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L’alunno al centro

dell’azione educativa

MODIFICHE E/O INTEGRAZIONI AL POFT

Calendario scolastico 2016-‘17 (da calendario regionale) Situazione numerica dei plessi 2016-17 Offerta Formativa Anno 2016-‘17 Piano Formazione Triennale dei Docenti Modifiche e/o integrazioni al Piano dell’Offerta Formativa Triennale

intercorse nell’a.s. 2016-17

Istituto Comprensivo “A. Moro”via Montessori, 7

Campagna Lupia (VE)www.aldomorocampagnalupia.gov.it

Piano dell’Offerta Formativa Triennale

Triennio 2016/2017 – 2017/2018 – 2018/2019

Calendario scolastico a.s. 2016-2017(Delibera Giunta Regionale del Veneto n. 604 del 05/05/2016)

Scuole del primo e del secondo ciclo d’istruzione

INIZIO ATTIVITÀDIDATTICA

FESTIVITÀOBBLIGATORIE

12 settembre 2016 (lunedì)

-Tutte le domeniche;-il 1° novembre, festa di tutti i Santi;-l’8 dicembre, Immacolata Concezione;-il 25 dicembre, Natale;-il 26 dicembre, Santo Stefano;-il 1° gennaio, Capodanno;-il 6 gennaio, Epifania;-lunedì dopo Pasqua;-il 25 aprile, anniversario della Liberazione;-il 1° maggio, festa del Lavoro;-il 2 giugno, festa nazionale della Repubblica;-la festa del Santo Patrono.

SOSPENSIONEOBBLIGATORIADELLE LEZIONI

-Il 9 e il 10 dicembre 2016 (ponte dell’Immacolata);

-da sabato 24 dicembre 2016 compreso a martedì 7 gennaio 2017compreso (vacanze natalizie);-dal 27 febbraio al 4 marzo 2017 compreso (ponte di carnevale e/osettimana dello sport);-da giovedì 13 aprile a martedì 18 aprile compreso (vacanze pasquali).

FINE ATTIVITÀDIDATTICA

-10 giugno 2017 (sabato).

Scuole dell’infanzia

INIZIO ATTIVITÀDIDATTICA

FESTIVITÀOBBLIGATORIE

-12 settembre 2016 (lunedì);

- secondo quanto sopra indicato;

VACANZESCOLASTICHE

FINE ATTIVITÀSCOLASTICA

- secondo quanto sopra indicato;

- 30 giugno 2017 (venerdì);

POPOLAZIONE SCOLASTICA NEI PLESSI DELL'ISTITUTO

Via Salvo D’acquisto 11, tel. 041-460801

Sezione Primavera: 9 bambini Sez. A: 17 alunni Sez. B: 17 alunni Sez. C: 27 alunni Sez. D: 25 alunni

Educatrice: 1

Docenti: 8

Sostegno: 2,50

Religione: 1

Collaboratori scolastici:4 (di cui 2 part-time)

Via 4 Novembre 5, tel. 041-460217

Classe 1 aA: 26 alunniClasse 1 aB: 25 alunniClasse 2 aA: 22 alunniClasse 2 aB: 21 alunniClasse 3 aA: 19 alunniClasse 3 aB: 17 alunniClasse:3 aC: 17 alunniClasse 4 aA: 15 alunniClasse 4 aB: 20 alunniClasse 4 aC: 17 alunniClasse 5aA: 22 alunniClasse 5 aB: 23 alunni

Docenti:18 (di cui 3 part time)

Sostegno: 6

Collaboratori scolastici: 4 (di cui 1 part time)

Via Marzabotto, 68 tel. 041-5185012

Classe 1 a A: 21 alunniClasse 2 a A: 18 alunniClasse 3 a A: 22 alunniClasse 4 a A: 20 alunniClasse 5a A: 21 alunni

Docenti:12 (di cui 2 part-time) Sostegno: 2

Collaboratori scolastici: 4 (di cui 2 part-time)

Via 4 Novembre 22, tel. 041-460046

Classe 1aA: 21 alunniClasse 1aB: 19 alunniClasse 1aC: 21 alunniClasse 1aD: 19 alunniClasse 2aA: 20 alunniClasse 2aB: 22 alunniClasse 2aC: 19 alunniClasse 3aA: 18 alunniClasse 3aB: 20 alunniClasse 3aC: 17 alunni

Docenti: 26 (di cui 1 part time)

Sostegno: 4,25 (di cui 1 part-time)

Collaboratori scolastici: 3 (di cui 1 part time)

PROGETTI dell'OFFERTA FORMATIVA a.s. 2016/2017

Area Benessere

Migliora la capacità di operare scelte personali e assumere responsabilità attraversol'affermazione della propria identità e autonomia; di conferire senso all'insieme delleesperienze e dei problemi di cui si è protagonisti e di porsi in modo attivo e critico di frontealla crescente quantità di informazioni e sollecitazioni.

OBIETTIVI

Star bene con gli altri e con sé stessi Autonomia personale Maturazione ed identità Senso di responsabilità Atteggiamenti consapevoli di fronte ai problemi Pensiero critico Controllo dell'emotività Rafforzamento dell'autostima

PROGETTI - ATTIVITÀ (Area Benessere)

ATTIVITÀ INSERIMENTO/ ACCOGLIENZA

DESTINATARI Quattro sezioni della scuola dell’Infanzia, più la sezione primavera

OBIETTIVI - Percepire la propria identità- Maturare il sentimento di fiducia e sicurezza.- Riconoscere di appartenere al gruppo sezione.

