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Modelo Casa Editorial UADY.

Universidad Autónoma de Yucatán “Luz, Ciencia y Verdad”

Contenido

Introducción…………………………………………………………………………….………………….…..…….2

Antecedentes………………………………………………………………………………………..……..….…….4

Características de la producción editorial…………………………….…………………………...……5

Situación Actual…………………………………………………………………………….………………....……6

Conceptualización……………………………………………………………………………………….…....…..8

Política Editorial………………………………………………………………………………………..……..…..12

Anexo I. Pasos inmediatos necesarios.…………………………………………...……………..…....14

Anexo II. Consejo Editorial……………………………………………..……………………………………..14

Referencias……………………………………………….……………………………………………..……………17

1


Introducción

Desde sus orígenes, la principal ocupación de las universidades ha sido la producción,

transferencia y aplicación de conocimiento. Históricamente, como señala Temple, la

universidad se ha considerado productora de la fuerza de trabajo especializado, un

centro académico y de creatividad, repositorio de la cultura nacional y de los valores,

y un medio de movilidad social y desarrollo personal.

Aún en estos tiempos de la globalización y las presiones que ejerce un entorno

cambiante, la universidad mantiene las tareas que le son sustantivas, por lo que

continúa produciendo información como resultado de las actividades desarrolladas

en las tareas básicas que la definen.

Más aún, la universidad como entidad pública tiene como una de sus más altas

responsabilidades, como señala Nussbaum, cultivar la capacidad de reflexión y

pensamiento crítico que son fundamentales para mantener la democracia con vida y

en estado de alerta. Además, prosigue la autora, la universidad debe fomentar la

capacidad de trascender las lealtades nacionales y de afrontar los problemas

internacionales como “ciudadanos del mundo” y por último, la capacidad de imaginar

con empatía las dificultades del prójimo.

Asimismo, como Escalante Gonzalbo señala, la universidad debe conservar “esa

aureola casi indefinible que es la autoridad moral, que implica un compromiso con el

interés público o con los valores del espíritu –que es incompatible con cualquier tipo

de interés particular”.

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Como establece Zaid “es deseable que todas las personas sean más libres, que

desarrollen su conciencia individual, social e histórica, que ejerzan su autonomía y

responsabilidad, que cultiven su inteligencia, la sensibilidad de sus cinco sentidos y el

uso creador de todas sus facultades intelectuales, emotivas y corporales” lo que

define el compromiso con la Cultura que tiene la universidad pública.

En la Universidad Autónoma de Yucatán existe una tradición editorial que se remonta

a varios lustros y que ha estado caracterizada por su pluralidad, y aunque han

transcurrido varias etapas, la labor editorial ha sido siempre considerada una

actividad intrínseca a la vida universitaria y a la razón de ser de la Universidad.

Por lo anterior, la Universidad pretende hoy fortalecer la labor editorial como una

respuesta a su origen y función social para asumir su papel como promotora y

preservadora de la cultura universal.

En el proceso de transformación institucional que se orienta mediante el Plan de

Desarrollo Institucional (PDI) 2014-2022, este proyecto de Casa Editorial UADY, busca

coadyuvar al “incremento de la producción académica de los profesores y cuerpos

académicos en medios de alto impacto como un medio fundamental para lograr

mayor visibilidad e internacionalización institucional”. Se pretende también,

fortalecer la difusión de la gestión social del conocimiento mediante la publicación

de libros y ediciones electrónicas, tal como señala el PDI. Esto, como parte también

del objetivo estratégico para el logro de la Visión UADY 2022: “Ser un centro de

referencia nacional e internacional de desarrollo científico, humanístico, tecnológico

y cultural, caracterizado por sus contribuciones relevantes al avance del

conocimiento”.

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La transición del actual Departamento Editorial hacia una Casa Editorial con los más

altos estándares nacionales e internacionales de calidad editorial, tiene también,

como uno de sus propósitos fundamentales, incrementar el prestigio y la visibilidad

de la Institución.

