÖZ•Michelle KAUFMAN •Ethan Joseph Cieslewics•Anna Maria CHRYOGLOF•Barbara PEARCE•Robin SCRIVNER •Ruan Benjamin Heyns •William Scott SEEHORN•Nabeala FIAZ •Khalid SOLAIMAN • İpek MENEKŞE•Burcu HARPUTOĞLU• Ivan Arslan MIJIT•Melek GENÇ

Akademik Kadro İngilizce Eğitimi Programı

34

Amerika’daki ofisimiz Maryland’deki Diyanet Center içerisinde 2017 Temmuz’dan itibaren faaliyet göstermektedir.

ULUSLARARASI İŞBİRLİKLERİ

ABD George Mason Üniversitesi, Katar Devlet Üniversitesi, Malezya Albukhary International Üniversitesi, Japonya Doshisha Üniversitesi halihazırda işbirliği anlaşması imzaladığımız üniversiteler arasındadır. Bu işbirlikleri çerçevesinde ortak diploma programlarından, öğrenci ve akademisyen değişimine çok kapsamlı anlaşmalar imzalanmıştır. Aynı zamanda tüm dünyada çeşitli eğitim fuarlarına da katılan üniversitemiz uluslararası ofis departmanı Erasmus ve Farabi programları ile ilgili çalışmalarını da sürdürüyor.

35

36

ENSTİTÜLER

Eğitim bilimleri alanında yüksek lisans ve doktora eğitimlerinin yer alacağı bu enstitü 2017-2018 Güz döneminde eğitime başlayacaktır. Programların oluşturulmasında çağın gereklerine uygun bilgi, beceri ve donanımların öğrencilere kazandırılması amaçlanmaktadır.

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Enstitünün amacı, üst düzeyde bilimsel çalışma yapmak, bilgi ve teknolojiyi üretmek, ulusal gelişmemize ve kalkınmamıza destek olmak ve çeşitli bilimsel kuruluşlarda, işletmelerde ve kurumlarda görev alan veya almayı planlayan lisans seviyesindeki üniversite mezunlarını Yüksek Lisans ve Doktora düzeyinde yetiştirmektir.

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

37

MEDENİYETLER İTTİFAKI ENSTİTÜSÜMedeniyetler İttifakı Enstitüsü, Medeniyet Araştırmaları alanında yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim vermektedir. Türkiye Cumhuriyeti Başbakanlığı aracılığıyla BM Medeniyetler İttifakı Girişimi’yle de irtibat halindedir.

Medeniyetler İttifakı Enstitüsü, Medeniyetler İttifakı Dostlar Grubu ülkeleriyle iş birliği yaparak öğrenci ve öğretim üyesi değişimi başta olmak üzere, ulusal ve uluslararası düzeyde toplantılar, paneller, konferanslar, sempozyumlar, seminerler düzenlemekte ve araştırma projeleri hazırlamaktadır. Medeniyetler İttifakı’nın temel ilgi alanlarını oluşturan, eğitim, gençlik, göç ve medya başta olmak üzere, çevre, kültür, turizm, insan hakları, cinsiyet ayırımı ve entegrasyon konularında çalışmalar yapmakta, projeler hazırlamakta ve yapılan çalışmalara akademik destek vermektedir.

Medeniyetler İttifakı Enstitüsü (MEDİT) medeniyet araştırmaları alanında hem yüksek lisans hem de doktora eğitimi sunmaktadır. MEDİT, medeniyet araştırmaları alanında Türkiye’deki ilk ve tek program olmasının yanında bu sahada dünyanın en önemli programlarından biri olmayı da hedeflemektedir. Enstitü; İngilizce, Türkçe, Arapça ve İspanyolca olmak üzere dört dilde eğitim sunmaktadır. Seçkin akademisyenler, hukuk, tarih, siyaset bilimi, edebiyat, mimarlık ve güzel sanatlar alanlarında nitelikli dersler sunmaktadırlar.