DURATA - Settembre per i bambini grandi e medi- Settembre / ottobre per i bambini piccoli

RISORSE UMANE Docenti interni

ATTIVITÀ UN MONDO DI COLORI

DESTINATARI Quattro sezioni della scuola dell’Infanzia, più sezione primavera

OBIETTIVI - Sviluppare fiducia in se stessi, l’autonomia e l’interazione positiva con le persone, le cose e l’ambiente

- Favorire lo sviluppo della curiosità- Dimostrare abilità logiche- Utilizzare pluralità di linguaggi

DURATA - Da Gennaio a Maggio con percorsi diverse a seconda delle età


ATTIVITÀ USCITE

DESTINATARI Quattro sezioni della scuola dell’Infanzia

OBIETTIVI - Seguire spettacoli di vario tipo- Ascoltare brani musicali.- Conoscere ambienti al di fuori del territorio

DURATA Uscite a teatro durante la mattinataUscita all’Anfas di Oriago( solo 5 anni)Uscita allo zoo di Valcorba


ATTIVITÀ PROGETTO CONTINUITA’

DESTINATARI Sezione dei grandi

OBIETTIVI - Favorire nei bambini di 5 anni elaborazioni di stati d’animo positivi rispetto alla realtà scolastica che li accoglierà.

- Favorire la collaborazione tra i due ordini di scuola- Stimolare la consapevolezza del passaggio e conoscere la scuola primaria.

DURATA Da Gennaio a MarzoDue uscite per visitare le scuole del territorio e un incontro nella nostra scuola

RISORSE UMANE Docenti interni, e docenti dell’istituto comprensivo

ATTIVITÀ LAGUNA 2017

DESTINATARI Scuola Primaria “G. Leopardi”Classi quinte sezioni A-B e Classi seconde sezioni A-B

OBIETTIVI - Prendere consapevolezza dell’identità e dell’appartenenza territoriale

- Conoscere la Laguna , la sua storia, la sua morfologia.- Illustrare i delicati ecosistemi lagunari.- Scoprire percorsi sull’ambiente lagunare per conoscere, capire,

amare e proteggere la nostra laguna.- Sviluppare un’Unità di Apprendimento con compiti significativi.- Esplorare il territorio attraverso uscita in laguna e al Museo.

DURATA Da Febbraio a Maggio 2017Quattro lezioni di un’ora ciascuna per classe.

RISORSE UMANE Docenti delle seconde delle quinte:Esperto: Referente Associazione Canalette di Campagna Lupia).

ATTIVITÀ UN TUFFO NELL’INCHIOSTRO DEL PASSATO: “Laboratorio di scrittura con il pennino nel museo della scuola antica”

DESTINATARI CLASSI : 2 A e 2 B della scuola “Giacomo Leopardi” di Campagna Lupia N° ALUNNI: 43

OBIETTIVI - Comprendere l’importanza e il valore dei beni culturali presenti nell’ambiente (visita al museo della scuola antica).

- Essere consapevoli dei passi avanti compiuti dalla scuola nel tempo (l’utilità delle nuove tecnologie).

- Comprendere che la scuola di oggi è un ambiente che accoglie e accompagna nella crescita (video e animazione).

- Scrivere in corsivo (laboratorio di scrittura all’interno del museo).

DURATA Venerdì 14 ottobre 2016: due ore di laboratorio per classe organizzate nel Museo della Scuola Antica allestito nella scuola Dogliotti; attività varie collegate all’esperienza da svolgersi durantel’anno scolastico.

RISORSE UMANE Docente di classe in collaborazione con i genitori; professor Zagolin.

ATTIVITÀ ANIMIAMOCI... CON LE STORIE!

DESTINATARI Alunni delle classi seconde della scuola primaria “Giacomo Leopardi”

OBIETTIVI -Migliorare il clima all’interno delle classi e mantenere sereni i rapporti con i genitori.

-Favorire l’interazione scuola-famiglia;-Coinvolgere i genitori in attività scolastiche.-Educare gli alunni all’ascolto di storie, di canti e musiche;-Invogliare gli alunni alla lettura;-Guidare gli alunni a raggiungere la capacità di leggere con espressività.

-Esprimersi attraverso il canto, i gesti e il movimento.

DURATA Attività già presentata: 22 settembre 2016: lettura e animazione con canti e balletti del libro “Primo giorno di scuola nella foresta” di Luigi Dal Cin.Nel corso dell’anno scolastico le attività di animazione verranno predisposte e organizzate dall’insegnante, quando si presenteranno le occasioni adatte per proporle.

RISORSE UMANE Docenti delle classi seconde egenitori degli alunni

https://www.amazon.it/s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=Luigi+Dal+Cin&search-alias=stripbooks

ATTIVITÀ ALIMENTAZIONE

DESTINATARI Cassi quarte del plesso “G.Leopardi”

OBIETTIVI - Riconoscere l'importanza dell'alimentazione- Sviluppare un comportamento critico verso i prodotti da consumare

- Cogliere la relazione tra cibo, salute e ambiente- Conoscere la composizione e il valore nutritivo degli alimenti anche attraverso la lettura delle etichette

- Sviluppare un comportamento responsabile nella scelta dei cibi- Comprendere il valore del cibo anche attraverso la conoscenza del suo prezzo

DURATA Dicembre 2016 – Maggio 2017

RISORSE UMANE

Docenti delle classi quarte.

