n.atlé portfolio 06/2011
DESCRIPTION
summary of my workTRANSCRIPT
Atlé Nicolas/Portfolio 2011
/URBAN MEMORY/2006/Bucharest/Ro 4
/GENERIK/2007/Brussels/Be 5
CONTENTS:
/NEXUS/2005/Montpellier/Fr 6
/FIL DE PIERRE/2006/Beaulieu/Fr 7
/ÎLOT LOUVAIN/2008/Brussels/Be 8
/J.B.CLÉMENT HIGH SCHOOL/2010/Gagny/Fr 9
/WALK THE LINE/2007/Genk/Be 10
/PARC DE L’INDÉPENDANCE/2009/Bamako/Ma 11
/TXT./ 12
/STARTXXI/EU 13
SCALE 1
SCALE 11
SCALE 111
SCALE X
4
exhibition spaces open to the placve
workshop
cafeteria
ruines of an ancient church
intervention needed
monume nt , focal points
urban circuit
exhibition spaces open to the placve
workshop
cafeteria
/URBAN MEMORY/2006/Bucharest/Ro/Urbanism center design on the oldest Bucharest place, focal point of an urban path between historical part and postcommunism/ Erasmus at l’UAUIM pr. S.Scafa-Udriste
Urban renewal based on
a path in the dazzling old center of Bucharest
with a peak on the city’s oldest place who’s been reshaped and welcome a urbanism and architecture center. An organic design who takes benefits from powerful site contrast and paradox and informal today
uses.
5
/GENERIK/2007/Brussels/Be/Winner of «1000€1000h» competition/Design and building of a shelter for the l’ISACF La Cambre courtyard./1st Prize
Manage a student group
from ISACF La Cambre, to make a shelter with an
envelop cheapest as possible in order to be larger as possible, made with a low-tech mesh generic structural system of PVC pipes and plastic auto-closed stripes.
6
A A
B
PLAN DU RDC
COUPE B/B 1 / 200
COUPE A/A 1 / 200
/NEXUS/2005/Montpellier/Fr/Housing project programming and design based on a future atractive Montpellier city pole/Degree at ENSAM pr. P.SOTO
All the program
have been articulated around a breaktrought,
who’s connecting the main uses, collectiv, private and public, with a common landscaped space. An all-over project who takes all the plot as one entity.
7
/FIL DE PIERRE/2006/Beaulieu/Fr/Winner of the Languedoc-Roussillon Order of Architects competition/Revaluation stone center design in an unused carry pit/1st Prize
Meanwhile staying humble to
the stunning site, the building/path proposal is
to create a radical sensitiv dialogue starting with stone craft. In folding and defolding himsef, it welcome the program and guide visitors trought site opensky rooms.
8
/ÎLOT LOUVAIN/2008/Brussels/Be/Old worker housing Rehabilitation with a restructuration of private gardens into landscaped park/Drawer-drafter at OZON (Bxl.)
Revaluation of worker patrimonial
with a reshape of small private spaces into collectiv
area like the landscaped park in the center of the plot who welcome new vertical accesses. Restructuration and contemporary addition of unifamilial city houses typology into several flats with
environnemental standard.
9
RESTRUCTURATION ET EXTENSION LYCÉE JEAN BAPTISTE CLÉMÉNT GAGNY(93) WX01 02
93,84
93,85
93,85
93,85
93,38
93,38
93,6
9
93,71
93,38
93,34
93,38
N
Localmachine
Chambrefroide
Préparation desentrées
Accès personnel etlivraisons
Accès personnel
M.C.
Sortie
Sortie
Vestiaire 7,40 m
Salle de repos13,90 m
Chaufferie42,70 m
Atelier factotum34,70 m
Vestiaire 7,40 m
WC 4,50 m
Local poubelles18,00 m
Local électrique18,00 m
Réserve24,40 m
Réserve29,10 m
WC 4,50 m
Local gaz 3,50 m
Local matériel16,60 m 4,30 m 6,80 m 19,70 m
Réserve10,60 m
WC10,60 m
Cuisine22,90 m
Bureau 9,30 m
Lingerie 8,90 m
Légumerie11,70 m
Chambre froide20,20 m
Chambre froide14,70 m
Réserve21,50 m
Réserve 8,40 m
L.T. 3,80 m
B
97,133
97,822
97,995
97,34
97,3497,133
97,3497,36
97,34
97,36
97,34
97,34
97,22
97,52
97,20
98,2
7
98,6
0
97,5
4
98,885
98,645
98,20
97,45
97,46
97,34
98,72 97,32
93,84
93,71
93,34BB
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès élèves
Accès secours
3,99%
3,99%
3,99%
5%
Préau175m
Bureaudocumentaliste10m
Reprographie10m
M.C.
