miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on...

13
Miten koulun kansainvälisyys muuttuu? Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen –ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet Luokkahuoneena Eurooppa seminaari Levi 25.8.2017 Paula Mattila, opetusneuvos Lukioyksikkö, kielet ja kansainvälisyys

Upload: others

Post on 16-Aug-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?Uusien opetussuunnitelmien ja YK:n kestävän kehityksen –ohjelman asettamat haasteet ja mahdollisuudet

Luokkahuoneena Eurooppa seminaari Levi 25.8.2017Paula Mattila, opetusneuvosLukioyksikkö, kielet ja kansainvälisyys

Page 2: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Mikä koulujen kansainvälisyydessä on muuttunut

• Miten määrittelisimme koulujen kansainvälisyyden?

• Sitä ei ole määritelty OPH:ssa, ei CIMOssakaan?

• Olikohan vanha kv pitkään: ovet auki Eurooppaan (1994 POPS esim.) ja ainakin pois Suomesta, ja että kansainvälisyys on jotain mihin mennään (Paulan lis.työ 2006)

• Liikkuvuuden samastamista kansainvälisyyteen vahvistivat EU-hankkeiden avautuminen, ohjelmien sinnikäs markkinointi, rahan houkutus

• Lintukotoajattelu? Isle of Bliss

• PISA 2000 alkaen - vahvistiko se kansainvälisyyttä turismina??28/08/2017 Opetushallitus 2

Page 3: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Muutos1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa!

• Digitalisaatio (kaikkiallisuus!)

• Ilmastonmuutos

• Hallitsematon muuttoliike

2. Median kasvava rooli ja uudet työkalut: sosiaalinen media

3. Työelämän muutos: työtä tehdään monikansallisissa tiimeissä ammatissa kuin ammatissa. Muutoksen pysyvyys – myös ura-ajattelussa, työura voi viedä nopeasti kansainvälisyyteen

4. Kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen herääminen

5. Lintukodon särkyminen28/08/2017 Opetushallitus 3

Page 4: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Koulujen kansainvälisyys toimii kun -eri tasot limittyvät vahvasti yhteen. Muutos…

• Kansainvälisyys lähtee koulun perustehtävästä ja on kirjoitettu opetussuunnitelmaan

• Kv-toiminnan tulisi ennen kaikkea varmistaa että kaikki oppilaatsaavat opsin määrittelemät kv-valmiudet

• TURUN jälkeisessä Suomessa tärkeintä on siis mitä korvien välissä on

28/08/2017 Opetushallitus 4

Page 5: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Kansainvälisyys asenteina, uskalluksena - osaamisenaesiintyy opseissa ja koulussa

o Arvoperustassa

o Toimintakulttuurissa

o Laaja-alaisessa osaamisessa /aihekokonaisuuksissa

o Oppimisympäristöissä – Eurooppa – koko maailma

o Kieleen ja kulttuuriin liittyvissä erityiskysymyksissä (mm. vähemmistöt, alkuperäiskielet…) Kannattaa lukea opsista!

o Oppiaineissa --- jokainen opettaja on kielen opettaja – ja globaalikasvattaja

28/08/2017 Opetushallitus 5

Page 6: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Muutoksen kova ydin

Ihmisoikeusperustaisuus• Lapsen oikeudet

• Vähemmistöjä suojaavat oikeudet

• Perustuslaki ja yhdenvertaisuuslaki (TASA-ARVOSUUNNITELMAT)

Kielitietoisuus, kielikasvatus, kulttuurinen moninaisuus

Ekososiaalinen sivistys • ilmastotekoja

28/08/2017 Opetushallitus 6

Page 7: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Miten sinä omassa luokassasi ja yhdessä muiden opettajien kanssa opetat

• Ihmisoikeuksista

• Ekososiaalisesta sivistyksestä

• Millainen kielikasvattaja olet

28/08/2017 Opetushallitus 7

Page 8: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Globaalikansalaisuuden piirteitä perusteissao Suomalainen kulttuuriperintö moninaisessa maailmassa. KUKA ON

SUOMALAINEN TÄNÄÄN? KUINKA SUOMALAINEN SINÄ OLET? ENTÄ OPPILAASI?

o Identiteettikasvatus, dynaamiset ja moninaiset identiteetit

o Demokratia, yhdenvertaisuus… sivistys ja sivistystahto

o Kulttuuri – ja osaaminen syntyvät ja kehittyvät kosketuksessa toisiin ihmisiin ja toisiin kulttuureihin. Ei ole staattista vaan muotoutuvaa, uusiutuvaa – on ollut tavallaan aina kansainvälistä

o Lapset ja nuoret toimijoina, kulttuurisesti moninaisen ja KIELITIETOISEN identiteetin ja osaamisen rakentajina

o Toisen asemaan asettumiseen oppiminen, toisten silmin katsominen, pois stereotypioista

o Yhdessä tekeminen28/08/2017 Opetushallitus 8

Page 9: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

KOTIKANSAINVÄLISYYS eli Internationalisation at Home

• Kuinka pitkälle kotikansainvälisyydellä pääsee:

• Kaksi ihan erilaista ulottuvuutta:

• VR

• PVE

28/08/2017 Opetushallitus 9

Page 10: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Älä unohda kv-pyramidin kansallista / seudullista tasoa

• MIKÄ ESTÄÄ VERKOSTOITUMASTA NYT

• LAPIN KV!!!

• (kiinaa, kaivoksia, klopaalia☺)

28/08/2017 Opetushallitus 10

Page 11: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

YK:n Agenda 2030: muutos joka koskee kaikkia

• YK:n jäsenmaat ovat sitoutuneet tuottamaan kestävämmän maailman v. 2030 mennessä

• Sitoumus koskee kestävyyden rakentamista myös kehittyneissä maissa – Suomessa

• Edellyttää tekoja kaikilta

• Yhteiskuntasitoumus!

• Koulun oma Agenda 2030 – perustuen opseihin – jotka jo huomioivat Agendaa

• Muutos: koulun kv voi liittyä todella merkitykselliseen toimintaan, isoon kuvaan

28/08/2017 Opetushallitus 11

Page 12: Miten koulun kansainvälisyys muuttuu?1. Globalisaation sisäistäminen : se on täällä, se on koululaisten arjessa! • Digitalisaatio (kaikkiallisuus!) • Ilmastonmuutos • Hallitsematon

Infoja

• Opettajat ilman rajoja – HAE NYT

• Kv-syyspäivät Helsinki 9.-10.10.2017

• Ilmoittaudu nyt!

• Mikähän kaupunki olisi ensi vuoden syyspäiviä järjestämässä OPH:n kumppanina

• Kv-valtionavustusten haku taas huhtikuulla, avustukset lv 2018 -2019 ( vuoden loppuun)

• AJATTELE KV TOISIN, älä unohda opsia

28/08/2017 Opetushallitus 12