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PERFIL DE LA ESPECIALIDAD

CETPRO: “PEDRO PÀULET”ESPECIALIDAD: Operación De ComputadorasDIRECTOR: Luis Torres LazoPROFESOR: Alejandro Taipe Choque

Luciano Riveros PomaRolando Alexander Milla RodríguezEdwin L. Fuentes Huayra

COMPETENCIA GENERAL

Aplica conocimientos tecnológicos en el empleo del sistema operativo y paquetes informáticos para realizar trabajos de ofimática, diseño publicitario, páginas web, base de datos, lenguaje de programación en sistemas monousuario y redes con calidad y responsabilidad. Comprende sus deberes y derechos laborales para realizar contratos, convenios y negociación colectiva, conociendo sus obligaciones tributarias. Constituye su microempresa, para establecer un negocio según el análisis del mercado que realiza, estableciendo estrategias de comercialización y marketing. Interpreta y comprende terminologías en el idioma inglés.

CAPACIDADES CAPACIDADES TÉCNICAS Opera y administra el entorno del Sistema Operativo

Windows. Crea correo electrónico y utiliza buscadores Elabora textos utilizando el programa Microsoft Word. Elabora base de datos utilizando el programa Microsoft

Excel Diseña presentaciones multimedia mediante el programa

Power Point. Reconoce el entorno de Corel Draw y aplica técnicas de

diseño gráfico. Diseña trabajos publicitarios comerciales utilizando

textos, objetos e imágenes. Retoca imágenes digitales utilizando el programa de

edición fotográfico Photoshop. Crea capas para realizar animación en imágenes con el

programa Photoshop. Realiza funciones matemáticas y funciones lógicas en una

tabla. Crea Base de Datos con Microsoft Excel Crea tablas dinámicas y realiza filtros Crea base de datos con Microsoft Access Crea Informes utilizando Microsoft ACCESS Reconoce el entorno Visual Basic, para ejecutar

proyectos. Aplica las técnicas de programación con el uso de

controles básicos. Aplica programa de Jclic para elaborar Software educativo

interactivo Aplica programa de Neobook para elaborar Software

educativo interactivo.

1

Crea y edita video –sonido en diferentes formatos Crea y edita multimedia en Macromedia Flash Diseña y edita página Web en Macromedia Dreamweaver. Diseña y publica página Web en Filezilla Identifica la composición física de una red de

computadoras. Realiza el cableado estructurado de una red de

computadoras Configurar y administrar los recursos de una red de

computadoras. Realiza de simulación de diseño e instalación de forma

alámbrica e inalámbrica con el Cisco Packet Tracer.

CAPACIDADES DE COMUNICACION Lee y escribe terminologías técnicas en inglés. Interpreta terminologías técnicas en el idioma inglés. Comprende terminologías técnicas en el idioma inglés. Lee y comprende textos técnicos en inglés. Selecciona palabras, para realizar propaganda

comercial en inglés

CAPACIDADES SOCIALES Determina los procesos para constitución de un micro

empresa Analiza las leyes, deberes y derechos relacionados al

trabajo Analiza el mercado local, regional y nacional Clasifica contratos y convenios laborales Identifica diferentes formas jurídicas y funciones de la

empresa Analiza normas legales para la salud laboral, seguridad y

calidad de vida. Determina los precios del producto o servicio, a partir del

cálculo de los costos. Utiliza fuentes de información en la búsqueda de empleo Establece estrategias de comercialización y

marketing. Analiza las obligaciones tributarias y laborales. Gestiona recursos técnicos para constitución de talleres y

generación de propio empleo. Identifica el marco legal de la negociación colectiva.

,

2

DETERMINACIÓN DE MÓDULOS DE LA ESPECIALIDAD


Luciano Riveros Poma Rolando Alexander Milla Rodríguez

Edwin L. Fuentes Huayra

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO DE ESPECIALIDAD

DURACIÓN

Realiza la operación de sistemas informáticos en entornos monousuarios e internet de acuerdo a los programas de aplicación específica, utilizando procesador de texto, hoja de cálculo y presentadores gráficos; gestionando para constituir micro empresas, identificando sus deberes y derechos laborales; asimismo escribe terminologías técnicas en el idioma inglés.

OFIMÁTICA 390

Realiza el diseño publicitario comercial con el programa Adobe Corel Draw, tratamiento de imágenes con Adobe Photoshop y plantea un plan de negocio según el estudio de mercado, realizando contratos y convenios e interpretando terminologías técnicas en el idioma inglés.

DISEÑO PUBLICITARIO 390

Crea y gestiona una base de datos mediante programas de hoja de cálculo, Access, identificando las formas jurídicas y funciones de la empresa, analizando las normas legales vigentes; así mismo comprende terminologías técnicas en el idioma inglés

OPERACIÓN DE BASE DE DATOS

330

Ejecuta trabajos de programación en Visual Basic y elabora software educativo, utilizando el programa jclic y Neobook; conoce marketing para realizar negocios, generando empleo, realiza publicidad en el idioma inglés.