Bureau surveillants23,40 m
Espace multimedia145,30 m
Foyer64,60 m
CPE15,70 m
Permanence47,80 m
Salle associative29,70 m
Salle des professeurs55,00 m
Reprographie 7,20 m
Salle de travail13,10 m
Hall53,10 m
Dépôt 8,40 m
Salle de travail12,30 m
WC 3,80 m
WC 3,80 m
L.M. 4,00 m
WC24,30 m
WC24,10 m
Local électrique 8,00 m WC
3,80 m
Assistante sociale11,50 m
Salle soins15,00 m
Medecin11,90 m
Salle repos10,10 m
Local ventilation33,30 m
Réserve 2,80 m
Réfectoire262,00 m
Cuisine29,10 m
W.C. 2,70 m
Cuisine16,60 m
Vestiaire 6,40 m
A A
B
99,28
100,52
100,43
100,22
100,11
99,93
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100,01100,
04
99,5
98,2
7
98,6
0
97,5
4
98,885
98,645
98,20
97,45
99,887 99,907 100,125
100,125
100,296
100,296
100,371
100,371 100,371
100,54
100,54
100,25100,08
99,75
5% 5% 5% 5%
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès véhicule Entréeadministration
Secrétariatintendance
Réseauinfo.
3,99%
3,99%
3,99%
Chef de travaux23,50 m
Intendance17,00 m
Loge16,10 m
L.M. 2,70 m
WC12,40 m
Salle de cours50,50 m
Salle de cours62,50 m
Salle de cours49,50 m
Salle de cours37,30 m
Salle de cours63,40 m
Salle de cours50,00 m
Salle de cours37,00 m
Salle de cours37,60 m
Salle de cours50,60 m10,00 m
14,80 m
WC 4,20 m
Salle de cours37,60 m
Abris à vélos- 30 emplacements95,50 m
Abri voiture60,30 m
A A
B
103,74 103,74
103,74
A ASalle polyvalente74,00 m
Proviseur adjoint17,00 m
Proviseur22,50 m
Secretariat proviseur14,20 m
Reprographie 8,80 m
Archives vivantes24,50 m
WC 4,10 m
Tisannerie 5,50 m
Salle de cours63,40 m
Salle de cours63,70 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,80 m
Salle de cours50,40 m
Salle de cours49,60 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,50 m
WC 4,60 m
Dépôt 7,20 m
WC 4,60 m
WC 3,90 m
Bureau23,60 m
L.M. 4,00 m
3,2
0
2,7
0
2,9
6
2,8
0
2,5
7
2,9
4
3,1
1
2,8
7
3,3
4
2,8
3
2,7
0
2,7
0
±0,000
+3,200
+6,400 +6,400
+3,200
±0,000
+10,500+10,500
HAUT
R+2
R+1
RDCHAUT
TOIT
+6,400
+3,200
±0,000
-3,960
+6,400
+3,200
±0,000
-3,960
2,8
02
,94
3,0
1
+10,000+10,000
R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
TOITTOIT
2,9
6
Salle de cours
Salle de cours
Salle polyvalente
Salle des professeurs
Espacemultimédia
Foyer
Refectoire
R+2
Circulations accessibles
aux handicapés
RdC
haut
RdC
bas
R+1
Entrée
Plan de Rez-de-Chaussée haut - 1/200 ème
Plan de Rez-De-Chaussée bas - 1/200 ème
Accessibilité handicapés: Axonométrie
Façade est - 1/200 ème
Façade ouest - 1/200 ème
Façade sud - 1/200 ème
Coupe BB' - 1/200 ème
Coupe AA' - 1/200 ème
Vue depuis la cour
Plan R+1 - 1/200 ème
Plan R+2 - 1/200 ème
RESTRUCTURATION ET EXTENSION LYCÉE JEAN BAPTISTE CLÉMÉNT GAGNY(93) WX01 02
93,84
93,85
93,85
93,85
93,38
93,38
93,6
9
93,71
93,38
93,34
93,38
N
Localmachine
Chambrefroide
Préparation desentrées
Accès personnel etlivraisons
Accès personnel
M.C.
Sortie
Sortie
Vestiaire 7,40 m
Salle de repos13,90 m
Chaufferie42,70 m
Atelier factotum34,70 m
Vestiaire 7,40 m
WC 4,50 m
Local poubelles18,00 m
Local électrique18,00 m
Réserve24,40 m
Réserve29,10 m
WC 4,50 m
Local gaz 3,50 m
Local matériel16,60 m 4,30 m 6,80 m 19,70 m
Réserve10,60 m
WC10,60 m
Cuisine22,90 m
Bureau 9,30 m
Lingerie 8,90 m
Légumerie11,70 m
Chambre froide20,20 m
Chambre froide14,70 m
Réserve21,50 m
Réserve 8,40 m
L.T. 3,80 m
B
97,133
97,822
97,995
97,34
97,3497,133
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97,46
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93,71
93,34BB
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès élèves
Accès secours
3,99%
3,99%
3,99%
5%
Préau175m
Bureaudocumentaliste10m
Reprographie10m
M.C.
Bureau surveillants23,40 m
Espace multimedia145,30 m
Foyer64,60 m
CPE15,70 m
Permanence47,80 m
Salle associative29,70 m
Salle des professeurs55,00 m
Reprographie 7,20 m
Salle de travail13,10 m
Hall53,10 m
Dépôt 8,40 m
Salle de travail12,30 m
WC 3,80 m
WC 3,80 m
L.M. 4,00 m
WC24,30 m
WC24,10 m
Local électrique 8,00 m WC
3,80 m
Assistante sociale11,50 m
Salle soins15,00 m
Medecin11,90 m
Salle repos10,10 m
Local ventilation33,30 m
Réserve 2,80 m
Réfectoire262,00 m
Cuisine29,10 m
W.C. 2,70 m
Cuisine16,60 m
Vestiaire 6,40 m
A A
B
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100,54
100,25100,08
99,75
5% 5% 5% 5%
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès véhicule Entréeadministration
Secrétariatintendance
Réseauinfo.
