Het BNC als basis voor een beroepsopleiding

De oud-leerlingen van het BNC

maken goed voorbereid de overstap

naar het mbo of 4havo. Nikki heeft

drie jaar geleden haar vmbo-t

diploma gehaald. Momenteel zit ze

op het Middelbaar Laboratorium

Onderwijs (MLO). “Ik zit nu in mijn

laatste jaar”,vertelt Nikki. “In het

begin wist ik helemaal niet wat ik

wilde studeren. Ik heb mijn vakken

zo gekozen dat ik bijna elk profiel openhield waar ik interesse voor had. Op advies van

mevrouw Verkerk heb ik een open dag van het MLO bezocht en uiteindelijk, na een

meeloopdag, gekozen voor de opleiding tot laborant. Ik had daar niet exact de juiste

examenvakken voor, dus na mijn eindexamen vmbo-t ben ik wekelijks teruggegaan naar

meneer Delgado om mijn Scheikunde bij te spijkeren. Verder sluit het vmbo goed aan op

het mbo, maar het mbo is natuurlijk wel veel pittiger. Ik studeer nu biotechnologie en

ben blij met mijn keuze want ik kan heel veel kanten op met deze opleiding. Ik loop

momenteel stage in het Water Laboratorium. Zo zie je dat je met een geschikte en

gedegen vmbo-t opleiding zeer interessante studierichtingen en banen kunt gaan doen.

En dan te bedenken dat ik een super leuke tijd heb gehad op het BNC, met leuke

leerlingen en leuke docenten!”

Thijs kan er ook over meepraten. In 2015 haalde hij zijn vmbo-t diploma op het BNC. Op

dit moment zit hij in het laatste jaar van zijn mbo-niveau 4 opleiding. Thijs volgt de

opleiding ‘TV-productie en Evenementen’, beter bekend als ‘Junior Producer’. “Mijn tijd

op het BNC was erg leuk en heb zeer zeker genoten van het feit dat je er geen nummer

bent. Alles gaat er heel gemoedelijk en dat zorgt voor een goede sfeer. Wanneer ik tijd

heb ga ik langs. Iedereen is wel in voor een praatje. Mijn vervolgopleiding sloot niet aan

op wat ik leerde op het BNC want in de media zijn in principe alleen de standaardvakken

nodig. Toch ben ik erg blij met mijn keuze in mijn studie. Ik zit op school in Hilversum

maar dat is prima te doen. Als ik opnieuw een keuze zou moeten maken, zou ik ook een

soortgelijke opleiding kiezen. Ik ben hier prima op mijn plek en kan niet wachten om in

januari weer op stage te gaan!”

NIEUWENTIJTCOLLEGEM O N N I C K E N D A M

Maak kennis met onze unieke school!

Schooljaar 2016

96% geslaagden!

Schooljaar 2015

100% geslaagden!

Schooljaar 2017

100% geslaagden!

Schooljaar 2018

100% geslaagden!

OPEN DAGEN15 JANUARI EN7 FEBRUARI 2019Ook dit jaar hebben wij weer twee Open Dagen. Tijdens de Open Dag maak je kennis met onze unieke school en kom je alles te weten over ons onderwijs, onze begeleiding en onze prettige sfeer. Leerlingen, ouders en medewerkers zullen al je vragen beantwoorden.De eerste Open Dag is op dinsdag 15 januari van 18.00 tot 21.00 uur. Op donderdag 7 februari is de tweede Open Dag. Deze is ook van 18.00 tot 21.00 uur.

Tijdens de Open Lesmiddag volg je les op het BNC! Je maakt kennis met ons onderwijs door lessen te volgen. De Open Lesmiddagen zijn gepland op woensdagen en duren van 13.30 tot 14.30 uur. Graag vooraf aanmelden per telefoon of e-mail. De data zijn:Woensdag 23 januari 2019Woensdag 30 januari 2019Woensdag 6 februari 2019Woensdag 13 februari 2019

Een voorrecht!

Al zeven jaar ben ik directeur van het BNC. Een

topbaan, wat mij betreft! Het is werkelijk een

voorrecht om samen met collega’s jonge mensen

te leren over de wereld en hun plek daarin, de

leerlingen te zien groeien als persoon en ze te

begeleiden naar het diploma. Dit doen we op het

BNC in een ontspannen werksfeer. Deze bereiken

we door er voor elkaar te zijn, door ook te hebben

voor elkaar. Dat is de basis van het succes van de school en de uitstekende resultaten. De

komende jaren zullen de leraren het onderwijs verder ontwikkelen met als doel meer

maatwerk te kunnen bieden: een spannende ontwikkeling!

