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Ing. Fco. Javier Piñón Domínguez MC.
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Tool Use – Uso de herramientas.
• Combinacion de movimento general y controlado
• Cubre el manejo
– Get Tool TOMAR LA HERRAMIENTA
– Put Tool COLOCAR LA HERRAMIENTA
– Tool Action USAR LA HERRAMIENTA
– Aside Tool DEJAR LA HERRAMIENTA
– Return REGRESAR
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ANALISIS DE HERRAMIENTAS:
• Tomar un desarmador que le queda al alcance ,
colocarlo en la cabeza del tornillo y apretarlo
dando 9 vueltas de muñeca dejando a un lado el
desarmador.
A1 B0 G1 A1 B0 P3 F16 A1 B0 P1 A0 = 240 TMU
TOMAR
HERRAMIENTACOLOCAR
HERRAMIENTA
TIPO DE
HERRAMIENTADEJAR LA
HERRAMIENTA
UN LADOREGRESAR
A B G A B P A A B P
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Tool Use Parameters
Get
Tool
Put
Tool
Tool
Action
Aside
ToolReturn
A B G A B P A A B P
F Fasten Apretar
L Loosen Aflojar
C Cut Cortar
S Surface Treat - tratamiento
de superficiesM Measure- Medir
R Record- escribir o grabar
T Think - pensar
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Fasten/Loosen- apretar o aflojar:
Fasten or Loosen
Hand,Screwdriver,Ratchet, T-Wrench
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1
3
5
9
13
17
23
29
Wrench
-
1
2
3
5
8
10
13
17
Wrench,
Ratchet
-
1
3
5
8
11
15
20
25
Hand,Hammer
1
3
6
10
16
23
30
39
50
Ratchet
-
1
2
4
6
9
12
15
20
Tool Index
0 (1)
1(3)(6)
1(3)
1(3)
1(3)
1
1
1
3
3
3
3
3
3
6
Hammer
Fingers or Hand
Knife
Scissors
Pliers
Writing
Instrument
Measuring
Device
Surface Treating
Device
Screwdriver
Ratchet
T-Wrench
Fixed End
Wrench
Allen Wrench
Power Wrench
Adjustable
Wrench
Finger Action Wrist Action Arm Action
PowerTool
Spins Turns Strokes Cranks Taps Turns Strokes Cranks Strikes Screw Diam.
Fingers,
Screw-
driver
1
2
3
8
16
25
35
47
61
PowerWrench
-
1/4 in. (6mm)
1 in. (25 mm)
F L
T-Wrench2-Hands
-
-
1
-
3
6
8
11
15
Wrench
-
1
-
2
3
4
6
8
10
Wrench,
Ratchet
-
-
1
2
3
5
6
8
11
Hand,Hammer
-
1
3
5
8
12
16
21
27
Tool PlacementPTool Use ABG ABP * ABP AGet Tool Put Tool Tool Action Aside Tool Return
Index
x 10
1
3
6
10
16
24
32
42
54
Index
x 10
1
3
6
10
16
24
32
42
54 (3)
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USO DE HERRAMIENTAS -MOST
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Ejemplo de uso de herramientas
1- Usando un desrmador , apretar un tornillo con seis movimientos de muñeca.
A 1 B0 G1 A1 B0 P3 F16 A1 B0 P1 A0 = 240 TMUS.
2- Usando un desrmador, apretar dos tornillos usando seis movimientos de muñeca en
cada uno. La distancia hay entre los tornillos es menor de 2 pulgadas.
A1 B0 G1 A1 B0 (P3 A0 F16 ) A1 B0 P1 A0 (2) = 430 TMUS.
3- Un tecnico se levanta de una silla, camina 5 pasos y obtiene una llave española que se
encuentra en una mesa de trabajo y aprieta 3 tuercas que estan separadas a mas de
de 2 pulgadas dando 5 acciones de muñeca y cuando termina deja la llave en un lado y
regresa a su lugar de origen.
A10 B10 G1 A0 B0 ( P3 A1 F16) A1 B0+10 P1 A10 (3) = 1030 TMUS
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Ejemplo de uso de herramientas
4- Un trabajador camina 20 pasos atravesando una puerta, se sienta en una silla y toma
una llave española que le queda al alcance y afloja 5 tuercas que quedan separadas a mas
de 2 pulgadas dando 4 acciones de brazo en cada tuerca, cuando termina deja la llave en
un lado y no regresa a su lugar de origen.
