na temelju članka 28. zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i...
TRANSCRIPT
1
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi NN br. 87/08., 86/09., 92/10., 105/10.,
90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13, 152/14.).), Školski odbor Osnovne škole Vladimira Nazora Vinkovci na sjednici
održanoj
30. rujna 2015. godine, na prijedlog Učiteljskog vijeća, donio je
Školski kurikulum za
školsku godinu 2015./2016.
Osnovna škola Vladimira Nazora Vinkovci školskim kurikulumom utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program
izbornih premeta, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti i druge odgojno obrazovne aktivnosti, programe i projekte na
temelju NOK-a, a prema smjernicama HNOS-a.
Školski kurikulum temelji se na učeničkoj razini znanja, interesa i sposobnosti, na raznolikosti i kompleksnosti
obrazovnih interesa i potreba učenika, roditelja i lokalne zajednice, stalnom porastu znanja, te potrebom oblikovanja
učenikove osobnosti u svijetu koji se stalno mijenja.
Ciljevi i zadaće školskog kurikuluma
- osigurati sustavan način učenja o svijetu, prirodi, društvu, ljudskim dostignućima, o drugima i sebi
- poticati i kontinuirano unaprjeđivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni, duhovni razvoj učenika u
skladu s njegovim sposobnostima i sklonostima
- stvoriti uvjete da svako dijete uči i bude uspješno
- osposobiti učenike za učenje, naučiti ih kako učiti i pomoći im u učenju
- pripremiti učenike za mogućnost iskušenja koja ih čekaju u životu.
2
Školski kurikulum objavljen na mrežnim stranicama škole, dostupan je učenicima, roditeljima i svim zainteresiranima za
život i rad škole.
PLAN IZBORNE NASTAVE
NAZIV PROGRAMA: RAZRED: IZVRŠITELJ: BROJ SATI
TJEDNO: GODIŠNJE:
Vjeronauk I. ab,V. abc, VI. ac, VI. abc Nevenka Kudić 20 700
Vjeronauk II. abc, IV. abc, VI. b, VIII. abc Tatjana Piljanović 20 700
Vjeronauk III. abc , I. c Danijela Kuveždić 8 280
Njemački jezik IV.,V.,VI., VII.,VIII. Mirjana Homa Šošić 20 700
Informatika V,VI.,VIII. Mira Magdić 18 630
Informatika VII. abc Lidija Bilbija 6 210
PLAN DODATNE NASTAVE
NAZIV PROGRAMA RAZRED IZVRŠITELJ: BROJ SATI
TJEDNO: GODIŠNJE:
Hrvatski jezik VII. Zrinka Jurić 2 70
Hrvatski jezik VIII. Ivana Karlušić Budimir 2 70
Hrvatski jezik VI. Ivan Krajinović 1 35
3
Hrvatski jezik VII. Irena Mataković 1 35
Engleski jezik VI. Lidija Škrlec 1 35
Engleski jezik VIII. Gabrijela Romić 1 35
Biologija VIII. Vesna Matak 1 35
Biologija VII. Veselka Čorluka 1 35
Kemija VIII. Vesna Matak 1 35
Kemija VIII. Veselka Čorluka 1 35
Matematika I.-IV. Učiteljice I.-IV. 12 420
Matematika VII. Tatjana Brešćanski 1 35
Matematika VII., VIII. Karolina Bogdanović 2 70
Fizika VII., VIII. Irena Papac 1 35
Geografija VI., VII., VIII.
V.
Vlatka Bašić
Milenko Zovko
2 ,5 87,25
1 35
Povijest VII., VIII. Milenko Zovko 2 70
Vjeronaučna skupina IV.-VIII. Tatjana Piljanović 2 70
PLAN DOPUNSKE NASTAVE
NAZIV PROGRAMA RAZRED IZVRŠITELJ: BROJ SATI
TJEDNO: GODIŠNJE:
Hrvatski -matematika I.-IV. Učiteljice I.-IV. r. 12 420
Hrvatski jezik VI.,VIII. Ivana Karlušić Budimir 1 35
Hrvatski jezik VI. Ivan Krajinović 1 35
Engleski jezik VI. Lidija Škrlec 1 35
4
Engleski jezik VIII. Gabrijela Romić 1 35
Engleski jezik V. Nevenka Hranuelli 1 35
Matematika V.-VIII. Karolina Bogdanović 2 70
Kemija VII. Veselka Čorluka 1,5 52,5
PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI
AKTIVNOSTI BROJ GRUPA I RAZREDA VODITELJI
AKTIVNOSTI
SATI
TJEDNO:
GODIŠNJE
PJEVAČKI ZBOR JEDNA SKUPINA JULIJA DUJIĆ,
DINKA PAVIĆ
ROSANDIĆ
2 70
1 35
RITMIKA JEDNA SKUPINA JULIJA DUJIĆ 1 35
ČITATELJSKI KLUB JEDNA SKUPINA ZRINKA JURIĆ 1 35
FOLKLORNA SKUPINA JEDNA SKUPINA SLAVICA ASTALOŠ 1 35
LIKOVNA SKUPINA ČETIRI SKUPINE SLAVICA SALAK
BALENOVIĆ
NADA BRDAR, ZDENKA
PEZER, MARINA
BARUNČIĆ
1 35
3 x 1 SAT 105
DRAMSKO - TRI SKUPINE IRENA MATAKOVIĆ 2 70
5
RECITATORSKA
SKUPINA
MATIJA ERGOTIĆ
LJUBICA BIKIĆ
1 35
1 35
GLAZBENA RADIONICA JEDNA SKUPINA DUNJA GOLEK 1 35
KREATIVNE RADIONICE JEDNA SKUPINA DUBRAVKA BENKI 1 35
ODBOJKA JEDNA SKUPINA VLADIMIR MATIJEVIĆ 2 70
NOGOMET JEDNA SKUPINA VLADIMIR MATIJEVIĆ 1 35
PLESNA SKUPINA JEDNA SKUPINA JELICA TOMIĆ 1 35
PODMLADAK CRVENOG
KRIŽA
JEDNA SKUPINA DAJANA BLAŽANOVIĆ 1 35
VJERONAUČNA
SKUPINA
JEDNA SKUPINA s.NEVENKA KUDIĆ 2 70
MALI ISTRAŽIVAČI JEDNA SKUPINA HRVOJKA LENĐER 1 35
CVJEĆARSKA SKUPINA
ESTETSKO UREĐENJE
JEDNA SKUPINA
DVIJE SKUPINE
VESELKA ČORLUKA
NEVENKA KUDIĆ
TATJANA PILJANOVIĆ
2 70
2 70
2 70
SIGURNO U PROMETU JEDNA SKUPINA MIRA MAGDIĆ 1 35
6
Aktivnost,
program ili
projekt
Ciljevi Namjena Nositelji i
njihova
odgovornost
Način
realizacije
Vremenik Okvirni
troškovnik
Način
praćenja
Katolički
vjeronauk
Izborna nastava
I.-VIII. razred
Otkriti tragove
najdubljeg smisla
čovjekova života
i izgraditi
otvorenost prema
transcedentaciji,
ljudskoj krhkosti
i veličini,
vremenitosti i
vječnosti.
Izgrađivati i
ostvariti zrelu
ljudsku i
vjerničku
osobnost na
individualnoj i
društvenoj razini
u svim
dimenzijama
čovjekova života
Upoznati,
Izgraditi zrelu i
odgovornu
savjest u odnosu
prema sebi ,
drugima, društvu,
svijetu.