3,99%
3,99%
3,99%
Chef de travaux23,50 m
Intendance17,00 m
Loge16,10 m
L.M. 2,70 m
WC12,40 m
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Salle de cours62,50 m
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Salle de cours37,30 m
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Salle de cours37,00 m
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Salle de cours50,60 m10,00 m
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WC 4,20 m
Salle de cours37,60 m
Abris à vélos- 30 emplacements95,50 m
Abri voiture60,30 m
A A
B
103,74 103,74
103,74
A ASalle polyvalente74,00 m
Proviseur adjoint17,00 m
Proviseur22,50 m
Secretariat proviseur14,20 m
Reprographie 8,80 m
Archives vivantes24,50 m
WC 4,10 m
Tisannerie 5,50 m
Salle de cours63,40 m
Salle de cours63,70 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,80 m
Salle de cours50,40 m
Salle de cours49,60 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,50 m
WC 4,60 m
Dépôt 7,20 m
WC 4,60 m
WC 3,90 m
Bureau23,60 m
L.M. 4,00 m
3,2
0
2,7
0
2,9
6
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0
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7
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0
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+3,200
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+3,200
±0,000
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HAUT
R+2
R+1
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R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
TOITTOIT
2,9
6
Salle de cours
Salle de cours
Salle polyvalente
Salle des professeurs
Espacemultimédia
Foyer
Refectoire
R+2
Circulations accessibles
aux handicapés
RdC
haut
RdC
bas
R+1
Entrée
Plan de Rez-de-Chaussée haut - 1/200 ème
Plan de Rez-De-Chaussée bas - 1/200 ème
Accessibilité handicapés: Axonométrie
Façade est - 1/200 ème
Façade ouest - 1/200 ème
Façade sud - 1/200 ème
Coupe BB' - 1/200 ème
Coupe AA' - 1/200 ème
Vue depuis la cour
Plan R+1 - 1/200 ème
Plan R+2 - 1/200 ème
/High school J.B.CLÉMENT/2010/Gagny/Fe/High School restructuration and addition with occupied construction site /junior project architect at KELDI Architectes (Paris)
WX01RESTRUCTURATION ET EXTENSION LYCÉE JEAN BAPTISTE CLÉMÉNT GAGNY(93) 01
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ACCES DEUX ROUESACCES VISITEURS
ACCES LIVRAISONACCES PERSONNEL
ACCES CHANTIER
ACCES LOGEMENTS
Cheminement lycéens, personnelencadrant et enseignants
Véhicules personnel logé
Véhicules personnel et livraisons
2 roues
Véhicules de secours
Cheminement administration et visiteurs
Cheminement élèves
Plan masse - 1/500 ème
Vue depuis la Rue des Trois Noyers
Plan de phasage - 1/500 ème
1 Topographie existante 2 Nouvelle topographie 3 Programme tourné sur la cour
6 Vues depuis l'extension4 Ruban programmatique 5 Salle polyvalente- élément signal
7 Distinction des programmes 8 Points de présence adulte 9 Projet fini
Parti architectural
Phase 01
RDC bas
- Dévoiement des canalisations gaz de la
chaufferie
- Réalisation de la future chaufferie et du
local gaz
- Déplacement de la chaufferie et du local
gaz
- Réfection de l'ancienne chaufferie en
vestaires agents + salle de détente agents
RDC haut
- Création de la dalle du local vélo pour
l'installation des baraquements de chantier
- Démolition du parvis existant
- Construction du nouveau parvis et de
l'extension
R+1/ R+2
- Démolition du parking pour l'implantation
de la zone de chantier
- Construction de l'extension
Livré
En chantier phase 02
Zone tampon
Clôture de chantier
Escalier
Bâtiment démontablesprovisoires
Plan de phasage R+2 identique à R+1
1 Le site en pente révèle de réelles incohérences entre
l’implantation du lycée et la topographie du site.
2 Un nouveau modelage de la topographie est proposé afin de
retrouver un projet en harmonie avec le site.
3 La cour, lieu central dans tout équipement scolaire, est ici le
point de départ du projet.
4 Le projet se présente tel un ruban depuis la cour se déroulant le
long du nouveau parvis.
5 La salle polyvalente fait office de signalétique urbaine depuis la
rue.
6 De par son implantation, la salle polyvalente jouit de points de
vue privilégiés avec vue sur la ville.
7 Les pôles administratif et enseignant se situent dans la nouvelle
extension du lycée. Les lieux de vie des lycéens s’organisent autour
de la cour comme élément fédérateur.
8 Les points de surveillance sont répartis de manière à avoir une
présence adulte sur l’ensemble du projet.
