Ö ğrenci durumlarını öğrenmek, öğretmenleri ile tanışmak ve detaylı bilgi almak için "Veli Görüşme

Saatleri"ni ayarlandı.

M amak Gençlik Hizmetleri ve Spor Ġlçe

Müdürlüğünce düzenlenen Amatör

Spor Haftası Karate ġampiyonasında okulumuzu temsil eden öğrencilerimiz

dereceye girip madalya kazandılar.

ArkadaĢlarımızı TEBRĠK ediyoruz!!!!!!!!!!!!!!

Ġkinci kat

“SEVGĠ”

GiriĢ kat “YAHYA KEMAL”

Okulumuzdaki kat isimlerimizi

belirledik. Her katta bulunan sınıfların

kendi kat isimlerini belirlemeleri için

anket düzenledik.Çıkan sonuçlar

aĢağıda verilmiĢtir.

Alt kat

“DOSTLUK”

KAT ĠSĠMLERĠMĠZĠ

BELĠRLEDĠK

ÖĞRETMEN MAÇLARI

1 Ekim 2014 tarihinden itibaren her hafta Cuma günleri

21:00-22:000 saatleri arası maçlar düzenleniyor. Erkek öğret-

menler, bayan öğretmenlerin eĢleri ve öğrencilerimizle bera-

ber yapılıyor.

Bu maçlar sayesinde okulumuzda birlik, beraberlik ve

iliĢkilerin samimileĢmesine katkı sağlıyor.

MANCINIK YARIġMASI YAPILDI

Okulumuz Fen ve Teknoloji dersi öğretmeni Zeynep BAKAN‟ ın

rehberliğinde, küçük modellerimizle tarihte kale surlarını yıkan mancınıklarla

7.sınıf öğrencilerimiz yarıĢ yaptılar.

Mancınıklarla atıĢ yapmak ve sınıflar arasında kendi sınıfını temsil

etmek için birlik içinde modellerini geliĢtirdiler.

1. Necmettin Eren GÖÇER, Furkan ELĠAÇIK, Sefa ġAHĠN 7-C

2. Abdulbaki ERCĠYAS 7-E

3. Berkay ACER 7-A

VELĠ ÇAYI

Okulumuzda 2014-2015

Eğitim Öğretim yılında sınıf

bazında velilerle tanıĢma çayı

düzenlenmektedir. Yapılan

Veli Çayları ile öğrenci veli

iĢbirliğinin; veliler arasında

tanıĢma ve kaynaĢmanın

sağlanması amaçlanmaktadır.

Birinci kat

“BĠLĠM”

KĠTAP TOPLAMA

KAMPANYASI

Okulumuz 6/B sınıfı öğrencile-

rin el becerilerini kullanarak

sınıf kitaplıklarına katkıda

bulunmalarından dolayı bu

anlamlı davranıĢlarını tebrik

ediyoruz. TeĢekkür ediyoruz.

Yayın Sahibi:

A. Orhan GÜÇLÜ

Sorumlu Yazı ĠĢleri Müdürü:

Mustafa DAġKIRAN

Yayın Türü:

Yerel Süreli Yayın

Baskı Tarihi:

Aralık,2014

Kontrol ve Ġnceleme Kurulu:

BaĢkan: A. Orhan GÜÇLÜ (Okul

Müdürü)

Üye: Kader TURAN (Türkçe

Öğtr.)

Üye: Zeynep BAKAN (Fen ve

Teknoloji Öğrt.)

Üye: AyĢe Hatun TEKĠN

(Teknoloji ve Tasarım Öğrt.)

Yayın Ġdare Merkezi:

Yahya Kemal Ortaokulu

Adres: Bahçeleriçi Mah. Emirler

Sok.

No: 17 Mamak/ANKARA

Tel: (0312)368 81 05

O kulumuzdan ayrılan Müdür Yardımcımız Salim

TEKBALKAN için veda yemeği düzenlendi. Okulumu-

za yapmıĢ olduğu hizmetten dolayı Salim Bey‟e teĢek-

kür eder, yeni görev yerinde ve yeni unvanında baĢarılar dileriz.

Bundan sonraki yaĢamını ailesi ve sevdikleriyle birlikte sağlık ve

mutluluk içinde sürdürmesini diliyoruz.