medit.ibnhaldun.edu.tr

ENSTİTÜLER

38

Nagihan HALİLOĞLUYrd. Doç. Dr.Lisans: Boğaziçi Üniversitesi, Kimya, 1997

Yüksek Lisans: Middlebury College, English Literature, 2001 University of Oxford, Oriental Studies, 2003

Doktora: Heidelberg Üniversitesi, Anglistik, 2009

Önder KÜÇÜKURALYrd. Doç. Dr.Lisans: Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Psikoloji - Sosyoloji 2002

Yüksek Lisans: Ortadoğu Teknik Üniversitesi, Sosyoloji 2005

Doktora: Sabancı Universitesi, Siyaset Bilimi, 2014

Heba RAOUF EZZATYrd. Doç. Dr.Lisans: Cairo University

Yüksek Lisans: Cairo University

Doktora: Cairo University

Bilal KUŞPINARProf. Dr.Doktora: Felsefe, Mc Gill Üniversitesi 1995

Tahsin GÖRGÜN Prof. Dr.Doktora: Felsefe, Freie Üniversitesi 1994

Murtaza BEDİR Prof. Dr.Doktora: Ortadoğu Araştırmaları, Manchester Üniversitesi, 1999

Karim SADEKYrd. Doç. Dr.Lisans: American University of Beirut

Yüksek Lisans: American University of Beirut

Doktora: Georgetown University

Yalçın ÇETİNKAYAYrd. Doç. Dr.Doktora: Müzikoloji/Sosyoloji, İTÜ/Mimar Sinan Üniversitesi

Bruce B. LAWRENCEProf. Dr.Lisans: Princeton University

Doktora: Yale University 1972

Miriam COOKEProf. Dr.Yüksek Lisans: University of Edinburgh (Scotland) 1971

Doktora: St Antony’s College, Oxford

Halil İbrahim ALEGÖZÖğretim Görevlisi

AKADEMİK KADRO

Recep ŞENTÜRKProf. Dr.Lisans: Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, 1986

Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Sosyoloji, 1988

Doktora: Columbia Üniversitesi, Sosyoloji, 1998

39

İbn Haldun Üniversitesi Bilgi Merkezi 2015 yılında, İbn Haldun Üniversitesi’nin öğretim hayatına başlamasıyla birlikte kurulmaya başlamıştır. Modern olarak düzenlenmiş bir alanda hizmet veren bilgi merkezinin amacı; eğitim-öğretim ve araştırma programlarını desteklemek, öğretim elemanları, öğrenciler ve çalışanların her tür ortamdaki bilgi ve belge ihtiyaçlarını karşılamak, ulusal ve uluslararası ölçekte bilgi birikimi, kullanımına ve transferine destek olmaktır.

Üniversite yönetiminin “kütüphane üniversitenin kalbidir” anlayışıyla desteklediği Bilgi Merkezi; sahip olduğu bilgi kaynakları ve hizmetleriyle, öğretim elemanları, öğrenciler, diğer çalışanlar ve çevre halkının yanı sıra, Türkiye ve dünyadaki araştırmacılara bilgi ve belge hizmeti vermektedir. Dinamik yapıdaki web sayfası aracılığıyla araştırmacılar, elektronik ortamdaki hizmetlerden 24 saat boyunca kesintisiz yararlanabilmektedir.

Bilgi Merkezinde; danışma, bilgiye erişim, internet kullanımı, görsel-işitsel bilgi kaynakları ile elektronik veritabanlarının kullanımı, ödünç verme, diğer bilgi merkezlerinden yayın temini, v.b. gibi hizmetler verilmektedir. Klasik bilgi hizmetlerinin yanı sıra, bilgi kaynaklarının kullanımını artırmak için sürekli eğitim programları düzenlemektedir.

