โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑

จดทาโดยฝายวชาการและประกนคณภาพการศกษา

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพรสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

รายงานตอสาธารณชนตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒

(มาตรา ๔๘)

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพ

ร

รายงานการพฒนาคณภาพสถานศกษาประจาป�การศกษา ๒๕๕๒

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒

รายงานการพฒนาคณภาพการศกษาประจาปการศกษา ๒๕๕๒ เลมน

จดทาขนเพอรายงานผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนพรยาลย

จงหวดแพร ตามภาระงานในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒

มาตรา ๔๘ ซงกาหนดใหสถานศกษาตองจดทารายงานประจาปเสนอตอหนวยงานท

เกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน และทสาคญคอการนาผลการรายงานไปใชเพอ

รองรบการประเมนคณภาพภายนอกในรอบท ๓ และเพอเปนแนวทางในการพฒนา

คณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาตอไป

รายงานการพฒนาคณภาพการศกษาโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร เปนการ

สะทอนคณภาพของผลงาน กจกรรม รวมทงความเปนไป ทศทาง ในการพฒนา

โรงเรยนในมมมองทหลากหลายเพอพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนให

เปนไปตามมาตรฐานการศกษาของชาตและนาไปสการพฒนาคณภาพตามมาตรฐาน

สากลในอนาคต

ขอขอบคณคณะกรรมการ บคลากรและผมสวนเกยวของทกฝายทมสวน

ทาใหการจดทารายงานการพฒนาคณภาพการศกษาเลมนปรากฏแกสาธารณชน

และผมสวนเกยวของทกฝาย อนจะกอใหเกดประโยชนตอการพฒนาคณภาพ

การจดการศกษาของโรงเรยนเปนอยางยง และหวงวาจะไดรบความรวมมอทดเชนน

ตลอดไป

(นายพงศพนธ เปงวงศ)

ผอานวยการโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

จากใจ...ผอานวยการ

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓

สารบญจากใจ...ผอานวยการ ๒

บทท ๑ สภาพทวไปของสถานศกษา ๔

❖ ขอมลทวไป ๔

❖ ขอมลดานการบรหาร ๔

❖ ประวตโดยยอของโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ๕

❖ ขอมลนกเรยน ๘

❖ ขอมลบคลากร ๙

❖ สภาพชมชนโดยรวม ๙

❖ โครงสรางหลกสตร ๑๐

❖ ขอมลดานอาคารสถานท ๒๓

❖ แผนงบประมาณ ๒๓

❖ แหลงเรยนรภมปญญาทองถน

และการใช ๒๔

❖ ทนการศกษา ๒๗

❖ ผลการดาเนนงานในรอบปทผานมา ๓๐

❖ เกยรตบตรทนกเรยน

ไดรบจากหนวยงานตาง ๆ ๓๑

❖ ครพรยะเชดช ๓๗

❖ การเขารบการอบรมของคร ๓๘

บทท ๒ แผนพฒนาคณภาพการศกษา

ประจาป ๔๑

บทท ๓ ผลการพฒนาคณภาพการศกษา ๕๒

บทท ๔ สรปผลการพฒนาคณภาพการศกษา ๖๔

ประมวลภาพกจกรรม ๗๓

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔

บทท ๑สภาพทวไปของสถานศกษา

ขอมลทวไป โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ตงอยเลขท ๑๕๑ ถนนยนตรกจโกศล ตาบลในเวยง อาเภอ

เมองแพร จงหวดแพร รหสไปรษณย ๕๔๐๐๐ โทรศพท ๐๕๔-๕๑๑๑๐๔ โทรสาร ๐๕๔-๕๒๒๒๑๐

e-mail-website piriyalai.ac.th สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑ สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาแหงชาต กระทรวงศกษาธการ

ปจจบนเปดสอนตงแตชวงชนท ๓ - ๔ (มธยมศกษาปท ๑ ถงระดบมธยมศกษาปท ๖)

โรงเรยนมเขตพนทบรการ ๕ ตาบล ไดแก ๑. ตาบลในเวยง ๒. ตาบลปาแมต ๓. ตาบลทงกวาว

๔. ตาบลเหมองหมอ หม ๒, ๔, ๕, ๖ และหมท ๑๐ ดานตะวนตกของทางหลวงหมายเลข ๑๐๑

(ตอนเลยงเมอง) ๕. ตาบลนาจกร หมท ๒, ๕, ๗ และ ๙ ดานตะวนตกทางหลวงหมายเลข ๑๐๑

(ตอนเลยงเมอง)

ขอมลดานการบรหาร นายพงศพนธ เปงวงศ ผอานวยการโรงเรยน

วฒการศกษาสงสด กศ.ม. สาขา บรหารการศกษา

ดารงตาแหนงทโรงเรยนตงแต ๑๘ มกราคม ๒๕๕๓

ผชวยผบรหาร (ทไดรบแตงตง)

นายภญโญ ญาณสมเดจ วฒการศกษา กศ.ม. (บรหารการศกษา)

รองผอานวยการโรงเรยนฝายบรหารงานงบประมาณและธรการ

นายชชวาลย สวรรณกาศ วฒการศกษา กศ.ม. (บรหารการศกษา)

รองผอานวยการฝายบรหารทวไปและสงเสรมสวสดภาพและสวสดการ

นายมณเทยร ขจจตร วฒการศกษา กศ.ม. (บรหารการศกษา)

รองผอานวยการโรงเรยนฝายวชาการและพฒนาคณภาพการศกษา

นายอภชาต อะทะเสน วฒการศกษา ศษ.ม. (การบรหารการศกษา)

รองผอานวยการโรงเรยนฝายบรหารบคลากรและสงเสรมคณภาพนกเรยน

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕

ประวตโดยยอ

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร นามเดมวา “โรงเรยนเทพวงศ” อนเปนนามของเจาผครองนครแพร

องคสดทาย โรงเรยนสรางประมาณกอน พ.ศ. ๒๔๔๔ เพราะระหวาง พ.ศ. ๒๔๔๔ - ๒๔๔๕ เกดจราจล

เงยวปลนเมองแพร เปนเหตใหเจาผครองนครแพรหนไปอาศยอย ณ เมองหลวงพระบางและเสยชวตทนน

เดมโรงเรยนตงอยระหวางวดพระบาทมงเมอง (ปจจบนวดทงสองไดขยายอาณาเขตรวมเปนวดเดยวกน

มชอวา วดพระบาทมงเมองวรวหาร) เมอจราจลสงบแลว นามโรงเรยนเทพวงศสญไป แตไดรบการ

ยกฐานะขนเปนโรงเรยนประจาจงหวด เรยกวา โรงเรยนตวอยางเมองแพร ซงเปนโรงเรยนขนาดเลก

สามารถรบนกเรยนไดประมาณ ๒๐๐ คน และไดใชเปนสถานทเรยนจนถง พ.ศ. ๒๔๕๓ จงยายมา

สรางใหมตรงขามจวนผวาราชการจงหวด (ปจจบนคอโรงเรยนนารรตนจงหวดแพร) โดยมพระยานกรกตตการ

(กก ศรเพญ) ผวาราชการจงหวดในขณะนนเปนผรเรมและอานวยการสราง เพอเปนอนสรณแดพระบาท

สมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท ๕ ลงมอสรางเมอ เดอนเมษายน พ.ศ. ๒๔๕๔ โดยอาศย

แรงนกโทษและชางไมพนเมอง เมอสรางเสรจแลว ผวาราชการจงหวดแพร ไดนาความกราบบงคมทล

ขอพระราชทานนามโรงเรยน และไดรบพระราชทานนามวา “พรยาลย” โดยอาศยเคามลจากนาม

เจาผครองนครเดม ซงเปนผรเรมใหมโรงเรยนขนคอ เจาพรยะเทพวงศ

โรงเรยนไดเปดสอนเมอวนท ๒๐ ตลาคม พ.ศ. ๒๔๕๕ โดยยกฐานะเปนโรงเรยนประจาจงหวด

ตอมาทางฝายปกครองยกฐานะเมองแพรขนเปนมณฑลชอ มณฑลมหาราช โรงเรยนพรยาลยจงไดรบ

การยกยองเปนโรงเรยนประจามณฑลมหาราชไปดวย พ.ศ. ๒๔๖๙ มณฑลถกยบ โรงเรยนพรยาลย

จงกลบมาเปนโรงเรยนประจาจงหวดตามเดม พ.ศ. ๒๔๗๗ ไดรบความอนเคราะหจากทางราชการ

โดยยกอาคารตางๆ ซงเปนททาการทหารใหอก จงไดยายมาสรางอาคารเรยนหลงใหมขน ณ บรเวณทงนา

ตดกบถนนเพชรรตน (ปจจบนคอ ถนนยนตรกจโกศล) โดยสรางเปนอาคารไม ๒ ชน ๑๐ หอง (ปจจบนรอถอนแลว

เพอสรางอาคาร ๒ และอาคาร ๓) โรงเรยนเปดสอนเมอวนพธท ๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๔๗๘ เปนตนมา

สอนตงแตประถมศกษาปท ๑ ถงชนประถมศกษาปท ๖ และเรมเปดสอนชนมธยมพาณชยการ ปท ๕

พ.ศ. ๒๔๘๐ ขยายถงชนมธยมพาณชยการ ปท ๘ และยบชนมธยมพาณชยการในป

พ.ศ. ๒๔๘๑ โดยเปดสอนตงแตมธยมปท ๑ ถงชนมธยมปท ๖

พ.ศ. ๒๕๐๐ เปดสอนชนเตรยมอดม - ศกษาปท ๑ แผนกวทยาศาสตร แบบสหศกษา

พ.ศ. ๒๕๐๑ เปดสอนชนเตรยมอดม - ศกษาปท ๒ แผนกวทยาศาสตร

พ.ศ. ๒๕๐๓ - ๒๕๐๕ ยบชนมธยมปท ๑ - ๒ - ๓ ตามลาดบ คงเปดสอนตงแตชนมธยมศกษา

ปท ๑ (เทยบชนมธยมศกษาปท ๔) ถงชนมธยมศกษาปท ๕ (เทยบชนเตรยมอดมศกษาปท ๒)

พ.ศ. ๒๕๑๑ โรงเรยนไดรบการพจารณาใหเขาอยในโครงการปรบปรงโรงเรยนมธยมในชนบท

(คมช.)

พ.ศ. ๒๕๑๗ โรงเรยนไดรบการพจารณาใหเขาอยในโครงการพฒนาโรงเรยนสวนภมภาค

กลมท ๒ (คมภ.๒)

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๖๕

พ.ศ. ๒๕๒๑ เรมเปดสอนชนมธยมศกษาปท ๑ (ม.๑) ตามหลกสตร พ.ศ. ๒๕๑๘

จานวน ๑๐ หอง ในปนโรงเรยนตองบรหารหลกสตรอย ๓ หลกสตร คอ หลกสตร พ.ศ. ๒๕๐๓

พ.ศ. ๒๕๑๘ และหลกสตร พ.ศ. ๒๕๒๑

พ.ศ. ๒๕๔๓ ไดรบจดสรรงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบ ๓๒๔ ล./๔๑ (หลงคาทรงไทย)

งบประมาณ ๑๙,๘๑๐,๐๐๐ บาท ชออาคาร “เฉลมราชพรยานสรณ”

พ.ศ. ๒๕๔๘ ไดรบจดสรรงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบ ๓๑๘ ล/๓๘ (พเศษ

งบประมาณ ๑๓,๗๐๐,๐๐๐ บาท ชออาคาร “ฉลองสรราชย ๖๐ ป พรยานสรณ”

คาขวญของโรงเรยน “คณธรรมเดน

เนนการศกษา

อนามยสมบรณ

เทดทนสถาบน

สมพนธชมชน

เพมผลสงแวดลอม”

วตถประสงคเฉพาะของสถานศกษา

๑. เพอสงเสรม สนบสนน การปรบปรงคณภาพการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ โดยเนน

การพฒนากระบวนการเรยนร ตามแนวทางการปฏบตการจดการศกษา

๒. เพอสงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพตามเกณฑ

๓. เพอสงเสรม สนบสนน การพฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษาในโรงเรยน

๔. เพอปลกฝงและเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคใหบงเกดผล

แกนกเรยนทกคนในโรงเรยน

๕. เพอสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนเลนกฬาออกกาลงกาย เพอเสรมสรางสขอนามยของ

ตนเอง หางไกลยาเสพตดและโรคตดตอรายแรง

๖. เพอพฒนาการจดระบบบรหารงานในโรงเรยนใหมประสทธภาพ

๗. เพอสงเสรม สนบสนนการประสานสมพนธระะหวางโรงเรยนกบคณะกรรมการสถานศกษา

ขนพนฐานของโรงเรยน ชมชน และองคการตางๆ ในทองถนใหมสวนรวมในการจดการ

ศกษาของโรงเรยน

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๗๔

โครงสรางการบรหารงานโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

ผอาน

วยกา

รโรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

สมาค

มศษย

เกาโรง

เรยนพ

รยาล

ยจงห

วดแพ

รสม

าคมผ

ปกคร

องแล

ะครโร

งเรยน

พรยา

ลยจง

หวดแ

พร

คณะก

รรมกา

รเครอ

ขายผ

ปกคร

องโรง

เรยนพ

รยาล

ยจงห

วดแพ

ร

ฝายอ

านวย

การ

กลมง

านสา

นกงา

น

กลมง

านบค

ลากร

กลมง

านแผ

นงาน

และส

ารสนเท

ศ

กลมง

านบร

หารงบ

ประม

าณ

ฝายว

ชากา

ร

กลมง

านสา

นกงา

นจดก

ารศกษ

า

กลมท

ะเบยน

และว

ดผล

กลมง

านเทค

โนโลย

และส

ารสนเท

ศ

กลมง

านสง

เสรมค

ณภาพ

การศ

กษา

ฝายก

จการน

กเรยน

กลมง

านสา

นกงา

น

กลมง

านกจ

การน

กเรยน

กลมง

านสง

เสรมว

นยแล

ะจรย

ธรรม

กลมง

านระบ

บดแล

ชวยเห

ลอนก

เรยน

ฝายบ

รหารท

วไป

กลมง

านสา

นกงา

น

กลมง

านบร

การท

างกา

รศกษ

า

กลมง

านอา

คารส

ถานท

และ

สงแว

ดลอม

กลมง

านสง

เสรมค

ณภาพ

ชวต

และส

วสดก

าร

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๘

ขอมลนกเรยน ปจจบนโรงเรยนมขอมลเกยวกบจานวนนกเรยน ดงน

๑) จานวนนกเรยนในเขตพนทบรการทงหมด ๓,๖๒๙ คน

(ขอมล ณ วนท ๔ มถนายน ๒๕๕๓)

๒) จานวนนกเรยนจาแนกตามระดบชนทเปดสอน

๓) มนกเรยนทมความบกพรองเรยนรวม - คน

๔) มนกเรยนทมภาวะทพโภชนาการ ๗๐ คน

๕) มนกเรยนปญญาเลศ ๗๘๐ คน

๖) มนกเรยนตองการความชวยเหลอเปนพเศษ - คน

๗) จานวนนกเรยนตอหอง (เฉลย) ๔๕ คน

๘) สดสวนคร : นกเรยน = ๑ : ๒๒

๙) จานวนนกเรยนทลาออกกลางคน - คน

๑๐) สถตการขาดเรยน/เดอน ๓๐ คน

๑๑) จานวนนกเรยนททาชอเสยงใหแกโรงเรยน (รางวลดเดนทไดรบ)

- ประเภทวชาการ จานวน ๔๐๐ คน

- ประเภทกฬา จานวน ๒๐๐ คน

ระดบชน รวมชาย หญง

เพศ

๕

ม.๑ ๔๗๐ ๑๑๔ ๕๘๔

ม.๒ ๕๔๖ ๑๕๐ ๖๙๖

ม.๓ ๕๓๐ ๑๐๕ ๖๓๕

ม.๔ ๓๙๐ ๒๑๔ ๖๐๔

ม.๕ ๓๖๑ ๑๗๙ ๕๔๐

ม.๖ ๓๘๐ ๑๙๐ ๕๗๐

รวมจานวนนกเรยนทงหมด ๒,๖๗๗ ๙๕๒ ๓,๖๒๙

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๙

- มครทสอนวชาตรงตามวชาเอก ๑๖๐ คน (๙๗.๕๖%) - ลาศกษาตอ ๒ คน - มาชวยราชการ ๓ คน

- มครทสอนวชาตามความถนด ๔ คน (๒.๔๔%) - ไปชวยราชการ ๑ คน

สภาพชมชนโดยรวม

๑. สภาพชมชนโดยรวม

ประชากรในเขตพนทบรการสวนใหญมฐานะปานกลาง ประกอบอาชพรบราชการ อาชพ

คาขาย/เกษตรกร สวนใหญนบถอศาสนาพทธมวฒนธรรมทองถน คอ ประเพณบวชนาค กนสลาก

เทศกาลวนสงกรานต วนเขาพรรษา วนลอยกระทง งานนมสการพระธาตชอแฮ

แหลงภมปญญาทองถน คอ การทาผาหมอหอมทบานทงโฮง ตเหลก ตดเยบเสอผาสาเรจรป

ทบานรองฟอง การรบซอขายของเกาทบานโปงศร และการทาเฟอรนเจอรไมทบานหวดง โรงเรยน

มบรการดานสถานทชมชนไดแก สนามฟตบอล ลานอเนกประสงคใหเปนทออกกาลงกาย หอประชม

เปนสถานทเตนแอโรบค ออกกาลงกาย นอกจากนยงเปนทตงทาการของศนยตางๆ ไดแก ศนยบรการ

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช (มสธ.) ประจาจงหวดแพร ศนยใหการศกษาอบรมพฒนาบคลากร

ประจาการ (กศ.บป.) มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ ประจาจงหวดแพร ศนยกฬา กรมสามญจงหวดแพร/

ศนยพฒนาการเรยนการสอน วชาภาษาไทยจงหวดแพร ศนยพฒนาการเรยนการสอนวชาวทยาศาสตร

ฟสกส เคม ชววทยา จงหวดแพร ศนยสอบคดเลอกของหนวยงานตางๆ

นอกจากนยงมกจกรรมกบชมชนในโอกาสและเทศกาลสาคญประจาป เชน จดขบวนแหเทยน

จานาพรรษา งานลอยกระทง การบรจาคโลหต และชวยบรการรานกาชาดของจงหวดแพร ในงานฤดหนาว

และกาชาดจงหวดแพร

ขอมลบคลากร

ผอานวยการ ๑ - - - ๑ ๕๘ ๑๖ ป

รองผอานวยการ ๔ - - - ๔ ๕๗ ๑๘ ป ครประจาการ ๖๓ ๙๖ - ๙๘ ๖๑ ๕๑ ๒๘ ป ครอตราจาง ๓ ๑๔ ๑๗ - ๒๓ ๒ ป ลกจางประจา ๘ ๒ ๙ ๑ - ๔๙ - ลกจางชวคราว ๑๓ ๑๕ - - - - - ครภาษาตางประเทศ ๔ ๑ - ๕ - ๔๐ ๓ ป อนๆ (วทยากรทองถน) ๑ ๑ - ๒ - ๖๐ ๓ ป

รวม ๙๗ ๑๒๙

๙ ๑๒๓ ๖๖ ๔๘.๒๙ ๑๑.๖๗ ๒๒๖

ประเภทบคลากรเพศ ระดบการศกษาสงสด อาย

เฉลย

เฉลยประสบการณ

สอนชาย หญง ตากวาป.ตร ป.ตร สงกวาป.ตร

๘

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๑๐

สถานทตงโรงเรยนอยในยานธรกจการคา ดานหนาโรงเรยนเปนสถานทจอดรถรบสงสายอาเภอสอง อาเภอรองกวาง และอยใกลสถานพยาบาลแพร-ราม จงอยในทาเลทเปนศนยกลางของการประสานงานตดตอ โดยเฉพาะบรเวณสนามหญาหนาโรงเรยนมกจะเปนจดทเรมตน หรอนดหมายของขบวนแหตางๆ ดวย ๒. โอกาสและขอจากดของโรงเรยน สภาพแวดลอมภายนอกของโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพรทเปนโอกาสคอ ตงอยในศนยกลางของชมชน สภาพแวดลอม การคมนาคมสะดวก อยใกลแหลงขอมลตางๆ และศนยราชการของจงหวดผปกครองนกเรยนสวนใหญตองการสงบตรหลานเขาเรยนในโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร และใหการสนบสนนสงเสรมการจดการศกษาของโรงเรยนเปนอยางด ผปกครองนกเรยนสวนใหญมอาชพมนคง เชน อาชพรบราชการ และทาธรกจคาขาย จงทาใหนกเรยนทมปญหาทางดานเศรษฐกจมไมมากนก และโรงเรยน ไดใหความชวยเหลอโดยการจดหาทนการศกษา และใหเขารวมโครงการอาหารกลางวน เปนตน สภาพแวดลอม ภายนอกทมผลกระทบตอนกเรยน ไดแก สถานบรการ เชน รานอนเทอรเนต รานเกมสวนอาหาร รานคาราโอเกะ แตมผลกระทบไมมากนก สภาพแวดลอมภายในของโรงเรยนสวนใหญเปนจดแขง เนองจากการจดโครงสรางของโรงเรยนด ผลผลตของโรงเรยนคอนกเรยนทมคณภาพ นกเรยนสวนใหญสามารถเรยนไดจบหลกสตรและสามารถศกษาตอหรอประกอบอาชพได มนกเรยนทออกกลางคน หรอไมจบหลกสตรเปนจานวนนอย ในดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม นกเรยนสวนใหญเปนผทมคณธรรม จรยธรรม แตทเปนปญหาอยบางไดแก การขาดจตสานกในการดแลทรพยสมบตของสวนรวม และขาดการดแลเรองความสะอาดของสถานท สวนในดานบคลากรของโรงเรยนเปนจดแขง ครสวนใหญมวฒทางการศกษาและสอนตรงตามวฒ โรงเรยนมการบรหารการเงนและงบประมาณอยางมประสทธภาพ ทเปนจดออนซงจะตองปรบปรงแกไขตอไปไดแก ดานวสดอปกรณ ครภณฑ ซงมประสทธภาพทยงไมสมบรณ ในดานการใชภมปญญาทองถนและ

สถานประกอบการตางๆ มาชวยสงเสรมการเรยนการสอนโรงเรยนยงทาไดไมมากนก

โครงสรางหลกสตร โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร จดสอนตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๔๔ในชน ม.๓, ม.๖ และหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ ในชน ม.๑, ม.๒ และม.๔, ม.๕ โรงเรยนไดจดสดสวนสาระการเรยนรและเวลาเรยน ดงแสดงในตารางตอไปน

ชวงชนท ๓ เวลาเรยน (คดเปนรอยละตอป)

