mÁster formacion en aromaterapia · 2017-04-05 · 2 presentaciÓn la escuela de aromaterapia...
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ESCUELA DE
AROMATERAPIA CLÁSICA
Y CONTEMPORÁNEA
MÁSTER FORMACION EN
AROMATERAPIA
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DIRIGIDO A:
Profesionales y estudiantes de las distintas disciplinas de estudio de la salud (medicina, enfermería,
psicología, fisioterapia, masaje y técnicas manuales, kinesiología, etc.), así como a personas interesadas
en la medicina natural y la bioenergía y la sanación holística.
DOCENTES ESPECIALISTAS EN SUS CAMPOS DE INVESTIGACIÓN Y TERAPIA.
Todos nuestros profesores son especialistas en Aromatología y Aromaterapeutas. Además tienen
distinta formación reglada (Licenciados en Psicología y Enfermería) y en terapias naturales y/o
alternativas (Homeopatía, Medicina Tradicional China, Naturopatía, Técnicas Manuales)
METODOLOGÍA
Teórica, práctica, dinámica y vivencial. Clases magistrales y prácticas en el centro. Trabajo individual
del alumno de desarrollo de casos clínicos. Examen final.
MATERIAL DIDÁCTICO
Cada mes se proporciona un manual redactado por cada profesor que imparte el módulo concreto con
amplia información que incluye la documentación imprescindible, necesaria y suficiente que el alumno
debe conocer y manejar según los criterios de la asociación americana NAHA (NATIONAL ASOCIATION
FOR HOLISTIC AROMATHERAPY) que homologa nuestra formación.
Adicionalmente se proporcionan artículos, diapositivas, vídeos, bibliografía actualizada, etc. que estará
dirigido exclusivamente a todos los alumnos que cursan el master, apoyándoles en el enriquecimiento
e integración de los conocimientos recibidos en cada fin de semana presencial.
ATENCIÓN TUTORIAL
Cada alumno tendrá apoyo individualizado a través de internet con los profesores de cada módulo.
MODALIDAD
Presencial en el centro. Asistencia física de un sábado al mes (8 horas) y en algunos módulos de un
sábado completo y la mañana del domingo (12 horas), comenzando en octubre-noviembre hasta julio.
MATRÍCULA
1ª Ordinaria. Se obtendrá el Diploma acreditativo de 576 horas con carácter privado de la Escuela de
Aromaterapia Clásica y Contemporánea. Esta modalidad supondrá la asistencia física a las clases
lectivas presenciales que son 256 horas y el resto del programa son 70 horas de estudio personal del
módulo I de Anatomía, Fisiología e Higiene, 50 horas para la elaboración de la memoria de 10 casos
prácticos y 200 horas de estudio, prácticas extras e investigación de todos los recursos didácticos por
parte del alumno.
2ª Formación complementaria. Las personas interesadas en algún módulo específico de la formación,
pero no en realizar la formación completa, podrán asistir como oyentes a dichos módulos de su interés
abonando las tasas correspondientes al curso y se les entregará el material didáctico y un Diploma
acreditativo de asistencia de la Escuela de Aromaterapia Clásica y Contemporánea.
CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO
FORMACIÓN EN AROMATOLOGÍA Y AROMATERAPIA
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PRESENTACIÓN
La Escuela de Aromaterapia Clásica y Contemporánea fue fundada en 2004, siendo
pionera en Europa y en occidente en la integración de la aromaterapia practicada en los
primeros tiempos de la humanidad conocidos, con la disciplina científica surgida en el
siglo XIX en Francia y la incorporación continuada de las últimas investigaciones
científicas sobre el uso y efecto de los aceites esenciales y aromas en la salud.
La orientación de nuestra formación se encuadra en el Nuevo Modelo Emergente a nivel
mundial de la Aromaterapia que la conceptualiza como una disciplina de la salud holística
que utiliza sustancias naturales (aceites esenciales, vegetales, oleatos, hidrolatos y otras
sustancias naturales) con finalidad preventiva o terapéutica para mantener o recuperar la
salud y equilibrio físico, psíquico, emocional y espiritual del individuo teniendo en cuenta los
factores ambientales, socio-económicos, culturales y políticos que le rodean y basado en la
evidencia e investigación científica que avala, respalda y justifica la práctica clínica .
La Aromaterapia es una disciplina de la salud que desarrolla un método terapéutico que
puede ser utilizado sólo, en la práctica de un aromaterapeuta formado profesional y
específicamente en esta disciplina, o como método coadyuvante complementario a otros
métodos y enfoques de tratamiento, como puede ser el Masaje, la Psicología y
Psicoterapia, la Medicina (en sus diferentes especialidades), la Medicina Tradicional
China, la Acupuntura, la Naturopatía, la Reflexología, la Terapia Craneosacral, etc.