Antecedentes

La actividad editorial universitaria en Yucatán se remonta a los orígenes de la casa de

estudio que, aunque existen escasas evidencias, se conocen algunos documentos que

permiten establecer la presencia de una labor de publicación como un aspecto

asociado a la existencia misma de la Universidad. En 1922 como Universidad Nacional

del Sureste continuó con la tradición editorial seguramente iniciada con el Instituto

Literario.

La producción consignada en el periodo 1922-1930 es de siete documentos, se

publicaron 12 documentos más entre 1934 a 1942, 16 en el periodo 1943-1959 y

hasta alcanzar la publicación de 134 documentos entre 1960 y 1980 ya como

Universidad de Yucatán (Santiago, 2014 en prensa).

Por otra parte, en un estudio de 1993 se encontró que 1,210 académicos habían

producido 1,374 documentos de los que 50.6% correspondían a artículos en revistas,

de las que sólo 12% eran internacionales y un 18% eran artículos en periódicos.

Del reporte anterior se desprende que hasta ese año únicamente 26.6% del personal

académico había publicado algún documento (Arellano, J. A. PhD Thesis, 1993).

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Asimismo, en 1998 el Consejo Editorial de Ciencia y Tecnología existente en esa época

compiló las características de las publicaciones universitarias de cada una de las

facultades. Entre los aspectos de mayor importancia destaca el hecho de que

predominaron las publicaciones en forma de artículos de revistas en títulos locales

sin arbitraje. Se revisaron las publicaciones periódicas universitarias (revistas) de las

que se registraron 77 títulos, de las que se publicaban en ese momento solamente 14

(Arellano, 1998).

Entre las características de las publicaciones periódicas universitarias, están su vida,

ya que no rebasaban los cinco años, las revistas no contaban con las normas

bibliográficas internacionales y además se reflejaba una amplia interpretación de

normas y propósitos así como gran diversidad en los tirajes, frecuencia de aparición

y presentación física.

Características de la producción editorial

A pesar de los años transcurridos y la existencia de comités editoriales en distintos

momentos, en la producción editorial universitaria persisten algunas características

que deben ser superadas para lograr los propósitos institucionales.

Una de ellas es que el control bibliográfico no es suficiente, además de que se dificulta

la difusión y preservación de la producción editorial universitaria.

En la experiencia reciente de los comités editoriales se ha observado incluso que la

mayoría de los autores requieren apoyo para corregir ortografía, sintaxis y estilo.

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Existe aún resistencia en la comunidad universitaria para someter las obras de

carácter científico o académico al dictamen de pares, y las dependencias

universitarias han formado comités editoriales propios para facilitar la publicación de

sus documentos.

Los recursos humanos y materiales disponibles para la labor editorial son

insuficientes y se requiere profesionalizar a quienes realizan las distintas tareas

involucradas en el proceso editorial.

Además, al igual que en la mayoría de las universidades públicas, las publicaciones

universitarias son poco difundidas.

Finalmente, la mayor parte de la producción de documentos universitarios responde

más a las necesidades curriculares del personal académico que a los requerimientos

o necesidades de la sociedad o de la academia.

Situación actual

En la actualidad, la UADY cuenta con un Departamento Editorial con poco más de 30

años de experiencia en publicación, de los cuales a lo largo de casi veinte, ha buscado

alcanzar la configuración de casa editora, en el sentido estricto del término, a través

del establecimiento de procesos de edición y producción, así como de una

normatividad. Sin embargo, a lo largo del tiempo ha sufrido los percances

administrativos que la mayoría de las universidades padecen, dada su condición de

estar sujeta a las circunstancias de cada cambio administrativo.

La Editorial de la UADY cuenta hoy con las siguientes fortalezas básicas:

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1. Mantiene un sistema de edición y producción editorial lo más acorde posible

con los cánones de la industria editorial.

