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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
CURSO DE GESTÃO DA INFORMAÇÃO
ANNE LOUISE GOUVEIA DE OLIVEIRA
ESTUDO SOBRE O ESTADO DA TÉCNICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
EM BIBLIOMETRIA E CIENTOMETRIA
RECIFE
AGOSTO/2014
ANNE LOUISE GOUVEIA DE OLIVEIRA
ESTUDO SOBRE O ESTADO DA TÉCNICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
EM BIBLIOMETRIA E CIENTOMETRIA
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
apresentado ao curso de Gestão da Informação, do
Departamento de Ciência da Informação, da
Universidade Federal de Pernambuco como
requisito para obtenção do grau de Bacharel em
Gestão da Informação.
Orientador: Prof. Dr. Raimundo Nonato Macedo
dos Santos
RECIFE
AGOSTO/2014
ANNE LOUISE GOUVEIA DE OLIVEIRA
ESTUDO SOBRE O ESTADO DA TÉCNICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
EM BIBLIOMETRIA E CIENTOMETRIA
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
apresentado ao curso de Gestão da Informação, do
Departamento de Ciência da Informação, da
Universidade Federal de Pernambuco como
requisito para obtenção do grau de Bacharel em
Gestão da Informação.
Orientador: Prof. Dr. Raimundo Nonato Macedo
dos Santos
Aprovado em: _________ Nota:_______
____________________________________________
Prof. Dr. Raimundo Nonato Macedo dos Santos
Orientador
____________________________________________
Profª. Drª. Nancy Sánchez Tarragó
Membro 1
____________________________________________
Prof. Me. Alexander Willian Azevedo
Membro 2
“Ela acreditava em anjos e, porque acreditava, eles existiam.”
(Clarice Lispector)
AGRADECIMENTOS
Agradeço primeiramente a Deus.
Continuo a agradecer aos meus pais, Agilson Souza e Celenilda Gouveia, por todo apoio
necessário para que eu chegasse até aqui, minhas irmãs, amigas e companheiras Camila Louise,
Amanda Gouveia e Fernanda Oliveira, que sempre estiveram ao meu lado: vocês foram
essenciais para a minha vitória. Alessandro Altan, muito obrigada por todo amor, compreensão
que me deste em todo período, sendo a minha força diária, meu conforto, minha felicidade.
Agradeço ainda, a minha avó Maria de Lourdes, a minha madrasta Claudia Pereira, a minha irmã
de coração Maria Eduarda e a minha amiga Mônica Lopes, muito obrigada.
Ao professor Raimundo Santos, que contribuiu na minha formação como pesquisadora,
me estimulou a seguir na carreira acadêmica, me ajudando e me sustentando na superação de
todas as barreiras que sugiram ao longo do meu percurso acadêmico. Registro agradecimentos
especiais aos meus amigos Márcio Ferreira e Natanael Sobral, presentes, que o curso de
Graduação em Gestão da Informação me deu para toda a vida.
Por fim, agradeço a todos os colegas, amigos e professores aqui não citados, mas que
foram primordiais para a minha formação.
RESUMO
Trata-se de um estudo sobre o progresso da Ciência por meio da análise das publicações
científicas para o florescimento do conhecimento aplicado na área de Cientometria e
Bibliometria. Realizado no contexto dos eventos científicos como meio de comunicação dos
resultados das pesquisas científicas, através das publicações científicas. Nessa direção, o presente
trabalho tem como objetivo geral estudar as dinâmicas que envolvem o desenvolvimento da
produção do conhecimento na área de Cientometria e Bibliometria, por meio dos registros de
comunicação científica disponibilizado pelos anais dos eventos: “International Society of
Scientometrics and Informetrics Conference” (ISSI) e “Encontro Brasileiro de Bibliometria e
Cientometria” (EBBC). O corpus do objeto de estudo é constituído por 455 comunicações, sendo
337 obtidas no ISSI e 118 no EBBC, em síntese, todas as comunicações nesses eventos,
submetidas na modalidade apresentação oral, no período de 2009 – 2014. No que concerne aos
aspectos metodológico, utilizou-se técnicas cientométricas, redes sociais e de visualização de
informação. Os principais resultados encontrados apontam a dinâmica da produção científica,
fragilidades e tendências da área de Cientometria e Bibliometria, buscando estabelecer uma
comparação entre a produção científica nacional e internacional nesses campos de conhecimento.
Palavras-chave: Produção do Conhecimento; Cientometria; Bibliometria; Publicação Científica;
Comunicação Científica.
ABSTRACT
This is a study on the progress of science through the analysis of scientific publications for the
flourishing of applied knowledge in the field of Scientometrics and Bibliometrics. Conducted
within scientific events as a means of communicating the results of scientific research, scientific
publications. In this sense, the present work has as main objective to study the dynamics
involving the development of knowledge production in the field of Scientometrics and
Bibliometrics, by means of scientific communication records available through the annals of
events: "International Society of Scientometrics and Informetrics Conference" (ISSI) and
"Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria" (EBBC). The corpus of the object of study
consists of 455 communications - 337 records were obtained at ISSI and 118 records at EBBC.
All communications in these events submitted for both oral presentation, in the period 2009 -.
2014. Regarding the methodological aspects was used scientometric techniques, arrangement of
social networks and information visualization. The main results show the dynamics of scientific
production, weaknesses and trends in the field of Scientometrics and Bibliometrics, seeking to
establish a comparison between the national and international scientific production in these
fields of knowledge.
Keywords: Production of Knowledge; Cientometrics; Bibliometrics; Scientific Publication;
Scientific Communication.
LISTA DE SIGLAS E ABREVIATURAS
ARS Análise de Redes Sociais
ASIS&T Thesaurus of Information Science, Technology, and Librarianship
EBBC Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria
CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
C&T Ciência e Tecnologia
ISSI International Society of Scientometrics and Informetrics Conference”
UFPE Universidade Federal de Pernambuco
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 – Relação entre a interação científica e a ciência........................................ 10
Figura 2 – Total dos trabalhos publicados ................................................................. 20
Figura 3 – Nuvem de tags – Termo Brazil no ISSI 2009 .......................................... 21
Figura 4 – Gráfico do número de Citações - EBBC x ISSI ....................................... 23
Figura 5 – Gráfico de Descritores ............................................................................. 24
Figura 6 – Campo de Competência dos Autores ....................................................... 26
Figura 7 – Nuvem de tags – Descritores do EBBC (2010 – 2014) ........................... 28
Figura 8 – Nuvem de tags – Descritores do ISSI (2009 – 2013) .............................. 29
Figura 9 – Nuvem de tags – Títulos do EBBC (2010 – 2014) .................................. 31
Figura 10 – Nuvem de tags – Títulos do ISSI (2009 – 2013) ................................... 31
Figura 11 – Nuvem de tags – Primeiros autores do ISSI (2009 – 2013)................... 32
Figura 12 – Nuvem de tags – Todos os autores do ISSI (2009 – 2013).................... 32
LISTA DE QUADROS
Quadro 1 – Elementos da Pesquisa Científica ............................................................ 6
Quadro 2 – Elementos da Pesquisa Científica ............................................................ 7
Quadro 3 – Funções do Processo de Comunicação Científica .................................... 9
Quadro 4 – Indicadores e Utilidades para a análise da Produção Científica............. 14
Quadro 5 – Campos da Base de Dados ..................................................................... 18
Quadro 6 – Obras de MILANEZ, D. H. .................................................................... 27
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 1
1.1 Problemática ............................................................................................................... 2
1.2 Hipótese ...................................................................................................................... 3
1.3 Justificativa ................................................................................................................. 3
1.4 Objetivos ..................................................................................................................... 4
1.4.1 Objetivo Geral .......................................................................................................... 4
1.4.2 Objetivos Específicos ............................................................................................... 4
2 QUADRO TEÓRICO CONCEITUAL ................................................................... 5
2.1 A Publicação Científica .............................................................................................. 5
2.2 A Cientometria e os Indicadores Científicos ............................................................ 10
2.3 A Análise de Redes Sociais e Nuvem de Tags como Ferramenta para a Visualização
da Dinâmica e Colaboração Científica.. .......................................................................... 15
3 METODOLOGIA .................................................................................................... 16
3.1 Procedimentos Metodológicos ................................................................................. 17
4 ANÁLISE DOS RESULTADOS ............................................................................ 19
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 32
REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 34
1
1 INTRODUÇÃO
O interesse de explorar a temática de estudos métricos da informação surgiu a partir do
fato de considerar interessante dar continuidade aos estudos iniciados na iniciação científica1.