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

360

Diseña sonido y video con Camtasia y aTube Catcher; publica páginas web, utilizando Macromedia Flash, Macromedia Dreamweaver. Gestiona el funcionamiento de su propia empresa, identificando las diferentes obligaciones tributarias; asimismo lee y comprende textos en el idioma inglés

DISEÑO DE PÁGINAS WEB 390

Diseña, instala, opera y administra redes cableadas e inalámbricas en sistemas informáticos, optimizando el uso de los recursos del programa Cisco Packet Tracer, de acuerdo a necesidades, gestionando para constituir talleres, conociendo las normas legales para la salud laboral.

OPERACIÓN EN REDES DE CÓMPUTO

330

TOTAL 2190

3

ITINERARIO FORMATIVO


Luciano Riveros PomaRolando Alexander Milla RodríguezEdwin L. Fuentes Huayra

COMPONENTES MÓDULOS HORAS CRONOGRAMA1er. AÑO 2do. año

M A M J J A S O N D M A M J J A S O N D

Formación Específica62%1340

MÓDULO 1

242 X X X X

MÓDULO 2

242 X X X X

MÓDULO 3

205 X X X

MÓDULO 4

223 X X X X

MÓDULO 5

242 X X X X

MÓDULO 6

186 X X X X

Formación Complementaria

14%302

Inglés Técnico 5%

108

Gestión Empresarial

5%108

FOL 4% 86PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL

24%518

518X X X X X X X

TOTAL 2160PASANTÍA 10% 216

4

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MODULO

DRE : HUANCAVELICA

UGEL : HUANCAVELICA

CETPRO : PEDRO PAULET

ESPECIALIDAD : OPERACIÓN DE COMPUTADORAS

MODULO : OFIMATICA

DURACION : 390 HORAS – DESDE 09 DE MARZO AL 11 DE JUNIO DE 2015

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO

OCUPACIONAL

DURACIÓN

Realiza la operación de sistemas informáticos en entornos monousuarios e internet de acuerdo a los programas de aplicación específica, utilizando procesador de texto, hoja de cálculo y presentadores gráficos; gestionando para constituir micro empresas, identificando sus deberes y derechos laborales; asimismo escribe terminologías técnicas en inglés.

OFIMATICA 390

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

Opera y administra el entorno del

Sistema Operativo Windows.

Crea correo electrónico y utiliza

buscadores

Reconoce y maneja tareas básicas e instala programa en Windows.

- Crea carpetas y archivos con rapidez Crea su correo electrónico Reconoce y diferentes buscadores

62

Elabora textos utilizando el programa

Microsoft Word.

Maneja el entorno de la ventana de Word y utiliza teclas rápidas.

Elabora textos, inserta imágenes, gráficos e imprime documentos sin equivocarse

60

Elabora base de datos utilizando el

programa Microsoft Excel.

Maneja el entorno de la ventana de Microsoft Excel adecuadamente y utiliza teclas rápidas

Utiliza fórmulas para realizar cálculos numéricos con precisión.

Realiza gráficos de datos estadísticos.

60

Diseña presentaciones multimedia

mediante el programa Power Point.

Maneja el entorno de la ventana de Microsoft Power Point eficientemente.

Diseña presentaciones multimedia e interactivos con rapidez

60

Determina los procesos para constitución de un micro empresa.

Elabora plan para constituir una micro empresa

19

Analiza las leyes, deberes y derechos relacionados al trabajo.

Hace lista de leyes, deberes y derechos laborales

16

Lee y escribe terminologías técnicas en inglés. Registra palabras técnicas en inglés. 19

Práctica Pre Profesional 94

TOTAL DE HORAS 390

5

CONTENIDOS BÁSICOS

FORMACIÓN ESPECÍFICASISTEMA OPERATIVO WINDOWS

Terminología Informática. Instalación del Sistema Operativo Windows Entorno del Sistema Operativo Windows Manejo de Archivos y carpetas Accesorios del Sistema Características de Internet, Navegadores, Buscadores avanzados Crear E-mail o Correo Electrónico Importar información de internet a Ms. Word Bajar archivos desde Internet hacia la PC Plataformas Virtuales y Redes Sociales. Uso de utilitarios Impresión

MICROSOFT WORD Instalación y personalización del procesador de

Texto Descripción del entorno de Ms Word. Manejo de Archivos Plantillas Formato de texto de documentos Formato de párrafo Trabajo con columnas y letra capital Insertar imágenes y gráficos Trabajo con tablas Word Art, SmartArt Combinación de correspondencia Macros Formularios Ecuaciones

MICROSOFT EXCEL Entorno de la ventana de Microsoft Excel Manejo de datos Formato de Celda Formato condicional Insertar imágenes Fórmulas Funciones lógicas Gráficos estadísticos Hipervínculos Macros Impresión