2. Tiene registro ante la Agencia de ISBN del Indautor.

3. Cuenta con una planta de personal integrada por: un jefe del Departamento,

una secretaria, un asistente editorial, un diseñador editorial, dos formadores,

un capturista, un responsable de comercialización, una encargada de ventas

en ferias y ventas itinerantes locales, una administradora contable, un

auxiliar administrativo, dos impresores, un encuadernador y acabado, un

almacenista, un chofer, un intendente, dos veladores.

4. Cuenta con un taller de impresión propio.

5. Produce en promedio al año de 25 a 30 títulos.

6. Posee un catálogo de unos 600 títulos.

7. Está afiliada a la Red Nacional Altexto.

8. Cuenta con una guía de estilo editorial.

9. Cuenta con una librería permanente y puntos de venta de libros de texto de

bachillerato, cada inicio de semestre.

Sin embargo, también tiene las siguientes debilidades:

1. En la estructura organizacional de la UADY la Editorial es un ente

administrativo más, con constantes cambios en su ubicación dependiendo de

las diferentes administraciones. Así, ha estado ubicada en la DGDA, otras

veces en Secretaría de Rectoría y otras en Secretaría General.

2. El personal tiene puestos y funciones como en cualquier otra dependencia o

área administrativa de la UADY, nada acorde con lo requerido en una

editorial.

3. No cuenta con infraestructura suficiente para editar, diseñar, imprimir,

comercializar.

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4. No cuenta con un consejo editorial.

5. No tiene la infraestructura necesaria de las nuevas tecnologías en el campo

editorial.

6. Buen número del cuerpo de investigadores de la UADY no recurre a la

Editorial para la edición de sus trabajos y busca imprimirlos en imprentas sin

control ni cuidado editorial.

7. Requiere de más personal capacitado.

8. Necesita de un mejor equipo de impresión, el cual podría incluso dar servicio

a otras áreas de la Universidad que precisan imprimir documentación

específica y lo hacen en imprentas locales, generando gastos extraordinarios.

Esto produciría un ingreso para la Editorial y un menor costo de producción

para dichas áreas.

9. Se respetan los derechos de autor conforme a la ley, pero no se constituyen

contratos de edición.

En las condiciones en las que se encuentra el Departamento Editorial de la UADY, es

altamente probable que no pueda jugar un papel importante en el alcance de la

Visión institucional 2022. Los cuerpos académicos que la conforman han manifestado

en diversos foros, que la producción académica muchas veces se orienta a editoriales

que no son la de la propia institución por la calidad variable que esta tiene.

Ante esta situación, la propuesta de creación de la Casa Editorial de la UADY, tiene

en la primera agenda semestral del Rector, la oportunidad de entrar al proceso de

transformación institucional. Así, en el marco de el Plan de Desarrollo Institucional

2014-2022, este proyecto de Casa Editorial UADY, permitirá coadyuvar al

“incremento de la producción académica de los profesores y cuerpos académicos en

medios de alto impacto como un medio fundamental para lograr mayor visibilidad e

internacionalización institucional” y a la difusión de la gestión social del conocimiento

8


mediante la publicación de libros y ediciones electrónicas. Esto también contribuirá

al alcance del objetivo estratégico que orienta a la institución a: “Ser un centro de

referencia nacional e internacional de desarrollo científico, humanístico, tecnológico

y cultural, caracterizado por sus contribuciones relevantes al avance del

conocimiento”, y “se impulsará el desarrollo y consolidación de la Casa Editorial UADY

considerando procesos y criterios rigurosos de calidad, así como nuevos esquemas

que contribuyan a una mayor distribución de las publicaciones en los ámbitos

nacional e internacional”.

Conceptualización

Para orientar la generación del modelo de la Casa Editorial UADY, se establecieron

estas definiciones:

Modelo: representación conceptual que se toma como referencia para

construir un objeto, o esquema teórico y conceptual de una realidad

compleja.