Como principal foco o assunto estudado envolve a geração do conhecimento científico, o modo
como os cientístas se dedicam à geração deste, para que este seja de fato inovador e estratégico.
A motivação da pesquisa é verificar os elementos do processo de comunicação científica
dos anais do “International Society of Scientometrics and Informetrics Conference” e do
“Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria”, visando relacionar aspectos da produção
científica com questões sociais da produção do conhecimento em Ciência da Informação, mais
especificamente, na subárea de métodos quantitativos, compreendendo as dinâmicas e o
desenvolvimento do processo de disseminação e uso da informação como geradora de
conhecimento. A ideia é que a metodologia apresentada nesse projeto seja utilizada como
instrumento para a visualização dos mapas da ciência a partir das publicações em congressos e,
ainda, servir como subsíduo para gestão de eventos científicos da área estudada.
Para compreender o comportamento da Ciência, contextualizando-a dentro de uma
realidade informacional serão utilizadas as técnicas cientométricas, estas se baseiam em
estatística, podendo ser utilizadas com a finalidade de compreensão de aspectos
qualiquantitativos das dimensões da Ciência. A literatura corrente sobre a Cientometria sinaliza
um resultado extremamente produtivo, identificando, que esta possibilita a visualização
quantitativa dos produtos da atividade científica. Os indicadores, por sua vez serão empregados
como meio para se obter uma interpretação mais acurada da dinâmica social, sobretudo, para
subsidiar o planejamento de eventos e avaliar seus resultados efetivos. A análise de rede social
(ARS) será a técnica adotada para compreender as relações sociais entre os autores do recorte
analisado.
Estudos dessa natureza produzem resultados expressivos, possibilitando visualizações do
estado da arte e da técnica da produção de conhecimento. O presente estudo está delimitado aos
1 Projeto intitulado: Indicadores Científicos e Tecnológicos - C&T como ferramenta norteadora e estratégica:
monitoramento e análise da produção científica da UFPE
2
registros de comunicação aceitos e disponibilizados pelos anais dos eventos ISSI (2009 – 2013) e
do EBBC (2008 – 2014).
O trabalho está dividido em 4 seções. Na primeira seção será realizada uma reunião
bibliográfica tratando dos conhecimentos sobre a importância da pesquisa científica para a
produção de conhecimento, dos relacionamentos entre – desenvolvimento da ciência,
conhecimento, pesquisa científica, comunicação científica, publicações e eventos. Na seção
seguinte, serão explorados e discutidos conceitos e aplicações das técnicas bibliométricas e
cientométricas; indicadores científicos e análise de redes sociais. Consequentemente serão
demonstrados o conjunto de procedimentos metodológicos utilizados para a realização do estudo.
E, por fim, discorrer-se-á sobre a as análises e discussões dos resultados por intermédio da
observação dos gráficos gerados pelos softwares bibliométricos.
1.1 Problemática
Tendo em vista que o artigo científico publicado em periódico representa a comunicação
de um resultado de pesquisa consolidado, acredita-se no papel do trabalho científico publicado
em congresso como a comunicação científica de uma pesquisa em andamento, ainda não
concluída. Deste modo, o evento científico é um canal de comunicação científica fundamental
para a verificação do estado corrente da Ciência, consequentemente, a aferição de sua produção é
um aspecto relevante para entender aspectos sincrônicos que uma área do conhecimento pode
percorrer.
Sendo assim, o problema desta pesquisa está relacionado a dificuldade de analisar
indicadores de produção científica, na perspectiva de entender os caminhos futuros de um
determinado campo do conhecimento científico. Percebe-se que grande parte dos trabalhos
bibliométricos possuem uma ênfase na construção de ferramental de pesquisa (contagem de
dados e aplicações estatísticas), e não enfatizam análises mais aprofundadas dos indicadores que
possam gerar um conhecimento novo sobre o estado da Ciência.
Inclusive, esta necessidade, de análise de indicadores voltados ao entendimento do
estado da arte e da técnica de um campo do conhecimento científico, e entendimento de suas
3
perspectivas futuras também se aplica ao campo de estudos métricos da informação. Pouco se
sabe sobre o futuro da bibliometria e da cientometria, e isto se constitui como um problema para
a área, tendo em vista, que esta, teoricamente possui um imenso arcabouço teórico e técnico
capaz de se utilizado em seu próprio favor.
Desse modo, nossa pergunta de pesquisa é:
- Como a produção internacional em estudos métricos da informação tem se comportado,
e quais as suas perspectivas futuras?
- Qual o grau de inserção da produção brasileira em estudos métricos da informação no
cenário internacional deste campo do conhecimento?
1.2 Hipótese
Os resultados das análises de registros de informações obtidos por meio do estudo das
medidas e métricas do progresso científico, vão proporcionar que os estudiosos consigam
interferir de modo preciso e eficaz no florescimento do conhecimento.
Advoga-se que verificando os comportamentos dos pesquisadores torna-se possível
analisar se os seus estudos seguem o direcionamento desejado, se outros autores estão
pesquisando sobre o mesmo objeto de estudo, quais são as tendências futuras da área, quais são
as linhas mais procuradas, quais são os pesquisadores mais atuantes, entre outros.
Em suma, vai se obter um melhor direcionamento da produção científica em
concordância com o que se propõe as áreas de Bibliometria e Cientometria.
Por outro lado, a metodologia apresentada poderá servir ainda como fonte de direção
para os responsáveis na elaboração da estrutura dos eventos científicos da área estudada.
1.3 Justificativa
Tendo em vista que a evolução da ciência está ligada ao progresso do conhecimento e,
que este, por sua vez, para que seja estimulado ao desenvolvimento é necessário que seja
transformado do estado tácito (que está dentro da cabeça do indivíduo) para o explícito
(conhecimento formal, claro, regrado, fácil de ser comunicado, formalizado em textos, desenhos,
4
diagramas), surge a necessidade de estudar se está acontecendo efetivamente na sociedade uma
evolução cognitiva efetiva.
No âmbito acadêmico, a pesquisa científica é o meio onde os pesquisadores irão
organizar, explorar e estudar as suas indagações. Um dos produtos da pesquisa científica é a
publicação científica, é através dela que o pesquisador comunica o resultado de seus trabalhos,
estabelece a prioridade de suas descobertas e contribuições. Os eventos científicos, por sua vez,
são meios altamente eficientes na comunicação oral do conhecimento visto o ritmo crescente do
desenvolvimento da ciência e, portanto um meio de divulgação e assimilação de novos
conhecimentos (LACERDA et al., 2008).
Nessa direção, é de suma importância mapear o estado da técnica da produção de
conhecimento em Bibliometria e Cientometria. Para realizar tal ação, apresenta-se como uma
opção metodológica a análise dos eventos científicos da área, tendo em vista, que esses espaços
de produção de conhecimento, em geral, servem para a comunicação de pesquisas em andamento,
revelando o que há de mais novo na área, permitindo assim, a observância das tendências e
frentes de pesquisa existentes nestes campos.
Sendo assim, explorando os objetivos que seguem, o presente trabalho irá analisar os
anais do evento internacional “International Society of Scientometrics and Informetrics
Conference” em 2009-2013, e do evento brasileiro “Encontro Brasileiro de Bibliometria e
Cientometria” 2010 – 2014, procurando responder as questões apresentadas acima.
1.4 Objetivos
1.4.1 Objetivo Geral
Analisar o estado da arte da Bibliometria e Cientometria por meio dos anais dos principais
congressos científicos da área no período de 2009 a 2014.
1.4.2 Objetivos Específicos
5
Refletir sobre as principais frentes de pesquisa em Bibliometria e Cientometria no Brasil
por meio da análise dos anais do EBBC;
Pesquisar sobre o estado da pesquisa em Bibliometria e Cientometria no mundo por meio
da análise dos anais do ISSI;
Analisar as relações de colaboração científica dos principais clusters de pesquisa em
Bibliometria e Cientometria mediante os anais do EBBC e do ISSI;
Observar a dinâmica cognitiva das publicações nos eventos estudados para inferir sobre os
caminhos futuros da área de Bibliometria e Cientometria.
