moodle par les profs - adte · 2017. 4. 7. · moodle offre un large éventail de possibilités:...
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M oodleOUTIL D’ORGANISATION, DE PARTAGE ET DE COLLABORATION PÉDAGOGIQUE
Josée Debigaré Colloque Adte.ca 15 mars 2017
Plan de la présentation1. IntroductionMoodle en brefMise en contexte
2. Moodle en classe:Le testLe forumLe wiki OU
3. Moodle au département (Répertoire en chimie)
4. Conclusion
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Introduction : oodle en bref
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
1. Un environnement numérique d’apprentissage (ENA)
2. Logiciel libre présent dans plus de 220 pays
3. Un outil dynamique et adaptable
4. Adopté dans le réseau collégial et soutenu par DECclic
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Josée Debigaré
Indroduction: ise en contexte
1. Le département de chimie
2. Transition de Decclic vers Moodle en janvier 2011
3. Apprivoiser Moodle
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
oodle en classe: organiser un courscontrôle total de tous les réglages de son cours.
éditeur de texte WYSIWYG intégré: atto ou Tiny MCE
les notes données peuvent être affichées sur une page (et téléchargées comme fichier tableur).
enregistrement et suivi complet des activités des utilisateurs.
éditeur d’équation Wiris (abonnement du collège)
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Josée Debigaré
oodle en classe: organiser un coursUn outil dont on peut adapter la présentation selon l’organisation du cours (par chapitre, par semaine, par leçon, etc… (paramètres du cours – format)
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Format Hebdomadaire Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Format Thématique Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Format Vue en image Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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oodle: les activités et les ressources
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
Les activités Les ressources
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Josée Debigaré
Le testUN OUTIL POUR L’ÉVALUATION DES ÉTUDIANTS
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
oodle: le testPossibilité de créer une banque de questions
Possibilité d’auto correction ou correction manuelle
Formatif ou sommatif
Rétroaction (par question ou globale)
Peut contrôler la durée, le moment, nombre de tentatives,…
Questions aléatoires ou données aléatoires
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Josée Debigaré
oodle: les tests
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Josée Debigaré
oodle: le test
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Josée Debigaré
oodle: le test et ses applications
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
Évaluation formative à la fin d’un chapitre ou d’une section de matière
Vérification de la préparation au laboratoireRévision de notions préalables au coursÉvaluation sommative (en classe ou ailleurs)
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Josée Debigaré
Évaluation de la préparation des laboratoires Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Le forumUN OUTIL POUR LE SUIVI DES ÉTUDIANTS EN STAGE
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Josée Debigaré
Le forum : une seule discussion
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Josée Debigaré
Le forum : une seule discussion
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Josée Debigaré
Le forum : une seule discussion
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Josée Debigaré
Le forum : un journal quotidien
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Josée Debigaré
Le forum : un journal quotidien
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Josée Debigaré
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Josée Debigaré
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Le Open University Wiki (OU Wiki)Un outil pour le suivi des étudiants en laboratoire et plus
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Le Wiki OU…
Permet la création d’un modèle par le prof Individuel, en équipe ou collectif Nombreux outils d’édition Dépôt possible de fichiers sources Ajout de vidéo, photo ou image, hyperlien Possibilité pour le professeur de consulter et d’annoter en
tout temps Suivi dans le temps grâce au volet Historique
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
oodle: le wiki ouQuelques utilisations possibles:
développement d’un carnet de laboratoire électronique
activités en classe d’apprentissage actif (CLAAQ)
journal de stage
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Josée Debigaré
Un exemple de carnet de laboratoireavec Wiki OU
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Josée Debigaré
Répertoire en chimieUN OUTIL DE PARTAGE ET DE MISE EN COMMUN AU DÉPARTEMENT
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Répertoire en chimie
Cours ouvert aux étudiantsAuto inscription avec clé d’inscription
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Josée Debigaré
Répertoire en chimie
Ce qu’on y retrouve:◦ des fichiers (Word, pdf, PowerPoint, …)
◦ des pages web (contenant du texte et/ou des hyperliens)
◦ des tests
◦ hyperliens URL (vers vidéos, page web, Google doc)
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Répertoire en chimie
Possibilité de restreindre l’accès de certaines informations par la formation de « groupes »
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Programme Sciences de la natureUN OUTIL DE PARTAGE ET DE MISE EN COMMUN POUR UN PROGRAMME
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Josée Debigaré
Colloque Adte.ca 15 mars 2017
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Josée Debigaré
Conclusion
Moodle offre un large éventail de possibilités:
Organisation du cours
Les activités offertes
Le partage et la collaboration
Le développement et l’amélioration des plugins (plugiciels).
Place à l’imagination!
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Josée Debigaré
QuestionsMERCI DE VOTRE ATTENTION
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Josée Debigaré