Osnažiti stav i
spoznaju da Bog
poziva ljude na
međusobnu
ljubav i
zajedništvo i
život u skladu s
tim.
Povezati biblijsku
poruku sa
osobnim i
društvenim
životom.
Vjeroučitelji:
s. Nevenka
Kudić
Tatjana
Piljanović
Danijela
Kuveždić
Prema planu i
programu
katoličkog
vjeronauka u
osnovnoj školi,
prema
smjernicama
HNOS-a
- prvi razred:
posjet
jaslicama u
crkvi, Božić
- treći razred :
odlazak u
crkvu 10., 12.,
3. i 5. mjesec
- sedmi razred :
posjet
bolesnicima,
posjet drugim
kršćanima u
Vinkovcima,
Vrijeme
nastavne
godine od 7.
rujna 2015.
do 10.
lipnja
2016.g.
1.000 kn
hamer
papir,
ljepilo,
tkanine,
CD-i
Kompjutor
Projektor,
CD-a….
Pismeno
praćenje i
brojčano
ocjenjivanje
učenika.
Vrednuje se:
znanje,
stvaralačko
izražavanje,
zalaganje,
kultura
međusobnog
komuniciranja.
7
prihvatiti i
nasljedovati Isusa
Krista,
navjestitelja
Radosne vijesti,
Spasitelja
čovjeka.
Upoznavati i
prihvaćati i
poštivati različite
od sebe po
kulturi, konfesiji,
religiji.
Upoznati i
iskusiti snagu i
vrijednost
liturgijskih
slavlja i
pobožnosti.
posjet
židovskoj
zajednici
- križni put u
crkvi,
- pokorničko
bogoslužje u
crkvi
24 skupina -
2 sata tjedno
Izborna nastava
informatike
V.-VIII. r.
Steći temeljna
znanja i vještine
za samostalno
služenje
računalom i
stvaranje osnova
za nadogradnju u
daljnjem
školovanju
učenika.
Mogućnost
primjene znanja
Ovladati radom
na računalu.
Koristiti stečene
vještine u
svakodnevnom
životu i svim
prilikama gdje se
očekuje njihova
informatička
pismenost.
Proširenje znanja
Mira Magdić,
Lidija Bilbija
učiteljice
informatike
U
specijaliziranoj
učionici
informatike
prema
smjernicama
HNOS-a
jedanaest
skupina
učenika 5.-8.
razreda
Dva sata tjedno
Od 7. rujna
2015.g. do
10. lipnja
2016.g.
Potrošni
materijal za
rad učenika:
Papir za
fotokopira-
nje i
printanje do
1.000,00 kn
Vođenje
učenika na
natjecanje.
Pismeno
praćenje i
brojčano
ocjenjivanje
učenika,praćen
je aktivnosti,
zalaganja,
snalaženja i
primjene
stečenih znanja
u drugim
predmetima.
Ovaj izborni
8
u suvremenom
obliku učenja
kao e-learning i
sl.
Poticanje učenja
stranih jezika.
i komunikacija
program je
sastavni dio
općeg uspjeha
učenika.
Izborna nastava
njemačkog
jezika
IV.-VIII. razreda
Upoznavanje
učenika s
jezikom,
kulturom i
običajima naroda
i zemalja
njemačkog
govornog
područja.
Razvijanje kod
učenika
motivacije za rad,
sposobnosti
razumijevanja,
čitanja, slušanja,
usmenog i
pismenog
Osposobiti
učenike za
komunikaciju i
snalaženje u
različitim
situacijama u
svakodnevnom
životu, primjena
naučenih izraza i
fraza .
Mirjana Homa
Šošić,
učiteljica
njemačkog
jezika
Nastava prema
smjernicama
HNOS-a
Deset skupina
– 2 sata tjedno
7.rujna
2015. -10.
lipnja
2016.g.
Potrošni
materijal za
rad učenika
do 500,00
kn.
Pismeno
praćenje i
brojčano
ocjenjivanje
učenika, ovaj
izborni
program je
sastavni dio
općeg uspjeha
učenika i jedan
od čimbenika
izgradnje
pozitivnih
vrijednosti kod
djece i
mladeži.
9
izražavanja.
Dodatna nastava
iz hrvatskog
jezika
VI.,VII., VIII.
Povećati razinu
usvojenosti
ortografskog i
ortoepskog
sadržaja,
samostalno
postavljati i
rješavati
zahtjevnije
problemske
zadatke.
Samostalno
povezivati i
logički
zaključivati
slovničko
gradivo.
Osposobiti za
osnovne
lektorske
zadatke,
samostalna
primjena
slovničkog i
pravopisnog
znanja.
Primijeniti znanje
u redovnoj
nastavi, rješavati
zadatke iz
izbornog dijela
gradiva,
pripremiti se za
rješavanje
zadatka na
školskom
natjecanju,
stečena znanja
primijeniti pri
rješavanju
zadataka na
županijskom i
državnom
natjecanju iz
hrvatskog jezika
Ivana Karlušić
Budimir,
Ivan
Krajinović,
Irena
Mataković,
Zrinka Jurić
Učitelji
hrvatskog
jezika
Učenici
VI.,VII. i
VIII. razreda
VI.,VII. i VIII.
r.
6 sati tjedno
7. rujna
2015.
- 10. lipnja
2016. g.
Potrošni
materijal za
učenike.
Pismeno
praćenje u
napredovanju;
školsko,
županijsko i
državno
natjecanje
10
Dodatna nastava
iz engleskog
jezika
VII.,VIII.,
Upoznavanje s
nizom jezičnih i
kulturoloških
karakteristika
engleskog i
hrvatskoga
govornog
područja.
Proširiti stečena
znanja. Razvijati
sklonosti prema
engleskom
jeziku, osposobiti
učenika za
temeljno pisanu i
usmenu
komunikaciju.
Za učenike koji
su dodatno
motivirani i žele
više upoznati
engleski jezik te
sudjelovati na
natjecanjima.
Lidija Škrlec,
Gabrijela
Romić,
Učiteljice
engleskog
jezika
Stjecanje
dodatnog
znanja služeći
se komparati-
vnom
gramatikom,
rječnicima
engleskog
jezika te
jezičnim
priručnicima.
Rješavanje
jezičnih
problema i
složenijih
gramatičkih
situacija dvije
skupine po
jedan sat tjedno
VII.-VIII.
razred
7.09.2015.g.
-
10.06.2016.
g.
Pojačan rad
pred
natjecanja
Troškovi
papira,
fotokopiranj
a i sl.
Pismeno
praćenje
učenika u
napredovanju i
zalaganju,
natjecanja na
školskoj,
županijskoj i
državnoj razini
Dodatna nastava
iz matematike
I.-VIII.
Proširivanje,
produbljivanje i
dopuna znanja iz
redovne nastave i
Kroz znanja iz
matematike
osposobiti
učenike za
Tatjana
Brešćanski
Karolina
Po programu
dodatne
nastave
7. rujna
2015. – 10.
lipnja 2016.
Troškovi
kopiranja
zadataka –
100,00 kn
Rezultati
postignuti na
raznim
razinama
11
razvijanje
interesa za
predmet,
stjecanje šire
obrazovne
osnove potrebne
za lakše
razumijevanje i
usvajanje drugih
sadržaja
prirodnih i
društvenih
znanosti,
osposobljavanje
za nastavak
školovanja i
primjenu
usvojenog znanja
u svakodnevnom
životu,
razvijanje
pojmovnog i
apstraktnog
mišljena te
logičkog
zaključivanja.
osmišljavanje i
rješavanje raznih
praktičnih
problema,
razvijati
natjecateljski duh
i strast prema
rješavanju svih
vrsta enigmatskih
sadržaja.
