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Versión: 004 Cód.: R-RD F. Implementación:14-11-19 Pág. 1 de 16

Elaborado por: Coordinación de Planificación y Programación Presupuestal

Revisado por: Dirección de Calidad Aprobado por Consejo Universitario. Resolución N° 1370-2019-CU-ULADECH Católica.

www.uladech.edu.pe

REGLAMENTO DE DOCENTES

VERSIÓN 004

Aprobado por acuerdo de Consejo Universitario con Resolución

N° 1370-2019-CU-ULADECH Católica, de fecha 14 de noviembre

del 2019

CHIMBOTE- PERÚ

http://www.uladech.edu.pe/




CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1°.- Alcance

El presente reglamento norma las condiciones del servicio de los docentes de los

programas de estudio de pregrado, posgrado y segunda especialidad en la modalidad

presencial y semipresencial.

La evaluación del docente se encuentra normada en el Reglamento de Evaluación

Docente y la capacitación en el Instructivo de Trabajo correspondiente.

Artículo 2°.- Perfil del docente

Los docentes para el ejercicio de la docencia universitaria en los programas de estudio

de pregrado, posgrado y segunda especialidad están obligados a cumplir con el perfil de

las asignaturas, que comprende los requisitos de: educación, experiencia, formación y

competencias.

Para los programas de estudios de pregrado, maestría y segunda especialidad es

obligatorio tener el grado de maestro y para el programa de estudio de doctorado tener el

grado de doctor.

Artículo 3°.- Categorías docentes

a) Ordinarios: principal, asociado y auxiliar.

b) Extraordinarios: eméritos, honorarios y visitantes

c) Contratados

CAPÍTULO II

INGRESO A LA DOCENCIA

Artículo 4°.- Ingreso a la docencia

La convocatoria a las plazas de docentes ordinarios, contratados y las formas de

colaboración docente, son por concurso público.

El ingreso de personal docente en la condición de profesor ordinario de acuerdo con lo




establecido en el Estatuto, se encuentra establecido en el Reglamento de Admisión a la

Carrera Docente.

El procedimiento para el ingreso de personal docente en la condición ordinario, contratado

y extraordinarios, es de acuerdo con lo establecido en el Estatuto de la Universidad, y se

encuentra normado en el ITGC-092: Proceso de ingreso, promoción y ratificación docente.

Artículo 5°.- De la convocatoria

La convocatoria a plazas docentes contratados y formas de colaboración docente se publica

en la página Web: categoría, dedicación, perfil de la plaza, y cronograma del proceso de

convocatoria.

Artículo 6°.- El Jurado de Méritos y Oposición

El Jurado Calificador, de Méritos y Oposición estará constituido por tres (03) miembros y

asume la responsabilidad de la totalidad de la evaluación y calificación de los postulantes

Para el ingreso de docentes contratados son propuestos por las Unidades de Servicio

Académico en la Sede Central y por los Coordinadores de Carrera en las Filiales (según

ITGC-092: Proceso de ingreso, promoción y ratificación docente), revisado por la DIPER y

aprobado por Rectorado.

Artículo 7°.- De la Evaluación de Mérito y Oposición

La evaluación de los postulantes a plazas docentes comprende: La Evaluación de Mérito

que es la calificación de la documentación presentada en el expediente de cada postulante.

La Evaluación de Oposición es la calificación de los aspectos de conocimiento y didáctica a

través de una clase magistral, cuyo planeamiento será entregado por el postulante adjunto

al currículo vitae.

Artículo 8°.- Del puntaje de la evaluación

Los puntajes para evaluación de mérito y oposición se indican en el Acta de Mérito y

Oposición.




El puntaje máximo es de cien (100) puntos para el Área de Méritos y sesenta (60) puntos en

Área de Oposición.

El postulante solo podrá ser convocado para el Área de Oposición si ha obtenido el mínimo

de puntaje en el área de mérito.

Artículo 9°.- De los resultados del concurso

En caso de empate de postulantes a una plaza, se declara ganador a quien haya acumulado

mayor puntaje de méritos, y de persistir el empate, se optará por el que acredite mayor

experiencia en docencia universitaria.