9 Le projet s'inscrit comme une architecture du paysage.
Phase 02
RDC bas
Phase 2-A
- Démolition du local poubelle existant et
réimplantation dans local livré
- Réaménagement des anciens locaux
techniques et création d'une place de
parking
Phase 2-B
- Démolition/ réaménagement de l'atelier
factotum
- Implantation de l'ascenceur
RDC haut
Phase 2-A
- Démolition et construction du CDI/Hall
- Démolition de la loge gardien existante et
réfection de la zone (VRD)
Phase 2-B
- Implantation de l'ascenceur
- Démolition et construction du Foyer
élèves et de la permanence
Phase 2-C
- Réfection du préau (faux-plafonds et
peinture)
R+1
Phase 2-A
- VRD- Réfection des espaces verts
Phase 2-C
- Construction du local vélo
Phase 01 RDC bas
Phase 02 RDC bas
Phase 01 RDC haut
Phase 02 RDC haut
Phase 01 R+1
Phase 02 R+1
En chantier phase 01
WX01RESTRUCTURATION ET EXTENSION LYCÉE JEAN BAPTISTE CLÉMÉNT GAGNY(93) 01
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ACCES DEUX ROUESACCES VISITEURS
ACCES LIVRAISONACCES PERSONNEL
ACCES CHANTIER
ACCES LOGEMENTS
Cheminement lycéens, personnelencadrant et enseignants
Véhicules personnel logé
Véhicules personnel et livraisons
2 roues
Véhicules de secours
Cheminement administration et visiteurs
Cheminement élèves
Plan masse - 1/500 ème
Vue depuis la Rue des Trois Noyers
Plan de phasage - 1/500 ème
1 Topographie existante 2 Nouvelle topographie 3 Programme tourné sur la cour
6 Vues depuis l'extension4 Ruban programmatique 5 Salle polyvalente- élément signal
7 Distinction des programmes 8 Points de présence adulte 9 Projet fini
Parti architectural
Phase 01
RDC bas
- Dévoiement des canalisations gaz de la
chaufferie
- Réalisation de la future chaufferie et du
local gaz
- Déplacement de la chaufferie et du local
gaz
- Réfection de l'ancienne chaufferie en
vestaires agents + salle de détente agents
RDC haut
- Création de la dalle du local vélo pour
l'installation des baraquements de chantier
- Démolition du parvis existant
- Construction du nouveau parvis et de
l'extension
R+1/ R+2
- Démolition du parking pour l'implantation
de la zone de chantier
- Construction de l'extension
Livré
En chantier phase 02
Zone tampon
Clôture de chantier
Escalier
Bâtiment démontablesprovisoires
Plan de phasage R+2 identique à R+1
1 Le site en pente révèle de réelles incohérences entre
l’implantation du lycée et la topographie du site.
2 Un nouveau modelage de la topographie est proposé afin de
retrouver un projet en harmonie avec le site.
3 La cour, lieu central dans tout équipement scolaire, est ici le
point de départ du projet.
4 Le projet se présente tel un ruban depuis la cour se déroulant le
long du nouveau parvis.
5 La salle polyvalente fait office de signalétique urbaine depuis la
rue.
6 De par son implantation, la salle polyvalente jouit de points de
vue privilégiés avec vue sur la ville.
7 Les pôles administratif et enseignant se situent dans la nouvelle
extension du lycée. Les lieux de vie des lycéens s’organisent autour
de la cour comme élément fédérateur.
8 Les points de surveillance sont répartis de manière à avoir une
présence adulte sur l’ensemble du projet.
9 Le projet s'inscrit comme une architecture du paysage.
Phase 02
RDC bas
Phase 2-A
- Démolition du local poubelle existant et
réimplantation dans local livré
- Réaménagement des anciens locaux
techniques et création d'une place de
parking
Phase 2-B
- Démolition/ réaménagement de l'atelier
factotum
- Implantation de l'ascenceur
RDC haut
Phase 2-A
- Démolition et construction du CDI/Hall
- Démolition de la loge gardien existante et
réfection de la zone (VRD)
Phase 2-B
- Implantation de l'ascenceur
- Démolition et construction du Foyer
élèves et de la permanence
Phase 2-C
- Réfection du préau (faux-plafonds et
peinture)
R+1
Phase 2-A
- VRD- Réfection des espaces verts
Phase 2-C
- Construction du local vélo
Phase 01 RDC bas
Phase 02 RDC bas
Phase 01 RDC haut
Phase 02 RDC haut
Phase 01 R+1
Phase 02 R+1
En chantier phase 01
RESTRUCTURATION ET EXTENSION LYCÉE JEAN BAPTISTE CLÉMÉNT GAGNY(93) WX01 02
93,84
93,85
93,85
93,85
93,38
93,38
93,6
9
93,71
93,38
93,34
93,38
N
Localmachine
Chambrefroide
Préparation desentrées
Accès personnel etlivraisons
Accès personnel
M.C.
Sortie
Sortie
Vestiaire 7,40 m
Salle de repos13,90 m
Chaufferie42,70 m
Atelier factotum34,70 m
Vestiaire 7,40 m
WC 4,50 m
Local poubelles18,00 m
Local électrique18,00 m
Réserve24,40 m
Réserve29,10 m
WC 4,50 m
Local gaz 3,50 m
Local matériel16,60 m 4,30 m 6,80 m 19,70 m
Réserve10,60 m
WC10,60 m
Cuisine22,90 m
Bureau 9,30 m
Lingerie 8,90 m
Légumerie11,70 m
Chambre froide20,20 m
Chambre froide14,70 m
Réserve21,50 m
Réserve 8,40 m
L.T. 3,80 m
B
97,133
97,822
97,995
97,34
97,3497,133
97,3497,36
97,34
97,36
97,34
97,34
97,22
97,52
97,20
98,2
7
98,6
0
97,5
4
98,885
98,645
98,20
97,45
97,46
97,34
98,72 97,32
93,84
93,71
93,34BB
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès élèves
Accès secours
3,99%
3,99%
3,99%
5%
Préau175m
Bureaudocumentaliste10m
Reprographie10m
M.C.
