Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

moodboard

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

moodboardEn moodboard er en collage som visualiserer en helhet omkring en idè. Metoden brukes i tidlig produktutvikling for å kommunisere hvordan man ser for seg det som ennå ikke er laget. Vi kan lage moodboard for både fysiske produkter og imaterielle, feks; verdigrunnlag og visjoner, teaterstykker, norsk stil eller nye snowboards.

Mooodboard har fått navnet sitt fordi det består av en ”board” dvs en pappplate. Denne er fylt med bilder, ord og utrykk som forteller om produktet.

Når flere jobber med idèutvikling sammen er det viktig å skape en felles forståelse av hva vi skal utvikle - hvordan ser produktet vårt ut, hvordan virker det, hvem er brukerne, hva slags samfunn er det skapt for?. Til dette kan vi bruke billedkort. Individuelt velges bilder som gruppa jobber utfra for å skape en felles helhet. Man kan også klippe og lime bilder fra blader til en slik collage.

En moodboard inneholder også¨viktige utsagn og stikkord som forklarer det vi ser. Hva er produktets visjon, hvilke verdier vil vi fremheve?

En moodboard blir et reisekart som viser hvordan det kan se ut i framtida.

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

bionikkanalogier fra naturen

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

bionicDet kalles BIONIC når vi overfører form, systemer og virkemåter fra naturen for å utvikle menneskeskapt design og teknologi. Et annet ord for denne type metode er naturanalogier.

Vitenskapen har brukt metoden i århundrer; Vingene på fly er kopier av fuglens vinger. Moderne Withbread seilbåter har syntetisk haihud på skroget for å senke motstanden gjennom vann. Veldig mange av våre tekniske nyvinninger er inspirert og direkte kopiert fra naturen.

I naturen kan vi lære om alt fra konstruksjonsprinsipper til sosiale systemer. Menneskekroppen har feks. løsninger innenfor disse systemene: ! !rørsystemer, elektriske systemer, mekaniske systemer og sammenføyninger.

Og hva kan for eksempel et arbeidsteam lære av vepsebol og maurtuer? Hvordan kommuniserer maurene i maurtuen? Hvilke prinsipper og grunnprosesser gjør seg gjeldende?

rekvisitter:Billedkort med naturmotiv. Naturbøker om planter, dyr og landskap. Anatomistudier av mennesker og dyr i bøker og på internett. Gå ut på tur i nærområdet og se hva du finner.

du kan lese mer om bionikk på bla: http://en.wikipedia.org/wiki/Bionic

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

forced relationship

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

forced relationshipFormålMetoden genererer idèer ved sammenstilling av uvante og utenkelige elementer som sammen skaper ny helhet. Den utnytter et hovedprinsipp i kreativ tenkning som kalles bisosiasjon.

”Bisosiasjon skjer når to urelaterte begrepsområder blir knyttet sammen til en ny idekonstruksjon. (”Hva er kreativitet”, Kaufmann 2006)

Hvordan

Velg et vilkårlig billedkort og tving dette sammen med det produktet/problemet du jobber med. Hvilke nye idekonstruksjoner oppstår? La deg inspirere av form, funksjon, system, makanikk osv og overfør dette til ditt produkt. Det er lurt å skissere samtidig - les om metoden INTUITIV TEGNING. Grip fatt i deler, elemnenter, eller assosiasjoner, vær utholdende og bearbeid det du har videre. Kanskje fører sammenstillingen av et lønneblad og mobiltelefon til en totalt ny løsning på kommunikasjon?

Bildene på forsiden viser produkter hvor kunstner/designer helt bokstavelig har satt sammen to ting vi vanligvis ikke ser sammen.

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

askeladden

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

askeladdenformålDette er en av KreativLABs mest brukte basismetode og kreative støttespiller. Askeladden går ut i verden med den holdning at alt kan brukes. Han er en arketype på intuisjon og nysgjerrighet. Vi øver opp dette som holdningh og dessuten evnen til problemløsning gjennnom metaforisk tenkning.

prosessbeskrivelseVanligvis bruker vi objekter og saker og ting man snubler over som utgangspunkt, men vi kan også bruke billedkort. Hovedpoenget er at man individuelt plukker opp det man selv er nysgjerrig på. Vi stoler på intuisjonen. Etter individuelle søk skriver den enkelte ned noen stikkord på hvorfor en valgte akkurat dette bildet? - kvaliteter, egenskaper, assisiasjoner, minner og ev. idèer.