El curso máster FORMACIÓN EN AROMATOLOGÍA Y AROMATERAPIA está basado en el
estudio teórico y práctico de la disciplina de la Aromaterapia según los criterios NAHA e
IFPA (organizaciones internacionales de las cuales nuestra escuela y formación ha
obtenido la acreditación), y está invertebrado en una estructura de CINCO PILARES de
conocimiento que a su vez están complementados por otros módulos que amplían y dan
coherencia teórica, práctica y epistemológica al programa de la formación.
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MÓDULO ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA
MÓDULO AROMATOLOGIA
MÓDULO AROMATERAPIA
APLICADA: AROMATERAPIA CLÍNICA Y PSICOAROMATERAPIA
MÓDULO AROMATERAPIA, MASAJE , TÉCNICAS
MANUALES Y BIOENERGÍA
MÓDULO PERFUMERÍA BOTÁNICA NATURAL Y
TERAPÉUTICA
ASPECTOS ÉTICOS
y LEGALES.
MARKETING PARA
LA CONSULTA
LA CONSULTA CLÍNICA.
HABILIDADES PARA LA RELACIÓN
TERAPÉUTICA. LA HISTORIA
CLÍNICA.
MÓDULO
AROMATERAPIA
Y KINESIOLOGÍA
MÓDULO
DERMOCOSMÉTICA
ESQUEMA GRÁFICO DE LOS PILARES DE
CONTENIDOS DEL MÁSTER EN AROMATERAPIA
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MÓDULO DE ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PATOLOGÍA E HIGIENE
El conocimiento básico de la anatomía, fisiología y las patologías posibles derivadas
de un desequilibrio de la homeostasis interna o alteraciones mecánicas corporales es
un aspecto fundamental de cualquier disciplina de la salud que aplique las técnicas
propias sobre el estado físico y mental del ser humano. El alumno debe ser capaz de
conocer:
- El trabajo con el cuerpo humano.
- La terminología anatómica con la que se describe al cuerpo humano.
- La fisiología corporal y del funcionamiento químico normal. Conocimiento de
los sistemas corporales que mantienen la homeostasis: el sistema nervioso, el
endocrino y el inmunitario y la comunicación entre ellos
(psiconeuroinmunología). La enfermedad psicosomática y la respuesta
corporal al estrés.
- La desviación del funcionamiento fisiológico normal.
- Los signos y síntomas del funcionamiento desviado.
- Mecanismos de corrección de las diferentes patologías.
- El proceso de envejecimiento: desde la edad adulta a la muerte.
- Estrategias para mantener estilos de vida saludable: dieta, optimismo,
ejercicio físico, descanso, etc.
Los contenidos ocupan un lugar de 50 horas (anatomía y fisiología) y 20 horas
(patología e higiene) de estudio individual del alumno. Se entrega el manual. Se
realizará una prueba de evaluación teórica del manual que se entrega en la que el
alumno demostrará que tiene los conocimientos anatómicos y fisiológicos del cuerpo
humano necesarios para poder establecer un diagnóstico de una patología.
MÓDULO DE AROMATOLOGÍA
La Aromatología incluye el estudio de la historia y evolución y desarrollo de la
disciplina, así como el conocimiento de la materia aromática.
Historia y evolución:
- Los inicios: la Aromaterapia en la antigüedad: Egipto, China, India y Oriente
Medio.
Los 14 Aceites Sagrados utilizados por los sacerdotes-médicos en los
templos del Antiguo Egipto.
Los Aceites Bíblicos según el Antiguo Testamento. La Aromaterapia
utilizada como medicina y en el templo.
El descubrimiento de la destilación. La alquimia
- El resurgimiento de la Aromaterapia en el S. XIX por René Gattefossé en
Francia. Desarrollo de la disciplina hasta nuestros días.
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- La Escuela Francesa, la Escuela Alemana, la Escuela Inglesa. Tendencias
actuales. La expansión de la disciplina.
Definición de la disciplina, conceptualización de ésta dentro de las terapias
naturales y presentación de los principios holísticos que este enfoque
defiende:
Todos los seres vivos tienen energía vital que posibilita la vida y un
poder natural de autosanación.
La persona es considerada como un todo: cuerpo, emoción, mente y
espíritu y la salud es el resultado del equilibrio entre todos los
elementos.
El paciente es una persona, no una enfermedad.
La curación ocurre en la relación terapéutica paciente-terapeuta
(médico, psicólogo, masajista, etc.) y afecta a todos los aspectos de la
vida de la persona usando una variedad de prácticas de cuidado de la
salud.
El tratamiento debe determinar las causas de la enfermedad y no sólo
centrarse en aliviar los síntomas.