Las plazas serán declaradas desiertas por falta de concursantes o cuando no alcancen el

puntaje mínimo.

Artículo 10°.- De los ganadores del concurso

Los docentes declarados ganadores del concurso son aprobados por Consejo Universitario,

tendrán derecho a su inclusión en el registro de docentes y a la distribución de carga lectiva

del semestre académico de acuerdo a las necesidades académicas de la Universidad.

Artículo 11°.- De la anulación de la convocatoria

De verificarse irregularidad en el desarrollo del concurso, el Consejo Universitario, de oficio

o a pedido de parte, podrá declarar la nulidad del concurso en la plaza específica.

Artículo 12°.- Ingreso de docentes extraordinarios

La clasificación de docentes extraordinarios se encuentra establecido en el Estatuto de la

Universidad. La aprobación del ingreso en la categoría de docente extraordinario es con

resolución del Consejo Universitario y el procedimiento se encuentra normado en el ITGC-

092: Proceso de ingreso, promoción y ratificación docente.




Artículo 13º.- Inducción docente

Los docentes ingresantes recibirán un taller de inducción a la docencia con la finalidad de

fortalecer los vínculos laborales del profesional con la institución y que de manera dinámica

del docente se relacione con el marco normativo de la universidad, proyecto educativo,

modelo didáctico ULADECH Católica, evaluación docente, desarrollo curricular, formación

docente en el uso de las TIC y uso del campus virtual EVA.

CAPÍTULO III

PROMOCIÓN DOCENTE

Artículo 14º.- Promoción de docente ordinario

La promoción docente es el ascenso de categoría de los docentes ordinarios, normado

en el Estatuto de la Universidad y coherente lo estipulado en la Ley Universitaria 30220.

Está sujeta a la existencia de plazas vacantes y presupuestadas.

Artículo 15º.- De los requisitos

Para concursar en la promoción docente, es obligatorio que el profesor cumpla con los

requisitos para cada categoría establecido en el Estatuto de la Universidad y de la Ley

Universitaria N° 30220; así como, tener carga académica en el semestre que postula y

ubicarse en el ranking docente por dos (02) semestres académicos continuos o tres (3)

alternados.

Artículo 16º.- Aprobación del concurso de promoción

El concurso de promoción docente será autorizado mediante resolución del Consejo

Universitario, especificando la Unidad de Servicio Académico a la cual se adscribe la

plaza.




Artículo 17º.- Designación de la Comisión de Evaluación

El proceso de promoción docente será conducido por el Jurado Calificador, integrado

por tres (3) miembros designados por acuerdo del Consejo Universitario, que asume la

responsabilidad de la totalidad de la evaluación.

Artículo 18 °.- De la Evaluación de Mérito y Oposición

La evaluación a los postulantes a plazas de promoción docente comprende: La

Evaluación de Mérito es la calificación de la documentación presentada en el

expediente de cada postulante. La Evaluación de Oposición es la calificación de los

aspectos de conocimiento y didáctica a través de una clase magistral, cuyo

planeamiento será entregado por el postulante adjunto al currículo vitae.


Los puntajes para evaluación de mérito y oposición se indican en el Acta de Mérito y

Oposición.

El puntaje máximo es de cien (100) puntos para el Área de Méritos y sesenta (60)

puntos en Área de Oposición.

El postulante solo podrá ser convocado para el Área de Oposición si ha obtenido el

puntaje mínimo en el área de mérito.

Artículo 20º.- De los resultados

El Jurado Calificador designado, emitirá un informe para aprobación en Consejo de

Facultad y ratificación por el Consejo Universitario.

En caso de empate de los postulantes a una plaza de promoción docente, se declara

ganador a quien haya acumulado mayor puntaje de méritos, y de persistir el empate,

se optará por el que acredite mayor experiencia en docencia universitaria.

Las plazas de promoción docente serán declaradas desiertas por falta de

concursantes o cuando no alcancen el puntaje mínimo.