Bilgi Merkezi, kullanıcılarının ihtiyaçları doğrultusunda basılı, elektronik, görsel-işitsel her türlü bilgi kaynağını temin etmektedir. Basılı ortamdaki bilgi kaynakları açık raf sistemiyle hizmete sunulmaktadır. Elektronik ortamdaki bilgi kaynakları bilgi merkezi içindeki e-bilgi merkezi salonundan ve kullanıcıların kendi bilgisayarları aracılığıyla kullanılabildiği gibi uzaktan erişim yoluyla da kullanılabilmektedir.

•Kitap ve e-Kitap: 162.000 adet

•Dergi ve e-dergi: 20.000 adet

•Kullanım alanı: 920 metre kare

•Basılı koleksiyon kapasitesi: 40 bin cilt

•Oturma kapasitesi: 160 kişi

•Genel okuma salonu: 64 kişi

•24 saat açık serbest okuma salonu: 24 kişi

•Bireysel okuma odası: 3 adet

•Eğitim odası: 10 kişi

•Sessiz oda: 10 kişi

•Derin sessiz oda: 16 kişi

•e-Bilgi Merkezi: 18 kişi

•Dinlenme alanı: 15 kişi

• İnternet erişimi

• Işıklı ve prizli masalar

BİLGİ MERKEZİ

Bilgi Merkezine ilişkin bazı bilgiler

40

Üniversitemiz Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı çalışmaları kapsamında öğrencilerin hem iş hayatına bir alıştırma hem de üniversite öğrencisi için gerekli kütürel ve sanatsak çalışmaları yapmaları için gerekli kulüpler için her türlü imkanı sunmaktadır. Bu anlamda;

•Şehir ve Medeniyet Gezileri

• İlim ve Kültür Erbabıyla Buluşmalar

•Spor Faaliyetleri ve Turnuvalar

•Bilgi Yarışmaları

•Sanatsal Faaliyetler

•Konserler

•Yazı atölyeleri

•Sahne Sanatları

•Sinema, tiyatro gösterimleri

•Sergiler

gibi çalışmalar öğrencilerimizin ilgi alanlarına göre düzenlenecektir. Üniversitemizin rektörlük katında “Harflerin Aynasında İlim, İktidar ve Sanat” isimli sürekli sergimiz ziyaretçilerimizin beğenilerine sunulmuştur.

İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ KULÜPLERİ

41

Kız ve Erkek yükseköğrenim yurtlarımızda üniversitemize kayıt yaptıran tüm öğrencilerimize ücretsiz barınma imkanı sağlanacaktır.

Kız Öğrenci Yurdumuz

Erkek Öğrenci Yurdumuz

YURTLARIMIZ

42

Bakırköy - Taş Mektep binamızda Enstitü Dersliklerimiz ve Sürekli Eğitim Merkezimiz yer alacaktır.

İbn Haldun Sürekli Eğitim Merkezimizde çeşitli ihtisas sertifika programları düzenlenecektir. Burada hem kişilere özel hem de kurumlar için eğitim olanakları sağlayarak, üniversitemizdeki akademik bilginin pratiğe yansımalarıyla topluma hizmet hedeflenmektedir.

İbn Haldun Sürekli Eğitim Merkezi

43

ONUR PROGRAMI

İbn Haldun Üniversitesi Onur Programı Nedir?İbn Haldun Onur Programı, üstün başarı gösteren lisans öğrencileri ile lisansüstü araştırmacılarının kendilerini akademik ve sosyal yönden geliştirmeleri ve daha donanımlı hale gelmeleri için, fakülte müfredatları haricinde uzun süreli programlar ile dönemsel projelerin planlandığı ve yürütüldüğü ayrıcalıklı bir birimdir.

