RELATÓRIO PROJETO...

NOME DO(S) ALUNO (ORDEM ALFABÉTICA)COORDENADOR

Sapiranga, mês e ano.

AGRADECIMENTO (opcional)

RESUMOEscrever 20 linhas com o resumo do projeto ou 350 palavras conforme regras internacionais ( Exemplo em anexo)..

SUMÁRIO (opcional)

Pode ser feito com uma tabela, depois é só converter de tabela para texto.

Ex:

TEMA................................................................................................................... 05

JUSTIFICATIVA.................................................................................................... 05

PROBLEMA......................................................................................................... 05

TEMA................................................................................................................... 05JUSTIFICATIVA.................................................................................................... 05PROBLEMA......................................................................................................... 05

TemaCopiar do projeto ou do plano de pesquisa.

JustificativaCopiar do Projeto ou do plano de pesquis.

Problema(s)Copiar do projeto ou do plano de pesquisa.

Hipótese(s)Copiar do projeto ou do plano de pesquisa.

ObjetivoCopiar do projeto ou do plano de pesquisa.

Referencial Teórico Mais específico nos Anos Finais, do ensino fundamental, ensino médio e

cursos técnicos, copiar do projeto e ou acrescentar, não muito extenso.

MetodologiaDescrição de tudo que foi realizado ( tarefas, produtos, questões éticas e de

segurança. Tipo de pesquisa (bibliográfico, experiemental, estudo de caso,..); Início e final da pesquisa, observando o cronograma: Como foi realizado (receita de como desenvolveram); Tempo a pesquisa: tempo de pesquisa (podem transcrever o cronograma); Métodos e técnicas: etapas desenvolvidas, testes realizados, protótipos construídos, instrumentos utilizados (exemplo: questionários de entrevistas, desenhos para análise, modelo de execução, modelos, etc. );Materiais; Recursos (humanos, financeiros,..); Equipamentos.... Podem copiar do projeto muitas ações, só usar verbo no passado, exemplo: foi realizado, foi pesquisado, foi construído, foi feito, foi testado,... Para escrever a metodologia usar o que está escrito na sequência do caderno de campo.

CronogramaConstruir uma tabela com as data e as ações que serão realizadas.

RecursosListar tudo que será necessário para fazer o projeto: o que, quantidades e onde vai conseguir o que precisa.

Resultados esperadosO que espera deste projeto.

5

Considerações Finais ou ConclusãoOnde descreve se comprovou ou não ou em parte as hipóteses e se atingiu

ou não ou em parte os objetivos propostos e principais contribuições para sociedade. Usar termos como constatou-se, verificou-se, analisou-se,....., nunca usar termos muito afirmativos e definitivos, pois qualquer estudo pode ter uma continuidade..

ReferênciasCopiar do projeto e ou acrescentar.

Anexos Materiais que achar necessário.

ApêndiceTudo o que foi construído pelo grupo.

Observações importantes: Como é um relatório de estudantes do Ensino Fundamental o

mesmo deve ser escrito na linguagem simples dos alunos, observando só a sequência científica de apresentação. O papel do professor é orientar e corrigir problemas de gramática. O professor não deve escrever para os alunos, pois fica nítido quando linguagem não é dos estudantes. Não é necessário muitas páginas analisem e verifique como professor orientador se o que alunos apresentam deixa claro a pesquisa que desenvolveram. O mais importante no desenvolvimento de uma pesquisa é o processo e não a participação em eventos. O relatório deve ser a cara dos alunos, conforme seu nível de ensino.

6

Considerações Finais ou ConclusãoOnde descreve se comprovou ou não ou em parte as hipóteses e se atingiu

ou não ou em parte os objetivos propostos e principais contribuições para sociedade. Usar termos como constatou-se, verificou-se, analisou-se,....., nunca usar termos muito afirmativos e definitivos, pois qualquer estudo pode ter uma continuidade..

ReferênciasCopiar do projeto e ou acrescentar.

Anexos Materiais que achar necessário.

ApêndiceTudo o que foi construído pelo grupo.

Observações importantes: Como é um relatório de estudantes do Ensino Fundamental o

mesmo deve ser escrito na linguagem simples dos alunos, observando só a sequência científica de apresentação. O papel do professor é orientar e corrigir problemas de gramática. O professor não deve escrever para os alunos, pois fica nítido quando linguagem não é dos estudantes. Não é necessário muitas páginas analisem e verifique como professor orientador se o que alunos apresentam deixa claro a pesquisa que desenvolveram. O mais importante no desenvolvimento de uma pesquisa é o processo e não a participação em eventos. O relatório deve ser a cara dos alunos, conforme seu nível de ensino.

6