İÇİndekİlerusak.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2015_07/09114428_arge20151.pdfdyned dil eğitimi...
TRANSCRIPT
T.C.
UŞAK VALİLİĞİ
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
AR—GE BÜLTENİ
OCAK-HAZİRAN 2015
SAYI : 3
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü
adına imtiyaz sahibi
Bülent ŞAHİN
Uşak Milli Eğitim Müdürü
Yazı İ şleri Mü dü rü
Murat CAN
Şube Müdürü
Yayın Ekibi
ARGE Ekibi
Tasarım
Ceyhun UZUN
İÇİNDEKİLER
1. Gİ Rİ Ş
2. OKULLARİMİZDAN İ Yİ O RNEKLER
3. STRATEJİ K PLANLAMA ÇALİŞMALARİ
4. KAMU Hİ ZMET ENVANTERİ
5. YEREL PROJELER
6. AB PROJELERİ
7. TU Bİ TAK PROJELERİ
8. Dİ G ER PROJELER
9. SEMİ NER, KONFERANSLAR VE EG İ Tİ MLER
10. EG İ Tİ M ARAŞTİRMALARİ
şak ili birçok konüda ilkler şehri olmanın bü yü k ğürürünü ü stü nde taşımaktadır. İ lkler şehri
olma ğürürünü eğ itim noktasında da yaşatmak en bü yü k hedeflerimizden birisidir.
Uşak halkının eğ itime verdiğ i o nemin bir ğo sterğesi olarak hayırsever hemşerilerimiz tarafından ili-
mizde son 10 yolda 231 derslik yaptırılmıştır. Bü sayının artırılması için kendileriyle yapılan ğo rü ş-
meler devam ettirilmektedir. Hayırseverlerimiz sadece okül binalarını yapmakla kalmayıp okülları-
mıza çevre düvarı, bakım onarım ve donatım ğiderlerini karşılayarak da devletimize ve bizlere yar-
dımcı olmaya devam etmektedirler.
İ limizde hizmet veren toplam 293 adet eğ itim kürümümüz bülünmaktadır. O zel o ğ retim kürümları-
mız ile bü sayı 364 olmaktadır. İ limizde 5 adet İ lçe Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü , 6 adet Halk Eğ itim Merke-
zi, 5 adet Mesleki Eğ itim Merkezi, 1 adet Bilim Sanat Merkezi, 1 adet Rehberlik ve Araştırma Merkezi
ile 2 adet O ğ retmenevi bülünmaktadır.
İ limizin 2013-2014 eğ itim o ğ retim yılında tü m eğ itim yatırımları içinde aldığ ı pay 15.514.333,11
TL’dir. Büğü n itibariyle İ limizde toplam 3742 o ğ retmen, 544 yo netici, 16 Maarif Mü fettişi ve 665 adet
diğ er personel olmak ü zere toplam 4.967 personel ğo rev yapmaktadır.
İ l Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü ğo revini devraldığ ım 15 Nisan 2014 tarihinden itibaren vizyonümüz Milli
ve manevi değ erlerine sahip çıkan nesillerin yetişmesinde o ncü lü k ederek; ğeleceğ in eğ itimine, eğ iti-
min ğeleceğ ine yo n verebilen bir kürüm olabilmektir. Daimi o nceliklerimiz arasında eğ itimdeki ğele-
neksel anlayıştan üzaklaşarak, yeni ve modern üyğülamaları yayğınlaştırmak, insan odaklı eğ itim ve
yo netim anlayışına yer vererek yü ksek nitelikte milli ve manevi değ erleri benimseyen birey-
leri yetiştirmek yer almaktadır. Bünü yaparken de dezavantajlı ğürüplara da eşit fırsatlar
vermek ğerektiğ inin bilincindeyiz. Geliştirdiğ imiz yenilikçi projelerle Uşak’ımızı eğ itim de-
nince ilk akla ğelen kentler arasında o ncü ve model bir şehir haline ğetirmek en bü yü k hede-
fimizdir.
BAŞLARKEN
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3> http:www.üsak.meb.ğov.tr
GİRİŞ
Ar-Ge Nedir?