Casa editorial: empresa dedicada a la producción y distribución de

publicaciones, su tarea comprende desde el momento en que el autor

presenta su obra ante ella hasta que finalmente la misma se encuentra a

disposición de los usuarios.

En cuanto a la forma, como empresa, las editoriales privadas y las universitarias

funcionan de manera bastante similar, ya que el proceso de producción y el producto

final es el mismo. En cuanto al fondo, la diferencia entre la editorial pública

(universitaria) y la privada es que la primera tiene una función de índole social, en

tanto que la privada busca primordialmente lucro y maximizar la eficiencia. En este

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marco, la casa editorial UADY, buscará integrar las buenas prácticas que se

desarrollan tanto en la editorial pública como en la privada.

La Casa Editorial UADY, por lo tanto, será la organización, sus políticas, infraestructura

y recursos establecidos para fomentar la producción, distribución y consumo de

publicaciones (libros, revistas) generados en un marco de autonomía de gestión. Su

trabajo pondrá énfasis en la atención de necesidades de la sociedad, como la

producción de libros de texto, la publicación del conocimiento generado por la

investigación en la propia universidad en todas las áreas del saber, así como la edición

de obras de interés de la sociedad o de valor cultural e histórico.

Poner en marcha las acciones para cumplir el reto implica, como se mencionó antes:

1) Una estructuración organizada a fin de llevar a cabo el circuito editorial.

2) Autonomía administrativa y gestora.

3) Una política editorial.

La estructura organizada consiste básicamente, en contar con un consejo editorial

(cuyas funciones están establecidas en la Política Editorial), con un director editorial

(llámese también editor general o editor en jefe), con un editor en diseño editorial,

con un editor ejecutivo (llámese asistente del editor, editor junior), un responsable

de la contabilidad y un responsable del marketing. Sin embargo, cabe aclarar que

dado el tipo de trabajo que se lleva a cabo, el producto, es decir, el libro, es en cada

caso un proceso distinto, por lo que esta estructura no es ni puede ser rigurosamente

jerárquica, ya que esto iría en perjuicio del proceso de edición y del resultado final.

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El director editorial es quien planea (con la máxima autoridad universitaria en este

caso), organiza (decide quién, qué y da responsabilidades), dirige (que el personal

sepa qué hacer y cuándo), coordina (los procesos), controla y evalúa (resultados).

Tiene conocimientos acerca de la industria editorial. Sensibilidad para reconocer un

texto con potencial.

El editor ejecutivo es quien asiste al director, prepara los materiales para su

publicación. Coordina y lleva a cabo la corrección de estilo, supervisa la aplicación de

la normatividad editorial, da seguimiento al proceso de edición y producción. Tiene

conocimientos sobre derechos de autor, de cultura general y en el campo editorial.

Tiene sensibilidad para reconocer un texto con potencial.

El editor en diseño editorial es quien da la estética al libro tomando en cuenta el

género del mismo y el segmento al que irá dirigido. Es quien establece de manera

eficiente la información textual y visual. Para ello debe recibir referencias generales

sobre el contenido de la obra. Tiene conocimientos relativos al libro, sus estructuras

y sus partes. Posee conocimientos de programas gráficos de diseño. Tiene

sensibilidad artística.

El contador o administrador es quien opera los ingresos y gastos de la editorial, tiene

a su cargo el manejo del almacén y la librería (cuando la editorial cuenta con ambos).

El responsable de la comercialización, distribución y difusión deberá conocer las

políticas de distribución y las necesidades del mercado para establecer y llevar a cabo

planes y estrategias que maximicen el alcance y faciliten el acceso a los productos

editoriales.

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Cabe señalar que los tres primeros llevan a cabo una labor más coordinada entre sí

en gran parte del proceso editorial (creación-producción-reproducción-), y es en

mucho de índole intelectual y de investigación.