Raymond Weijgertse, Directeur Bernard Nieuwentijt College

Natuurlijk kun je lekker op de fiets naar school. Maar het BNC is met het uitstekend bereikbaar vanuit Purmerend, Edam-Volendam, Lands-meer, Amsterdam-Noord. Maar ook via Noord-Zuidlijn ben je vanuit de stad in 35 minuten bij ons op halte Pierebaan!”

Monnickendam

Amsterdam

PurmerendEdam

Marken

Landsmeer

Amsterdam Noord

1

12

Ruimte voor verschillen

Goede resultaten

Leren binnen en buiten de school

10Kleinschalig

UNESCO-school

5

Overzichtelijk gebouw

Havo-kans

Wij kennen uw kind!

7

2 8

3 9

4

6

11

Prettige sfeer

Tevredenheid leerlingen en ouders

12 REDENEN OM VOOR HET BNC TE KIEZEN:

Aandacht voor cultuur

Bernard Nieuwentijt College | Pierebaan 5 | 1141 GV MonnickendamTelefoon: 0299 65 83 83 | Mail: info@bnc.nu | Bus 103 en 315 stoppen voor de deur

www.facebook.com/bernardnieuwentijt

@BNC_MDAMWWW.BNC.NU VMBO-T HAVO HAVO-KANS VWO1 1 1 143 32 2 2 2

Veilig

B E R N A R D

‘Blij dat ik hier ben!’Emma, Finn, Morris en Max zijn leerlingen uit klas 1B. al heel snel voelden zij zich thuis op het BNC: “In de werkweek op Texel hebben we elkaar heel goed leren kennen en zijn we een echte klas geworden. Daarna moesten we even wennen aan het wisselen van lokalen en docenten, maar eigenlijk is dat juist heel leuk!”, vertellen ze. “Het BNC is knus en huiselijk”, weten Emma en Finn. “Ook als je niet bij elkaar in de klas zit, kom je je vriendinnen heel vaak tegen.”Max en Morris roemen de overzichtelijkheid van het gebouw en de duidelijke uitleg van de docenten: “Dat is toch heel anders dan vroeger. Ik begrijp nu alles beter omdat er dieper op wordt ingegaan.”

Belangrijk is dat leerlingen zich veilig voelen op een school. In de korte tijd dat ze op het BNC zitten, hebben de brugklassers al ervaren dat het daarmee echt wel goed zit: “Als er een probleem is, wordt er snel op ingesprongen. De docenten en het zorgteam hebben heel veel aandacht voor de leerlingen en kennen de achtergrond van iedere leerling. Dat is heel fijn, dat heb je niet op alle scholen!”

De werkweek naar Texel was een ervaring die naar meer smaakt, vinden ze. En dat komt goed: in alle leerjaren gaan de leerlingen op werkweek naar het buitenland. Ook zijn er diverse excursies naar steden, musea en leerzame plaatsen zoals het Binnenhof, Cinekid, Walibi, Artis en het Tropenmuseum. “Goede keuzes”, vindt Morris. “We kunnen leren, ontdekken en tegelijk plezier hebben. Ik ben blij dat ik hier ben!”

Probleemloos van

school wisselen

In klas 3A zijn Noor en Kiet dit jaar ingestroomd als nieuwe BNC-leerlingen. Beiden hebben de overgang ervaren als probleemloos. Ze waren in enkele weken al ingeburgerd en voelden zich meteen thuis in de typische BNC-sfeer.

Noor zat op een middelbare school in Hoorn, terwijl Kiet afkom-stig is van een school in Amsterdam-Oost. Noor koos heel bewust voor het BNC: “De school in Hoorn was heel groot. Er werd gauw over je geroddeld en ik vond ook de docenten niet aardig. Daarom heb ik na de tweede klas besloten over te stappen naar het BNC. Ik kende het BNC al omdat mijn broer hier op school heeft gezeten. Het BNC is klein en fijn. Doordat het klein is, went het heel snel. Maar iedereen is ook veel socialer: gelijk de eerste dag kwamen er leerlingen naar me toe om te vragen wie ik was. Ook de docenten zijn geïnteresseerd in mij en mijn achtergrond. Gewoon erg leuk!” Voor Kiet was er geen keuze. Zijn ouders verhuisden naar Waterland en hij moest dus gewoon mee. “Deze school is iets groter dan mijn vorige school, maar ondanks dat werd ik heel snel opgenomen in de groep. Het onderwijs is hier wat meer volwas-sen dan op mijn vorige school. De docenten zijn wat ouder. Het valt me op dat het BNC meer diepgang biedt in de leerstof. We behandelen hier nu dingen die ik vorig jaar al heb gehad, maar er is meer aandacht voor de stof”. Noor onderschrijft dit: “De docenten hier gaan door tot iedereen het begrijpt. In plaats van kwantiteit gaan ze voor kwaliteit. Het is belangrijker om drie hoofdstukken goed af te sluiten dan zes hoofdstukken snel stampen.