Teknolojik ğelişmeleri ü st dü zeyde küllanarak kürümün niteliğ ini artırmak
ve çalışmaların akışını hızlandırmak, Ar-Ge’nin başlıca ğo revidir. Kürümün kapa-
sitesini sü rekli artırmak ve kürümün var olan yapısını canlı tütmak Ar-Ge yapı-
lanmasının içeriğ inde yer alır. Kü reselleşen dü nyada Ar-Ge felsefesi bü tü n kü-
rümlarda kendini iyiden iyiye hissettirmektedir. Eğ itimde insani değ erleri o n
planda tütmak koşülüyla ailesine, vatanına, milletine sayğılı bireyler yetiştirerek
İ l Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü mü zü n vizyonüna erişme yolünda yaptığ ımız tü m çalış-
maların o zenli ve başarılı bir şekilde yü rü tü lmesi ğerektiğ inin bilincindeyiz.
AR-GE BİRİMİ GÖREV TANIMI
AR-GE ekiplerinin görevleri
MADDE 7- (1) Aşağıda yer alan görevler AR-GE ekiplerinin ortak görevleridir.
a) AR-GE biriminin görev alanına giren konularda düzenlenen mahalli hizmet içi eği-
tim faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak yer almak.
b) Öğretim yılı başında hazırlayacakları eğitim ve rehberlik planı doğrultusunda ilçe,
okul ve kurumlara yerinde, rehberlik amaçlı eğitim vermek.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3> http:www.üsak.meb.ğov.tr
c) SGB, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ve Bakanlık merkez birimleri
tarafından verilen AR-GE birimi görevleri kapsamındaki görevleri yürütmek.
ç) Süreli ve süresiz yayın, web sitesi, AR-GE bülteni ve el broşürü gibi materyallerin
hazırlanmasında görev alarak, birim çalışmalarının kamuoyuyla paylaşılmasını sağlamak.
d) Çalışmalarını mevzuata uygun yürütmek; bilgi ve belgelerin rehberlik ve denetim
birimlerinin denetimine ve Bakanlığın kontrolüne hazır hâlde düzenli bir şekilde
tutulmasını sağlamak.
e) Görev alanlarıyla ilgili olarak üniversiteler ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile iş
birliği içerisinde çalışmak.
f) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesi ve kurum kültürünün geliştirilmesi
amaçlı konferans, seminer, eğitim çalıştayları, yerel, ulusal ve uluslararası projeler
hazırlamak.
g) Görev alanıyla ilgili olarak; yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde proje, seminer,
konferans, çalıştay ve benzeri çalışmalara katılmak.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
(2) Araştırma, stratejik planlama ve kalite geliştirme ekibinin görevleri şunlardır:
a) İl millî eğitim müdürlüğünün stratejik planının hazırlanması ve uygulanması sürecini
koordine etmek.
b) İlçe millî eğitim müdürlükleri ve okul/kurumların stratejik planlarının hazırlanmasına
rehberlik etmek.
c) İl millî eğitim müdürlüğünün performans programını (eylem planı, yıllık plan) ve faaliyet
raporunu hazırlamak.
ç) İl millî eğitim müdürlüğü stratejik planının uygulanmasını izlemek, değerlendirmek,
raporlamak ve güncellemek.
d) Kurumun stratejik planı doğrultusunda kurumsal hedeflerinin gerçekleştirilmesine
yönelik araştırmalar yapmak ve projeler geliştirmek.
e) Bakanlık stratejik planı ve performans programının izlenmesini sağlayacak temel
göstergeleri ve hedeflerini il düzeyinde izleyerek raporlamak.
f) İl millî eğitim müdürlüğünün iş süreçlerinin çıkarılması ve iyileştirilmesi çalışmalarını
yürütmek.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
g) Millî eğitim müdürlükleri ile okul ve kurumlardan hizmet alan paydaşların
memnuniyetini artıracak, vatandaş odaklı hizmet anlayışına yönelik düzenlemeler için
araştırmalar yapmak ve sonuçlarını ilgili birimlerle paylaşmak.