ATTIVITÀ ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DI PRIMA DELLA SCUOLA PRIMARIA

DESTINATARI CLASSI : 1 A e 1 B “G. Leopardi”, 1 “F.lli Bandiera”; 2 A e 2 B “G. Leopardi”

OBIETTIVI - Rendere accogliente l’ambiente scolastico.- Orientarsi nel nuovo contesto.- Avviare l’ inserimento degli alunni nella nuova realtà scolastica.- Acquisire atteggiamenti adeguati all’ascolto e alla collaborazione.- Instaurare relazioni comunicative tra gli alunni e tra insegnanti ed alunni.

DURATA Preparazione dell’accoglienza e allestimento degli spazi: giorni precedenti l’inizio dell’anno scolastico.Attività di accoglienza: primo giorno di scuola.Attività programmate per avviare l’inserimento e permettere agli alunni di orientarsi nel nuovo contesto scolastico: prime settimane di scuola.Collegamenti con l’attività di accoglienza: intero anno scolastico.

RISORSE UMANE Docenti del plesso (collaborazione con il personale ATA ).

ATTIVITÀ L’ACQUA NEL NOSTRO TERRITORIO…tra storia e futuro

DESTINATARI Alunni classe 4^ “F.lli Bandiera”

OBIETTIVI - Riconoscere l’importanza dell’acqua per l’equilibrio dell’ecosistema e per la vita dell’uomo- Acquisire rispetto e familiarità con l’ambiente fluviale, i corsi d’acqua del territorio- Capire cosa sono le alluvioni, quali le cause e le conseguenze

- Conoscere norme e comportamenti idonei per la prevenzione dei rischi idrogeologici

- Conoscere il ruolo e le funzioni della Protezione Civile

DURATA Novembre 2016 -maggio 2017

RISORSE UMANE Docenti interni – Esperto del Consorzio di Bonifica e volontari Protezione Civile.Uscite: Municipio di Camp Lupia (Mostra sull’”Acqua Granda”); osservazioni sul territorio; visita all’idrovora di Lova….

ATTIVITÀ IL CUORE IN ASTUCCIODESTINATARI Classi 3 A, 3 B, 3 C della scuola Primaria “G. Leopardi”,

3 Tempo Pieno “F. Bandiera”.OBIETTIVI - Esprimere e manifestare riflessioni sui valori della

convivenza, della democrazia e della cittadinanza;

- Riconoscersi come persona in grado di agire sulla realtàapportando un proprio originale e positivo contributo;

- Assumere responsabilmente atteggiamenti; svilupparemodalità consapevoli di esercizio della convivenza civile, diconsapevolezza di sé, rispetto delle diversità, di confrontoresponsabile e dialogo;

- Comprendere il significato delle regole per la convivenzacivile e rispettarle;

- Riconoscere e risolvere problemi di vario genere;trovaresoluzioni nuove a problemi di esperienza;

- Adottare strategie di problem solving.

DURATA Intero anno scolastico 2016-17

RISORSE UMANE Docenti interni - UscitaTeatro Camponogara per visione spettacolo (GNAM! Nonna....ma quando si cresce?)

ATTIVITÀ IL DIARIO DELLA SALUTE

DESTINATARI 2A-2B-2C- secondaria di I° “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Promuovere il benessere e la salute dei pre-adolescenti con l’obiettivo di prevenire il disagio adolescenziale e i comportamenti a rischio;

- Sostenere i discenti nella fase complessa della preadolescenza, durante la quale avvengono le trasformazionidel corpo;

- Potenziare lo sviluppo di alcune life-skills emotive, quali la consapevolezza di sé e la gestione delle emozioni;

- Rafforzare le competenze sociali come l’empatia, la comunicazione efficace e la capacità di gestire le relazioni interpersonali;

- Favorire l’interazione scuola-famiglia attraverso la condivisionedi obiettivi educativi comuni, al fine di sostenere adeguatamente i preadolescenti e prevenire situazioni ed eventi che potrebbero mettere a rischio la salute e il benessere dei ragazzi (i rischi di internet, le malattie sessualmente trasmissibili e la contraccezione, le sostanze psicoattive, i disturbi del comportamento alimentare);

DURATA Da gennaio ad aprile (10-12h)

RISORSE UMANE Docenti interni – ULSS 13 Mirano-Dolo – SEPS di Dolo

ATTIVITA’ LABORATORIO TEATRALE : Percorso sulla conoscenza di sè

DESTINATARI Classe 3^B “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Favorire nella classe l’instaurarsi di un clima positivo in cui ciascuno possa realizzare le proprie potenzialità e risolverei conflitti nel rispetto reciproco delle persone che compongono il gruppo classe.

- Permettere a ciascuno di progredire verso una propria maturità personale

- Consentire la formazione dell’identità e lo sviluppo dell’autonomia personale

- Favorire la cooperazione in un quadro di corresponsabilità e di condivisione

- Rafforzare l’autostima.- Conoscere e sperimentare le proprie capacità creative

DURATA due ore settimanali per l'intero anno scolastico


ATTIVITÀ SSSSSSHT......... TI ASCOLTO......

DESTINATARI Scuola Primaria”F.lli Bandiera” classe seconda

OBIETTIVI - Favorire la socializzazione tra gli alunni attraverso l'ascolto edil rispetto delle opinioni altrui.

- Valorizzazione delle diversità e delle potenzialità di ognuno.

- Sviluppare il senso di responsabilità.

DURATA Secondo quadrimestre , 1 ora settimanale il lunedì pomeriggio.

RISORSE UMANE Docenti della classe – Docente esperto di Scuola Secondaria

ATTIVITÀ’ LIBERI DI SCEGLIEREDESTINATARI Classi seconde “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI- Prevenzione dell’abitudine al fumo di sigaretta.- Imparare a fare delle scelte responsabili e consapevoli.