Con los dos últimos, el director editorial se relaciona en el aspecto administrativo, de

distribución y venta del producto. Con ellos concluye parte del proceso editorial (-

difusión-consumo).

Los beneficios que aportaría a la Universidad Autónoma de Yucatán la estructuración

organizada de la Casa Editorial son:

a) Un producto más competitivo en el mercado editorial en los ámbitos local,

nacional e internacional.

b) Una reducción de la fuga tanto de autores propios como de financiamientos

hacia otras instancias públicas o privadas.

c) Posibilidades de llevar a cabo proyectos editoriales más incluyentes.

d) Capacidad de atraer coediciones con editoriales públicas o privadas con

menos procesos burocráticos.

e) Una reducción de trámites administrativos internos.

f) Una circulación o reinversión de capital.

g) Colocar a la UADY entre las universidades con más prestigio editorial.

h) Ser vanguardista en cuanto a la manera como se concibe actualmente en

muchas universidades del país el área editorial universitaria.

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La autonomía administrativa y gestora, permite un enlace directo con la máxima

autoridad y tiene como objetivo colocar a la Casa Editorial como una entidad que

contribuye en la democratización y la distribución social del conocimiento.

La prioridad del acceso al conocimiento sobre la impresión y venta de libros es una

postura institucional que deriva de la Responsabilidad Social de la institución,

comprometida con el desarrollo regional y la contribución al conocimiento global.

Para que la producción editorial contribuya a estos dos elementos deberá en primer

lugar ser de alta calidad.

La calidad de la producción editorial está intrínsecamente relacionada con la calidad

de la producción de conocimiento científico, tecnológico y humanista de la institución

universitaria, y deberá estar apoyada un marco de evaluación que busca el más alto

rigor, con revisión por pares académicos de alta calidad que se encuentren activos en

diversas instituciones de alto prestigio ya sea en el país y en el extranjero. Otro

elemento que fortalecerá la calidad, es el trabajo de edición, diseño y producción.

Para todo esto será necesario el establecimiento de un organismo coordinador que

en muchas instituciones se llama Comité Editorial.

De la misma manera, la producción editorial contribuirá al prestigio universitario

cuando tenga altos índices de consumo, impacto y visibilidad de sus productos. Esto

está cimentado en una intensa promoción de los productos editoriales

principalmente a través de las tecnologías de información (internet), ferias y

presentaciones de libros, y por todos los medios de difusión universitaria, entre los

que se encuentran las actividades de las facultades y campus, el cambio

interbibliotecario, la incorporación de obras en medios de acceso abierto, en algunos

casos, y otros más que las nuevas tecnologías van desarrollando tanto para la venta,

así como para el acceso libre de los productos.

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Política editorial

La Universidad Autónoma de Yucatán, acorde con su misión institucional, que es la

formación integral y humanista de personas con carácter profesional y científico, en

un marco de apertura a todos los campos del conocimiento y a todos los sectores de

la sociedad, llevará a cabo una labor editorial dentro de una pluralidad teórica y

metodológica a través de su Casa Editorial. El principal objetivo será publicar

investigaciones originales, de calidad académica, técnica y cultural; resultado del

estudio, la reflexión y el análisis de investigadores pertenecientes a la Institución, así

como ajenos, para su difusión entre la comunidad científica, universitaria y el público

en general tanto del país como del extranjero. Con esto, contribuirá a consolidar a la

Universidad como una institución con un enfoque global, participando activamente

en redes interdisciplinarias de formación, desarrollo científico, humanístico,

tecnológico y de innovación.

Se entenderá como política editorial el conjunto de preceptos que facilitan las

acciones editoriales de la Universidad Autónoma de Yucatán, de igual manera lo son

las normas y reglamentaciones que ayudan a la clasificación de las publicaciones y a

la adquisición de los mecanismos para cumplir con los objetivos de producción y

distribución del producto editorial.

