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PROGRAMMA SVOLTO

2BB AMM. FINAN. MARKETING - BIENNIO COMUNE 2015/2016

Classe 2BB

Materia DIRITTO ED ECONOMIA

Anno scolastico 2015/2016

Prof/Prof.essa GIACINO SABINO

1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O

ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA

EFFETTIVAMENTE SVOLTO

E TEMPI DI ATTUAZIONE)

Moduli Unità Tempi

Il consumatore e il

mercato

1. Il soggetto economico

consumatore

2. La domanda, offerta e mercato

3. Le forme di mercato

Settembre/Ottobre

I rapporti economici: lo

Stato nel sistema

economico

1.La struttura dei sistemi

economici

2.L'Italia: un Paese ad economia

mista

Ottobre

I rapporti politici

1.La partecipazione dei cittadini

alla politica

2. I doveri dei cittadini

Novembre

Il Parlamento

1. Il sistema parlamentare

2. Lo status di parlamentare

3. Le funzioni delle camere

Novembre/dicembre

Il Presidente della

Repubblica e il Governo

1. Il Presidente della Repubblica

2. Il Governo Gennaio/ febbraio

Le dinamiche dei sistemi

economici 1. I cicli economici Febbraio

Le istituzioni

internazionali

1. Le nazioni Unite

2. L'unione europea Marzo

Il mercato della moneta

1. La moneta

2.L'inflazione

3. Il ruolo delle Banche centrali

Aprile

La Magistratura 1. L'amministrazione della

giustizia Aprile/Maggio

Le regioni, le province e i

comuni

1. Gli enti territoriali minori

2. le funzioni delle Regioni

3.Gli organi e gli statuti regionali

Maggio

Classe 2BB

Materia MATEMATICA


Prof/Prof.essa SCALZI GIACOMO





1° TRIMESTRE / QUADRIMESTRE

1) CALCOLO DEI RADICALI (36 ore)

Radicali aritmetici e loro proprietà - riduzione di un radicale a più semplice espressione - riduzione di più

radicali allo stesso indice - espressioni con i radicali - razionalizzazione del denominatore di una

frazione - radicali doppi - potenze ad esponente frazionario.

1.2 CONTENUTI ESSENZIALI PENTAMESTRE

2° PENTAMESTRE / SEMESTRE

2) EQUAZIONI DI II° GRADO AD UNA INCOGNITA (20 ore)

Risoluzione delle equazioni di II° grado - risoluzione dell’equazione di II° grado incompleta: monomia,

pura e spuria - risoluzione dell’equazione completa - formule ridotte - equazioni letterali - equazioni

frazionarie - relazione tra i coefficienti e le soluzioni di un’equazione di II° grado - regola di Cartesio -

decomposizione di un trinomio di II° grado in fattori di I° grado.

3) EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL SECONDO (27 ore)

Equazioni abbassabili di grado con la scomposizione in fattori - equazioni biquadratiche - equazioni

binomie - equazioni trinomie - equazioni reciproche di III° grado, di IV°grado, di V° grado -

equazioni irrazionali intere con un solo radicale - equazioni irrazionali intere contenenti solamente due

radicali senza altri termini - equazioni irrazionali intere contenenti due radicali quadratici con altri termini

- equazioni irrazionali intere contenenti tre radicali quadratici oltre ad eventuali altri termini razionali -

equazioni irrazionali intere contenenti quattro radicali quadratici – equazioni irrazionali frazionarie.

4) SISTEMI DI EQUAZIONI DI GRADO SUPERIORE AL PRIMO (18 ore)

Sistemi di II° grado generici - sistemi simmetrici.

Classe 2BB

Materia LINGUA E LETTERATURA ITALIANA


Prof/Prof.essa APOLLONI SILVIA





PRIMO TRIMESTRE

MODULO 1: Il testo poetico

U.D.1: Tipologie e caratteristiche del linguaggio poetico e confronto tra prosa e poesia.

I principali strumenti di analisi del testo poetico: il verso, la parafrasi, le principali regole metriche

(sinalefe, dialefe, sineresi, dieresi, strofe), i tipi di componimento poetico (sonetto, metrica libera), il

ritmo, l’accento, l’enjambement, la rima (schemi di rima: baciata, alternata, incrociata, incatenata,

ripetuta; tipi di rima: interna, al mezzo, ipermetra).