DURATA Primo Quadrimestre.

RISORSE UMANE Docenti interni. Collaborazione con il SEPS di Dolo epartecipazione ad un concorso.

ATTIVITÀ PROGETTO VALLI E CHIESE DI CAMPAGNA LUPIADESTINATARI Classi prime “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI- Conoscere il territorio di Campagna Lupia in particolare la

storia,i monumenti,la fauna e la flora delle valli da pesca dellalaguna sud.

DURATA Intero anno scolastico.

RISORSE UMANE Docenti interni – ed esperti esterni. Uscite nel territorio e pressoalcune valli da pesca della laguna sud.

ATTIVITÀ’ L'ALIMENTAZIONEDESTINATARI Classi seconde “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI- Educare ad una corretta alimentazione per favorire nuovi stili di vita.- Prevenire le malattie sociali della nostra epoca.

DURATA Secondo quadrimestre.

RISORSE UMANE Docenti interni – Uscite nel territorio e presso alcune aziendeortofrutticole.

Area Integrazione

Sviluppa la capacità di entrare in relazione con soggetti diversi da sé, di coesistere econdividere con disponibilità all’ascolto delle ragioni altrui, al rispetto, alla tolleranzae alla solidarietà, di interloquire con pertinenza e costruttività nelle situazionicomunitarie.

OBIETTIVI

Partecipazione e convivenza Disponibilità a relazioni positive Consapevolezza nei rapporti - socializzazione Valorizzazione delle diversità Abitudine all'interculturalità Conoscenza delle proprie origini Star bene con gli altri Favorire la socializzazione tra alunni Migliorare la comprensione e la produzione della lingua

italiana Educare ai valori della mondialità, della cooperazione e

della solidarietà

PROGETTI - ATTIVITÀ (Area Integrazione)

ATTIVITÀ BIBLIOTECA


OBIETTIVI - Avviare il piacere di leggere, educare all’ascolto;- Favorire l’interazione scuola-famiglia attraverso la condivisione di obiettivi educativi comuni;

- Condividere e rispettare gli oggetti altrui, rispettare le regole funzionali all’attività del prestito.

DURATA Ottobre 2016-maggio2017 bambini medi e grandiGennaio 2017 -Maggio 2017: per i bambini di 2 e 3 anni


ATTIVITÀ FESTE


OBIETTIVI - Collaborare alla realizzazione di un progetto comune- Esercitare le potenzialità espressive del proprio corpo.- Memorizzare brevi filastrocche

DURATA Nei vari periodi dell’anno per tutto l’anno scolastico: Castagnata, Natale, Carnevale, Saggio teatrale

RISORSE UMANE Docenti interni, e la collaborazione di un tecnico

ATTIVITÀ’ TEATRO

DESTINATARI Quattro sezioni della scuola dell’Infanzia e sezione primavera

OBIETTIVI - Capacità di comunicare i messaggi attraverso la mimica.

- capacità di eseguire correttamente con equilibrio i movimenti finalizzati all’espressione mimica gestuale

- sviluppare la creatività nel linguaggio gestuale

- capacità d’immedesimarsi in ruoli e personaggi e caratterizzarli

- favorire la socializzazione ed i rapporti interpersonaliall’interno del gruppo classe

- partecipare all’elaborazione, ala preparazione e alla realizzazione del progetto comune: la rappresentazione teatrale.

DURATA marzo – maggio con cadenza settimanale per la durata di otto lezioni

RISORSE UMANE Docenti interni e collaborazione di personale esterno qualificato.

ATTIVITÀ INCANTESIMO DI NATALE

DESTINATARI Tutti gli alunni della scuola primaria “Giacomo Leopardi”

OBIETTIVI -Essere consapevoli delle proprie potenzialità.-Esprimersi attraverso il canto, la musica e l’animazione teatrale.

-Eseguire correttamente seguendo le indicazioni brani a unao più voci.

-Creare un clima sereno di festa all’interno della scuola.-Condividere un’esperienza e collaborare per raggiungere un obiettivo comune.

DURATA Attività di canto e di animazione nelle varie classi nel mese di novembre e nella prima parte di dicembre; prove generali in dicembre e spettacolo finale il 23 dicembre.

RISORSE UMANE Tutti i docenti del plesso; Amministrazione Comunale per l’utilizzo del Palazzetto dello Sport; società sportiva “Pro Atletic” per utilizzo dell’impianto voce.

ATTIVITÀ BABBO NATALE HA UN PROBLEMA

DESTINATARI Tutti gli alunni della scuola primaria “F.lli Bandiera”

OBIETTIVI - Favorire la partecipazione e la convivenza civile.

- Collaborare ed interagire con alunni ed insegnanti di classi diverse.

- Esprimersi attraverso il canto e la rappresentazione teatrale.

DURATA Novembre e dicembre 2016; prova generale in dicembre e rappresentazione il 23 dicembre presso il teatro del Centro Civico di Campagna Lupia.

RISORSE UMANE Tutte le docenti del plesso - i collaboratori scolastici- l'Amm.ne Comunale per l'utilizzo degli scuolabus e del teatro.