รวม

ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษาศาสนา

และวฒนธรรม

ศลปะ

การงานอาชพ

และ

เทคโนโลย

ภาษาตาง

ประเทศ

กจกรรม

พฒนาผเรยน

สาระการเรยนร

เพมเตม

สขศกษาและ

พลศกษา

ระดบชน

ม.๑ ๑๑.๔๒ ๘.๕๗ ๘.๕๙ ๑๔.๒๙ ๕.๗๑ ๒.๘๖ ๕.๗๒ ๘.๕๗ ๑๔.๒๗ ๒๐ ๑๐๐

ม.๒ ๑๑.๔๒ ๘.๕๗ ๘.๕๙ ๑๔.๒๙ ๕.๗๑ ๒.๘๖ ๕.๗๒ ๘.๕๗ ๑๔.๒๗ ๒๐ ๑๐๐

ม.๓ ๑๑.๔๒ ๘.๕๗ ๘.๕๙ ๑๔.๒๙ ๕.๗๑ ๒.๘๖ ๕.๗๒ ๘.๕๗ ๑๔.๒๗ ๒๐ ๑๐๐

รวม ๓๔.๒๖ ๒๕.๗๑ ๒๕.๗๗ ๔๒.๘๗ ๑๗.๑๓ ๘.๕๘ ๑๗.๑๖ ๒๕.๗๑ ๔๒.๘๑ ๖๐ ๓๐๐

- จานวนชวโมงทจดใหนกเรยน เรยนทงป เทากบ ๑,๑๖๖ ชวโมง - แผนการเรยนร/จดเนนการพฒนาผเรยนทตองการเนนเปนพเศษคอ วทยาศาสตร คณตศาสตร

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑๑

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓๓

๓๓

๓๓

คณตศาสตร

๓๓

๓๓

๓๓

วทยาศาสตร

๓๓

๓๓

๓๓

สงคมศกษา

๔๔

๔๔

๔๔

สขศกษา พลศกษา

๒๒

๒๒

๒๒

ศลปะ

๒๒

๒๒

๒๒

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒๒

๒๒

๒๒

ภาษาตางประเทศ

๓๓

๓๓

๓๓

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

}๕

}๑๓.๕

}๕

}๑๓.๕

}๕

}๑๓.๕

}๕

}๑๓.๕

}๕

}๑๓.๕

}๕

}๑๓.๕

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๑๒

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑. ๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกว

ชา ค

ณต วท

ย เป

นวชา

เพมเ

ตม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑๓

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑. ๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกว

ชา ค

ณต ภ

าษา เ

ปนวช

าเพมเ

ตม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๑๔

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔๒

๓.๐

๔๒

๓.๐

๔๒

๓.๐

๔๒

๓.๐

สขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑. ๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกว

ชา ภ

าษา ส

งคม

เปนว

ชาเพ

มเตม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑๕

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑. ๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกว

ชา ค

อมพว

เตอร

เปนว

ชาเพ

มเตม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๑๖

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑. ๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกภ

าษา จ

น หร

อ ญป

น เป

นวชา

เพมเ

ตม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑๗

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๑ ภาคเรยนท ๑

ม.๑ ภาคเรยนท ๒

ม.๒ ภาคเรยนท ๑

ม.๒ ภาคเรยนท ๒

ม.๓ ภาคเรยนท ๑

ม.๓ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

คณตศาสตร

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

วทยาศาสตร

๓๑

๒.๐

๓๑

๒.๐

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

สงคมศกษา

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

๔-

๒.๐

ส ขศกษา พลศกษา

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

ศลปะ

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒๑

๑.๕

๒๑

๑.๕

๒๑

๑.๕

๒๑

๑.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

ภาษาตางประเทศ

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

รวม

๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕๒๒

๕๑๓

.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๖๖

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๑๕

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๘๑.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๒,๖๔๐ ชวโมง

วชาเพมเตม

๖๐๐

ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓,๖๐๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

๑๕ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นตน

เลอกว

ชา พ

ละ ก

ารงาน

ศลป

เปนว

ชาเพ

มเตม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๑๘

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๔ ภาคเรยนท ๑

ม.๔ ภาคเรยนท ๒

ม.๕ ภาคเรยนท ๑

ม.๕ ภาคเรยนท ๒

ม.๖ ภาคเรยนท ๑

ม.๖ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

คณตศาสตร

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

-๖

๓.๐

-๖

๓.๐

วทยาศาสตร

๑๐

-๕.๐

-๑๐

๕.๐

๒๑๐

๖.๐

-๑๐

๕.๐

-๑๐

๕.๐

-๑๐

๕.๐

สงคมศกษา

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๓๒

๒.๕

๒๒

๒.๐

๒๒

๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ศลปะ

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ภาษาตางประเทศ

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

รวม

๒๓

๘๑๕

.๕๑๓

๑๘

๑๕.๕

๑๕

๑๘

๑๖.๕

๑๓

๑๘

๑๕.๕

๙๒๑

๑๕.๐

๙๒๑

๑๕.๐

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๔ ชวโมง

๓๔ ชวโมง

๓๖ ชวโมง

๓๔ ชวโมง

๓๓ ชวโมง

๓๓ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๐

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๐

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๐.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

- ชวโมง

วชาเพมเตม

- ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓๖๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นปลา

ย เลอ

ก วท

ย -

คณต

เปนว

ชาเพ

มเตม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๑๙

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๔ ภาคเรยนท ๑

ม.๔ ภาคเรยนท ๒

ม.๕ ภาคเรยนท ๑

ม.๕ ภาคเรยนท ๒

ม.๖ ภาคเรยนท ๑

ม.๖ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

คณตศาสตร

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

๓๓

๓.๐

-๖

๓.๐

-๖

๓.๐

วทยาศาสตร

๓-

๑.๕

๔-

๒.๐

๒๒

๒.๐

๓๒

๒.๕

-๔

๒.๐

-๔

๒.๐

สงคมศกษา

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๒๔

๓.๐

๒๔

๓.๐

สขศกษา พลศกษา

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐. ๕

ศลปะ

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ภาษาตางประเทศ

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

รวม

๑๖

๑๓

๑๔.๕

๑๗

๑๓

๑๕๑๕

๑๕

๑๕๑๖

๑๕

๑๕.๕

๙๒๐

๑๔.๕

๙๒๐

๑๔.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๒ ชวโมง

๓๓ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๔ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๐

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๐

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๐.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

- ชวโมง

วชาเพมเตม

- ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓๖๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นปลา

ย เลอ

ก คณ

ต -

ภาษา

เปนว

ชาเพ

มเตม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒๐

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๔ ภาคเรยนท ๑

ม.๔ ภาคเรยนท ๒

ม.๕ ภาคเรยนท ๑

ม.๕ ภาคเรยนท ๒

ม.๖ ภาคเรยนท ๑

ม.๖ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

คณตศาสตร

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

-๒

๑.๐

-๒

๑.๐

วทยาศาสตร

๓-

๑.๕

๔-

๒.๐

๒๒

๒.๐

๓๒

๒.๕

-๔

๒.๐

-๔

๒.๐

สงคมศกษา

๓๖

๔.๕

๓๖

๔.๕

๓๖

๔.๕

๓๖

๔.๕

๒๖

๔.๐

๒๖

๔.๐

สขศกษา พลศกษา

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐. ๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ศลปะ

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ภาษาตางประเทศ

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

๒๓

๒.๕

รวม

๑๖

๑๒

๑๔๑๗

๑๒

๑๔.๕

๑๕

๑๔

๑๔.๕

๑๖

๑๔

๑๕๙

๑๘

๑๓.๕

๙๑๘

๑๓.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๑ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

๓๓ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๐

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๐

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๐.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

- ชวโมง

วชาเพมเตม

- ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓๖๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นปลา

ย เลอ

ก ภา

ษา -

สงค

ม เป

นวชา

เพมเ

ตม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๒๑

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

จานวนชวโมง

: สปดาห / หนวยการเรยน

ม.๔ ภาคเรยนท ๑

ม.๔ ภาคเรยนท ๒

ม.๕ ภาคเรยนท ๑

ม.๕ ภาคเรยนท ๒

ม.๖ ภาคเรยนท ๑

ม.๖ ภาคเรยนท ๒

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

พนฐาน

เพมเตม

หนวย

ภาษาไทย

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

๒-

๑.๐

คณตศาสตร

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

๓-

๑.๕

-๒

๑.๐

-๒

๑.๐

วทยาศาสตร

๓-

๑.๕

๔-

๒.๐

๒๒

๒.๐

๓๒

๒.๕

-๔

๒.๐

-๔

๒.๐

สงคมศกษา

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๓๔

๓.๕

๒๔

๓.๐

๒๔

๓.๐

สขศกษา พลศกษา

๑-

๐. ๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ศลปะ

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

๑-

๐.๕

ภาษาตางประเทศ

๒๘

๕.๐

๒๘

๕.๐

๒๘

๕.๐

๒๘

๕.๐

๒๘

๕.๐

๒๘

๕.๐

รวม

๑๖

๑๒

๑๔.๐

๑๗

๑๒

๑๔.๕

๑๕

๑๔

๑๔.๕

๑๖

๑๔

๑๕.๐

๙๑๘

๑๓.๕

๙๑๘

๑๓.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

๓ ชวโมง

เวลาเรยนตอสปดาห

๓๑ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

๓๒ ชวโมง

๓๓ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

สรปหนวยการเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

๐

.๐ หนวยการเรยน

วชาเพมเตม

๐

.๐ หนวยการเรยน

รวมทงหมด

๐.๐ หนวยการเรยน

สรปเวลาเรยนทงหมด

วชาพนฐาน

- ชวโมง

วชาเพมเตม

- ชวโมง

รวมทงหมด

+กจกรรม

๓๖๐

ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

๒๐ ชวโมง

: ปการศกษา

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร

ชนมธ

ยมศก

ษาตอ

นปลา

ย เลอ

ก ภา

ษาจน

หรอ

ฝรงเ

ศส ห

รอ ญ

ปน เป

นวชา

เพมเ

ตม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒๒

โครงส

รางเวล

าเรยน

ตาม

หลกส

ตรแก

นกลา

งการศ

กษาข

นพนฐ

าน พ

ทธศก

ราช ๒

๕๕๑

โรงเร

ยนพร

ยาลย

จงหว

ดแพร

อาเภ

อเมอง

แพร จ

งหวด

แพร (

ปรบป

รงครงท

๑)

กลมสาระ

/ เวลาเรยน

ม.๑

ม.๒

ม.๓

ม.๔

ม.๕

ม.๖

เวลา

หนวยกต

เวลา

หนวยกต

เวลา

หนวยกต

เวลา

หนวยกต

เวลา

หนวยกต

เวลา

หนวยกต

ภาษาไทย

๓๑.๕

๓๑.๕

๓๑.๕

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

คณตศาสตร

๓๑.๕

๓๑.๕

๓๑.๕

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

วทยาศาสตร

๓๑.๕

๓๑.๕

๓๑.๕

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

สงคมศกษา

(เพมประวตศาสตร)

๔๒.๐

๔๒.๐

๔๒.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

๔๒.๐

สขศกษา พลศกษา

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

๑๐.๕

๑๐.๕

๑๐.๕

ศลปศกษา

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

๑๐.๕

๑๐.๕

๑๐.๕

การงานอาชพและเทคโนโลย

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

๑๐.๕

๑๐.๕

๑๐.๕

ภาษาตางประเทศ

๓๑.๕

๓๑.๕

๓๑.๕

๒๑.๐

๒๑.๐

๒๑.๐

รวมวชาพนฐาน

๒๒

๑๑

๒๒

๑๑

๒๒

๑๑

๑๓

๖.๕

๑๓

๖.๕

๑๕

๗.๕

กจกรรมพฒนาผเรยน

๓-

๓-

๓-

๓-

๓-

๓-

วชาเพมเตม

๕๒.๕

๕๒.๕

๕๒.๕

๑๕

๗.๕

๑๕

๗.๕

๑๒

๖.๐

รวมทงหมด

๓๐

๑๓.๕

๓๐

๑๓.๕

๓๐

๑๓.๕

๓๑

๑๔.๐

๓๑

๑๔.๐

๓๐

๑๓.๕

เวลาเรยนตอภาคเรยน

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๐ ชวโมง

๓๑ ชวโมง

๓๑ ช วโมง

๓๐ ชวโมง

กจกรรมเพอสงคมและ

สาธารณ

ะประโยชน

๔๕ ชวโมง

๖๐ ชวโมง

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๒๓

จานวนหอง

ตารางการใชเงนตามแผนปฏบตการ ๒๕๕๒

ฝาย/กลมสาระ/งาน ยอดเงนทไดรบ ยอดเงนใชแลว ยอดเงนคงเหลอ

๑. งบกลาง (สารองจาย ๑๐) ๑,๓๕๕,๘๙๐ ๑,๓๕๒,๔๙๙ ๓,๓๙๑

๒. ฝายธรการและงบประมาณ ๒,๖๘๘,๗๒๙ ๒,๕๙๑,๑๔๖ ๙๗,๕๘๓

๓. ฝายบรหารทวไป ๓๙๐,๔๙๖ ๓๘๗,๓๑๐ ๓,๑๘๖

๔. ฝายวชาการและประกนคณภาพ ๓,๖๘๔,๔๘๓ ๓,๖๗๙,๕๔๓ ๔,๙๔๐

๕. ฝายปกครองและกจการนกเรยน ๒,๙๗๓,๔๖๖ ๒,๙๗๓,๔๖๖ -

รวม ๑๑,๐๙๓,๐๖๔ ๑๐,๙๘๓,๙๖๔ ๑๐๙,๑๐๐

ชออาคาร ชอแบบ ปทสรางหองเรยน หองปฏบตการ หองพกคร รวม

ขอมลดานอาคารสถานท จานวนอาคารเรยน และอาคารประกอบภายในโรงเรยน

๑. พรยะ (อาคาร ๑) ๓๑๘ ค. ๒๕๑๓ ๖ ๔ ๘ ๑๘๒. ไชยลงกา (อาคาร ๒) ๓๑๘ ก. ๒๕๑๘ ๑๔ ๒ ๒ ๑๘๓. นกรกตตการ (อาคาร ๓) CS ๓๑๘ ๒๕๒๒ ๓ ๑๓ ๒ ๑๘๔. เฉลมพระชนม ๖๐ พรรษา (อาคาร ๔) ๓๑๘ ล. ๒๕๓๐ ๑๔ - ๔ ๑๘๕. ฉลองสรราชย ๖๐ ป พรยานสรณ ๓๑๘ ล./๓๘ ๒๕๔๘- ๑๘ - ๒ ๒๐ (อาคาร ๕) พเศษ ๒๕๔๙๖. ทพยศลป (อาคาร ๖) ๓๐๖ ล./๒๗ ๒๕๓๖ - ๖ - ๖๗. เฉลมราชพรยานสรณ (อาคาร ๗) ๔๒๔ ล./๔๑ ๒๕๔๓ ๑๙ ๒ ๓ ๒๔๘. ผงหลวง (หอประชม-โรงอาหาร) ๑๐๑ ล./๒๗ ๒๕๓๗ - - - - พเศษ๙. โรงฝกงานเกษตร คมภ๒. ๒๕๒๑ - ๑ - ๑ รวม ๗๔ ๒๘ ๒๑ ๑๒๓

แผนงบประมาณ (BUDGET PLAN) งบประมาณ (รบ-จาย)

รายได บาท รายจาย บาท

เงนอดหนนรายหว ๑๓,๕๕๘,๙๐๐ งบดาเนนการ ๒๓,๕๐๓,๒๕๔

เงนอดหนนเรยนฟร ๑๕ ป ๙,๔๖๓,๙๕๔ งบพฒนาคณภาพวชาการ ๔,๕๓๔,๔๐๐

เงนอดหนนปจจยพนฐาน ๒๘๙,๕๐๐ (คาจาง)

เงนงบประมาณอนๆ ๓๐๐,๐๐๐

เงนรายไดสถานศกษา ๔,๕๓๔,๔๐๐

รวม ๒๘,๑๔๖,๗๕๔ ๒๘,๐๓๗,๖๕๔

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒๔

๒. ขอมลทรพยากรทจาเปน

๑) คอมพวเตอร มจานวนทงหมด ๑๒๐ เครอง

ใชเพอการเรยนการสอน ๖๐ เครอง

ใชสบคนขอมลทางอนเทอรเนตได ๓๐ เครอง

ใชในงานบรหาร ๓๐ เครอง

๒) ปรมาณสอ ๙๘ ชน

๓. หองทจดไวใชปฏบตกจกรรมเฉพาะ

ไดแก หองวทยาศาสตร (เคม-ชววทยา-ฟสกส) หองคอมพวเตอร หองศนยการเรยนร

วชาภาษาองกฤษ, หองปฏบตการทางภาษา (Sound Lab), หองศนยภาษาจน, หองศนยคณตศาสตร ฯลฯ

๔. พนทปฏบตกจกรรม/นนทนาการ

ไดแก ลานอเนกประสงค สนามกฬา สนามเปตอง หอประชมใหญ ใตทนอาคาร ๗

แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนและการใช

หองสมดมขนาด ๑,๐๐๐ ตารางเมตร จานวนหนงสอในหองสมดทงหมด ๒๕,๑๐๘ เลม

มการสบคนหนงสอและการยม-คนใชระบบคอมพวเตอร มสถตการใชเฉลยสงสด เดอนสงหาคม

ตาสด เดอนตลาคม

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๒๕

กราฟแสดงการเปรยบเทยบสถตการใชหองสมดเปนรายเดอน

ระหวางปการศกษา ๒๕๕๐ - ๒๕๕๒

เดอน

กมภาพนธ

พฤศจกายน

ธนวาคม

มกราคม

ตลาคม

กนยายน

สงหาคม

กรกฎาคม

มถนายน

พฤษภาคม

๕๐,๐๐๐

๔๕,๐๐๐

๔๐,๐๐๐

๓๕,๐๐๐

๓๐,๐๐๐

๒๕,๐๐๐

๒๐,๐๐๐

๑๕,๐๐๐

๑๐,๐๐๐

๕,๐๐๐

๐

๒๕๕๐

๒๕๕๑

๒๕๕๒

รวมทงหมด (คน)

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

พฤษภาคม ๒๐,๘๗๑ ๒๓,๑๔๒ ๒๒,๓๘๑

มถนายน ๓๗,๐๒๑ ๓๕,๖๒๙ ๔๓,๔๙๓

กรกฎาคม ๓๔,๔๔๐ ๓๖,๑๙๐ ๓๒,๗๘๓

สงหาคม ๓๔,๕๕๙ ๓๒,๕๙๕ ๔๕,๑๗๖

กนยายน ๓๐,๗๑๙ ๒๙,๔๙๕ ๔๔,๔๙๑

ตลาคม ๑๙,๑๗๓ ๑๙,๑๗๓ ๙,๒๓๒

พฤศจกายน ๒๖,๑๓๘ ๓๐,๙๒๕ ๔๑,๔๑๘

ธนวาคม ๒๗,๒๕๕ ๓๔,๘๓๓ ๔๒,๗๓๘

มกราคม ๓๕,๓๓๕ ๓๑,๓๙๖ ๓๗,๒๕๒

กมภาพนธ ๓๑,๘๔๓ ๑๗,๒๖๔ ๓๐,๔๑๘

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒๖

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน สถตการใช แหลงเรยนรภายนอกโรงเรยน สถตการใช

ชอแหลงเรยนร (จานวนครง/ป) ชอแหลงเรยนร (จานวนครง/ป)

๑. หองเรยนสเขยว ๓๒๐ ๑. อทยานแพะเมองผ ๓

๒. หองจรยศกษา ๖๔๐ ๒. สถานศกษาเรอง “เตา”

บานนาคหา

๓. หองสบคน (Internet) ๘๐๐ ต.ปาแดง อ.เมอง จ.แพร ๓

๔. ศนยศลปศกษา ๘๐๐ ๓. สถานศกษาเรอง “เตาปล”

๕. หองมมเพอนใจวยรน ๘๐๐ บานนาตอง ต.ปาแดง

๖. หองบรการแนะแนว ๘๐๐ อ.เมอง จ.แพร ๓

๗. หองวทยพฒน ๖๐๐ ๔. ศนยชมรมอนรกษ

๘. หองสงแวดลอม ๔๐๐ วฒนธรรมไทย-ลานนา ๑๐

๙. ศนยการเรยนรดวยตนเอง ๔๐๐ ๕. คมเจาหลวงเมองแพร ๖

Self Access Learning Center ๖. วดพระธาตสโทนมงคลคร ๒

(SALC) ๗. วดพระธาตถนแถนหลวง ๔

๑๐. หองศนยภาษาจน ๔๐๐ ๘. หมอหอมแมเหลอง ๓

๑๑. หองศนยคณตศาสตร ๓๐๐ ๙. การทาเครองเหลก

๑๒. หองศนยภาษาไทย ๓๐๐ บานรองฟอง ๒

๑๓. โรงฝกงานเกษตร ๑๐. การกลนสราพนบาน อ.สอง ๒

๑๔. ชางตางๆ ๑๑. วดบอนาพระฤาษ อ.วงชน ๑

ปราชญชาวบาน/ภมปญญาทองถน/ผทรงคณวฒทสถานศกษาเชญมาใหความรแกนกเรยน

ในปการศกษาน

๑. นายอรณ ทพยวงศ ใหความรเรอง ดนตรพนเมอง

๒. นายตลาการ สขทวญาต ใหความรเรอง นาฏศลปพนบาน

๓. นายรงสมนต เนองพช ใหความรเรอง พระพทธศาสนา

๔. Mr.Hu shengjia ใหความรเรอง ภาษาจน

๕. นายพลากร นพดลธยากล ใหความรเรอง ภาษาฝรงเศส

๖. Mr.Hiromichi Ohara ใหความรเรอง ภาษาญปน

๗. Mr.Gavin Letch ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ

๘. Miss Kristle Ann ใหความรเรอง ภาษาองกฤษ

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๒๗

รายชอนกเรยนทไดรบทนโรงเรยน และทนผมจตศรทธา ปการศกษา ๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นางสาวปรยากร พรหมรกษ ม.๔/๑ ๑,๕๐๐

๒ นายชานนท ใจเฉยง ม.๔/๑ ๑,๕๐๐

๓ นายจรชย ทองพาน ม.๔/๑ ๑,๕๐๐

๔ นายศราวฒ เพาะเจาะ ม.๔/๒ ๑,๕๐๐

๕ นางสาววราล อนกน ม.๔/๒ ๑,๕๐๐

๖ นายศกดชาต เหลาใหญ ม.๔/๒ ๑,๕๐๐

๗ นายปยะพงษ ทหงษสา ม.๔/๒ ๑,๕๐๐

๘ นางสาวชนากาญจน งานขยน ม.๔/๓ ๑,๕๐๐

๙ นางสาวรชดาภรณ ฝาเรอนด ม.๔/๓ ๑,๕๐๐

๑๐ นางสาวณฏฐธดา นนตา ม.๔/๓ ๑,๕๐๐

๑๑ นายอนพงษ ยะตย ม.๔/๔ ๑,๕๐๐

๑๒ นายพชรพล ขมนเหลอง ม.๔/๔ ๑,๕๐๐

๑๓ นางสาวเบญจวรรณ ผดผองพรรณ ม.๔/๔ ๑,๕๐๐

๑๔ นายชาครต เทพยศ ม.๔/๕ ๑,๕๐๐

๑๕ นายนนทพล มาอตสาห ม.๔/๕ ๑,๕๐๐

๑๖ นายนพดล บรรเลง ม.๔/๕ ๑,๕๐๐

๑๗ นายปฏภาณ หมนโฮง ม.๔/๕ ๑,๕๐๐

๑๘ นางสาววรญญา ปาละกล ม.๔/๕ ๑,๕๐๐

๑๙ นายสมชาย เชยงพนธ ม.๔/๖ ๑,๕๐๐

๒๐ นางสาวทพวรรณ อยคง ม.๔/๖ ๑,๕๐๐

๒๑ นายพงศธร เทยนทอง ม.๔/๗ ๑,๕๐๐

๒๒ นายอมรเทพ ศรเวช ม.๔/๗ ๑,๕๐๐

๒๓ นางสาวคณตา ทรพยสข ม.๔/๗ ๑,๕๐๐

๒๔ นายพงศกร อดธรรมชย ม.๔/๘ ๑,๕๐๐

๒๕ นายธรรตน มงกตะ ม.๔/๘ ๑,๕๐๐

๒๖ นางสาวสธาสน ธงหนง ม.๔/๘ ๑,๕๐๐

๒๗ นางสาวมนเทยร จอมภาปน ม.๔/๙ ๑,๕๐๐

๒๘ นางสาวเวฬวน ทนนชย ม.๔/๙ ๑,๕๐๐

๒๙ นายพสฏฐพล ประดษฐ ม.๔/๑๐ ๑,๕๐๐

๓๐ นางสาวอมรรตน สมหมาย ม.๔/๑๐ ๑,๕๐๐

๓๑ นายเมธา รตนชมภ ม.๔/๑๐ ๑,๕๐๐

๓๒ นายนนทนนต ใจหวง ม.๔/๑๐ ๑,๕๐๐

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๓๓ นายวชต ลอโฮง ม.๔/๑๑ ๑,๕๐๐