Terminología básica: aceite esencial, extracto aromático, esencia, tintura,
resina, absoluto, hidrolato.
Taxonomía de las plantas aromáticas: principales familias. Conceptos básicos
de anatomía y fisiología vegetal, especialmente lo relacionado con la
producción del aceite esencial por la planta y ciclo vital del aceite esencial.
Métodos de extracción (destilación al vapor, extracción con solventes,
expresión, extracción con CO₂, enfleurage).
Descripción de la química de los aceites esenciales. Principales familias
químicas a las que pertenecen los principales componentes de los aceites
esenciales (monoterpenos, sesquiterpenos, diterpenos, alcoholes, fenoles,
aldehídos, cetonas, ácidos, ésteres, óxidos y éteres).
Reconocimiento de las cualidades organolépticas de los aceites esenciales:
color, viscosidad, perfil aromático y gusto.
Métodos de análisis de los aceites esenciales: cromatografía de gases, rotación
óptica de gases y espectroscopia de masas.
Aspectos relativos al envasado, etiquetado, manipulación y almacenamiento
de los aceites esenciales.
Teorías del comportamiento de los aceites esenciales a nivel celular.
Metabolización y excreción de los aceites esenciales.
Métodos de aplicación de los aceites esenciales:
- Inhalación: olfacción (teorías de la olfacción) y absorción por la respiración.
- Aplicación tópica: absorción dérmica (aplicación neta, cremas, lociones,
ungüentos, geles, champús, colutorios )
- Ingestión oral
- Masaje
- Barros, compresas, óvulos
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- Baño y ducha
Dosis, diluciones.
Mezclas (sinergias). Teorías sobre la elaboración de sinergias (según la nota
aromática, según la composición química, según la clasificación taxonómica).
Sinergias para la aplicación clínica, psicológica o estética. Principios de
sinergia/antagonismo.
Consideraciones sobre seguridad de uso, precauciones, contraindicaciones,
fotosensibilidad, sensibilización, irritación dérmica, toxicidad aguda y
crónica.
Otros productos botánicos de relevancia para los tratamientos
aromaterapéuticos: hidrolatos, tinturas, infusiones, aceites vegetales y
oleatos.
Aceites vegetales, oleatos y mantecas: tipos, características comunes y propias
y usos terapéuticos (almendras, aguacate, albaricoque, argán, avellanas,
babasu, baobab, borraja, cacahuete, calófilo, cáñamo, cártamo, chufa, comino
negro, coco, equinácea, germen de trigo, germen de arroz, harpagofito, jojoba,
macadamia, manteca de karité, manteca de cacao, neem, árnica oleato,
caléndula oleato, hipérico oleato, onagra, zanahoria oleato, palma, pepita de
uva, ricino, rosa de mosqueta, sacha inchi, sésamo, tamanu).
134 aceites esenciales: nombre botánico, composición química y usos
terapéuticos.
Los contenidos ocupan un total de 48 horas de duración repartidos en 4 seminarios de 12
horas cada uno. Se entrega el manual completo al inicio de cada curso. Se considera que
se requiere un estudio de 100 horas por parte del alumno para adquirir los
conocimientos desarrollados.
MÓDULO DE AROMATERAPIA APLICADA:
Este módulo incluye tres cursos.
CURSO I DE AROMATERAPIA APLICADA
LA CONSULTA CLÍNICA. HABILIDADES PARA LA RELACIÓN TERAPÉTICA. LA
HISTORIA CLÍNICA.
Realizamos el estudio minucioso de la historia clínica de aromaterapia, el registro y
seguimiento y pronóstico de casos clínicos.
El alumno adquirirá los conocimientos y habilidades para la práctica de la Aromaterapia
de una forma segura y efectiva.
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La práctica efectiva de la Aromaterapia requiere que el alumno adquiera los
conocimientos teóricos suficientes y necesarios sobre la disciplina y desarrolle las
habilidades terapéuticas adecuadas para la consulta en la atención de los problemas
físicos y psicológicos (emocionales y mentales) de los pacientes. El alumno aprenderá a:
- Preparar el espacio para la consulta de acuerdo a las normas de seguridad,
higiene, ética y confidencialidad.
- Desarrollar las habilidades necesarias para la entrevista en la que se evalúan las
necesidades del paciente, se establece un diagnóstico, un tratamiento adecuado,
su seguimiento y un pronóstico.
- Registrar los datos en el historial justificando los puntos clave.
- Desarrollar las habilidades terapéuticas de escucha activa y empática, uso de
preguntas cerradas y abiertas, análisis del lenguaje corporal, abrir y cerrar la
sesión, manejar el tiempo de la consulta, establecer el seguimiento y dar las
instrucciones precisas sobre el tratamiento a seguir en casa, y aconsejar sobre
estilos de vida y dieta.
