municipalización de la educación
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Exposicióna a maestros del olayaTRANSCRIPT
Jaime Alvarado Vásquez
INTRODUCCIÓN La Municipalización de la gestión educativa, es entendida como el ejercicio de la dirección y conducción de los servicios educacionales que se brinda en el ámbito jurisdiccional de un distrito, a cargo del órgano de gobierno local más inmediato, la Municipalidad distrital, constituye una experiencia nueva en las actuales condiciones de nuestra vida política.
Desarrollar formas de organización y operación adecuadas a las diferentes características y condiciones y aspiraciones de la población, requerirá de una labor paciente y compartida de búsqueda, creación y adecuación de instrumentos, herramientas y procedimientos eficientes.
+ Calidad mediante un nuevo modelo de gestión+ Descentralización
+ Calidad mediante un nuevo modelo de gestión+ Descentralización
MEDMED
DRECDREC
UGELUGEL
II.EEII.EE
II.EEII.EE II.EEII.EE
MEDMED
DRECDREC
UGELUGEL
MODELO ACTUAL
MODELO MUNICIPALIZACIÓN
LAS MUNICIPALIDADES EN MATERIA DE EDUCACIÓN
PROMOVER EL DESARROLLO HUMANO SOTENIBLE
DISEÑAR, EJECUTAR Y EVALUAR EL PROYECTO EDUCATIVO
PROMOVER LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
MONITOREAR LA GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVAS DE LAS INSTITUCIONES
CONSTRUIR, EQUIPAR Y MANTENER LA INFRAESTRUCTURA
APOYAR LA CREACIÓN DE REDES EDUCATIVAS
ARTÍCULO 82º DE LA LEY
ORGÁNICA DE LAS MUNICIPA-
LIDADES
LAS MUNICIPALIDADES, EN MATERIA DE EDUCACION
IMPULSAR ORGANIZAR EL CONSEJO PARTICIPATIVO LOCAL
APOYAR LA INCORPORACIÓN Y EL DESARROLLO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
PROMOVER, COORDINAR, EJECUTAR Y EVALUAR, LOS PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN
FORTALECER EL ESPÍRITU SOLIDARIO Y EL TRABAJO COLECTIVO
ORGANIZAR Y SOTENER CENTROS CULTURALES
ARTÍCULO 82º DE LA LEY
ORGÁNICA DE LAS MUNICIPA-
LIDADES
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
NIVEL CENTRAL NIVEL REGIONAL NIVEL LOCAL
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
TÉCNICA, NORMATIVA Y
POLÍTICA
DIRECCIONES REGIONALES DE
EDUCACIÓN
UGEL Y ADE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
ORGANISMOS REGIONALES DE
DESARROLLO
EJECUTIVA
OPERATIVA
está están las
con funcióndependen de los
con función
Eetán
con función
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
CARACTERÍSTICAS
NUEVA DINÁMICA
DESCENTRALIZACIÓN
PARTICIPA GOBIERNO LOCAL
SOCIEDAD PARTICIPA DIRECTAMENTE
ESTADO PARTICIPA A TRAVÉS DE INSTANCIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
SECRETARÍA TÉCNICA
ALCALDE DE LA
MUNICIPALIDAD
CEM
MODELO ÓRGANO DIRECTIVO DEL PROCESO DE
MUNICIPALIZCIÓN
ES QUIEN PRESIDE, JUNTO CON LOS REPRESENTANTES DE LA
CONEI
ENCARGADA DE IMPLEMENTAR LOS
ACUERDOS EMANADOS DE LA ASAMBLEA
Municipalidad
Distrital
Instituciones
Educativas
ALCALDE
SecretariaTécnica
CONEI
CONSEJO EDUCATIVO MUNICIPALCONSEJO EDUCATIVO MUNICIPAL
PRESIDENTE
PRESIDENTE
CONSEJEROSEDUCATIVOSCONSEJEROSEDUCATIVOS
Representantes CONEIExcepción: Sociedad EducadoraArt.22, Ley 28044
Representantes CONEIExcepción: Sociedad EducadoraArt.22, Ley 28044
CONSEJO EDUCATIVO MUNICIPAL
. Es un órgano decisorio : Adopta las decisiones que convengan al conjunto de II.EE. del distrito, teniendo como referente ineludible la mejora de la calidad educativa.
. Es recomendable que el CEM no adopte formas asambleístas de trabajo que dilatan innecesariamente la adopción de decisiones. Debe estar en condiciones de proceder con presteza.
. No debe tener demasiados miembros. Un numero aceptable es alrededor de 20 miembros. REDES.