Bureau surveillants23,40 m
Espace multimedia145,30 m
Foyer64,60 m
CPE15,70 m
Permanence47,80 m
Salle associative29,70 m
Salle des professeurs55,00 m
Reprographie 7,20 m
Salle de travail13,10 m
Hall53,10 m
Dépôt 8,40 m
Salle de travail12,30 m
WC 3,80 m
WC 3,80 m
L.M. 4,00 m
WC24,30 m
WC24,10 m
Local électrique 8,00 m WC
3,80 m
Assistante sociale11,50 m
Salle soins15,00 m
Medecin11,90 m
Salle repos10,10 m
Local ventilation33,30 m
Réserve 2,80 m
Réfectoire262,00 m
Cuisine29,10 m
W.C. 2,70 m
Cuisine16,60 m
Vestiaire 6,40 m
A A
B
99,28
100,52
100,43
100,22
100,11
99,93
99,98
100,01100,
04
99,5
98,2
7
98,6
0
97,5
4
98,885
98,645
98,20
97,45
99,887 99,907 100,125
100,125
100,296
100,296
100,371
100,371 100,371
100,54
100,54
100,25100,08
99,75
5% 5% 5% 5%
Entrée principale
Entrée secondaire
Accès véhicule Entréeadministration
Secrétariatintendance
Réseauinfo.
3,99%
3,99%
3,99%
Chef de travaux23,50 m
Intendance17,00 m
Loge16,10 m
L.M. 2,70 m
WC12,40 m
Salle de cours50,50 m
Salle de cours62,50 m
Salle de cours49,50 m
Salle de cours37,30 m
Salle de cours63,40 m
Salle de cours50,00 m
Salle de cours37,00 m
Salle de cours37,60 m
Salle de cours50,60 m10,00 m
14,80 m
WC 4,20 m
Salle de cours37,60 m
Abris à vélos- 30 emplacements95,50 m
Abri voiture60,30 m
A A
B
103,74 103,74
103,74
A ASalle polyvalente74,00 m
Proviseur adjoint17,00 m
Proviseur22,50 m
Secretariat proviseur14,20 m
Reprographie 8,80 m
Archives vivantes24,50 m
WC 4,10 m
Tisannerie 5,50 m
Salle de cours63,40 m
Salle de cours63,70 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,80 m
Salle de cours50,40 m
Salle de cours49,60 m
Salle de cours62,60 m
Salle de cours62,50 m
WC 4,60 m
Dépôt 7,20 m
WC 4,60 m
WC 3,90 m
Bureau23,60 m
L.M. 4,00 m
3,2
0
2,7
0
2,9
6
2,8
0
2,5
7
2,9
4
3,1
1
2,8
7
3,3
4
2,8
3
2,7
0
2,7
0
±0,000
+3,200
+6,400 +6,400
+3,200
±0,000
+10,500+10,500
HAUT
R+2
R+1
RDCHAUT
TOIT
+6,400
+3,200
±0,000
-3,960
+6,400
+3,200
±0,000
-3,960
2,8
02
,94
3,0
1
+10,000+10,000
R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
R+2
R+1
RDCHAUT
RDCBAS
TOITTOIT
2,9
6
Salle de cours
Salle de cours
Salle polyvalente
Salle des professeurs
Espacemultimédia
Foyer
Refectoire
R+2
Circulations accessibles
aux handicapés
RdC
haut
RdC
bas
R+1
Entrée
Plan de Rez-de-Chaussée haut - 1/200 ème
Plan de Rez-De-Chaussée bas - 1/200 ème
Accessibilité handicapés: Axonométrie
Façade est - 1/200 ème
Façade ouest - 1/200 ème
Façade sud - 1/200 ème
Coupe BB' - 1/200 ème
Coupe AA' - 1/200 ème
Vue depuis la cour
Plan R+1 - 1/200 ème
Plan R+2 - 1/200 ème
E a s y reading of the
project who organise les living spaces along a entrance-
courtyard principal axis, for a better flux managing. Addition takes
together existant building and site in one topographical moove, notably with an entrance reshape whose sweet slopes are giving a better accessibility on two floor . Construction phases are optimized with displacements of each program
part between extension and resctructuration.
