nautilus 2019 4 ante salvagente - laboratorionautilus.it · di strumento da 5/6 anni in su...
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LABO
RAT
ORI
O NAUTILUS
15-22 settembre2018
OPEN WEEK
di Maria Notarianniautilus
Laboratorio di musica, arte e formazione • Lodi
Al centro del Nautilus è l’ascolto, inteso sia come ascolto musicale,
sia come ascolto umano e relazionale.
LABORATORIO NAUTILUSVia Fissiraga 18, Lodi • [email protected] • Maria 320 4689139
PERCHÉ NAUTILUSNautilus è il mollusco che abita
le profondità degli oceani fin dai tempi della preistoria, il cui guscio, a forma di spirale perfetta, richiama la struttura ossea contenuta nell’orecchio umano, detta còclea (conchiglia).
Nautilus è anche il sommergibile immaginario di Jules Verne, capace di esplorare il mondo sommerso che brulica sotto il
pelo dell’acqua e di scivolare sicuro nelle profondità dei mari.
DIREZIONE MUSICALEMaria Notarianni
Diplomata in pianoforte con il massimo dei voti, si appassiona fin da giovanissima alla didattica musicale e alle applicazioni
terapeutiche della musica. Segue corsi di formazione per insegnanti e seminari di didattica per bambini; consegue il master in Music Therapy dell’università di Bristol (UK) e
il diploma in audiopsicofonologia (metodo Tomatis) presso l’AIPAPF di Milano. Suona anche arpa, organo portativo, fisarmonica, viola da gamba
e altri strumenti antichi. Svolge attività concertistica come polistrumentista e
conduce laboratori didattici in tutta Italia.
IL METODOAl Nautilus la musica è scoperta,
avventura, gioco, connessione con sé e con gli altri. Viene insegnata e trasmessa
non come una delle tante discipline scolastiche, ma come un linguaggio e una fonte di ricchezza a cui attingere e di cui riappropriarsi, tutt’uno con il corpo, l’orecchio e il respiro. Insieme alla musica si esplorano
le arti, la fiaba, il racconto, in un continuum immaginifico e sonoro che nutre la creatività e accresce le risorse espressive. A ciascuno è offerta la possibilità di indagare le proprie doti emotive e relazionali, di realizzare il proprio potenziale in
collaborazione con gli altri, di ascoltare ed essere ascoltato.
A CHI È DESTINATOI percorsi partono dai primi mesi di vita intrauterina
e proseguono senza limiti di età, con particolare attenzione alle fasi dell’infanzia e dell’adolescenza. L’insegnamento è personalizzato, in grado di aiutare
anche in caso di dislessia, autismo, ritardi dello sviluppo e del linguaggio, ADHD, disturbi dell’apprendimento, ansia, depressione,
problemi del sonno e altri disturbi psicofisici.G
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LABORATORI DI STRUMENTOGruppo 1: 5/6 anniGruppo 2: 6/7 anni
Un percorso propedeutico allo studio individuale vero e proprio, in cui prendere confidenza con uno strumento specifico, scoprirne la fisicità e i suoni in modo ludico, testarne la scelta e il gradimento.
CORSI INDIVIDUALIDI STRUMENTODa 5/6 anni in su
Pianoforte, Violino, Chitarra, Flauto dolce e traverso, Canto, Sassofono, Tromba, Viola da gamba, Arpa, Batteria e percussioni.
AUDIOPSICOFONOLOGIA secondo il metodo TomatisPer tutti
Per riequilibrare l’intero sistema energetico della persona a partire dall’ascolto, secondo gli insegnamenti dell’otorinolaringoiatra Alfred Tomatis. Per migliorare linguaggio, concentrazione, sonno, equilibrio, postura, vocalità e sensibilità musicale (anche per cantanti e strumentisti).
MUSICA DI INSIEMEDa 8/10 anni in su
Una piccola orchestra per suonare con gli altri e godere dell’insieme polifonico e timbrico tra gli strumenti. Un percorso pratico per esercitare l’orecchio, l’ascolto e la coordinazione.
LABORATORIO DI VOCALITÀ E CANTO CORALEGruppo 1: bambini e voci biancheGruppo 2: adolescenti e adulti
Conoscere la propria voce significa percepire se stessi e il proprio corpo come uno strumento musicale. Per imparare a cantare senza fatica, da soli e in coro.
LABORATORIO MUSICALE PER ADULTIPer adulti di qualsiasi età
Un divertente laboratorio teorico-pratico per accostarsi alla musica per la prima volta o riprendere un percorso interrotto in passato. Per familiarizzare in modo giocoso con i suoni, i ritmi, la voce, i brani, il pentagramma. Utile anche per accompagnare i propri figli nello studio musicale.
Nautilus propone un metodo di apprendimento adatto ai più piccoli
così come ai più grandi, che integra diverse risorse didattiche in percorsi
progressivi e personalizzati.