MICROSOFT POWER POINT Entorno de la ventana de Power Point. Manejo de diapositivas. Estilos y diseño de diapositivas

Animación y transición de diapositivas Presentaciones Interactivas

Página Web Impresión

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

GESTIÓN EMPRESARIALEmpresa

Persona natural y persona jurídica. Sociedades.Tipos de empresasLey de MYPETrámites para formar empresasEstructura organizativa: La minuta de

constitución, Escritura pública.Registro de personas Jurídicas,Registro de RUCAutorización de planillaInscripción en ESSALUD y M.T.Licencia Municipal y autorización de libros contablesDocumentación administrativa, comprobante de

pago, títulos de valor.

Sistema de información empresarial.

FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORALIdentifica leyes, deberes y derechos laboralesJornada de trabajo, horario y trabajo en sobre tiempoDescansos remuneradosGratificacionesCompensación por tiempo de serviciosAsignación familiarConsolidación de beneficios socialesCréditos laboralesPrescripción de derechos laboralesPlanilla de pago de empleadoresReglamento de seguridad y salud en el trabajoINGLÉS TÉCNICOSelecciona terminologías técnicas en inglés, para realizar su escrituraUso del verbo TO BE

6

ORGANIZACIÓN DEL MODULO

CETPRO : “PEDRO PAULET DRE: HUANCAVELICA UGEL: HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS CICLO: MEDIO AÑO: 2015

MODULO I : OFIMÁTICA DURACIÓN: 390 HORAS

FECHA: 09 DE MARZO AL 11 DE JUNIO DE 2015 PROFESOR: ALEJANDRO TAIPE CHOQUE / LUCIANO RIVEROS POMA

DIRECTOR : LUIS ADALBERTO TORRES LAZO ROLANDO A. MILLA RODRIGUEZ / EDWIN L. FUENTES HUAYRA

COMPONENTES MODULOSDURACIÓN

(HORAS)

CRONOGRAMATOTAL

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

FORMACION ESPECIFICA 62% = 242 Horas

CAPACIDADES ESPECÍFICAS DEL

MÓDULO242 96 96 50 242

FORMACION

COMPLEMENTARI

A

14% = 54

Horas

CAPACIDADES ESPECÍFICAS DE

GESTION EMPRESARIAL19

6 8 5

54CAPACIDADES ESPECIFICAS DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

166

8 2

INGLES TÉCNICO 19 6 8 5

PRACTICAS PRE

PROFESIONALES

24% = 94

Horas

94 70 24 94

TOTAL DE HORAS DEL MODULO 390 114 120 132 24 390

7

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. INFORMACIÓN GENERALCETPRO: PEDRO PAULET DRE: HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD: OPERACIÓN DE COMPUTADORAS UGEL: HUANCAVELICA

MODULO: OFIMATICA FECHA: 02/03/2015

DURACION: 390 HORAS AÑO: 2015

DIRECTOR: LUIS TORRES LAZO

DOCENTES: ALEJANDRO TAIPE CHOQUE

LUCIANO RIVEROS POMA

ROLANDO A. MILLA RODRIGUEZ

EDWIN L. FUENTES HUAYRA

II. UNIDAD DE COMPETENCIA.Realiza la operación de sistemas informáticos en entornos monousuarios e internet de

acuerdo a los programas de aplicación específica, utilizando procesador de texto, hoja de

cálculo y presentadores gráficos; gestionando para constituir micro empresas, identificando

sus deberes y derechos laborales; asimismo escribe terminologías técnicas en inglés.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO.1. Opera y administra el entorno del Sistema Operativo Windows.2. Elabora textos, documentos administrativos y comerciales con el programa

Microsoft Word. 3. Elabora base de datos utilizando el programa Microsoft Excel.4. Diseña presentaciones multimedia mediante Microsoft Power Point.5. Planifica procesos para constituir un micro empresa, con responsabilidad.6. Identifica leyes, deberes y derechos laborales, con autonomía7. Selecciona terminologías técnicas en inglés, para realizar su escritura.

IV. VALORES Y ACTITUDES.

VALORES ACTITUDES

ResponsabilidadResponsabilidad y puntualidad en los trabajos

informáticos que realiza.

V. EJES TRANSVERSALES. Medio Ambiente

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS.U.D. 1 Sistema Operativo Windows.

U.D. 2 Microsoft Office Word

U.D. 3 Microsoft Office Excel

U.D. 4 Microsoft Office Power Point

U.D. 5 Gestión Empresarial.