U.D.2: Percorso di analisi extratestuale: la contestualizzazione biografica, storica, culturale, poetica,

letteraria di un testo poetico. Approfondimento extratestuale del Crepuscolarismo e di M. Moretti.

U.D.3: Lettura, parafrasi, analisi e commento delle seguenti poesie:

1. Moretti, Prima pioggia

2. Caproni, Battendo a macchina

3. Foscolo, Alla sera

4. Montale, Perché tardi?

MODULO 2: L’Eneide

U.D.1: Caratteristiche dell’Eneide: il contesto storico, la biografia di Virgilio, la metrica, lo stile,

la struttura, la trama, i temi, i personaggi, gli indovini, l’intenzione comunicativa, aspetti di continuità e di

modernità.

U.D.2: Lettura, commento e analisi dei seguenti passi del testo epico:

Proemio (Libro I, vv. 1-33)

Enea e Didone (Libro I, vv. 657-749)

Disperazione e morte di Didone (Libro IV, vv. 584-629, 642-671)

La discesa nell’Averno (Libro VI, vv. 295-332, 384-416)

Eurialo e Niso (Libro IX, vv. 367-449)

MODULO 3: Educazione linguistica

U.D.1: Ripasso di analisi grammaticale: il nome, l’aggettivo, il pronome, il verbo

Analisi grammaticale:

- verbi impersonali, intransitivi pronominali, servili, causativi, fraseologici;

- tipi di presente, imperfetto e passato

- forma e significato degli avverbi

U.D.2: Analisi logica:

- ripasso dei complementi fondamentali: soggetto, predicato verbale e nominale, attributo, apposizione,

c. oggetto, specificazione, termine, d’agente, causa efficiente

- complementi (predicativo del soggetto e dell’oggetto, causa, fine, modo, tempo, luogo, mezzo,

paragone, partitivo).

MODULO 4: Elaborazione di testi

U.D.1: Ripasso delle caratteristiche principali di un testo scritto: coesione, coerenza, destinatario,

registro, stile, paragrafi.

U.D.2: Produzione di testi di tipo personale-riflessivo, espositivo.

U.D.3: Analisi testuale di testi poetici, espositivi.

U.D.4: Ripasso sull’uso dei connettivi

SECONDO PENTAMESTRE

MODULO 1: Il testo poetico

U.D.1: Tipologie e caratteristiche del linguaggio poetico e confronto tra prosa e poesia.

I principali strumenti di analisi del testo poetico: la parafrasi, il tema, il messaggio, significante e

significato, denotazione e connotazione. Le principali figure retoriche di significato (similitudine,

metafora, sinestesia, metonimia, antonomasia, ossimoro, sineddoche, ipallage, analogia, allegoria,

simbolo, correlativo oggettivo), di ordine (anafora, epifora, climax, anticlimax, asindeto, polisindeto,

anastrofe, iperbato, chiasmo, paratassi, ipotassi), di suono (allitterazione, onomatopea, assonanza,

consonanza, paronomasia).

U.D.2: Percorso di analisi extratestuale: la contestualizzazione biografica, storica, culturale, poetica,

letteraria di un testo poetico. Approfondimento extratestuale dei seguenti autori: Pascoli, Leopardi,

Ungaretti, Quasimodo.

U.D.3: Lettura, parafrasi, analisi e commento delle seguenti poesie:

1. Carducci, Mezzogiorno alpino

2. Ungaretti, Veglia

3. Ungaretti, Stelle

4. Montale, Meriggiare pallido e assorto

5. Leopardi, Il sabato del villaggio

6. Pascoli, Novembre

7. Pascoli, L’assiuolo

8. Quasimodo, Alle fronde dei salici

MODULO 2: I promessi sposi

U.D.1: Contestualizzazione storica, il genere del romanzo storico, la genesi e la composizione del

romanzo manzoniano, la poetica, il tempo, la trama, la struttura.

U.D.2: Lettura e analisi in classe dei passi scelti tratti da:

- Capitolo primo: Questo matrimonio non s’ha da fare

Un matrimonio a sorpresa

MODULO 3: Educazione linguistica

U.D.1: Analisi grammaticale: preposizioni e congiunzioni

U.D.2: Analisi logica: complementi (compagnia, unione, allontanamento, denominazione, origine,

limitazione, quantità, qualità).