๓๔ นางสาวอมราภรณ เจรญยง ม.๔/๑๑ ๑,๕๐๐

๓๕ นายธรศกด อตรพงค ม.๔/๑๒ ๑,๕๐๐

๓๖ นายนพพล มเภตรา ม.๔/๑๒ ๑,๕๐๐

๓๗ นายเสกสรร บญชม ม.๔/๑๒ ๑,๕๐๐

๓๘ นายสามฟา เขมะวชานรตน ม.๕/๑ ๑,๕๐๐

๓๙ นายณฐพงษ วรนทร ม.๕/๑ ๑,๕๐๐

๔๐ นางสาวธนตา สายยนต ม.๕/๑ ๑,๕๐๐

๔๑ นายกตตกร กอบเงน ม.๕/๒ ๑,๕๐๐

๔๒ นางสาวจารกญญ ทองนาค ม.๕/๒ ๑,๕๐๐

๔๓ นางสาวรตตกาล ฝนเครอ ม.๕/๒ ๑,๕๐๐

๔๔ นายพรวส มเคราะหด ม.๕/๓ ๑,๕๐๐

๔๕ นายอภวฒ นนทะยานา ม.๕/๓ ๑,๕๐๐

๔๖ นายศภฤกษ บญจนทร ม.๕/๓ ๑,๕๐๐

๔๗ นายธรวต ธงตน ม.๕/๔ ๑,๕๐๐

๔๘ นายอณวฒน เหมองทอง ม.๕/๔ ๑,๕๐๐

๔๙ นางสาวกตตยา แกววเศษ ม.๕/๔ ๑,๕๐๐

๕๐ นางสาวอบลรตน ผวออน ม.๕/๔ ๑,๕๐๐

๕๑ นายสนต แสนเปก ม.๕/๕ ๑,๕๐๐

๕๒ นางสาวศรมาศ หนองหลง ม.๕/๕ ๑,๕๐๐

๕๓ นางสาวณฐสดา คาสวาท ม.๕/๖ ๑,๕๐๐

๕๔ นางสาวนนทนกา ลอทอง ม.๕/๖ ๑,๕๐๐

๕๕ นางสาวนฤมล บญทพย ม.๕/๖ ๑,๕๐๐

๕๖ นางสาววลาสน ทาขาม ม.๕/๗ ๑,๕๐๐

๕๗ นายมารต สมรส ม.๕/๗ ๑,๕๐๐

๕๘ นางสาวอญชล ทมจว ม.๕/๗ ๑,๕๐๐

๕๙ นายทตเทพ พวยฟง ม.๕/๗ ๑,๕๐๐

๖๐ นายเจตนพทธ ปลาเงน ม.๕/๗ ๑,๕๐๐

๖๑ นางสาวคฑามาศ ดวงฝน ม.๕/๘ ๑,๕๐๐

๖๒ นางสาวสภาวด ศรใจวงค ม.๕/๘ ๑,๕๐๐

๖๓ นางสาวกลยาณ ซองตน ม.๕/๙ ๑,๕๐๐

๖๔ นางสาวนนทชญาน เห-รา ม.๕/๙ ๑,๕๐๐

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๒๘

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๖๕ นายอฐพงษ เตยนจกร ม.๕/๙ ๑,๕๐๐

๖๖ นายศกรนทร อนเขยวสาย ม.๕/๑๐ ๑,๕๐๐

๖๗ นายอานภาพ วงคสกล ม.๕/๑๐ ๑,๕๐๐

๖๘ นางสาวกนกดารนทร สทา ม.๕/๑๑ ๑,๕๐๐

๖๙ นางสาวทพวลย สาเนยง ม.๕/๑๑ ๑,๕๐๐

๗๐ นายกตตธร เพชรโก ม.๕/๑๒ ๑,๕๐๐

๗๑ นายหรณย สวนโพธ ม.๕/๑๒ ๑,๕๐๐

๗๒ นายอนรกษ คาธนไพศาล ม.๕/๑๒ ๑,๕๐๐

๗๓ นายวระศกด สนเพญ ม.๕/๑๒ ๑,๕๐๐

๗๔ นายทกษดนย เตชะรง ม.๖/๑ ๑,๕๐๐

๗๕ นายทวศกด ขมจนทร ม.๖/๑ ๑,๕๐๐

๗๖ นายณฐวฒน วรรณา ม.๖/๑ ๑,๕๐๐

๗๗ นายกดาการ ตาคา ม.๖/๑ ๑,๕๐๐

๗๘ นายธนวนต พฤษาวนกจ ม.๖/๒ ๑,๕๐๐

๗๙ นายสธรชย สมทา ม.๖/๓ ๑,๕๐๐

๘๐ นางสาวสภาวด ธกา ม.๖/๓ ๑,๕๐๐

๘๑ นายภาณเดช กนทะวะ ม.๖/๓ ๑,๕๐๐

๘๒ นางสาวรจราภรณ แดงกณฑ ม.๖/๕ ๑,๕๐๐

๘๓ นายภราย วงศพยา ม.๖/๖ ๑,๕๐๐

๘๔ นายธญญบญ ครขจร ม.๖/๖ ๑,๕๐๐

๘๕ นางสาววรรณกา เทพบญเรอง ม.๖/๖ ๑,๕๐๐

๘๖ นายณฐวฒน ปกคา ม.๖/๗ ๑,๕๐๐

๘๗ นางสาวจรรยาณย วรรณา ม.๖/๘ ๑,๕๐๐

๘๘ นางสาวชยาภรณ เพยงแกว ม.๖/๘ ๑,๕๐๐

๘๙ นายณฐวฒ จตรพนธ ม.๖/๘ ๑,๕๐๐

๙๐ นายณฐวชร สาล ม.๖/๘ ๑,๕๐๐

๙๑ นายณฐพงษ งาวแหลม ม.๖/๙ ๑,๕๐๐

๙๒ นายสารศ เสารอนทร ม.๖/๙ ๑,๕๐๐

๙๓ นายภวนาท นาทพย ม.๖/๙ ๑,๕๐๐

๙๔ นายสเมธ ธนะประเสรฐ ม.๖/๙ ๑,๕๐๐

๙๕ นายนตกร แกวสลก ม.๖/๑๐ ๑,๕๐๐

๙๖ นางสาวภคจรา จนทะวงศ ม.๖/๑๐ ๑,๕๐๐

๙๗ นายนพดล กาบงตน ม.๖/๑๑ ๑,๕๐๐

๙๘ นายอนวฒน ดวงเทยน ม.๖/๑๑ ๑,๕๐๐

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๙๙ นายพฒนพงษ เวยงทอง ม.๖/๑๒ ๑,๕๐๐

๑๐๐ นางสาววภาดา นนตะแขม ม.๖/๑๒ ๑,๕๐๐

ทนหางหนสวนจากด นวยงฮวไทยแลนด(กองบญหมนฟา)

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นายสทธเกยรต เพมขน ม.๖/๑ ๒,๕๐๐

๒ นายทวศกด กาวกาย ม.๖/๑ ๒,๕๐๐

๓ นายณรงคศกด สธรรม ม.๖/๒ ๒,๕๐๐

๔ นายศวพนธ ยทธแสน ม.๖/๒ ๒,๕๐๐

๕ นายนพรตน จนหมน ม.๖/๓ ๒,๕๐๐

๖ นางสาวขนษฐา ตากลม ม.๖/๑๐ ๒,๕๐๐

ทนบรษท ไทยนาทพย (ลาปาง)

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ เดกหญงสนนทพย ขาศร ม.๑/๖ ๑,๕๐๐

๒ เดกชายอนสรณ ยทธแสน ม.๑/๘ ๑,๕๐๐

๓ เดกหญงหทยชนก สระ ม.๒/๒ ๑,๕๐๐

๔ เดกหญงแคทรยา ยานสกล ม.๒/๑๒ ๑,๕๐๐

๕ นายภาณรตน เวยงคา ม.๓/๒ ๑,๕๐๐

๖ นางสาวสภารตน อมเพง ม.๓/๓ ๑,๕๐๐

๗ นางสาวยลรด โกษะ ม.๔/๔ ๑,๕๐๐

๘ นางสาวปยะธดา โมรารตน ม.๔/๖ ๑,๕๐๐

๙ นายกองภพ หมนโฮง ม.๕/๑ ๒,๐๐๐

๑๐ นายอนวฒน แสงธน ม.๕/๕ ๒,๐๐๐

๑๑ นางสาวปยนช กาทอง ม.๕/๖ ๒,๐๐๐

๑๒ นายอาทตย โลกคาลอ ม.๖/๑ ๒,๐๐๐

๑๓ นางสาวธนารตน ฝายอากาศ ม.๖/๑ ๒,๐๐๐

๑๔ นายปรชญา เพาะเจาะ ม.๖/๓ ๒,๐๐๐

ทนฟลปสโฮมโปรดก

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นายจระวฒน พรนทรากล ม.๔/๕ ๒,๐๐๐

๒ นายทศพล ศรนาค ม.๔/๙ ๒,๐๐๐

๓ นายสรายทธ อายมา ม.๕/๓ ๒,๐๐๐

๔ นายพยงศ จตประสาร ม.๕/๗ ๒,๐๐๐

๕ นายธรศกด แจมจรส ม.๖/๑๐ ๒,๐๐๐

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๒๙

ทนชมรมศษยเกาพรยาลย ๑๘ ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนพธท ๑๙ สงหาคม ๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ เดกหญงสธดา ขอดเตชะ ม.๑/๗ ๑,๕๐๐

๒ เดกชายนฤเบศ เนตรทพย ม.๒/๓ ๑,๕๐๐

๓ เดกชายวรวฒน ทะนนไชย ม.๓/๑ ๑,๕๐๐

๔ นางสาวสพตรา มาอตสาห ม.๔/๓ ๒,๐๐๐

๕ นายพทวส กาศคาสข ม.๕/๒ ๒,๐๐๐

๖ นางสาวจฑามาศ หมนโฮง ม.๖/๑๑ ๒,๐๐๐

ทนคณสปวณ ธนอศวนนท ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนพธท ๑๙ สงหาคม ๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นางสาวพชราภรณ สขทวญาต ม.๔/๓ ๒,๐๐๐

ทน ดร.เกรยงศกด สวรรณธราดล

ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนพธท ๑๓ มกราคม ๒๕๕๓

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ เดกหญงเบญญทพย ปลาลาศ ม.๑/๕ ๑,๖๐๐

๒ เดกชายมณฑล พวงราตร ม.๒/๔ ๑,๖๐๐

๓ เดกชายฐตนนท หลาคาม ม.๓/๔ ๑,๖๐๐

๔ นายวทญ ธงยสบสอง ม.๔/๔ ๒,๐๐๐

๕ นายกตตศกด ออนนอม ม.๕/๑๑ ๒,๐๐๐

๖ นางสาวผสด ยะตย ม.๖/๒ ๒,๐๐๐

ทนชวยเหลอผประสบปญหาทางสงคมกรณฉกเฉน

กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย

ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนอาทตยท ๒๗ กนยายน ๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นางสาวนตยธวรรณ ยงยศ ม.๔/๑ ๑,๐๐๐

๒ นายสรกษ ศรสงา ม.๔/๓ ๑,๐๐๐

๓ นายนนทกร ปราบปราม ม.๔/๔ ๑,๐๐๐

๔ นายวชรพล ครองราษฎร ม.๔/๔ ๑,๐๐๐

๕ นางสาวอสรยาภรณ เกยรตสมบรณ ม.๖/๑ ๑,๐๐๐

๖ นางสาวฉตรพรณ กาศเกษม ม.๖/๑ ๑,๐๐๐

๗ นางสาวลลตา พมพสวรรณ ม.๖/๒ ๑,๐๐๐

๘ นายนพรตน จนทรหมน ม.๖/๓ ๑,๐๐๐

๙ นางสาวรจราภรณ แดงกณฑ ม.๖/๕ ๑,๐๐๐

๑๐ นายนภนต ใจกลม ม.๖/๗ ๑,๐๐๐

๑๑ นายณฐพงศ เมองธรรม ม.๖/๙ ๑,๐๐๐

๑๒ นายณฐพนธ จนด ม.๖/๙ ๑,๐๐๐

๑๓ นายธรศกด แจมจรส ม.๖/๑๐ ๑,๐๐๐

๑๔ นายเจตรนทร นนคา ม.๖/๑๑ ๑,๐๐๐

๑๕ นายจตต คาแดง ม.๖/๑๒ ๑,๐๐๐

ทนคณครปยฉตร บาบด ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนศกรท ๑๘ มกราคม ๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ นายอนรทธ เปนสข ม.๕/๑ ๒,๐๐๐

๒ นายจกรกฤษณ มวงรก ม.๕/๙ ๒,๐๐๐

๓ นางสาวชตนนท บญสวาง ม.๕/๑๐ ๒,๐๐๐

๔ นายชาญณรงค เพชรอน ม.๖/๑ ๒,๐๐๐

๕ นายกฤตเมศ ไชยลงกา ม.๖/๔ ๒,๐๐๐

๖ นายอนชา อยศร ม.๖/๘ ๒,๐๐๐

ทนครอบครวศลปอวยชย ปการศกษา ๒๕๕๒

มอบทนวนพธท ๙ ธนวาคม พ.ศ.๒๕๕๒

ท ชอ - สกล ชน จานวนเงน

๑ เดกชายวษณ เวยงเงน ม.๑/๑ ๑,๔๐๐

๒ เดกชายราชรช ถนจอม ม.๒/๒ ๑,๕๐๐

๓ เดกหญงนลน หงษทอง ม.๓/๒ ๑,๕๐๐

๔ นายภทราวฒ วทยาภรมณ ม.๔/๒ ๑,๘๐๐

๕ นายทศพล ศรนาค ม.๔/๙ ๑,๘๐๐

๖ นายวชระ ไชยศร ม.๕/๒ ๒,๐๐๐

๗ นายอนวฒน เชยบาล ม.๕/๖ ๒,๐๐๐

๘ นางสาวชรนรตน รตนอปพนธ ม.๕/๑๒ ๒,๐๐๐

๙ นายนฤเบศน เพมพน ม.๖/๔ ๒,๐๐๐

๑๐ นายธรพงษ แซตง ม.๖/๖ ๒,๐๐๐

๑๑ นางสาวขนษฐา ตากลม ม.๖/๑๐ ๒,๐๐๐

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๓๐

ผลการดาเนนงานในรอบปทผานมา ๑. งาน/โครงการ/กจกรรมทประสบความสาเรจ

ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสาเรจ

๑.๑ กจการธนาคารโรงเรยน ๑.๑ การรายงานการดาเนนงาน ๒๕๕๒

๑.๒ กจกรรมคมครองผบรโภค ๑.๒ การรายงานการดาเนนงาน ๒๕๕๒

๑.๓ โครงการจดทาสาระการเรยนรตามหลกสตร ๑.๓.๑ หลกสตรทกกลมสาระการเรยนร

การศกษาขนพนฐาน ๑.๓.๒ แผนการจดการเรยนร

๑.๔ โครงการสงเสรมพฒนากระบวนการเรยนร ๑.๔ รายชอนกเรยนดเดนระดบประเทศ ระดบภาค

ทเนนผเรยนเปนสาคญ ระดบเขต ระดบจงหวด ระดบโรงเรยน

๑.๕ โครงการสงเสรมนกเรยนปรชาญาณดานตางๆ ๑.๕ ผลการสอบเขาเรยนตอระดบอดมศกษา

๑.๖ โครงการสงเสรมการใชภมปญญาทองถน ๑.๖.๑ แหลงเรยนรผาหมอหอม สถานประกอบการ

สถานประกอบการ แหลงเรยนรในชมชน บานแมเหลอง

๑.๖.๒ แหลงเรยนรวนอทยานแพะเมองผ

๑.๖.๓ แหลงเรยนรดนตรไทย สถานประกอบการ

บานครอรณ ทพยวงศ

๑.๖.๔ แหลงเรยนร เตาปล บานนาตอง

๑.๖.๕ แหลงเรยนร เตา บานนาคหา

๑.๖.๖ แหลงเรยนร คมเจาหลวงเมองแพร

๑.๗ โครงการสงเสรมการพฒนาคณธรรมจรยธรรม ๑.๗.๑ คนดศรพรยาลย

และทกษะการดารงชวต ๑.๗.๒ โครงการจากบานสอาราม

๑.๗.๓ กจกรรมสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนา

๑.๗.๔ การประกวดมารยาทไทย

๑.๗.๕ ไหวครประจาป

๑.๗.๖ วนแมแหงชาต

๑.๗.๗ วนพอแหงชาต

๑.๗.๘ อบรมคณธรรม จรยธรรม

๑.๘ โครงการสงเสรมระบบดแลนกเรยน ๑.๘.๑ คณะครทปรกษาเยยมบานนกเรยน

๑.๘.๒ การรายงานพฤตกรรมนกเรยนทมคณลกษณะ

ทไมพงประสงค

๑.๙ โครงการสงเสรมสนบสนนอนรกษ และ ๑.๙.๑ วชาภาษาไทยเพมเตมภาษาลานนา

สบสานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ๑.๙.๒ ชมรมลานนาอาสา

๑.๙.๓ เขารวมงานสบสานประเพณ ลอยกระทง

แหเทยนจานาพรรษา

๒. งาน/โครงการ/กจกรรมทควรปรบปรง

ชองาน/โครงการ/กจกรรม หลกฐานยนยนความสาเรจ

- การพฒนาสาธารณปโภค (หองนานกเรยน) -

- การพฒนาแหลงเรยนร (หองสมด) -

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓๑

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

นายอธปตย มะโนยานะตวแทนศนยมหาวทยาลยเชยงใหม แขงขนวชาชววทยาโอลมปกระดบชาต ระหวางวนท ๒๔ - ๓๐ เมษายน ๒๕๕๓ ไดรบรางวลเหรยญทองแดง พรอมเกยรตบตร

มหาวทยาลยวลยลกษณจงหวดนครศรธรรมราช

นายนพวทย วงศทพยตวแทนศนยมหาวทยาลยเชยงใหม แขงขนวชาดาราศาสตร โอ ลมป กมธยมศกษาตอนปลายระดบชาต ระหวางวนท ๙ - ๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๓ ไดรางวลเกยรตคณประกาศ

โรงเรยนสามเสนวทยาลยกรงเทพมหานคร

นายภานกร สมบตรตวแทนศนยมหาวทยาลยเชยงใหม แขงขนวชาดาราศาสตร โอ ลมป กมธยมศกษาตอนปลาย ระดบชาต ระหวางวนท ๙ - ๑๔ พฤษภาคม ๒๕๕๓ ไดเกยรตบตรเขารวมการแขงขน

โรงเรยนสามเสนวทยาลยกรงเทพมหานคร

นายชานนท ใจเฉยง ไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนทางวชาการสาขาคณตศาสตร ระดบ ม.ตน

สานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑

เดกชายชนกนนท สอนอนเดกชายจารณฐ สมรเดกชายวรภทร ฟอานนทเดกชายชโนดม ชนชอบนายวรรณวฒน สมนก

ไดรบรางวลเหรยญเงน การแขงขนทางวชาการสาขาคณตศาสตร ระดบ ม.ตน

สานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑

เดกชายกฤษฎา ถงจนดาเดกชายกฤตพจน จนทรเดอนเดกชายวรวทย ศรชยเดกชายศรนย พงศพชญพทกษนายสรสห แกวอาไพนายธนภม วงศทพยนายเขมนทร โชตปฏเวชกล

ไดรบรางวลเหรยญทองแดง การแขงขนทางวชาการสาขาคณตศาสตร ระดบ ม.ตน

สานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑

เดกชายสรวศ พงศพชญพทกษไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนเลานทาน (Story Telling) ชวงชนท ๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายปกรณ สนปาแกวไดรบรางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech) ชวงชนท ๓งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายวชรพล เจยมสจจะมงคลไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนพดภาษาองกฤษ (Impromptu Speech) ชวงชนท ๔งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายอธปตย มะโนยานะไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนเลานทาน (Story Telling) ชวงชนท ๔ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

เกยรตบตรทนกเรยนไดรบจากหนวยงานตาง ๆ

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๓๒

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

นายครองพล ชนบานไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การแขงขน Multi Skills Competition ชวงชนท ๔ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายสามฟา เขมะวชานรตนไดรบรางวลชมเชย การแขงขนกจกรรม Spelling Bee ชวงชนท ๔ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นางสาวชม โกศลวตรไดรบรางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนพดภาษาจน ชวงชนท ๔ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายยทธวร ลประเสรฐนางสาววชราพร เจรญศร

ไดรบรางวลระดบเหรยญเงน การประกวดมารยาทไทยงานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นายธรศ อนทะจกรนายสงหเดช สคนธะมาลานายคมชาญ ตรเทพชาญชยนายชยภทร ปญญาสนายมนคง มเหลอนายพฤทธ ทรวงแกวนายณฐภทร มานพกาวนางสาวนาหวาน อตอนทรนางสาวสทธดา กวาวสบสามนางสาวกฤตยา ผาภมานางสาวปรยานช บอแกวนางสาวนภกมล ชตนธรากรนางสาววรศรา ฟนคามนางสาวจรยา ใจตรงนางสาววโรชณ ใจเดช

ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง การประกวดละครคณธรรม งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษาธการ

นางครองพล ชนบานนายอธปตย มะโนยานะ

ไดรบรางวลท ๒ การแขงขน Shell Quiz on the Road ในระดบประเทศ

บรษทในเครอ The Nation และบรษท Shell

เดกชายจรฏฐ อนทรชย๑. รองชนะเลศท ๑ การแขงขนลลาศ ประเภท Standard Yount Class C๒. ชนะท ๓ การแขงขนลลาศ ประเภท Standard Junior II Class C

อบต.ดอนแกว รวมกบชมรมลลาศ อบต.ดอนแกว

เดกชายปพน อนทรชย๑. รองชนะเลศท ๑ การแขงขนลลาศ ประเภท Latin American Juvenile II Class D๒. รองชนะเลศท ๑ การแขงขนลลาศ ประเภท Latin American Junior II Class C

อบต.ดอนแกว รวมกบชมรมลลาศ อบต.ดอนแกว

นายกฤษฎากร สจาคา ไดรบการคดเลอกเปนนกเรยนดเดน ดานดนตรไทย ระดบชน ม.๖ ประจาปการศกษา ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓๓

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

นายชตพนธ วงศฉายานายธนพ ศรวฒนานรกษนายณฐพงษ วรนทรนายยทธวร ลประเสรฐนายภเบศ จตรจรงนายศภวชญ ศรโชคนายพฒนพงศ สทธภกตนายจรเมธ จตรจรงนายสงหเดช สคนธะมาลาเดกชายโอฬาร คดโลก

เปนผประพฤตตนชอบในความซอสตยสจรตคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต

นางสาวปณณพร เฟองกาญจน รางวลชนะเลศอนดบท ๑ การประกวดบทความเนองในวนตอตานยาเสพตดโลก

จงหวดแพร

นางสาวกาญจนา ตาต รางวลชนะเลศอนดบท ๒ การประกวดบทความเนองในวนตอตานยาเสพตดโลก

จงหวดแพร

นายพฒนพงศ สทธภกตนายวรากรณ ดวงในนายศกรนทร อะจมานายพธวฒน นาลองนายณฐพงศ วรนทร

ผานการอบรมตามโครงการอบรมคณธรรมจรยธรรมผนาเยาวชน “นาพทธบตรสพทธปญญา”

องคการบรหารสวนจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๑/๖คณะนกเรยนชน ม.๒/๖คณะนกเรยนชน ม.๓/๑

ชนะเลศ การแขงขนจดปายนเทศ เนองในสปดาหสงเสรมวนสาคญทางพระพทธศาสนา โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๑/๔คณะนกเรยนชน ม.๒/๓คณะนกเรยนชน ม.๓/๑๑คณะนกเรยนชน ม.๕/๑๑คณะนกเรยนชน ม.๕/๑๒คณะนกเรยนชน ม.๖/๗

รองชนะเลศอนดบ ๑ การแขงขนจดปายนเทศเนองในสปดาหสงเสรมวนสาคญทางพระพทธศาสนา

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๑/๓คณะนกเรยนชน ม.๒/๔คณะนกเรยนชน ม.๓/๖คณะนกเรยนชน ม.๔/๑คณะนกเรยนชน ม.๖/๙

รองชนะเลศอนดบ ๒ การแขงขนจดปายนเทศเนองในสปดาหสงเสรมวนสาคญทางพระพทธศาสนา โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๑/๗คณะนกเรยนชน ม.๑/๑๐คณะนกเรยนชน ม.๑/๑๑คณะนกเรยนชน ม.๑/๑๒คณะนกเรยนชน ม.๒/๑คณะนกเรยนชน ม.๒/๒คณะนกเรยนชน ม.๒/๕คณะนกเรยนชน ม.๒/๘คณะนกเรยนชน ม.๒/๙คณะนกเรยนชน ม.๒/๑๐คณะนกเรยนชน ม.๓/๓คณะนกเรยนชน ม.๓/๘คณะนกเรยนชน ม.๓/๑๐คณะนกเรยนชน ม.๕/๑๐

รางวลชมเชย การแขงขนจดปายนเทศ เนองในสปดาหสงเสรมวนสาคญทางพระพทธศาสนา

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๓๔

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

เดกชายกฤตนย พนธมณ

รางวลชนะเลศ การแขงขนวง ๑๐๐ เมตร รนอาย

ไมเกน ๑๕ ปชาย โครงการกฬาธนาคารโรงเรยน

ธนาคารออมสน ประจาป ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายวณยศ รตนวรทพย

นายสนตภาพ หอมนวล

นายณฐดนย หอมออน

นางสาวธนาภรณ ศรมงคลสร

นางสาววสธารา หมนโฮง

เดกชายรชชานนท ขนตวรพนธ

เดกหญงชลธชา เชอประทม

เปนผเขารวมแขงขนกฬาธนาคารโรงเรยน ธนาคาร

ออมสน ประจาป ๒๕๕๒ โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายปภงกร ทองประสงค

นายจกรกฤษณ มวงรก

นายพชญะ เขยวพาณชย

นายชาตร วงศกลสมพนธ

นายศภวชญ ศรโชค

นายธนวฒน สนปาเปา

นายพงษสรเดช เฟองแกว

นายรวชญ วงศวรกล

นายกรฑาพล ธรรมสรางกร

ไดรบการอบรม พฒนาเครอขายสภานกเรยน

สหวทยาเขตโกศยนคร สหวทยาเขตโกศยนคร

นายธนาธป แสนสภา

รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงตามโครงการ

พฒนาการเรยนการสอนภาษาจน เนองในวนแม

แหงชาต ประจาป ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นางสาวจระประภา ปนนะ

รางวลชนะเลศ การจดบอรดวนแม ตามโครงการ

พฒนาการเรยนการสอนภาษาจน เนองในวนแม

แหงชาต ประจาป ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกชายวรวทย ศรชย

นายกฤตพจน จนทรเดอน

นายคณาธป เหลารดเดชา

นายหรรกษ หอมพลทรพย

นายหฤษฎ หอมพลทรพย

ไดเขาแขงขนรอบเจยระไนเพชร การแขงขน

คณตศาสตร เพชรยอดมงกฎ ครงท ๑๒ สพฐ.และมลนธรมฉตร

นายกฤษณวทย ทะนงกจ

นายชยตพงศ ใจใส

รองชนะเลศ อนดบท ๑ การแขงขนตอบปญหาทาง

ภมศาสตร

ภาควชาภมศาสตร

คณะสงคมศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม

รวมกบศนยภมภาค

เทคโนโลยอวกาศและภม

สารสนเทศ (ภาคเหนอ)

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓๕

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

นายกฤตพจน จนทรเดอนรางวลชนะเลศ อนดบท ๒ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๓ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

เดกชายสงหเดช สคนธะมาลาเดกชายกตตชย ไชยเมองชน

รางวลชมเชย อนดบท ๓ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๓ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

เดกชายธนสมทธ เรองจนทรเดกชายวรวทย ศรชย

รางวลชมเชย อนดบท ๔ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๓ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายหฤษฎ หอมพลทรพยรางวลชนะเลศ อนดบท ๑ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายกตตชย เออประเสรฐรางวลชมเชย อนดบท ๑ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายทวศกด ขมจนทรรางวลชมเชย อนดบท ๒ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายคณาธป เหลารดเดชาเดกชายธนากร แกวสทธ

รางวลชมเชย อนดบท ๓ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายนภทป ไชยยงครางวลชมเชย อนดบท ๕ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายทปกร อดลยเกษมรางวลชมเชย อนดบท ๖ การสอบแขงขนวดระดบความรดานคณตศาสตร ชวงชนท ๔ ระดบเขตพนทการศกษา ประจาป ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

เดกชายเจษฎา ปาตยเดกชายณฐพงศ เปนโตน

รางวลชนะเลศ กจกรรมตอบปญหาธรรมะชวงชนท ๓ โครงการสรางภาพลกษณไทยจงหวดแพร ประจาป ๒๕๕๒

จงหวดแพร

นางสาวปยะวรรณ พรมวงนางสาวพชราวด กาวชยนางสาวปารฉตร สะองแกวนางสาวสพชญา แตงสวรรณนางสาววจตรา ทองดานตก

รางวลชนะเลศ กจกรรมประกวดสวดมนตหมทานองสรภญญะ ชวงชนท ๔ โครงการสรางภาพลกษณไทย จงหวดแพร ประจาป ๒๕๕๒

จงหวดแพร

นายมารต สมรสรางวลชมเชย กจกรรมทกษะภาษาลานนาชวงชนท ๔ โครงการสรางภาพลกษณไทยจงหวดแพร ประจาป ๒๕๕๒

จงหวดแพร

นายศภวทย ศรโชคนายพฒนพงศ สทธภกดนางสาววรศรา เกษนาวานางสาวฐานต ดวงเกษม

รางวลชมเชย กจกรรมประกวดมารยาทไทยชวงชนท ๔ โครงการสรางภาพลกษณไทยจงหวดแพร ประจาป ๒๕๕๒

จงหวดแพร

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๓๖

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

คณะนกเรยนชน ม.๕/๑๒ รางวลชนะเลศการแขงขนจดปายนเทศ เนองใน

สปดาหสงเสรมวนแมแหงชาต

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๕/๓

คณะนกเรยนชน ม.๕/๑๑

รองชนะเลศอนดบ ๑ การแขงขนจดปายนเทศ

เนองในสปดาหสงเสรมวนแมแหงชาต

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะนกเรยนชน ม.๕/๑

คณะนกเรยนชน ม.๕/๒

คณะนกเรยนชน ม.๕/๔

คณะนกเรยนชน ม.๕/๖

คณะนกเรยนชน ม.๕/๗

คณะนกเรยนชน ม.๕/๙

รางวลชมเชย การแขงขนจดปายนเทศ เนองในสปดาห

สงเสรมวนแมแหงชาต

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นางสาวธนตา สายยนต

นางสาวสธน เนตรทพย

รองชนะเลศ อนดบ ๑ การแขงขนตอบปญหาทาง

กฎหมาย เนองในวนรพ ประจาป ๒๕๕๒

ศาลจงหวดแพร

นางสาวธนตา สายยนต

นางสาวสธน เนตรทพย

ไดเขารวมการแขงขนตอบปญหาทางกฎหมาย เนองใน

วนรพ ประจาป ๒๕๕๒

ศาลจงหวดแพร

ทมโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ชนะเลศ อนดบ ๑ การประกวดการเขยน Storyboard สานกงานวฒนธรรม

จงหวดแพรทมโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ชนะเลศ อนดบ ๒ การประกวดการเขยน Storyboard สานกงานวฒนธรรม

จงหวดแพร

เดกชายศภวศ เจรญหลาย

รางวลชนะเลศ การแขงขนเทควนโด ยวชนชาย

รนอาย ๑๓ - ๑๔ ป มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม

ชงแชมปภาคเหนอ ครงท ๓ ประจาป ๒๕๕๒

มหาวทยาลยนอรทเชยงใหม

เดกชายเจนภพ จนะปน

รองชนะเลศ อนดบท ๑ การแขงขนเทควนโด ยวชนชาย

รนอาย ๑๓ - ๑๔ ป มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม

ชงแชมปภาคเหนอ ครงท ๓ ประจาป ๒๕๕๒

มหาวทยาลยนอรทเชยงใหม

นายภทรดนย โสภา

รองชนะเลศ อนดบท ๑ การแขงขนเทควนโด เยาวชนชาย

รนเวลเธอรเวท มหาวทยาลยนอรท-เชยงใหม ชงแชมป

ภาคเหนอ ครงท ๓ ประจาป ๒๕๕๒

มหาวทยาลยนอรทเชยงใหม

เดกชายสงหเดช สคนธะมาลา

ผานการคดเลอกระดบเขตพนทการศกษา โครงการ

คดเลอกนกเรยน และสถานศกษา เพอรบรางวล

พระราชทาน ประจาปการศกษา ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายปรฬห เวชศลปคอง

เขารวมการคดเลอกระดบเขตพนทการศกษา โครงการ

คดเลอกนกเรยน และสถานศกษา เพอรบรางวล

พระราชทาน ประจาปการศกษา ๒๕๕๒

สพท.แพร เขต ๑

นายภเบศ จตรจรง

เดกชายสงหเดช สคนธะมาลา

ไดรบคดเลอกใหไดรบรางวลเดกไทยใฝคณธรรม

เนองในวนเดกแหงชาต ป ๒๕๕๓

สหวทยาเขตโกศยนคร

สพท.แพร เขต ๑

เดกชายกฤตพจน จนทรเดอน

นายจรภทร สคนธมาลา

นางสาวพชราภรณ สขทวญาต

รางวลชมเชย การแขงขนพระพทธศาสนา เพชรยอด

มงกฎ ครงท ๖

สพฐ.และมลนธรวมฉตร

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓๗

ชอ - นามสกล เกยรตบตรทไดรบ จากหนวยงานตางๆ

เดกชายณฐพงศ เปนโตน ผานเกณฑการแขงขนพระพทธศาสนาเพชรยอดมงกฎ ครงท ๖

สพฐ.และมลนธรวมฉตร

เดกชายวาทศลป ทพยคา รางวลชนะเลศ กจกรรมการตอบปญหาจากหนงสอพมพ โครงการรกการอาน

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกหญงสชาวด ดวงใจ รองชนะเลศ อนดบ ๑ กจกรรมการตอบปญหาจากหนงสอพมพ โครงการรกการอาน

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกหญงปวชญา พรหมรกษ รองชนะเลศ อนดบ ๒ กจกรรมการตอบปญหาจากหนงสอพมพ โครงการรกการอาน

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกชายเนตวฒ แสงเอยมนายสามฟา เขมะวชานรตนนายธนกฤต ธระวงศนนท

รางวลชมเชย กจกรรมการตอบปญหาจากหนงสอพมพ โครงการรกการอาน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายจรเมธ จตจรงนายชตพนธ วงศฉายา

เปนผทมความประพฤต เกบของไดแลวนาสงคน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายธนะโชค ทพยจกร

รางวลระดบเหรยญทอง การแขงขนจตรกรรมไทยเอกรงค งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษา

นายวชชากรณ คาสข

รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนศลปสรางสรรค งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ครงท ๕๙ จงหวดนครสวรรค

กระทรวงศกษา

เดกหญงพมพชนก วคควทพงษเดกหญงปยาภรณ แกนทอง

รางวลชนะเลศ การจดสวนถาดแหง โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกชายธฤต ถอแกวเดกชายณฐนนท ปญญาไวย

รองชนะเลศ อนดบ ๑ การจดสวนถาดแหง โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกหญงพชรพร ยมแยมเดกหญงปยรตน ขวดแกว

รองชนะเลศ อนดบ ๒ การจดสวนถาดแหง โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกชายพงศกร แนวลาดเดกชายธรรมปพน อนแกว

รางวลชนะเลศ การจดสวนถาดชน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกหญงภรตา กสวฒนเดกหญงกญญารตน วงคา

รองชนะเลศ อนดบ ๑ การจดสวนถาดชน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

เดกหญงวรนษฎา ใจลาเดกชายภาณวฒน สมศกด

รองชนะเลศ อนดบ ๒ การจดสวนถาดชน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

ครพรยะเชดช

ดานการสอน : นางอญชล เรองไพศาล

ดานดแลและชวยเหลอนกเรยน : นางวชญดา ทองประดษฐ

ดานการบรการและชวยเหลอสงคม : นางสกญญา วฒเจรญ

ดานบรหาร : นางสาวเมธณ อทศน

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๓๘

การเขารบการอบรม/ประชม สมมนา ของครโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

๓๑

เรอง สถานท/วน เดอน ป

๑. อบรมครโครงการหองเรยนพเศษวทยาศาสตร

(สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย)

คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม

จ.เชยงใหม ระหวางวนท ๒๙ ม.ค. ๕๓ - ๒ เม.ย. ๕๓

๒. ประชมปฏบตการนาเสนอแผนพฒนาโรงเรยน

มาตรฐานสากล และจดทาพนธสญญาการพฒนา

โรงเรยนสมาตรฐานสากล

วนท ๑๕ - ๑๖ ม.ค. ๕๓ โรงแรมทอปแลนด จ.พษณโลก

๓. ประชม สรปผลการดาเนนงานทปฏบตงาน

ตลอดปการศกษา ๒๕๕๒ กลมสาระการเรยนร

การงานพนฐานอาชพ

๑๙ ม.ค. ๕๓ ณ อทยานแหงชาตแกงเสอเตน อ.สอง จ.แพร

๔. โครงการอบรมเพมศกยภาพธนาคารขยะรไซเคล

ธนาคารสงแวดลอมประจาปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๓

วนท ๗ - ๙ เม.ย. ๕๓ โรงแรมเชยงใหมออคด จ.เชยงใหม

๕. คายโอลมปกวชาการและคายดาราศาสตร

โอลมปก คาย ๒ ประจาปการศกษา ๒๕๕๓

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

สาหรบนกเรยนทไดผานการคดเลอก

๑๓ - ๓๐ ม.ค. ๕๓ ณ มหาวทยาลยเชยงใหม จ.เชยงใหม

๖. ฝายกจการนกเรยนจดการเขาคายพฒนาคณธรรม

จรยธรรม สาหรบนกเรยนทไมผานการเขารวมกจกรรม

ชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

๑๑ - ๑๒ ม.ค. ๕๓ ณ อทยานแหงชาตดอยผากลอง

อ.ลอง จ.แพร

๗. เสวนาทางวชาการ แลกเปลยนความร เรอง

“หลกสตรหองเรยนพเศษวทยาศาสตร” ประสบการณ

ของโรงเรยนมหดลวทยานสรณ และเรอง

“จะจดหองเรยนพเศษวทยาศาสตรอยางไร”

วนท ๖ ม.ค. ๕๓ ณ หอง Lotus room

ศนยประชมแหงชาตสรกต กทม.

๘. ศกษาดงานการบรหารงานธรการและงานบรหารทวไป ๘ ม.ค. ๕๓ ณ โรงเรยนนวมนทรราชทศ จ.นครสวรรค

๙. ประชมสมมนาสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐานใน

โรงเรยนทมอตราการแขงขนสง เพอชแจงนโยบายและ

ทศทางการดาเนนการรบนกเรยนปการศกษา ๒๕๕๓

ใหเปนไปในทางเดยวกน

๒๖ - ๒๗ ก.พ. ๕๓ ณ โรงแรมอะเดรยตดพาเลซ กทม.

๑๐. ประชมปฏบตการพฒนาบคลากรหลกโรงเรยน

มาตรฐานสากล เครอขายการนเทศการมธยมศกษา

เครอขายท ๑๖ (จ.แพร, นาน, พะเยา และเชยงราย)

๒๓ - ๒๕ ก.พ. ๕๓ ณ โรงเรยนพะเยาเกทเวย จ.พะเยา

๑๑. ประชมสมมนาผกากบนกศกษาวชาทหาร

(สมาคมผกากบนกศกษาวชาทหาร รวมกบหนวย

บญชาการกาลงสารอง

๒๔ - ๒๖ ม.ค. ๕๓ ณ อาคารสโมสรสวนเจาเชต

หนวยบญชาการรกษาดนแดน ถ.สนามไชย กทม.

๑๒. ประชมสมมนาการขบเคลอนคณภาพการศกษา

มธยมศกษาสความเปนเลศ ครงท ๒

(สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน)

๖ - ๗ ม.ค. ๕๓ ณ โรงแรมทวนโลตส อ.เมอง

จ.นครศรธรรมราช

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๓๙๓๒

เรอง สถานท/วน เดอน ป

๑๓. ประชมสมมนาสงเสรมการจดการศกษาขนพนฐาน

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาญปน)

โรงเรยนพรยาลยไดจดกจกรรม

“คายภาษาและวฒนธรรมญปน ครงท ๑”

๒๗ - ๒๘ ก.พ. ๕๓ ณ คายลกเสอจงหวดแพร

โรงเรยนทาขามวทยา

๑๔. โครงการสมมนาคณะอนกรรมการฟนฟสมรรถนภาพ

ผตดยาเสพตดประจาเขตพนทและอนกรรมการ

พจารณา วนจฉย อทธรณ (ในเขตพนท ๑๕ - ๑๖)

กรมคมประพฤต

๒๖ ก.พ. ๕๓ ณ โรงแรมกรนเลครสอรท จ.เชยงใหม

๑๕. ประชมปฏบตการพฒนาบคลากรหลกโรงเรยน

มาตรฐานสากล เครอขายการนเทศการมธยมศกษา

เครอขาย ๑๖ (แพร, นาน, พะเยา, เชยงราย)

๒๓ - ๒๕ ก.พ. ๕๓ ณ โรงแรมพะเยาเกทเวย จ.พะเยา

๑๖. ประชมครตนแบบ และครแหงชาต

(สานกงานเลขาธการสภาการศกษา (สกศ.)

๒๕ - ๒๗ ก.พ. ๕๓ ณ โรงแรมมราเคลแกรนด กทม.

๑๗. อบรมหลกสตร “Web Online” ระบบจดซอจดจาง

ใหกบเจาหนาทของสวนราชการ

๑๗ ก.พ. ๕๓ ณ หองประชมสกทอง ชน ๒

โรงแรมแมยมพาเลสแพร จ.แพร

๑๘. ประชมสมมนาทางวชาการและประชมใหญสามญ

ประจาป ๒๕๕๒ (สมาคมผบรหารโรงเรยนมธยม

ศกษาแหงประเทศไทย)

๑๖ - ๑๙ ก.พ. ๕๓ ณ โรงแรมสตาร จ.ระยอง

๑๙. ประชมสมมนาเชงปฏบตการเรอง “บทบาท หนาท

ของครพเลยงและครทปรกษาโครงงาน”

๑๑ - ๑๒ ม.ค.๕๓ โรงเรยนมหดลวทยานสรณ จ.นครปฐม

๒๐. ศกษาดงานรฐสภาและสงเกตการณการประชม

สภาผแทนราษฎร

๑๐ ก.พ.๕๓ ณ อาคาร ๑ ตกรฐสภา กทม.

๒๑. ประชมวชาการการนาเสนอโครงการนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๓ และ

จดกจกรรมฟสกสประยกต (เครอขายภาคเหนอ

ตอนบน) โรงเรยนยพราชวทยาลย จ.เชยงใหม

๑๑ ก.พ. ๕๓ ณ หองโสต อาคาร ๔ โรงเรยนยพราชวทยาลย

๒๒. ประชมสมมนาเชงปฏบตการ เรองการใหกยมเงน

เพอการศกษา ประจาปการศกษา ๒๕๕๓

๙ ก.พ. ๕๓ ณ หองอมพเรยลแกรนดฮอลล

โรงแรมอมพเรยลแมปง จ.เชยงใหม

๒๓. ประชมโครงการพฒนารปแบบและเครอขายระบบ

บรหารดานสขภาพ ทเปนมตรสาหรบเยาวชน

จ.แพร (YPFS)

๘ ก.พ. ๕๓ ณ สานกงานเขตพนทการศกษาแพร เขต ๑

(สวน ๒) จ.แพร

๒๔. ศกษาดงานทางดานการบรหารงานทวไป

งานอาคารสถานท งานโสตทศนศกษา

งานยานพาหนะ งานพยาบาล และงานอนามย

โรงเรยนเบญจมเทพอทศ จ.เพชรบร (ฝายบรหารทวไป)

๑๘ - ๒๑ ก.พ. ๕๓ ณ โรงเรยนเบญจมเทพอทศ

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔๐

เรอง สถานท/วน เดอน ป

๒๕. ฝายกจการนกเรยนจดโครงการ “คายวนฟาใส

ใสใจสงแวดลอม” ประจาป ๒๕๕๒

๖ - ๗ ก.พ. ๕๓ ณ อทยานแหงชาตเวยงโกศย

อ.วงชน จ.แพร

๒๖. ประชมทางวชาการกบโครงการวจย

“๑๐๐ ป เอกสารสาคญเกยวกบประวตศาสตรไทย”

(สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน)

๕ - ๗ ก.พ. ๕๓ ณ หองรอยลออคดบอลรม ชน ๓

โรงแรมเชยงใหมออคด จ.เชยงใหม

๒๗. ศกษาดงาน โรงเรยนตราษตระการคณ จ.ตราด ๒๘ - ๓๐ ม.ค. ๕๓ โรงเรยนตราษตระการคณ

๒๘. ประชมสมมนาการขบเคลอนคณภาพการศกษา

มธยมศกษาสความเปนเลศ ครงท

(สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน)

๓๐ - ๓๑ ม.ค. ๕๓ ณ โรงแรมเมาเทนตปารค

อ.เขาคอ จ.เพชรบรณ

๒๙. สานกงานคณะกรรมการการคมครองผบรโภค

ประชมสมมนาครททาหนาทปรกษากจกรรม

ชมรมคมครองผบรโภค

๒๗ - ๒๙ ม.ค. ๕๓ ณ โรงแรมปรนซพาเลสมหานาค กทม.