Razvijati ljubav
prema predmetu.
Priprema za sve
razine natjecanja
Bogdanović
Učiteljice
matematike
Učiteljice I.-
IV. razreda
trinaest
skupina jedan
sat tjedno,
jedna skupina 2
sata tjedno
(VI.-VII.)
Putni
troškovi i
smještaj po
pozivnim
natjecanji-
ma.
natjecanja,
analiza
rezultata s
ciljem daljnjeg
napretka.
Dodatna nastava
iz fizike
Razvijati interes
za predmet,
Primjena
stečenih znanja u
Irena Papac,
učiteljica
Individualni i
skupni rad,
7.09.2015-
Pismeno
praćenje i
12
proširiti i
dopuniti znanja
iz redovne
nastave
svakodnevnom
životu.
Rješavanje
praktičnih
problema
fizike i
učenici VII i
VIII razreda
praktični,
istraživački ,
rad u paru.
Jedna skupina
1 sat tjedno
10.06.2016. sudjelovanje na
natjecanju
Dodatna nastava
iz biologije
VII., VIII.
Razvijati kod
učenika ljubav i
interes prema
prirodnim
znanostima.
Razvijanje
znanstvenog
načina
razmišljanja,
stjecanje znanja o
biološkim
zakonitostima te
funkcijama živih
bića,
osposobljavanje
učenika za
istraživanje i
primjenu
naučenog u
svakodnevnom
životu, razviti
sposobnost
Sadržaj redovne
nastave obrađen
na višoj razini te
dodatno znanje
po individualnim
interesima.
Radom u skupini
razvijati
suradnički odnos
i toleranciju.
Vesna Matak,
Veselka
Čorluka
Učiteljice
biologije i
učenici VII. i
VIII. razreda
Sve metode i
oblici rada u
nastavi
biologije,
proširivanje i
produbljivanje
nastavnih
sadržaja
predviđenih
planom i
programom.
Posjeta
festivalu
znanosti
Dvije skupine
po jedan sat
tjedno
7.09.2015.-
10.06.2016.
Radni
materijal,
pribor,
prijevoz
autobusom.
1.000,00 kn
Pismeno
praćenje
napredovanja i
zalaganja
učenika,
sudjelovanje na
školskoj,
županijskoj i
mogućoj
državnoj razini.
13
samoobrazovanja
.
Dodatna nastava
iz kemije
VII., VIII.
Proširivanje
znanja i poticanje
učenika na
cjeloživotno
učenje, razvijati
interes prema
prirodnim
znanostima,
razvijanja
ambicija i
natjecateljskog
duha, vještina
kroz izvođenje
pokusa te
samostalno
zaključivanje i
rješavanje
problema.
Sadržaj redovne
nastave obrađen
na višoj razini te
individualno i
timsko
proširivanje
znanja iz kemije.
Veselka
Čorluka
Vesna Matak
Učiteljice
kemije
Individualni i
timski rad.
Natjecanja.
Dvije skupine
po 1 sati
tjedno.
07.09.2015.
-
10.06.2016.
Pribor za
rad, radni
materijal.
500,00 kn
Pismeno
praćenje
napredovanja i
zalaganja
učenika,
sudjelovanje na
školskoj,
županijskoj i
mogućoj
državnoj razini.
Pohvaliti svaki
trud i opisati
postignute
rezultate.
Dodatna nastava
iz geografije
V.-VIII.
Razvijati kod
učenika ljubav
prema stjecanju
novih znanja,
osposobiti
učenike za
Usvajanje
gradiva na višoj
razini prema
interesima
učenika, cjelovito
znanje u
Milenko
Zovko,
Vlatka Bašić
Učitelji
geografije
Prema
smjernicama
HNOS-a
Jedna skupina
2,5 sata tjedno
07.09.
2015.-
10.06.2016.
g.
Potrošni
materijal
Pismeno
praćenje rada i
postignuća
učenika .
Uspjeh na
školskom,
14
samostalan rada
na tekstu i
samostalno
usvajanje znanja,
razviti kod
učenika osjećaj
za prostor i
uvježbati ih za
samostalni rad na
zemljovidu na
temelju usvojenih
znanja potaknuti
učenike na
uočavanje uzroka
i posljedica,
istaknuti
vrijednost rada
dodatne nastave
te poticati
usvajanje
pozitivnog stava
o radu.
korelaciji sa
drugim
nastavnim
predmetima i
njegova primjena
u svakodnevnom
životu.
Jedna skupina
1 sat tjedno
županijskom i
državnom
natjecanju
Objava
rezultata na
web stranici
škole,
iščitavanje
najboljih
rezultata na
završnoj
priredbi u
školi.
Dodatna nastava
iz povijesti
VII., VIII. razred
Osposobljavanje
učenika za
samostalno
stjecanje znanje i
uvođenje učenika
Produbljivanje
znanja i
razvijanje
interesa za
povijest
Milenko
Zovko,
Učitelj
povijesti
Odlazak u
muzej, arhiv i
gradsku
knjižnicu.
07.09.2015.
-
10.06.2016.
Potrošni
materijal
Papir za
fotokopiranj
Pismeno
praćenje
učenika u
napredovanju.
Školsko i
15
u istraživački
način rada.
Učenicima koji
pokazuju veći
interes omogućiti
stjecanje
dodatnih znanja
iz povijesti.
Osposobiti
učenike za
sudjelovanje na
školskom,
županijskom i
državnom
natjecanju iz
povijesti.
Jedna skupina-
2 sata tjedno
e,
uvezivanje
radova.
županijsko
natjecanje.
Prezentiranje
istraživačkog
rada pred
učenicima u
školi i objava
rezultata na
web stranici
škole.
Iščitavanje
najboljih
rezultata na
završnoj
priredbi u
školi.
Vjeronaučna
skupina
Dodatna nastava
IV.-VIII.
Upoznati povijest
Crkve i važne
osobe u povijesti
koje su
izvršavale
Kristov naum
evangelizacije i
služenja u raznim
područjima
života (
socijalnom,
Po uzoru na
uzore iz povijesti
Crkve izgraditi
svijest,
odgovornost i
spremnost na
djelovanje u
odnosu prema
sebi, drugima,
društvu, svijetu.
Razvijati
Tatjana
Piljanović
Vjeroučiteljic
a
Učenici IV.-
VIII. razreda
Kroz praćenje
kalendarske i
liturgijske
godine,
natjecanja,
humanitarne
akcije,
pripremanje
scenskih
prikaza, izrada
panoa.
07.09.2015.
-
10.06.2016.
g.
Materijali
za rad
kreativno-
humanitarne
radionice,
materijali za
pano…
1.000,kn
Praćenje rada i
postignuća
učenika:
darovitost za
određeno
područje rada.
Uspjeh u
natjecanju,
izradi
određenog
zadatka.
16
kulturnom,
znanstvenom …),
u Hrvatskoj i u
svijetu.
Otkriti i upoznati
snagu jedinstva,
zajedništva i
služenja Kristove
Crkve te razvijati
sposobnosti za
kvalitetno
življenje svojeg
poslanja i
služenja u Crkvi.
sposobnost
osjećaja i stava
zahvalnosti za
Božju beskrajnu
ljubav i dobrotu,
za uzajamno
bratsko služenje,
dobrotu, socijalnu
pravdu,
solidarnost,
pomoć.