U.D.3: Analisi del periodo:

- congiunzioni coordinanti e subordinanti

- proposizione principale e principali tipologie

- proposizione coordinata e principali tipologie

- subordinata, gradi e forme implicita ed esplicita.

- Tipologie di subordinate: completive (soggettiva, oggettiva, dichiarativa, interr. indiretta), attributive

(relativa propria), circostanziali (causale, finale, consecutiva, temporale, concessiva, condizionale e

periodo ipotetico, modale, strumentale)

MODULO 4: Elaborazione di testi

U.D.1: La scrittura documentata di testi espositivi.

U.D.2: Produzione di testi di tipo personale-riflessivo, espositivo, argomentativo.

U.D.3: Analisi testuale di testi poetici, argomentativi.

Classe 2BB

Materia STORIA


Prof/Prof.essa APOLLONI SILVIA





Primo trimestre

MODULO 0: La nascita e l’ascesa di Roma

U.D. 1: Le origini di Roma

U.D. 2: Roma monarchica

U.D. 3: Roma repubblicana: la Costituzione e le guerre di conquista

MODULO 1: L’Età dell’impero

U.D.1: Dalla crisi della repubblica al Principato

U.D.2: L’impero

Secondo pentamestre

MODULO 1: La crisi dell’impero

U.D.1: La crisi dell’impero

U.D.2: Il Cristianesimo e le origini della Chiesa

U.D.3: L’impero tra riforme e disgregazione: da Diocleziano alla fine dell’impero

d’Occidente

MODULO 2: Alto Medioevo

U.D.1: La Chiesa e i nuovi regni a Occidente

U.D.2: L’impero bizantino e Giustiniano

U.D.3: L’Italia contesa e divisa: Ostrogoti e Longobardi

U.D.4: L’affermazione dell’Islamismo

U.D.5: I Franchi e il sistema feudale

Classe 2BB

Materia TEDESCO 2 LINGUA


Prof/Prof.essa DAL FORNO ANTONELLA





Lez. 5B/C

Funzioni comunicative: Parlare di cibo, scegliere ed esprimere le proprie preferenze

Lessico: Pasti e generi alimentari

Grammatica: es gibt, zum, la congiunzione avversativa sondern, möchten, doch

Lez. 5D

Funzioni comunicative: Chiedere e dire come ci si sente.

Lessico: Parti del corpo e malattie

Grammatica: Il caso Dativo. Le preposizioni zu e bei + D

Landeskunde: Typisch Deutsch: Kaffee und Kuchen

Lez. 6

Funzioni comunicative: Esortare. Chiedere e dare indicazioni stradali. Dire dove si fanno

acquisti. Indicare bisogni e possibilità. Chiedere il permesso ed esprimere divieti. Comperare vestiario

e confrontare oggetti.

Lessico: Malattie; edifici cittadini; negozi; capi di vestiario e prezzi.

Grammatica: Il modo Imperativo; preposizioni e avverbi di moto e stato: an, in, zu,

bis, nach, auf, über; i verbi modali. Il comparativo di maggioranza e di minoranza. L’interrogativo Welch-

?. Il verbo gefallen

Landeskunde: Kaufrausch und ‘Kauf-nix-Tag’. Shoppen in Berlin.

Lez. 7

Funzioni comunicative: Chiedere e dire dove si va e con quale mezzo. Raccontare fatti del

passato. Indicare quando è avvenuto un fatto. Raccontare fatti

recenti. Parlare del tempo atmosferico.

Lessico: Mezzi di trasporto. Stagioni, mesi ed anni (date). Attività della giornata.

Tempo atmosferico.

Grammatica: Il verbo werden: L’interrogativo Womit? Ed il complemento di mezzo. Il

Präteritum dei verbi ausiliari e dei modali. Il Passato prossimo, o Perfekt.

I complementi di tempo con o senza preposizione.

Il Perfekt dei verbi misti. Gli ausiliari del Perfekt: haben e sein.

Landeskunde: Lukas Weg zur Schule , Was hast du am Samstag gemacht?, Freitag der

13. April, Einsteins Biografie (alles auf Fotokopie)

Lez. 8

Funzioni comunicative: Leggere la data e l’anno. Spiegare scelte, fare ipotesi e programmi sulla

base di condizioni. Parlare del tempo atmosferico.