ğ) MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam kalite
yönetimi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında onlara rehberlik
yapmak.
h) İlin eğitim araştırmaları ihtiyaç analizini yapmak, bu doğrultuda öncelikli konularda
araştırma yapmak veya üniversiteler ile iş birliği içerisinde yapılmasını sağlamak ve
sonuçlarını ilgili mercilere sunmak.
ı) Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer, sempozyum
ve panel gibi toplantılar düzenlemek, toplantı sonuçlarına ait raporları ve tebliğleri il milli
eğitim müdürlüğü web sitesinde yayınlamak.
i) İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek, sonuçlarını raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
j) İlin araştırma ihtiyacını karşılamak için araştırmacıları teşvik etmek, desteklemek ve
araştırmacılar ile eğitim kurumları arasında koordinasyonu sağlamak.
k) Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu kapsamda
yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri yapan üniversiteler
ve diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.
l) Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma uygulama izinleri ile ilgili iş
ve işlemleri yürüten komisyona katılmak ve işlerin ilgili mevzuat çerçevesinde
yürütülmesini sağlamak.
(3) Projeler Ekibinin görevleri şunlardır:
a) İl millî eğitim müdürlüğünün kurumsal kapasitesini geliştirecek ulusal, uluslararası,
bölgesel ve yerel düzeyde projeler hazırlamak, yürütmek ve sonuçlarını raporlamak.
b) İlçe milli eğitim müdürlükleri ile okul/kurumların, proje hazırlama, sunma ve yürütme
kapasitesini geliştirmek üzere eğitim vermek ve teknik destek sağlamak.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
c) Yerel, ulusal ve uluslararası hibe fonlarını, il düzeyinde eğitim kurumlarına tanıtmak
ve bu bağlamda projeler hazırlanmasında eğitim kurumlarına teknik destek sağlamak,
sonuçlarını izlemek ve raporlamak.
ç) AB sürecinde yapılacak uyum çalışmalarına il düzeyinde destek vermek.
d) İl düzeyindeki eğitim kurumlarında uygulanan projelerle ilgili veri toplamak ve
raporlamak.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 >
İlimizde "Eğitimde İyi Örnekler Finali" Ödül Töreni Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nce ilk kez düzenlenen ve il genelindeki okullarda uygula-
nan iyi örneklerin kamuoyu ile paylaşılmasını ve desteklenmesini amaçlayan “Eğitimde İyi Örnekler
Finali” projesi ödül töreni 9 Haziran 2015 günü Atatürk Kültür Merkezi’nde yapılan programla ger-
çekleştirilmiştir. Geleneksel hale getirilmesi hedeflenen yarışmaya 11 kategoride 85 başvuru yapıl-
Uşak Valisi Sayın Seddar Ya-
vuz, İl Milli Eğitim Müdürümüz Bü-
lent Şahin ve İl Protokolü’nün yanı
sıra İlçe Milli Eğitim Müdürleri, Milli
Eğitim Şube Müdürleri ve Okul mü-
dürleri ile öğretmenler katılım sağla-
mıştır.