U način osobnog
života ucijepiti
Isusov zakon
Ljubavi i
služenja.
Izvan škole :
-prodajni štand
pred crkvom
za misije,
pred Božić,
pred Uskrs
-posjet
bolesnicima
Jedna skupina
dva sata tjedno
kroz školsku
godinu.
Izvannastavne
aktivnost
Pjevački zbor
I.-VIII.
Razvijati kod
učenika želju za
lijepim (
estetskim )
glazbenim
izražavanjem,
vrednovanje
Na nastupima
znati surađivati s
dirigentom i
svojim skladnim
pjevanjem
djelovati na
publiku.
Julija Dujić
Učiteljica
glazbene
kulture
Izvannastavna
aktivnost
učenika I.-VIII.
razreda
1 skupina
2 sata tjedno
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Papir za
fotokopiranj
e partitura,
pjesmarice
i ostalo.
500,00 kn
Odlaskom na
natjecanja,
nastupima na
raznim
priredbama.
17
drugih izvedbi,
samokritično
vrednovanje
svoga rada i
napretka.
Dinka Pavić
Rosandić
učiteljica IV.
razreda
1 skupina
1 sat tjedno
Ritmika
Razvijati kod
učenika smisao
za pokret u
skladu sa
glazbom, temom,
ugođajem….
Pomagati
drugima u
izražavanju
pokreta i razvijati
samopouzdanje.
Imati dobru
koordinaciju
tijela i duha.
Uskladiti glazbu,
korak, plesnu
figuru, gestu i
prostorno
formiranje.
Julija Dujić
Učiteljica
glazbene
kulture
Izvannastavna
aktivnost
učenika V.-
VIII.razreda
1 skupina
1 sata tjedno
07.09.2015.
-
10.06.2016.
Nastupima na
školskim i
drugim
priredbama.
Čitateljski klub
Promicanje i
poticanje čitanja.
Razvijanje
čitateljskih
vještina.
Poticanje na
kritičko
Čitateljski klub
namijenjen je
učenicima koji
vole čitati kako bi
još više razvili
svoje čitateljske
sposobnosti i
Zrinka Jurić,
školska
knjižničarka
Učenici IV.-
V. razreda
Obavijest o
pokretanju
Čitateljskog
kluba,
plakatima i
razgovorom, sa
zainteresiranim
tijekom
školske
godine
1 sat tjedno
Razni
potrošni
materijal (
hamer
papir,
fotokopirni
papir, papir
u boji,
Razgovor o
pročitanome
među
članovima,
izrada top liste
pročitanih
knjiga,
18
razmišljanje i
izricanje vlastitog
stava o
pročitanome.
Stjecanje navike i
potrebe čitanja.
Druženje
ljubitelja knjige i
čitanja. Posudba i
razmjena knjiga.
Sudjelovanje u
aktivnostima
promicanja
čitanja. Poticanje
na kreativno
stvaralaštvo.
interese te mogli
razmijeniti
čitateljska
iskustva u
skupini.
Promicanje
knjige uvijek i
svugdje.
koji se prijave
za Čitateljski
klub.
učenicima (
tijekom rujna ).
Okupljanje
učenika, izrada
programa rada
te
osmišljavanje
čitateljskih
zadataka.
Čitanje,
iznošenje
pojmova o
pročitanome,
izrada kvizova,
plakata,
prezentacija.
Praćenje svih
programa za
poticanja
čitanja i
sudjelovanje u
njima ( Mjesec
knjige,
Natjecanje u
čitanju naglas,
Nacionalni
kviz za
poticanje
flomasteri,
prozirnice i
sl. ). Novi
naslovi
knjiga. Sve
do 1.500, kn
samopouzdanje
u iznošenju
vlastitog
mišljenja,
učenička
samostalnost i
inventivnost.
19
čitanja, natječaj
Moja prva
knjiga, Noć
knjige i sl.
).Posjećivanje
promocija
knjiga i drugih
aktivnosti
GKVK.
Folklorna skupina
IV. razred
Upoznavanje i
učenje
tradicionalnih
slavonskih
plesova i igara.
Poučiti učenike
tradicionalnim
vrijednostima,
gajiti ljubav
prema pjesmama
i plesovima naših
predaka, izgraditi
kod učenika
pozitivan odnos
prema radu u
skupini, poticati
učenike na
slobodu mišljenja
Njegovane
kulturne baštine i
običaja svoga
kraja kroz
druženje i ples.
Slavica
Astaloš
učiteljica IV.
b razreda
izvannastavna
aktivnost
učenika 4. raz.
1 skupina
1 sat tjedno
Usvajanje
pravila
plesanje,
individualni
rad, rad u paru
i skupni rad.
7.09.2015.-
10.06.2016.
Stručno
usavršavanj
e učiteljice
1.000,00 kn
Pismeno
praćenje
napredovanja i
zalaganja
učenika,
predstavljanje
uvježbanih
sadržaja na
školskim i
drugim
priredbama.
20
i međusobnu
suradnju.
Likovna skupina
I. - VIII.razred
Proširivanje rada
s različitim
likovnim
tehnikama,
vrjednovanje i
uočavanje
estetskih
vrijednosti,
uređenje prostora
s namjerom da se
izbjegne kič,
razvijanje
temeljnih znanja
i pozitivnih
stajališta prema
umjetničkom
stvaralaštvu i
izražavanju,
razvoj svijesti o
potrebi očuvanja
prirode i okoliša.
Razvoj sklonosti
za likovno
stvaranje,
estetsko uređenje
interijera škole,
sudjelovanje u
likovnim
natječajima,
izložbe likovnih
uradaka.
Slavica Salak
Balenović
Učiteljica
likovne
kulture
Marina
Barunčić
Nada Brdar
Zdenka Pezer
Učiteljice II ,
III. I IV.
razred
Izvannastavna
aktivnost
Učenika V .-
VIII. razreda
1 skupina
1 sata tjedno
3 skupine po
1 sat tjedno
Promatranje,
razgovor,
individualni ,
rad u paru i
skupni rad
učenika.
7.09.2015.-
10.06.2016.
Potrošni
materijal
(ljepila,
hamer,
tempere,
žica,...)
500,00 kn
Upotreba
reciklažnog
materijala.
Pismeno
praćenje
učenika u
napredovanju i
zalaganju,
izložbe ,
sudjelovanje na
natječajima i
uređenje
školskog
prostora.
Dramsko-
recitatorska
Razvijanje
sposobnosti
Prikazati
roditeljima i
Irena
Mataković,
Izvannastavna
aktivnost
7.09.2015.-
10.06.2016.
Oprema za
nastupe i
Pismeno
praćenje
21
skupina
izražajnog
čitanja,
govorenja ,
recitiranja,
glume; dječje
igre.
učenicima u školi
na priredbi ovaj
oblik učeničkog
stvaralaštva.
uč. hrvatskog
j.
Matija Ergotić
Ljubica Bikić
Učiteljica
drugog
1 skupina
2 sata tjedno
2 skupine po
jedan sat tjedno
g. potrošni
materijal.
500,00 kn
napredovanja
učenika,
sudjelovanje na
školskoj
priredbi,
susretima i
smotrama
učeničkog
stvaralaštva
Glazbena
radionica
Razvijanje
senzibiliteta i
ljubavi za glazbu
i glazbeni izričaj.
Razvijati estetski
i kritički odnos
prema
umjetnosti, mašti,
kreativnosti,
sklad pri
interpretaciji.
Naučiti
pokretima tijela
skladno izraziti
osjećaj za ritam i
ples.