Lessico: Mesi dell’anno. Segni zodiacali. Capi di vestiario.

Grammatica: Dire la data. La subordinata causale con weil e la subordinata ipotetica

con wenn. Il caso Genitivo. L’aggettivo dimostrativo dies-. Le preposizioni reggenti l’Accusativo.

Lez. 9°

Funzioni comunicative: Fare proposte.

Lessico: Locali e ritrovi in città.

Grammatica: La frase infinitiva. Il verbo modale sollen.

Landeskunde: Berlin

Films tratti dal CDLim di Deutsch leicht 1:

Canzoni:

Kopf Schulter Knie und Fuß

Oh Tannenbaum e altre canzoni natalizie

Canzoni

Wise Guys Ruf doch mal an!

Ich bin wie ich bin

Deine Freunde Schokolade

Die Prinzen Deutschland

Speak Deutsch with me

TEMPI DI SVOLGIMENTO

Settembre Ripasso del programma del primo anno di corso

Ottobre – dicembre Dalla lez. 5C alla lezione 6D

Gennaio cinque ore di recupero ed eventualmente approfondimento

Febbraio – maggio dalla lezione 7A alla lezione 9A

.

Classe 2BB

Materia SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE


Prof/Prof.essa TELLI LILIANA





Resistenza: corsa prolungata, percorsi a stazioni con l' ausilio di attrezzi, corse a ritmi differenziati

Coordinazione: esercizi a corpo libero guidati dall’insegnante, percorsi a stazioni con l'utilizzo di

piccoli e grandi attrezzi

Potenziamento muscolare: esercizi a corpo libero, esercizi con l’ausilio di piccoli attrezzi e

spalliera

Mobilità articolare: esercizi a corpo libero o con l'utilizzo della spalliera, stretching: serie di esercizi

proposti dall'insegnante e di autonoma attuazione

Pallavolo: esercitazioni di palleggio, bagher, ricezione w

Basket: esercizi propedeutici al tiro a canestro, arresto e tiro, ilterzo tempo

Giochi di squadra: Calcetto: partite (nei momenti di gioco al termine della lezione programmata)

Giochi finalizzati sia al miglioramento delle capacità organizzative spazial, di alcune doti motorie

e del rispetto delle regole e dei compagni (esempio pallaprigioniera, pallatutto, dodgeball)

Atletica leggera: la velocità, il salto in lungo, il getto del peso. Introduzione alla tecnica e prove

delle diverse specialità

Teoria: Apparato scheletrico ed articolare: le articolazioni - fisiologia, anatomia, generalità e

classificazione, componenti

.Il midollo spinale: fisiologia e funzioni

Introduzione alla donazione del midollo osseo e del sangue

Uscita alla palestra di arrampicata King Rock

Classe 2BB

Materia RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA’ ALTERNATIVE


Prof/Prof.essa CORRADI ROMINA





UNITA' DIDATTICA O ARGOMENTO NUM. ORE

UNITA' 1: ADOLESCENZA E RELAZIONI

Io e gli altri: le mie relazioni

il valore della vita

Io e la realtà che mi circonda: riflessioni, desideri, aspettative

6

UNITA' 2: AMICIZIA E AMORE

L'amicizia

Cotta, innamoramento, amore: differenze terminologiche

Eros, filia, agape

5

UNITA' 3: GESU' PERSONAGGIO STORICO (GIOCO DI RUOLO)

fonti storiche su Gesù

i vangeli della Passione

la questione dell'autenticità della Sindone

8

UNITA' 4: IL CRISTIANESIMO A CONFRONTO CON I NUOVI

MOVIMENTI RELIGIOSI

I nuovi movimenti religiosi: origini, caratteristiche, principi

fondamentali, diffusione

movimenti ufologici

movimenti del potenziale umano

4

APPROFONDIMENTO

Halloween: questione religiosa o commerciale? Origine della

festa, significato, diffusione

1

Classe 2BB

Materia ECONOMIA AZIENDALE


Prof/Prof.essa BRANCHI ANTONELLA





TRIMESTRE (SETTEMBRE/DICEMBRE)