2 QUADRO TEÓRICO CONCEITUAL
2.1 A Publicação Científica
O pensamento é o que distingui o ser humano de um animal, fazendo com que ele seja
capaz de mudar o sentido do corpo social. O ato de pensar singularmente não faz com que a
sociedade progrida, é preciso que esses pensamentos sejam transformados em conhecimento,
fazendo assim, Ciência. A etimologia da palavra Ciência vem do latim scientia ("conhecimento"),
o mesmo do verbo scire ("saber") que designa a origem da faculdade mental do conhecimento.
A Ciência é vista como um “conjunto organizado dos conhecimentos relativos ao
universo, envolvendo seus fenômenos naturais, ambientais e comportamentais” (LONGO, 1996).
Compreendendo que na Ciência o conhecimento exerce um papel fundamental, observa-se a
importância de se estudar sobre a produção do conhecimento, mais especificamente sobre o
conhecimento científico.
Percebe-se que a Ciência progride, formulando teorias cada vez mais amplas e profundas,
num trabalho contínuo de construção e desconstrução, criando o conhecimento científico,
provado objetivamente, por meio da delimitação de um problema, criação de hipóteses,
6
metodologias e um procedimento de verificação justificado. A geração do conhecimento
científico se faz por meio da pesquisa ou investigação científica.
Kuhn (2001) sustenta que “a Ciência normal não se propõe em descobrir novidades no
terreno dos fatos ou da teoria; quando é bem sucedida, não as encontra, entretanto, fenômenos
novos”, sendo assim, a Ciência tem como propósito a mudança, a evolução desses fenômens
citados por Kuhn (2001). Sendo assim, afirma-se que é por meio da pesquisa científica onde os
cientistas têm constantemente inventado teorias radicalmente novas, fazendo com que a mudança
aconteça. Ou seja, a pesquisa científica é um recurso imprescindível para promover a evolução do
conhecimento e consequentemente da Ciência.
Nessa perspectiva, citamos a definição de pesquisa científica proposta por Demo (1988),
como “[...] a atividade científica pela qual descobrimos a realidade”, sustentando o explanado
acima (DEMO, 1988). Por outro lado, de modo mais amplo, Fred Kerlinger (1973), define a
pesquisa científica como “[...] uma investigação sistemática, controlada, empírica e crítica de
proposições hipotéticas sobre supostas relações entre fenômenos naturais” (KERLINGER, 1973).
Para completar, Campos, Santos e Santos (2009), acrescentam que a pesquisa científica
“contribui com a evolução dos saberes humanos em todos os setores, sendo sistematicamente
planejada e executada através de rigorosos critérios de processamento das informações”
(CAMPOS, SANTOS E SANTOS, 2009).
Ou seja, a atividade de pesquisa científica é um elemento essencial para o avanço efetivo
da Ciência, pois ela vai de modo consiso juntar todas as dúvidas existentes em um contexto e
estudar sobre as indagações de modo sistemático visualizando claramente os progressos do
contexto.
Contudo, a pesquisa científica deve conter elementos básicos para conseguir atingir a
finalidade de uma pesquisa (Quadro 1), ou seja o evolucionismo da Ciência e progresso da
realidade.
Quadro 1 – Elementos da Pesquisa Científica
Elementos Descrição
Problema de
pesquisa
Formular o problema consiste no conjunto de perguntas que se pretende
responder, cujas respostas sejam novas e relevantes teórica e socialmente.
Informações Determinar as informações necessárias para encaminhar as respostas das
7
pertinentes perguntas feitas.
Seleção das
fontes
Selecionar as melhores fontes dessas informações.
Definição das
ações
Definir um conjunto de ações que produzam tais informações.
Tratamento
das
informações
Selecionar um sistema capaz de tratar essas informações.
Base teórica Usar um sistema teórico (marco teórico) para interpretar tais informações.
Respostas Produzir as respostas às perguntas formuladas pelo problema.
Confiabilidade Indicar o grau de confiabilidade das respostas obtidas. Explicar por que
aquelas respostas são as melhores possíveis.
Generalização Indicar o grau de generalidade dos resultados. Até que ponto podem-se
esperar os mesmos resultados em outros locais ou noutras condições.
Fonte: Adaptado de Ferreira (2010)
Quando se trata da elaboração do projeto de pesquisa existem pontos, descritos por Pitta e
Castro (2006), onde os autores devem ter uma atenção especial, sendo eles:
Quadro 2 – Elementos da Pesquisa Científica
Elementos Descrição
Tipo de
Estudo
Deve ser utilizado o melhor tipo de estudo para responder à pergunta de
pesquisa.
Local Onde estão os sujeitos da pesquisa.
Amostra Deve ser descrita com critérios objetivos, que representem com acuidade o
universo de pacientes.
Procedimentos Intervenção, teste, exposição, se necessário.
Variáveis Deve ser definida cada variável (como, quem) e quando será quantificada.
Método
Estatístico
Devem ser descritos os critérios para a definição do tamanho da amostra a ser
estudada e quais serão os testes estatísticos a serem utilizados.
Fonte: Adaptado de Pitta e Castro (2006)
A natureza da pesquisa científica é subjetiva, porém é importante ressaltar que deve-se ter
uma lógica e um cuidado ao pensar na estrutura de uma pesquisa, ficando claro qual objeto de
pesquisa, os problemas, hipóteses, elementos teóricos, fonte de informação e metodologia
adotada, para que se compreenda de modo fidedigmo a real intenção da pesquisa. Contudo, a
pesquisa científica difere de uma simples pesquisa rotineira, ela é o instrumento de investigação
usado pela ciência para gerar novos conhecimentos.
8
Volpato (2006, 2007a,b) retrata que: a) pesquisa sem originalidade não é pesquisa
científica, b) pesquisa sem método não é pesquisa científica, c) pesquisa sem base empírica não é
pesquisa científica, d) pesquisa que não foi publicada em veículos de impacto não é pesquisa
científica. Assim sendo, se conclui que a publicação é essencial para o desenvolvimento da
pesquisa, ela é vista como um produto natural e indispensável da atividade científica e
tecnológica.
Considerando a relação entre a pesquisa científica e a publicação, Schwartzman (1984),
sustenta que é “através da publicação científica que o pesquisador comunica o resultado de seus
trabalhos, estabelece a prioridade de suas descobertas e contribuições, e firma sua reputação”
(SCHWARTZMAN, 1984). Sendo assim, observa-se que a publicação é uma parte do conjunto
da comunicação científica, que pode ser feita também por meio de registros que em conjunto
constituem a literatura científica. Essa idéia também é apoiada por Gómez e Machado (2007),
que por sua vez, sustentam que “a comunicação científica deve considerar-se parte constitutiva e
constituinte de um campo cientifico, imprescindível para o reconhecimento e legitimação da
validade, pertinência e relevância de uma pesquisa e de seus resultados”. Dessa forma, percebe-se
a importância dos eventos científicos no processo da comunicação científica, onde a transmissão
de idéias e fatos novos vão chegar ao conhecimento da comunidade científica de maneira mais
rápida que aquelas veiculadas pelos meios formais de comunicação.
Meadows (1999) classifica os canais de comunicação científica em dois tipos: formal e
informal. A “comunicação informal” seria a comunicação direta e sincrônica entre interlocutores
que partilham, de alguma forma, um tempo e um espaço de experiência, esse tipo de
comunicação pode ser feita por intermédio dos eventos científicos, enquanto a “comunicação
formal”, seria aquela que utiliza meios e processos de inscrição documentária, ilustrada pela
publicação. Sobre a finalidade dos canais de comunicação, Targino (2000) destaca que os
mesmos “servem a fins distintos quanto à operacionalização das pesquisas, no entanto ambos são
indispensáveis à comunicabilidade da produção científica”. Com essa afirmação, fica claro que a
comunicação científica é essencial para todos os pesquisadores.
9
Sem dúvidas a comunicação científica é compreendida como um elemento-chave para a
progressão do conhecimento científico. Menzel (1958), sistematizou o processo de comunicação
científica, buscando exaltar ainda mais a sua importância:
Quadro 3 – Funções do Processo de Comunicação Científica a) fornecer respostas a perguntas específicas
b) concorrer para a atualização profissional do cientista no campo específico de sua
atuação
c) estimular a descoberta e a compreensão de novos campos de interesse
d) divulgar as tendências de áreas emergentes, fornecendo aos cientistas idéia da
relevância de seu trabalho
e) testar a confiabilidade de novos conhecimentos, diante da possibilidade de testemunhos
e verificações
f) redirecionar ou ampliar o rol de interesse dos cientistas
g) fornecer feedback para aperfeiçoamento da produção do pesquisado
Fonte: Adaptado de Menzel (1958)
Sendo assim, Le Coadic (1996, p. 27), assegura de forma concisa: “as atividades
científicas e técnicas são o manancial de onde surgem os conhecimentos científicos e técnicos
que se transformarão, depois de registrados, em informações científicas e técnicas”.
