MODULO V ELECTROMAGNETISMO 8 de febrero de 2014

INFORMACIÓN GENERAL DEL MODULO

NOMBRE DEL MODULO: ELECTROMAGNETISMOAREA DE FORMACIÓN: FISCAMODALIDAD: E- LEARNINGNIVEL: PRE-UNIVERSITARIOPRERREQUISITOS: NINGUNOCORREQUISITOS; NINGUNOTIPO DE CURSO: TEÓRICO - PRÁCTICONo. DE HORAS SEMANALES 6HORAS TOTALES 36DISEÑADOR: HUGO MARCELO ARIASFECHA DE ELABORACIÓN: 08/02/2014

ANALISIS

NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN

EDUCRECER es una institución educativa que capacita a estudiantes de secundaria y bachilleres en las pruebas de Aptitud Académica para el Ingreso a las Universidades y Escuelas Politécnicas. El creciente números de estudiantes crea la necesidad de tener más profesores mejor capacitados, ya que la exigencia de excelencia académica es el sello de la Institución, convirtiéndolo por hoy en el mejor Preuniversitario del País.

EDUCRECER cuenta en la actualidad con 50 profesores para capacitar a cientos de estudiantes a nivel nacional en Física y Matemáticas, la creciente demanda de cursos de ingreso a la Universidad limita el tiempo de los profesores para poder capacitarse de manera presencial.

En base a la encuesta realizada se detecta la necesidad de 42 profesores de prepararse en Electromagnetismo

IDENTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE FORMACIÓN

Los profesores de EDUCRECER estarán en capacidad entender la base conceptual del Electromagnetismo, lo que les permitirá entender de mejor manera los fenómenos físicos.

Para ello el Módulo de Electromagnetismo se dictará bajo la modalidad e-learning, utilizando Aulas Virtuales en la Plataforma Moodle de la Institución.

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MODULO V ELECTROMAGNETISMO 8 de febrero de 2014

DISEÑO

Objetivo General

Analizar la base conceptual de la Fuerza Electrica y de los Campos Electricos para interpretar los fenómenos naturales y contribuir a formar una visión científica del mundo, que permita resolver problemas idealizados de la realidad.

Objetivos Especificos

1.- Entender la naturaleza de la carga eléctrica asi como la base conceptual de la Fuerza Eléctrica y el campo Eléctrico en base a la lectura de un documento presentado.

2.- Entender la base conceptual del Potencial, Diferencia de Potencial y Energía Potencial Electrostática en base a la lectura de un documento presentado.

3.- Entender la base conceptual de Flujo Eléctrico y Ley de Gauss en base a la lectura de un documento presentado.

Metodología

Se utilizara el método activo participativo y el aprendizaje basado en problemas

La secuencia para aplicar el método es la siguiente:

Conceptualización:

Paso 1: Se presenta la información en el aula.Paso 2: Cada estudiante procesa la información (Aprendizaje individual)Paso 3: El conocimiento adquirido por el estudiante se socializa en el aula a través

de discusiones entre ellos.Paso 4: Se conceptualiza la información a nivel global en base a resolver las

preguntas propuestas

Resolución de Ejercicios

Paso 1: Se identifica las variables involucradas en el enunciado del ejercicio.Paso 2: Identifica el marco teórico a aplicarse en la solución de los ejercicios.Paso 3: Elabora un algoritmo para la solución del ejercicio.Paso 4: Resuelve el algoritmoPaso 5: Analiza la validez de la solución

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DESARROLLO

ELEMENTOS SABERES ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

Fuerza Eléctrica y Campo Eléctrico

Entender la base conceptual de Fuerza Eléctrica y Campo Eléctrico

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Socializar la lectura

Foro

Conceptualizar la información

Foro

Resolución de Ejercicios

Aula Virtual

Potencial y Diferencia de Potencial

Entender la base conceptual del Potencial, Diferencia de Potencial y Energía Potencial Electrostática