Upotpuniti
Prikazati
roditeljima i
učenicima na
priredbi ovaj
oblik učeničkog
stvaralaštva.
Dunja Golek,
učiteljica
drugog
razreda
Izvannastavna
aktivnost
jedna skupine
po
1 sat tjedno
Uvježbavanje,
promatranje,
slušanje,
pokazivanje,
izrađivanje,
odabiranje.
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Oprema za
nastupe
500,00 kn
Pismeno
praćenje
učenika u
napredovanju,
zalaganju,
odnosu prema
postavljenim
zadacima,
sudjelovanju
na priredbama,
zalaganju za
uspješnost na
nastupima,
osobnom
doprinosu
ljepoti i
uspješnosti
22
estetski i
umjetnički dojam
pri interpretaciji
odabranih
glazbenih tema.
interpretacije
Evaluacijski
listići koji
procjenjuju
zadovoljstvo
sudionika
radionice.
Mali istraživači
(Kreativne
radionice)
Poticati učenike
na stjecanje
znanja
istraživanjem i
otkrivanjem
novih spoznaja.
Primjena novih
znanja u
svakodnevnom
životu.
Hrvojka
Lenđer,
učiteljica III. a
i učenici
Praktičan rad
Jedna skupina
po 1 sat tjedno
7.09.15.-
10.06.16.
Pisano
praćenje
učenika u
zalaganju,
napredovanju,
kreativnom
izričaju
Estetsko uređenje
Izgraditi
odgovornu
savjest u odnosu
prema sebi,
drugima, društvu,
svijetu,
Razvijati
stvaralačke
sposobnosti
govora vjere,
likovno i
pismeno.
Obilježiti
blagdane
uređivanjem
prigodne teme na
panou u holu
škole.
s. Nevenka
Kudić i
Tatjana
Piljanovi ć
vjeroučiteljice
i učenici IV.-
VIII. razreda
Kroz praćenje
liturgijske i
kalendarske
godine izrada
panoa.
Dvije skupine
Dva sata
tjedno.
7.09-2015.-
10.06.2016.
Materijal za
izradu
panoa kroz
kreativne
radionice.
Praćenje rada i
postignuća
učenika.
Vjeronaučna Razvijati životni Upoznavanje i s. Nevenka Potrošni Angažiranje
23
skupina optimizam ,
upornost u radu i
vjeru u sebe.
produbljivanje
svoje vjere kroz
osmišljavanje
nastupa za važne
blagdane i
svetkovine.
Kudić,
vjeroučiteljica
i učenici V.-
VIII.
jedna skupina
Dva sata tjedno
7.09-2015.-
10.06.2016.
materijal učenika u
aktivnostima
škole na
školskoj
priredbi i
izložbama,
humanitarni
aktivnostima.
Cvjećarska
skupina
Oplemenjivanje i
uređivanje
prostora škole,
Razvijati ljubav i
pravilan odnos
prema cvijeću te
poticati
strpljivost u radu.
Učenicima sa
sposobnostima i
voljom za tu
aktivnost.
Veselka
Čorluka,
Učiteljica
prirode,
biologije,
kemije
te učenici V. i
VII.
U školi i
školskom
okolišu.
Posjeta
botaničkom
vrtu i
rasadniku.
Jedna skupina
– 2 sata tjedno
7.09-2015.-
10.06.2016.
Sjeme,
zemlja,
tegle, ukrasi
i prijevoz.
3.000,00 kn
Opisno
praćenje rada i
zalaganja
učenika.
Plesna skupina Uvoditi učenike
u plesni izričaj i
izražavanje
osjećaja
pokretom.
Kroz plesne
pokrete jačanje
samopouzdanja
učenika.
Jelica Tomić,
učiteljica III.
b razreda i
učenici
Jedna skupina
1 sat tjedno
7.09-2015.-
10.06.2016.
Praćenje
zalaganja i
napredovanja u
plesnom
izričaju.
ŠSD“VIHOR“
Uz redovitu
nastavu tjelesno
zdravstvene
Organizirano
bavljenje sportom
kroz treninge,
Vladimir
Matijević
Izvannastavna
aktivnost
2 sata tjedno
07.09.2015.
-
10.06.2016.
Troškovi
natjecanja.
Prehrana,
24
NOGOMET
ODBOJKA
kulture omogućiti
učenicima
zadovoljavanje
posebnih interesa
i sklonosti za
raznovrsne
sportske
aktivnosti.
Usvajanje
elemenata
nogometne igre,
tehnike, taktike i
povezivanje
zadataka u
cjelinu.
Usvajanje
elemenata igre
odbojke, tehnike,
taktike.
Stvaranje
osjećaja
zajedništva i
kolektivnog
sportskog duha.
natjecanje i
natjecanja .
Poboljšati
aerobno,
anaerobne
sposobnosti..
Motoričku
sposobnost podići
na viši nivo, steći
naviku za tjelesno
vježbanje,
prikazati stečeno
znanje kroz
natjecanje.
Voditelj
Učenici V.-
VIII. razreda
1 skupina 1
sat tjedno
Učenici V.-
VIII. Razreda
1 skupina 2
sata tjedno
g. prijevoz.
1.000,00 kn
Pismeno
praćenje
učenika u
napredovanju,
zalaganju te
rezultatima
natjecanja.
Podmladak
Osposobiti
Potaknuti želju
Dajana
Izvannastvana
7.09.2015.-
50,00 kn
Pisano
25
Crvenog križa
učenike za
pružanje prve
pomoći,
usvajanje znanja
iz povijesti
Crvenog križa.
učenika za
humanošću.
Razvijati
pozitivan odnos
prema pružanju
prve pomoći.
Sudjelovati na
natjecanjima
pružanja prve
pomoći.
Blažanović,
voditelj
aktivnost
Praktičan rad
Jedna skupina
učenika V.-
VIII. razreda
1 sat tjedno
10.06.2016. mjesečno praćenje
učenika u
zalaganju,
napredovanju,
kreativnom
izričaju,
poticanje u
točnosti
izvedbe.
SIGURNO U
PROMETU
Stjecanje znanja,
vještina i
sposobnosti
sigurnog
ponašanja u
prometu.
Odgovorno
ponašanje u
prometu
Mira Magdić,
učiteljica
tehničke
kulture
1 skupina 1 sat
tjedno
7.09.2015. –
10.6.2016.
Pisano
praćernje
Dopunska nastava
iz hrvatskog
jezika
I.-VIII. razreda
Pomoći slabijim
učenicima
osposobiti ih za
primjenu
osnovnih znanja
iz područja
hrvatskog jezika.
Ovladavanje
temeljnim
znanjima i
njihova primjena
u svakodnevnom
životu.
Ivana Karlušić
Budimir
Ivan
Krajinović
Učitelji
hrvatskog
jezika
Učitelji
razredne
nastave I.-IV
razreda
Dopunska
nastava
1 skupina osmi
razred 1 sat
tjedno
1 skupina šesti
razred
1 sat tjedno
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju
26
12 skupina I.-
IV. razred po
0,5 sati tjedno
Usmeno i
pismeno
izražavanje,
čitanje,
prepričavanje,
označavanje,
pokazivanje,
individualizira-
ni rad, skupni
rad i rad u
paru.
Dopunska nastava
iz engleskog
jezika
Pomoć učenicima
koji pokazuju
poteškoće u
usvajanju
engleskog
jezika.
Ovladati
temeljnim
znanjima.