Sin dall’inizio si lavora sullo sviluppo della musicalità, di pari passo con
l’acquisizione teorica e tecnica.
PER IMPARARE A TUTTE LE ETÀ
LIBERALAMUSICA! Laboratori di gioco musicaleFase 1: dai 3 mesi ai 3 anniFase 2: dai 4 ai 10 anni
Fase 1: si lavora sulla comunicazione genitore-bambino tramite l’ascolto, il movimento del corpo, il canto, l’uso di strumenti etnici e Orff (tamburi, campane, triangoli, piatti, legnetti, xilofoni ecc.).
Fase 2: il bambino inizia a familiarizzare con il linguaggio musicale, guadagna autonomia e si prepara allo studio di uno strumento.
UN CANTO LUNGO NOVE MESIPer mamme in attesa, dal 4° mese di gravidanza
Per favorire la conoscenza tra la madre e il bambino in utero, facilitandone il reciproco ascolto fin dalla vita prenatale.
PER
COMINCIARE BENE FIN DALL’INIZIO
PER IL PROPRIOEQUILIBRIO RELAZIONALE E UMANO
MUSICOTERAPIAPer tutti
Per lavorare sulle dinamiche espressive e relazionali della persona, offrendo sostegno e possibilità di cambiamento. Per riequilibrare disarmonie fisiche e psichiche, grazie al canale di comunicazione non verbale della musica e al suo potere rigenerante e terapeutico.
LABORATORI DI STRUMENTOGruppo 1: 5/6 anniGruppo 2: 6/7 anni
Un percorso propedeutico allo studio individuale vero e proprio, in cui prendere confidenza con uno strumento specifico, scoprirne la fisicità e i suoni in modo ludico, testarne la scelta e il gradimento.
CORSI INDIVIDUALIDI STRUMENTODa 5/6 anni in su
Pianoforte, Violino, Chitarra, Flauto dolce e traverso, Canto, Sassofono, Tromba, Viola da gamba, Arpa, Batteria e percussioni.
AUDIOPSICOFONOLOGIA secondo il metodo TomatisPer tutti
Per riequilibrare l’intero sistema energetico della persona a partire dall’ascolto, secondo gli insegnamenti dell’otorinolaringoiatra Alfred Tomatis. Per migliorare linguaggio, concentrazione, sonno, equilibrio, postura, vocalità e sensibilità musicale (anche per cantanti e strumentisti).
MUSICA DI INSIEMEDa 8/10 anni in su
Una piccola orchestra per suonare con gli altri e godere dell’insieme polifonico e timbrico tra gli strumenti. Un percorso pratico per esercitare l’orecchio, l’ascolto e la coordinazione.
LABORATORIO DI VOCALITÀ E CANTO CORALEGruppo 1: bambini e voci biancheGruppo 2: adolescenti e adulti
Conoscere la propria voce significa percepire se stessi e il proprio corpo come uno strumento musicale. Per imparare a cantare senza fatica, da soli e in coro.
LABORATORIO MUSICALE PER ADULTIPer adulti di qualsiasi età
Un divertente laboratorio teorico-pratico per accostarsi alla musica per la prima volta o riprendere un percorso interrotto in passato. Per familiarizzare in modo giocoso con i suoni, i ritmi, la voce, i brani, il pentagramma. Utile anche per accompagnare i propri figli nello studio musicale.
Nautilus propone un metodo di apprendimento adatto ai più piccoli
così come ai più grandi, che integra diverse risorse didattiche in percorsi
progressivi e personalizzati.
Sin dall’inizio si lavora sullo sviluppo della musicalità, di pari passo con
l’acquisizione teorica e tecnica.
PER IMPARARE A TUTTE LE ETÀ
LIBERALAMUSICA! Laboratori di gioco musicaleFase 1: dai 3 mesi ai 3 anniFase 2: dai 4 ai 10 anni
Fase 1: si lavora sulla comunicazione genitore-bambino tramite l’ascolto, il movimento del corpo, il canto, l’uso di strumenti etnici e Orff (tamburi, campane, triangoli, piatti, legnetti, xilofoni ecc.).
Fase 2: il bambino inizia a familiarizzare con il linguaggio musicale, guadagna autonomia e si prepara allo studio di uno strumento.
UN CANTO LUNGO NOVE MESIPer mamme in attesa, dal 4° mese di gravidanza
Per favorire la conoscenza tra la madre e il bambino in utero, facilitandone il reciproco ascolto fin dalla vita prenatale.
PER COMINCIARE BENE FIN DALL’INIZIO
PER IL PROPRIO EQUILIBRIO RELAZIONALE E UMANO
MUSICOTERAPIAPer tutti
Per lavorare sulle dinamiche espressive e relazionali della persona, offrendo sostegno e possibilità di cambiamento. Per riequilibrare disarmonie fisiche e psichiche, grazie al canale di comunicazione non verbale della musica e al suo potere rigenerante e terapeutico.