- Identificar y justificar las contraindicaciones clínicas que requieran evitar ciertos
productos y métodos de tratamiento.
- Establecer la selección de aceites esenciales (y otros productos), sus sinergias,
métodos de aplicación, adecuados basándose en la evidencia e investigación
científica que garantizan un tratamiento seguro y efectivo.
- Identificar y analizar situaciones potenciales que requieran derivar al cliente a
otros profesionales de la salud y ser capaz de reconocer las propias limitaciones
como terapeuta.
- Conocer las particularidades y ejercer la práctica de la Aromaterapia con grupos
de personas específicos (embarazadas, bebés y niños menores de 6 años,
ancianos, personas con necesidades especiales, personas con tratamientos
médicos previos).
Los contenidos se imparten en un seminario de 12 horas de duración. Se entrega el
manual propio para el estudio. Se considera que el alumno debe realizar un estudio
individual de 25 horas.
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CURSO II DE AROMATERAPIA APLICADA
AROMATERAPIA CLÍNICA
Este módulo versa sobre el estudio profundo de los tratamientos aromaterapéuticos
basados en la aplicación clínica de los aceites esenciales a las diversas patologías físicas
que pueden afectar a todos los sistemas corporales entendidas desde una visión holística
del ser humano, según criterios científicamente probados y según el enfoque de las
tendencias y escuelas principales que engloban la disciplina de la Aromaterapia.
Partiendo del concepto de lo que es un aceite esencial, su quimiotipo, su acción
fisiológica, metabolismo, etc. estudiamos la aplicación de más de 130 aceites esenciales a
las principales especialidades clínicas (Medicina general, Neumología,
Otorrinolaringología, Gastroenterología, Infecciones (Stma. Inmune), Ginecología,
Dermatología, Reumatología, Cardiología, Urología, Endocrinología y metabolismo,
Neurología y Oftalmología).
Los contenidos ocupan un total de 24 horas de clases prácticas, impartidas en dos
seminarios de 12 horas cada uno. Se entrega el manual propio al principio del módulo. Se
considera que el alumno debe realizar un estudio de 50 horas para adquirir los conceptos
básicos y necesarios.
CURSO III DE AROMATERAPIA APLICADA
PSICOAROMATERAPIA
En este módulo estudiamos desde una visión amplia e integrativa de la psiquis, el
concepto de la psico-aroma-terapia, la diagnosis y tratamiento de los principales estados
patológicos mentales y emocionales de mayor incidencia en nuestra sociedad con la
aplicación de los aceites esenciales y sus sinergias para lograr y mantener el equilibrio
psicológico, evitando así la cronicidad y la aparición de enfermedades psicosomáticas de
mayor gravedad, como el cáncer, y todas las enfermedades cuyo génesis se basa en la
inmunodepresión.
En un nivel más profundo de la psique, los aceites esenciales actúan en el material
inconsciente de la mente, donde los traumas emocionales, fijaciones y el dolor pueden
quedar grabados en la memoria celular del cuerpo llegando a generar enfermedades
físicas y convirtiéndose en obstáculos que nos impiden avanzar en la vida y desarrollar
nuestra personalidad, repitiendo viejos patrones una y otra vez.
Los contenidos ocupan un total de 24 horas lectivas, impartidas en dos seminarios de 12
horas cada uno. Se entrega el manual propio al principio del módulo. Se considera que el
alumno debe realizar un estudio de 50 horas para adquirir los conceptos básicos y
necesarios
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MÓDULO DE AROMATERAPIA, MASAJE Y TÉCNICAS MANUALES
El MASAJE con AROMATERAPIA se fundamenta en la unficación de
conceptos occidentales, como el trabajo físico y mecánico a través de las manos sobre el
cuerpo (la materia, lo palpable), y conceptos orientales, como los puntos energéticos,
el flujo energético y su armonización (la relación de los puntos energéticos
chakras y las emociones). Vemos cómo términos y técnicas empleados de muy distintas
maneras en los contextos históricos se han combinado en la actualidad para diseñar un
tratamiento holístico de la salud.
El MASAJE con AROMATERAPIA es exploración y evaluación, para elposterior
tratamiento de una disfuncionalidad muscular o dolencia física, palpalbe y medible,
con un origen variopinto, ya sea una posible sobrecarga física, un desequilibrio emocional,
y/o un bloqueo energético, que provoca el dolor que en un determinado momento se
padece.
Estudiamos las técnicas manuales para aliviar, mejorar e incluso sanar este tipo de
dolencias, asociando dichas manipulaciones manuales al aspecto fundamental del uso
específico de los aceites esenciales adecuados, sus sinergias y los aceites perfumados o
diluciones aromáticas en un aceite vegetal base para el reequilibrio de desórdenes
físiológicos, anatómicos, emocionales y energéticos.