Kunst, Cultuur en Verrijking binnen het BNCWilma van Splunder is de theaterdocent en cultuurcoördinator van het BNC.

“Theaterlessen worden bij ons gegeven om een basis te leggen om toneel te

leren spelen, je fantasie en emoties te gebruiken en jezelf te presenteren”,

vertelt ze. “Samen met Muziek en BeVo is dit het culturele basis lesaanbod in

klas 1. Ik vind het belangrijk dat je ook verdieping kunt zoeken in culturele

vakken. Daarom bieden we ook verrijkingslessen aan waarin we andere

disciplines zoals dans, beeldende vorming, sport en gamedesign opnemen.

Hierin hebben de leerlingen een keuzemogelijkheid. Verder is er nog een

schooltoneelgroep actief onder mijn leiding. Mijn doel is om leerlingen

zelfbewust te maken en zich te laten ontplooien in waar ze goed in zijn, of

dit nu theater, dans, muziek of sport is.”

“Culturele activiteiten staan bij het BNC hoog op de agenda. Niet alleen zijn er

bezoeken aan musea en theater, maar ook de jaarlijkse culturele workshopdag

en vakoverstijgende projecten. Naast de theoretische vakken op school leren

leerlingen ook door actief met hun creatieve talenten te werken. Het is

belangrijk dat een leerling zichzelf kan en durft te presenteren. Daarmee

bouwen ze zelfvertrouwen en zelfbewustzijn op en dat is de motor om tot

ontwikkeling te komen. Door samen te spelen en te werken ontstaan er

interacties en nieuwe leermogelijkheden, waar leerlingen de rest van hun leven

veel profijt van hebben.”

“Creatief kunnen denken en handvaardigheid zijn belangrijk en dankzij de

keuzes in het onderwijsprogramma werken leerlingen aan de ontwikkeling van

hun creativiteit. Veel kinderen kiezen uiteindelijk voor een creatief beroep

nadat ze op de middelbare school hun talenten hebben onderzocht. Vorig jaar

heeft een groep leerlingen een eigen voorstelling gemaakt met als thema

‘Pesten’. Daarmee zijn ze naar de basisscholen gegaan om deze op te voeren.

De scholen waren laaiend enthousiast en er kwamen goede gesprekken over

pesten uit voort. Een geweldig initiatief waarvan ik slechts de eindregie hoefde

te doen. De leerlingen deden verder alles zelf. Dat is een mooi voorbeeld van

wat ik wil bereiken!”

Zorg op maat!Louise Zeeman en Rianne Kok zijn het kloppend hart van het zorgteam

van het BNC. Beiden zijn van huis uit orthopedagoog. Binnen het BNC is

Louise de zorgcoördinator en Rianne de leerlingbegeleider. Het

zorgteam bestaat verder uit een begeleider Passend Onderwijs en een

Schoolmaatschappelijk Werker. “Zo’n groot zorgteam is eigenlijk uniek

voor een kleine school”, legt Rianne uit. “Lang niet alle reguliere

scholen geven hulp bij plannen en organiseren, huiswerkbegeleiding,

faalangstreductietraining en de vele vormen van basisondersteuning die

het BNC biedt”. “Dat is onze kracht”, weet Louise. “Het BNC is heel

persoonlijk. Je hoort iets, zoekt gelijk de leerling op en probeert het op

te lossen. Niet alles op afspraak, maar helpen op het moment dat het

nodig is. En al deze vormen van zorg gebeuren zo veel mogelijk binnen

onze eigen muren. Daarmee houden we het laagdrempelig.”

‘Wij kennen uw kind’ Louise: “’Wij kennen uw kind’ is onze slogan, en we maken dat ook

echt waar. Al voordat de leerling voor het eerst hier binnen stapt,

hebben we contact gehad met de basisschool. Na het intakegesprek

hebben we al een goed beeld van de leerling. Omdat de school zo klein

is, kunnen we de lijnen kort houden en heel gericht de zorg bieden

die de leerling nodig heeft. Echt zorg op maat, dus.” Rianne vult aan:

“De medewerkers van het BNC denken in mogelijkheden, niet in

beperkingen. We hebben veel expertise in huis. In combinatie met de

korte lijnen kunnen we per leerling kijken wat nodig is. Een persoonlijk

ontwikkelingsplan, dus!”

WAAROM KIES JIJ VOOR HET BNC?