narración documentada

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  • Programa de Actualizacin Docente en Didctica Modalidad Virtual

    Tarea 3 - Narracin Documentada

    1. Ttulo: Observando Nuestras Experiencias en el aula

    2. Identificacin de la experiencia realizada en el aula.

    Propuse la actividad a mis estudiantes al presentarles la primera situacin de

    aprendizaje del Proyecto de Aprendizaje: Conviviendo en Armona

    respondiendo stos con exaltacin ya que pudieron sentirse implicados en el

    problema.

    3. Narracin de la Prctica

    La prctica result en un 90% segn la planificacin sin embargo durante la

    motivacin al observar la imagen (figura 1) los estudiantes empezaron a hacer

    bullyng a una de sus compaeras de aula.

    Intervine de la manera ms adecuada dentro de mi contexto escolar, actuando

    como tutora realizando acciones centradas en la proteccin del nio o nia

    victima con quien hay que pactar para que trabaje en la aceptacin y el

    reconocimiento para que supere su auto inculpacin y aumente su autoestima.

    Inclu tambin acciones para la atencin al acosador ya que se requieren

    tareas individuales para cada protagonista. En el caso del acosador se debe

    trabajar el control, la deteccin, la responsabilidad y la disgregacin en donde

    se evita la violencia, se detecta a los acosadores, se debe pedir perdn y

    compensar al agredido y sobre todo hay que romper la unidad del grupo

    acosador.

    Tcnicamente la participacin de mis estudiantes fue muy activa el 97% estuvo

    atento a la clase, brindaron sus opiniones, cumplieron con cada una de las

    actividades propuestas durante la sesin de aprendizaje, presentando sus

    conclusiones y compartindolas con sus compaeros, yo los acompa de

    manera grupal y personalizada.

    4. Registro de Aprendizaje de los Estudiantes

    Mediante la aplicacin de la sesin de aprendizaje he logrado que mis

    estudiantes aprendieran a:

    Describir los comportamientos positivos y negativos observados.

    Clasificar lo observado en actitudes positivas y negativas segn faciliten

    u obstruyan el aprendizaje.

    Investigan los comportamientos y cultura de las escuelas con alto

    rendimiento.

  • Exponen los resultados de sus investigaciones usando las herramientas

    tecnolgicas Siena, CmapTools, Organizador.

    Yo aprend en sta sesin de aprendizaje que los docentes debemos manejar

    diversas estrategias de bsqueda e intercambio de informacin tanto como las

    estrategias metacognitivas para lograr mejores conocimientos y cambio de

    aptitudes.

    Comparto las evidencias de las acciones realizadas durante la aplicacin de la

    sesin de aprendizaje.

    Trabajando en equipo

    Trabajando con las TIC

  • Vdeos

    https://www.youtube.com/watch?v=LT6QyNB52K8&feature=youtu.be

    https://www.youtube.com/watch?v=ttfiqu_CMB8&feature=youtu.be

    Anexo (Sesin de Aprendizaje)