10
A
B
B
C
C
forest area
Legend:
green area accessible
public space
pedestrian circulationpedestrian circulation in forest areacars access
mixt access
¬¡»ÀÕŒÃ
[
[
semi-collectiv housing
semi-attached dwelling
collectiv housing
parking.
cultural pole
sportiv pole, community center
cultural industry
exhibition park (old ford industry)canal city edge“walk the line”cultural industry formation centerculture plugwaterschei stripart school & mobil artist residence
A åçéè
å
ç
é
è
4ème Mouvement: Cheminer
zone dominante industrie culturelle
zone dominante logements
åçéè
å
ç
é
è
2ème Mouvement: habiter
L‘accès se fait à l’arrière des batîments, la façade arrière est une intègration critique au mode de vie suburbain.La bande mixe le mode de vie individuel & collectif. Le sol est libéré et l’habitat plus dense pour creer un espace collectif accessible à tous.
ex: arrière parking, et maisons individuelles mitoyennes
/WALK THE LINE/2007/Genk/Be/Urban analysis and strategic proposal for a cultural conversion of an old mining city/ Master’s degree at ISACF La Cambre pr. P.Swinnen (51N4E, Bxl.)
2ème Mouvement: habiter
L‘accès se fait à l’arrière des batîments, la façade arrière est une intègration critique au mode de vie suburbain.La bande mixe le mode de vie individuel & collectif. Le sol est libéré et l’habitat plus dense pour creer un espace collectif accessible à tous.
ex: arrière parking, et maisons individuelles mitoyennes
2ème Mouvement: habiter
L‘accès se fait à l’arrière des batîments, la façade arrière est une intègration critique au mode de vie suburbain.La bande mixe le mode de vie individuel & collectif. Le sol est libéré et l’habitat plus dense pour creer un espace collectif accessible à tous.
ex: arrière parking, et maisons individuelles mitoyennes
2ème Mouvement: habiter
L‘accès se fait à l’arrière des batîments, la façade arrière est une intègration critique au mode de vie suburbain.La bande mixe le mode de vie individuel & collectif. Le sol est libéré et l’habitat plus dense pour creer un espace collectif accessible à tous.
ex: arrière parking, et maisons individuelles mitoyennes
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2ème Mouvement: habiter
L‘accès se fait à l’arrière des batîments, la façade arrière est une intègration critique au mode de vie suburbain.La bande mixe le mode de vie individuel & collectif. Le sol est libéré et l’habitat plus dense pour creer un espace collectif accessible à tous.
ex: arrière parking, et maisons individuelles mitoyennes
Use the old train
line as an implant basis for a cultural
urban renewal strategy. An open system starting with green mobility disposal who will connect the new line with the existing city, playing with morphological special features of the old mine train line.
11
/PARC DE L'INDÉPENDANCE/2009/Bamako/Ma/Exibhition hall rough plan, building for the 50st Mali independance birthday celebration/Freelance for the Malian Chamber of Commerce
In order to
respond to climatic and economic confines, project
aim is to be a strategic diposal of building and adaptation to site.
Design as a rationalised and compact system with a radical aesthetic who use raw materials. The exhibition hall is conceived as a climatic machine, with an existing surounding wall used as a wall for the building, and a natural ventilation based on a large patio system who
also gives natural light and collects rainwater.
12
GREAT BRITAIN
LUXEMBOURGLUXEMBOURG
DEUTSCHLANDGERMANY
DANMARKDENMARK
SVERIGESWEDEN
NORGENORWAY
POLSKAPOLAND
ESPANASPAIN
ANDORRAANDORRA
CESKA REPUBLIKACZECH REP.
ÖSTERREICHAUSTRIA
LIECHTENSTEINSCHWEIZ
SWITZERLAND
ITALIAITALY
SLOVENIJASLOVENIA HRVATSKA
CROATIA
BOSNA IHERCEGOVINABOSNIA AND H.
BALGARIJABULGARIA
ROMÂNIAROMANIA
UKRAJINAUKRAINE
REPUBLICAMOLDOVAMOLDOVA
BELARUSBELARUS
ROSSIJFEDER
RUS
ROSSIJSKAJAFEDERACIJA
RUSSIA
LIETUVALITHUANIA
LATVIJALATVIA
EESTIESTONIA
MAGYARORSZAGHUNGARY
SRBIJASERBIA
NEDERLANDNETHERLANDS
FRANCEFRANCE
SLOVENSKA REPUBLIKASLOVAKIA
BELGIËBELGIQUE
BELGIUM
London
Bruxelles
Luxembourg
Løbenhavn
Paris
Bern
Vaduz
Roma
LjubijanaZagreb
Sarajevo
Beograd
Skopje
Sofiya
Wien
Budapest
Bucuresti
Minsk
Vilnius
Riga
WarszawaBerlin
Praha
Bratislava
Amsterdam
Ruse
Zimnicea
Corabla
Lom
Calafat
DrobetaTurnu Severin
Smederevo
Orsova
Vidin
Giurgiu
Oltenita
CalarasiPancevo
Novi SadVukovar
Osijek
Baja
Szeged
Mohács
Dunaújváros
Györ-Gönyü
Krems
Enns
Linz
Venezia
MantovaCremona