Diante do exposto, verifica-se que a evolução da ciência está diretamente ligada à
produção de conhecimento. Por sua vez, a produção científica é estimulada pelas indagações que
permeiam a atividade dos pesquisadores, que buscam solucionar os problemas da sociedade, e
fugir da zona de conforto existente na natureza humana. Com isto, pode-se afirmar que a Ciência
é uma instituição social, que se organiza por meio de sistemas de pares, que interagem no intuito
de trocar conhecimentos e produzir a informação científica. Os eventos científicos, por sua vez,
são espaços próprios para vivenciar esta prática acadêmica, tendo em vista, que estes, reúnem os
pares em torno de objetivos comuns (Figura 1).
10
Figura 1 - Relação entre a interação científica e a Ciência
Fonte: A autora(2014).
2.2 A Cientometria e os Indicadores Científicos
O termo cienciometria, surgiu na antiga URSS e Europa Oriental e foi empregado
especialmente na Hungria. Entre os primeiros autores a utilizá-lo, estão Dobrov & Karennoi11,
em uma publicação do All-Union Institut for Scientific and Technical Information (VINITI).
Originalmente, referia-se à aplicação de métodos quantitativos para o estudo da história da
ciência e do progresso tecnológico Egghe (apud SPINAK, 1996). As primeiras definições
consideravam a cienciometria como “a medição do processo informático”, onde o termo
“informático” significava “a disciplina do conhecimento que estuda a estrutura e as propriedades
da informação científica e as leis do processo de comunicação” (MIKHILOV et al., apud
SPINAK, 1996). Este termo alcançou notoriedade com o início da publicação, em 1977, da
revista Scientometrics, editada originalmente na Hungria e atualmente na Holanda (VANTI,
2005).
Com o passar dos anos o, a partir da década de 80, depois de o Institut for Scientific
Information (ISI) ter vendido sua base de dados para diferentes instituições, como uma
11
ferramenta auxiliar na elaboração de políticas científicas, foi que a Scientometrics (quantificação
da ciência) a cientometria começa a ser área de interesse acadêmico (VANTI, 2005). Atualmente,
a cientometria é vista, de modo geral, como método para medir a ciência.
Como observado na sessão anterior, a pesquisa científica caracterizada pela produção
científica pode ser entendida como um recurso imprescindível para promover o desenvolvimento
da ciência e progresso da sociedade. Nesse contexto, no presente trabalho utilizaremos da
Cientometria como “o estudo da mensuração do progresso científico e tecnológico que consiste
na avaliação quantitativa e na análise das intercomparações da atividade, produtividade e
progresso científico”, em outras palavras, “a cientometria consiste em aplicar técnicas numéricas
analíticas para estudar a ciência da ciência” (SILVA; BIANCHI, 2001). Essa técnica vai busca
“fazer múltiplas inferências sobre os fatos que ocorrem na pesquisa científica” (SANTOS;
KOBASHI, 2009), campo onde a ciência se objetiva.
A Cientometria abarca o estudo das ciências físicas, naturais e sociais, preocupando-se
assim com a “dinâmica da ciência, como atividade social, tendo como objetos de análise a
produção, a circulação e o consumo da produção científica” (SANTOS; KOBASHI, 2009).
Ressalta-se ainda que a Cientometria baseia-se em indicadores científicos construídos a partir de
documentos publicados em canais especializados e envolve inúmeros parâmetros, tais como a
quantidade de publicações, coautorias, citações, coocorrência de palavras e outros (FAPESP,
2002).
A bibliometria, precursora da Cientometria se apoia nos dois postulados de Rostaing
(1996) que descreve:
Primeiro postulado - um escrito científico é produto objetivado da atividade de um
pensamento, o que significa no contexto científico que a publicação é uma representação
da atividade de pesquisa de seu autor. Nesse sentido, o esforço maior do autor é de
persuadir os outros cientistas de que suas descobertas, seus métodos e técnicas são
particularmente pertinentes e o modo de comunicação escrita fornecerá todos os
elementos técnicos, conceituais, sociais e econômicos que o autor procura afirmar ao
longo de sua argumentação.
Segundo postulado - a atividade de publicação científica é uma perpétua confrontação
entre as próprias reflexões do autor e seus conhecimentos, adquiridos pela leitura dos
trabalhos emanados de outros autores. Conseqüentemente, a publicação científica torna-
se o fruto de uma comunicação de pensamentos individuais e coletivos. Os
pesquisadores, para consolidar sua argumentação, fazem freqüentemente referência aos
12
trabalhos de outros pesquisadores que são objeto de consenso na comunidade científica.
Portanto, seja essa relação direta ou indireta, reconhecida ou dissimulada, consciente ou
inconsciente, concordante ou discordante, existe uma relação entre todos os trabalhos
científicos publicados. (ROSTAING, 1996, p.16).
Apesar dos dois postulados terem sido elaborados para a bibliometria, propondo que a
análise científica seja realizada por meio dos estudos quantitativos das publicações, a
Cientometria e Bibliometria estão estreitamente interconectadas, como observada por Santos
(2003): “a cientometria, tal qual se apresenta hoje, constitui-se fundamentalmente um
reducionismo bibliométrico” (SANTOS, 2003). Patra, Bhattacharya e Verma (2006) advogam
que “a Cientometria é a medição da comunicação científica, enquanto que a Bibliometria lida
com processos de informações mais gerais” (PATRA, BHATTACHARYA E VERMA, 2006).
Ainda sobre a Bibliometria, Araújo (2006) sustenta: “os estudos bibliométricos realizam
uma leitura de dados bibliométricos à luz de elementos do contexto sócio-histórico em que a
atividade científica é produzida”, sendo assim, percebe-se que as técnicas bibliométricas
utilizadas isoladamente não são suficientes para interpretar as dinâmicas do contexto, sendo
necessária a associação da bibliometria com outros métodos e referenciais teóricos. Nesse
sentido, Sanchez (2008) argumenta:
No es objetivo de la bibliometría coordinar un sistema matemático disperso y ajeno a la
dinámica de la comunidad científica, en el que solamente se registren, en forma de
anuario, los tipos de documentos que se generan en un sistema de información (Spinak,
2006), es por esto que metodológicamente definirlos resulta complejo, sobre todo para
homogeneizarlos internacionalmente ante entornos peculiares (Okubo, 1997).
Principalmente ellos requieren de técnicas devenidas de las ciencias sociales (Hjorland,
2002; Katz, 1999) que permitan reconocer patrones, cualidades y características a partir
de indumentarias cuantitativas, es ahí donde se localiza la importancia y complejidad de
este tipo de indicadores, encaminados a evaluar los resultados de investigación, en la que
implícitamente existen hábitos y comportamientos con desiguales sentidos éticos al
respecto de cómo, para qué, por qué se publica y se cita. (SANCHEZ, 2008, p. 7).
Sobre a relação entre a Bibliometria e Cientometria, Santos e Kobashi (2009) especificam:
Os modelos bibliométricos cientométricos têm os artigos científicos como objetos
empíricos privilegiados. Pode-se, certamente, discutir à exaustão a pertinência destes
últimos para examinar a atividade científica e realizar inferências sobre o estado da
ciência. Embora não discutamos as razões que levaram à eleição desse tipo de produto
como objeto principal dos estudos métricos, fazemos uma ressalva: não se pode reduzir a
13
atividade científica à produção, à circulação e ao consumo de artigos de periódicos e,
muito menos, confundir o crescimento quantitativo de artigos com o desenvolvimento
cognitivo da ciência. De fato, muitos autores já assinalaram que os modelos tradicionais
tinham como foco a quantificação de artigos, de autores mais produtivos, de periódicos
mais citados, etc., porém, não penetraram nas questões cognitivas, ou seja, no
conhecimento contido nesses objetos.