ATTIVITÀ I NOSTRI AMICI IN ANGOLA

DESTINATARI Classe 5^ “F.lli Bandiera “

OBIETTIVI - Far scoprire agli alunni il piacere di scrivere una lettera - Vivere l’emozione di ricevere una lettera o un disegno - Immaginare sentimenti, gioie e paure di chi è lontano da noi

- Far vivere agli alunni la bellissima esperienza di avere un “amico di penna”

DURATA L’ intero anno scolastico

RISORSE UMANE Insegnanti interni, Suor Stefania della missione in Angola

ATTIVITÀ AMICI PER SEMPRE

DESTINATARI Tutti gli alunni della sc. primaria “F.lli Bandiera”

OBIETTIVI - La socializzazione e la collaborazione di alunni di classi diverse

- Esprimersi attraverso il canto, la musica e/o l'animazione teatrale

DURATA Secondo quadrimestre. Rappresentazione e/o esecuzione l'ultimo giorno di scuola.


ATTIVITÀ CONCERTINO DI FINE ANNO

DESTINATARI Tutte le classi della “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Partecipazione alla realizzazione di esperienze strumentali d’insieme, finalizzate allo sviluppo dei sensi ritmico, melodico e armonico

-Favorire socializzazione e spirito collaborativo tra gli alunni di più classi impegnate contemporaneamente.

DURATA Primo e secondo quadrimestre

RISORSE UMANE Docente di musica

ATTIVITA’ LABORATORIO ORTO E GIARDINO

DESTINATARI 1^A “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - consolida i rapporti tra pari e favorisce relazioni inclusive tracompagni.

- Sviluppa il senso di responsabilità verso di sé gli altri e l’ambiente.

- contribuisce all’apprendimento dei principi di educazione ambientale in un contesto favorevole al benessere fisico e psicologico attraverso le attività di cura semina raccolta e compostaggio.

- Permette di fare esperienze concrete ,di “imparare facendo”, di sviluppare il rapporto con gli elementi naturali , di prendersi “cura di” , d’ imparare ad aspettare.

- Permette di acquisire competenze e abilità spendibili in un futuro inserimento lavorativo .

- Promuove ,attraverso il lavoro “pratico”, la cooperazione per la realizzazione di un progetto comune.

DURATA Intero anno scolastico. Due ore settimanali

RISORSE UMANE Docenti interni e Esperto esterno

ATTIVITA’ LA CUCINA IN CLASSE … LA CLASSE IN CUCINA

DESTINATARI Classi 1^A e 1^D “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Cooperare nel lavoro di gruppo per la realizzazione di un progetto comune.

- Maturare un’immagine positiva di sé.- Accettare la presenza nel gruppo di qualsiasi compagno e in particolare degli alunni in difficoltà.

- Avere cura delle cose comuni proprie e altrui.di fare esperienze concrete ,di “imparare facendo”

DURATA Intero anno scolastico 2 ore alla settimana


ATTIVITÀ ATTORI DEL SAPERE: dal laboratorio scientifico al laboratorio teatrale

DESTINATARI Classe 1A “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Creare un gruppo classe coeso e risolvere le problematicherelazionali all’interno del gruppo stesso, rendendo possibile l’integrazione sia degli alunni con certificazione che presentano delle problematiche comportamentali sia di quegli alunni che hanno difficoltà di concentrazione e faticano ad inserirsi all’interno del gruppo classe.

- lavorare a livello interdisciplinare per il raggiungimento di competenze plurime

- migliorare la conoscenza scìentifica degli alunni, data la situazione precaria della stessa a livello nazionale, sulla scia del progetto di teatro scientifico Scienza under 18 la cui storia è molto significativa nel contesto italiano

- sviluppare le competenze teatrali

DURATA 16 lezioni (8 da 1 ora e 4 da 2 ore)


Area Abilità Sviluppa la capacità d’impadronirsi e di utilizzare strumenti culturali necessari per leggere e governare l’esperienza.

OBIETTIVI

Padronanza di concetti e linguaggi Alfabetizzazione culturale Acquisizione di competenze strumentali di base e

disciplinari specifiche Sviluppo delle competenze comunicative ed espressive Consapevolezza dei percorsi cognitivi e dei propri

processi di apprendimento Padronanza di abilità che consentono l'attività motoria, il

gioco organizzato e la pratica sportiva

PROGETTI - ATTIVITÀ(Area Abilità)

ATTIVITÀ LABORATORI


OBIETTIVI - Creare elaborati artistici utilizzando tecniche e materiali diversi.

- Sperimentare semplice procedure osservando la trasformazione della materia alimentare per ottenere un prodotto.

- Saper eseguire semplici ritmi musicali.

DURATA - Da febbraio ad Aprile un giorno alla settimana


ATTIVITÀ LA MAGIA DELLE SCIENZE

DESTINATARI Classi 3 A, 3 B, 3 C della scuola Primaria “G. Leopardi”

OBIETTIVI - Stimolare la curiosità degli studenti con tanti esperimenti eindurli a porsi domande su come e perché avvengono ifenomeni che ci circondano;

- Capire che in realtà ciò che sembra magia altro non è chescienza non spiegata.

DURATA Due lezioni da 1 h in preparazione al Laboratorio; Laboratorio90-120 minuti

RISORSE UMANE Docenti interni – Associazione “Le Pleiadi”

ATTIVITA’ NUOTODESTINATARI Quattro sezioni della scuola dell’Infanzia

OBIETTIVI - capacità di migliorare l’autonomia e l’autostima, la consapevolezza e la cura del proprio corpo- rafforzare le proprie capacità- interagire con oggetti e spazi nuovi- stabilire relazioni personali di gruppo

DURATA Da gennaio a marzo con cadenza settimanale per otto lezioni

RISORSE UMANE Docenti interni e collaborazione della G. P. Nuoto di Mira

ATTIVITÀ RECUPERO LINGUA ITALIANA

Alunni di 2A e 2B “G. Leopardi”

