modul ekonomi sma kelas kelas xi · pdf filemodul ekonomi sma kelas kelas xi. tahapan...

12
2016 ANDI WIBOWO SERI PENGENMBANGAN BAHAN AJAR PENGEMBANGAN SAINTIFIK 4/27/2016 MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI

Upload: lamcong

Post on 31-Jan-2018

320 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

2016

ANDI WIBOWO

SERI PENGENMBANGAN BAHAN AJAR

PENGEMBANGAN SAINTIFIK

4/27/2016

MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI

Page 2: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

PENGANTAR DAN

TUJUAN MODUL

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul

Akuntansi kompetensi dasar memahami konsep persamaan akuntansi dan konsep

perusahaan jasa dapat diselesaikan.

Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, alah satu solusi dalam

meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran akuntasi yang menonjolkan

kemampuan mengaplikasikan konsep dasar akuntansi untuk menciptakan proses

pembukuan yang baik

Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang

dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk

peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran

akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS berisikan kegiatan-kegiatan

pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul dirancang sedemikian

rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui

tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah),

merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data

dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan

mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. Modul ini

menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya

peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif

dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA

program peminatan IPS.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini

dapat meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses

pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan

kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013

Wassalamu’alaikum Wr, Wb.

Surakarta, April 2016 Penyusun

Page 3: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

Ucapan terimakasih

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga

penyusunan modul ini berjalan lancar dan terselesaikan dengan

baik.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam

menyelesaikan modul ini namun berkat bantuan serta dorongan

dari berbagai pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul

dapat teratasi, oleh karena itu pada kesempatan ini ingin

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Agus Susilo M,Pd., Selaku Pembimbing I yang dengan

keikhlasan telah meluangkan waktunya untuk memberikan

arahan dalam penyusunan modul ini.

2. 7. Semua pihak yang telah membatu penyelesaian ini yang tidak

dapat kami sebutkan satu persatu

Page 4: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

Pengantar dan Tujuan Modul ........................................................................................ i

Ucapan Trimakasih ....................................................................................................... ii

Daftar Isi ...................................................................................................................... iii

Bagian I

Kompetensi Dasar: Mendiskripsikan dan Menerapkan Konsep Persamaan Dasar

Akuntasi 1 .................................................................................................................. ..1

Indikator Pertemuan Pertama ................................................................................. 1

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama.............................................................. 1

Konsep Dasar Persamaan Akuntansi ...................................................................... 1

Pengaruh Transaksi Keuangan Terhadap Persamaan Akuntansi............................ 1

Unsur-Unsur Aktiva dan Pasiva.............................................................................. 2

Lembar Kerja Kelompok .......................................................................................... 2

Rangkuman............................................................................................................. 6

Kesimpulan Proses Pelajaran .................................................................................. 6

Refleksi Pelajaran.................................................................................................... 7

Lembar Evaluasi Pelajaran ..................................................................................... 7

Daftar isi

Page 5: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

Indikator Pertemuan Pertama

1. Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, DI

2. Menghitung pendapatan perkapita

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama

1. PDB, PNB, PNN, Siswa mampu mendiskripsikan konsep PI, DI

2. Siswa mampu menghitung pendapatan perkapita

kompetensi dasar : Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN

Istilah dalam

Pengertian

Ekonomi,

menurut

bahasa yaitu

berasal dari

bahasa Yunani

yaitu Oikos

berarti

keluarga atau

rumah tangga

sedangkan

Nomos berarti

peraturan atau

aturan

MAU TAHU?

Page 6: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

KONSEP PENDAPATAN NASIONAL

A

1. Defenisi pendapatan nasional Ada tiga pendekatan yang digunakan untuk dapat memahami pengertian pendapatan nasional. Pendekatan-pendekatan tersebut ialah pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran. a. Pendekatan produksi

Ditinjau dari pendekatan produksi, pendapatan nasional adalah kumlah nilai barang dan jasa yang dihasilkan oleh suatu negara pada periode tertentu, biasanya satu tahun dan dinyatakan dalam satuan mata uang.

Metode Penghitungan Pendapatan Nasional Metode Produksi (GDP)

Menjumlahkan nilai produksi yang dihasilkan oleh sektor-sektor produktif

Menjumlahkan nilai tambah (VA) dari masing-masing sektor produksi

Y=NTB =nilai tambah bruto

b. Pendekatan pendapatan Ditinjau dari pendekatan pendapatan, pendapatan nasional adalah jumlah seluruh pendapatan yang diperoleh para pelaku ekonomi suatu negara selama periode tertentu biasanya satu tahun.