Projemizin kabul edilmesi

ha l inde, o r t aklar ımız la

karĢılıklı ülke ziyaretleri

gerçekleĢtirecek ve projemizi tanıtacağız. Bu

sırada öğretmen ve öğrenciler de kültür alıĢ

veriĢi yapacak ve farklı ülkeler tanımıĢ olacak-

Okul olarak “Bisikletle Doğaya Yolculuk”

adlı AB projesini hazırlıyoruz. Bu konuyla ilgili

olarak çalıĢmaya baĢlarken büyük evimizin,

yani dünyamızın mevcut halini düĢündük. Çevre

kirliliği, hava kirliliği, doğal afetler, küresel

ısınma ve daha sayılabilecek pek çok sorunla

boğuĢuyor gezegenimiz.

OKULUMUZ AB PROJESĠ HAZIRLIYOR

Fosil yakıtlar tükenmek üzere. Diğer

enerji kaynakları Ģimdilik maliyetli ve

yaygın değil. UlaĢımda doğa dostu bir

alternatife dikkat çekmek istedik.

P roje ekibi üyeleri; Ülkü

ÜLGER, Çiğdem GÖKÇE, Yasemin

EġMELĠOĞLU, Murat HATAġ ve

Münevver ENGĠNAR.

Öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin katkılarıyla okulumuzda TÜBĠTAK desteği ile sergi açmayı planlıyoruz.

TÜBĠTAK Bilim Fuarları 2014-2015 Eğitim –Öğretim yılı için 23-25 Mayıs 2015 tarihleri arasında gerçekleĢtirecektir.

TUBĠTAK PROJESĠ

Sayılı Okulların Katıldığı

TÜBĠTAK Bilim ġenliğine

Okulumuz da Katılıyor

Toplumsal hayat bir düzen gerektirir. Düzen de kurallarla

sağlanır. Bu kurallar uyumlu , adaletli ve huzurlu yaĢamın temel

eseridir. Toplumda herkes istediği gibi davranırsa karmaĢa çıkar

ve toplum çekilmez olur.

OKUL KÜLTÜRÜNE UYUM VE AĠDĠYET DUYGUSU

Okul kültürüne uyum ve

aidiyet ekibi olarak amacımız

kuralların gerekliliğini öğrenci-

lerimize göstererek kuralları

benimsemelerini sağlamak ve

okul kültürünü geliĢtirmektir.

Bu hedefle yola çıkarak okulda

uyguladığımız bazı projeler:

-Çizgi karakterlerle okul

kurallarını pekiĢtirme

-Veli çayları

-Veli görüşme saatleri

-Yahya Kemal Beyatlı’yı anma

haftası

-Yahya Kemal Beyatlı’nın

Ģiirleriyle Ģiir dinletisi

-Okul katlarına,öğrencilere

anket düzenleyerek, isim

belirleme

P roje ekibi üyeleri; Demet

GÜZEL, Nefise DEMĠR,

Meltem KISAAĞA ve AyĢe

Hatun TEKĠN.

H uzurlu Okul Mutlu

Ö ğ r e nc i e k ib i

ö ğr enc i le r imiz in

e v d e b u l d u ğ u

güvenin aynısını okulda da

hissetmeleri için zorbalık

avcılığı yapmaktadır. Bunun için

farkı yöntemler uygulanıyor.

Öncelikle öğrencilerimizin

zorbalığın anlamını bilmeleri ,

zorba, zorbaca davranıĢ ve

sözlere maruz kalan ya da

seyirci kalan grubunun hangisin-

de olduğunun farkında olması

sağlandı. Aile ziyaretleri ile ekip

çalıĢmamıza ailelerin de katkıla-

rını bekliyoruz.

Akran arabulucularımız yetiĢtiri-

lerek okulumuzun her noktasın-

da güven sağlanarak huzurlu

okul ve mutlu öğrenciler denin-

ce akla YAHYA KEMAL

ORTAOKULU gelmesi hedef-

leniyor.

HUZURLU OKUL MUTLU ÖĞRENCĠ

P roje ekibi üyeleri; Burcu ALTEN, Hasan OKUMUġ, Zeynep

BAKAN, Nahide Nazan AKSOY ve Kader TURAN.

YAHYA KEMAL ORTAOKULU BÜLTENĠ

2014, Aralık Sayı 3

Hasan OKUMUġ

Yahya Kemal Ortaokulu

Rehberlik Öğretmeni

BĠR OKUL POLĠTĠKASI

‘Huzurlu Okul Mutlu Öğrenci’

G üvenli ve huzurlu bir okul; okul ailesini oluĢturan

bireylerin özgür ve mutlu bir Ģekilde eğitim ve öğretim faaliyetle-

rinden azami derecede yararlanmasını kapsar.