OBIETTIVI - Leggere parole e frasi.- Leggere sillabe, digrammi e suoni complessi.- Operare con grafemi e sillabe.- Riprodurre sillabe, parole e frasi scritte alla lavagna o nel libro di testo.- Scrivere sotto dettatura sillabe, parole e frasi.- Applicare le conoscenze ortografiche alla propria

produzione scritta spontanea

DURATA L'attività verrà organizzata al di fuori dell'orario scolastico degli alunni nei locali della scuola “A.M. Dogliotti”.Giorno: giovedì; orario: 14.00/15.30Prima di dare avvio al progetto si prenderanno accordi con i genitori sulla data di inizio

RISORSE UMANE Docente di italiano delle classi;Istituto Aldo Moro per l'utilizzo dei locali e della LIM

ATTIVITÀ PINOCCHIO: lettura animata

DESTINATARI Classe 2A “F.lli Bandiera”

OBIETTIVI - Sviluppare il piacere dell'ascolto

- Conoscere ed apprezzare i classici della letteratura per l'infanzia

- Scoprire l'evoluzione della lingua nel tempo

- Riflettere sul rapporto causa-effetto tra disobbedienza e conseguenza

DURATA Intero anno scolastico.


ATTIVITÀ CON IL NASO ALL’INSU’DESTINATARI Classe 5^ F.lli Bandiera

OBIETTIVI - Conoscere l’immensità dell’Universo- Conoscere il Sistema Solare- Suscitare la curiosità dell’osservazione diretta del cielo per scoprirne le sue meraviglie

- Aumentare la capacità di ascolto e di interesse da parte degli alunni su argomenti di attualità

DURATA Ottobre , Novembre 2016 e uscita didattica nella primavera 2017.

RISORSE UMANE

Insegnanti interni ed esperti del Planetario del Lido di Venezia.

ATTIVITÀ’ A TEATRO CON PINOCCHIO

DESTINATARI Classe 2^ T.P. “F.lli Bandiera”

OBIETTIVI - Sensibilizzare gli alunni al riciclo dei materiali.- Lavorare e collaborare in gruppo.- Tagliare, manipolare, colorare usando tecniche diverse.- Drammatizzare.

DURATA - Secondo quadrimestre.

RISORSE UMANE Docenti interni -

ATTIVITA’ THEATRINO:spettacolo in lingua inglese con “native-speakers”

DESTINATARI Tutti gli alunni della scuola “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI - Migliorare la conoscenza della lingua inglese attraverso un’attività divertente e coinvolgente: gli attori, madre lingua, lavoreranno con i ragazzi nella rappresentazione di scenette dicultura generale.

DURATA -in data da concordare con il “Theatrino” ed impegnerà solo una giornata

RISORSE UMANE Esperti esterni

ATTIVITÀ MINIOLIMPIADI

DESTINATARI Alunni delle Sc.Primarie “G. Leopardi” , “Fr.lli Bandiera” e Secondaria di primo grado “A.M. Dogliotti”.

OBIETTIVI - Aumentare le competenze degli alunni in ambito motorio;

- Educare e sviluppare i valori dello sport (rispetto delle regole e degli altri, partecipazione e collaborazione, corretta competizione, socializzazione…);

- Coinvolgimento di Istituzioni, Enti, Associazioni e realtà economiche del territorio in un contesto di collaborazione conla scuola.

DURATA Durante le lezioni di Educazione Motoria e Ed. Fisica del secondo quadrimestre.Giornata di festa a fine Maggio.

RISORSE UMANE Docenti interni, personale ATA, associazioni sportive facenti capo alla Consulta dello sport, Gruppo genitori, Amministrazionecomunale , sponsor.

ATTIVITÀ AMICA BICI

DESTINATARI Alunni cl prime A B C D Scuola Secondaria primo grado” Dogliotti”

OBIETTIVI - Aumentare le competenze degli alunni in ambito motorio;- Educare al rispetto delle regole stradali;- Sviluppare i valori dello sport;- Educare all’importanza di praticare movimento e sport per il benessere;

- Creare rapporti di collaborazione con l’A.S.D. Gruppo Ciclistidi Campagna Lupia;

- Conoscere il territorio del comune di Campagna Lupia (U.d.A.interdisciplinare “ Progetto Valli e territorio”).

DURATA Marzo 2017 al mattino - 3 lezioni teoriche di cui 2 di un’ora e 1 di due ore (date e orario da definire).Aprile 2017 – un’uscita in bicicletta per ogni classe nel territorio di Campagna Lupia (date e orario da definire).

RISORSE UMANE Docenti interni – A.S.D. Gruppo Ciclisti Campagna Lupia - Polizia Locale.

ATTIVITÀ SCHOOL BANDS: Senso in musicaDESTINATARI Alunni classi prime “A.M. Dogliotti”

OBIETTIVI -valorizzare le attività musicali delle classi individuate svoltesinell'anno scolastico in corso nell'ambito dei gruppi di lavorodegli alunni;

- consolidare, potenziare le aree d'interesse emerse, lasciandospazio alle risorse, attitudini, creatività degli alunni;

- sviluppo della capacità di ascolto;- sviluppo di capacità di cooperazione nel perseguire gliobiettivi condivisi proiettando dinamiche musicali einterpersonali nell’ambiente scolastico;

- sviluppo di competenze ritmiche, melodiche, improvvisazioni, sonorizzazione di testi.