Artículo 21º.- No podrán concursar en el proceso de promoción docente, los docentes

que estén procesados por falta grave, así como aquellos docentes que hayan sido

sancionados por falta grave en el periodo inmediato al concurso. De igual modo los que

tengan procesos judiciales pendientes o en curso con la Universidad.

CAPÍTULO IV

RATIFICACIÓN DOCENTE

Artículo 22º.- Alcance del proceso

El proceso de la ratificación docente aplica a los docentes ordinarios, en coherencia con

el Estatuto de la Universidad y la Ley Universitaria 30220.

Artículo 23º.- De los requisitos

Para ser ratificado es requisito que el docente cumpla con el tiempo establecido en el

Estatuto de la Universidad y la Ley Universitaria N° 30220 para cada categoría; así

como, tener carga académica en el semestre en que será ratificado.

Artículo 24º.- Aprobación de la ratificación

El proceso de ratificación de los docentes ordinarios es aprobado mediante resolución

por el Consejo Universitario.

Artículo 25º.- Designación del Jurado Calificador

El proceso de ratificación docente será conducido por el Jurado Calificador, integrada

por tres (3) miembros designados por acuerdo del Consejo Universitario, que asume la

responsabilidad de la totalidad de la evaluación.




Artículo 26°.- De la Evaluación

La evaluación para la ratificación docente comprende los méritos académicos que

incluye la producción científica, lectiva e investigación; asimismo competencias que

garanticen el buen desempeño del docente a nivel personal y profesional.


Los puntajes para evaluación de ratificación docente se indican en el Acta de

Evaluación para Ratificación Docente.

Artículo 28º.- De los resultados

El Jurado Calificador designado, emitirá un informe para aprobación en Consejo de

Facultad y ratificación por el Consejo Universitario.

CAPÍTULO V

RÉGIMEN DE DEDICACIÓN DOCENTE

Artículo 29°.- Régimen de dedicación

El régimen de dedicación de los docentes es a dedicación exclusiva, tiempo completo o

tiempo parcial según corresponda. Al docente a tiempo completo se le asigna como

mínimo 40 horas y al de tiempo parcial se le asigna un máximo de veintitrés (23) horas

semanales.

Artículo 30°.- Asignación de horas lectivas

El número de horas lectivas asignadas al docente varía en función de la matrícula

semestral de los estudiantes, especialidad o perfil determinado para las asignaturas en

los planes de estudio, se incluye la misma condición para los cursos de verano.




Los docentes independientemente del cargo o proceso a cargo, deben acreditar carga

académica en su jornada laboral semanal, se les asigna mínimo de doce (12) horas, las

excepciones son aprobadas por Rectorado.

Artículo 31°.- Plan de trabajo docente

La programación de las actividades asignadas a los docentes en el semestre

académico, se presenta en el formato plan de trabajo individual del docente, registrado

en el ERP University. Es verificado por el Director de Escuela y Coordinadores de

Carrera (CC), y revisado por la División de Personal (DIPER).

Artículo 32°.- Horas para gestión universitaria

Las horas asignadas a los docentes para gestión universitaria en actividades

administrativas o como dueño de proceso, son registradas por la DIPER en el Módulo

de Registro Académicos (MORA).

DISPOSICIÓN COMPLEMENTARIA

ÚNICA: partir de noviembre del 2020 será obligatorio acreditar el grado de doctor para

todos los profesores principales y no podrán continuar en el ejercicio de la docencia

universitaria los docentes que no cumplan con el perfil requerido oficialmente y acrediten

el grado de maestro.

Chimbote, noviembre del 2019




ACTA DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE MERITOS (CURRÍCULO VITAE)

(DOCENTE CONTRATADO)

PUNTAJE MÁXIMO MÍNIMO APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE

CONTRATADO 100 25 ...............................................................................