Gabrijela
Romić , Lidija
Škrlec i
Nevenka
Hranuelli,
učiteljice
engleskog
jezika
Dopunska
nastava 3
skupine po
jedan sat V.-
VI.,VIII. r
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Vrjednovanje
sukladno
Pravilniku o
ocjenjivanju i
vrednovanju
učenikovih
postignuća.
27
Dopunska nastava
iz matematike
I.-VII.razreda
Pomoć učenicima
koji pokazuju
poteškoće u
usvajanju
matematičkih
sadržaja.
Osposobiti
učenike za
automatizaciju
osnovnih
matematičkih
znanja.
Ovladavanje
temeljnim
znanjima i
njihova primjena
u svakodnevnom
životu.
Karolina
Bogdanović,
učiteljica
matematike
Učiteljice I.-
IV. razreda
Dopunska
nastava
2 skupine ( VI.,
VII.,VIII.)
razred po 1 sat
tjedno
12 skupina po
0,5 sati tjedno
Metoda
usmenog
izlaganja,
čitanja i
rješavanja
jednostavnijih
zadataka,
crtanje,
pisanje,
računanje,
razgovor,
demonstracija.
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju i
vrednovanju
učenikovih
postignuća.
Dopunska nastava
iz kemije
Pomoć učenicima
koji imaju
poteškoće u
savladavanju
gradiva iz kemije
Ovladavanje
temeljnim
znanjima i
njihova primjena
Veselka
Čorluka ,
učiteljica
prirode-
biologije-
Dopunska
nastava
1 skupina
1,5 sati tjedno
VII. r.
7.09.2015.-
10.06.2016.
g.
Vrjednovanje
sukladno
pravilniku o
ocjenjivanju i
28
u svakodnevnom
životu.
kemije vrednovanju
učenikovih
postignuća.
SIMPIĆI
Mala kreativna
socijalizacijska
skupina
Stvaranje brižne,
suosjećajne
razredne i
školske sredine
spremne na
suradnju.
Zdravo
izražavanje
osjećaja.
Kreativno
razrješavanje
sukoba.
Poštivanje
razlika, razvoj i
poticanje
samopoštovanja,
preuzimanje
odgovornosti za
vlastite postupke.
Provođenje
preventivnog
programa
aktivnosti s
djecom i
roditeljima na
lokalnoj razini ,
koristeći metode
malih kreativnih
socijalizacijskih
skupina.
Nada Brdar,
učiteljica IV.
c razreda i
Ilona
Šalamon,
Centar za
socijalnu skrb
Skupni oblik
rada jednom
tjedno ,
roditeljski
sastanci i
druženje.
listopad
2015.-
lipanj
2016.g.
kolaž papir,
ljepilo,
flomasteri,
bojice
oko 300,00
kn
evaluacijski
listići
IZVANUČIONIČ
NA NASTAVA
Razredna nastava
29
PROMET
GODIŠNJA
DOBA
JESEN
JESEN U
SEOSKOM
DVORIŠTU
Shvatiti važnost
prometne
povezanosti u
zavičaju,
razlikovati vrste
prometa i
prijevoznih
sredstava.
Uočiti obilježja
jeseni i promjene
u prirode.
Upoznati seosko
gospodarstvo u
jesen, način
spremanja
Sigurnost i
snalaženje na
autobusnom i
željezničkom
kolodvoru- zorno
i iskustveno
doživjeti promet
u zavičaju
Odgovorno
sudjelovanje u
prometu kao
pješak.
Posjetiti park u
blizini škole i
uočiti promjene u
prirodi i obilježja
jeseni.
Zorno i
iskustveno
doživjeti seosko
gospodarstvo i
Kondukteri,
prometnici
strojovođe,
vozači.
Učiteljice II-
ih razreda
Učiteljice I-ih
razreda
Učiteljice I-ih
razreda i
učenici
Učiteljice I-ih
razreda i
učenici
Posjeta
autobusnom i
željezničkom
kolodvoru.
Promatranje,
zaključivanje,
praktični rada.
Obići seosko
gospodarstvo u
jesen
Svibanj
2016. g.
Prosinac
2015.
Listopad
2015.g.
Rujan
2015.
Razgovor
pravilno
prometno
ponašanje,
izrada plakata i
prometnih
sredstava od
kartonskih
kutija, te
izvješća o
provedenoj
nastavi.
Pismeno i
praktično,
praćenje
ponašanja,
sudjelovanja,
zalaganja ,
razgovor.
Izrada plakata,
praktični
radovi,
provjera
30
ZIMA
PROLJEĆE
zimnice od
dozrelih plodova,
korist domaćih
životinja za
korist ljudi te
povezati
vremenske
promjene i njihov
utjecaj na biljni i
životinjski svijet.
Uočiti obilježja
zime i promjene
u prirodi.
Uočiti obilježja
proljeća i
promjene u
prirodi.
radove u njemu.
Obići mjesto u
blizini škole i
uočiti promjene i
obilježja zime.
Obilazak grada.
Učiteljice I-ih
razreda i
učenici
Učiteljice I-ih
razreda i
učenici
Promatranje,
Opisivanje,
logičko
zaključivanje.
Promatranje,
opisivanje,
logičko
zaključivanje.
Ožujak
2016.
Ožujak
2016.g.
znanja.
Pismeni i
likovni izričaj,
praćenje
ponašanja,
sudjelovanja,
zalaganja.
Pismeno i
praktično,praće
nje ponašanja,
sudjelovanja,
zalaganja.
31
ZDRAVLJE
VINKOVAČKE
JESENI
POSJET
RODNOJ KUĆI
Razvijati važnost
redovne i zdrave
prehrane, čuvanja
zdravlja,
liječenje,
cijepljenje.
Upoznati i
približiti
učenicima
tradicionalnu
kulturu
,NJEGOVATI
LJUBAV
PREMA
OBIČAJIMA
ZAVIČAJA,
čuvati tradiciju i
razvijati ljubav i
poštovanje prema
precima.
Upoznavanje i
njegovanje
Svakodnevna
primjena i
njegovanje
kulturno-
higijenskih
navika.
Zorno i
iskustveno
doživjeti kulturnu
manifestaciju i
običaje u
zavičaju.
Osnažiti i
produbiti osjećaj
Učiteljice I-ih
razreda.
Liječnik,
medicinska
sestra.
Učiteljice II-
ih i IV-ih
razreda i
učenici
Kustos
Posjet
ambulanti,
stomatološkoj
ordinaciji,
ljekarni…
Obilazak
štandova s
rukotvorina
obrtnika
zavičaja,
razgledanje
uređenih
izloga,
promatranje
plesova i
slušanje
zavičajnih
pjesama.
Posjet rodnoj
Veljača
2016.g.
Rujan
2015.g.
16.9.2015.
Pismeno i
praktično,
praćenje
ponašanja,
sudjelovanja,
zalaganja
Plakati, panoi ,
projekt.
Pismeni
sastavci ,
likovni radovi.
Pismeni
sastavi,
prezentacije
32
IVANA
KOZARCA
VRT
ŠUMARSKI
MUZEJ
BOŠNJACI
narodnih običaja
našeg kraja i
poznatih osoba
grada Vinkovaca.
Upoznati
najbliži vrt u
okolici škole i
radove u njemu.
Iskazati
privrženost
očuvanju žive
pripadnosti
svome kraju –
gradu.
Zorno i
iskustveno
doživjeti vrt i
radove u njemu (
što
sijemo/sadimo ,
alat za vrt…. ).