Los contenidos se reparten en seis seminarios consecutivos con un total de 12 horas cada uno excepto el primer seminario que tiene una duración de 8 horas lectivas. El nivel I es un curso introductorio a los fundamentos históricos y filosóficos del masaje, donde se verán los tipos de masaje y la filosofía en que se fundamentan; tipos de movimientos y manipulaciones, conceptos básicos (técnica neuromuscular, puntos gatillo, manipulaciones del tejido blando, estiramiento, movilización de articulaciones, acupresión, técnicas musculares energéticas). En segundo lugar, estudiamos los conceptos de unificación de la disciplina del Masaje y de la disciplina de la Aromaterapia, entendiendo el uso de los aceites esenciales un tratamiento coadyuvante al tratamiento del masaje.
En el nivel II se estudia el trabajo manual práctico (manipulaciones) del cuerpo con los
aceites esenciales en un nivel más profundo en la relación cuerpo-mente y emociones.
Estudiamos la aplicación práctica del masaje a algunas patologías concretas. Señalaremos
las precauciones y su justificación que el masajista debe tener con ciertos grupos de
pacientes (embarazadas, ancianos, pacientes con cáncer, pacientes con necesidades
especiales, pacientes con alteraciones dérmicas) y la derivación oportuna a otros
profesionales. Finalmente, veremos aspectos fundamentales como son el mantenimiento de
los límites profesionales, higiene y equipación de la sala (ventilación, iluminación,
temperatura, material…).
En el nivel III estudiamos la técnica de la Reflexología Podal en combinación con la
Aromaterapia para realizar el tratamiento reflejo de cualquier patología en los pies con el
uso apropiado y eficaz de los aceites esenciales.
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En los niveles IV y V estudiamos dos técnicas, una moderna y una antigua, basadas en la
bioenergía. Así:
En el nivel IV estudiamos la técnica Metamórfica en combinación con la Aromaterapia
para , a través del toque suave e intuitivo de los pies, las manos y la cabeza y el uso de los
aceites esenciales oportunos, poder acompañar a la persona a despertar su sabiduría interna
para liberar energía y memorias estancadas, y de esta forma, sanar el cuerpo, las
emociones, la mente y el espíritu.
En el nivel V nos adentramos en el estudio práctico de una técnica bioenergética, la
Sanación Antigua SKHM, utilizada en el Antiguo Egipto, que se basa en la existencia de
centros energéticos en los seres vivos que tienen una vibración y cuya desarmonía genera
patologías físicas, mentales y emocionales. En la Antigüedad se usaron 14 Aceites
Sagrados, combinaciones aromáticas, para sanar el desequilibrio. Esta civilización
demostró tener un alto conocimiento de conceptos espirituales (aura, dimensiones, viaje
del alma…) y de psicología profunda (arquetipos, representados en forma de deidades) que
en la actualidad han recogido muchas tradiciones religiosas y que fueron expresados en su
religión.
El nivel VI, “Aromaterapia, Emociones en Movimiento y Creatividad Terapéutica” trata
del estudio de las relaciones del olfato con el sentido del oído (música) y del movimiento
corporal (danza) y sus conexiones con las emociones. Este técnica permite la exploración
profunda en la psique del individuo con las herramientas de los aceites, la música y la
danza como instrumentos que permiten aflorar contenidos inconscientes o reprimidos a la
conciencia para su posterior tratamiento terapéutico.
MÓDULO DE PERFUMERÍA BOTÁNICA NATURAL Y TERAPÉUTICA Y
DERMOCOSMÉTICA.
En este apartado estudiamos otra de las aplicaciones de los aceites esenciales, en
concreto la perfumería botánica, según una perspectiva terapéutica en el uso del aroma,
y la elaboración de cosmética para la higiene y el cuidado natural de la piel.
DERMOCOSMÉTICA
En dermocosmética la salud es la esencia de la belleza. Los productos dermocosméticos
se aplican en la piel, el cuero cabelludo y el cabello. Combinan la acción cosmética con la
dermatológica. Los productos dermocosmética se formulan para mantener la salud y la
belleza de la piel y el cabello. Ayudan a hidratar la piel seca, a tratar la caspa y a calmar la
psoriasis, entre muchos otros beneficios.
Estudiamos la creación de fórmulas de máxima calidad con aceites esenciales y
sustancias naturales que, usados en determinados porcentajes de concentración,
resuelven los problemas reales de la piel, por lo que obtenemos productos de tratamiento
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y coadyuvantes en tratamientos dermatológicos que equilibran y respetan el ph
fisiológico de la piel, contribuyendo a la salud y bienestar personal.