Lectura Archivo PDF 12

Socializar la Lectura

Foro

Conceptualizar la información

Foro

Resolución de Ejercicios

Aula Virtual

Ley de Gauss Entender la base conceptual de Flujo Eléctrico y Ley de Gauss

Lectura Archivo PDF 12

Socializar la Lectura

Foro

Conceptualizar la información

Foro

Resolución de Ejercicios

Aula Virtual

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MODULO V ELECTROMAGNETISMO 8 de febrero de 2014

IMPLEMENTACION

DESCRIPCIÓN DEL MODULO

En este módulo se busca que un estudiante sea capaz de conceptualizar los aspectos fundamentales del electromagnetismo, como son: carga, fuerza eléctrica, campo eléctrico y potencial eléctrico usando el método activo participativo, de tal manera que al finalizar el mismo sea capaz de interpretar los fenómenos naturales y contribuir a formar una visión científica del mundo, que permita resolver problemas idealizados de la realidad.

CONTENIDOS

NOMBRE DE LA UNIDAD

CAPITULOS TEMAS

UNIDAD IFUERZA ELECTRICA Y CAMPO ELECTRICO Naturaleza de la Carga

eléctrica

-Cargas Fundamentales-Cuantización de la Carga-Formas de cargar un Cuerpo

Fuerza Eléctrica y campo eléctrico

- Ley de Coulomb-Naturaleza del campo Eléctrico-Campo Eléctrico

UNIDAD IIPOTENCIAL Y DIFERENCIA DE POTENCIAL

Potencial -Definición de Potencial-Cálculo del potencial para una carga puntual

Diferencia de Potencial -Definición de Diferencia de Potencial

Energía Potencial Electrostática

-Definición de energía potencial electrostática-relación entre la energía potencial y el potencial de una carga puntual

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NOMBRE DE LA UNIDAD

CAPITULOS TEMAS

UNIDAD IIILEY DE GAUSS

Flujo Eléctrico Definición de Flujo Eléctrico

Superficies Gaussianas Definición de Superficies Gaussiana

Ley de Gauss. Aplicaciones Cálculo del Campo eléctrico utilizando la ley de Gauss

EVALUACION

ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN

Autoevaluación 25% del proceso de evaluación es

responsabilidad directa del estudiante

Coevaluación 25% del proceso de evaluación es

responsabilidad directa del estudiante y

del tutor

Heteroevaluación 50% del proceso de evaluación es

responsabilidad directa del tutor

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COMPETENCIAS EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA

EVALUACIÓN

FORMATIVA

EVALUACIÓN

PROMOCIÓN

Resolver problemas

de Fuerza Eléctrica

y Campo Eléctrico

Cuestionarios

Conversatorio

Preguntas y

Respuestas

Autoevaluación

mediante

cuestionario

Coevaluación con

foro grupal

Heteroevaluación:

Trabajos, Pruebas

Elaboración de trabajo

individual.

Elaboración de trabajo

colaborativo.

Resolución de ejercicios.

Elaboración de video.

Resolver problemas

de Potencial,

Diferencia de

Potencial y Energía

Potencial

Electrostática

Cuestionarios

Conversatorio

Preguntas y

Respuestas

Autoevaluación

mediante

cuestionario

Coevaluación con

foro grupal

Heteroevaluación:

Trabajos, Pruebas

Elaboración de trabajo

individual.

Elaboración de trabajo

colaborativo.

Resolución de ejercicios.

Elaboración de video.

Resolver problemas

sobre la Ley de

Gauss y sus

Aplicaciones

Cuestionarios

Conversatorio

Preguntas y

Respuestas

Autoevaluación

mediante

cuestionario

Coevaluación con

foro grupal

Heteroevaluación:

Trabajos, Pruebas

Elaboración de trabajo

individual.

Elaboración de trabajo

colaborativo.

Resolución de ejercicios.

Elaboración de video.

RESULTADOS ESPERADOS

Se espera que los docentes de EDUCRECER que culminen el Módulo de

Electromagnetismo estén capacitados para desarrollar e implementar las estrategias y

métodos aprendidos en la resolución de ejercicios.

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