U.D. 6 Formación y Orientación Laboral

U.D. 7 Inglés

8

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Diálogo Trabajo grupal/ individual. Lluvia de ideas. Demostración Exposición. Proyecto. Observación. Entrenamiento guiado por computadora.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES.1. Pizarra.2. Multimedia3. Computadora4. Laptop5. Internet/Tv 6. Unidades de almacenamiento fijo y extraíbles (Filmadora HD, CD/DVD,

USB, disco duro Interno/Externo, celular etc.)7. Impresora8. Puntero laser9. Plumones.10. Tutoriales/separatas 11. Cuadernos y lapiceros

IX. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación es permanente y por logro de capacidades. Se evalúa mediante indicadores por cada criterio. La evaluación es integral y en todo momento: inicio, proceso y salida. La evaluación es vigesimal y la nota mínimo para aprobar es 13. Para la evaluación se requiere de un registro auxiliar que nos permita

posteriormente trasladar al registro oficial.X. BIBLIOGRAFÍA.

Ministerio de Educación: Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Familia Computación e Informática. Perú, 1999.

Manual de usuario de Microsoft Windows XP o Vista. Manual de usuario de Microsoft Office 2013. Manual de usuario de Microsoft Windows XP SENATI. Manual de usuario Microsoft Power Point 2013 SENATI. Páginas Web:

www.Wikipedia.com

www.aulaclic.com

www.aulafácil.com

Microsoft Corparation. Manual de Word 2007. Ed. Mc. Graw Hill. Microsoft Excel 2013 – MACROS. Microsoft Word 2013 – MACROS

9

http://www.xn--aulafcil-dza.com/

http://www.aulaclic.com/

http://www.Wikipedia.com/

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 - SISTEMA OPERATIVO WINDOWS.






Capacidad

es

Terminales

Aprendizajes

Específicos

Contenido

Criterios de

Evaluación.Actividades

Hora

s.

Conocimientos

Científicos y

Tecnológicos

Procedimientos

Opera y

administra

el entorno

del Sistema

Operativo

Windows.

Descripción del Software y Hardware de la computadora.

Aplicación del Sistema Operativo Windows.

Ejecución de aplicaciones de Windows.

Administración de información con carpetas.

Términos Informáticos.: Hardware, Software, Unidades almacenamiento, CPU.

Elementos del Sistema Operativo: Definición, tipos, requisitos de instalación.

Definición de aplicaciones de Windows.

Definición del explorador de Windows.

Definición de conceptos básicos de Informática.

Reconoce el entorno del Sistema Operativo Windows

Ejecuta aplicaciones de viajes, Skype, Bing, Movi Maker.

Descripción del explorador de Windows.

Ejecuta selección de archivos y carpetas para

Identifica y maneja partes de la computadora y el sistema operativo Windows-

Instala el sistema operativo Windows y software antivirus

Crea carpetas y archivos con rapidez

Identificando las partes de la computadora.

Utilizando el

Sistema Operativo Windows.

Editando videos con movie maker, busca información con Bing.

Creación y personalización de carpetas.

Seleccionando para copiar, pegar, cortar,

62

10

Crea correo

electrónico

y utiliza

buscadores

de Internet

Selección de archivos y carpetas.

Ejecución de programas y búsqueda.

Manejo del Wordpad, bloc de notas, calculadora y Paint.

Manejo del Internet Explorer de Windows.

Manejo de correos electrónicos: Hotmail, yahoo y Gmail.

Manejo de utilitarios.

Definición de archivos y carpetas.

Definición de ejecutar y buscar en Windows.

Definición de accesorios de Windows.

Conceptos básicos sobre internet, buscadores, navegadores, página web, dominios, protocolos, IP.

Definición de correo electrónico

Definición del winrar y zip.

copiar, renombrar, cortar, mover y pegar.

Ejecución de programas y búsqueda de archivos y carpetas.

Edición de textos en Wordpad, bloc de notas, calculando operaciones aritméticas a través de la calculadora y dibuja con el Paint.

Uso de navegadores, buscadores, protocolos, dominios, IP, internet Explorer, páginas web, etc.

Creación de correo electrónico.

Comprimiendo y descomprimiendo archivos y carpetas.

Crea su correo electrónico

Conoce y utiliza diferentes buscadores

mover y renombrar archivos y carpetas.

Ejecutando programas y buscando archivos y carpetas.

Utilizando los accesorios para editar, dibujar y calcular operaciones con Windows.

Utilizando los navegadores, buscadores, páginas web, con el internet.

Utilizando el correo electrónico para adjuntar, recibir, enviar, bloquear y leer.

Utilizando winrar y zip para descomprimir y comprimir archivos y carpetas.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 - MICROSOFT WORD.

11






Capacidades

Terminales

Aprendizajes

Específicos

ContenidoCriterios de

Evaluación.Actividades Horas.Conocimientos

Científicos y TecnológicosProcedimientos

Elabora textos,

documentos

administrativos

y comerciales

con el

programa

Microsoft

Word.

o Definición de las partes de la ventana de Microsoft Word

o Descripción de funciones de los comandos de la ficha de inicio cinta de opciones y propiedades

Aplicación de formatos de texto

- Partes de la ventana de Word y descripción de la cinta de opciones: Ficha, comando y gruposIniciador de cuadro de dialogo

- Definición de: fuente Portapapeles, formato, superíndice, subíndice, efecto.