Este módulo tiene una duración de 12 horas.
PERFUMERÍA BOTÁNICA NATURAL Y TERAPÉUTICA
Tratamos la evolución a través de la historia del perfume, desde la antigüedad a la
actualidad, y la evolución del uso del perfume en cada individuo, bajo la perspectiva del
desarrollo personal. Veremos la forma de presentación y materias primas (base oleica,
base alcohólica y perfume sólido); las notas olfativas (concepto, creación de la pirámide
olfativa, diferencias entre tendencias); conceptos básicos de perfumería (absoluto,
acorde, base, cabeza, composición, concentrado, concreto, corazón, conservador,
cromatografía, dominante, esencia, etc.); las familias aromáticas (floral, hespérides,
oriental, maderas, aromática…); los aceites esenciales y sus afinidades olfativas;
perfumería intuitiva y creativa (elaboración del perfume, creando emociones olfativas…).
Este curso tiene una duración de 12 horas lectivas.
MÓDULO DE KINESIOLOGÍA Y AROMATERAPIA
La kinesiología es un método que utiliza la información que ofrece la persona. Cada
segundo, el cuerpo procesa miles de órdenes, supervisando y regulando funciones
corporales necesarias para el mantenimiento de la vida. Y además, esta información del
cuerpo se ve ampliada por todos los campos sutiles que emitimos y recibimos del
universo externo que nos rodea, interactuando siempre de forma permanente en la
matrix universal, afectando y alterando los planos físico, psíquico, emocional y espiritual.
De esta manera, desde el plano físico, entendido como vehículo conductor hacia dichos
planos, y a través del test muscular que nos proporciona la información sobre el posible
desequilibrio o alteración que podemos encontrar, podemos corregir la
patología/alteración/desequilibrio pasando la correcta información hacia dichos planos
con los métodos kinesiológicos como llave de acceso a los campos cuánticos de la
persona.
La Kinesiología combina técnicas occidentales con la sabiduría oriental y su premisa
fundamental es que el cuerpo tiene la energía innata para la curación.
La aplicación de los aceites esenciales a la Kinesiología proporciona herramientas para
mejorar la salud y aumentar el bienestar en la vida diaria y familiar, una vez que hemos
tomado conciencia de que necesitamos recuperar el equilibrio, físico, emocional y
energético. La permite acceder y cambiar la memoria celular que guarda la información
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de nuestro estado actual y del pretérito, y ayuda a poner en marcha la capacidad innata
del cuerpo para sanarse.
Este módulo consta de tres niveles de 12 horas de duración cada uno.
MÓDULO DE MÉTODOS DEL INVESTIGACIÓN
En este módulo adquirimos los conocimientos necesarios para entender los artículos
científicos así como llevar a cabo una investigación científica, es decir, la serie de pasos
que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de métodos y
técnicas científicas.
Los puntos generales de los que nos ocuparemos son: tipos de investigación
(exploratoria, descriptivas, explicativas), los métodos de la investigación científica
(empíricos, observación, el método experimental, método lógico-deductivo, método
hipotético-deductivo, método lógico inductivo), y una aproximación a las pruebas
matemáticas estadísticas que miden los resultados.
Este módulo consta de 8 horas de duración.
MÓDULO DE ASPECTOS ÉTICOS y LEGALES. MARKETING PARA LA CONSULTA
Este módulo consta de 8 horas. Tratamos los aspectos que el profesional debe tener en
cuenta para la práctica clínica relativos a las consideraciones éticas en el tratamiento con
sus pacientes y en relación al tratamiento legal de los datos personales de los mismos.
Atenderemos someramente a los aspectos del marketing que pueden apoyar y
promocionar nuestro trabajo.
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EQUIPO DOCENTE
Nuestro profesorado goza de gran prestigio profesional en la práctica clínica y tiene
gran experiencia en la docencia de sus áreas de conocimiento de entre 25 a 5 años de
recorrido.
D. HÉCTOR OSCAR GAMBIS VEREDA
Director de la Escuela de Aromaterapia Clásica y Contemporánea
Docente del Módulo “Aromatología” y “Aromaterapia Clínica”
Tras sus estudios de máster en Medicina Homeopática (1997- 1999), se dedicó a
estudiar e investigar la disciplina de la homeopatía aplicada en las áreas
pediátrica, oncológica y ginecológica, ampliando posteriormente a otros estudios
bionergéticos, como son la Cromoterapia, el Reiki, Flores de Bach, Espagiria,
Terapia Neural y Aromaterapia. Trabajó en la consulta durante 21 años con gran
reconocimiento y éxito profesional. En 2005 fundo la Escuela de Aromaterapia
Clásica y Contemporánea para dedicarse a la docencia de la Aromaterapia, siendo
un pionero en España en la introducción de esta disciplina y logrando que en
nuestro país hoy día los estudios de Aromaterapia estén homologados a nivel
mundial.
