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Esther y Luis del Pozo, texto Jorge Burgos, imagen Módulo 2 Saber elegir los medios de comunicación

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Page 1: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Esther y Luis del Pozo, texto

Jorge Burgos, imagen

Módulo 2

Saber elegir los medios de

comunicación

Page 2: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

“Si los hijos lo ven a usted mirando el televisor, harán lo mismo. Será diferente si lo encuentran leyendo o jugando con ellos en el parque”

(El Universal, Caracas, Escuela para padres)

Page 3: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Los medios de comunicación nos

conectan con el mundo en tiempo real. Están en

todas partes. No son en si mismos buenos o malos.

Pueden ser útiles y formativos.

Page 4: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Es importante que los padres tengan criterios

correctos para seleccionar la información y

los medios de comunicación.Es importante que, como padres,

tengamos Siempre en cuenta los siguientes

preceptos:

Page 5: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

No dejen que sus hijos pasen tardes enteras de

entretenimiento con videojuegos, televisión o

internet. Fijen como padres normas. No inter-

fieran los horarios de las comidas con progra-

mas de televisión.

Page 6: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Analicen con cuidado dónde deben estar

ubicados los aparatos electrónicos. Si de-

jan que cada hijo tenga su televisor y su

computadora, reducirás notablemente

las oportunidades de estar en familia.

Page 7: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Muchos programas y materiales de internet

transmiten valores reñidos con los que se en-

señan en su hogar. Dialoguen sobre ellos des-

pués de ver algún programa o algún video -

juego.

Page 8: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Los deportes, la natación, las caminatas, los

estudios de una segunda lengua, la jardinería

y las actividades artísticas ofrecen a la familia

muchas alternativas. Busquen un equilibrio.

Page 9: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Mucho más provechosa que la influencia de

La televisión, en la formación de nuestros hi-

jos, es el de las actividades de lectura y escri-

tura. Estimulan la imaginación y el razona -

miento.

Page 10: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Si deciden tener TV en casa, edúquense a sí

mismos y eduquen a sus hijos para que apren-

dan a ver los programas de buen contenido informativo y formativo. No les permitan

ver TV solos. Juzguen qué canales y

programas van a ver.

Page 11: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Que se pierdan nuestros hijos por los

callejones peligrosos de la deserción.

La escuela de la calle y la amenaza de

la delincuencia los espera con los bra-

zos sospechosamente abiertos.

Page 12: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Consumen mucho tiempo , y conllevan las

ganas de aplastar al contrincante.

Page 13: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Los medios abren cada vez más sus micró-

fonos al público. Enséñenles a sus hijos a co-

municarse con los programas.

Page 14: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

La Biblia ofrece al hogar 66 canales de

cablevisión. Tiene una programación

selecta.

Page 15: Módulo 2   tema 4, pr. burgos

Decido con toda entereza examinarlo todo,desechar lo malo y retener lo bueno. Que mifamilia esté compenetrada con los principiosque deben regir la conducta prudente frenteal uso adecuado de los medios de

comunicación.