A32 B16+10 G1 A0 B0 (P3 A1 L24) A1 B0 P1 A0 (5) = 2010 TMUS.
5- Un trabajador camina 8 pasos , toma una tuerca de un recipinte , camina 20 metros y
pone la tuerca en un tornillo dando 7 acciones de dedos , cuando termina regresa a su
lugar de orige
A16 B0 G1 A42 B0 P1 F10 A0 B0 P0 A58 = 1280
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Cut, Surface Treat, Measure, Record and Think- Cortar, Tratarsuperficies,grabar y pensar
Cutoff Secure Cut Slice Air-Clean Brush-Clean Wipe Measure Write Mark Eyes/Fingers Read
C S M R TCut Surface Treat Measure Record Think
1
2
4
7
11
15
20
27
33
Wire Cut(s) Slice(s) sq. ft. sq. ft. sq. ft. Digits Words Digits Points Digits, Single Text of
(0, 1 m.2
) (0, 1 m.2
) Words
Grip
TwistForm Loop
Secure
Cotter Pin
Soft
Medium
Hard Profile Gauge
Fixed Scale
Caliper 12 in. (30 cm.)
Feeler Gauge
Steel Tape
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C Cut – Herramientas para Cortar ejemplos:
1- Cortar con unas pinzas un cable duro y deja las pinzas a un lado.
A1 BO G1 A1 B0 P1 C 10 A1 B0 P1 A0 = 160 TMUS.
2- Una modista usa unas tijeras y corta una pieza de tela emplendo 5 cortes
para ejecutarlo.
A1 B0 G1 A1 B0 P1 C10 A1 B0 P1 A0 = 160 TMUS.
3- Un operador hace 3 cortes seguidos en una caja con una navaja que le
queda al alcance.
A1 B0 G1 A1 B0 P1 C10 A1 B0 P1 A0 = 160 TMUS.
4- Un operador con un cuchillo hace 8 cortes en un pastel en 8 partes
iguales, el tomar y dejar son acciones que estan al alcance.
A1 B0 G1 A0 B0 (P3 A1 C3 ) A1 B0 P1 A0 (7) = 530 TMUS
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S Surface Treat - tratamiento y limpieza de superficies.
Actividades de limpiar superficies o aplicar subsatancias como pintura, grasa,etc.
- Limpieza por aire, brocha y trapo.
1- Un operador limpia una hoja de metal de cuatro pies cuadrados con una estopa que
trae en la bolsa trasera de su pantalón, cuando termina la operación vuelve a dejar
la estopa en la bolsa.
• A1B0G1 A1B0P1S32 A1B0P1 A0 = 380 TMU
2- Un operador limpia su mesa de trabajo que tiene un área de seis pies cuadrados
con una brocha que se encuentra al alcance, cuando termina la operación deja la
brocha de donde la tomó.
• A1B0G1 A1B0P1S42 A1B0P1 A0 = 480 TMUs
3- Con una manguera de aire que queda al alcance un operador limpia cinco
cavidades que están separadas mas de dos pulgadas y cuando termina la operación
la manguera la deja en un lado.
• A1B0G1 A0B0(P1 A1S6)A1B0P1 A0 (5) = 440 TMUs
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M Measure - Medicion
• MEDICIÓN
• Medir incluye acciones empleados para determinar ciertas características físicas de un objeto
utilizando algún instrumento de medición.
• Los valores de los índices de los elementos de “M” cubren todas las acciones
necesarias para colocar, alinear ajustar y leer las mediciones del instrumento de medición sobre
el objeto. Por lo tanto la P inicial del instrumento de medición será un P1. Los datos de la tablacubren los siguientes calibradores.
M10 Calibrador de Perfiles: El valor cubre el uso de calibradores de ángulo, radios y nivelespara comparar el perfil del objeto que se está midiendo.
• M16 Escala Fija: Este parámetro cubre el uso de reglas lineales hasta 12 pulgadas o 30 cm yel índice 16 incluye el ajuste y reajuste de la herramienta a dos puntos y el tiempo de la lectura
de la dimensión en la regla graduada.
• M16 Vernier
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M- Measure – Medicion
• Ejemplos resueltos:
1-Una regla de treinta centímetros se usa para medir una distancia entre dos puntos, si la regla está
al alcance.¿Qué tiempo se le otorgará a la actividad?