๓๐. สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

อบรมโครงการพฒนาผปฏบตงานในระบบ

GFMIS ผาน Web Online สาหรบโรงเรยนทเปน

หนวยเบกเงนตรงกบคลง

๑๒ - ๑๕ ม.ค. ๕๓ ณ โรงแรมแกรนดทาวเวอรอนท กทม.

๓๑. โครงการสงเสรมและพฒนาอจฉรยภาพดานคณตฯ

วทย สาหรบนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนตน

คาย ๒ และคาย ๔

๒๒ - ๓๑ ม.ค. ๕๓ ณ ศนยวจยพชสวนแพร

ศนยฝกอบรมท ๑ (แพร) และโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๔๑

บทท ๒แผนพฒนาคณภาพการศกษาประจาป

นโยบายและเปาหมายโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ๑. เรงรดพฒนานกเรยนใหไดคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน โดยเนนการจด

ระบบการเรยนรทยดผเรยนเปนสาคญ

๒. สงเสรมสนบสนนการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมศกยภาพเพยงพอตอ

การปฏบตงาน และการสงเสรมสนบสนนการปฏบตการศกษา

๓. สงเสรมสนบสนนการพฒนาสอ และเทคโนโลยเพอการศกษาในโรงเรยนใหมประสทธภาพ

๔. เรงรด พฒนาการปลกฝง และเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามและคณลกษณะ

ทพงประสงค ใหบงเกดผลแกนกเรยนทกคนในโรงเรยน

๕. สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนเลนกฬา ออกกาลงกายเพอเสรมสรางสขอนามยตนเอง

ตระหนกและหลกเลยงจากยาเสพตด และโรคตดตอรายแรง

๖. พฒนาระบบการจดการและการบรหารงานทก ๆ หนวยในโรงเรยนใหมศกยภาพในการ

ปฏบตงานและประสานสมพนธกนระหวางงานแตละหนวยในโรงเรยน

๗. สงเสรมสนบสนนการประสานสมพนธ ระหวางโรงเรยนกบชมชน คณะกรรมการสถาน

ศกษาขนพนฐาน สมาคมผปกครองและคร สมาคมศษยเกาและองคกรตาง ๆ ในทองถนใหมสวนรวม

ในการจดการศกษาของโรงเรยน

คณลกษณะทพงประสงคของนกเรยน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร ๑. มความรและทกษะตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

๒. เปนบคคลแหงการเรยนร ใฝร ใฝเรยน รกการอาน การเขยนและการคนควา

๓. มทกษะในการจดการและรกการทางาน มเจตคตทดตออาชพสจรต และการทางานรวมกบผอน

๔. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

๕. เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชนและสงคม สามารถดารงชวตในสงคมไดอยางมความสข

และปฏบตตนตามวถประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๖. รจกตนเอง มบคลกภาพทดและสามารถพงตนเอง

๗. มสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด ปลอดภยจากสงเสพตดใหโทษ

๘. มสนทรยภาพและลกษณะนสยทางดานศลปะ ดนตร กฬา

๙. มจตสานกท เหนประโยชนส วนรวม อนรกษศลปะ วฒนธรรม ประเพณ กฬา

ภมปญญาไทย ทรพยากรธรรมชาตและการพฒนาสงแวดลอม

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔๒

วสยทศน (VISION)

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร เปนแหลงเรยนรทพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐาน

การศกษาของชาต เทยบเคยงมาตรฐานสากล เลศลนวชาการ สอสารสองภาษา

ลาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค จรรโลงความเปนไทย ใสใจรบผดชอบตอสงคม

พนธกจ (MISSION)

๑. พฒนานกเรยนใหมความรและทกษะทไดมาตรฐานการศกษาของชาต

๒. สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดพฒนาความถนดและความสนใจมงสความเปนเลศทางวชาการ

๓. เสรมสรางนกเรยนใหเปนคนดมคณธรรมและมทกษะการดารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

๔. สงเสรมการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในทกๆ ดาน

เปาประสงค (OBJECTIVES)

นกเรยนเปนคนด มทกษะในการดารงชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของชาต เทยบเคยงมาตรฐานสากล เลศลนวชาการ สอสารสองภาษา

ลาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค จรรโลงความเปนไทย ใสใจรบผดชอบตอสงคมโลก

กลยทธ (STRATEGY)

๑. ขยายโอกาสทางการศกษาขนพนฐานอยางกวางขวางและทวถง

๒. ยกระดบการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล

๓. พฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก

๔. ยกระดบการบรหารจดการระบบคณภาพ

๕. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และนอมนาความรหลกเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

๖. สงเสรมการมสวนรวมของผปกครอง ชมชน ภาคเอกชน และทองถน ในการจดการศกษา

๗. สนบสนนสงเสรมพฒนาความรความสามารถของคร และบคลากรในการจดการเรยนการสอน

๘. พฒนาและปรบปรงสภาพแวดลอม สาธารณปโภคและแหลงเรยนร ครภณฑและสอเทคโนโลย

ในดานการเรยนการสอนและบรการ

๙. สงเสรมสนบสนนการใชเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา

การพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนดาเนนตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และ

เปาหมายการพฒนา/มาตรฐานระดบสถานศกษาโรงเรยน โดยกาหนดยทธศาสตร และจดทาแผน

กลยทธ การจดการศกษาขนพนฐานการศกษา ระหวางปการศกษา ๒๕๕๑ ถง ๒๕๕๔ มกจกรรม/

โครงการและตวชวดความสาเรจตามโครงการดงตอไปน

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๔๓

แผนทกลยทธ

คณภาพผเรยน

เปนเลศ

ทาง

วชาการ

สอสาร

สอง

ภาษา

ลาหนา

ทาง

ความคด

ผลตงาน

อยาง

สรางสรรค

รวมกน

รบผดชอบตอ

สงคมโลก

จรรโลง

ความเปน

ไทย

เปนคนด มทกษะ

ดารงชวตตามหลก

เศรษฐกจพอเพยง

KMBest

Practicesแลกเปลยน

เรยนรทาวจย

มงส

อนาคต

บรหาร

จดการดวย

ระบบ

คณภาพ

มแหลงเรยนร

ศนยวทยบรการ

อยางเพยงพอ

เหมาะสม

ทนสมย

บรหาร

บคคลากร

อยางม

อสระและ

คลองตว

จดการเชง

บรณาการ

ขบเคลอนโดย

ใชรปแบบวงจร

คณภาพ

มงเนนนกเรยน

และผมสวนไดเสย

แลกเปลยนประสบการณ

และทรพยากร

ระดมทรพยากรดานตางๆ

ตามความตองการและจาเปน

กระบวนการ

จดการศกษา

ในโรงเรยน

การพฒนาองคกร

ทรพยากร

และเครอขาย

รวมพฒนา

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔๔

กลยทธ เปาหมาย วธดาเนนการ ตวบงชความสาเรจ

๑. ขยายโอกาสทางการศกษา

ขนพนฐานอยางกวางขวาง

และทวถง

๑. เยาวชนในวยเรยนไดเขา

เรยนอยางทวถงและเสมอภาค

๒. สามารถเลอกเรยนไดตาม

ความถนดและศกยภาพของ

ผเรยน

๑. ประกาศรบนกเรยนตาม

แผนการจดชนเรยน

๒. จดสอบคดเลอกนกเรยน

ตามจานวนทโรงเรยนรบไว

ตามแผน

๓. นกเรยนเลอกแผนการ

เ ร ยนตามความถ นดและ

ศกยภาพของนกเรยน

๔. ประกาศรายชอนกเรยน

ตามแผนการจดชนเรยน

๑. รอยละของนกเรยนเขา

เรยนในโรงเรยนไดครบตาม

จานวนทประกาศ

๒. รอยละของนกเรยนทเลอก

เ ร ยนตามความถ นดและ

ศกยภาพ (ตามแผนการเรยน)

๒. ยกระดบการจดการเรยน

การสอนเทยบเคยงมาตรฐาน

สากล

๑. มสาระการเรยนรครบตาม

หลกสตรการศกษาขนพนฐาน

และหลกสตรมาตรฐานสากล

(เนอหาเกยวกบทฤษฎองคความร

การเขยนความเรยงชนสง โลกศกษา

การสรางโครงงาน)

๒ . นกเรยนมผลสมฤทธ

ทางการเรยนผานการประเมน

ระดบชาตและมาตรฐานสากล

๓. นกเรยนมโอกาสเขาศกษา

ตอในระดบอดมศกษาไดใน

อตราสง

๑. ประชมผมสวนเกยวของกบ

สถานศกษาวางแผนในการจด

ทาสาระการเรยนรขนพนฐาน

และมาตรฐานสากล

๒. จดทาสาระการเรยนรทก

กลมสาระตามหลกสตรขนพน

ฐานและมาตรฐานสากล

๓. นาสาระการเรยนรมาใชใน

การจดการเรยนการสอน

๔. นเทศและตดตามผลการ

จดการเรยนการสอน

๑. นกเรยนทกคนไดเรยนร

ครบตามหลกสตรการศกษา

ขนพนฐานและมาตรฐานสากล

๒. ผลสมฤทธทางการเรยน

ของนกเรยนผานการประเมน

ตามเกณฑ มาตรฐานและ

ระดบชาต

๓. ผลการแขงขนทกษะทาง

วชาการของทกกลมสาระ

๔. ผลการสอบเขาเรยนตอ

ระดบอดมศกษา

๓. พฒนาผเรยนใหมศกยภาพ

เปนพลโลก (ตอ)

๕. นกเรยนมผลงานประดษฐ

ออกแบบผลงานเขาแขงขนใน

เวทระดบชาตและนานาชาต

๖. นกเรยนมความร ความ

เขาใจและตระหนกในความ

หลากหลายทางวฒนธรรม

ขนบธรรมเนยมประเพณของ

นานาชาต

๗. นกเรยนมความรบผดชอบ

ตอสงคมและเปนพลเมองด

ปกปองคมครองสงแวดลอม

และอดมการณประชาธปไตย

สงคมไทยและสงคมโลก

๕. รอยละของนกเรยนทม

ผลงานการประดษฐ และ

ออกแบบ ผลงานเขาแขงขน

ในเวทระดบชาตและนานาชาต

๖. รอยละของนกเรยนทม

ความร ความเข าใจ และ

ตระหนกในความหลากหลาย

ทางวฒนธรรม ขนมธรรมเนยม

ประเพณของนานาชาต

๗. รอยละของนกเรยนทม

ความรบผดชอบตอสงคมและ

เปนพลเมองดปกปองคมครอง

สงแวดลอมและอดมการณ

ประชาธปไตยสงคมไทยและ

สงคมโลก

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๔๕

กลยทธ เปาหมาย วธดาเนนการ ตวบงชความสาเรจ

๔. ยกระดบการบรหารจดการระบบคณภาพ

๑. มโครงสรางการบรหารงานทเหมาะสมกบสถานการณและเปนปจจบน๒. มการบรหารจดการตามขนตอนของ Thailand Quality Award๓. มระบบประกนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพ๔. มระบบการนเทศตดตามผลทชดเจนและเปนรปธรรม

๑. ประชมจดแบงสายงานการบรหารทชดเจนและเหมาะสม๒. ตรวจสอบเกยวกบการบรหารงานตามขนตอนของ TQA๓. ประสานแผนการปฏบตงานระหวางหนวยงานตางๆในโรงเรยน๔. จดทาเอกสารมาตรฐานคณภาพการศกษา มาตรฐานการปฏบตงาน SSR๕ . ประชาสมพนธ ผลงานโรงเรยนสชมชน

๑. จานวนครงของการตรวจสอบภายในเพอความโปรงใส๒. จานวนครงของการประสานแผนระหวางหนวยงานในโรงเรยน๓. จานวนครงของการประชาสมพนธผลงานโรงเรยนสชมชน๔. จานวนครงของนเทศตดตาม และรายงานผล๕. เอกสารมาตรฐานคณภาพการศกษาและเอกสารทเกยวของในการประกนคณภาพการศกษา

๕. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และนอมนาหลกเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต

๑. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม เพอดารงชวตอยในสงคมอยางมความสข๒ . นกเรยนมพฤตกรรมทเหมาะสมตามเพศ วย และสภาพการเปนนกเรยน๓. นกเรยนมจตสานกทดในการปฏบตตนใหเปนประโยชนตอตนเองและสงคม๔. นกเรยนมนสยมธยสถ ประหยด อดออม ใชจายอยางประหยดและคมคา๕. นกเรยนไดอนรกษและสบสานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

๑. ประชมคณะทางาน๒. วางแผนลาดบการทางานของแตละงาน๓ . จดอบรมนกเรยนตามโครงการคนดศรพรยาลย๔. จดเปดบญชใหมและจดสปดาหออมทรพย๕. แนะนาแหลงเรยนรทองถน และศลปวฒนธรรม๖. ประเมนผล

๑. รอยละของนกเรยนทไดรบการอบรมหรอฝกปฏบตดานคณธรรม จรยธรรม๒. นกเรยนทกคนไดรบการดแลชวยเหลอพฤตกรรม๓. รอยละของนกเรยนทมบญชเงนฝากในธนาคารโรงเรยน๔. ผลการปฏบตงานกล มไดแก กจกรรมสหกรณ บรษทจดทารปเลม ธนาคารโรงเรยน๕. รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมประชาธปไตย๖. รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมดานศลปวฒนธรรม

๖. สงเสรมการมสวนรวมของผปกครอง ชมชน ภาคเอกชน และทองถนในการจดการศกษา

๑. สงเสรมการจดกจกรรมรวมกบผปกครอง ชมชน ภาคเอกชน ในการพฒนาคณภาพการศกษา๒. ระดมทรพยากรเพอสนบสนนการพฒนาการเรยนการสอน๓. สงเสรมสนบสนนการใชภมปญาทองถน สถานประกอบการแหลงเรยนรในชมชน

๑. จดประชมผปกครองและจดตงผปกครองเครอขายในแตละระดบชนและโรงเรยน๒. ระดมทรพยากรและขอความชวยเหลอจากผปกครอง ชมชน องคกรตางๆ และภาคเอกชน๓. แลกเปลยนเรยนรรวมกน จดกจกรรมรวมกบชมชนในเทศกาลตางๆ๔. ประชาสมพนธขาวสารของโรงเรยนใหผปกครอง ชมชน ไดรบทราบ

๑. จานวนครงในการใหบรการ ชมชนเปนแหลงวทยาการในการแสวงหาความรดานการศกษา๒ . จานวนเงนบรจาคทผ ปกครอง ชมชน องคกรตางๆ ชวยเหลอโรงเรยน๓. จานวนครงทใชภมปญญาทองถน สถานประกอบการ แหลงเรยนรในชมชน๔. หนงสอวารสารโรงเรยนปละ ๒ เลม และเอกสารรายงานผลการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนตอสาธารณชน ๑ เลม๕ . จ า น วนคร ง ข อ งก า รรายงานขาวของโรงเรยนไปยงหนงสอพมพและสถานวทย

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔๖

กลยทธ เปาหมาย วธดาเนนการ ตวบงชความสาเรจ

๗. สนบสนนสงเสรมพฒนา

ความร ความสามารถของคร

และบคลากรในการจดการ

เรยนการสอน

๑. มแผนการจดการเรยนรท

เนนผเรยนเปนสาคญ

๒. มสอนวตกรรมและการใช

เทคโนโลยในการจดการเรยน

การสอน

๓. มผลงานทางวชาการ

๔. เผยแพรผลงานทางวชาการ

๕. นาผลงานทางวชาการไป

ใชประโยชนทางการศกษาได

๖ . สามารถใช ภาษาต าง

ประเทศในการสอสาร

๑. จดประชมและอบรมการ

เขยนแผนการจดการเรยนร

๒. จดประชมและอบรมการทา

วจยในชนเรยน

๓ . แ ล ก เ ป ล ย น เ ร ย น ร

ประสบการณในการจดการ

เรยนการสอนกบนานาชาต

๔ . อ บ ร ม แ ล ะ ผ ล ต ส อ

นวตกรรมมาใชในการจดการ

เรยนการสอน

๑. รอยละของครทผานการ

อบรมการทาวจย

๒. รอยละของครทผานการ

อบรมการ เข ยนแผนการ

จดการเรยนร

๓. รอยละของครทผานการ

อบรมการผลตสอนวตกรรม

และการใชเทคโนโลย

๔. จานวนแผนการจดการ

เรยนร จานวนผลงานวจยใน

ชนเรยน จานวนสอนวตกรรม

๕. จานวนครทไดวทยฐานะสงขน

๘. พฒนาและปรบปรงสภาพ

แวดลอม สาธารณปโภค และ

แหลงเรยนร ครภณฑ และสอ

เทคโนโลยในดานการจดการ

เรยนการสอนและบรการ

๑. อาคารสถานทและภมทศน

ไดรบการพฒนาและปรบปรง

ใหเปนแหลงเรยนรทเหมาะสม

๒ . พฒนาและป รบป ร ง

สาธารณปโภคให เพยงพอ

สะอาด และบรการไดอยาง

รวดเรว

๓. พฒนาแหลงเรยนรและ

ปรบซอมบารงครภณฑ สอ

เทคโนโลย ให สามารถใช

จดการเรยนการสอนไดอยาง

มประสทธภาพ

๑. จดคณะทางานดแลในการ

พฒนาและปรบปรงอาคาร

สถานทและภมทศน

๒. จดคณะทางานดแลในเรอง

สาธารณปโภค ไดแก นาดม

นาใช ไฟฟา โทรศพท ให

สามารถใชไดตลอดเวลา

๓. จดคณะทางานดแลและ

พฒนาแหล ง เ ร ยนร แ ล ะ

ปรบซอมครภณฑ สอและ

เทคโนโลยใหใชงานไดอยางม

ประสทธภาพ

๑. จานวนอาคารสถานทและ

ภมทศนทไดรบการพฒนาและ

ปรบปรง

๒. สดสวนเครองบรการนาดม

ของนกเรยน ๑:๓๐๐

๓. จานวนหองนาหองสวมทม

เพยงพอและสะอาดอยเสมอ

๔. จานวนรอยละของนกเรยน

ทพงพอใจในการใหบรการดาน

โภชนาการ อาหารและเครองดม

๕. จานวนครภณฑ สอ และ

เทคโนโลยทไดรบการปรบซอม

และบารง

๖. จานวนแหลงเรยนรในโรงเรยน

(หองสมด หองปฏบตการตางๆ)

๙. สงเสรม สนบสนนการ

ใช เทคโนโลยและนวตกรรม

ทางการศกษา

๑. สงเสรมการมหองทดลอง

หองปฏบต หองเรยนอเลกทรอนกส

มลตมเดย และอปกรณเทคโนโลย

ททนสมย

๒. สงเสรมสนบสนนการเชอมโยง

เครอข ายเ พอการเ รยนร และ

สบคนขอมล

๓. สงเสรมสนบสนนการใช

หองสมด แหลงเรยนร ศนย

วทยบรการ ทมสภาพแวดลอม

บรรยากาศเออตอการใชบรการ

๑. จดหองทดลองปฏบตการ

หองเรยนอเลกทรอนกส และ

อปกรณททนสมยใหมจานวน

เปนไปตามเกณฑ

๒. ตดตงการเชอมโยงเครอ

ขายใหสบคนขอมลไดอยาง

รวดเรว

๓. หองสมด แหลงเรยนร

ศนยวทยบรการ ใหมสภาพ

แวดลอม บรรยากาศเออตอ

การใชบรการ

๑. จานวนหองทดลอง หองปฏบตการ

หองเรยนอเลกทรอนกส และ

อ ปก รณ ท ท น สม ย เ ป น ไ ป

ตามเกณฑ

๒. จานวนครงทใชบรการหองสมด

แหลงเรยนร ศนยวทยบรการ

ทบรการด วยระบบเทคโนโลย

ททนสมย

๓. รอยละของครและนกเรยนทม

ความพงพอใจในการใชหองตางๆ

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๔๗

กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการจดทาสาระการเรยนรตามหลกสตร

การศกษาขนพนฐาน

๒. โครงการสงเสรมพฒนากระบวนการเรยนร

ทเนนผเรยนเปนสาคญ

๓. โครงการส ง เส รมนกเ รยนปรชาญาณ

ดานตางๆ

๔. โครงการสงเสรมทกษะในการจดการ

และรกการทางาน

๕. โครงการสงเสรมการใชภมปญญาทองถน

สถานประกอบการ แหลงเรยนรในชมชน

๖. โครงการระดมทรพยากรเพอสนบสนนใน

การพฒนาการเรยนการสอน

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

๑.๑. นกเรยนทกคนในโรงเรยนไดเรยนสาระ

การเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

๑.๒. ผลสมฤทธทางการเรยนของวชาการในกลม

สาระการเรยนรตางๆ

๒.๑. ผลการแขงขนทกษะทางวชาการในกลม

สาระการเรยนรตางๆ

๓.๑. ผลการสอบเขาเรยนตอระดบอดมศกษา

๓.๒. จานวนนกเรยนปรชาญาณดานตางๆ ท

ได รบการสงเสรมพฒนาคณภาพตาม

ศกยภาพ

๔.๑. ผลการแขงขนทกษะความเปนเลศดานตางๆ

๕.๑. จานวนครงทใชภมปญญาทองถน

สถานประกอบการ แหลงเรยนรในชมชน

๖.๑. จานวนทรพยากรการเงน ครภณฑ การบรการ

ดานตางๆ ทไดรบความชวยเหลอ

๖.๒. จานวนเงนบรจาคทผ ปกครอง ชมชน

องคกรตางๆ ชวยเหลอโรงเรยน

ยทธศาสตรท ๑

สนบสนนสงเสรมการจดการศกษาตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน โดยความรวมมอของ

ผมสวนเกยวของกบสถานศกษา

เปาหมาย

๑. สงเสรมสนบสนนกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ เพอพฒนานกเรยนสเกณฑ

มาตรฐานการศกษา

๒. สนบสนนสงเสรมการจดทาสาระการเรยนร ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

โดยความรวมมอของผทมสวนเกยวของกบสถานศกษา

๓. สงเสรมสนบสนนการใชภมปญญาทองถน สถานประกอบการ แหลงเรยนรในชมชน

๔. เพมการระดมทรพยากร เพอสนบสนนการพฒนาการเรยนการสอนใหมากยงขน

๕. สนบสนนและสงเสรมใหครไดรบการพฒนาความรความสามารถในการจดการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสาคญอยางทวถง

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๔๘

ยทธศาสตรท ๒

สงเสรมสนบสนนใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรมทพงประสงค ปฏบตตามหลกของศาสนา

เหนคณคาในตนเอง มจตสานกทถกตองในการปกครองตามระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรย

เปนประมข

เปาหมาย

๑. สงเสรมการพฒนาคณธรรม จรยธรรมเพอดารงชวตอยในสงคม อยางมความสข

๒. สนบสนนสงเสรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

๓. สงเสรมใหนกเรยนมความมธยสถ อดออม ใชจายอยางประหยดและคมคา

๔. สงเสรมสนบสนนการสรางจตสานกทถกตองในวถชวต และการปกครองตามระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

๕. สงเสรมสนบสนนการอนรกษและสบสานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