makla birlikte, 1 Jüri Özel Ödülü ile Değerler Işığında Karakter Eğitimi projesi kapsamında dü-
zenlenen ortaokullar ve liseler arası kısa film yarışmasında dereceye giren öğrenciler de ödüllendi-
rilmiştir.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 >
Akademik Başarı Kategorisi Bilim ve Sanat Merkezi
Fatih Sultan Mehmet Mesleki ve
Teknik Anadolu Lisesi
Uşak Lisesi
Sportif Faaliyetler Kategorisi Halit Ziya Uşaklıgil Ortaokulu
Derbent İlk ve Ortaokulu
Yaşar Akar İlkokulu
Sosyal Etkinlikler Kategorisi Gazi Mustafa Kemal İlkokulu
Latife Hanım Anaokulu
Orhan Dengiz Anadolu Lisesi
Sanatsal Faaliyetler Kategorisi Bedriye ve Kadir Uysal Ortaokulu
Güzel Sanatlar Lisesi
23 Nisan Ortaokulu
Örnek Çevre Uygulamaları Tatar İlk ve Ortaokulu
Latife Hanım Ortaokulu
Hakkı Kabaklarlı Anaokulu
Değerler Eğitimi Uygulamaları Hesna Özgöbek Anaokulu
Gazi Mustafa Kemal İlkokulu
Şefkat İlkokulu
eTwinning Avrupa Okul Ortak-
lıkları Proje Kategorisi Gül ilkokulu
Hasan Hilmi Ortaokulu
Alper Günbayram Ortaokulu
Dyned Dil Eğitimi Kategorisi Uşak Mesleki ve Teknik Anadolu
Lisesi
Hasan Zeki Boz Anadolu Lisesi
Orhan Dengiz Anadolu Lisesi
Avrupa Birliği Projeleri Katego-
risi (Erasmus+) Uşak Lisesi
Hasan Zeki Boz Anadolu Lisesi
Yapağılar Ortaokulu
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
Okul Köprüsü Uygulamaları Kategorisi İlyaslı İlkokulu
Kaşbelen İlk ve Ortaokulu
Bozkuş Ortaokulu
Serbest Kategori Dursun Yalım Fen Lisesi
Mehmetçik İlkokulu
Halit Ziya Uşaklıgil Ortaokulu
Jüri Özel Ödülü Uşak Belediyesi Eğitim Uygulama Okulu
ve İş Eğitim Merkezi
Değerler Işığında Karakter Eğitimi Pro-
jesi kapsamında gerçekleştirilen Kısa
Film Yarışmasında dereceye girenler
Liseler Arası Uşak il 1.si
Elif KARAŞAHİN - Uşak Fen Lisesi
Liseler Arası Uşak il 2.si
Mikail Altun -Atatürk Lisesi
Liseler Arası Uşak il 3.sü
Atiye Dilek Telkıran -Banaz Şehit Sadık
Kozak Anadolu Lisesi
Ortaokullar Arası Uşak İl 1.si
Kenan ÇABUK -Ulubey İnay Ortaokulu
Ortaokullar Arası Uşak İl 2.si
Hanife YILDIZ - Alper Günbayram Ortao-
kulu
Ortaokullar Arası Uşak İl 3.sü
Yeliz NEBİOĞLU – Banaz Cumhuriyet
Ortaokulu
2013/26 sayılı ğenelğe ğereğ i 2013 Eylü l ayında başlayan 2015-2019 Stratejik Plan hazırlama
sü recinde Haziran ayı sona yaklaşılmıştır. Mevcüt dürüm analizinden yola çıkılarak 2015-19 yılla-
rında ülaşmayı amaçladığ ımız vizyonümüzü ğerçekleştirmek adına yapmamız ğereken tü m faali-
yetler dü şü nü lerek ve bünların maliyet hesapları da yapılarak Stratejik Plan tamamlanmıştır. For-
matında değ işiklik yapılan Bakanlığ ımız Stratejik Planı ve tespit edilen yeni tema başlıkları, alt
amaç ve hedefleri doğ rültüsünda ilimiz Stratejik Planı hazırlanarak incelenmek ü zere Strateji Geliş-
tirme Başkanlığ ına ğo nderilmiş oradan ğelen do nü tlere bakılarak ğerekli dü zeltmeler yapılmıştır.
Hazırlanacak olan yıllık performans proğramları aracılığ ıyla
performans esaslı bü tçelemeye üyğün olarak yıllık eylem
planları çıkarılarak iş sü reçleri ve sorümlüları belirlenmek
süretiyle ğerekli takip ve değ erlendirmeler yapılacaktır.
3. STRATEJİK
PLAN
Ayrıca Haziran ayı içinde İ zmir-Seferihisar’da dü -
zenlenen Stratejik Yo netim Sisteminde Yıllık Proğ-
ramlar ve İ zleme Değ erlendirme Seminerine katı-
lınmış ve bürada edinilen bilğiler ışığ ında 2015-
2019 Stratejik Planında izleme değ erlendirme ça-
lışmalarının nasıl ve ne şekilde yapılacağ ı hüsüsün-
da ğereken izleme değ erlendirme şablonları hazır-
lanmıştır.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
İ l Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü mü zü n Stratejik Planlama çalışmaları devam ederken; ilçelerimizde bü-
lünan okül ve kürümlarımızın da planlama faaliyetleri yakından takip edilerek ğerekli ğo rü lmesi
halinde yerinde eğ itimler verilmiştir. Okül ve kürümlarımızdan ğelen planlar incelenerek eksik
veya hatalı olan kısımlarla ilğili bilğilendirmeler yapılmak süretiyle planların tamamlanması yo -
nü nde çalışmalar devam etmektedir.