- Infiere sobre textos utilizando ficha insertar: Paginas, Tablas, ilustraciones, vínculos, comentario, encabezado y pie de página, texto y símbolos.

- Infiere sobre textos utilizando ficha diseño: formato del documento y fondo de página.

- Organiza textos utilizando ficha diseño de página: configurar

- Reconocen las partes de la ventana de MS Word.

- Edita textos utilizando los botones de comando de los grupos portapapeles, fuente, párrafo, estilos de la ficha inicio.

- Edita textos utilizando ficha insertar: Paginas, Tablas, ilustraciones, vínculos, comentario, encabezado y pie de página, texto y símbolos.

- Edita textos utilizando ficha diseño: formato del documento y fondo de página.

- Edita textos utilizando ficha diseño de página: configurar página, párrafo y organizar.

Maneja el entorno de la ventana de Word utilizando cinta de opciones y teclas rápidas

- Elabora documentos administrativos

- Elabora documentos Comerciales e imprime.

Manejando las área de trabajo de Word.

Elaborando listas con números y viñetas,

Utiliza diferentes fuentes, asignando color, estilos de fuente, sangrías, interlineado y tabulaciones, bordes al párrafo, texto, página y sombreado

Insertando tablas, imágenes, formas, SmarArt, encabezado, pie de página, letra capital, Word Art, ecuación y símbolos.

Diseñando marca de agua, color y bordes de página.

Configurando página, ejecutando orientación de página, tamaño de página y columnas

60

12

Elaboración de documentos administrativos

Elaboración de documentos comerciales

página, párrafo y organizar.

- Elabora textos utilizando ficha referencias: tabla de contenido, notas al pie, citas y bibliografías, títulos e índice.

- Infiere sobre textos utilizando ficha revisar: revisión, idioma, comentarios y proteger.

- Infiere sobre textos utilizando ficha vista: vistas, mostrar, zoom y ventana.

- Elabora textos utilizando ficha diseño: estilos de tabla y bordes.

- Elabora textos utilizando ficha presentación: tabla, dibujar, filas y columnas, combinar, tamaño de celda, alineación y datos.

- Edita textos utilizando ficha referencias: tabla de contenido, notas al pie, citas y bibliografías, títulos e índice.

- Elabora oficios, solicitud, memorándum, informe, currículum vitae, cartas, revisando ortografía y visualizando para la impresión.

- Edita textos utilizando ficha vista: vistas, mostrar, zoom y ventana.

- Edita textos utilizando ficha diseño: estilos de tabla y bordes.

- Edita textos utilizando ficha presentación: tabla, dibujar, filas y columnas, combinar, tamaño de celda, alineación y datos.

Elaborando oficios, solicitud, memorándum, informe, currículum vitae, revisando ortografía y visualizando para la impresión

Elaborando cartas: pésame, felicitación, recomendación, agradecimiento, poder, testamento, revisando ortografía y gramática visualizando para la impresión.

Visualizando el documento para la impresión, utiliza regla para trabajar con sangrías.

Ejecutando dirección de texto y ordenando según el abecedario

Aplicando sombreado en las celdas

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 3 – MICROSOFT EXCEL.

13






Capacidades

Terminales

Aprendizajes

Específicos

Contenido

Criterios de

Evaluación.Actividades Horas.

Conocimientos

Científicos y

Tecnológicos

Procedimientos

Elabora

registros,

realiza

cálculos,

gráficos

estadísticos

con el

programa

Microsoft

Excel.

o Definición del Programa Ms Excel: libros y hoja de cálculo.

o Elaboración de formatos de documentos.

o Operación de suma resta, multiplicación y división

o Elaboración de asistencia y registro.

o Elaboración de facturas y

oPartes de la ventana de Excel y descripción de la cinta de opciones: Ficha, comando y gruposIniciador de cuadro de dialogo

- Definición de: fuente Portapapeles, alineación y número.

- Definición de la barra de fórmulas.

- Definición de formato

- Reconocen las partes de la ventana de MS Excel.

- Reconocen los términos usados en Ms Excel.

- Establecen las herramientas del programa.

- Ingresan datos en la hoja de cálculo y manejan diversos formatos de celdas

- Realizan cálculos aplicando las fórmulas en las cuatro operaciones básicas.

o Maneja el entorno de la ventana de Microsoft Excel adecuadamente y utiliza teclas rápidas

o Utiliza fórmulas para realizar cálculos numéricos con precisión.

o Realiza

Manejando las herramientas del área de trabajo, ventanas y hojas de cálculo.

Elaborando cuadros, formatos, asignando bordes, color y orientación al texto, combinando celdas.

Realizando las cuatro operaciones básicas utilizando fórmulas.