Passau
Straubing
NürnbergFürth
Erlangen
Bamberg
Ochsenfurt
Heilbronn
Stuttgart
Kehl
Breisach
Strasbourg
Beinheim
Saarbrücken
Nancy-Frouard
Châlons-en-Champagne
Bonneuil-sur-Marne
NanterreJuziers
Persan
RouenLe Havre
GonfrevilleL'Orcher
Poses
Bernières-sur-Seine
Gennevilliers
Issy-les-MoulineauxIvry-sur-SeineVitry-sur-Seine
Corbeil-Essonnes
Reims
La Fère
Neuves-Maisons
Volklingen
Dilligen
MerzigThionville
MondelangeMetz
MertertTrier
Fort-LouisStattmatten
Colmar
MulhouseOttmarsheim
HuningueBasel
Germersheim
KarlsruheWörth
Schweinfurt
Würzburg
Wertheim
Aschaffenburg
HanauOffenbach
FrankfurtWiesbaden
Bingen
Koblenz
Bonn
Mainz
Worms
Ludwigshafen Mannheim
Speyer
RegensburgKelheim
Gliwice
Wroclaw
Komárom
Poznan
Lyon
Valence
Avignon-Le Pontet
MarseilleFos
Arles
Vienne
Chalon-sur-Saône
Villefranche-sur-Saône
La BrosseBalloy
Boissise-la-Bertrand
GrandeParoisse Vinneuf
Melník
Decin
Lovosice
Dresden
EisenhüttenstadtBrandenburg
Magdeburg
Rathenow
Wittenberge
Velten
KönigsWusterhausen
Frankfurta. d. Oder
Szczecin
Anklam
Wolgast
Riesa
Halle
DessauAken
Ustí nadLabem
Kolín
Dunkerque
Zeebrugge
AvelgemLille
La LouvièreNamur
Charleroi
Liège
Willebroek
Antwerpen
Gent
Terneuzen
VlissingenMoerdijk
Dordrecht
Born
Venlo
Nijmegen
Zwolle
Emmerich
Kleve
Wesel
R. LippeHafen
Duisburg
Düsseldorf/Neuss
Köln
Dormagen
MühlheimGelsenkirchen
DortmundLünen Hamm
Münster
Hengelo
Almelo
Osnabruck
Lubbecke
HannoverHildesheim
Salzgitter
BraunschweigFallerslebenPeineMindenUtrecht
Meppel
Rotterdam
Den HelderLeeuwarden
Harlingen Groningen
Delfzijl
Leer Oldenburg Lüneburg
Lübeck
Kiel
WilhelmshavenBremerhaven
Hamburg
Cuxhaven
Bremen
Schwedt
Veendam
Alkmaar
Europoort
's Gravenhage
Bergenop Zoom
Pavia
Chioggia
Emden
Ferrara
Adria
Calais
M E R
M E R M É D I T E R R A N É E
A D R I A T I Q U E
M E R D U N O R D
M E R
L I G U R I E N N E
MER
D'IRLANDE
G o l f ed u L i o n
Go l fe d eGd ansk
Kat tega t
G o l f ed e
G a s c o g n e
G o l f ed e R i g a
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M a n c h e
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ILLE
De la possibilité d’unTERRITOIRE INTERMEDIAIREou l’utopie relative d’un lieu culturel mobile européen
utopie,nom féminin
[Didactique] Plan d’un gouvernement imaginaire, à l’exemple de la République de Platon, société i m a g i n a i r e constituant un idéal, du point de vue de celui qui la construit. L’utopie deFénelon dans le Télémaque. Saint-Simon est un auteur d’utopies. [Courant] Vision politique et sociale idéale, très éloignée dela réalité. Gouvernement qui conçoit des utopies. Utopiepédagogique. Projet, rêve qui paraît i r réal isable, conceptioni m a g i n a i r e . Entretenir une utopie. Se bercer d’utopies. Un projet qui relève de l’utopie.
lieu, nom masculin
Portion déterminée de l’espace, considérée de façon générale et abstraite. Se trouver, être dans un lieu. Endroit Considéré du point de vue de ses qualités, de sa situation.Lieu macabre. Lieu froid et humide. Être en lieu sûr. Endroit considéré du point de vue des activités qui s’y déroulent.Lieu de travail. Les lieux : endroit précis où un fait s’estdéroulé. Les inspecteurs se rendent sur les lieux du crime. Les lieux : maison, propriété, domaine. Le propriétaire nous a fait visiter les lieux.
culturel, adjectif
Qui concerne la culture d’une société. Communautés culturelles. Soiréeculturelle. Attachéculturel. Échange,voyage culturel. L’industrie culturelle. Relatif aux c o m p o r t e -ments sociaux. La sexualité est un phénomène culturel et non naturel.
mobile, adjectif
Qui peut se mouvoir, qu’il est possible de déplacer. Unepièce mobile d’une machine. Qui peut se déplacerrapidement, en parlant de troupes: Troupe mobile. Brigademobile. Qui se déplace, qui n’est pas fi xe, sédentaire.Popula t ion mobile. Qui est animé d’un mouvement constant; dont l’aspect change constamment. La forme mobile d’une petite fl amme.Dont la date varie. Pâques est une fête mobile. Dont la valeur varie.
U.E., nom féminin
Abréviation de Union européenne. (UE) est une unionintergouvernementale et supranationale composée de 27États. Elle est née le 7 février 1992, lors de la signature dutraité sur l’Union européenne à Maastricht par les douze États membres de la Communauté é c o n o m i q u e européenne (CEE). L’Union européenne est une construction d’un nouveau type, sans précédent historique, entre des États différents mais appartenant au même continent.