3. STRATEJİK
PLAN
Mü dü rlü ğ ü mü z stratejik planının onay-
lanmasının ardından tü m ilçe milli eğ i-
tim, okül ve kürümlarımızın da
2013/26 sayılı ğenelğe ekinde belirti-
len onay sü recine üyğün şekilde planla-
rının onaylanması ve web sitelerinden
düyürülması sağ lanacaktır.
Stratejik Planlama Faaliyetleri Kapsamında Yürütülen Faaliyetler
Sı-
ra
No
FAALİYETİN ADI İLÇE MEVCUT OKUL/KURUM SAYISI
EĞİTME KATI-LAN OKUL/
KURUM SAYISI
STRATEJİK PLANI TAMAMLAYAN
OKUL/KURUM SA-YISI
1 Stratejik Plan Eğ itimi MERKEZ 134 64 134
2 Stratejik Plan Eğ itimi BANAZ 64 50 64
3 Stratejik Plan Eğ itimi EŞME 51 46 51
4 Stratejik Plan Eğ itimi KARAHALLİ 24 23 24
5 Stratejik Plan Eğ itimi Sİ VASLİ 27 21 27
6 Stratejik Plan Eğ itimi ULUBEY 19 15 19
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
KAMU HİZMET ENVANTERİ
Kamu hizmet standartlarını oluşturma çalışması ile etkin, verimli, hesap verilebilir,
vatandaş beyanına güvenen ve şeffaf bir kamu yönetimi oluşturmak; kamu hizmetlerinin
hızlı, kaliteli, basitleştirilmiş ve düşük maliyetli bir şekilde yerine getirilmesini sağlamak
hedeflenmektedir.
Yine bu çalışma ile kamu idarelerinden engellilerin hizmete kolayca erişebilmeleri için
gerekli tedbirleri alması istenmektedir.
Resmi gazetede 31.07.2010 tarihinde yayımlanan Kamu Hizmetlerinin Sunulmasında
Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik gereği idarelerin sundukları kamu hizmetlerini
ve kamu hizmet envanterlerini oluşturması gerekmektedir. İdareler aynı zamanda
oluşturdukları Kamu Hizmet Tablolarını bulundukları koridorlarda, panolarda envanterlerini
de kurumsal internet sitelerinde yayımlamaları gerekmektedir.
Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü Kamu Hizmet Standartları Ar-Ge koordinasyonunda
tüm birimlerle çalışılarak oluşturulmuştur. Bölüm şefleriyle yapılan görüşmeler neticesinde
oluşturulan tablolar Müdürlüğümüz girişindeki panoya asılmış, ayrıca web sayfamızda
yayımlanmıştır. Bu bilgilere www.usak.meb.gov.tr adresinden ulaşabilirsiniz.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
Değerler Işığında Karakter Eğitimi Projesi İl
Milli Eğitim Müdürümüz Bülent Şahin’in önderli-
ğinde 2014-2015 Eğitim- Öğretim yılının ikinci ya-
rıyılında eğitimin tüm kademelerinde tüm resmi
ve özel eğitim kurumlarında uygulanmıştır. Mart
ayından haziran ayına kadar sırası ile Saygı, Sevgi,
Vefa ve Yardımlaşma değerleri okullarımızda ger-
çekleştirilen çeşitli faaliyetlerle öğrencilerimize
kazandırılmaya çalışılmıştır. Bu projenin amaçları;
1- Öğrencilere; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası’na,
demokratik ilkelere, insan haklarına, çocuk hakla-
rına ve uluslar arası sözleşmelere uygun olarak
haklarını kullanma, başkalarının haklarına saygı
duyma, görevini yapma ve sorumluluk yüklenebi-
len birey olma bilincini kazandırmak,
2- Evrensel kültür değerlerini tanıyan, bu değerleri
benimseyen ve saygı duyan, bilgi ve gerçek ha-
yatta rehberlik edecek ahlaki değerlerle donatıl-