DURATA Da metà gennaio 2017 fino al termine delle attività didattiche(lezione settimanale della durata di un’ora)

RISORSE UMANE

Insegnanti, collaboratori scolastici

Progetti trasversali

ATTIVITÀDESTINATARI

OBIETTIVI

DURATARISORSE UMANE

CONTINUITÀAlunni dell’Istituto Comprensivo A. Moro e alunni frequentanti l’ultimo anno delle scuole dell’infanzia paritarie presenti nel territorio

- Favorire, attraverso un percorso scolastico unitario,organico e completo, la crescita armoniosa e lamaturazione complessiva del bambino;

- Sviluppare un rapporto di continuità metodologico-didatticatra gli ordini scolastici.

- Proporre attività comuni in team teaching da svolgere nelleclassi ponte dei diversi ordini di scuola.

-Individuare validi strumenti che guidino il più possibile allaformazione di classi eterogenee al loro interno edomogenee tra loro (quando presenti più sezioni)

- Creare occasioni di incontro tra docenti dei vari ordini discuola per confrontarsi ed approfondire temi e nodi apartire da una riflessione comune su quanto si realizzanella scuola a livello formativo e didattico.

- Concordare ed elaborare prove di verifica finale e testcomuni per gli anni ponte.

Intero anno scolastico 2016-17Funzione strumentale - Docenti interni - Docenti scuole paritarie


OBIETTIVI

DURATARISORSE UMANE

ORIENTAMENTOAlunni delle classi terze scuola SecondariaIl progetto orientamento costituisce parte integrante deicurricoli di studio. Nel nostro istituto inizia nella scuoladell’infanzia e termina in terza media, con attività cheriguardano l’amicizia, le emozioni, i diritti dei bambini, lacittadinanza, il gruppo classe, l’educazione all’affettività, lascelta della scuola superiore. Se nella scuola dell’infanzia enella scuola primaria vengono fatti dei progetti mirati, nellascuola secondaria il percorso è strutturato. Infatti nell’orarioscolastico degli alunni è presente un’ora settimanale diorientamento, che viene svolta dal docente di lettere. In terzamedia viene fatto un percorso per la scelta della scuolasuperiore nel primo quadrimestre e di educazione relazionaleaffettiva nel secondo quadrimestre. Nell’ambito del progettoSpazio-Ascolto si aprirà uno sportello rivolto agli alunni delleclassi terze e ai loro genitori, che faranno richiesta, per aiutarecoloro che sono in difficoltà circa la scelta della scuolasuperiore. Per quanto riguarda l’educazione relazionaleaffettiva verrà fatto un progetto con gli operatori delconsultorio di Camponogara. Ci saranno due interventi uno ascuola e uno in consultorio.Ottobre 2016-gennaio 2017 Referente del progetto - Docenti interni

ATTIVITÀ’DESTINATARI

OBIETTIVI

DURATARISORSE UMANE

SPAZIO-ASCOLTOTutte le classi. (secondaria)-Rinforzare le situazioni di benessere e il livello di autostima. -Creare condizioni favorevoli a superare problemi relazionali.Tutto l’anno scolastico.Docenti interni – Collaborazione con il SEPS di Dolo perl’autoformazione e la supervisione del progetto


OBIETTIVI

DURATARISORSE UMANE

INTERCULTURAInsegnanti e alunni dell’Istituto Comprensivo A. Moro- Fornire al coordinatore della classe le linee-guida per l’inse-

rimento degli alunni stranieri neo-arrivati presenti nel sitodell’Istituto Comprensivo alla pagina “Intercultura”

- Partecipare alle riunioni di rete programmate dalla scuolacapofila.

- Coordinare l’acquisto e la gestione di specifici sussidi didat-tici.

- Formulare proposte per l’attivazione di laboratori linguistici,individuando le risorse professionali, insieme al DirigenteScolastico e al Consiglio di classe

- Individuare la classe di inserimento dell’alunno neo-arrivato,tenendo conto anche dell’età anagrafica e dell’ordinamentodegli studi nel Paese di provenienza

- Predisporre, al termine dell’anno scolastico, una relazione disintesi sul lavoro svolto.

Intero anno scolastico 2016-17Referente intercultura

Piano Triennale di Istituto per la Formazione dei DocentiTriennio 2016/2019

Visto il Piano Triennale per la Formazione degli insegnanti del MIUR;

Vista la nota prot. n. 2915 del 15.09.2016 con la quale il MIUR ha fornito indicazioni

operative alle scuole;

Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa di Istituto per il triennio 2016/2019,

Il Collegio dei Docenti, in data 26 ottobre 2016, ha deliberato il seguente

Piano Triennale per la formazione dei Docenti

1. In linea con il Piano Nazionale per la Formazione dei Docenti si individuano le

seguenti priorità:

Didattica per competenze e innovazione metodologica

Competenze digitali e nuovi ambienti di apprendimento

Inclusione e disabilità

Valutazione e miglioramento

2. In relazione con il RAV di istituto si prevede di realizzare attività formative sulla

didattica per competenze e innovazioni metodologiche.

3. In relazione al Piano di Miglioramento si prevede di attuare percorsi di formazione

sulla valutazione autentica delle competenze

4. In relazione al Piano Nazionale per la Scuola Digitale si promuove la partecipazione

dei docenti alla formazione prevista ed offerta dal MIUR e/o U.S.R. del Veneto sulle

competenze digitali.

5. All'interno delle priorità individuate e delle indicazioni desunte dal RAV e dal P.d.M., i

docenti potranno proporre percorsi formativi ulteriori, interni all'Istituto o esterni.

6. Si privilegerà la realizzazione di corsi che prevedono il coinvolgimento di Università ,

Associazioni professionali o disciplinari, soggetti promotori di didattiche innovative.