Nicolas At lé / TFE / ISACF La Cambre Bruxel les / 2008
/GRAND(S) ESPACE(S)?/
/LA DIMENSION CULTURELLE DE L’EUROPE/
/LE TEMPS ET L’ESPACE D’UN LIEU/
/L’UTOPIE RELATIVE D’UN LIEU CULTUREL MOBILE EUROPEEN/
/«de la possibilité d’un TERRITOIRE INTERMÉDIARE»/ Master’s degree dissertation at ISACF La Cambre Pr.T.Decuypere (V+, Bxl.), Pr.S.Grouef/Passed with distinction
/TXT./
303
A dissertation
as an open tool, of analysis and debates
following some big themes around problematic of a mobile
cultural center taking place on european inland waterways. A theoric developement of intermediary space concept as an experimental field for
architecture as process.
13
/STARTXXI/EU/ Architecture, design, visual and plastic arts.../www.startxxi.eu/ at the bottom «Qui m’aime me suive», CROUS co-production, contemporary architecture lecture cycle of «le Trioletto» Montpellier University’s theater.
Invites to play with
our City and Space feedbacks, starting with
collective creation process and creative domain crossovers with public spaces instalations, gallery works or festival participations.
A T L É N i c o l a s9 rue de Mont-Louis 75011 Paris+33 (0)6 64 22 64 74 - [email protected]
. Graduate in Architecture at I.S.A.C.F. La Cambre (Bruxelles, BE.). . Passed with distinction: «De la possibilité d’un TERRITOIRE INTERMÉDIAIRE»,
master’s degree dissertation, pr. T.Decuypere (V+, bruxelles).
. 4th year obtained at U.A.I.M., Erasmus (Bucarest, RO.).
. Architecture degree obtained at E.N.S.A.M. (Montpellier, FR.). .Major for the degree dissertation: «Châteaux d’eau», dir. S.Groueff.
. Interior Architect degree level at E.A.I.L. (Nantes, FR.).
. Materials engineering Baccalauréat.
French.Spoken English.
Archicad ****Microstation **Autocad *
Sketchup ***Artlantis **
Adobe CS (Ps., Ai., ID., AE.) ****Microsoft Office (Excel, word, ppt) **
. Junior project architect at B.BONIJOLY Architecte (BECKMAN N’THÉPÉ Architectes co-competitor.) (Paris, Fr.).
.Condorcet high school (Montreuil) restr./extension(10000m2) competition.
. Junior project architect at KELDI Architectes (Paris, Fr.). .J-B.Clément high school (Gagny) restr./extension(1500m2) competition.. Freelance at Y.BRUNEL atelier (Paris, Fr.). .Collective housing renovation facade rough plan.
. Freelance for Malian Chamber of Commerce (Bamako, Ma). . Malian independance celebration Exhibition hall( 15000m2) rough plan.. Freelance at M.GERMAK architecte (Paris, Fr.). . Environnemental permit for sustainable collective housing projects mading up.. Installation/film «QUI M’AIME ME SUIVE», CROUS co-production, contemporary architecture lecture cycle at «le Trioletto» University’s theater (Montpellier, Fr.).
. In Charge with «SOCIOPOLIS» workshop, E.N.S.A.M / U.P.V, (dir.S.Groueff) (Valencia,Es.). . Program, management and jury for the 4th year architecture students involved. . Installation/performance «RÉVÉRENCE», Flagey place inauguration (p.m. B.Génoyer), with I.S.A.C.F. La Cambre for IXELLES municipality (Bruxelles, Be.).
. Installation/collaborative workshop, «DOMICILES CONJUGUÉS», «TERRE&PIERRE» festival, for C.C.B.W. (Jodoigne, Be.).
. Drawer-drafter at OZON Architecture (Bruxelles, Be.). . Worker collective housing renovating project . . Exhibition, «WE COMME IN PEACE», ETC gallery (Montpellier, Fr.).. Exhibition, «WE ARE XXI», ETC gallery (Montpellier, Fr.). . Junior project architect (practice) at KUBIK architectes (Montpellier, Fr.).. Designer of a bedroom (practice) at E.T.I.D.A. (Nantes, Fr.).
. Winner of «PARKDESIGN 08» competition (p.m. J.Garcin), urban furniture design: «LIMBE», for I.B.G.E (Mont des Arts, Bruxelles, Be.). Public prize.
. Winner of «1000€1000H» competition, I.S.A.C.F. La Cambre (Bruxelles, Be.). .Shelter building in the courtyard of I.S.A.C.F. La Cambre.1st prize. . Winner of Languedoc-Roussillon Order of Architects competition (Montpellier, Fr). .Stone revaluation center design, Beaulieu carry pit .1st prize.. Winner of E.N.S.A.M. photography competition (Montpellier, Fr.). 2nd prize.
EDUCATION
2009
2008
2008
2007
2006
2002
2007 20062005-2001
2010
2011
2008
20072006
20021998
LANGUAGES
AWARDS
SKILLS
EXPERIENCES
06-12/10
04-05/11
03/10
12/09-01/10
09/09 & 02/10
01-03/09
11/08
06/08
03/07
10/08
03/06
03/02
07/08
05/08
12/07-04/08
Graduate in architecture startXXI collective member.
ATLÉ Nicolas9 rue de Mont-Louis75011 Paris+33 (0)6 64 22 64 [email protected]