Realizando formato condicional a una asistencia de

60

14

horario de trabajo

o Visualización deVistas de libro

o Elaboración de gráficos estadísticos.

o Elaborando rótulos y títulos en una hoja de calculo

o Elaboración de rótulos y títulos en una hoja de calculo

o Impresión de documentos.

o Protección de una hoja de cálculo.

condicional.

- Definición de tablas, ordenar y filtrar datos

- Definición de vistas, zoom y ventanas

- Definición de estadística.

- Definición de imagines, formas, WordArt.

- Definición de encabezado, pie de página y configuración de página.

- Definición de comentario y poner contraseña

- Contraseña.

- Aplican formatos a los datos de una base de datos según la condición dada.

- Diseñan tablas ordenando y filtrando datos

- Muestran diferentes vistas utilizando el zoom en las ventanas de Excel.

- Insertan gráficos y dan formato al diseño

- Insertando gráficos y dando formato al diseño

- Seleccionan los datos para representarlo en el gráfico.

- Insertan imágenes, formas y WordArt

- Aplican encabezado y pie de página e imprimen reporte de datos.

- Insertan comentarios y protegen una hoja de cálculo.

gráficos de datos estadísticos.

estudiantes.

Diseñando facturas y horario de trabajo

Mostrando vistas de una hoja de cálculo.

Seleccionando los datos de una tabla para representarlo en el gráfico.

Diseñando rótulos y títulos en una hoja de calculo

Imprimiendo documentos elaborados

Elaborando documentos y protegiendo con contraseña

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 4 – MICROSOFT POWER POINT.

15






Capacidad

es

Terminales

Aprendizajes

Específicos

Contenido

Criterios de

Evaluación.Actividades

Hora

s.

Conocimientos

Científicos y

Tecnológicos

Procedimientos

Diseña

presentacio

nes

multimedia

con

animación

en

Microsoft

Power Point

o Definición de Power Point y partes de la ventana. Funciones de cada comando.

o Creación de presentación de diapositivas.

o Utilización de formato para una presentación.

o Creación de diapositivas utilizando formas.

oPartes de la ventana de Microsoft Power Point y descripción de la cinta de opciones: Ficha, comando y grupos

o Definición, edición y diseño de presentación de diapositivas.

oDefinición de la ficha de inicio: portapapeles y párrafo.

oDefinición de la ficha Inicio: dibujo y edición.

o Identifican las partes de la ventana de Microsoft Power Point

o Manejan los comandos del programa Power Point.

o Crean presentación utilizando diversos diseños de diapositivas.

oAplican guardar, copiar, cortar, viñetas, numeración, columnas, dirección del texto, alinear texto y convertir a SmarArt en una presentación de diapositivas.

o Insertan formas en una diapositiva para ingresar textos, buscando,

- Maneja el entorno de la ventana de Microsoft Power Point y describe cintas de opciones

- Diseña presentaciones de diapositiva con animación y transición

Identificando partes de la ventana de Microsoft Power Point.

Diseñando diversas diapositivas utilizando diversos diseños.

Creando diversas diapositivas en una presentación utilizando grupo: portapapeles, diapositivas, fuente y párrafo.

Insertando formas para diseñar

60

16

o Creación de diapositivas utilizando imágenes, tablas, gráficos clip multimedia y WordArt.

o Animación y transición de diapositivas.

o Personalización y vistas de una presentación de diapositivas.

o Creación de hipervínculos e Impresión de diapositivas.

oDefinición de Imágenes, Tablas, Gráficos, Clip multimedia y WordArt.

oDefinición de temas, tamaño y fondo.

o

oDefinición: Transición y animación con intervalos de diapositivas.

oDefinición de vistas y escalas de grises en una diapositiva.

oDefinición de hipervínculo e impresión.

reemplazando y seleccionando objetos para una presentación.

o Inserta imágenes, tabla, objetos clip multimedia y WordArt en diferentes diapositivas.

o Aplican diversos temas en la diapositiva dando tamaño y fondo.

oAplican transición, movimiento, sonido e intervalos a las diapositivas.

oManejan las vistas de presentación, vistas de patrón, escalas de grises en una diapositiva.

oCrean hipervínculos usando botones de acción, textos y otros objetos de la diapositiva e imprimen.

diapositivas utilizando estilos rápidos, relleno contorno y efectos.

Insertando imágenes, tablas, gráficos, clip multimedia y WordArt en diversas diapositivasAplicación de temas en distintas presentaciones en Power Point.

Realizando transiciones y animaciones en diapositivas.

Visualizando vistas y personalizando las diapositivas en color o escala de grises.

Ejecutan hipervínculos utilizando los botones de acción, texto, objetos en diferentes diapositivas e imprimen.