RUBROS PUNTAJE MAXIMO

PUNTAJE DEL POSTULANTE

I. Grados

a) Maestro

b) Doctor

08 10

II. Título profesional 05

III. Ejercicio de la Profesión:

Un (1) punto por año, o fracción de 6 meses 10

IV. Experiencia Universitaria

Un (1) punto por año de ejercicio docente o fracción de semestre. 15

V. Gerencia Universitaria

Un (1) punto por año de autoridad y/o cargo de alta dirección, 0.5 por otros cargos administrativos)

10

VI. Idioma Extranjero

6.1 Básico 6.2 Intermedio 6.3 Avanzado

01 02 04

VII. Participación eventos de educación superior 7.1 Ponente. Un (1) punto por evento. 7.2 Participante (0.5 por evento)

08

VIII. Cursos de Posgrado y/o diplomados

8.1 Menor 120 horas 8.2 120 a 300 horas 8.3 Mayor 300 horas

02 04 06

IX. Producción Científica

8.1 Libros. Tres (3) puntos por c/u. 8.2 Publicación en revistas indizadas Latindex y Scielo. Dos (2) puntos 8.3 Publicaciones en Scopus o Web of Science. Cuatro (4) puntos 8.4 Ponencias de trabajos de investigación en eventos científicos. Un (1)

punto por ponencia.

08

X. Categoría Académica

Auxiliar 05 Asociado 10 Principal 15

15

XI. Otros: Reconocimientos, distinciones y premios académicos 03

TOTAL 100

ORDEN DE MÉRITO: PUNTAJE DEL POSTULANTE:

……............... de ............................ del 20......

................................... .................................... ..................................

Presidente Jurado Miembro Jurado Miembro Jurado




ACTA DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE OPOSICIÓN (CLASE MAGISTRAL)

(DOCENTE CONTRATADO)

PUNTAJE MÁXIMO MÍNIMO APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE

CONTRATADO 60 30 ...............................................................................

RUBROS

PUNTAJE MÁXIMO


I. SILABOS

1.1 Competencia y capacidades 1.2 Unidades 1.3 Estrategia Educativa 1.4 Evaluación 1.5 Bibliografía

10

02 02 02 02 02

II. AYUDA DIDÁCTICA DE CLASES

2.1 Conocimientos 2.2 Habilidad pedagógica 2.3 Redacción

10

04 03 03

III. DESARROLLO DE CLASE

3.1 Alcance de desempeño 3.2 Retroalimentación 3.3 Evaluación 3.4 Relación teórico práctico 3.5 Nivel de conocimiento

20

04 04 04 04 04

IV. PERSONALIDAD

4.1 Preparación 4.2 Relación docente – estudiante 4.3 Carácter

06

02 02 02

V. Competencias:

5.1 Manejo de TIC 5.2 Liderazgo 5.3 Proactividad 5.4 Iniciativa 5.5 Empatía 5.6 Compromiso con la calidad

14

03 03 02 02 02 02

TOTAL 60

PUNTAJE DEL POSTULANTE:

……............... de ............................ del 20......

................................... .................................... …................................... Presidente Jurado Miembro Jurado Miembro Jurado




PROMOCIÓN DOCENTE

ACTA DE EVALUACIÓN DE ÁREA DE MERITOS (CURRÍCULO VITAE)

PUNTAJES MÁXIMO MÍNIMO APELLIDOS Y NOMBRES DEL POSTULANTE

PRINCIPAL 100 80 .............................................................................

ASOCIADO 80 60 .............................................................................

AUXILIAR 60 40



I. Grados

a) Maestro b) Doctor

08 10


III. Ejercicio de la Profesión:

Un (1) punto por año, o fracción de 6 meses 10

IV. Experiencia Universitaria

Un (1) punto por año de ejercicio docente o fracción de semestre. 15

V. Gerencia Universitaria

Un (1) punto por año de autoridad y/o cargo de alta dirección, 0.5 por otros cargos administrativos)

10

VI. Idioma Extranjero

6.1 Básico 6.2 Intermedio 6.3 Avanzado

01 02 04

VII. Participación eventos de educación superior

7.1 Ponente. Un (1) punto por evento. 7.2 Participante (0.5 por evento)

08

VIII. Cursos de Posgrado y/o diplomados

8.1 Menor 120 horas 8.2 120 a 300 horas 8.3 Mayor 300 horas

02 04 06

IX. Producción Científica

9.1 Libros. Tres (3) puntos por c/u. 9.2 Publicación en revistas indizadas Latindex y Scielo. Dos (2) puntos 9.3 Publicaciones en Scopus o Web of Science. Cuatro (4) puntos 9.4 Ponencias de trabajos de investigación en eventos científicos. Un (1) punto por

ponencia.