๖. สนบสนนสงเสรมการเรยนรเพอปองกนสารเสพตดและเอดส

กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการจดทาสาระการเรยนรตามหลกสตร

การศกษาขนพนฐาน

๒. โครงการส งเสรมระบบดแลช วยเหลอ

นกเรยน

๓. โครงการสงเสรมผ เรยนใหร จกมธยสถ

อดออมใชจายอยางประหยดและคมคา

๔. โครงการสงเสรมและสรางจตสานกทถกตอง

ใ น ว ถ ช ว ต ก า รปกครอ งต าม ร ะบอบ

ประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรง

เปนประมข

๕. โครงการสงเสรมสนบสนนการอนรกษและ

สบสานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

๖. โครงการสนบสนนสงเสรมการเรยนรเพอ

ปองกนสารเสพตดและเอดส

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

๑.๑. นกเรยนไดรบการอบรมหรอฝกปฏบตดาน

คณธรรม จรยธรรม

๑.๒. นกเรยนทเปนแบบอยางทดในดานคณธรรม

จรยธรรม

๒.๑. นกเรยนทกคนไดรบการดแลชวยเหลอ

๓.๑. นกเรยนมความมธยสถ อดออม มบญช

เงนฝากในธนาคาร

๔.๑. จานวนรอยละ ๘๐ ของผใชสทธเลอกตง

คณะกรรมการนกเรยน

๔.๒. จานวนรอยละ ๘๐ ของนกเรยนทเขารวม

กจกรรมประชาธปไตย

๕.๑. นก เร ยนเข าร วมก จกรรมด านศลป

วฒนธรรม และภมปญญาทองถน

๖.๑. นกเรยนทกคนไดรบความรในการปองกน

สารเสพตด และเอดส

๖.๒. นกเรยนทกคนไมยงเกยวกบสารเสพตด

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๔๙

ยทธศาสตรท ๓

สนบสนนสงเสรมพฒนาความร ความสามารถของครและบคลากรในการจดการเรยนการสอนการใชเทคโนโลยและนวตกรรมทางการศกษา เปาหมาย ๑. สนบสนนและสงเสรมใหครไดรบการพฒนาความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญอยางทวถง ๒. พฒนาครใหมความรความสามารถในการผลตสอนวตกรรมและการใชเทคโนโลยเพอนามาใชประโยชนในดานการเรยนการสอน ๓. สงเสรมการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษาใหมคณธรรม จรยธรรมและคณลกษณะทพงประสงค ๔. สนบสนนสงเสรมใหครมการทาวจย การพฒนา และเผยแพรผลงานทางวชาการ ๕. สนบสนนและสงเสรมใหบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาความรความสามารถทางดานวชาชพ

กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการสนบสนนและสงเสรมใหครไดรบการพฒนาความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญอยางทวถง

๒. โครงการพฒนาครใหมความรความสามารถในการผลตสอนวตกรรมและการใชเทคโนโลยเพอนามาใชประโยชนในดานการเรยนการสอน

๓. โครงการสงเสรมการพฒนาคร และบคลากร ทางการศกษาใหมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงค

๔. โครงการสนบสนนสงเสรมใหครมการทาวจย การพฒนาและเผยแพรผลงานทางวชาการ

๕. โครงการสนบสนนและสงเสรมบคลากรทางการศกษาใหไดรบการพฒนาความร ความสามารถทางดานวชาชพ

๖. โครงการพฒนาครแกนนา ครตนแบบและครเครอขาย

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

๑.๑. จานวนครทผานการอบรมเชงปฏบตการมความร เขยนแผนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

๑.๒. ครมแผนการสอนวชาตาง ๆ ทเนนผเรยนเปนสาคญ รอยละ ๙๐

๒.๑. จานวนครทผ านการอบรมการผลตสอนวตกรรม และการใชเทคโนโลย

๒.๒. จานวนสอนวตกรรม๓.๑. ครไดรบการอบรมคณธรรมจรยธรรม และ

คณลกษณะทพงประสงค๓.๒. ครมคณธรรมจรยธรรมทเปนแบบอยางทด๔.๑. ครไดผานการอบรมการทาวจย๔.๒. จานวนเรองททาการวจย๔.๓. แฟมสะสมงานของคร๔.๔. บคลากรทางการศกษาทผานการอบรม

ความรความสามารถทางดานวชาชพ๕.๑ บคลากรทางการศกษาทผานการอบรม

ความรความสามารถทางดานวชาชพ

๖.๑. ครและผลงานของครแกนนา ครตนแบบและครเครอขาย

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๕๐

ยทธศาสตรท ๔

เสรมสรางโครงสรางการบรหารงานใหมประสทธภาพและทนสมย

เปาหมาย

๑. สงเสรมใหมการจดโครงสรางการบรหารงานทเหมาะสมกบสถานการณปจจบนอยเสมอ

๒. เรงรดการจดระบบประกนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน

๓. เสรมสรางการนเทศตดตามผลใหชดเจนเปนรปธรรม

กจกรรม/โครงการ

๑. โครงการสงเสรมใหมการจดโครงสราง

การบรหารงานทเหมาะสมกบสถานการณ

ปจจบนอยเสมอ

๒. โครงการเรงรดการจดระบบประกนคณภาพ

การศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน

๓. โครงการเสรมสรางการนเทศตดตามผล

ใหชดเจนเปนรปธรรม

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

๑.๑. จานวนครงของการตรวจสอบภายใน

เกยวกบการบรหารการเงนและงบประมาณ

เพอใหเกดความโปรงใส

๑.๒. จานวนครงของการประสานแผนปฏบตงาน

และบคลากร ระหวางหนวยงานตางๆ ของ

โรงเรยน

๒.๑. มเอกสารมาตรฐานการปฏบตงานของ

โรงเรยน

๒.๒. เอกสารการประเมนภายในโรงเรยน

(SSR) ทเปนปจจบน

๒.๓. ครและบคลากรทกคนปฏบตงานตาม

มาตรฐานการศกษาและมาตรฐานการ

ปฏบตงานของโรงเรยน

๓.๑. จานวนครงของการนเทศตดตาม

๓.๒. จานวนครงการรายงานผล

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕๑

ยทธศาสตรท ๕

พฒนาและปรบปรงอาคารสถานท ภมทศน สาธารณปโภค แหลงเรยนร ครภณฑ และสอ

เทคโนโลย ในดานการเรยนการสอนและการบรการ

เปาหมาย

๑. พฒนาและปรบปรงอาคารสถานท และภมทศน ใหเปนแหลงเรยนรสนองการจดการศกษา

ตามหลกสตรใหม

๒. พฒนาและปรบปรงสาธารณปโภคใหเพยงพอ สะอาด และบรการไดอยางรวดเรว

๓. พฒนาแหลงเรยนรและปรบซอมบารงครภณฑสอเทคโนโลยใหสามารถใชจดการเรยน

การสอน

กจกรรม/โครงการ

๑.โครงการพฒนาและปรบปรงอาคารสถานท

และภมทศน ให เป นแหลงเรยนร สนอง

การจดการศกษาตามหลกสตรใหม

๒. โครงการพฒนาและปรบปรงสาธารณปโภค

ให เพยงพอ สะอาด และบรการได

อยางรวดเรว

๓. โครงการพฒนาแหลงเรยนร และปรบซอม

บารงครภณฑ สอเทคโนโลยใหสามารถ

ใชจดการเรยนการสอนตามแนวทางปฏรป

การศกษา

ตวชวดความสาเรจของโครงการ

๑.๑. อาคารสถานท และภมทศน ได ร บ

การพฒนาและปรบปรง

๒.๑. สดสวนเครองบรการนาดมของนกเรยน

๑ เครอง : ๓๐๐ คน

๒.๒. มหองนาหองสวมทสะอาดอยเสมอ

๒.๓. จานวนรอยละ ๘๐ ของนกเรยนทมความ

พงพอใจในการใหบรการดานโภชนาการ

อาหาร และนาดม

๓.๑. มครภณฑ สอเทคโนฯ ทไดรบการปรบซอม

และบารง

๓.๒. มแหลงเรยนรภายในโรงเรยน หองสมด

หอง Lab หองศนยสอ ไดรบการพฒนา

อยเสมอ

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๕๒

บทท ๓ผลการพฒนาคณภาพการศกษา

ระดบชน ผลการเรยน ระดบ ๓ - ๔ คดเปนรอยละ

ป ๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

ม.๑ ๖๒.๓๗ ๖๑.๕๘ ๕๕.๓๗

ม.๒ ๕๓.๐๕ ๕๑.๔๘ ๕๑.๙๒

ม.๓ ๖๓.๘๓ ๕๗.๖๓ ๖๓.๕๔

ม.๔ ๗๒ ๕๒.๔๔ ๖๖.๙๘

ม.๕ ๖๔.๘๓ ๔๔.๕๘ ๖๗.๐๐

ม.๖ ๗๑.๗๖ ๗๘.๕๘ ๗๖.๓๑

รวม ๕๘.๖๑

จากการดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาทกลาวแลวในบทท ๒

โรงเรยนมการดาเนนโครงการ/กจกรรมตางๆ สงผลใหเกดคณภาพดานตางๆ ดงน

คณภาพดานผเรยนกราฟแสดงการเปรยบเทยบผลการเรยนระดบ ๓ - ๔ ของแตละรายวชา

ปการศกษา ๒๕๕๐ - ๒๕๕๒

ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖

จานวนนกเรยน

(รอยละ

)

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

ระดบชน

๙๐

๘๐

๗๐

๖๐

๕๐

๔๐

๓๐

๒๐

๑๐

๐

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕๓

กราฟแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ

ปการศกษา ๒๕๕๐ - ๒๕๕๒

การประเมนผล การอาน คดวเคราะห และเขยนสอความ คดเปนรอยละ

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

ดเยยม (๓) ๗๒.๑๓ ๗๖.๒๘ ๗๕.๒๐

ด (๒) ๑๔.๑๖ ๑๒.๗๖ ๑๓.๕๐

ผาน (๑) ๑๒.๕๔ ๑๐.๙๖ ๑๑.๓๐

ปรบปรง (๐) ๑.๑๘ - -

ดเยยม (๓) ด (๒) ผาน (๑)เกณฑการประเมน

จานวนนกเรยน

(รอยละ

)

๙๐

๘๐

๗๐

๖๐

๕๐

๔๐

๓๐

๒๐

๑๐

๐ปรบปรง (๐)

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๕๔

กราฟแสดงผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน

ปการศกษา ๒๕๕๐ - ๒๕๕๒

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน คดเปนรอยละ

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

ดเยยม (๓) ๘๑.๒๑ ๘๙.๔๘ ๘๓.๕๔

ด (๒) ๑๔.๔๙ ๖.๓๘ ๑๐.๓๒

ผาน (๑) ๓.๔๘ ๔.๑๔ ๖.๑๔

ปรบปรง (๐) - - -

ดเยยม (๓) ด (๒) ผาน (๑)เกณฑการประเมน

จานวนนกเรยน

(รอยละ

)

๑๐๐

๙๐

๘๐

๗๐

๖๐

๕๐

๔๐

๓๐

๒๐

๑๐

๐

๒๕๕๐ ๒๕๕๑ ๒๕๕๒

ปรบปรง (๐)

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕๕

รายงานผลการทดสอบระดบชาตขนพนฐาน (O-Net)

ปการศกษา ๒๕๕๒ ชวงชนท ๓ (ม.๓)

ฉบบท ๒ คาสถตระดบโรงเรยนแยกตามมาตรฐานการเรยนร

รหสโรงเรยน ๑๐๕๔๐๑๒๐๐๒ โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

สงกด สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงหวดแพร

วชา : วทยาศาสตร (๙๕)

จานวนผเขาสอบ

คะแนนสงสด

คะแนนตาสด

คะแนนเฉลย

สวนเบยงเบนมาตรฐาน

มธยฐาน ฐานนยม

ระดบโรงเรยน ๖๒๘ ๘๒.๐๐ ๗.๕๐ ๓๕.๓๔ ๑๔.๒๔ ๓๒.๕๐ ๒๒.๕๐*

ระดบจงหวด ๕,๖๒๓ ๘๘.๕๐ ๐.๐๐ ๓๐.๒๘ ๑๑.๘๘ ๒๗.๕๐ ๒๕.๐๐

ระดบสงกด ๖๑๗,๔๙๘ ๙๗.๕๐ ๐.๐๐ ๒๙.๑๘ ๑๑.๕๖ ๒๗.๕๐ ๒๒.๕๐

ระดบประเทศ ๗๙๓,๕๔๙ ๑๐๐.๐๐ ๐.๐๐ ๒๙.๑๖ ๑๑.๗๐ ๒๗.๕๐ ๒๒.๕๐

* : มคาฐานนยมมากวา ๑ คา

มาตรฐาน

การเรยนร

คะแนน

เตม

คาสถต

คะแนนเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

ระดบ

โรงเรยน

ระดบ

จงหวด

ระดบ

สงกด

ระดบ

ประเทศ

ระดบ

โรงเรยน

ระดบ

จงหวด

ระดบ

สงกด

ระดบ

ประเทศ

มาตรฐาน ว.๑.๑ ๑๐.๐๐ ๓.๓๒ ๓.๑๖ ๓.๐๙ ๓.๐๗ ๒.๕๕ ๒.๕๑ ๒.๕๑ ๒.๕๐

มาตรฐาน ว.๑.๒ ๑๐.๐๐ ๕.๓๓ ๔.๓๐ ๔.๐๒ ๔.๐๔ ๒.๘๕ ๒.๗๗ ๒.๗๒ ๒.๗๓

มาตรฐาน ว.๒.๑ ๕.๐๐ ๒.๐๐ ๑.๖๒ ๑.๖๑ ๑.๖๑ ๑.๘๑ ๑.๗๓ ๑.๗๒ ๑.๗๒

มาตรฐาน ว.๒.๒ ๔.๐๐ ๐.๔๕ ๐.๓๘ ๐.๓๖ ๐.๓๖ ๑.๒๗ ๑.๑๗ ๑.๑๔ ๑.๑๕

มาตรฐาน ว.๓.๑ ๗.๕๐ ๒.๒๗ ๒.๒๐ ๒.๓๐ ๒.๒๘ ๑.๙๘ ๑.๙๕ ๒.๐๒ ๒.๐๑

มาตรฐาน ว.๓.๒ ๑๑.๕๐ ๓.๐๕ ๒.๕๗ ๒.๕๓ ๒.๕๑ ๒.๗๓ ๒.๓๕ ๒.๓๑ ๒.๓๒

มาตรฐาน ว.๔.๑ ๗.๕๐ ๑.๖๖ ๑.๕๑ ๑.๕๖ ๑.๕๗ ๑.๘๕ ๑.๘๑ ๑.๘๓ ๑.๘๔

มาตรฐาน ว.๔.๒ ๗.๕๐ ๓.๐๔ ๒.๕๕ ๒.๔๔ ๒.๔๕ ๒.๐๗ ๒.๐๒ ๑.๙๙ ๒.๐๐

มาตรฐาน ว.๕.๑ ๑๔.๐๐ ๕.๓๑ ๔.๕๑ ๔.๒๓ ๔.๒๓ ๓.๕๕ ๓.๑๕ ๓.๐๓ ๓.๐๔

มาตรฐาน ว.๖.๑ ๗.๕๐ ๔.๕๔ ๓.๘๕ ๓.๕๘ ๓.๕๗ ๒.๕๘ ๒.๔๙ ๒.๔๔ ๒.๔๕

มาตรฐาน ว.๗.๑ ๘.๐๐ ๑.๓๙ ๑.๐๖ ๐.๙๙ ๐.๙๙ ๒.๒๐ ๑.๙๘ ๑.๙๐ ๑.๙๐

มาตรฐาน ว.๗.๒ ๒.๕๐ ๑.๑๓ ๐.๙๙ ๐.๙๖ ๐.๙๖ ๑.๒๔ ๑.๒๒ ๑.๒๒ ๑.๒๒

มาตรฐาน ว.๘.๑ ๕.๐๐ ๑.๘๔ ๑.๕๘ ๑.๕๒ ๑.๕๒ ๑.๕๕ ๑.๕๑ ๑.๕๓ ๑.๕๓

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๕๖

ระดบ

สถตผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๒ โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

พรยาลยจงหวดแพร เฉลย ๔๒.๑๙ ๔๔.๐๘ ๒๖.๙๒ ๓๑.๘๔ ๓๕.๓๔ ๖๑.๕๗ ๓๕.๘๒ ๓๗.๓๘

จงหวดแพร เฉลย ๓๗.๐๐ ๓๙.๘๗ ๒๒.๓๙ ๒๖.๔๑ ๓๐.๒๘ ๕๗.๔๐ ๓๓.๔๖ ๓๔.๕๓

ประเทศ เฉลย ๓๕.๓๕ ๓๙.๗๐ ๒๒.๕๔ ๒๖.๐๕ ๒๙.๑๖ ๕๖.๗๐ ๓๒.๙๕ ๓๓.๘๖

พรยาลยจงหวดแพร สงสด ๗๓.๐๐ ๘๖.๐๐ ๘๕.๐๐ ๙๔.๐๐ ๘๒.๐๐ ๘๐.๐๐ ๘๐.๐๐ ๗๒.๒๒

จงหวดแพร สงสด ๗๓.๐๐ ๘๖.๐๐ ๙๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๘๘.๐๐ ๘๕.๐๐ ๘๐.๐๐ ๗๕.๐๐

ประเทศ สงสด ๘๖.๐๐ ๙๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๙๒.๕๐ ๘๗.๕๐ ๙๑.๖๗

พรยาลยจงหวดแพร ตาสด ๖.๕๐ ๖.๐๐ ๕.๐๐ ๐.๐๐ ๗.๕๐ ๒๐.๐๐ ๗.๕๐ ๕.๕๖

จงหวดแพร ตาสด ๖.๕๐ ๖.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๑๐.๐๐ ๒.๕๐ ๐.๐๐

ประเทศ ตาสด ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐

คะแนนคะแนน (เตม ๑๐๐ คะแนน)

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สข-พลศกษา ศลปะ การงานอาชพ

หมายเหต : แหลงทมาโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต

สถตผลการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

เปรยบเทยบจากคะแนนเฉลย ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สข-พลศกษา ศลปะ การงานอาชพ

หมายเหต : แหลงทมาโดยสถาบนทดสอบทางการศกษา

คะแนนเฉลย

(เตม

๑๐๐)

๗๐

๖๐

๕๐

๔๐

๓๐

๒๐

๑๐

๐

โรงเรยนพรยาลย จงหวดแพร ประเทศ

กลมสาระ

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕๗

ระดบ

สถตผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

ระดบชนมธยมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๒ โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

พรยาลยจงหวดแพร เฉลย ๕๓.๙๕ ๔๒.๓๐ ๒๗.๒๖ ๓๖.๔๑ ๓๓.๙๘ ๔๘.๕๘ ๔๐.๒๗ ๓๖.๑๙

จงหวดแพร เฉลย ๔๘.๖๔ ๓๘.๐๘ ๒๓.๙๖ ๒๙.๘๐ ๓๐.๐๙ ๔๖.๓๓ ๓๘.๒๗ ๓๓.๔๘

ประเทศ เฉลย ๔๖.๔๗ ๓๖.๐๐ ๒๓.๙๘ ๒๘.๕๖ ๒๙.๐๖ ๔๕.๓๗ ๓๗.๗๕ ๓๒.๙๘

พรยาลยจงหวดแพร สงสด ๘๖.๐๐ ๗๔.๐๐ ๘๕.๗๑ ๘๕.๐๐ ๗๕.๐๐ ๖๘.๐๐ ๕๙.๐๐ ๖๓.๓๓

จงหวดแพร สงสด ๘๘.๐๐ ๗๔.๐๐ ๘๗.๑๔ ๘๗.๕๐ ๘๓.๗๕ ๗๐.๐๐ ๖๓.๐๐ ๖๓.๓๓

ประเทศ สงสด ๙๒.๐๐ ๘๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๑๐๐.๐๐ ๙๑.๒๕ ๗๘.๐๐ ๗๕.๐๐ ๗๖.๖๗

พรยาลยจงหวดแพร ตาสด ๒๓.๐๐ ๒๐.๐๐ ๒.๘๖ ๗.๕๐ ๑๗.๕๐ ๒๔.๐๐ ๑๖.๐๐ ๑๐.๐๐

จงหวดแพร ตาสด ๑๔.๐๐ ๑๔.๐๐ ๐.๐๐ ๕.๐๐ ๑๒.๕๐ ๑๖.๐๐ ๑๒.๐๐ ๐.๐๐

ประเทศ ตาสด ๐.๐๐ ๘.๐๐ ๐.๐๐ ๐.๐๐ ๑.๒๕ ๐.๐๐ ๒.๐๐ ๐.๐๐

คะแนนคะแนน (เตม ๑๐๐ คะแนน)

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สข-พลศกษา ศลปะ การงานอาชพ

หมายเหต : แหลงทมาโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต

สถตผลการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O - NET)

เปรยบเทยบจากคะแนนเฉลย ระดบชนมธยมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๒

โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

ภาษาไทย สงคมศกษา ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สข-พลศกษา ศลปะ การงานอาชพ

หมายเหต : แหลงทมาโดยสถาบนทดสอบทางการศกษา

คะแนนเฉลย

(เตม

๑๐๐)

๗๐

๖๐

๕๐

๔๐

๓๐

๒๐

๑๐

๐

โรงเรยนพรยาลย จงหวดแพร ประเทศ

กลมสาระ

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๕๘

ตวบงชระดบคณภาพมาตรฐาน

๑ ๒ ๓ ๔

ในปการศกษา ๒๕๕๒ โรงเรยนมการดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาจนบรรล

ความสาเรจตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดงน

มาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

(ม ๖ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑.๑ มวนย มความรบผดชอบ และปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตน

ของศาสนาทตนนบถอ ๙๕ ๙๕ ๔

๑.๒ มความซอสตยสจรต ๙๕ ๙๕ ๔

๑.๓ มความกตญกตเวท ๙๕ ๙๕ ๔

๑.๔ มเมตตากรณา เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม ๙๕ ๙๕ ๔

๑.๕ ประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตนและสวนรวมอยางคมคา ๙๕ ๙๕ ๔

๑.๖ ภมใจในความเปนไทย เหนคณคา ภมปญญาไทย นยมไทย

และดารงไวซงความเปนไทย ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๒ ผเรยนมจตสานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

(ม ๒ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๒.๑ รคณคาของสงแวดลอมและตระหนกถงผลกระทบทเกดจาก

การเปลยนแปลงสงแวดลอม ๙๕ ๙๕ ๔

๒.๒ เขารวมหรอมสวนรวมกจกรรมฯ โครงการอนรกษ

และพฒนาสงแวดลอม ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๓ ผเรยนมทกษะในการทางาน รกการทางาน สามารถ

ทางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต (ม ๕ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๓.๑ มทกษะในการจดการและทางานรวมกบผอนได

และมเจตคตทดตออาชพสจรต ๙๕ ๙๕ ๔

๓.๒ มทกษะในการจดการและทางานใหสาเรจ ๙๕ ๙๕ ๔

๓.๓ เพยรพยายาม ขยน อดทน ละเอยดรอบคอบในการทางาน ๙๕ ๙๕ ๔

๓.๔ ทางานรวมกบผอนได ๙๕ ๙๕ ๔

๓.๕ มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนสนใจ ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห

คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรอง

และมวสยทศน (ม ๔ ตวบงช) ๘๕ ๘๐ ๔ ✓

๔.๑ สามารถคดวเคราะห สงเคราะห สรปความคดรวบยอด

คดอยางเปนระบบและมการคดแบบองครวม ๘๕ ๘๐ ๔

๔.๒ สามารถคาดการณ กาหนดเปาหมายและแนวทางการตดสนใจได ๘๕ ๘๐ ๔

เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๕๙

ตวบงช

เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

๔.๓ ประเมนและเลอกแนวทางการตดสนใจและแกไขปญหาอยางมสต ๘๕ ๘๐ ๔

๔.๔ มความคดรเรมสรางสรรค มองโลกในแงด และมจนตนาการ ๘๕ ๘๐ ๔

มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร

(ม ๕ ตวบงช) ๘๐ ๖๕ ๓ ✓

๕.๑ มระดบผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยตามเกณฑ ๗๐ ๖๐ ๓

๕.๒ มผลการทดสอบรวบยอดระดบชาตเฉลยตามเกณฑ ๗๐ ๔๖ ๑

๕.๓ สามารถสอความคดผานการพด เขยนหรอนาเสนอดวยวธตางๆ ๘๐ ๗๕ ๓

๕.๔ สามารถใชภาษาเพอการสอสารไดทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ๘๐ ๗๐ ๓

๕.๕ สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอพฒนาการเรยนร ๘๐ ๗๕ ๓

มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง

รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง (ม ๓ ตวบงช) ๘๕ ๘๕ ๔ ✓

๖.๑ มนสยรกการอาน การเขยนและการฟง รจกตงคาถามเพอหาเหตผล ๘๕ ๘๕ ๔

๖.๒ สนใจแสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว ใชหองสมด

แหลงความรและสอตางๆ ไดทงในและนอกสถานศกษา ๘๕ ๘๕ ๔

๖.๓ มวธการเรยนรของตนเอง เรยนรรวมกบผอนได

สนกกบการเรยนรและชอบมาโรงเรยน ๘๕ ๘๕ ๔

มาตรฐานท ๗ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

(ม ๕ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๗.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกาลงกายสมาเสมอ ๙๕ ๙๕ ๔

๗.๒ มนาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ ๙๕ ๙๕ ๔

๗.๓ ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงสภาวะท

เสยงตอความรนแรง โรคภย อบตเหต และปญหาทางเพศ ๙๕ ๙๕ ๔

๗.๔ มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสมและใหเกยรตผอน ๙๕ ๙๕ ๔

๗.๕ มมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอน ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๘ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ

ดนตร และกฬา (ม ๓ ตวบงช) ๙๗ ๙๕ ๔ ✓

๘.๑ ชนชม รวมกจกรรมและมผลงานดานศลปะ ๙๗ ๙๕ ๔

๘.๒ ชนชม รวมกจกรรมและมผลงานดานดนตร นาฏศลป ๙๗ ๙๕ ๔

๘.๓ ชนชม รวมกจกรรมและมผลงานดานกฬา นนทนาการ ๙๗ ๙๕ ๔

ระดบคณภาพมาตรฐาน

๑ ๒ ๓ ๔

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๖๐

ตวบงชระดบคณภาพมาตรฐาน

เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

๑ ๒ ๓ ๔

มาตรฐานท ๙ ครมคณธรรม มวฒความร ความสามารถตรงกบงาน

ทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง เขากบชมชนไดด และมครพอเพยง

(ม ๗ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๙.๑ มคณธรรมจรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๒ มมนษยสมพนธทดกบผเรยนผปกครองและชมชน ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๓ มความมงมนและอทศตนในการสอนและพฒนาผเรยน ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๔ มการแสวงหาความรและเทคนควธการใหมๆ รบฟง

ความคดเหน ใจกวาง และยอมรบการเปลยนแปลง ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๕ จบการศกษาระดบปรญญาตรทางการศกษาหรอเทยบเทาขนไป ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๖ สอนตรงตามวชาเอก-โท หรอตรงตามความถนด ๙๕ ๙๕ ๔

๙.๗ มจานวนพอเพยง (หมายรวมทงครและบคลากรสนบสนน) ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๐ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอน

อยางมประสทธภาพและเนนนกเรยนเปนสาคญ (ม ๗ ตวบงช) ๑๐๐ ๙๘ ๔ ✓

๑๐.๑ มความรความเขาใจเปาหมายการจดการศกษา

และหลกสตรการศกษาขนพนฐาน ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๒ มการวเคราะหศกยภาพของผเรยนและเขาใจผเรยนเปนรายบคคล ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๓ มความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๔ มความสามารถใชเทคโนโลยการพฒนาการเรยนรของตนเอง

และผเรยน ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๕ มการประเมนผลการเรยนการสอนทสอดคลองกบสภาพ

การเรยนรทจดใหผเรยน และองพฒนาการของผเรยน ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๖ มการนาผลการประเมนมาปรบเปลยนการเรยนการสอน

เพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ ๑๐๐ ๙๘ ๔

๑๐.๗ มการวจยเพอพฒนาการเรยนรของผเรยนและนาผลไปใชพฒนา

ผเรยน ๑๐๐ ๙๘ ๔

มาตรฐานท ๑๑ ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผนา และ

มความสามารถในการบรหารจดการศกษา (ม ๔ ตวบงช) ๑๐๐ ๑๐๐ ๔ ✓

๑๑.๑ มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตามจรรยาบรรณของวชาชพ ๑๐๐ ๑๐๐ ๔

๑๑.๒ มความคดรเรม มวสยทศน และเปนผนาทางวชาการ ๑๐๐ ๑๐๐ ๔

๑๑.๓ มความสามารถในการบรหารงานวชาการและการจดการ ๑๐๐ ๑๐๐ ๔

๑๑.๔ มการบรหารทมประสทธภาพและประสทธผล ผเกยวของพงพอใจ ๑๐๐ ๑๐๐ ๔

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๖๑

มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารงานและพฒนาองคกรอยางเปนระบบครบวงจร (ม ๕ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑๒.๑ มการจดองคกร โครงสรางและระบบการบรหารงานทมความ คลองตวสงและปรบเปลยนไดเหมาะสมตามสถานการณ ๙๕ ๙๕ ๔๑๒.๒ มการจดขอมลขาวสารสนเทศอยางเปนระบบครอบคลมและ ทนตอการใชงาน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๒.๓ มระบบการประกนคณภาพภายในทดาเนนงานอยางตอเนอง ๙๕ ๙๕ ๔

๑๒.๔ มการพฒนาบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง ๙๕ ๙๕ ๔

๑๒.๕ ผรบบรการและผเกยวของพงพอใจผลการบรหารงานและ การพฒนาผเรยน ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามการบรหารและจดการศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน (ม ๕ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑๓.๑ มการกระจายอานาจการบรหารและการจดการศกษา ๙๕ ๙๕ ๔

๑๓.๒ มการบรหารกลยทธ และใชหลกการมสวนรวม ๙๕ ๙๕ ๔

๑๓.๓ มคณะกรรมการสถานศกษารวมพฒนาสถานศกษา ๙๕ ๙๕ ๔

๑๓.๔ มรปแบบการบรหารทมงผลสมฤทธของงาน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๓.๕ มการตรวจสอบและถวงดล ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษามการจดหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ (ม ๗ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑๔.๑ มหลกสตรทเหมาะสมกบผเรยนและทองถน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๒ มรายวชากจกรรมทหลากหลายใหผเรยนเลอกเรยนตามความสนใจ ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๓ มการสงเสรมใหครจดทาแผนการจดการเรยนรทตอบสนอง ความถนดและความสามารถของผเรยน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๔ มการสงเสรมและพฒนานวตกรรมการจดการเรยนรและ สออปกรณการเรยนทเออตอการเรยนร ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๕ มการจดระบบการบนทกการรายงานผลและการสงตอขอมลของผเรยน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๖ มระบบการนเทศการสอนและนาผลไปปรบปรงการสอนอยางสมาเสมอ ๙๕ ๙๕ ๔

๑๔.๗ มการนาแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนมาใชในการเรยนการสอน ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๕ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย (ม ๗ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑๕.๑ มการจดและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนทเขมแขงและทวถง ๙๕ ๙๕ ๔

๑๕.๒ มการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถทาง วชาการและความคดสรางสรรคของผเรยน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๕.๓ มการจดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถพเศษ และความถนดของผเรยนใหเตมศกยภาพ ๙๕ ๙๕ ๔

ตวบงชระดบคณภาพมาตรฐาน

๑ ๒ ๓ ๔เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๖๒

ตวบงชระดบคณภาพมาตรฐาน

๑ ๒ ๓ ๔เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

๑๕.๔ มการจดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงาม ๙๕ ๙๕ ๔

๑๕.๕ มการจดกจกรรมสงเสรมดานศลปะ ดนตร นาฏศลป และกฬา

นนทนาการ ๙๕ ๙๕ ๔

๑๕.๖ มการจดกจกรรมสบสานและสรางสรรควฒนธรรม ประเพณ

และภมปญญาไทย ๙๕ ๙๕ ๔

๑๕.๗ มการจดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตย ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๖ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการ

ทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตเตมศกยภาพ (ม ๕ ตวบงช) ๑๐๐ ๙๕ ๔ ✓

๑๖.๑ มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสม ๑๐๐ ๙๕ ๔

๑๖.๒ มการสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน ๑๐๐ ๙๕ ๔

๑๖.๓ มการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอ

การเรยนรดวยตนเองและการเรยนรแบบมสวนรวม ๑๐๐ ๙๕ ๔

๑๖.๔ มหองเรยน หองปฏบตการ หองสมด พนทสเขยว

และสงอานวยความสะดวกพอเพยงและอยในสภาพใชการไดด ๑๐๐ ๙๕ ๔

๑๖.๕ มการจดและใชแหลงเรยนรทงในและนอกสถานศกษา ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๗ สถานศกษามการสนบสนนและใชแหลงเรยนรและ

ภมปญญาในทองถน (ม ๒ ตวบงช) ๙๕ ๙๕ ๔ ✓

๑๗.๑ มการเชอมโยงและแลกเปลยนขอมลกบแหลงเรยนรและ

ภมปญญาในทองถน ๙๕ ๙๕ ๔

๑๗.๒ สนบสนนใหแหลงเรยนร ภมปญญาและชมชน เขามามสวนรวม

ในการจดทาหลกสตรระดบสถานศกษา ๙๕ ๙๕ ๔

มาตรฐานท ๑๘ สถานศกษามการรวมมอกนระหวางบาน องคกรทาง

ศาสนา สถาบนทางวชาการ และองคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนา

วถการเรยนรในชมชน (ม ๒ ตวบงช) ๙๐ ๘๖ ๔ ✓

๑๘.๑ เปนแหลงวทยาการในการแสวงหาความรและบรการชมชน ๙๐ ๘๖ ๔

๑๘.๒ มการแลกเปลยนเรยนรรวมกน ๙๐ ๘๖ ๔

มาตรฐานท ๑๙ สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมเอกลกษณท

โดดเดนของคนแพร ๙๐ ๘๗ ๔ ✓

๑๙.๑ มการจดกจกรรมสงเสรมการใชภาษาไทยถนแพร ๙๐ ๘๗ ๔

๑๙.๒ มการสงเสรมการแตงกายดวยชดผาหมอหอม ๙๐ ๘๗ ๔

๑๙.๓ มการสงเสรมการจดกจกรรม ศลปวฒนธรรมประเพณทองถน ๙๐ ๘๗ ๔

๑๙.๔ มการสงเสรมการละเลนกฬาและดนตรพนบาน ๙๐ ๘๗ ๔

๑๙.๕ มการสงเสรมการปลกอนรกษไมสกและพชพนธพนบาน ๙๐ ๘๗ ๔

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๖๓

ตวบงชระดบคณภาพมาตรฐาน

๑ ๒ ๓ ๔เกณฑทคาดหวง

(รอยละ

)

ผลการดาเนนงาน

(รอยละ

)

ระดบคณ

ภาพ

ตวบงช

มาตรฐานท ๒๐ สถานศกษาจดใหมสาระการเรยนรทองถน

(ม ๔ ตวบงช) ๘๕ ๘๒ ๔ ✓

๒๐.๑ มการจดการเรยนรเกยวกบประวตชมชนและทองถน ๘๕ ๘๒ ๔

๒๐.๒ มการจดการเรยนรเกยวกบอาหารพนบาน ๘๕ ๘๒ ๔

๒๐.๓ มการจดการเรยนรเกยวกบอาชพตางๆ ในทองถน ๘๕ ๘๒ ๔

๒๐.๔ มการใชแหลงเรยนรภมปญญาทองถนเพอเอออานวยตอ

การจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ ๘๕ ๘๒ ๔

มาตรฐานท ๒๑ สถานศกษาจดใหมกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง (ม ๓ ตวบงช) ๘๕ ๘๒ ๔ ✓

๒๑.๑ มการสงเสรมการเรยนรเกยวกบการใชชวตตามแนวทางปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ๘๕ ๘๒ ๔

๒๑.๒ มการสงเสรมเครอขายความรวมมอตามแนวทางปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ๘๕ ๘๒ ๔

๒๑.๓ มการสงเสรมการพฒนาทอยบนพนฐานตามแนวทางปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ๘๕ ๘๒ ๔

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๖๔

๔.๑ สรปผลการดาเนนงานโดยภาพรวม

สถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

มจตสานกในการอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มทกษะในการทางาน สามารถทางานรวมกบผอนไดและ

มเจตคตทดตออาชพสจรต มความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความ

คดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน มความรและทกษะทจาเปนตามหลกสตร สามารถแสวงหา

ความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนองมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด

มสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา

ครเปนผมคณธรรม มวฒความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ มความสามารถ

ในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพ และเนนนกเรยนเปนสาคญ

ผบรหารมคณธรรม จรยธรรม มภาวะผนา และมความสามารถในการบรหารจดการศกษา

๔.๒ ผลสาเรจทเปนจดเดนและจดทควรพฒนา

ดานผเรยน

ผเรยนมผลสาเรจทเปนจดเดนในเรองการมทกษะในการจดการและทางานรวมกบผอนได มเจตคต

ทดตออาชพสจรต มทกษะในการจดการและทางานใหสาเรจ มความเพยรพยายาม ขยน อดทน ละเอยด

รอบคอบในการทางาน ทางานรวมกบผอนได และมความรสกทดตออาชพสจรต และหาความรเกยวกบอาชพ

ทตนสนใจ

จดทควรพฒนา

ควรพฒนาใหผเรยนมระดบผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยตามเกณฑมผลการทดสอบรวมยอด

ระดบชาตเฉลยตามเกณฑ และสามารถใชภาษาเพอการสอสารไดทงภาษาไทย และภาษาตางประเทศ

ขอเสนอแนะ

ควรจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ และจดทาสอนวตกรรม เขามา

ชวยใหมากขน เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

เงอนไขททาใหสาเรจ

๑. การจดกจกรรมการเรยนการสอนของครทเนนผเรยนเปนสาคญ

๒. การจดทาสอนวตกรรม เพอใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอนใหมากขน

ดานครผสอน

จดเดน

ครมความมงมนและอทศตนในการสอนและพฒนาผเรยน

บทท ๔สรปผลการพฒนาคณภาพการศกษา

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๖๕

จดทควรพฒนา

การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

ขอเสนอแนะ

จดใหความรแกครในการพฒนาการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากยงขน และ

เนนผเรยนเปนสาคญ

ดานผบรหารสถานศกษา

จดเดน

ผบรหารมการสงเสรมการจดกจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนอยางหลากหลาย

จดทควรพฒนา

๑. สถานศกษาควรจดใหมสาระการเรยนรทองถนเกยวกบประวตชมชน และทองถน ความร

เกยวกบอาหารพนบาน อาชพตางๆ ในทองถน และการใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน เพอเอออานวย

ตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสาคญ

๒. สถานศกษาควรจดใหมกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ขอเสนอแนะ

ผบรหารควรสงเสรมใหมสาระการเรยนรทองถนเพมมากขนกวาทเปนอยเดม และสงเสรมให

ครผสอนจดกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เงอนไขททาใหสาเรจ

๑. สถานศกษาจดหลกสตรสาระการเรยนรทองถนขนโดยเฉพาะ

๒. สถานศกษาเนนใหครผสอนจดกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๔.๓ แนวทางการพฒนาในอนาคต

ดานผบรหารสถานศกษา

มความเปนผนาสง มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตามจรรยาบรรณของวชาชพ มความคด

รเรม มวสยทศน และเปนผนาทางวชาการ มความสามารถในการบรหารงานวชาการและการจดการ ม

การบรหารทมประสทธภาพและประสทธผล ผเกยวของพงพอใจ

ดานครผสอน

มคณธรรมจรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพ มมนษยสมพนธทดกบผเรยน

ผปกครอง และชมชน มความมงมน และอทศตนในการสอนและการพฒนาผเรยน มการแสวงหาความร

และเทคนค วธการใหมๆ รบฟงความคดเหน ใจกวาง และยอมรบการเปลยนแปลง

ดานผเรยน

มวนย มความรบผดชอบ และปฏบตตนตามหลกธรรมเบองตนของศาสนาทตนนบถอ

มความซอสตยสจรต มความกตญกตเวท มความเมตตากรณา เออเฟอเผอแผ และเสยสละเพอสวนรวม

ประหยด รจกใชทรพยสงของสวนตนและสวนรวมอยางคมคา ภมใจในความเปนไทย เหนคณคา

ภมปญญาไทย นยมไทย และดารงไวซงความเปนไทย

รายงานการพฒนาคณ

ภาพสถานศก

ษา ๒๕๕๒๖๖

ชอสถาบนการศกษาจานวนคน/หอง

รวม๖/๑ ๖/๒ ๖/๓ ๖/๔ ๖/๕ ๖/๖ ๖/๗ ๖/๘ ๖/๙ ๖/๑๐ ๖/๑๑ ๖/๑๒

๑. จฬาลงกรณมหาวทยาลย ๕ ๑ ๑ ๑ - ๑ - - - - - - ๙

๒. มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ๔ ๕ ๔ ๒ ๓ ๔ ๑ ๑ - - - - ๒๔

๓. มหาวทยาลยธรรมศาสตร - - - ๑ ๒ ๒ - - - - - - ๕

๔. มหาวทยาลยธรรมศาสตร

ศนยลาปาง

- - ๒ ๑ - - ๓ - - - - ๑ ๗

๕. มหาวทยาลยเชยงใหม ๒๒ ๑๔ ๑๗ ๑๑ ๒๗ ๑๙ ๑ ๔ ๑ - ๔ ๕ ๑๒๕

๖. มหาวทยาลยนเรศวรพะเยา ๓ ๘ ๓ ๖ ๓ ๒ ๕ ๙ ๒ ๒ ๒ ๑ ๔๖

๗. มหาวทยาลยนเรศวรพษณโลก - - - - - ๓ ๑ ๑ ๑ ๒ ๑ ๑ ๑๐

๘. มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ๑ - ๓ - ๑ - - - - ๑ - ๑ ๗

๙. มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาธนบร

- ๓ ๑ - ๑ - - - - - - - ๕

๑๐. มหาวทยาลยเทคโนโลย

พระจอมเกลาเจาคณทหาร

ลาดกระบง

- ๒ ๑ ๔ - ๒ - - - - - - ๙

๑๑. มหาวทยาลยศลปากร ๓ ๒ - ๓ - ๑ ๑ ๑ - ๑ - - ๑๒

๑๒. มหาวทยาลยบรพา - - ๑ ๓ ๑ ๑ - ๓ - - - - ๙

๑๓. มหาวทยาลยแมโจเชยงใหม - - - - ๑ ๒ ๒ ๒ - ๒ - - ๙

๑๔. มหาวทยาลยแมโจแพร -

เฉลมพระเกยรต

- - - - ๑ - - ๑ ๑ ๑ ๑ - ๕

๑๕. มหาวทยาลยแมฟาหลวง - ๒ ๑ ๒ ๑ - - ๖ - ๒ ๑ - ๑๕

๑๖. มหาวทยาลยมหดล ๓ ๒ - - - - - - - - - - ๕

๑๗. มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลคลองหก

- - - - - - - - - ๑ ๑ - ๒

๑๘. มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลธญญบร

- - - - - - - - - - ๑ - ๑

สรปผลการศกษาตอและประกอบอาชพของนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๕๒

หอง ม.๖/๑ - ม.๖/๑๒ จานวนนกเรยนทงหมด ๕๓๙ คน

ขอมล ณ วนท ๑ มถนายน ๒๕๕๓

โรงเรยนพรยาลยจงหว

ดแพร ๒๕๕

๒

๖๗

ชอสถาบนการศกษาจานวนคน/หอง

รวม๖/๑ ๖/๒ ๖/๓ ๖/๔ ๖/๕ ๖/๖ ๖/๗ ๖/๘ ๖/๙ ๖/๑๐ ๖/๑๑ ๖/๑๒

๑๙. มหาวทยาลยขอนแกน - - - - - ๑ - - - ๑ - - ๒

๒๐. มหาวทยาลยหวเฉยวเฉลมพระเกยรต - ๑ - ๑ - - - - - - - - ๒

๒๑. มหาวทยาลยอสสมชญ - - - - - ๑ - - - - - - ๑

๒๒. มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลลานนา ลาปาง

- - - - - ๒ - - - - - - ๒

๒๓. มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลพระนคร

- - - - - ๑ - - - - - - ๑

๒๔. มหาวทยาลยมหาสารคาม - - - - - - - - - - ๑ - ๑

๒๕. มหาวทยาลยเทคโนสรนาร - - ๑ - - - - - - - - - ๑

๒๖. มหาวทยาลยสงขลานครนทร - - ๑ - - - - - - - - - ๑

๒๗. มหาวทยาลยศรปทม - - - - - - ๒ - - - - - ๒

๒๘. มหาวทยาลยกรงเทพฯ - - - - ๒ - ๑ ๑ ๑ - ๑ ๑ ๗

๒๙. มหาวทยาลยพายพ - ๑ - - ๑ - - - - - ๑ ๒ ๕

๓๐. มหาวทยาลยเทคโนฯปญญาภวฒน - - - - - - - ๑ - - - - ๑

๓๑. วทยาลยดสตธาน - ๑ - - - - - - - - - - ๑

๓๒. มหาวทยาลยหอการคาไทย - - - - - - - ๑ - - - - ๑

๓๓. มหาวทยาลยรงสต - - - ๑ - - - - - - - - ๑

๓๔. มหาวทยาลยนอรทเชยงใหม - - - - - ๑ - - - - - - ๑

๓๕. มหาวทยาลยเทคโนฯบางพระ - - - - - ๑ - - - - - - ๑

๓๖. มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย - - - - - - ๒ ๒ ๔ ๓ - ๙ ๒๐

๓๗. มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม - - ๑ - - ๑ ๖ ๔ ๘ ๔ ๖ ๗ ๓๗

๓๘. มหาวทยาลยราชภฏลาปาง - - - - - - - ๒ - ๒ - - ๔

๓๙. มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ - ๑ ๓ - - - ๖ - ๕ ๗ ๒ - ๒๕

๔๐. มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา - - - - ๑ ๑ ๓ ๒ - ๑ - - ๘

๔๑. มหาวทยาลยราชภฏจนทรเกษม - - - - - ๑ ๑ - ๑ ๑ ๒ - ๖

๔๒. มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต - - ๑ ๑ - - ๒ - - ๒ - - ๖

๔๓. มหาวทยาลยราชภฏพระนคร - - - - - - - ๒ ๑ - ๑ - ๔

๔๔. มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม - - - - - - - - ๑ - - ๑ ๒

๖๘

ชอสถาบนการศกษาจานวนคน/หอง

รวม๖/๑ ๖/๒ ๖/๓ ๖/๔ ๖/๕ ๖/๖ ๖/๗ ๖/๘ ๖/๙ ๖/๑๐ ๖/๑๑ ๖/๑๒

๔๕. มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจฯ - - ๑ - - - - - - - - ๑ ๒

๔๖. มหาวทยาลยราชภฏพระนครศรฯ - - - - - - - - - - - ๑ ๑

๔๗. สถาบนการพลศกษาเชยงใหม - - - - - - - ๑ - ๑ - ๑ ๓

๔๘. สถาบนการพลศกษาลาปาง - - - - - - - - - - ๑ - ๑

๔๙. สถาบนการพลศกษาสโขทย ว.แพร - - - - - - - - ๑ ๓ - - ๔

๕๐. ศนยฝกการบนพลเรอน - - - ๑ - - - - - - - - ๑

๕๑. ศนยฝกพาณชยนาว - - - ๑ - - - - - - - - ๑

๕๒. วทยาลยเทคนคแพร - - - - - - ๒ - - ๒ - - ๔

๕๓. มหาวทยาลยรามคาแหง - - ๑ - - - ๒ - - ๒ - ๑ ๖

๕๔. ศกษาตอประเทศจน - - - - - - - - - ๒ - - ๒

๕๕. วทยาลยพยาบาลบรมราชนนวชระฯ - - - ๑ - - - - - - - - ๑

๕๖. วทยาลยพยาบาลทหารอากาศ ๑ - - - - - - - - - - - ๑

๕๗. วทยาลยสาธารณสขสรนทร - - - ๑ - - - - - ๑ - - ๒

๕๘. สถาบนเทคโนฯไทย-ญปน - ๑ ๑ - - - - - - ๑ - - ๓

๕๙. มหาวทยาลยวลยลกษณ - - ๑ - - - - - - - - - ๑

๖๐. มหาวทยาลยเกรก - - ๑ - - - - - - - - ๑ ๒

๖๑. มหาวทยาลยธรกจบณฑตย - - - - - - - - ๑ - - - ๑

๖๒. มหาวทยาลยเทคโนโลยมหานคร - - - - - - - - ๑ - - - ๑

๖๓. มหาจฬาลงกรณราชวทยาลยแพร - - - - - - - - - ๑ - - ๑

๖๔. นายสบทหารบก - - - - - - ๑ - - - - - ๑

๖๕. ไมศกษาตอ/ประกอบอาชพ - - - - - - ๑ - ๑ ๓ ๒ ๑ ๘

๖๖. ไมจบการศกษา - ๑ - - - - - ๑ ๒ - - ๑ ๕

๖๗. เรยนซา - - - ๑ - - - - - - - - ๑

๖๘. ตดตามไมได - - - - - - ๘ ๗ ๗ - ๑๒ ๕ ๓๙

รวม ๔๒ ๔๕ ๔๕ ๔๒ ๔๕ ๔๗ ๕๑ ๕๒ ๔๑ ๔๙ ๓๙ ๔๑ ๕๓๙

รวบรวมขอมลโดย...