mış; kendine güvenen, sistemli düşünebilen, giri-
şimci, plânlı çalışma alışkanlığına ve eleştirel bakış
açısına sahip, estetik duyguları ve yaratıcılıkları
gelişmiş bireyler yetiştirilmesini sağlamak,
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
3- Öğrencilerin; milli, manevi ve kültürel değerlerini tanı-
yan, bu değerleri benimseyen ve saygı duyan; kendileri-
ne, ailelerine, topluma ve çevreye olumlu katkılar ya-
pan, iş birliği içinde çalışan, hoşgörülü ve paylaşmayı
bilen, bireysel ve toplumsal sorunları tanıyan ve bu so-
runlara çözüm yolları arama alışkanlığına sahip, üret-
ken bireyler olarak yetiştirilmesini sağlamak,
4- Öğrencilerin; kişisel, toplumsal tüm kaynakları ve za-
manlarını etkin ve yerinde kullanan, okul ve çevresin-
deki sosyal yaşamın ahlaki ve etik değerlere uygun ola-
rak şekillenmesine katkıda bulunan, bilimsel süreçlere
ve ahlakî değerlere uygun olarak karar veren, temel
insanî değer ve erdemlerle donatılmış ve bu değerlere
karşı duyarlı olan ve bunları davranışa dönüştüren,
edindiği değerleri gelecek nesillere aktaran bireyler ol-
malarını sağlamak,
5- Okullarda akademik başarı kadar önemli olan kitap
okuma ve değerler eğitimi uygulama bilincinin tüm eği-
tim çalışanlarında ve ailelerde oluşturulmasını sağla-
mak ve değer farklılıklarının zenginlik olduğu bilincini
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
Taşımalı Eğitimde Gönül Köprüsü Projesi
Taşıma merkezi okullara taşınan öğrencilerin yaşadıkları köy-
ler ziyaret edilerek;
Öğrencilerin
bulundukları yerlerin sosyo-ekonomik ve kültürel yapısının
kavranması.
- yaşadığı çevrenin karmaşık yapısının kavranması.
-yaşadığı çevrenin tanınması.
-aileleri ile tanışılıp bilgi edinilmesi.
-devam ettikleri taşıma merkezi okula adaptasyonunun art-
ması
Öğrenci ve velinin hatta köy halkının yönetici ve öğretmenlere
olan gönül bağının artırılması ve güven duygusunun kazandı-
rılması.
Okul ile ailenin iletişimin artırılması.
Öğretmen öğrenci veli işbirliğinin artırılması.
Amaçları ile 1.ve 2. Dönem önceden planlanarak en az bir
kez taşımalı eğitim ile öğrenci taşınan yerleşim yerlerine öğ-
retmen ve yöneticilerin ziyaret yapmaları hedeflenmiştir. Bu
kapsamda 55 taşıma merkezi okul öğretmen ve idarecileri
taşıma kapsamındaki öğrencilerini evlerinde, köylerinde ziya-
ret etmişler, öğrenci velilerini çocuklarının durumu hakkında
bilgilendirmişlerdir. Böylece okullarımız ile aileler arasında
gönül bağları kurulmuştur.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
AB PROJELER BİLGİLERİ
Erasmus + Programı Bilgilendirme Toplantısı 16/01/2015 tarihinde Uşak O ğ retmenevi toplantı salonünda Erasmüs + Proğramı, KA-1 Bireylerin
O ğ renme Hareketliliğ i ve KA-2 Stratejik ortaklıklar konülarında, Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü Proje Ekibi Şirin
YO RU K ve Büğ ra İ NAL tarafından, kürüm yetkililerine bilği verildi. Toplantıda o rnek proje sünümları da
yapıldı.