Portanto, a Cientometria vai se sobrepor a Bibliometria, estudando os aspectos
sociológicos da ciência, levando em consideração o contexto. Nesse sentido, a Cientometria será
utilizada no presente trabalho para ententer as “dinâmicas cognitivas/estado da arte” das
publicações científicas nos evento “International Society of Scientometrics and Informetrics
Conference” e “Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria”, mapeando os campos de
pesquisa abordados durante esses congressos, visualizando as tendências da área, observando o
movimento da comunicação científica, a colaboração dos autores, entre outros.
Ressaltamos que a cientometria baseia-se em indicadores científicos construídos a partir
de documentos publicados em canais especializados e envolve inúmeros parâmetros, tais como a
quantidade de publicações, co-autorias, citações, co-ocorrência de palavras e outros (FAPESP,
2002).
Sustentando o exposto acima, Holbrook (1992) considera que a Ciência e a Tecnologia
vão apresentar “dimensões que podem ser medidas por indicadores, dos quais se esperam obter
informações relevantes, não dedutíveis de forma trivial e inteligíveis associações de causas e
efeitos dentro do sistema” (HOLBROOK, 1992). Dessa forma, percebe-se a ligação direta
existente entre a técnica cientométrica e os indicadores científicos e tecnológicos.
O levantamento de indicadores, a fim de estudar a ciência, constitui um campo de estudo
instrumental que possibilita estabelecer prognósticos e tendências a partir de determinados
números de variáveis que, quando analisados, permitem o estabelecimento de indicadores para
tomada de decisão" (SANTOS-ROCHA; HAYASHI, 2009). São duas técnicas que juntas
espelham, através do estudo quantitativo de um conjunto de informações o que acontece em um
determinado contexto. O resultado da aplicação das técnicas de métricas da informação para a
geração/visualização de indicadores é considederada uma ferramente muito útil e estratégica para
a visualização e intervenção das dinâmicas de um cenário.
14
Sobre a ligação dos indicadores e as métricas da informação HAYASHI et al. (2007)
sustentam que:
Analisar a produção científica de uma área ou de determinadas temáticas utilizando a
abordagem bibliométrica não é uma experiência nova, pelo contrário, observamos na
literatura que pesquisadores de diversas áreas recorrem aos estudos bibliométricos para o
levantamento de indicadores da produção científica [...]. De uma forma geral, o princípio
da bibliometria é analisar a atividade científica ou técnica pelo estudo quantitativo das
publicações e o seu principal objetivo é o desenvolvimento de indicadores cada vez mais
confiáveis. Os indicadores podem ser definidos como os parâmetros utilizados nos
processos de avaliação de qualquer atividade. (HAYASHI et al., 2007, p.4).
Ainda nesse contexto, Santos e Kobashi (2005) descrevem que os indicadores podem ser
vistos “como meio para se obter compreensão mais acurada da dinâmica da ciência”, os
indicadores são importantes para avaliar a produtividade de comunidades científicas, a eficácia de
um programa em C&T ou a efetividade/impacto da pesquisa na própria ciência ou para o
desenvolvimento econômico e social de um país (PRAT, 1998; GARFIELD, 1995; apud
MUGNAINI; JANNUZZI; QUONIAM, 2004).
Não obstante, Santos e Kobashi (2005) advogam que há um conjunto expressivo de
indicadores empregados na análise da produção científica. Eles podem ser divididos em:
Quadro 4 – Indicadores e utilidades para a análise da produção científica
Indicadores Utilidades
De Produção
Científica
Construídos pela contagem do número de publicações por tipo de documento
(livros, artigos, publicações científicas, relatórios etc.), por instituição, área de
conhecimento, país, dentre outros;
De Citação
Estabelecidos pela contagem do número de citações recebidas por uma
publicação de artigo de periódico. É o meio mais reconhecido de atribuir
crédito ao autor;
De Ligação
Criados pelas co-ocorrências de autoria, citações e palavras, sendo aplicados
na elaboração de mapas de estruturas de conhecimento e de redes de
relacionamento entre pesquisadores, instituições e países. Emprega técnicas
de análise estatística de agrupamentos.
Fonte: Adaptado de Santos e Kobashi (2005)
É importante salientar que os indicadores quantitativos de produção científica,
isoladamente, não oferecem grande entendimento sobre a dinâmica da produção científica. Para
que esses indicadores possuam uma maior função social é necessário, que esses, sejam associados
15
a um ou mais contextos em que possam ser realizadas análises, interpretações e
contextualizações, o que demanda conhecimento do recorte estudado.
Dessa forma, reconhecer que a atividade científica pode ser recuperada, estudada e
avaliada a partir de sua produção, sustenta a base teórica para adotar os indicadores como um
recurso imprescindível para interpretar as visibilidades do contexto estudado, buscando responder
as questões colocadas.
2.3 A Análise de Redes Sociais e Nuvem de Tags como Ferramenta para a Visualização da
Dinâmica e Colaboração Científica.
Os indicadores são de natureza quantitativa, e para uma análise das dinâmicas de um
contexto, o uso desses indicadores, unicamente, podem não representar muita coisa. Para
conseguir alcançar o objetivo dessa pesquisa, fazendo com que ela seja de caráter
qualiquantitativo, será feito um mapeamento temático dos eventos e um estudo das redes sociais.
Nesse contexto, utilizaremos o conceito de rede social sustentado por Braga, Gomes,
Ruediger (2008):“ rede social é um grupo de pessoas, de organizações ou outros relacionamentos,
conectados por um conjunto de relações sociais, como as amizades, o trabalho em conjunto ou a
simples troca de informações” (BRAGA; GOMES; RUEDIGER, 2008), esse fênomeno ocorre de
modo natural nos eventos científicos. Na terminologia das redes sociais, as pessoas ou grupos são
denominados como atores e as conexões como ligações. A análise de uma rede social, vai utilizar
tando as relações do grupo de indivíduos de forma unívoca, como também as inter-relações desse
grupo.
No meio científico os relacionamentos ocorrentes são apresentados, em geral, por
intermédio das publicações realizadas entre os pesquisadores, e podem ser detectadas
principalmente pela técnica de análise de citações.
A rede social, derivando deste conceito, passa a “representar um conjunto de
participantes autônomos, unindo idéias e recursos em torno de valores e interesses
compartilhados” (MARTELETO, 2001). O resultado do estudo da rede social pode mostrar ao
investigador fatores não explorados anteriormente por falta de visualiazação macro das ligações
do que está acontecendo entre os atores envolvidos no contexto, essa visão é extremamente
16
importante para interpretar as reais dinâmicas do ambiente. Marteleto (2001) completa afirmando
que “as dinâmicas das redes estão voltadas para a perpetuação, a consolidação e o
desenvolvimento das atividades dos seus membros”, (MARTELETO, 2001).
Sendo assim, o estudo das redes sociais pode ser feito pela técnica de Análise de Redes
Sociais (ARS), esta objetiva entender e mapear as relações existentes entre os atores a partir das
ligações estabelecidas. Outro objetivo dessa técnica é a análise de redes sociais a partir de
atributos, que consegue contemplar aspectos de nível de produtividade do ator, medidas de
centralidade, análise dos atores isolados, e/ou atributos (características) gerais ou individuais
apresentadas pelos elementos da rede (SANTOS et al., 2013).
A diferença fundamental da ARS para outros estudos é que a ênfase não é nos atributos
(características) dos atores, mas nas ligações entre os elos; ou seja, a unidade de observação é
composta pelo conjunto de atores e seus laços, como descrito por Matheus e Silva (2006). Esses
autores sugerem que seja realizado um estudo inicial da produção dos autores e, em seguida, é
sugerido a aplicação da ARS, para verificar as relações de colaboração, conseguindo assim,
identificar os principais autores e suas relações com os demais, visualizando quais os
comportamentos da amostra estudada (MATHEUS E SILVA, 2006).
No presente trabalho, as relações de comunicação e redes sociais será representada por
meio do dendograma, onde, a partir dos clusters é possível observar o paradigma da pesquisa
sobre a estrutura social, compreendendo os comportamentos dos indivíduos e as relações com os
temas estudados em seus trabalhos analisados. Sendo assim, será possível visualizar e estudar as
estruturas temáticas as quais os autores se inserem e o conjunto de relações que os indivíduos
estabelecem através das suas interações uns com os outros.