1. La Casa Editorial UADY publicará las obras que contribuyan al avance del

conocimiento, la preservación de la cultura regional, nacional e internacional:

con criterios de calidad, relevancia, trascendencia y pertinencia.

2. La Casa Editorial UADY promoverá y facilitará la publicación de obras

científicas, tecnológicas y humanísticas originales que respondan a las

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necesidades identificadas dentro de la misión y funciones sustantivas

universitarias.

3. La Casa Editorial UADY fortalecerá el alcance, disponibilidad y visibilidad de sus

publicaciones mediante la producción de versiones electrónicas, venta en

línea, priorizando el acceso abierto de las obras y haciendo un amplio uso de

todas las Tecnologías de la Información y la Comunicación disponibles.

4. La Casa Editorial UADY publicará bajo el sello editorial de la UADY, o en

coedición, obras que no pertenezcan a la planta de investigadores, que sean

de interés tanto para la comunidad universitaria, científica o la sociedad en

general si se considera una contribución y un aporte con originalidad al

conocimiento de las ciencias y las humanidades.

5. La Casa Editorial UADY aceptará para su dictamen las obras escritas que le sean

propuestas sin distinción alguna, dando prioridad a aquellas que expongan o

divulguen el conocimiento científico, tecnológico y humanístico de interés

institucional.

6. La Casa Editorial UADY tendrá como organismo fundamental en su estructura

y funcionamiento al Comité Editorial.

7. La Universidad creará las condiciones organizacionales y materiales para

facilitar y hacer posible la mejora continua de la labor editorial universitaria.

8. La Universidad incentivará a los académicos de la UADY a generar libros de

texto y se estimulará la producción y edición de obras que fortalezcan los

vínculos institucionales y el flujo de conocimientos tanto en el país como en

el extranjero.

Anexo I. Pasos inmediatos necesarios.

Las primeras acciones para detonar este proyecto son:

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Desarrollar el plan de acción y procedimientos para la implementación de la

Casa Editorial UADY.

- Plan de acción

- Procedimientos internos y de usuarios.

Integrar el Consejo Editorial, para promover la producción editorial y

establecer los mecanismos de evaluación de las obras, así como establecer

las prioridades del desarrollo de la Casa Editorial UADY.

Integrar la estructura administrativa (con personal profesionalizado y

capacitado), para organizar los procesos de producción, edición, distribución,

disponibilidad y visibilidad de las obras.

Estos tres elementos son clave en el desarrollo del proyecto, pues generaran las

estrategias basadas en la Políticas establecidas para su ejecución.

Anexo II. Consejo Editorial

Características

El Consejo Editorial ejecutara y fortalecerá las políticas editoriales.

Es un órgano de apoyo, consultoría y asesoría para la Casa Editorial.

Es el encargado de garantizar la calidad académica de la producción editorial

de la UADY.

Depende directamente del Rector.

Está conformado por cinco miembros nombrados por el Rector, a fin de que

la votación de los acuerdos tomados, de no ser unánimes, pueda darse por

mayoría. Entre ellos designan a un presidente y un secretario.

Realiza sesiones ordinarias cuatro veces al año, y extraordinarias, cuando se

requiera, por convocatoria de su presidente.

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Las sesiones tienen carácter legal.

Deben estar presentes como mínimo tres de los cinco miembros para llevar a

cabo la sesión. Si no estuviese presente el presidente, el secretario preside la

sesión.

Los acuerdos tomados por el CE deberán ser aprobados por unanimidad o por

mayoría de votos de sus integrantes.

Funciones

Fortalecer la política editorial de la UADY de acuerdo con las políticas y

estrategias de desarrollo institucional.

Cuidar la adecuada aplicación de la política editorial.

Mediante la política editorial, impulsar a la UADY hacia el enriquecimiento

del acervo editorial.

Promover, orientar y estimular la producción editorial.

Emitir propuestas de proyectos editoriales.