Metode Pendapatan (NI) Menjumlah semua pendapatan dari faktor-faktor produksi

(TK,Modal,Tanah & skill),bila TK menghasilkan upah=W,Modal

menghasilkan bunga=I, tanah menghasilkan sewa=r , dan skill

menghasilkan profit=P ,maka NI =

Y=P.Q P=harga dan Q=quantitas

Contoh:

1. sektor 1 harga Rp 100 produksi sebanyak 10,sektor 2 Rp.400 produksi 5,sektor 3 harga Rp.500 produksi 10,maka:

Y=(100*10) +(400*5) +(500*10)=

Rp 1000 + Rp 2000 + Rp 5000 =Rp. 8.000

2. Sektor 1 NTB=Rp 2000,sektor 2 NTB=Rp 4000,sektor 3NTB=Rp5000,maka

Y=2000 + 4000 + 5000 = Rp. 11.000

Y = Yw + Yi + Yr + Yp

Page 7: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

c. Pendekatan pengeluaran Ditinjau dari pendekatan pengeluaran, pendapatan nasional adalah jumlah seluruh pengeluaran sektor ekonomi, yakni sektor rumah tangga, sektor perusahaan, sektor pemerintah, dan sektor luar negeri suatu negara selama periode tertentu, biasanya satu tahun.

Metode Pengeluaran (GNP) Menghitung nilai pendapatan nasional dengan cara menjumlahkan

semua pengeluaran para pelaku ekonomi yaitu: rumah tangga (C)

,swasta(I), pemerintah(G),dan luar negeri (X-M).Sehingga persamaan identitasnya adalah:

2. Produk istilah dalam pendapatan nasional a. Produk domestik bruto ( PDB )

Produk domestik bruto adalah nilai barang dan jasa yang dihasilkan oleh seluruh pelaku kegiatan ekonomi diwilayah tertentu selama 1 tahun. Termasuk jasa dari perusahaan asing yang beroperasi di negara tersebut juga dijumlahkan. Sebenatnya perhitungan pendapatan nasional yang menghasilkan besarnya produk domestik bruto adalah menghitung pendapatan nasional menggunakan konsep kewilayahan.

b. Produk nasional bruto ( PNB ) Produk nasional bruto adalah perhitungan pendapatan nasional menggunakan konsep kewarganegaraan. Konsep kewarganegaraan. Konsep kewarganegaraan dilakukan dengan cara menghitung besarnya nilai barang dan jasa yang dihasilkan oleh warga negara sendiri, baik di dalam negeri maupun di liar negeri. Salah satu hal yang membedakan PDB dengan PNB adalah pendapatan neto terhadap luar negeri dari faktor produksi. Variabel ini menunjukkan besarnya pendapatan yang diperoleh dari faktor produksi yang ada diluar negeri dikurangi pendapatan yang diperoleh dari faktor produksi yang berasal dari luar negeri di dalam negeri.

Y= GNP = C + I + G + (M-G)

Rumus GNP = GDP Produk netto

terhadap luar negeri

Page 8: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

c. Produk nasinal netto ( PNN) Produk nasional neto adalah produk nasional bruto dikurangi dengan penyusutan

d. Pendapatan nasional ( PN ) Pendapatan nasional adalah jumlah nilai balas jasa yang diterima oleh pemilik faktor produksi selama satu tahun. Buruh menerima upah, pemilik modal menerima bunga modal, pemilik tanah menerima sewa tanah, dan pengusaha meneriam laba.

e. Pendapatan perseorangan ( PS ) Pendapatan perseorangan adalah jumlah penerimaan yang diperoleh setiap orang dalam masyarakat. Balas jasa yang diterima oleh pemilik faktor produksi tidak seluruhnya merupakan pendapatan perseorangan karena masih ada sebagian laba ditahan sebagai simpanan intern, pajak perseorangan, dan iuran untuk jaminan sosial. Disamping itu terdapat penerimaan yang bukan merupakan balas jasa dalam proses produksi, tetapi merupakan bantuan atau subsidi dari pemerintah bagi para pensiunan dan dana sosial yang disediakan oleh pemerintah yang disebut dengan transfer payment.

f. Pendapatan disposibel ( DI ) Pendapatan disposibel disebut juga pendapatan yang tersedia bagi rumah tangga atau pendapatan yang dapat dibelanjakan. Pendapatan disposibel merupakan penerimaan perseorangan setelah dikurangi dengan pajak langsung.