As Nuvem de Tags ou nuvem de etiquetas, é uma forma de organizar e visualizar a
informação, a partir de suas frequências, sendo assim, essa ferramenta oferece uma perspectiva
mais transparente dos assuntos mais relevantes a amostra analisada, sendo possível observar as
tendências e resultados de um determinado contexto de modo dinâmico e acurado.
3 METODOLOGIA
17
Com a intenção de apresentar de forma mais detalhada a metodologia, as técnicas e o
universo a ser analisado, optou-se por dividir esta seção em três partes. A primeira apresenta a
metodologia utilizada segundo a classificação de Gil (1991); a segunda parte versa sobre as
técnicas a serem utilizadas e sua importância para a construção do trabalho; e a terceira expõe o
universo de análise e os procedimentos metodológicos a serem adotados.
Na definição dos aspectos metodológicos, optou-se pelas tipologias de Gil (1991). Desse
modo, a pesquisa foi classificada como exploratória. Esse tipo de pesquisa faz o uso de diversas
técnicas, em que geralmente se usa uma pequena amostra, permitindo ao pesquisador de definir o
seu problema de pesquisa e ter maior familiaridade com ele, a partir disse há a formulação de
hipótese com mais precisão possibilitando visualizar quais são as questões que mais necessitam
de atenção e investigação detalhada.
A respeito do aspecto técnico e contextual, o presente estudo utilizará da abordagem
cientométrica tendo como objetivo a interpretação dos indicadores, relacionando a produtividade
científica e sua influência no desenvolvimento da sociedade. A Cientometria é definida por Silva
e Bianchi (2001) como “o estudo da mensuração e quantificação do progresso científico, estando
a pesquisa baseada em indicadores bibliométricos [...]”. Nesse estudo, também será adotada a
técnica de Análise de Redes Sociais para compreender a dinâmica da produção do conhecimento,
abrangendo o aspecto quantitativo da produção e o qualitativo da organização social dos
pesquisadores na prática científica (SOBRAL, 2013).
3.1 Procedimentos Metodológicos
a) Definição do contexto do estudo
Nesta etapa foi definido o recorte para a realização o estudo. Sendo assim, foi possível analisar a
produção técnica dos pesquisadores que publicaram no ISSI (2009–2013) e EBBC (2010–2014)
por serem os eventos mais relevantes das áreas de Bibliometria e Cientometria.
b) Delimitação dos níveis dos trabalhos
18
Após a escolha do ambiente de estudo, foi possível delimitar que trabalharíamos apenas com os
trabalhos publicados em anais de eventos, tendo em vista que estes representam as comunicações
em andamento das pesquisas realizadas em Bibliometria e Cientometria. Compreendendo a
completude dos documentos, optou-se apenas por trabalhar com os trabalhos orais, considerando
que os pôsteres representam apenas pequenos relatos de experiência, e são trabalhos mais
pontuais.
c) Extração das Informações
Com a delimitação da amostra, coletaram-se todos os metadados presentes nos trabalhos
publicados em eventos, construindo uma base de dados no Microsoft Excel com os seguintes
campos:
Quadro 5 – Campos da base de dados
Campo Descrição
FIRSTAU Primeiro Autor
AU Autores
TI Título em Inglês
TIPT Título em Português
DE Descritores em Inglês
Y Ano
PG Quantidade de Páginas
RN Número de Citações
d) Padronização das Informações
Foi realizada uma leitura dos resumos, e quando necessário leram-se também o corpo dos
trabalhos para extrair descritores que representassem o conteúdo dos trabalhos científicos
analisados, realizando assim, um processo de indexação. Pra a padronização desses descritores,
foi adotado o tesauro ASIS&T (Thesaurus of Information Science, Technology, and
Librarianship), completando com alguns descritores criados pela autora.
19
e) Utilização do Microsoft Excel
Adotou-se o Microsoft Excel por ser uma ferramenta de planilha eletrônica que permite a
tabulação dos dados e a produção dos gráficos para uma melhor visualização, facilitando a
posterior tarefa de análise.
f) Adoção Softwares de análise
Vantage Point (mineração de texto e criação de matrizes), Wordle (crição das nuvens de tags),
DataView (utilizado para a criação de matriz de relacionamento entre descritores e autores),
STATISTICS (criação do dendograma).
4 ANÁLISE DOS RESULTADOS
Nesta seção serão apresentados os resultados das análises realizadas a partir do conjunto
de dados coletados durante a pesquisa.
A figura 2 apresenta o quantitativo total da produção ao longo dos anos do ISSI e do
EBBC. Com isto, evidencia-se que existe um crescimento nas publicações de trabalhos em ambos
os eventos, o que aparentemente demonstra um aumento do interesse dos pesquisadores nesta
temática.
20
Figura 2 - Total dos Trabalhos Publicados
Fonte: dados da pesquisa (2014)
O ISSI, por sua vez, é o evento que consolidou a área de Bibliometria e Cientometria no
mundo, e sua primeira edição foi em Setembro de 1993, em Berlim. Comparando os dados de
produção científica, percebe-se que nas edições de 2009 e 2011 não houve crescimento
significativo, porém na edição de 2013, houve um crescimento de 70%, totalizando 142 trabalhos
publicados.
No que tange ao conteúdo desses trabalhos, em 2009, houve um elevado número de
pesquisas envolvendo o uso da bibliometria e cientometria. Durante a análise dos trabalhos
percebeu-se que os estudos ligados ao mapeamento bibliométrico (mapping) e estudos sobre o
impacto de citações (impact citation) foram os que mais se destacaram. Outro aspecto
significativo, é que o termo Brazil apareceu com uma frequência bastante significativa (entre os
15 termos mais frequentes), se sobressaindo na nuvem de tags (figura 3). Analisando esses
trabalhos, percebe-se que apenas 2 autores são estrangeiros, 1 deles trabalha em colaboração com
1 autor brasileiro, isto aponta que há uma inserção da pesquisa brasileira em âmbito
internacional.
Percebe-se também que, o fato do Brasil sediar a edição do ISSI em 2009 contribuiu para
a elevada frequência do termo nesse ano, porém, analisando posteriormente os outros anos,
21
percebe-se que o termo Brazil está sempre entre os mais frequentes, alimentando a afirmação
exposta acima.
Figura 3 – Nuvem de tags – Termo Brazil no ISSI 2009
Fonte: dados da pesquisa (2014)
Em 2011, nota-se uma maior ênfase nas análises sobre o comportamento da ciência, a
colaboração entre autores, e os estudos métricos envolvendo o ambiente das universidades.
Posteriormente, em 2013, volta-se a falar do impacto, da questão da citação, e da finalidade de
aplicação das métricas informacionais. Assuntos como colaboração científica, relevância do
impacto social, importância do financiamento também estiveram em evidência nesse período.
Ainda sobre a figura 2, verifica-se que de 2010 a 2014, o crescimento da produção
científica do EBBC foi de 416%. Em 2008, quando o evento surgiu, o mesmo tinha o escopo de
“(1) reunir e socializar os diferentes grupos de pesquisa que vem atuando na área de Bibliometria
e Cientometria no Brasil, focando na interação e convergência como o estado da arte
internacional, (2) discutir não apenas as atuais tendências e carências das áreas, particularmente o
futuro destes estudos no país e (3) servir de experiência preparatória para o evento internacional
da ISSI, que foi realizado no Brasil, em julho 2009”, nesta primeira edição o EBBC não contou
com a publicação de trabalhos, porém, em 2010, em sua segunda edição o foco do EBBC se
ampliou, além de reunir os grupos de pesquisa para que acontecesse entre os pesquisadores uma
socialização, surge a idéia de fomentar discussões sobre as tendências e carências da áres no
panorama nacional e internacional através das publicações, foram um total de 14 publicações na
modalidade oral, estudadas no presente artigo.
22
Em 2012, o EBBC se consolidou como evento tradicional, sendo um importante canal de
discussão para a área de Bibliometria e Cientometria, uma vez que se observa uma demanda
crescente por eles, tendo um aumento do 328% desde 2010. De 2012 para 2014, o aumento foi
menor comparado ao ano anterior, porém ainda muito significante: 79%. A partir desses
números, conclui-se que o desempenho dos autores no que tange a produção de conhecimento a
partir das publicações científicas no Brasil, através do EBBC tiveram um crescimento
significativo essencial na consolidação da área no panorâma brasileiro.