Povećati svijest o
očuvanju i
vrijednosti šuma
muzeja,učitelj
ice IV-ih
razreda,
razrednici
VIII-ih
razreda i
učenici
Učiteljice I. i
II-ih razreda,
učenici
Šumar i
učiteljice IV-
ih razreda i
kući I.
Kozarca.
Obići vrt u
proljeće.
Vožnja
autobusom,
posjet muzeju,
Listopad
2015.g.
Travanj-
svibanj
2016.g.
ožujak
2016.g..
20,00 kn
prijevoz
autobusom
viđenog i
doživljenog,
likovno
izražavanje.
Izrada plakata i
sadnja sadnica
u školskom
vrtu.
Opisi, izvješća
o obavljenom
zadatku,
33
SVJETSKI DAN
VODA
POSJET
OBITELJSKOM
IMANJU
LUETIĆ
prirode zavičaja.
Naučiti važnost
očuvanja i
onečišćenja voda.
Jesen u mom
zavičaju.
Važnost očuvanja
čistoće voda i
racionalnog
korištenja.
Njegovanje i
razvijanje ljubavi
prema zavičaju
zaključivanja.
učenici
Učiteljice I-ih
razreda.
Učiteljice III-
ih razreda.
obilazak šume.
Odlazak
Bosuta.
Odlazak na
imanje
autobusom.
Ožujak
2016.g
Listopad
2015.g.
Cijena
autobusne
karte.
poticaj za
kreativno
stvaralaštvo
(slika, riječ).
Pismeno i
praktično,
praćenje
ponašanja,
sudjelovanja,
zalaganja
Likovni radovi,
nastavni listići,
usmeno
izlaganje,
pisano
izražavanje.
34
POSJET
JEZERIMA
BANJA
VOĆNJAK
BORINCI
Poticati stjecanje
znanja za
razumijevanje
odnosa u prirodi
-poticati
istraživački duh i
razvijati
metodologiju
potrebnu za
istraživanje
- razvijati
ekološku svijest
- suradnja s
lokalnom
zajednicom.
Učenje
otkrivanjem u
neposrednoj
životnoj
stvarnosti,
poticati radost
otkrivanja,
istraživanja i
Usporediti i
primijeniti
naučeno u
učionici s
izvornom
stvarnošću
-upoznati biljni i
životinjski svijet
kopnenih voda.
Ostvariti
planirane
programske
sadržaje drugog
razreda izvan
škole i. Poticati
učenike na
Učiteljica
prirode
VI razredi
učenici i
razrednici,
učiteljice III-
ih razreda i
učenici
Učiteljice II-
ih razreda i
učenici
Posjet jezerima
Banja.
Proučavanje
životnih uvjeta
i životne
zajednice i
kopnenih voda
Suradnja sa
Sportsko
ribolovnim
društvom
"Jezera Banja".
Odlazak u
voćnjak
Travanj
2016.g.
Rujan
2015.g.
Cijena
autobusne
karte.
Plakati,
Pisani i likovni
radovi,
fotografije.
Likovni radovi,
pismeni radovi,
plakati.
35
MOJE MJESTO
stvaranja, utjecati
na stvaranje
kvalitetnih
odnosa unutar
odgojno-
obrazovnih
skupina,
povezivati
sadržaje različitih
predmeta , voditi
brigu o
interesima,
mogućnostima i
sposobnostima.
Upoznati
vatrogasnu
opremu, rad
vatrogasac, broj
vatrogasaca za
pomoć, kao i
osnovne značajke
rukovanja s
kućanskim
uočavanje
pojedinosti,
istraživanje i
učenje
otkrivanjem.
Zorno i
iskustveno
spoznati važnost
vatrogasne
službe.
.
Učiteljice II-
ih razreda i
učenici
Odlazak u
gradsku
vatrogasnu
postrojbu.
Listopad
2015.g.
.
Izrada plakata ,
provjera
znanja.
36
PROJEKT:
POSJET
VUKOVARU
OSMIH
RAZREDA U
TRAJANJU DVA
DANA
aparatima na plin
i električnu
energijom.
Educirati učenike
o Domovinskom
ratu i obrani
grada Vukovara.
Bitka za
Vukovar.
Škola mira.
Razvoj hrvatskog
domovinskog
identiteta,
domoljublja.
Razrednici
VIII-ih
razreda i
učenici
Odlazak u
Vukovar s
noćenjem
1.-
2.12.2015.g.
Praćenje
ponašanja,
uključivanja,
izlaganja,
plakati,
fotografije.
37
Terenska
nastava
Posjet muzeju i
galeriji u
Vinkovcima
Njegovanje
kulturne ,
povijesne baštine
našeg grada i
kraja.
Njegovanje
pozitivnog
odnosa prema
kulturnim
događajima.
Učiteljice III-
ih razreda i
razrednici
VIII-ih i
učenici.
Odlazak u
muzej i
galeriju.
Tijekom
školske
godine.
Plakati, PP
prezentacija.
Obilazak grada i
gradskih
institucija
Upoznati povijest
grada.
Način
funkcioniranja
grada.
Snalaženje u
užem zavičaju.
Razrednici
VIII – ih
razreda i
učenici
Obilazak
grada.
Tijekom
školske
godine.
Analiza
naučenoga i
primjena
stečenog
znanja.
Posjet Sopotu i
muzeju
Upoznavanje
učenika s
zavičajnom
prošlošću.
Aktualizacija
naučenih
nastavnih
sadržaja.
Razrednici V-
ih razreda i
učenici
Odlazak na
Sopot i u
muzej.
Tijekom
školske
godine
Izrada plakata
na zadanu
temu.
38
ŠRC „BAJER“
ŠKOLA
PLIVANJA
EKSKURZIJE
UČENIKA
II. RAZRED
Orijentacija u
prostoru
Osloboditi se
straha od vode,
usvojiti plivačke
vještine, naučiti
osnovne
elemente
plivanja.
Upoznati širi
zavičaj i njegova
obilježja.
Osposobiti
učenike za
snalaženje u
prostoru
Učiteljica
prirode i
geografije i
učenici V-ih
razreda.
Učiteljice
drugih razreda
i učiteljice.
Učiteljice
drugih
razreda,
učenici.
Odlazak na
jezero Bajer.
Odlazak na
bazen.
Odlazak
autobusom u
Našice.
Drugo
polugodište
Tijekom
školske
godine.
lipanj
2016.g..
Prijevoz
autobusom i
ulaznice,
ručak.
Izrada umnih
mapa.
Praćenje
ponašanja,
uključivanja i
usvajanja
zadanoga.
Usmeno i
pismeno.
Stečena znanja
primijeniti u
stvarnosti.
Omogućiti
učenicima
posjetiti galeriju i
ZOO vrt, dvorac-
zavičajni muzej.
39
III. RAZRED
Ilok
IV. RAZRED
ŠKOLA U
PRIRODI
Upoznavanje
šireg zavičaja..
Upoznati
primorske
krajeve RH,
uočiti reljef i
podneblje,
upoznati običaje,
kulturu, kulturne
znamenitosti,
klimu, biljni i
životinjski svije
Proširivanje
znanja o širem
zavičaju.
Upoznavanje
zavičaja koji je
drugačiji od
našeg.
Učiteljice III-
ih razreda,
učenici,
Učiteljice IV-
ih razreda i
učenici.
Odlazak
autobusom u
Ilok.
Odlazak u
Selce.
svibanj –
lipanj
2016.,
lipanj
2016.g.
Prijevoza
autobusom.
oko
1.500,00 kn
Plakati, PPT.