08

X. Categoría Académica

Auxiliar 05 Asociado 10 Principal 15

15

XI. Otros: Reconocimientos, distinciones y premios académicos 03

TOTAL 100

ORDEN DE MÉRITO: PUNTAJE DEL POSTULANTE:

……............... de ............................ del 20......





PROMOCIÓN DOCENTE

ACTA DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE OPOSICIÓN (CLASE MAGISTRAL)


PRINCIPAL 60 50 ...................................................................

ASOCIADO 50 40 ...................................................................

AUXILIAR 40 30

RUBROS

PUNTAJE MÁXIMO


I. SILABOS

1.1 Competencia y capacidades 1.2 Unidades 1.3 Estrategia Educativa 1.4 Evaluación 1.5 Bibliografía

10

02 02 02 02 02

II. AYUDA DIDÁCTICA DE CLASES

2.1 Conocimientos 2.2 Habilidad pedagógica 2.3 Redacción

10

04 03 03

III. DESARROLLO DE CLASE

3.1 Alcance de desempeño 3.2 Retroalimentación 3.3 Evaluación 3.4 Relación teórico práctico 3.5 Nivel de conocimiento

20

04 04 04 04 04

IV. PERSONALIDAD

4.1 Preparación 4.2 Relación docente – estudiante 4.3 Carácter

06

02 02 02

V. Competencias:

5.1 Manejo de TIC 5.2 Liderazgo 5.3 Proactividad 5.4 Iniciativa 5.5 Empatía 5.6 Compromiso con la calidad

14

03 03 02 02 02 02

TOTAL 60


……............... de ............................ del 20......





ACTA DE EVALUACIÓN PARA RATIFICACIÓN DOCENTE


PRINCIPAL 100 70 .............................................................................

ASOCIADO 70 50 .............................................................................

AUXILIAR 50 30



MÉRITOS ACADÉMICOS

I. Grados a) Maestro b) Doctor

08 10


III. Ejercicio de la Profesión: Un (1) punto por año, o fracción de 6 meses

10

IV. Experiencia Universitaria Un (1) punto por año de ejercicio docente o fracción de semestre.

10

V. Gerencia Universitaria Un (1) punto por año de autoridad y/o cargo de alta dirección, 0.5

por otros cargos administrativos) 10

VI. Idioma Extranjero 6.1 Básico 6.2 Intermedio 6.3 Avanzado

01 02 03

VII. Participación eventos de educación superior 7.1 Ponente. Un (1) punto por evento. 7.2 Participante (0.5 por evento)

08

VIII. Cursos de Posgrado y/o diplomados 8.1 Menor 120 horas 8.2 120 a 300 horas 8.3 Mayor 300 horas

01 02 05

IX. Categoría Académica Auxiliar 05 Asociado 10 Principal 15

15

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

X. Producción Científica 10.1 Libros. Tres (3) puntos por c/u. 10.2 Publicación en revistas indizadas Latindex y Scielo. Dos (2)

puntos. 10.3 Publicaciones en Scopus o Web of Science. Cuatro (4)

puntos. 10.4 Ponencias de trabajos de investigación en eventos

científicos. Un (1) punto por ponencia.

08

INVESTIGACIÓN




XI. Investigación 11.1 Registro en proyectos del IIU 11.2 Registro de CTI Vitae en CONCYTEC 11.3 Asesor de tesis

2 2 2

COMPETENCIAS

XII. Competencias: 12.1 Manejo de TIC 12.2 Liderazgo 12.3 Proactividad 12.4 Iniciativa 12.5 Empatía 12.6 Trabajo en equipo 12.7 Compromiso con la calidad

7

TOTAL 100


……............... de ............................ del 20......

................................... .................................... …...................................

Presidente Jurado Miembro Jurado Miembro Jurado

€¦ · modelo didáctico uladech católica, evaluación docente, desarrollo curricular,...

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