RIPASSO PROGRAMMA CLASSE PRIMA MODULO 2- GLI SCAMBI ECONOMICI DELL’AZIENDA

1. U.D. 1 Il contratto di compravendita

2. U.D. 2 I documenti della compravendita

3. U.D. 3 L'IVA (compresa la fattura a più aliquote IVA)

MODULO 4- IL CREDITO E I CALCOLI FINANZIARI

1. U.D. 1 La remunerazione del credito: l’interesse

Il concetto di interesse

Le formule dirette e inverse dell’interesse

Il montante

Problemi inversi del montante

1. U.D. 2 Il pagamento anticipato di un debito: lo sconto

Il concetto di sconto

Le formule dirette i inverse e dello sconto commerciale

Il valore attuale commerciale

Problemi inversi del valore attuale commerciale

PENTAMESTRE (GENNAIO/GIUGNO)

MODULO 4- IL CREDITO E I CALCOLI FINANZIARI

1. U.D. 3 L’unificazione di più capitali

L’unificazione dei rapporti di credito/debito

La scadenza comune stabilita. La scadenza adeguata

MODULO 5- GLI STRUMENTI DI REGOLAMENTO

1. U.D. 1 Gli strumenti bancari di regolamento

Il regolamento degli scambi commerciali

Il sistema dei pagamenti e il ruolo delle banche

L’assegno bancario

Il trasferimento dell’assegno bancario

Il pagamento dell’assegno bancario

L’assegno circolare

Il giroconto e il bonifico bancario

Le carte di debito e le carte di credito

La procedura RI. BA

1. U.D. 2 Le cambiali

Concetto, caratteristiche e funzioni delle cambiali

Il pagherò cambiario

La cambiale tratta

Il bollo delle cambiali

La scadenza delle cambiali

Il trasferimento e il pagamento delle cambiali

Esercizi su fatture, assegni e cambiali

MODULO 3- LA GESTIONE E I SUOI RISULTATI

1. U.D. 1 La gestione

Gestione, organizzazione, rilevazione

Le operazioni di gestione

Fatti interni ed esterni di gestione

Aspetti della gestione

La costituzione dell'azienda

I finanziamenti

Gli investimenti

Il patrimonio

Il reddito d'esercizio

Classe 2BB

Materia GEOGRAFIA


Prof/Prof.essa DUSI CLARA





I Periodo

Settembre

Le risorse del pianeta: risorse energetiche rinnovabili e non

rinnovabili, acqua, alimenti.

Ottobre

L' Africa : territorio, climi e risorse. L' Africa politica e la

demografia. Caratteristiche e storia dell' Africa del nord, del

centro e del sud. Il Mali, la Nigeria, il Gambia, la Costa d'

Avorio e la Repubblica del Sud Africa. I problemi dell' Africa

: economia, ambiente, malnutrizione, conflitti, l' AIDS, la

primavera araba, l' apartheid, il colonialismo.

Novembre

L' Asia : territorio, climi e risorse. L' Asia politica e la

demografia. Caratteristiche e storia dell' Asia del nord, del

centro e del sud. La Russia, la Cina, l'India, il Myanmar, il

Bangladesh, il Pakistan. Le religioni dell' Asia. I problemi dell'

Asia : economia, sviluppo e povertà, ambiente, i conflitti e il

terrorismo.

Dicembre

Il Medio Oriente : Arabia Saudita, Israele, Palestina. Le

tappe del conflitto israelo-palestinese. I conflitti per l'acqua e

il petrolio.

II Periodo

Gennaio

L' America del Nord e del Centro : territorio, climi e risorse.

L' America politica e la demografia. Caratteristiche e storia

dell' America del Nord e del Centro . Gli Stati Uniti d' America

e il Messico. Valori e modelli politici. I problemi dell' America

: l'economia, il terrorismo, la convivenza multietnica, la

droga, la tratta degli schiavi.

Febbraio

L' America del Sud : territorio, climi e risorse. L' America del

Sud politica e la demografia. Caratteristiche e storia dell'

America del Sud. Il Brasile. I problemi dell' America del Sud

: economia, sviluppo e povertà, ambiente e deforestazione,

instabilità politica.

Aprile e Maggio

La Globalizzazione : nascita, sviluppo ed effetti . Vantaggi

e svantaggi . La globalizzazione economica e culturale. La

delocalizzazione produttiva. Le organizzazioni internazionali.

Il mercato globale, i paesi economicamente sviluppati, i

BRICS, i NIC e i paesi emergenti. TTIP. La comunicazione

globalizzata e il digital divide. Il villaggio globale.