Özel durumu ne olursa olsun,diğer bireyler tarafından kabul

ve saygı görmek,düĢüncelerini özgürce ifade etmek,okula mutlu

bir Ģekilde gelmek her öğrencinin hakkıdır. Onlar için bu tür bir

okul iklimini sağlamak da okul idare ve öğretmenlerinin asli

görevidir.Huzurlu ve güvenli bir okul ikliminin oluĢması için

özellikle üzerinde durulması ve gerekli tedbirlerin alınması

gereken konuların baĢında ise Ģiddet ve zorbalık gelmektedir.

ġiddet olgusunu tarihi nerdeyse insanlık tarihi kadar eski

olmasına rağmen bugüne kadar ciddi bir sorun olarak algılanmadı.

Okullarda meydana gelen Ģiddet olayları diğer ülkelerle paralel bir

Ģekilde ülkemizde de artmakta ve yazılı ve görsel medyada sıklıkla

yer almaktadır

Okullarda öğrencilerin olumlu bir okul ikliminde kendilerini

fiziksel, psikolojik ve sosyal açıdan güvende ve özgür hissetmele-

ri, onların duygusal, sosyal ve akademik geliĢimleri için önemli bir

ön koĢul niteliği taĢımaktadır. Öğrenciler arasında meydana gelen

Ģiddet olaylarının, onların üzerindeki zararları fiziksel, psikolojik

ve geliĢimsel olmaktadır.

ġiddetin daha çok fiziksel zararları üzerinde durulsa da

Ģiddete uğrayan öğrencilerin stres, kaygı, öfke gibi psikolojik

belirtiler de gösterdikleri bilinmektedir. ġiddet öğrencilerin

akademik, fiziksel ve sosyal geliĢimlerini yavaĢlatmakta, kapasite-

lerini ortaya koymalarına engel olmaktadır.

Mağdurların okul sevgileri azalıyor

Özellikle zorbalığa uğrayan öğrencilerin çoğunlukla okul

sevgilerinin azaldığı, okula gitmekten çekindikleri bilinen bir

gerçek. Sonuç olarak da bu öğrenciler daha çok devamsızlık

yapmakta ve okul baĢarıları düĢmektedir.

Okulda öğrencinin kendi akranı tarafından uygulanan

zorbalık, bir ya da çok sayıda öğrencinin kendinden daha güçsüz

öğrencileri sürekli rahatsız etmesiyle ortaya çıkan ve kurbanın

korumasız kaldığı bir Ģiddet türüdür. Okullarda en çok tekme

atma, tokat vurma, itme, çekme gibi fiziksel; sataĢma, dalga

geçme, isim takma, alay etme gibi sözel; dedikodu çıkarma,

arkadaĢ grubundan dıĢlama gibi dolaylı ya da eĢyalarını zorla

alma, tehdit etme gibi davranıĢsal Ģekilde kendini göstermektedir.

ġiddet türleri arasında en yaygını sözel Ģiddettir. Bu nedenle

okullarda Ģiddeti önlemek için olumlu davranıĢ desteği sağlamak

ve okul iklimini olumlu ve güvenli bir iklime çevirmek gerekmek-

tedir. Doğrudan gözlenemeyen zorbalığa özellikle, aĢağılama,

küçük düĢürme, yalnızlaĢtırma gibi zorbalık türlerine dikkat

edilmesi gerekmektedir.

Bu bağlamda okulumuzda güvenli bir okul ortamının

sağlanması amacıyla „Huzurlu Okul Mutlu Öğrenci „projesi

hayata geçirildi. GeliĢtirilen uygulama ve stratejilerin etkililiğini

düzenli olarak değerlendirmekte ve okulun tüm paydaĢlarıyla

birlikte bir okul politikası olarak görülmektedir.

ÖĞRETMENĠME

Ben bilmiyordum arkadaĢlar,

Öğretmen nedir? Kimdir ?

Ama artık biliyorum. Sizinle paylaĢmak istiyorum.

Hani her Ģeyin bir benzeri vardır ya!

Bulutla yağmur,

Ayla güneĢ,

Çiçekle yaprak vardır ya!

Öğretmene sevgi, umut, mutluluk baĢarı vardır ya!

ArkadaĢlarım sizler doktor, hakim, polis , asker olmak istersiniz ya!

Ben de öğretmen olmak istiyorum.

Çünkü biliyorum ki

Bunların hepsi bir öğretmen sayesinde oluyor.

Öğretmenim ben siz olmak istiyorum,

Ben sizlerden olmak istiyorum.

Ben bir okula gitmeyi,

Zenginin, fakirin, güzelin, çirkinin ayrılmadığı yerde,

Eğitim vermeyi istiyorum.