NNP = GNP Penyusutan

Rumus : PI = (NNI + transfer payment) (Laba ditahan +

Iuran asuransi + Iuran jaminan soc ial + Pajak perseorangan )

Rumus : DI = PI Pajak langsung PERHITUNGAN PENDAPATAN NASIONAL

Page 9: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

g. Pendapatan perkapita adalah hasil bagi antara pendapatan

nasional dengan jumlah penduduk yang ada di suatu daerah.

Tujuan dan manfaat perhitungan pendapatan nasional Tujuan mempelajari pendapatan nasional : 1. Untuk mengetahui tingkat kemakmuran suatu Negara 2. Untuk memperoleh taksiran yang akurat nilai barang dan

jasa yang dihasilkan masyarakat dalam satu tahun 3. Untuk membantu membuat rencana pelaksanaan program

pembangunan yang berjangka. · Manfaat mempelajari pendapatan nasional 1. Mengetahui tentang struktur perekonomian suatu Negara 2. Dapat membandingkan keadaan perekonomian dari

waktu ke waktu antar daerah atau antar propinsi 3. Dapat membandingkan keadaan perekonomian antar

Negara 4. Dapat membantu merumuskan kebijakan pemerintah. · Perhitungan Pendapatan Nasional

Pendapatan perkapita =

𝑝𝑒𝑛𝑑𝑎𝑝𝑎𝑡𝑎𝑛 𝑛𝑎𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎 ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑠𝑢𝑎𝑡𝑢 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑟𝑎

B

Page 10: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

PILHAN GANDA

1. Produk nasional bruto suatu negara dapat dihitung dengan cara....... a. GDP dikurangi pendapatan neto terhadap luar negeri dari faktor-faktor

produksi b. GDP ditambah dengan pendapatan neto terhadap luar negeri dari faktor-faktor

produksi c. GDP dikurangi penyusutan d. GDP sama dengan GDI dan sama juga dengan GNP e. GDP sama dengan GNP

2. Dalam rangka mengukur pendapatan nasional suatu negara dapat juga digunakan pendekatn..... a. Produksi, pengeluaran, pendapatan b. Produksi, pengeluaran pemerintah, dan kesempatan kerja c. Produksi, pengeluaran dan pendapatan sektor pariwisata d. Barang dan jasa, pendapatan pengusaha, serta penegluaran pemerintah e. Produksi, pengeluaran dan pendapatan ekspor migas

3. Pengertian dari pendapatan disposibel adalah...... a. Pendapatan sektor rumah tangga yang bisa dibelanjakan setelah dikurangi

pajak b. Pendapatan sektor swasta dan pemerintah c. Pendapatan dari pajak langsung dan pendapatan sektor pariwisata d. Pendapatan ekspor suatu negara e. Pendapatan ekspor non migas

4. Pendapatan nasional diperoleh dengan cara menjumlahkan seluruh nilai barang dan jasa yang dihasilkan oleh suatu negara selam satu tahun dan dinyatakan dalam satuan mata uang. Hal ini merupakan pendapatan nasional jika dihitung dengan pendekatan..... a. Produksi b. Pengeluaran c. Pendapatan d. Jumlah penduduk e. Tenaga kerja

5. Jika kita menjumlahkan konsumsi, investasi kotor, pengeluaran pemerintah, dan ekspor neto, akan diperoleh besarnya...... a. Net national product b. Gross national product c. National income d. Disposible income e. Gross domestic product

6. Pendapatan perkapita diperoleh dengan cara....... a. Produk nasional bruto dibagi dengan jumlah penduduk suatu negara

SOAL-SOAL LATIHAN

Page 11: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

b. Pendapatan perseorangan dibagi dengan jumlah keluarga c. Pendapatan nasional dibagi dengan rata-rata penduduk d. Pendapatan nasional dibagi dengan jumlah penduduk suatu negara e. Produk nasional neto dibagi dengan jumlah warga negara asing yang berdomisili

disuatu negara

Page 12: MODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI · PDF fileMODUL EKONOMI SMA KELAS KELAS XI. tahapan peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif ... simpanan intern,

KUNCI JAWABAN

1. A 2. A 3. A 4. C 5. C 6. D

Tingkat penguasaan = jumlah jawaban yang benar X 100% 6 Arti tingkat penguasaan yang dicapai 90% - 100% = Baik sekali 80% - 89% = Baik 70% - 79% = cukup < 70% = kurang