L'espansione del settore terziario. Gli indicatori dello

sviluppo. Nord e Sud del mondo. Paesi ad alto, medio e

basso sviluppo umano. Le difficoltà dei paesi meno avanzati:

la povertà, le carenze alimentari e sanitarie, la crescita

demografica, il lavoro minorile, l'analfabetismo e la disparità

di genere. Gli obiettivi di sviluppo del millennio. L'Agenda

2030. L'ONU. La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani.

Classe 2BB

Materia SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)


Prof/Prof.essa MURARI FRANCESCO






ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE (PROGRAMMA

EFFETTIVAMENTE SVOLTO E TEMPI DI ATTUAZIONE)

I Periodo

Settembre e Ottobre

La Chimica. Scienza sperimentale. Campi di applicazione. Il laboratorio scientifico : attrezzatura,

sicurezza, simboli di pericolosità, regolamento. La relazione di un'esperienza di laboratorio.

La materia e le sue trasformazioni. Sistemi omogenei ed eterogenei. Sostanze pure e miscugli. Metodi

di separazione dei miscugli. Le soluzioni e la solubilità. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di

stato. Trasformazioni fisiche e chimiche. Elementi e composti.

Novembre

Le leggi della chimica : Lavoisier, Proust, Dalton. L'atomo di Dalton.

II Periodo

Gennaio

Massa atomica e molecolare. Il peso formula. Concetto di mole, la quantità chimica; il numero di

Avogadro.

Febbraio

Le particelle dell'atomo. La natura elettrica della materia. La scoperta degli elettroni e dei protoni. Le

particelle fondamentali dell'atomo e le loro caratteristiche. I modelli atomici: Thomson, Rurherford.

Numero atomico e numero di massa. Gli isotopi del carbonio e dell'idrogeno.

Marzo

Il modello atomico di Bohr. Gli spettri continui e a righe. Stato fondamentale e stato eccitato. Il modello

atomico ad orbitali. Il concetto di orbitale.

Aprile

La differenza tra orbite ed orbitali. La forma e la tipologia di orbitali esistenti: S,P,D,F. I sottolivelli. Gli

orbitali isoenergetici. La onfigurazione elettronica degli elementi: configurazione elettronica totale e

esterna. Il calcolo della configurazione elettronica esterna e totale atraverso la regola della diagonale.

La moderna tavola periodica e i suoi elementi caratterizzanti. La conseguenza della struttura a strati

dell'atomo.

Maggio

Le proprietà periodiche della tavola: energia di ionizzazione e affinità elettronica. Metalli, non metalli

e semimetalli. I legami chimici. L'elettronegatività. Legami chimici primari e secondari. Il legame

covalente omopolare; il legame covalente eteropolare.

Giugno

Il legame ionico o salino; il legame dativo. Il legame metallico; il legame ione dipolo.

Classe 2BB

Materia SCIENZE INTEGRATE (SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA)


Prof/Prof.essa MURARI FRANCESCO





CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI, PERCORSI O

ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO


I PERIODO

Settembre e Ottobre

Gli organismi viventi Caratteristiche fondamentali. Biodiversità. Livelli di organizzazione. Origine ed

evoluzione della vita. Gli ecosistemi. Le catene alimentari.Il metodo sperimentale. Il microscopio.

Novembre

Le biomolecole: funzione e classificazione di carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici. Importanza

nell'alimentazione.

II PERIODO

Gennaio

La cellula. Caratteristiche principali della cellula procariote, eucariote animale e vegetale.

Febbraio

La cellula eucariote e le sue caratteristiche. Gli organuli cellulari e la compartimentazione. Differenze

e analogie tra cellula eucariote animale e vegetale. La teoria endosimbiontica. L'organizzazione delle

cellule in tessuti nel corpo umano. La movimentazione di materiali nella cellula. Le modalità di trasporto

attivo e passivo. L'osmosi. Fagocitosi, endocitosi, esocitosi e pinocitosi.

Marzo

La cellula e l'energia. Il metabolismo cellulare: anabolismo e catabolismo. L'ATP e l'ADP e la loro

funzione. La respirazione cellulare, Le fermentazioni, alcolica e lattica.

Aprile

La fotosintesi clorofilliana. Fase luminosa e fase oscura.