İbn Haldun Onur Programı’nın Sunduğu Ayrıcalıklar Nelerdir?İbn Haldun Onur Programı’nda lisans öğrencileri ve lisansüstü araştırmacıları ayrı bölümler halinde değerlendirilecek ve kendi ihtiyaç, talep ve seviyeleri dikkate alınarak pek çok akademik, maddi ve sosyal ayrıcalıklara sahip olacaklardır:

Seminerler•Klasik İlimler Seminerleri

•Sosyal Bilimler Seminerleri

•Dil Bilimleri Seminerleri

•Kişisel Gelişim Seminerleri

Atölyeler•Multidisipliner Bilim Atölyeleri

•Sanat ve Musıki Atölyeleri

•Klasik Okumaları

Rehberlik ve Danışmanlık Hizmeti•Bireysel ve grup halinde

akademik danışmanlık

•Üniversite içinden ve dışından ilim, kültür ve sanat insanlarıyla irtibat kurma kolaylığı

•Kardeşlik ve dayanışma esasına dayalı samimi rehberlik

Sosyal Sorumluluk Projeleri•Korunmaya muhtaç çocuklar

ve aileler, çevresel sorunlar, bağımlılıklarla mücadele, sağlık, eğitim vb. konularda doğrudan sahaya inerek toplumsal problemlerin çözümüne katkı sunma ve tecrübe edinme

•Danışmanlar eşliğinde yürütülecek dönemsel projelere katılma, tebliğ ve rapor hazırlayıp kamuoyunu aydınlatma

44

•Mahmut Salih Eser•Abdüssamed Sarıkaya•Fation Shabani•Enes Tüzgen•Sezer Durak•Mustafa Karapınar•Esra Kılavuz Eser•Fatma Ateş•Esra Ukallo•Hatice Uyarer

Onur Programı Kadrosunda Kimler Var?

İbn Haldun Onur Programı’nda Hangi Klasik İlimler okunacaktır?Âlet İlimleri (Sarf, Nahiv, Mantık, Vaz‘, Âdâbu’l-bahs ve’l-münazara, Belâgat)

Temel İlimler (Kur’an İlimleri, Tefsir, Fıkıh, Fıkıh Usulü, Hadis, Hadis Usulü, Akâid, Kelam, Felsefe, Tasavvuf)

İbn Haldun Üniversitesi, geleneği okuma, kavrama, güncelleyerek günümüze uygulama ve güçlendirerek geleceğe taşıma esasına vurgu yapan bir sosyal bilimler üniversitesidir. Bu esasın gerçekleşebilmesi ise medeniyetimizin aynası olan klasik eserlerin dilini, muhtevasını ve dayandığı ilim anlayışını hakkıyla bilmekten geçmektedir.

İbn Haldun gibi ilim adamlarının eserlerinin anlaşılabilmesi, günümüz problemlerine çözüm olabilmesi ve geleceğe yön verebilmesi ancak klasik ilimler tahsiliyle mümkün olacaktır.

İbn Haldun Onur Programı bu gayeye hizmet etmek üzere klasik ilimlerin planlı bir bütünlük içerisinde ve klasik usul ile okunarak kavranmasını merkeze almakta ve bu hususta Osmanlı tatbikatından hareket etmektedir.

İbn Haldun Onur Programı’nda Klasik İlimlere Neden Önem Verilmektedir?

• Sempozyum, Panel ve Atölyelerde Sunum Tecrübesi Kazanma

• Farklı Fakülte ve Bölümlerden Öğrencilerle Bir Arada Eğitim Görmek ve Üretmek Yoluyla Zengin Bir Bakış Açısı Kazanma

• Diplomaya Ek Olarak İHÜ Onur Belgesi ile Mezun Olma

• Mezuniyet Sonrasında İbn Haldun Üniversitesi Onur Topluluğu Üyesi Olarak İmkânlardan Yararlanma

45

Ulubatlı Hasan Cd. No: 2 34494 Başakşehir / İstanbulTel: +9 0212 692 0212

www.ibnhaldun.edu.tr - info@ihu.edu.tr

/ibnhalduni