Likovni radovi,
nastavni listići,
usmeno
izlaganje,
pisano
izražavanje.
40
VII. RAZRED
ZAVRŠNA
EKSKURZIJA
POSJET
KAZALIŠNOJ
ILI KINO
PREDSTAVI
OSIJEK,
VINKOVCI
I.-IV .RAZREDA
Istražiti i
upoznati kulturu i
običaje drugih
dijelova naše
domovine.
Razvijati kulturu
ponašanja u
javnim
ustanovama i na
javnim mjestima,
razvijati estetske
vrijednosti,
naučiti i shvatiti
pojmove:
glumac, likovi,
pozornica,
svjetlosni efekt,
monolog.
Učenje
otkrivanjem,
nadopuniti
teorijska znanja
terenskom
nastavom.
Razvijati
senzibilitet za
umjetnost i
kulturnu baštinu.
Učenici i
razrednici
sedmih
razreda.
Učiteljice I.-
IV .razreda.
Višednevna
ekskurzija (pet
dana) u
suradnji s
turističkom
agencijom.
Posjeta
kulturnoj
ustanovi-
kazališna , kino
predstava
Vinkovci,
Osijek.
kolovoz
2016. g.
Tijekom
školske
godine.
Prijevoz,
smještaj,
ulaznice.
Cijena
ulaznice i
prijevoza.
PPT, plakati,
fotografije.
Dramatizacija
viđenog,
korelacija s
drugim
nastavnim
predmetima,
listići, opća
kultura.
41
POSJET
KAZALIŠNOJ
ILI KINO
PREDSTAVI
OSIJEK,
VINKOVCI,
ZAGREB
V.-VIII.
RAZREDA
Upoznavanje s
kazališnim
izražajnim
sredstvima.
Potaknuti kod
učenika navike
odlaska u
kazalište i kino.
Razrednici
V.-VIII.
razreda
Posjeta
kulturnoj
ustanovi,
kazališnoj i
kino predstavi
u Vinkovcima,
Osijeku,
Zagrebu.
Tijekom
školske
godine.
Troškovi
putovanja.
Stečena znanja
primijeniti u
nastavi i
svakodnevnom
životu.
42
PROJEKT
„ZDRAV ZA 5 „
Podizanje razine
svijesti kod
učenika o
opasnostima
sredstava
ovisnosti (droga,
alkohol, kocka),
o važnosti i
potrebi zaštite
okoliša i prirode
općenito.
Razvijanje kod
učenika osjećaja
odgovornosti i
svijesti da
činjenje kaznenih
djela i prekršaja
povlači
odgovarajuće
sankcije.
Aktivno
mijenjanje
stavova i štetnih
životnih navika.
Podizanje razine
samosvijesti u
očuvanju
vlastitog i tuđeg
zdravlja.
Predstavnici
MUP-a.
Predstavnici
Ministarstva
zdravlja.
Učenici osmih
razreda i
učitelji.
Interaktivna
predavanja,
Eko radionice
Ankete.
Tijekom
školske
godine.
Potrošni
materijal.
Ulazne ankete i
evaluacijske
ankete o
rizičnim
stavovima i
ponašanjima.
PROJEKT
ČITAMO MI U
OBITELJI SVI
Poticanje čitanja
učenika, roditelja
i cijele obitelji.
Stvaranje navike i
potrebe čitanja.
Zrinka Jurić,
knjižničarka i
učenici III-ih
razreda
Tijekom
školske
godine.
8 novih
knjiga za
naprtnjaču,
oko 600,00
kuna.
43
„RIMSKI DANI „
2016
Razvoj
zavičajnog i
kulturnog
identiteta.
Upoznavanje
povijesti grada.
Učitelji
povijesti,
učiteljice I.-
IV. Razreda i
učenici I-IV i
V. razred.
Sudjelovanje
na rimskom
sajmu i turniru
rimskih igara.
Svibanj
2016.
Troškovi
materijala
za izradu
predmeta.
Praktični
radovi.
FESTIVAL
MATEMATIKE
Razvijati
sposobnosti i
umijeće
rješavanja
matematičkih
problema.
Uvježbavanje
složenijih
zadataka,
razvijanje
matematičkih
kompetencija i
promjenjivanje
matematičkog
jezika na zadatke
iz svakodnevice.
Proširivanje
znanja i logičkog
mišljenja.
Pripremanje
učenika za timski
rad i natjecanja
toga tipa.
Razvijanje smisla
za samostalni rad,
točnost,
sustavnost,
preciznost i
konciznost u
pismenom i
usmenom
izražavanju.
Primjena znanja u
praksi i drugim
srodnim
predmetima.
Učenici i
učitelji
matematike.
Po programu
dodatne
nastave.
Svibanj
2016.
Troškovi
prijevoza .
Participacija
po ekipi
100, 00 kn.
Sustavno
procjenjivanje,
individualno
praćenje i
bilježenje
zapažanja
učenikovih
postignuća,
uspjeha,
interesa,
motivacija i
sposobnosti u
ostvarivanju
dodatnog,
složenijeg i
sadržajnijeg
gradiva
matematike.
Omogućivanje
nadarenim
44
učenicima
uspješnost u
daljem radu,
sudjelovanje na
natjecanjima i
popularizaciju
matematike
među
učenicima.
NATJECANJE
KLOKAN BEZ
GRANICA
Razvijanje
interesa za
matematičke
sadržaje,
proširivanje i
produbljivanje
matematičkih
znanja,
popularizacija
matematike.
Razvijanje
samostalnosti u
radu i
zadovoljstva
nakon postignutih
rezultata.
Učitelji
matematike,
učiteljica
Nada Brdar i
učenici
Po programu
dodatne
nastave.
Ožujak
2016.g.
10 kn po
učeniku.
Pisana
provjera.
Rezultati će se
koristiti u
svrhu
poboljšanja
kvalitete rada i
za daljnje
poticanje
razvoja
matematičkih
sposobnosti
učenika.
VEČER
MATEMATIKE
Popularizacija
matematike.
Primjena znanja u
stvarnosti.
Učitelji,
učenici,
roditelji.
Radionice. 3.12.2015. Oko 300,00
kn.
Rad u
radionicama.
OBILJEŽAVANJ
E BROJA PI
Popularizacija
Matematike.
Primjena znanja u
stvarnosti.
Učitelji
matematike i
učenici.
natjecanje 14.3.2016. 100,00 kn usmeno
45
IZVANŠKOLSK
E AKTIVNOSTI
NK "Cibalia"
NK „Vinkovci“
Glazbena škola
ŠRDU"Bajer"
KUD „Šumari“
KUD“Reljković“
FA“Lisinski“
Škola stranih
jezika
Streljački klub
„Lokomotiva „
Judo klub
Karate klub
Gimnastički klub
„Sokol“
Mažoretkinje
Izviđači
Rukometni klub
Stolnoteniski klub
„Lokomotiva „
VPK Vinkovci
Kvalitetno
popunjavanje
slobodnog
vremena učenika.
Voditelji
klubova,
KUD-ova i
učenici.
Programi
klubova i
KUD-ova.
Tijekom
godine.
Razmjena
iskustava i
dojmova na
satovima
razredne
zajednice,
pohvaljivanje
učenika i
isticanje
ostvarenih
uspjeha i u
razredu i na
završnoj
priredbi.
Klasa: 602-02/15-01/01
46
Ur. broj: 2188-22-15-1
Vinkovci, 30. rujna 2015. g.
Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj:
_______________________________ _________________________
/Julija Dujić, prof. / / Damir Burić, prof./