Ben siz olmak istiyorum,

Ben sizlerden olmak istiyorum,

Ben öğretmen olmak istiyorum. AYġEGÜL KIZILATEġ 5/B

ANASINIFINDA YANARDAĞ

PATLADI!!!!!

Anasınıfı öğrencileri

05.12.2014 tar ihinde

okulumuz Fen ve Teknolo-

ji dersi öğretmeni Zeynep

BAKAN‟ ın rehberliğinde

7/D sınıfı öğrencilerinden

Hilal KARATAġ hazırla-

dığı yanardağ modelinden

lavların nasıl etrafa hızla

yayıldığını izlediler.

Bilimsel etkinliklerimiz

devam edecek…….

Öğretmenlerimizin

Doğum Gününü

Kutluyoruz!!!!! Törenimizi konferans salonumuz-

da kutlamayı planlıyorduk ancak

ne mutlu ki yoğun katılım sayesin-

de okulumuzun bahçesini doldur-

duk.

Öğretmenlerimiz Ülkü ÜLGER ,

Özkan SARAÇ, Bedia KOÇ‟ un hazırla-

dığı törende Ģiir , koro ve canlandırmalara

yer verilmiĢti .

29 Ekim Cumhuriyet

Bayramı

Bize 29 Ekim coĢkusunu yaĢatan

öğrencilerimize ve öğretmenlerimize

çok teĢekkür ederiz.

Mustafa Kemalsiz

Türkiye Cumhuri-

yeti „nin 76. Yılın-

da Atatürk „ü hasret

ve gururla andık.

10 Kasım

Kimi zaman

duygulu kimi

zaman

coĢkulu bir

tören izledik .

10 Kasım Atatürk „ü Anma törenini

hazırlayan öğretmenlerimiz Ülkü

ÜLGER, Kemal VAROL, Bircan

NAYIR ve öğrencilerimize teĢekkür

ediyoruz.

Öğretmenler günü akĢam

yemeğine okulumuz öğret-

menleri ve eĢleri katıldı .

Güzel bir gece ile günümüz

sona erdi.

Bölgemizin en güzel okulu Yahya Kemal Ortaokulunu tek yapan

görevine aĢık öğretmenlerimize Ģükranlarımızı ve tebriklerimizi

sunuyoruz.

24 KASIM ÖĞRERTMENLER GÜNÜ

Öğretmenler

günü sabah

töreninde

Kader

TURAN‟ ın

konuĢması ile

baĢladı. Çok

amaçlı salonda

hazırlanan

Öğretmenlerimiz Serap

KÜÇÜKÖZ ve Kader

TURAN okulumuz öğret-

menlerine duygu dolu

anlar yaĢattılar. Tören

video , keman eĢliğinde

Ģiir, ve okulumuz öğret-

menlerinin yer aldığı slayt

ile renklendi.

BELĠRLĠ GÜN VE HAFTALAR

Okulumuz öğretmenlerinden Nefise DEMĠR, AyĢe Hatun TEKĠN,

Meltem KISAAĞA ve Demet GÜZEL‟ in katkılarıyla okulumuza adını veren

Ģairimizi öğrencilerimize daha yakından tanıtabilmek adına doğum gününde

Yahya Kemal Beyatlı‟yı andık.Bu kapsamda 2 Aralık günü Ģiirleri,resimleri ve

diğer Ģairlerin Yahya Kemal Beyatlı hakkındaki görüĢlerinin yer aldığı

afiĢleri öğrencilerimize sergiledik ve sınıflara verdiğimiz ses kayıtlarında

Yahya Kemal Beyatlı‟nın hayatını öğrencilerimize aktardık.ġairimizin

ĢarkılaĢmıĢ Ģiirlerini teneffüslerde öğrencilerimizle paylaĢtık.Okul koridoru ve

sınıflarda öğrencilerimizin Ģairimizi daha yakından tanımaları için panolar

hazırladık.Haftanın finalinde ise okulumuz öğrencilerinin büyük bir özveri ile

hazırladıkları Ģiir dinletimizi öğrenci ve öğretmenlerimize sunduk.Emeği

geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimizi yürekten kutluyoruz.

2 ARALIK YAHYA KEMAL BEYATLI’YI ANMA HAFTASI

MÜZE GEZĠSĠ

O kulumuz Müdür Yardımcısı Mustafa DAġKIRAN ve

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Kemal VAROL idaresinde öğren-

cilerimiz 27.10.2014 tarihinde önce Sıhhiye‟deki 75. Yıl Cumhuriyet Müzesini, daha sonra Anıtkabir‟i ziyaret edip

Anıtkabir Müzesini gezdiler.