Estimular la producción, edición y publicación de obras entre el personal

adscrito a la Universidad.

Aprobar la creación de nuevas colecciones, reestructurar las ya existentes o

darlas por terminadas, de acuerdo con una evaluación objetiva.

Diseñar, planear y evaluar el programa editorial anual.

Propugnar por los apoyos financieros, materiales y humanos para una efectiva

labor editorial.

Promover los espacios a individuos e instituciones cuyos proyectos o

propuestas sean de valor para formar parte del fondo editorial.

Vigilar la dignidad y calidad del contenido de las obras que se publiquen.

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Recibir, evaluar, organizar el proceso de dictaminación de las propuestas por

publicar, y otorgar su aprobación o negación final.

Definir los calendarios tanto como las prioridades de publicación de las obras

aprobadas.

Proponer la coedición con otras instituciones.

Revisar las políticas editoriales y proponer modificaciones que se consideren

pertinentes.

Establecer y autorizar las políticas de comercialización, distribución y venta,

canje y donación de las ediciones universitarias.

Aprobar, conjuntamente con el jurídico de la UADY, los formatos de convenios

y contratos en materia editorial, de coedición con editoriales externas, así

como la adquisición de derechos patrimoniales.

Elaborar el informe anual.

Funciones específicas de los integrantes del Consejo Editorial

Presidente:

a) Convocar y coordinar las reuniones ordinarias y extraordinarias.

b) Establecer el orden del día.

c) Presidir las reuniones ordinarias y extraordinarias.

d) Someter a votación los acuerdos.

e) Dar su voto de calidad.

f) Ejecutar los acuerdos tomados por el Consejo Editorial.

g) Representar al Consejo en los asuntos.

h) Vigilar y promover el buen funcionamiento del Consejo Editorial.

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Secretario:

a) Coordinar las reuniones ordinarias y extraordinarias en ausencia del

presidente del Consejo Editorial.

b) Convocar, a petición del presidente, a las reuniones del Consejo.

c) Levantar el acta de las reuniones y hacer lo correspondiente para su

notificación.

d) Elaborar el informe anual de actividades.

e) Mantener el archivo del Consejo.

Consejeros:

a) Asesorar y apoyar los proyectos editoriales.

b) Solicitar la discusión, en reunión ordinaria o extraordinaria, de cualquier

asunto relacionado con el quehacer editorial de la Universidad.

c) Formular recomendaciones para el mejoramiento de las políticas editoriales.

d) Recomendar obras que consideren merezcan ser editadas.

e) Proponer proyectos editoriales.

f) Sugerir, si el caso lo ameritara, la intervención de determinado dictaminador

o institución para la evaluación de alguna obra.

g) Atender los asuntos que les sean asignados.

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Referencias

Temple, P. ed. Universities in the knowledge economy. Higher education organisation

and global change. London; Routledge, 2014. 250 p.

Nussbaum, Martha C. Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las

humanidades. Buenos Aires: Katz Editores, 2012. 199 p.

Escalante Gonzalbo, Fernando. A la sombra de los libros. Lectura, mercado y vida

pública. México: El Colegio de México, 2007. 361 p. (Jornadas; 151)

Zaid, Gabriel. Dinero para la cultura. México: Debate. 2013. 350 p.

Santiago, Edgar. La producción editorial universitaria, una contribución al desarrollo

cultural de Yucatán; de la Universidad Nacional del Sureste a la Universidad de

Yucatán (1922-1980). Mérida: Universidad Autónoma de Yucatán, 2015. (en prensa).

Arellano-Rodríguez, J. Alberto. Use and production of information in the Mexican

higher education system. PhD Thesis (sin publicar) 1993.

Universidad Autónoma de Yucatán. Consejo Editorial de Ciencia y Tecnología.

Situación de las publicaciones periódicas de la Universidad Autónoma de Yucatán.

Mérida: la Universidad. 1998. 24 h. (sin publicar).

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