Tema:Agresividad en nios de 6 a 12 aos vctimas de violencia intrafamiliar del Colegio Padres y Maestros en Santo Domingo del periodo Junio-Julio del ao 2013.Objetivo General:Determinar el nivel de agresividad en nios de 6 a 12 aos vctimas de violencia intrafamiliar del Colegio Padres y Maestros en Santo Domingo del periodo Junio-Julio del ao 2013.Objetivos Especficos: Identificar a los agresores, varones o mujeres, as como las causas y formas de violencia intrafamiliar que sufren estos nios y nias. Establecer si los nios y nias conocen de que estos hechos pueden ser denunciados y las entidades que pueden protegerlos, determinando los motivos por los que posiblemente este tipo de violencia no sea denunciada. Evaluar el nivel de agresividad en los nios de 6 a 12 aos mediante el Test de la Familia. Establecer las relaciones entre el tipo de violencia recibida y los niveles de agresividad.

Planteamiento del problema:La violencia es un fenmeno que da a da se est incrementando en nuestra sociedad, en diferentes mbitos, ya sea dentro o fuera del contexto familiar, y principalmente en el colegio, que era considerado como templo de los principios y valores del ser humano. La actual institucin educativa se encuentra influenciada por esta situacin y, hasta el momento, no se ha encontrado una solucin satisfactoria.En las investigaciones realizadas sobre el tema (por ejemplo, Alcalda de Santiago de Cali, 2004), se ha encontrado que los menores son las personas que resultan ms afectadas en este proceso de transformacin que ha tenido la sociedad; la mayora de los trabajos realizados buscan dar solucin a esta problemtica, analizando la influencia del fenmeno en dicha poblacin. Es necesario partir del conocimiento de la forma en que los infantes significan la violencia, ya que sta es comprendida por cada persona de manera diferente; es decir, se intenta estudiar la forma en que los nios se refieren a ideas relacionadas con el tema y al modo en que lo interpretan.Las manifestaciones de la violencia son diversas y tienen mltiples causas. Henao (2005) describe dos modalidades de la violencia cotidiana: la que es fruto de la actividad del crimen organizado y la denominada violencia comn, dentro de la cual se encuentran la violencia verbal, la violencia fsica sin arma y con arma, el homicidio, el suicidio, la violencia domestica o intrafamiliar (VIF) y la violencia sexual.Algunos autores expresan que los comportamientos violentos tienen su origen en la niez, en el seno de la familia. Es en esta etapa que inicia el proceso de socializacin, el cual determina una modificacin en los modos de actuar de los nios; cuando stos no se modifican y estn asociados a factores de riesgo (individuales y familiares), se incrementa el riesgo de que los nios y los adolescentes se tornen agresivos.Klevens (2000) encontr que factores individuales, como problemas de tipo cognitivo y rasgos de personalidad, aunados a procesos de socializacin y factores culturales, hacen que emerjan problemas de comportamiento agresivo en los nios. En investigaciones realizadas acerca de factores familiares, se han identificado algunas caractersticas que pueden predisponer al desarrollo de comportamientos violentos en nios y adolescentes. Henao (2005) destaca el nivel socioeconmico, los estilos y prcticas de crianza, la exposicin a la violencia familiar, las familias disfuncionales y el conflicto entre los padres.En un estudio realizado en Cambridge se hizo seguimiento a 227 nios entre las edades de 5 a 9 aos, hasta cumplir la edad de 40. Se revisaron los expedientes y se descubri que quienes haban cometido actos delictivos eran precisamente los que en su infancia haban sido maltratados, no haban sido supervisados y carecan de afecto por parte de sus padres. Acerca de la violencia que se ejerce sobre los nios, se puede decir que desde 1961 existe la expresin abuso infantil, para incluir en ella cualquier problema que resulte de una falta de cuidado de los padres o personas a cargo del menor. Aqu caben los conceptos de maltrato fsico, maltrato emocional, falta de alimentacin y cuidado mdico. Llorente, Chaux y Salas (2005) constataron que el maltrato fsico vivido durante la primera infancia se considera un factor fuertemente asociado con el desarrollo de comportamientos agresivos y delictivos.Segn la teora de Erik Erikson (1959), en la que destaca el rol que ejercen la sociedad y la cultura en el desarrollo de la personalidad, una atencin negligente por parte de los padres en los primeros aos puede llevar a que el nio desarrolle un sentimiento de desconfianza e intrprete los estmulos como hostiles. De aqu que reaccione de manera impulsiva y muchas veces agresiva. Paralela a esta teora, est la de Jean Piaget, segn la cual tambin influyen algunos factores como (Charles & Scheier, 1997; Piaget, 1969):a) Los factores biolgicos ligados a la maduracin del sistema nervioso.b) Los factores sociales ligados a la interaccin con el medio en el cual se encuentra inmerso.c) Los factores educativos y culturales que varan de una sociedad a otra.d) El equilibrio, en el sentido de autorregulacin, es decir, el paso de un estado de menor a uno de mayor equilibrio.Conocer el significado que dan los escolares y preadolescentes a la violencia, partiendo de las diferencias en su desarrollo cognitivo, es de singular importancia para la prevencin de este fenmeno, ya que a partir de tal conocimiento se puede realizar una intervencin ms eficaz. Esta investigacin busc identificar caractersticas particulares de una poblacin infantil socio demogrficamente expuesta al fenmeno de la violencia, y asociarlas con los diferentes significados que de ella tienen los menores, con la intencin de determinar las diferencias entre ambos grupos poblacionales teniendo en cuenta su desarrollo cognoscitivo.

Marcoterico:Violenciafamiliarconcepto:Laviolenciapuedeserpsquicaofsicayocurreentodaslasclases sociales.La misma se caracteriza por una persona que abusa de su poder, contra un miembro de la familia. El abuso es aquel que ocasiona dao fsico y psicolgico, se puede dar por la accin u omisin, y se da en un contexto de desequilibrio de poder.Para que esta se establezca la relacin de abuso debe ser crnica, permanente y peridica, refirindonos a distintas formas de relacin abusiva que caracterizan un vnculo familiar.Las principales caractersticas que puede presentar una familia que sufre violencia familiar son: Sus miembros interactan rgidamente, no pueden adoptar, aportar su propia identidad. Presentan un debilitamiento de sus defensas fsicas y psicolgicas, lo que conducira a un incremento en los problemas de salud. Muchos padecen de depresin y enfermedades psicosomticas. Problemas de aprendizaje, trastornos de personalidad.

Facultad de HumanidadesEscuela de PsicologaSeminario Monogrfico BProfesoraSelenia BobadillaSustentanteGnesis OrtizMatricula11-1505Fecha20 de junio de 2013