Sobre a evolução temática, observa-se que em todos os anos o foco dos brasileiros foi
fazer estudos dos pesquisadores nacionais em seus contextos acadêmicos que envolvem a atuação
em grupos de pesquisa, e em Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Em 2010, as análises
envolveram prioritariamente a bibliometria como técnica para guiar estudos, os mesmos
realizados para análises de teses e dissertações e patentes. Em 2012, se percebe que os estudos
foram voltados para o avanço da Ciência através da sua produção de modo geral, a Cientometria
foi a segunda métrica mais utilizada, a geração e utilização dos indicadores para análise de
programa de pós-graduação e estudos envolvendo a web, também foram destaque desse ano. Em
seguida, em 2014 a as análises e estudos da informação nas bases de dados, a colaboração e
citação entre autores, a rede social, os grupos de pesquisa, foram aplicados através da técnica da
bibliometria principalmente nas universidades federais. Outro ponto a ser destacado é influência
da avaliação da CAPES, no filtro das informações para a delimitação de uma amostra para
estudo.
Na figura 4 verificamos que os autores que publicam nos eventos buscam sempre citar
outros autores.
23
Figura 4 - Gráfico do número de Citações - EBBC x ISSI
Fonte: dados da pesquisa (2014)
Verifica-se que os produtores dos trabalhos publicados nos eventos brasileiros citam
menos que os produtores dos trabalhos internacionais. A média da quantidade de páginas dos
artigos do ISSI é de 11 páginas, enquanto a do o EBBC é de 8 páginas, ou seja, não há tanta
disparidade, como no aspecto se refere a citação. Observa-se que apenas 6 trabalhos publicados
no EBBC superaram 20 citações. É interessante ressaltar que apesar da disparidade na quantidade
de citações, em ambos os eventos apenas 2 trabalhos tiveram mais de 60 citações.
A linha de tendência de citações de ambos os eventos estão em direção contrária, isso
significa que, a tendência é que os autores do ISSI é citar cada vez mais, porém a velocidade com
que isso está acontecendo é baixa comparada ao EBBC, que por sua vez, apresenta como
tendência citar cada vez menos. Foram análisadas todos os tipos de citações, incluindo a
autocitação.
Uma justificativa para tal comportamento, se dá ao fato do ISSI ser um evento
internacional onde os autores dos trabalhos buscam apresentar resultados mais completos que
venham a influenciar em âmbito mundial, ou seja, observa-se que os autores do ISSI publicam
24
em colaboração com autores de diversas instituições. Essas colaborações vão além das fronteiras,
o que significa que, quando os autores se reunem para discutir suas idéias cada autor traz consigo
uma carga teórica diferente, que discutidas e expostas na versão final do trabalho publicado,
gerando assim uma maior quantidade de citação. No EBBC, por se tratar de um evento nacional,
os autores que publicam nesse evento, em sua grande maioria, publicam com participantes do
mesmo grupo de pesquisa, da mesma instituição, onde apresetam um referêncial teórico já
consolidado entre os autores dos trabalhos, o que justifica uma queda no número de citação.
Seguindo adiante, encontramos a figura 5, representando uma análise temporal dos
descritores temáticos dos trabalhos estudados.
Figura 5 – Gráfico de Descritores
Fonte: dados da pesquisa (2014)
25
Nos trabalhos analisados, verifica-se que durante todo o período estudado, as bases de
dados foram as fontes de informação mais utilizadas para a confecção dos trabalhos, destacando a
Web of Science e o Scopus. Os indicadores científicos e tecnológicos utilizados como uma
ferramenta estratégica para compreensão de um contexto também é um assunto presente
constantemente, isso demonstra o interesse dos pesquisadores em análisar de forma específica
uma determinada situação. Em muitas pesquisas os autores publicam novas metodologias de
pesquisa criadas a partir das métricas da informação, constatando a busca pela inovação.
As publicações, em sua grande maioria é o objeto utilizado para analisar as temáticas da
produção do conhecimento, fortificando assim, a importância da publicação científica. É também
muito frequente que os artigos foquem na avaliação e no desempenho de um determinado
contexto, ou seja, cada vez mais nota-se uma preocupação por parte dos estudiosos em saber se o
que está sendo feito é realmente eficiente, se há uma resposta para as perguntas colocadas, se os
financiamentos estão gerando o retorno esperado, entre outros. Outro ponto a ser destacado é um
aumento das produções envolvendo as redes sociais, este fato corrobora com o próprio
comportamento da Ciência ao longo dos anos, que tem se revelado cada vez mais social e
colaborativa. Atualmente a coautoria é algo bastante comum, o que desperta a atenção dos
pesquisadores para melhor compreender o impacto deste fenômeno na academia.
Os trabalhos envolvendo as especificidades de um pesquisador, não é mais tendência.
Com a consagração das bases de dados, periódicos e revistas disponíveis em todo lugar e a
qualquer momento, as discussões sobre fontes de informações já não são mais tão relevantes,
assim como a comunicação acadêmica que em 2009 era um assunto mais discutido e atualmente a
discussão é quase nula, isso se dá, pois na atualidade, com o avanço das redes sociais e internet
torna-se muito mais fácil e acessível a troca de informações. Sendo assim, verifica-se também
uma queda nos estudos envolvendo as dificuldades causadas pelo idioma e cultura diferente.
Constata-se também que, apesar dos estudos envolvendo as bases de dados online como fonte de
informação e objeto de exploração, os estudos sobre Webometria são discretos.
Observa-se que os estudos envolvendo as técnicas para a geração de indicadores foi o
destaque em 2009, em 2010 o número caiu, voltando a aumentar gradativamente nos anos
anteriores, o contrário aconteceu com os estudos sobre Cientometria, que em 2010 foi pouco
26
abordada nos eventos, enquanto em 2014 foi um assunto bastante discutido. Isso acontece, pois a
tendência atual é aperfeiçoar o uso eficiente da informação, ou seja, como já se tem uma
experiência na criação desses indicadores, agora é a hora de focar no uso. A Cientomentria e os
indicadores estão estreitamente ligados, nesses anos, encontram-se nos trabalhos muitas
metodologias citando a cientometria como ferramenta para o uso eficiente de indicadores.
Figura 6 – Campo de Competência dos Autores
Fonte: dados da pesquisa (2014)
A partir do dendograma ilustrado acima (figura 6), podemos visualizar os campos de
competência dos autores por meio da associação entre descritores e autores. Foram utilizados
para formar o gráfico apenas os primeiros autores, estes entendidos como idealizadores dos
trabalhos analisados.
No dendograma, quanto menor a distância entre os clusters, mais próximos são os
relacionamentos, ou seja, observa-se que o autor MILANEZ, D. H. apresenta uma estreita relação
com o tema indicadores. Para validar a eficiência dessa técnica, foram analisada todas as obras do
autor e seu conteúdo através do quadro 6. Percebe-se que em todas as obras o autor dá ênfase a
utilização dos indicadores como norteamento para os seus estudos.
27
Quadro 6 – Obras de MILANEZ, D. H.
TÍTULOS EM INGLÊS TÍTULOS EM PORTUGUÊS DESCRITORES
Patents In Nanotechnology: An
analysis using macro-indicators and
forecasting curves
Patentes em Nanotecnologia: uma
análise macro-indicadores e curvas de
previsão
Patents
Indicators
Databases
World Wide Web
Cultural Diversity
Analysis of Interdisciplinarity in
Patenting Nanotechnology
Análise da interdisciplinaridade no
patenteamento em Nanotecnologia
Patents
Interdisciplinary
Thematic Analysis
Health
Indicators
MAPPING OF SCIENTIFIC
PUBLICATIONS
Nanomaterials based on Carbon
Mapeamento de Publicações
Científicas em
Nanomateriais a base de Carbono
Health Bibliometrics
Indicators
Research and
Development
Databases
Indicators of Scientific Publishing
Nanotechnology In Brazil with use of
the list of authorities
Indicadores de Publicação Científica
Brasileira em Nanotecnologia com uso
da lista de autoridades
Indicators
Health
Thematic Analysis
Databases
Publications
Study Terms of Search for Recovery
Publications in Scientific
Nanocelulose
Estudo dos termos de busca para a
recuperação de publicações científicas
em Nanocelulose
Keywords Information
Retrieval Indicators
Biblliometrics
Performance
Mapping of Research Groups in
Nanocelulose Through the analysis of
Co-Author
Mapeamento dos Grupos de Pesquisa
em Nanocelulose através da análise de
Co-Autoria
Mapping
Research Group Co
Authored
Bibliometrics Cluster
Analysi
Fonte: dados da pesquisa (2014)
HOLMBERG, K., por sua vez, realiza as suas pesquisas envolvendo a Webometria, a
Cientometria, a World Wide Web, a análise de Links, elementos que estão estreitamente ligados.