• A1B0G1 A1B0P1M16 A1B0P1 A0 = 220 TMUs
•
2- Antes de soldar dos placas de acero, un soldador obtiene una escuadra para revisar el ángulo
entre las placas para ver si están correctas. La escuadra está localizada a tres pasos de la mesa
de trabajo.
• A6B0G1 A6B0P1M10 A1B0P1 A0= 260 TMUs
•
3-Un mecánico herramentista, revisa el diámetro de una flecha usando un micrómetro. El micrómetro
está localizado a cinco pasos de la mesa de trabajo.
• A10B0G1 A10B0P1M42 A1B0P1 A0 = 660 TMUs
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M- Measure – Medicion
• Ejemplos resueltos:
1-Una regla de treinta centímetros se usa para medir una distancia entre dos puntos, si la regla está
al alcance.¿Qué tiempo se le otorgará a la actividad?
• A1B0G1 A1B0P1M16 A1B0P1 A0 = 220 TMUs
•
2- Antes de soldar dos placas de acero, un soldador obtiene una escuadra para revisar el ángulo
entre las placas para ver si están correctas. La escuadra está localizada a tres pasos de la mesa
de trabajo.
• A6B0G1 A6B0P1M10 A1B0P1 A0= 260 TMUs
•
3-Un mecánico herramentista, revisa el diámetro de una flecha usando un micrómetro. El micrómetro
está localizado a cinco pasos de la mesa de trabajo.
• A10B0G1 A10B0P1M42 A1B0P1 A0 = 660 TMUs
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R- RECORD –GRABAR- MARCAR - ESCRIBIR
Ejemplos resueltos:
Después de terminar un trabajo, un operador toma una tarjeta y un lápiz (SIMO) de
una mesa de trabajo y la llena poniendo la fecha y su fiema y luego regresa el lápiz
y la tarjeta a la mesa de trabajo.
• A1B0G1 A1B0(P1R16)A1B0P1 A0 (2) = 390 TMUs
• Al ordenar una parte el almacenista toma un lapicero del bolsillo de su camisa y
escribe un número de seis dígitos y el número de parte sobre requisición que está
sobre su escritorio y cuando termina regresa el lápiz a su bolsillo.
• A1B0G1 A1B0P1R10 A1B0P3 A0 = 180 TMUs
• La parte de una operación de empaque consiste en tomar un marcador (dentro delalcance) y marca un número de seis dígitos sobre un recipiente y cuando termina
pone el marcador en un lado.
• A1B0G1 A1B0P1R24 A1B0P1 A0 = 300 TMUs
•
•
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PENSAR
•
Se refiere al uso sensorial de un proceso mental, particularmente aquellos que
involucran una percepción visual como inspeccionar, examinar o leer.
• INSPECCIONAR: Los valores de la columna inspeccionar, se determinan por elnúmero de puntos a inspeccionar. El resultado de la inspección es un simple SI o un
NO, dependiendo de la ausencia o presencia de defectos.
• Ejemplo resuelto:
• Inspeccionar cuatro puntos de soldadura de una tablilla de circuito impreso. La
tablilla se encuentra al alcance del inspector.
• A1B0G1 A1B0P0T6 A1B0P1 A0 = 110 TMUs
• El valor de P0 se sustituirá por un P1 o más alto si la tablilla tuviera que ponerse
debajo de una lámpara de inspección.
• Existen dos valores adicionales que son: T6 tocar para averiguar si existe calor ( La
mano se mueve hacia el objeto por encima y luego se retira) y T 10 para encontrar un
defecto con el tacto ( la mano se mueve hacia el objeto, sobre tres superficies y
luego se retira).
•
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PENSAR
•
• LEER: los datos de palabras por palabras se basan en un
promedio de lectura de 330 palabras por minuto o sea 5.5 TMU
por palabra. Esto se aplica a actividades tales como: Leer
instrucciones de una hoja de trabajo o información de un plano.
La columna de leer se divide en dos:
• Leer dígitos o palabras sueltas: Se usa para leer datos técnicos
como números de parte, puntos de reorden de inventario, etc. Un
dígito puede ser un número, una letra o cualquier otro
carácter. Ejemplo: Leer la letra Q será un T1, leer el número 789
será un T3 ( tres dígitos) y leer la palabra ajuste será un T1.
• 2 Leer Textos. Estos valores se usan para leer oraciones o
párrafos, órdenes de trabajo o textos de un plano: El valor del
índice se determina contando el número de palabras y
seleccionando el valor que le corresponda en la tabla.
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T- THINK –PENSAR- INSPECCIONAR-LEER.