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Dña. BELÉN HERNÁNDEZ
Docente del Módulo “Kinesiología y Aromaterapia”
Terapeuta multidisciplinar con más de 25 años de experiencia profesional en
consulta y 20 años de docencia. Formada en Kinesiología, Naturopatía, MTCH
coreana, Acupuntura, Cromoterapia, Aromaterapia, Gemoterapia, Biomagnestismo
Cuántico, Reflexología física y energética y Jin Shin Jyutsu. Incansable de
conocimiento y en continua evolución formativa, investiga la aplicación de los
aceites esenciales y su vibración en la restauración de la salud en los diversos
planos físico, mental, emocional, espiritual, con las diversas técnicas de
kinesiología para descubrir las causas y origen de los desequilibrios.
Dña. INMACULADA RUEDA BENIGNO
Docente del Módulo “Aromaterapia aplicada a Técnicas Manuales y Masaje”
Masajista profesional y docente. Es Técnico Superior de Actividades Físicas y de
Animación Deportiva y especialista en natación terapéutica y rehabilitadora,
masajista especialista en quiromasaje, masaje deportivo, drenaje linfático, masaje
vertebral, masaje zonal, reflexología podal, quiropraxia, sacro-craneal,
metamórfico y osteopatía; formada en el Método Benjamín, Bioactivador
Neurológico, Reiki, Reprocessing Soft Fitness (RSF), Gimnasia Abdominal
Hipopresiva, Vendaje Neuromuscular, Aromaterapia, Theta Healing Basic ADN,
Desactivación de la Memoria Corporal.DMC I y Aromaterapia. En los últimos años
se ha dedicado al estudio e investigación de la aplicación de la Aromaterapia a la
amplia disciplina de las técnicas corporales.
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Dña. ANA MONTES CRUZ
Docente del Módulo “Dermocosmética”
Amplios estudios en Naturopatía, Aromaterapia y Reki. Su labor actual es la
investigación y desarrollo de cosmética con materias primas naturales y aceites
esenciales.
Dña. MYRIAM CÁMARA MORILLA
Docente del Módulo “Psicoaromaterapia”
Licenciada en Psicología, máster en Psicología Clínica y de la Salud, Diplomada en
Enfermería y formada en Aromaterapia, Reiki, Gestalt y Terapias Alternativas. Su
trabajo en el ámbito hospitalario lo combina con su consulta privada y con la
docencia e investigación.
D. JULEN ALONSO ESTÉBANEZ
Docente del Módulo “Perfumería Natural Terapéutica con Aceites Esenciales”
Amplios estudios de Quiromasaje, Asistencia y Rehabilitación, Osteopatía,
Naturopatía, Iridiología, Diagnosis Homeopática, Masaje Ayurvédico, EFT y
Aromaterapia. Su dedicación a la consulta privada la combina con el trabajo como
masajista en equipos deportivos de San Sebastián. En los últimos años ha
estudiado los efectos terapéuticos de los aromas sobre la salud y en la actualidad
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es docente del innovador campo de estudio que integra la Perfumería y la
Aromaterapia.
D. JOSE MANUEL RODRIGUEZ RUBIO
Docente del Módulo de Sanación Bioenergética SKHM
Coach personal, experto en filosofías orientales, maestro de Reiki y Sanación
Antigua SKHM. Ha realizado viajes a India y Egipto, lugares en los que se ha
formado en las técnicas de sanación usadas desde la Antigüedad. Su actividad
profesional la dedica a la consulta privada y a la docencia de técnicas
bioenergéticas ancestrales.
Dña. MÓNICA RUIZ GONZÁLEZ
Docente del Módulo Aromaterapia y Masaje Metamórfico
Terapeuta de Técnica Metamórfica, Maestra de Reiki Tibetano y Reiki Egipcio
SKHM, reflexoterapeuta, Psicología Positiva, Sanación Reconectiva, Maestra de
Técnica Metamórfica, gemoterapeuta, cromoterapeuta y aromaterapeuta. Su
trabajo en la actualidad está centrado en la investigación de la aplicación de los
aceites esenciales al Masaje Metamórfico.
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D. JOSÉ ANTONIO SERRANO CATTONI
Docente del Módulo Aromaterapia, Emociones en Movimiento y Creatividad
Terapéutica.