17

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 5 – CONSTITUCION DE MICRO EMPRESA (GESTION EMPRESARIAL)CETPRO : “PEDRO PAULET DRE: HUANCAVELICA UGEL: HUANCAVELICA





Capacidad

Terminales

Aprendizajes

Específicos

Contenidos Criterios De Evaluación Actividades Horas

Conocimientos Procedimientos

Identifica los

procesos para

la constitución

de una

empresa.

.

1.- Definición y

clasificación de una

empresa

2.- Clasificación de

empresas

3.- Enumeración de pasos para constituir empresas4.- Requisitos legales mínimos exigidos para la constitución de la empresa, según su forma jurídica.5.- Definición de minuta, escritura pública6.- Definición de

planilla y licencia.

7.- Elaboración de

documentos

administrativos

Empresa concepto

Persona natural y persona

jurídica. Sociedades.

Tipos de empresasLey de MYPETrámites para formar empresasEstructura organizativa: La minuta de constitución, Escritura pública.Registro de personas

Jurídicas,Registro de RUCAutorización de planillaInscripción en ESSALUD y

M.T.Licencia Municipal y autorización de libros contablesDocumentación

administrativa, comprobante

de pago, títulos de valor.

Sistema de información

empresarial.

1.- Definen sobre

empresa

2.- Clasifican

empresas

3.- Enumeran pasos para constituir empresas4.- Hacen listado de requisitos legales mínimos exigidos para la constituir.5.- Definen sobre minuta, escritura pública6.- Definen sobre

planilla y licencia.

7.- Elaboran

documentos

administrativos

- Identifica el entorno empresarial y sus tendencias de crecimiento a nivel local, regional, nacional e internacional.

- Reconoce las funciones y características empresariales.

- Define la idea de empresa, las actividades a desarrollar y el perfil del cliente potencial.

- Describe, esquematiza y compara las características principales identificadas para cada forma jurídica de empresa.

- Identifica los requisitos legales mínimos exigidos para la constitución de la empresa, según su forma jurídica.

- Describe los trámites exigidos por la legislación vigente en la constitución de una empresa, nombrando el organismo donde se tramita cada documento, el costo, el tiempo y los requisitos exigidos.

1.- Definiendo

sobre empresa

2.- Clasificando

empresas

3.- Enumerando pasos para constituir empresas4.- Haciendo listado de requisitos legales mínimos exigidos para la constituir empresa5.- Definiendo sobre minuta, escritura pública6.- Definiendo

sobre planilla y

licencia.

7.- Elaborando

documentos

administrativos

19

18

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 6 – LEYES, DEBERES Y DERECHOS LABORALES (FORMACION Y ORIENTACION LABORAL






Capacidad

Terminales

Aprendizajes Específicos Contenidos Criterios de

evaluación

Actividades Hora

Conocimientos Procedimientos

Analiza las

leyes,

derechos y

deberes

relacionados

al trabajo

Conceptualización de

trabajo,

Definición de derechos y

obligaciones laborales:

a.- Jornada Laboral,

y Trabajo en sobre tiempo

b.- Descansos

remunerados

c.- Gratificaciones,

d.- Compensación por

tiempo de servicio.

e.- Asignación familiar

f.- Beneficios sociales

g.- Planilla y Boleta de

pago

h.- Reglamento y

Seguridad en el trabajo.

i.- Sistema de pensiones

1.- Leyes sobre deberes y derechos laborales2.-Jornada de trabajo, horario y trabajo en sobre tiempo3.-Descansos remunerados yGratificaciones4.-Compensación por tiempo de servicios.5.-Asignación familiar6.-Consolidación de beneficios sociales7.-Créditos laborales8.-Prescripción de derechos laborales9.-Planilla de pago de empleadores10.-Reglamento de seguridad y salud en el trabajo11.-Sistemas de pensiones.

Define sobre trabajo,

Definen sobre derechos y

obligaciones laborales:

a.- Jornada Laboral,

y Trabajo en sobre

tiempo

b.- Descansos

remunerados

c.- Gratificaciones,

d.- Compensación por

tiempo de servicio.

e.- Asignación familiar

f.- Beneficios sociales

g.- Planilla y Boleta de

pago

h.- Reglamento y


i.- Sistema de pensiones.

1.- Define las

nociones

básicas sobre

legislación

laboral.

2.-Identifica los tipos de trabajos existentes.

3.-Reconocen los beneficios laborales, correspondientes a su ubicación.

4.-Identifica y señala la diferencia entre los sistemas de pensiones existentes.

- Definiendo sobre trabajo,- Definiendo sobre derechos y

obligaciones laborales:- Explicando Jornada Laboral,

y Trabajo en sobre tiempo

- Definiendo sobre descansos

remunerados

- Definiendo sobre Gratificaciones

- Definiendo sobre compensación

por tiempo de servicio.

- Definiendo sobre Asignación

familiar

- Definiendo sobre Beneficios

sociales

- Definiendo sobre Planilla y Boleta

de pago

- Definiendo sobre reglamento de


- Definiendo sobre Sistema de

pensiones.