1.- Durante la operación de prueba, un técnico toma las terminales de un transformador
de corriente eléctrica y las conecta a un voltímetro fijo, lee el valor del voltaje del
primario y pone las terminales en un lado.
• A1
B0
G1
A1
B0
P1
T6
A1
B0
P1
A0
= 120 TMU´s
2.- Un operador toma una orden de trabajo que está sobre una mesa de trabajo y lee
un párrafo de treinta palabras que describe el método del trabajo. El operador deja
la orden en un lado.
• A1B0G1 A1B0P1T16 A1B0P1 A0 = 220 TMU´s.
3-Inspeccionar ocho puntos de soldadura de una tablilla de circuito impreso. La
tablilla se encuentra al alcance del inspector.
• A1B0G1 A1B0P0T10 A1B0P1 A0 = 150 TMUs
Un operador toma una orden de trabajo que está sobre una mesa de trabajo y lee el
numero de orden AD475 , son 5 dígitos.
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Ejercicios uso de herramientas:
1- Usando un desrmador , apretar un tornillo con 8 movimientos de muñeca.
2- Usando un desrmador, apretar dos tornillos usando 10 movimientos de muñeca en
cada uno. La distancia hay entre los tornillos es menor de 2 pulgadas.
3- Un tecnico se levanta de una silla, camina 7 pasos y obtiene una llave española que se
encuentra en una mesa de trabajo y aprieta 4 tuercas que estan separadas a mas de
de 2 pulgadas dando 4 acciones de muñeca y cuando termina deja la llave en un lado y
regresa a su lugar de origen.
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Ejercicios de uso de herramientas
4- Un trabajador camina 15 pasos atravesando una puerta, se sienta en una silla y toma
una llave española que le queda al alcance y afloja 5 tuercas que quedan separadas a mas
de 2 pulgadas dando 6 acciones de brazo en cada tuerca, cuando termina deja la llave en
un lado y no regresa a su lugar de origen.
5- Un trabajador camina 10 pasos , toma una tuerca de un recipinte , camina 25 metros y
pone la tuerca en un tornillo dando 5 acciones de dedos , cuando termina regresa a su
lugar de orige
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C Cut – Herramientas para Cortar ejercicios:
1- Cortar con unas pinzas un cable mediano y deja las pinzas a un lado.
2- Una modista usa unas tijeras y corta una pieza de tela emplendo 7 cortes
para ejecutarlo.
3- Un operador hace 2 cortes seguidos en una caja con una navaja que le
queda al alcance.
4- Un operador con un cuchillo hace 4 cortes en un pastel en 4 partes
iguales, el tomar y dejar son acciones que estan al alcance.
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S Surface Treat - tratamiento y limpieza de superficies.Ejercicios:
Actividades de limpiar superficies o aplicar subsatancias como pintura, grasa,etc.
- Limpieza por aire, brocha y trapo.
1- Un operador limpia una hoja de metal de 5 pies cuadrados con una estopa que trae
en la bolsa trasera de su pantalón, cuando termina la operación vuelve a dejar la
estopa en la bolsa.
2- Un operador limpia su mesa de trabajo que tiene un área de 7 pies cuadrados con
una brocha que se encuentra al alcance, cuando termina la operación deja la brocha
de donde la tomó.
3- Con una manguera de aire que queda al alcance un operador limpia 4 cavidades
que están separadas mas de dos pulgadas y cuando termina la operación la
manguera la deja en un lado.
•
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M- Measure – Medicion
• Ejercicios:
1-Una regla de treinta centímetros se usa para medir una distancia entre dos puntos, si la regla está
al alcance.¿Qué tiempo se le otorgará a la actividad?
•
2- Antes de soldar dos placas de acero, un soldador obtiene una escuadra para revisar el ángulo
entre las placas para ver si están correctas. La escuadra está localizada a 5 pasos de la mesa de
trabajo.
•
3-Un mecánico herramentista, revisa el diámetro de una flecha usando un micrómetro. El micrómetro
está localizado a 8 pasos de la mesa de trabajo.
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R- RECORD –GRABAR- MARCAR - ESCRIBIR
Ejercicios:
Después de terminar un trabajo, un operador toma una tarjeta y un lápiz (SIMO) de
una mesa de trabajo y la llena poniendo la fecha y su fiema y luego regresa el lápiz
y la tarjeta a la mesa de trabajo.