L'apparato digerente: perchè mangiamo. La digestione della cellulosa negli animali erbivori poligastrici

e monogastrici. Il tragitto seguito dal cibo lungo l'apparato digerente nell'uomo.

Maggio

Stomaco e intestino: il completamento della digestione e il successivo assorbimento. Il fegato e

la funzionalità epatica. Il fabbisogno alimentare: le basi di una corretta alimentazione. Le vitamine,

essenziali per vivere. I disturbi dell'alimentazione.

L'omeostasi: la regolazione dell'ambiente interno.

L'apparato tegumentario. La pelle, le sue caratteristiche, le sue funzioni e gli stati di cui è composta.

Gli annessi cutanei.

Giugno

L'apparato riproduttore: caratteristiche generali.

Classe 2BB

Materia INGLESE


Prof/Prof.essa BISSOLI MIRIAM





Dal testo New Horizons Digital Student’s Book and Practice Book 1 di P. Radley e D. Simonetti:

Trimestre

Settembre-Ottobre

Unit 12 – Ripasso ed approfondimento dei comparativi e dei superlativi

Unit 13 – Talking about future intentions; making and talking about arrangements; be going to: future

intentions; Present Continuous: future arrangements; future time expressions (tomorrow, in two days’

time…); be going to v Present Continuous v Present Simple

Unit 14 – Describing personality; talking about the weather; making sure predictions; be going to:

predictions based on present evidence; What’s she like? v What does she like?; qualifiers: not enough,

a little bit, fairly, pretty, too

Novembre-Dicembre

Unit 15 – Talking about experiences; comparing experiences; Present Perfect: ever/never, been/gone,

recently; Present Perfect v Past Simple; agreeing and disagreeing: So have I. / Neither have I. / Oh, I

did. / Oh, I didn’t.

Unit 16 – Making offers of help and accepting/refusing offers; talking about recent events; Present

Perfect: just, already, yet, not yet; I’ll… , and Shall I/we…?: offers; Will: spontaneous decisions

Pentamestre

Dal testo New Horizons Digital Student’s Book and Practice Book 2 di P. Radley e D. Simonetti:

Gennaio-Febbraio

Unit 1 – Talking about the future; talking about future possibility; making promises; will: predictions and

future facts; may/might: future possibility; will: promises

Unit 2 – Talking about obligation; talking about rules and laws; past and future obligation; must, mustn’t;

have to, don’t have to; past and future of must and have to

Marzo-Aprile

Unit 3 – Talking about conditions; giving information; talking about purpose; First Conditional (If I go…);

when, as soon as, unless; Defining Relative Clauses: who, which, that, whose; Infinitive of purpose: It’s

for...

Unit 4 – Making deductions; giving extra information; describing places; must, may, might, could, can’t;

Non-defining Relative Clauses: who, which, whose

Unit 5 – Past actions in progress; talking about past ability; interrupted past actions; Past Continuous

(all forms); could, was/were able to, managed to; Past Simple and Past Continuous: when, while, as

Maggio-Giugno

Unit 6 – Talking about duration; talking about multiple items; at the post office; Present Perfect: for, since;

Present Perfect v Past Simple; each, every, all

Unit 7 – Talking about unfinished actions; Present Perfect Continuous: for, since (questa Unit non è stata

terminata)

Nei due Practice Books sono state eseguite le sezioni Grammar Reference delle Units svolte e sono

stati studiati i Verbi Irregolari p. 298-299.

Inoltre nel corso dell’anno scolastico è stato utilizzato il testo “English Grammar in Use” 4th Edition di

Raymond Murphy, Cambridge University Press, per approfondimenti grammaticali relativi alle strutture

studiate. Su questo testo sono stati anche studiati i paradigmi di ulteriori verbi irregolari.

Classe 2BB

Materia INFORMATICA


Prof/Prof.essa FERRARI PRASSEDE





Modulo 1: Power Point (settembre-gennaio)

Presentare con ipertesti e multimedialità

Presentare con la grafica

Modulo 2: Word (gennaio-aprile)

Impaginare un testo

Incolonnare un testo e gestire SmartArt

Stendere relazioni e ipertesti

Struttura formale ed estetica di una lettera

La stampa unione

Modulo 3: Excel (aprile-giugno)

Creare grafici e operare con fogli e riferimenti

Funzioni e le loro applicazioni

Rappresentazione grafica delle funzioni con l’uso del foglio Excel.

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