Module 4 Lesson 13 Writing Division Expressions.notebook

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March 24, 2015

Nov 17­2:28 PM

Problem Set Lesson 12 Answers

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March 24, 2015

Aug 26­5:45 PM

 

MODULE 4 Expressions and EquationsTopic C: Replacing Letter and NumbersLesson 13:  Writing Division Expressions 

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March 24, 2015

Mar 28­11:17 AM

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4

March 24, 2015

Nov 17­2:29 PM

ú How can we write or show 8 divided by 2?  

ú When working with algebraic expressions, are any of these expressions or models more efficient than others?

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March 24, 2015

Nov 17­2:29 PM

Classwork Example 1Write an expression showing 1 ÷ 2  without the use of the division symbol. 

From the model what can we determine?

÷

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March 24, 2015

Nov 17­2:28 PM

Example 2Write an expression showing a ÷ 2 without the use of the division symbol. Let's start by making a model.  

From the model what can we determine?

When we write division expressions using the division symbol we represent 

How would this look when we write division expressions using a fraction?

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7

March 24, 2015

Mar 28­11:20 AM

Module 4 Lesson 13 Writing Division Expressions.notebook

8

March 24, 2015

Mar 23­3:08 PM

Example 3a. Write an expression showing a ÷ b without the use of the division symbol. 

b. Write an expression for g divided by the quantity h plus 3.  Write it with the division symbol and using the fraction bar.

c. Write an expression for the quotient of the quantity m reduced by 3 and 5 .Write it with the division symbol and using the fraction bar.

Module 4 Lesson 13 Writing Division Expressions.notebook

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March 24, 2015

Mar 23­3:09 PM

ExercisesWrite each expression two ways:  using the division symbol and as a fraction.1.  12 divided 4

2.  3 divided by 5

3.  a divided by 4

4.  The quotient of 6 and m

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March 24, 2015

Mar 23­3:09 PM

5.  Seven divided by the quantity x plus y

6.  y divided by the quantity x minus 11

7.  The sum of the quantity h and 3 divided by 4

8.  The quotient of the quantity k minus 10 and m.

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March 24, 2015

Aug 26­8:21 PM

Closing

Please take out your exit ticket for Lesson 13, close your binder, and complete the exit ticket. This will be collected.

§ Explain to your neighbor how you would rewrite any division problem using a fraction.

ú The dividend would become the numerator and the divisor would become the denominator.

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12

March 24, 2015

Mar 23­3:40 PM