• Al ordenar una parte el almacenista toma un lapicero del bolsillo de su camisa y
escribe un número de 10 dígitos y el número de parte sobre requisición que está
sobre su escritorio y cuando termina regresa el lápiz a su bolsillo.
• La parte de una operación de empaque consiste en tomar un marcador (dentro del
alcance) y marca un número de 8 dígitos sobre un recipiente y cuando termina pone
el marcador en un lado.
•
•
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T- THINK –PENSAR- INSPECCIONAR-LEER.
Ejercicios:
1.- Durante la operación de prueba, un técnico toma las terminales de un transformador
de corriente eléctrica y las conecta a un voltímetro fijo, lee el valor del voltaje del
primario y pone las terminales en un lado.
2.- Un operador toma una orden de trabajo que está sobre una mesa de trabajo y lee
un párrafo de 50 palabras que describe el método del trabajo. El operador deja la
orden en un lado.
•
3-Inspeccionar 6 puntos de soldadura de una tablilla de circuito impreso. La tablilla se
encuentra al alcance del inspector.
Un operador toma una orden de trabajo que está sobre una mesa de trabajo y lee el
numero de orden AD47577 , son 7 dígitos.
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TABLAS
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INTRODUCCION AL MOST
• Maynard Operation Sequence Technique
• Es un revolucionario sistema de tiempospredeterminados
– Introducido en los 1970s
– Desarrollado por H. B. Maynard and Company, Inc.
• Kjell B. Zandin
– Basado en sistema de MTM
– Es sistema que analiza la secuencia de movimientos con gran presicion sin el uso del cronometro para;estableser metodos y estandares de producion.
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MOVIMIENTO GENERAL
• SECUENCIA DE MOVIMIENTO GENERAL
• GET- TOMAR PUT-COLOCAR
RETURN-REGRESAR
A B G A B P A
A = Action Distance - ACCION DE LA DISTANCIA.
B = Body Motion - MOVIMIENTO CUERPO
G = Gain Control - GANAR CONTROL.
P = Placement - COLOCACION.
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A B G P
< 2 in. (5 cm.)
Within Reach
1 - 2 Steps
3 - 4 Steps
5 - 7 Steps
8 - 10 Steps
Act ion Distance Body Mot ion Gain Cont rol Placement
24
32
42
54
67
81
96
113
131
152
173
196
220
245
270
300
330
11-15
16-20
21-26
27-33
34-40
41-49
50-57
58-67
68-78
79-90
91-102
103-115
116-128
129-142
143-158
159-174
175-191
38
50
65
83
100
123
143
168
195
225
255
288
320
355
395
435
478
12
15
20
25
30
38
44
51
59
69
78
88
98
108
120
133
146
Index Steps Distance Distance
(ft.) (m.)
Sit or Stand
Bend and Arise 50% occ.
Bend and Arise
Sit or Stand with Adjustments
Stand and Bend
Bend and Sit
Climb On or Off
Through Door
Light Object
Light Objects Simo
Light Objects Non-simo
Heavy or Bulky
Blind or Obstructed
Interlocked
Disengage
Collect
Pickup
Toss
Lay Aside
Loose Fit
Loose Fit Blind or Obstructed
Adjustments
Light Pressure
Double Placement
Care or Precision
Blind or Obstructed
Heavy Pressure
Intermediate Moves
ABG ABP AGet Put Return
General Move
Index
x 10
0
1
3
6
10
16
Index
x 10
0
1
3
6
10
16
Act ion Dist ance
Extended Values A
G R A S P
G
E
T
P U
T
P L A
C
E
P O S I T I O N
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MOVIMENTO CONTROLADO
• A =
• B =
• G =
• M = Move Controlled – MOVIMENTO CONTROLADO.
• X = Process Time - TIEMPO DE PROCESO.
• I = Alignment - ALINEACION
A B G M X I AGet Move/Actuate Return
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MOVIMIENTO CONTROLADO
M X IMove Controlled Process Time Alignment
>12 in. (30 cm.)
.02 Min. .0004 Hr. 2 Points ≤ 4 in. (10 cm.)
Resistance
Seat or Unseat
High Control
2 Stages ≤ 24 in. (60 cm) Total
Push/Pull/Turn Crank S eco nds Mi nu tesHours
≤ 12 in. (30 cm.)
.01 Min. .0001Hr. 1 PointButton
Switch
Knob
2 Stages >24 in. (60 cm.) Total
.04 Min. .0007 Hr. 2 Points > 4 in. (10 cm.)