Ordene og bildet brukes som råsto" i den videre prosessen. Her er det viktig å ta tingene på alvor, heri ligger mulige løsninger gjemt. Det personlige valget er et godt utgangspunkt hvis flere skal lage et produkt eller en tjeneste sammen.

bakgrunnssto"Metoden bygger på kunnskap om hvordan eventyr og myter beskriver allmene menneskelige psykologiske dybdestrukturer som utfoldes i kreative prosesser (Vibeke Arndahl: Eventyr Energi); Askeladden tar med seg ting underveis uten å vite hva de skal brukes til. Hans holdning er preget av intuitiv åpenhet, spontanitet, improvisasjon og nysgjerrighet - karakteristiske trekk ved kreative prosesser. (Nachmanovich: Free Play – Improvisation in Life and Art).

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

MIN IDENTITET

Hva er viktig for meg?

Hva slags prosjekter har jeg lyst å gjøre?

Meg om 5 år?

verdi og visjon

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

verdi og visjonformålMetoden verdi og visjon kan brukes på mange nivåer, individuelt eller i grupper og organisasjoner. Her er den beskrevet som en individuell identitetsutviklingsmetode.

prosessbeskrivelseHver enkelt jobber selvstendig, men det er et poeng å gjennomgå det i en gruppe eller for en annen i rollen som ”coach” for å få synspunkter på hvordan man kan komme dit man ønsker. Metoden kan også være innledende fase i et større prosjekt, feks elevbedrift hvor flere skal lage noe sammen som de virkelig brenner for. Metoden skaper en forankring i hver enkeltsinteresser, verdier og visjoner.

Vi lager oss tre områder, på stort ark eller rett på bordet 1. Hva er viktig for meg?2. Hva slags prosjekter har jeg lyst å gjøre?3. Meg om 5 år?

Så leter vi etter bilder som kan passe innefor hver kategori. Bildene blir uttrykk for noe personlig som visualiserer litt av din identitet. Vi fyller ut med stikkord og viktige utsagn. Hvis kortene ryddes vekk etter bruk, er det lurt å ta digitale bilder av hver enkelts verdi- og visjonskart

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

bilde + fantasi = ?billedhistorier

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

billedfortellingformål

Bilder sier mer enn 1000 ord! Denne metoden er en kick-start metode for både kreativitet og det å komme på banen med seg selv i en større gruppe. Den er egnet innenfor språkfag hvor bilder og assosiasjoner kan danne mer levende utgangspunkt for å skape fortellinger. Metoden er også beslektet med teatersport og improvisasjon.

Hvordan

• velg deg et bilde som fanger interessen

• (knytt en erfart opplevelse opp mot bildet)

• improviser en kort fantasifortelling

• vi deler historien vår i mindre grupper eller plenum

• eller bruker den individuelt som utgangspunkt for en fortelling.

Et eller flere bilder brukes til å lete etter nye assosiasjoner. Vær som eventyrenes Askeladd, bruk bildet du har funnet på din vandring akkurat nå til å skape en ny fortelling basert på noe du kanskje har opplevd men fantaser videre!

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

intuitiv tegning

Billedkortene er utviklet ved kreativLAB NTNU og URD 2007 urdesign@broadpark.no

intuitiv tegning

formål

Metoden vil si å tegne noe du ennå ikke har tenkt, ikke har et mentalt bilde av i hodet. Stole på strekens utforsking, vær en askeladd - en oppdager av muligheter i formen som oppstår.

Intuitiv tegning er et redskap for ideskaping.

kvaliteten på tegningen spiller ingen rolle.

hvordan

Intuitiv tegning er svært vanlig sammen med metoden forced relationship. Du har en utfordring, du skal f.eks. utvikle en ny type ryggsekk. Du sitter klar med tegneblyant eller tusj. Velg et vilkårlig billedkort som beskrevet i forced relationship. Forsøk å tegne inspirert fra det du ser samtidig som du tenker mot det produktet du skal lage, dvs ryggsekken. Du smelter liksom bildet sammen med produktet ditt gjennom tegning. Det kommer mye rart ut av denne øvelsen, men ta tegningen på alvor som ide og bearbeid det du finner videre. Kanskje nyskaper du virkelig ryggsekkmoten!