. Es importante que culmine con la formulación del la línea de base del Plan Piloto (instrumento indispensable para realizar el monitoreo y evaluación del Plan Piloto) y su plan de Acción ( herramienta de planificación y gestión, a través del cual, El CEM implementa el accionar del Plan Piloto y el logro de los objetivos del mismo) Ambos documentos debes ser enviados a la mayor brevedad posible al Minedu:
Funciones del Consejo Educativo Municipal
Establecer los lineamientos de política educativa en el ámbito distrital.
Establecer los lineamientos de política educativa en el ámbito distrital.
Dirigir las acciones de gestión pedagógica, institucional y administrativa en la jurisdicción Municipal
Dirigir las acciones de gestión pedagógica, institucional y administrativa en la jurisdicción Municipal
Aprobar la ejecución y evaluación de los planes educativos de corto y mediano plazo; así como el presupuesto de la gestión educativa descentralizada.
Aprobar la ejecución y evaluación de los planes educativos de corto y mediano plazo; así como el presupuesto de la gestión educativa descentralizada.
Velar por el cumplimiento de los objetivos y metas del servicio educativo en el ámbito municipal.
Velar por el cumplimiento de los objetivos y metas del servicio educativo en el ámbito municipal.
Establecer indicadores que permita evaluar y verificar el nivel de mejora de la calidad educativa
Establecer indicadores que permita evaluar y verificar el nivel de mejora de la calidad educativa
Promover y aprobar las acciones de capacitación a docentes y directivos de las Instituciones Educativas
Promover y aprobar las acciones de capacitación a docentes y directivos de las Instituciones Educativas
Establecer mecanismos de transparencia, vigilancia y rendición de cuentas de los resultados de la gestión educativa descentralizada.
Establecer mecanismos de transparencia, vigilancia y rendición de cuentas de los resultados de la gestión educativa descentralizada.
Impulsar el cumplimiento de las horas efectivas de clase (trabajo pedagógico) en las Instituciones Educativas.
Impulsar el cumplimiento de las horas efectivas de clase (trabajo pedagógico) en las Instituciones Educativas.
Coordinar con el Ministerio de Educación, Gobierno Regional, Dirección Regional de Educación y la Unidad de Gestión Educativa Local el apoyo y asesoramiento requerido para fortalecer la autonomía de las Instituciones Educativas y la mejora de calidad educativa
Coordinar con el Ministerio de Educación, Gobierno Regional, Dirección Regional de Educación y la Unidad de Gestión Educativa Local el apoyo y asesoramiento requerido para fortalecer la autonomía de las Instituciones Educativas y la mejora de calidad educativa
Promover el cumplimiento de las funciones señaladas en el articulo 82º de la Ley Orgánica de Municipalidades, en materia de educación.
Promover el cumplimiento de las funciones señaladas en el articulo 82º de la Ley Orgánica de Municipalidades, en materia de educación.
Constituir el Comité de Ética del distrito, convocando la participación de personalidades honorables de la localidad.
Constituir el Comité de Ética del distrito, convocando la participación de personalidades honorables de la localidad.
Funciones del Consejo Educativo Municipal
Operativizar los lineamientos de política del CEM, a través de la implementación de las acciones de gestión educativa en el ámbito distrital: gestión pedagógica, institucional y administrativa.
Formular, ejecutar y evaluar el plan operativo de la gestión educativa municipalizada, enmarcado en el proyecto educativo local.
Coordinar con las Instituciones Educativas con el objeto de ejecutar los programas de capacitación y asistencia técnica requeridos.
Apoyar al Alcalde en el cumplimiento de las atribuciones de la municipalidad.Coordinar con la Dirección Regional de Educación y la Unidad de Gestión Educativa Local el apoyo técnico pedagógico e institucional a las Instituciones Educativas.
Ejecutar los sistemas y procesos administrativos que se requiera en la Municipalización de la Gestión Educativa.
Funciones de la Secretaría Técnica
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
CORRESPONDE A LAS MUNICIPALIDADESEjecutar la contratación del personal
docente y administrativo- REALIZAR CONTROL DE PERSONAL
Mejorar la cobertura educativa, mejorar indicadores
Descontaminar física y socialmente las áreas próximas a las I.E. – Espacios saludables
Apoyar la creación de Redes educativas
Establecer una cultura de evaluación de resultados de la educación y una política de transparencia y
rendición de cuentas de la Gestión
MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
CORRESPONDE A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVATomar las decisiones y acciones en materia
pedagógica, institucional y administrativa de la educación.
Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el PEI y el Plan de trabajo.
Organizar los equipos pedagógicos
Definir las necesidades de capacitación del personal docente, administrativo y directivo.
Evaluar, conjuntamente con el CONEI, al personal docente y administrativo para su ingreso, ascenso y
permanencia en el servicio.
Hacer cumplir las horas efectivas de atención educativa y el avance del desarrollo curricular.