16

19

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA Nº 7 – LEYES, DEBERES Y DERECHOS LABORALES (INGLES)






CAPACIDAD

TERMINALES

APRENDIZAJES

COMPLEMENTARIAS

CONTENIDOS CRITERIOS DE

EVALUACION

ACTIVIDADES HORA

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

Construye

oraciones con el

verbo to be

Construcción de

oraciones y dialogo

con el verbo to be

Aplicación de

terminologías del

módulo

TO BE: oraciones

en presente.

Verbos irregulares

Verbos regulares

Vocablos técnicos

Ejercita oraciones

con el verbo TO BE

Aprende diferentes

verbos regulares e

irregulares usando

en la construcción

gramatical.

Construye un

diccionario con

vocablos técnicos.

Realiza

oraciones

haciendo uso de

verbo TO BE

Reconoce

terminologías de

la especialidad

Construyendo

oraciones con el

verbo TO BE

Seleccionando y

utilizando

palabras de

terminología en

oraciones cortas

19

20

PERFIL DE PROYECTO

“LIBRO TUTORIAL DE OFIMATICA”

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION : Huancavelica 1.2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL : Huancavelica 1.3. INSTITUCIÓN : CETPRO “Pedro Paulet”1.4. ESPECIALIDAD : Computación e Informática1.5. MODULO : Ofimática1.6. DIRECTOR : Lic. Luis Torres Lazo

DOCENTE : ALEJANDRO TAIPE CHOQUE

: Prof. LUCIANO RIVEROS POMA

: Prof. ROLANDO MILLA RODRIGUEZ

:Prof. EDWIN FUENTES HUAYRA

II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El denominado Proyecto “Libro tutorial de Ofimática” consiste en elaborar libros tutoriales de los programas más utilizados como son: Microsoft Office Word 2013, Microsoft Office Excel 2013, Microsoft Office Power Point 2013. Dichos tutoriales servirán de guía a profesionales, estudiantes y población en el uso eficiente para obtener trabajos de alta calidad en el campo de la ofimática.

III. OBJETIVOS:

Reforzar las capacidades logradas en el módulo de ofimática. Uso eficiente de los programas desarrollados. Desarrollar valores humanos, normas de convivencia, cooperación, democracia,

iniciativa y creatividad de los estudiantes.

IV. METAS DE PRODUCCIÓN Y PRESUPUESTO:

V.VI.

VII.VIII.

IX.X.

XI.

ITEMCANTID

ADUNIDA

D

COSTOUNITARI

O

COSTOTOTAL

TOTAL DE

LIBROS

PRESUPUESTO TOTAL

Diseño, digitación e impresión de Libro Tutorial Ofimática

1001

25.00 2,500

100 S/. 3000.00Empastado 100 libro 3.00 300Energía eléctrica

--- --- --- 2.00

TOTAL S/.3000

21

XII. META DE PRODUCCIÓN:La meta es producir 100 libros del módulo de Ofimática, con los siguientes

contenidos: Windows 8 Microsoft Office Word 2013 Microsoft Office Excel 2013 Microsoft Office Power Point 2013

XIII. RECURSOS:Los recursos utilizados para la ejecución del mencionado proyecto son las

computadoras y proyector del Centro de Educación Técnico Productiva “Pedro Paulet”. Así mismo se contará con el aporte económico de cada alumno(a) con la suma de S/. 30.00 (veinte nuevos soles), para la impresión y empastado de los libros tutoriales.

XIV. PERIODO DE EJECUSIÓN: El Proyecto “Libro tutorial de Ofimática” será ejecutado por los estudiantes de la

Especialidad de Computación e Informática de los turnos: mañana, tarde y noche bajo el monitoreo de los docentes responsables del desarrollo del módulo.

El periodo de ejecución es de 94 horas que tiene la duración de la práctica pre profesional del módulo, siendo la fecha de inicio 16 de mayo al 10 de junio del 2015.

XV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

“LIBRO TUTORIAL DE OFIMATICA”ACTIVIDADES MARZO ABRIL MAYO JUNIOSelección del proyecto

X

Recopilación de Información

X X

Realización del Proyecto

X

Impresión XVenta XInforme Final X

XVI. PRESUPUESTO DEL PROYECTO:La ejecución del mencionado proyecto tendrá un costo total de S/. 3000.00

nuevos soles elaborándose 100 libros tutoriales de ofimática.

XVII. DISTRIBUCION:Se realizara la entrega del libro Tutorial a cada estudiante participante en la

práctica pre profesional correspondiente al Módulo I de Ofimática de la Institución del Centro de Educación Técnico Productiva “Pedro Paulet”.

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XVIII. EQUIPO RESPONSABLE:

Alumnos(as) de computación e Informática de los turnos: mañanas, tardes y noches.

Docentes responsables del desarrollo del módulo

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modulo i corregido 2015 legal

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