1 - 2 Steps
3 - 4 Stages.07 Min. .0012 Hr.
3 - 5 Steps
6 - 9 Steps .11 Min. .0019 Hr. Precision
3
10
Workpiece
Indicator Dial
Index Align toIndex Steps
Index Revs.
24
32
42
54
67
24
32
42
54
10-13
14-17
18-22
23-28
29-34
12-16
17-21
22-28
29-36
Alignment of Machining Tools
IPush or PullExtended Values
M
Crank
Extended Values
Controlled Move ABG MXI AGet Move/Actuate Return
Index
x 10
1
3
6
10
16
Index
x 10
1
3
6
10
16
1 Rev.
.5 sec.
2 - 3 Revs.
4 - 6 Revs.
7 - 11 Revs.
1.5 sec.
2.5 sec.
4.5 sec.
7.0 sec.
6Scale
Ali gnment of Non-typical Objects
3
10
1 Adjustment to Stop
Index PositioningMethod
6
Non-typical ObjectCharacteristics
Flat, Large, Flimsy, Sharp,Difficult to Handle
0 Against Stop(s)
2 Adjustments to Stop(s)
1 Adjustments to 2 Stops
3 Adjustments to Stop(s)
2 – 3 Adjustmentsto Linemark
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SECUENCIA DE HERRAMIENTAS.
TOMAR LA
HERRAMIEN
TA
COLOCAR
LA
HERRAMIEN
TA
TIPO DE
HERRAMIEN
TA
DEJAR A UN
LADO REGRESAR
A B G A B P A A B P
F Fasten Apretar
L Loosen Soltar
C Cut Corta
S Surface Treat - Superficies
M Measure MedicionR Record Grabar
T Think Pensar
USO DE HERRAMIENTAS
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USO DE HERRAMIENTAS APRETAR FASTEN (F) AFLOJAR LOOSEN (L)
tomar
Tool
colocar
Tool
herramiena dejar
ToolRetur
Fasten or Loosen
Hand,Screwdriver,Ratchet, T-Wrench
-
1
3
5
9
13
17
23
29
Wrench
-
1
2
3
5
8
10
13
17
Wrench,
Ratchet
-
1
3
5
8
11
15
20
25
Hand,Hamme
r
1
3
6
10
16
23
30
39
50
Ratchet
-
1
2
4
6
9
12
15
20
Tool Index
0 (1)
1(3)(6)
1(3)
1(3)
1(3)
1
1
1
3
3
3
3
3
3
6
Hammer
Fingers or Hand
Knife
Scissors
Pliers
Writing
Instrument
Measuring
Device
Surface Treating
Device
Screwdriver
Ratchet
T-Wrench
Fixed End
Wrench
Allen Wrench
Power Wrench
Adjustable
Wrench
Finger Action Wrist Action Arm ActionPowerTool
Spins Turns Strokes Cranks Taps Turns Strokes Cranks Strikes Screw Diam.
Fingers,
Screw-
driver
1
2
3
8
16
25
35
47
61
PowerWrench
-
1/4 in. (6mm)
1 in. (25 mm)
F L
T-Wrench2-Hands
-
-
1
-
3
6
8
11
15
Wrench
-
1
-
2
3
4
6
8
10
Wrench,
Ratchet
-
-
1
2
3
5
6
8
11
Hand,Hamme
r
-
1
3
5
8
12
16
21
27
Tool PlacementPTool Use ABG ABP * ABP AGet Tool Put Tool Tool Action Aside Tool Return
Index
x 10
1
3
6
10
16
24
32
42
54
Index
x 10
1
3
6
10
16
24
32
42
54 (3)
-
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Cut, Surface Treat, Measure, Record and ThinkCORTAR,TRATAMIENTO DE SUPERFICIES, MEDIR, GRABAR Y PENSAR
Cutoff Secure Cut Slice Air-Clean Brush-Clean Wipe Measure Write Mark Eyes/Fingers Read
C S M R TCut Surface Treat Measure Record Think
1
2
4
7
11
15
20
27
33
Wire Cut(s) Slice(s) sq. ft. sq. ft. sq. ft. Digits Words Digits Points Digits, Single Text of
(0, 1 m. 2) (0, 1 m.2 ) Words
Grip
Twist
Form Loop
Secure
Cotter Pin
Soft
Medium
Hard Profile Gauge
Fixed Scale
Caliper 12 in. (30 cm.)
Feeler Gauge
Steel Tape