GUNS, R., estabelece uma maior proximidade com patents e innovation, de modo geral, as
patentes surgem com a intenção de expor uma inovação. SCHIEBEL, E., tem intimidade com os
termos publications e evaluate, ao analisar as obras do autor, foi verificado que o mesmo utilizou
as publicações como objeto para realizar uma avaliação/análise de um determinado contexto.
LIMA, R. A., adotou como método de visualização das dinâmicas de um cenário a colaboração
28
entre os autores. O autor INGWERSEN, P., adotou como fonte de pesquisa de seus artigos as
bases de dados, visualizando as interações dos autores através da análise de citação.
Observa-se que alguns dos autores presentes no mesmo cluster já publicaram trabalhos
juntos, porém, esse comportamento não foi constantemente observado. Através da visualização
dessa imagem, os autores podem observar quem estuda sobre o mesmo objeto de estudos, e, além
de tomar conhecimento de outras perspectivas existentes acerca do tema estudado, pode-se
visualizar a possibilidade de surgimento de novas colaborações científicas.
Posteriormente, na figura 7 e 8 observa-se, por meio das nuvens de tags, os movimentos
dos eventos ISSI e EBBC.
Figura 7 – Nuvem de tags – Descritores do EBBC (2010 – 2014)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
29
Figura 8 – Nuvem de tags – Descritores do ISSI (2009 – 2013)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
As tags que estiverem em destaque dentro da nuvem são as de maior frequência. Os
descritores Analysis (Análises) e Research (Pesquisa) são comuns em ambos os contextos,
representando stopwords. No evento brasileiro (EBBC) os pesquisadores estão buscando mais a
visualização das tendências (trends) nos estudos realizados, apesar desse fato também ocorrer no
ISSI, mas, em proporção inferior. Justifica-se que o Brasil está se apoiando nas tendências para a
realização dos seus estudos, buscando está sempre atualizado sobre o panorâma mundial, em
outras palavras, é no ISSI que os pesquisadores de todo o mundo geram as tendências, o Brasil,
segue essa tendência e aperfeiçoa em base da nossa realidade. .
Os estudos apresentados no ISSI, apresentam um viés mais inovador, no que tange a
apresentação de novos métodos (methods) e softwares para o desevolvimento de pesquisa, eles
também demonstram uma maior preocupação em citar a importância de trabalhos com
financiamento (funding), muitas vezes com resultados superiores daqueles sem financiamento.
O termo Bibliometria (bibliometrics), está presente em ambos os eventos, com maior
frequência no EBBC, observa-se também que na nuvem de termos do evento brasileiro o termo
Cientometrics e Webometrics são mais constantes. Nessa direção, se verifica que o brasileiro está
buscando utilizar todos os tipos de métricas informacionais.
30
O campo de estudo mais explorado no contexto brasileiro são as universidades
(programas de pós graduação, pesquisadores), observando, por exemplo as variáveis que
envolvem o desempenho dos grupos de pesquisa (research groups), visando o progresso do
mesmo, enquanto os pesquisadores que publicam no ISSI realizam seus estudos em ambiente
como bibliotecas e outros tipos de organizações (incluindo as universidades, mas em menores
proporções). Esse quadro também se justifica por se tratar de um congresso internacional, onde
os pesquisadores buscam apresentar os resultados de pesquisas que possam influenciar em
contexto mundial, enquanto o EBBC, tem como ambientação um cenário menor (o Brasil) e o
progresso desse cenário.
Por meio da figura 9 e 10, observamos o que foi dito acima. Nessas imagens, foram
analisadas as frequências de todos os termos que compõem os títulos dos trabalhos analisados.
Na figura 9, observa a característica doméstica da produção científica publicada no evento
brasileiro (EBBC). De modo geral, os trabalhos são análises que buscam o desenvolvimento do
estado científico dos ambiente de progresso da Ciência brasileira, ou seja, os estudos giram em
torno das universidades, em sua maioria, as universidades federais (federal), se observa a
preocupação dos brasileiros em elevar o nível de seus trabalhos através das avaliações realizadas
pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), orgão essencial
para o progresso científico brasileiro, responsável por muitos financiamentos.
Na figura 10, verifica-se a natureza internacional do evento ISSI. Os termos presente na
nuvem de tags são mais gerais, a presença constante das palavras countries, network, citation
traduzem bem a realidade do evento, ou seja, o desenvolvimento da área de métricas
informacionais a partir do progresso de todas as nações. Vale ressaltar que se observa novamente
a presença do termo Brazil, visualizando assim o interesse em estudar sobre o país.
31
Figura 9 – Nuvem de tags – Títulos do EBBC (2010 – 2014)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
Figura 10 – Nuvem de tags – Títulos do ISSI (2009 – 2013)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
Quando se analisa a frequência dos primeiros autores que publicaram no evento ISSI,
através da figura 11, se nota a participação ativa dos autores brasileiros LETA, J. e OLINTO, G.
Partindo do pressuposto, que o primeiro autor é o idealizador do estudo, verifica-se que os
brasileiros estão tendo uma iniciativa muito importante para o compartilhamento dos avanços da
pesquisa brasileira. Ao analisar a frequência de todos os autores (figura 12), o número de
brasileiros torna-se um pouco menos, porém, é um evento com a presença de autores de todos os
continentes, a dimensão é muito grande, está entre os 50 autores mais frequentes é um resultado
positivo.
32
Figura 11 – Nuvem de tags – Primeiros autores do ISSI (2009 – 2013)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
Figura 12 – Nuvem de tags – Todos os autores do ISSI (2009 – 2013)
Fonte: dados da pesquisa (2014)
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Procurou-se demonstrar por meio deste estudo as dinâmicas da produção do
conhecimento da área de Bibliometria e Cientometria por meio dos anais dos eventos EBBC e
ISSI.
No EBBC visualiza-se uma tendência marcante da aplicação das técnicas métricas para o
mapeamento de um contexto, destacando as universidades, os grupos e linhas de pesquisa,
33
visando o aperfeiçoamento desses contextos. Observa-se ainda que com o passar dos anos e a
consolidação do evento, o número de trabalhos publicados em 2014 foi quatro vezes maior que o
da primeira edição. O ISSI, por sua vez, também apresenta um crescimento exponencial, as
publicações desse evento apresentam características mais práticas, como uma ênfase maior na
criação e aperfeiçoamento do ferramental técnico (softwares, processos e técnicas) aplicados a
contextos maiores e multiculturais, atendendo ao escopo do evento que é estudar sobre estado
atual e os avanços das teorias informétricas e cientométricas.
Percebe-se que, com o decorrer do tempo, as temáticas de ambos os eventos mudaram de
forma significativa, influenciadas pelo impacto da tecnologia da informação e pela própria
organização social da Ciência, que hoje é mais social, colaborativa, e com foco na autoria
múltipla.
Outro ponto a ser destacado é a adoção de diversos termos na área de métricas
informacionais além de Bibliometrics e Cientometrics, para caracterizar estudos mais específicos,
são eles: Patentometrics, Altmetrics, Informetrics, Bibliometrics, Webometrics, Arquivometria.
Acontece que, muitos desses termos surgem, mas não são utilizados com frequência, como é o
caso da Arquivometria (sem tradução para o inglês); esse fato acaba causando uma fragilidade
conceitual, o que só gera dispersão nos resultados das análises. Verificou-se que apenas o termo
Webometrics, está sendo adotado com frequência maior no decorrer dos anos.
No que tange a influência desse estudo como ferramenta para os gestores de eventos
científicos, observou-se a riqueza das informações estratégicas para, por exemplo, a escolha dos
participantes de um congresso, criação de debates e grupos de estudos que consigam captar o que
será realmente importante para a evolução contínua da área.
Sendo assim, é explicita a importância dos comportamentos das publicações científicas
para o desenvolvimento de uma área. As áreas de Cientometria e Bibliometria têm acompanhado
as dinâmicas da sociedade, os autores estão trabalhando cada vez mais em colaboração atentando
para o progresso do corpo social de modo cada vez mais significativo. Esta é a intenção principal
dos estudos métricos desde os seus primórdios.
34
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