Realizó estudios en la Facultad de Medicina de la UAM, encontrando que su visión
de la salud se correspondía con un concepto global de la existencia. Estudió el
Máster en “Musicoterapia Avanzada y sus Aplicaciones” de la Facultad de Medicina,
tras lo cual cursó diferentes estudios en Terapias Energéticas (Terapeuta y
Maestría de Reiki, Sanación Zen, Reconexión, Biodanza y RisoTerapia,…), y
posteriormente Aromaterapia, disciplinas de las que es Terapeuta y Formador. En
los últimos años está investigando la Sinergia entre la Vibración Sónica, el
Movimiento y la Vibración Olfativa en las Emociones del Ser Humano, sus Efectos y
su Aplicación Terapéutica.
Dña. ROSA MARTÍN BENITO
Docente del Módulo “Aspectos Éticos y Legales. Marketing para la consulta”
Diplomada en Traducción en Interpretación. Ha realizado estudios de
Aromaterapia, Reiki; estudios en el ámbito de la Orientación para el Empleo y el
Autoempleo, Técnico en Orientación y Agente de Empleo y Desarrollo Local en
instituciones públicas.
Dña. Mª CONCEPCIÓN RUIZ SÁNCHEZ
Docente del Módulo “Métodos de Investigación”
Licenciada en Psicología, máster en Prevención y Tratamiento de
Drogodependencias; estudios de Filología Clásica y Estudios Árabes e Islámicos.
Desde 2007 se ha dedicado al estudio de la Aromatología y la Aromaterapia,
uniéndose a la Escuela de Aromaterapia Clásica y Contemporánea donde realiza
tareas de I+D.
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INFORMACIO N ADICIONAL
Máster certificado por la ESCUELA DE AROMATERAPIA CLÁSICA Y
CONTEMPORÁNEA, APTN-COFENAT Y NAHA (National Asociation of Holistic
Aromatherapy).
Al finalizar el máster, los alumnos presentarán una memoria de prácticas (10 casos
prácticos, con evaluación, intervención-tratamiento y seguimiento de los
pacientes), así como un examen tipo test en el que se evaluará la adquisición y
comprensión de los contenidos de todos los módulos del máster según
requerimiento de algunas de las instituciones que acreditan el máster.
DECLARACIÓN DE ACEPTACIÓN DEL CÓDIGO ÉTICO DE RESPETO Y CONFIDENCIALIDAD PARA
EL ESTUDIO Y PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL.
(Deberá leerse y firmarse al inicio del curso)
Confidencialidad En todas las situaciones relacionadas con este MÁSTER FORMACIÓN EN AROMATERAPIA, me comprometo a comportarme con respeto a los derechos fundamentales, la dignidad y el valor de todas las personas, en mis relaciones con los pacientes que me encuentro en el trabajo clínico, con el personal y con otros estudiantes. Con respecto a los pacientes, ya sean estudiantes compañeros o personas ajenas al centro que asumen este papel en las clases prácticas, actuaré bajo la dirección del tutor/profesor. Mantendré la confidencialidad de la información relativa a los pacientes y compañeros de estudio derivada de mi participación en las clases teórico-prácticas. Me aseguraré de que en los ejercicios y trabajos prácticos la información sea suficientemente anónima para salvaguardar la confidencialidad de los pacientes. En mi trato con los pacientes, no criticaré o denigraré a otros profesionales, compañeros de estudios, u otros sistemas terapéuticos. Me comportaré de una manera considerada en todo momento, tanto en las clases como en la clínica. No asistiré a clase o realizaré una consulta bajo la influencia del alcohol u otras sustancias. No mostraré un comportamiento violento o amenazante o estableceré relaciones inapropiadas con el profesorado, los compañeros, y los pacientes. No usaré mi teléfono móvil en clase a menos que haya un acuerdo previo con el profesor justificado por necesidades mayores. Higiene personal y apariencia En el entorno de la clínica, vestiré de forma acorde con la profesión de acuerdo a la información obtenida en los cursos. En las clases teóricas y prácticas vestiré adecuadamente para la actividad específica. Asistencia y participación Asistiré a las clases teóricas y prácticas incluidas en el programa del máster. Seré puntual en las sesiones. Informaré de forma escrita al centro de cualquier ausencia tan pronto como sea posible o antes de la sesión de clase. De ser posible, se organizará una clase de reemplazo (en otra ciudad). Voy a participar plenamente en todos los elementos de mi programa y trabajar con la diversidad del grupo de estudiantes en las clases prácticas, independientemente de la edad, la forma del cuerpo, discapacidad, género, orientación sexual, religión o creencias, raza, nacionalidad, orígenes étnicos o nacionales, etc. Aptitud para la práctica Estoy de acuerdo en informar a la ESCUELA DE AROMATERAPIA CLÁSICA Y CONTEMPORÁNEA de cualquier cambio en mi estado de salud que pueda afectar a mi práctica de la Aromaterapia.
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Nombre y apellidos: D.N.I: Fecha: Firma:
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