Наставни програм је школски документ којим се прописују обим, дубина и распоред наставних садржаја (три основне дидактичке димензије). Наставни програм представља конкретизацију наставног плана. Обим (екстензитет) наставног програма односи се на квантитет чињеница, генерализација и активности које ученици треба да стекну и развију. Дубином (интензитетом) наставног програма одређују се дубина знања и квалитет способности Модели распоређивања садржаја у наставном програму: линијски или сукцесивни модел подразумева да се садржаји надовезују једни на друге; према моделу концентричних кругова садржаји се из разреда у разред понављају и