ครวชญดา ทองประดษฐ งานแนะแนวโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

๖๙

สถานศกษาในดวงใจ âçàÃÕ¹¢Í§àÃÒ¹‹ÒÍÂÙ‹ ¤Ø³¤ÃÙ㨴շء¤¹ âçàÃÕ¹¢Í§àÃÒ¹‹ÒÍÂÙ‹ ¤Ø³¤ÃÙ㨠շء¤¹ à ç¡à ç¡¡çäÁ‹«Ø¡«¹ ¾Ç¡àÃÒ·Ø¡¤¹ªÍºä»âçàÃÕ¹ à ç¡à ç¡¡çäÁ‹«Ø¡«¹ ¾Ç¡àÃÒ·Ø¡¤¹ªÍºä»âçàÃÕ¹ ªÍºä» ªÍºä»âçàÃÕ¹ ----------- ªÍºä» ªÍºä»âçàÃÕ¹ -----------

บทเพลงเพลงนฉนรองเลนมาตงแตเรยนอยในชนอนบาล ฉนชอบทวงทานองทสนกสนาน เนอหาของเพลงสน

กระชบ ลกซงกนใจ บงบอกคณคาและความหมายของโรงเรยนไดชดเจน และแนนอนทสดวา หากโรงเรยนใดม

คณสมบตเชนน ยอมเปนทปรารถนาของเดกๆ ทกคน ทอยากจะเขามาสมผสบรรยากาศของโรงเรยนอมสขแหงน

หากมใครถามฉนวา โรงเรยนในดวงใจ ของฉนเปนอยางไร ฉนคงตองใชเวลาคดสกครหนง

กอนตอบ เพราะวลนมความหมายลกซงเกนกวาอกษรหาพยางคทปรากฏ เนองจากแตละคามพลง มความหมาย

แฝงไวดวยความศรทธา ประทบใจ ยกยอง และชนชมในโรงเรยนนนอยางแทจรง นนหมายความวา โรงเรยนในดวงใจ

จะตองมคณสมบตเพยบพรอมตามความตองการของเดกและเยาวชนในโรงเรยนทกคน ซงในความคดของฉน

ฉนคดวาโรงเรยนในดวงใจควรจะตองมคณลกษณะ ดงน

ผบรหารมคณธรรม ผบรหารควรมภาวะผนา บรหารงานเกง งานเปนระบบ ครจะไดมวนยในการสอน

เปนแบบอยางทดใหแกบคลากรในโรงเรยนไดทกดาน เชน แตงกายสภาพ พดเพราะ มาโรงเรยนแตเชา ยนตอนรบ

นกเรยนดวยใบหนายมแยมแจมใส ทกทายเดกทกคนดวยความเมตตา เดนตรวจตราทวบรเวณโรงเรยนเสมอๆ

ทงในชวงพกและตอนครเขาสอน เดกๆ กจะไมมโอกาสทาอะไรทไมด ครกจะหมดโอกาสคอรปชนเวลาเรยน

ของเดกไปใชทาอยางอนทไมเกดประโยชน นอกจากน ยงควรมความสมพนธอนดกบพอแมผปกครอง ตลอดจนชมชน

ทโรงเรยนตงอย เวลาโรงเรยนมกจกรรมอะไร เขาจะไดใหความรวมมอ ไมเกดปญหาในภายหลง

เลศลาภมทศน สภาพภมทศนของโรงเรยนควรดโลง โปรงตา ไมคบแคบ แออด อยใกลบาน เดนทาง

สะดวก ภมทศนภายนอกของโรงเรยน ทแคเวลาเดนเขากรสกอยากเรยนหนงสอ ตองไมมฝนควนจากทอไอเสยรถยนต

และตกสงๆ ผคนพลกพลาน บานเรอนอยลอมรายรอบ จนแทบจะไมมทใหหายใจ โรงเรยนตองตงอยในทาเล

ทเหมาะสม รมรน สะอาด ไมมเศษขยะ กาแพงของโรงเรยนจะตองถกแตงแตมดวยสสนดวยฝมอของนกเรยนทกคน

อาจจะเปนภาพการรณรงคลดภาวะโลกรอน เพอใหผคนทผานไปมาเหลยวมองและมจตสานกบาง พอวาดเสรจกจะม

การลงชอนกเรยนทดานลางของกาแพง เพราะจะทาใหนกเรยนเกดความภาคภมใจทไดมสวนรวมในการเขยนกาแพง

สงสาคญทสดตองไมมสถานบนเทงเรงรมยอยางเชน อาบ อบ นวด คลบ บาร อยหนาโรงเรยน ซงสงเหลานลวน

ยวยชกนานกเรยนไปในทางทไมดทงนน ปจจบนขาวตามหนาหนงสอพมพ ทลงวามการตงสถานททไมควรอยใกล

สถานศกษาอยมากมายในสงคม ลองคดดเถดวา เมอสถานเรงรมยเหลานไดมากอสรางใกลโรงเรยน เดกนกเรยน

เดนทางมาโรงเรยนแลว มองเหนภาพผหญงทแตงกายและทากรยาไมสภาพตางๆ นานาอยทกวน สงเหลานกจะถกซมซบ

เขาไป ภายใตจตสานกของนกเรยนทละนอยๆ ทาใหเหนผดเปนชอบ และเกดการทาตาม หากเดกนกเรยนเหลาน

ไมไดรบคาปรกษาทดจากคณคร ผปกครอง กยอมสงผลอนเลวรายอยางยง บางคนอาจไปขายตวเองเพอนาเงน

๗๐

มาใชจายอยางสรยสราย ผดกบสมยกอน ทผหญงรจกรกนวล

สงวนตว ตราบใดทสถานเรงรมยเหลาน ยงอยในสงคมไทย เดก

นกเรยนทเปรยบเสมอนเปนอนาคตของชาตกยอมพบจดจบ

ทไมดนก

ภมทศนภายในโรงเรยน พอกาวเขาสประตรวสถาน

ศกษากจะตองมครเวรทตอนรบนกเรยน ดวยหนาตาสดชนแจมใส

“¡ÅÔè¹ÍÒ¢ͧÍÒ¡ÒÈàÂç¹æÂÒÁઌÒ໚¹ÂÒÇÔàÈÉÍ‹ҧ´Õ·Õè·íÒãËŒÊÁͧ»ÅÍ´â»Ã‹§”

ไมใชทาหนาเหมอนเพงตนนอนไมมความสข คอยจองจะจบผดนกเรยนทาเดยว ถาเปนเชนนเดกกจะกลวและไมอยาก

มาโรงเรยนไปครงหนงแลว หลงจากไหวครเวรแลว เดกทกคนจะไดสดอากาศบรสทธอยางเตมปอด เพราะมตนไม

และพมดอกเขมอยสองขางทาง กลนอายของอากาศเยนๆ ยามเชาเปนยาวเศษอยางดททาใหสมองปลอดโปรง และ

ทดานขวาของนกเรยนจะเปนทประดษฐานของพระพทธรป ใหนกเรยนและบคลากรไดใชเปนเครองยดเหนยวจตใจใน

ยามมความทกข นกเรยนสวนใหญ รวมทงฉนเองกจะไดขอพรกอนสอบทกครง สวนถนนในโรงเรยนจะตองสะอาด

ปราศจากขยะและเศษใบไม มความเรยบตลอด ไมใชถนนขรขระมแตเศษขยะ ดไมสะอาด เสนทางสญจรในโรงเรยน

ตองมขนาดกวางพอๆ กบรถยนต ๑ คน และถนนทกสายตองเชอมตอกบทกอาคาร เพอความสะดวกในการเดนเรยน

ไมใชถนนแบบขาดสาย เดยวตด เดยวขาด ดนาราคาญ อกทงยงเปนหลมเปนบอ ทาใหเกดอบตเหตไดงายอกดวย

เวลาฝนตกจะตองมทอระบายนาออก เพอปองกนนาทวมขงในโรงเรยน และตามทางจะตองมถงขยะแยกชนด

วางเรยงเปนระยะๆ เพอใหนกเรยนทงขยะและสงของทไมไดใช ไดสะดวกและรวดเรว

ผงอาคารจดเลศหร อาคารเรยนควรมความทนสมย สะอาด สวยงาม มหองเรยนเพยงพอสาหรบเดก

และเหมาะสมกบวชาทเรยน จานวนนกเรยนตอหองไมควรเกน ๓๐ คน เพราะมนจะไมแออดและเกดความเครยด

ในการเรยนมากเกนไป หองเรยนแตละวชาควรมเอกลกษณกระตนความสนใจของนกเรยน ดวยการจดหองหรอ

ปายนเทศหรอสรางสรรคกจกรรมทาทายใหนกเรยนคดหาคาตอบอยางสนกสนาน บรรยากาศในหองโลง โปรงสบาย

ไมรกเรอ เตมไปดวยของเกาทไมเคยหยบมาใช ตกเรยนแตละตกอยไมหางกนนกและมสะพานเชอมตอไปถงกนได

นกเรยนจะไดใชเวลาเดนทางขณะเปลยนชวโมงไมมากนกและลดภาระการแบกกระเปาอนหนกองลงไป ชวยเสรม

สรางสขภาพอนามยของกระดกสนหลงไดอกทางหนง

ครเกงและใสใจ ครควรมจานวนเพยงพอและมความรความสามารถในวชาทสอนดมาก จะไดนาพา

นกเรยนไปสเปาหมายในการเรยนได ครควรมใจรกในการสอน รกเดกนกเรยนทสอน ซงแมจะมความแตกตางกน

กไมรงเกยจทจะเพยรพยายามสอนจนนกเรยนเรยนรได โดยทมเทเสยสละทงในและนอกเวลาเรยน นอกจากนคร

ควรรบผดชอบสอนไมมากนก เพราะถาสอนมากครจะเหนอยมากและอาจสงผลใหงานบางสวน เชน การตรวจงาน

เดกบกพรองไป หรอหากสอนหลายวชา วชาใดทครไมถนดนกเรยนกอาจไดรบความรนอย หรอถาหากคร

ตองสอนคนเดยวหลายชนยงเปนปญหา เพราะโอกาสทครจะดแลนกเรยนอยางใกลชด กยงนอยลง ครควรมหนาท

สอนอยางเดยว จะไดมเวลาผลตสอและอปกรณการสอนมาใหนกเรยนเรยน นอกจากนครยงควรสรรหาเทคนค

“¹Í¡¨Ò¡¹Õé¤ÃÙÂѧ¤ÇÃÊÃÃËÒà·¤¹Ô¤¡ÒÃÊ͹ãËÁ‹æ

ÁÒàÃŒÒ㨹ѡàÃÕ¹ãËŒÍÂÒ¡ÃÙŒÍÂÙ‹àÊÁÍ”

การสอนใหมๆ มาเราใจนกเรยน ใหอยากรอยเสมอและทสาคญ

ทสด ครควรมคณธรรม จรยธรรม และอดมการณในการเปนคร

สอนนกเรยนดวยใจมใชเพยงหนาท สอนดทสดในหองเรยน

ไมคอยหาโอกาสตอนเดกไปเรยนพเศษโดยไมจาเปน ประพฤต

ตนเปนแบบอยางทดแกนกเรยน

๗๑

เดกมวนยและเรยนด โรงเรยนควรมระบบการปลก

ฝงระเบยบวนยทมประสทธภาพ มการตดตามและประเมน

ผลอยางตอเนอง ไมปลอยปละละเลย โดยเฉพาะโรงเรยนใน

ระดบมธยมศกษา ซงนกเรยนกาลงอยในวยหวเลยวหวตอ

หากไมคอยควบคมดแลอยางใกลชด อาจเกดปญหารายแรงขนได

ครฝายปกครองควรหมนตรวจตราตามมมหรอซอกหลบท

“©Ñ¹àª×èÍÇ‹ÒàÁ×èͩѹ件֧ˌͧàÃÕ¹ ©Ñ¹¨Ðä ŒÊÔ觷Õè´Õ·ÕèÊØ ¨Ò¡¤Ø³¤ÃÙàÊÁÍ”

นกเรยนอาจเขาไปซองสมหรอกระทาการอนไมเหมาะสมได ทงน หากมการลงโทษ ควรลงโทษอยางยตธรรม

ทกฝาย เพอไมใหนกเรยนเกดความนอยเนอตาใจ มมาตรการดแลความประพฤตทเขมงวด โดยใหนกเรยนมสวนรวม

ในการออกกฎขอบงคบ นกเรยนจะไดเตมใจปฏบตตาม หากใครยงประพฤตตวนอกกฎระเบยบควรจดการขนเดดขาด

นกเรยนจะไดเขดหลาบไมกลาทาอก และยงเปนการปองกน ไมใหคนเลวมาทาใหคนดทอแทหรอถกชกนาไปใน

ทางทไมด เมอนกเรยนมระเบยบวนยดแลว การอบรมสงสอนใหความรยอมเปนเรองงาย

เดนศลปะ ดนตร และกฬา โรงเรยนควรใหความสาคญกบ ๓ วชาน เพราะเปนวชาทเสรมสราง และ

พฒนาวฒภาวะทางอารมณ ผอนคลายความเครยดใหกบนกเรยนหลงจากทเรยนหนกมาแลว ควรจดใหนกเรยนได

มโอกาสเลอกเรยนวชาเหลานทงในและนอกหองเรยน นกเรยนจะไดมทางเลอกดๆ ไปปฏบต ไมหนไปหาอบายมข

หรอทาสงชวรายอนๆ ใหเสอมเสย ใครทมความสามารถโดดเดน โรงเรยนควรสงเสรมใหเขาไดพฒนาความสามารถ

โดยการสงผลงานเขาประกวดในโอกาสตางๆ ซงจะสงผลใหเขากาวไปสอาชพในอนาคต

คณสมบตของโรงเรยนในดวงใจทง ๖ ประการ นบเปนสงทนกเรยน ตลอดจนผปกครองทกคนปรารถนา

เพราะสงเหลานคอเครองยนยนคณภาพของโรงเรยนไดเปนอยางด ในชวตจรงโรงเรยนใดจะมคณสมบตครบถวนอยาง

นบาง คงไมใชเรองยากทจะหาคาตอบ

หากมใครถามฉนวา โรงเรยนทฉนเรยนอยมคณสมบตเปนโรงเรยนในดวงใจของฉนหรอไม ฉนคงตองขอ

คดดกอนเชนกน ฉนนกถงภาพรถตดเตมทองถนน ใบหนาบดบงของครเวร ถนนแคบๆ ทตองเดนเบยดเสยดเยยด

ยดกน ตกเรยนทหางไกล กระเปาใบโตทฉนตองแบกตดตวตลอดเวลา อกหองเรยน ขนาด ๖ x ๙ ตารางเมตร ท

มนกเรยนนงเรยนถง ๕๐ คน แลวรสกออนแรงและหดหใจเหมอนกน หากแตเมอนกถงแววตาทเปยมลนดวยความ

เมตตาปราณและทาททมงมนตอการสอนของครทานหนง ฉนเกดความรสกอบอนใจอยางประหลาด ฉนไมรรอทจะ

เตรยมของและจดกระเปานกเรยนอยางมความสข เพราะฉนเชอวาเมอฉนไปถงหองเรยน ฉนจะไดสงทดทสดจาก

คณครเสมอ ฉนจงละเลยอารมณหงดหงด ทการจราจรตดขด มองเหนใบหนาบดบงของครเวรเปนรอยยมพมพใจ

มองเหนถนนแคบๆ เปนถนนคนเดนทสวยงาม

มองเหนการเดนขามตกเรยนโดยแบกกระเปา

หนกเกอบ ๕ กโลกรม เปนการออกกาลงกาย

ทดทสด มองเหนหองเรยนทแออดเปนหองฝก

จตดานความอดทน นกระมงทเรยกวาศรทธา

ฉนจงกลาทจะตอบคาถามนวา ฉนไดเรยนอย

ในโรงเรยนในดวงใจของฉนแลว

จลสารประชาคมประกนคณภาพการศกษา

ฉบบท ๔ สานกงานรบรองมาตรฐานและ

ประเมนคณภาพการศกษา (สมศ.)

๗๒

รายชอคณะกรรมการสถานศกษา ๑. นายสขม กนกา ผแทนผทรงคณวฒ ประธานกรรมการ

๒. นายบญธรรม เกยวฝน ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๓. นายสนเธาว ชยสวสด ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๔. นายสนธพ จตใจ ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๕. นายพฒนพงษ พงษนวล ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๖. นายเสร ทรงศกด ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๗. นายอภรกษ อมจตอนสรณ ผแทนผทรงคณวฒ กรรมการ

๘. พระเมธธรรมาลงการ ผแทนพระภกษสงฆ กรรมการ

๙. พระครวมลกตตสนทร ผแทนพระภกษสงฆ กรรมการ

๑๐. นายประเสรฐ เสารแดน ผแทนศษยเกา กรรมการ

๑๑. นายอดร สดเสนห ผแทนผปกครอง กรรมการ

๑๒. นางสาวเพญพรรณ จารรชต ผแทนคร กรรมการ

๑๓. นายเอกชย วงศวรกล ผแทนองคกรชมชน กรรมการ

๑๔. นายพงศสวสด ศภศร ผแทนองคกรสวนทองถน กรรมการ

๑๕. นายพงศพนธ เปงวงศ ผอานวยการโรงเรยน กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการทปรกษา

ผอานวยการโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายกสมาคมผปกครองและคร โรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

นายกสมาคมศษยเกา และครโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

รองผอานวยการโรงเรยนพรยาลยจงหวดแพร

คณะผจดทารายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา ๒๕๕๒

นางอบลศร อรยวงโส ประธานกรรมการ นางนรชร สขสมศร กรรมการ

นางนพาพร สทธลกษณ กรรมการ นางสาววาสนา เจรญคา กรรมการ

นางสาวนตยา คาหนวย กรรมการ นางสาวนปทม ทพยกมลพนธ กรรมการ

นางสาวประภาสน ปงใจ กรรมการ นางเพชรา พรหมขนธ กรรมการและเลขานการ

นางสาวเมธณ อทศน กรรมการ

ขอขอบคณ

นางพรศร อนทราวธ นายสเมธ ดาวแดน นางวชญดา ทองประดษฐ

นางนยนา สวรรณกาศ นายกตตศกด กลนหอม นางอจฉรา เมฆอากาศ

นางพมาลา ผรณเกยรต

๗๓

๑ เหรยญ ๑ คาอธษฐานเพอในหลวง

ตรวจสขภาพครกจกรรมวนเดก

๗๓

ป ร ะ ม ว ล ภ า พ ก จ ก ร ร มป ร ะ ม ว ล ภ า พ ก จ ก ร ร ม

๗๔

เข�าค�ายลกเสอนกเรยนชน ม.๓ ป� ๒๕๕๓

๗๔

๗๕

เกษยณครกนกมาศ

โรงเรยนลองวทยา ดงาน

แข�งขนสงประดษฐ� ณ วทยาลยเทคนคแพร�

เลอกตงประธานนกเรยน

รบสมครนกเรยนใหม�

๗๕

๗๖

แข�งขนสปดาห�วทยาศาสตร� ม.ช.

แข�งขนศลปหตถกรรม ภาคเหนอ จ.นครสวรรค� แข�งทกษะวชาการ

๗๖

เกษยณอายราชการ ป� ๒๕๕๒

๗๗

ประเมนนกเรยนพระราชทาน

เดนรณรงค�ต�อต�านยาเสพตด

บรจาคโลหต

รบสมครนกเรยนใหม�

ค�ายวนฟ�าใส ใส�ใจสงแวดล�อม

๗๗

๗๘

มอบทน เจ�าพ�อไชยลงกา

มอบตวนกเรยน ป� ๒๕๕๓

ป�ดประชมสภานกเรยน

รบรางวลนกเรยนดเด�น ม.ต�น

อบรมครห�องเรยนพเศษ

มอบของขวญป�ใหม�แด�รองผ�อานวยการฯ

ภาพหม� ค�ายโอลมป�กวชาการ

๗๘

๗๙

รางวล ปปช.

เฉลมพระเกยรต

เป�ดโลกกจกรรม

รบรางวลวทย�-คณต ปรชาญาณ ฟตบอลคพ ม.ต�น

๗๙

๘๐

ลอยกระทง

ป�จฉม ม.๖

๘๐

รบใบประกาศนยบตร ชน ม.๖