7. Il presente piano sarà soggetto a verifica annuale ed eventuale revisione, per meglio

adattarsi alle esigenze formative della comunità docente dell'Istituto.

MODIFICHE E INTEGRAZIONI AL POFT(La versione integrale è disponibile nel sito della scuola e su Scuola in chiaro)

1^ ANNO: 2016-17

PIANO OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE

INTEGRAZIONI / MODIFICHE

L’Ente Locale per la scuola pag. 13… Le opere di ristrutturazione (…..) nella Scuola Primaria“F.lli Bandiera”. Il progetto definitivo ed esecutivo è statoapprovato a novembre 2015 e si sta procedendo con la garadi aggiudicazione dei lavori che dovrebbero iniziare ad aprile2016 …

Progetto non ancora avviato

… La cablatura dell’edificio “Dogliotti” che verrà realizzataanche grazie al prezioso contributo di alcuni volontari in forzalavoro del “Gruppo Genitori di Campagna Lupia”…

Intervento realizzato

… Servizio di doposcuola “Attività Lib&ri”, realizzato dallascuola in collaborazione con l’Assessorato ai Servizi allapersona e l’Associazione “Lupia Solidale”…

Non attivato

La scuola… per la scuola pag.15…Inoltre, nelle varie scuole si prevede di migliorare e/osostituire la dotazione tecnologica, con postazionimultimediali all’avanguardia e di installare una LavagnaInterattiva Multimediale (LIM) in ogni classe…

Progetto realizzato

Servizi scolastici comuni ai vari ordini di scuola pag. 19PRE-SCUOLAScuola primaria Leopardi dalle 7.45

Alla Scuola Primaria Leopardi il servizio è statoaffidato alla Cooperativa Punto e a Capo conorario giornaliero a partire dalle 7:30

Scuola Statale Secondaria di primo grado “A.M. Dogliotti pag.23TEMPO SCUOLA Orario pomeridiano: martedì e venerdì

Il pomeriggio del venerdì è stato anticipato algiovedì (alla scuola primaria Leopardi è statoposticipato dal giovedì al venerdì)

Docenti titolari di Funzione Strumentale pag. 28

Sono state individuate le seguenti aree come prioritarie: Piano Triennale dell’Offerta Formativa RAV e Piano di Miglioramento Continuità Orientamento

Nell’anno corrente sono state individuate leseguenti Funzioni Strumentali:

- B.E.S.- DISABILITA' secondaria- DISABILITA' infanzia - DISABILITA' primaria - CONTINUITA' infanzia- CONTINUITA' primaria- CONTINUITA' secondaria - ORIENTAMENTO (curricolo) - ORIENTAMENTO (in uscita) - VALUTAZIONE

Dal PIANO OFFERTA FORMATIVA TRIENNALE

pag. 32-34

Nel PIANO di MIGLIORAMENTO TRIENNALE

pag. 5-6

PRIORITÀ 1: (…)

TRAGUARDO 1: (…)Obiettivi di processo:Area - Curricolo, progettazione e valutazione

1.2. Organizzare momenti di condivisione del lavoro fra

docenti delle classi ponte attraverso la progettazionee la realizzazione di UDA.Definizione di criteri di valu-tazione condivisi nei due ordini di scuola e, in partico-lare, nelle classi ponte.

3. Rendere prassi comune il lavoro per classi parallele eper dipartimenti disciplinari.

Area - Continuità e orientamento1. Elaborazione di un curricolo orientativo verticale indi-

viduando all’interno del curricolo di istituto le attivitàformative maggiormente orientanti.

Area - Orientamento strategico e organizzazione dellascuola

1. Costituzione di gruppi di lavoro formati da insegnantidi scuole di ordine diverso ed in particolare dai teamdelle classi ponte.

2. Istituzione di una figura strumentale con funzione dicoordinamento delle attività svolte dai gruppi di lavorosull’orientamento.

3. Istituzione di una figura strumentale con funzione dicoordinamento delle attività svolte dai gruppi di lavorosulla continuità.

___________________________

PRIORITÀ 2: (…)

TRAGUARDO 2: (…)Obiettivi di processo:Curricolo, progettazione e valutazione

1. Rendere prassi comune il lavoro per classi parallele eper dipartimenti disciplinari.

Continuità e orientamento1. Elaborazione di un curricolo orientativo verticale indi-

viduando all’interno del curricolo di istituto le attivitàformative maggiormente orientanti.

Orientamento strategico e organizzazione della scuo-la

1.2. Costituzione di gruppi di lavoro formati da insegnanti

di scuole di ordine diverso ed in particolare dai teamdelle classi ponte.Istituzione di una figura strumentalecon funzione di coordinamento delle attività svolte daigruppi di lavoro sulla continuità.

Sia per la PRIORITÀ 1 che la PRIORITA’ 2:

TRAGUARDO 1:Obiettivi di processo:Area - Curricolo, progettazione e valutazione1.Progettare/realizzare UdA per lo sviluppo di com-

petenze, in particolare nelle classi "ponte" per fa-vorire la continuità educativa.

2.Definire e applicare criteri di valutazione condivisinei diversi ordini di scuola coerenti con le UdA e ilcurricolo verticale di istituto.

Area - Ambiente di apprendimento1. Innovare metodologie didattiche anche con il

supporto delle Tecnologie dell’Informazione e del-la Comunicazione (TIC).

Area - Sviluppo e valorizzazione delle risorseumane1.Formare i docenti su: didattica e valutazione per

competenze, didattica e nuove tecnologie.

modifiche e/o integrazioni al poft€¦ · sezione primavera: 9 bambini sez. a: 17 alunni sez. b:...

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