Uşak İ l Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü , ilimiz proje ğeliştirme kapasitesini artırmak amacıyla Uşak Mesleki ve Tek-
nik Anadolü Lisesi konferans salonünda Erasmüs+ Gençlik Proğramı bilğilendirme toplantısı dü zenledi.
Toplantıya konüşmacı olarak Tü rkiye Ulüsal Ajansı Uzmanlarından Necla Vatansever katıldı. O ğ retmen,
o ğ renci ve çeşitli sivil toplüm kürülüşları temsilcilerinden olüşan 150 kişilik bir ğrüp Gençlik proğramı
proje hazırlama sü reçleri konüsünda bilği edindi.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
AB PROJELER BİLGİLERİ
ÖĞRENCİLER AB’Yİ ÖĞRENİYOR YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ
Milli Eğ itim Bakanlığ ı, Avrüpa Birliğ i ve Dış İ lişkiler Genel Mü dü rlü ğ ü tarafından hayata ğeçi-
rilen O ğ renciler AB’yi O ğ reniyor: Ortak Değ erler, Temel Haklar ve Politikalar Teknik Destek Projesi
Tü rkiye finali o dü l to reni 11 Haziran 2015 tarihinde Ankara ATO Conğresiüm’da yapıldı. To rende
MEB Mü steşar Yardımcıları Salih Çelik, Mühterem Kürt, Ahmet Emre Bilğili, Avrüpa Birliğ i ve Dış İ liş-
liler Genel Mü dü rü Ziya Yediyıldız, Avrüpa Komisyonü Tü rkiye Deleğasyonü Başkan Vekili François
Beğeot, Ankara Milli Eğ itim Mü dü rü Erol Bozkürt, Milli Eğ itim Bakanlığ ı ü st dü zey bü rokratları ve
çok sayıda katılımcı hazır bülündü. O dü l to renine İ limizden; Kısa O ykü Yarışması kateğorisinde Uşak
İ l birincisi Ş.A.K. Anadolü Lisesinden Mü dü r Müstafa SOLAK, Edebiyat O ğ retmeni Kadir YALABİK ve
9.Sınıf o ğ rencisi Melisa Gü mü ş, Sloğan Yarışması ve Resim Yarışması İ l Birincisi Besim Atalay Ortao-
külündan Mü dü r Yardımcısı Baki SEZER, Resim O ğ retmeni U mran O Z TEZCAN, Tü rkçe o ğ retmeni Ya-
şar KAYACİK, ve 7.sınıf o ğ rencisi Go kselin Sena YİLDİRİM, ve 8.sınıf o ğ rencisi Emine Bilğe MERTER
katılarak o dü llerini aldılar.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
TÜBİTAK PROJE BİLGİLERİ
Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu arasında imzalanan
14.03.2012 tarihli "Temel ve Orta öğretimde Bilim Kültürünün Geliştirilmesine Yönelik Bilim Fuarlarının
Düzenlenmesi. Alt protokolü gereğince hazırlanmaktadır. “TÜBİTAK Bilim Fuarları ortaokullar ve liseler-
de düzenlenmektedir. Bilim Fuarları öğrencilerin
gerçek hayattaki soru ve sorunlara yönelik çözüm
bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öne-
mini, uygulayarak, yaparak, yaşayarak öğrenilmesi-
ni sağlamaktadır. İlimizde 12 okul TÜBİTAK Bilim
Fuarı düzenlemiştir. Bu okullarımız aşağıda listelen-
miştir.
1-Vala Gedik Anadolu Lisesi 2- Eşme Şehit Alibey Ortaokulu 3- Halit Ziya Uşaklıgil Ortaokulu 4- Orhan Dengiz Anadolu Lisesi 5- Bedriye Kadir Uysal Ortaokulu 6- Ayşe ana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 7- Uşak Fen Lisesi 8- Şefkat Ortaokulu 9- Uşak Şehit Abdülkadir Kılavuz Anadolu Lisesi 10- Alanyurt İlk/Ortaokulu 11- Kanuni Sultan Süleyman Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 12- Karahallı Cumhuriyet Ortaokulu
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
8.1. BU BENİ M ESERİ M PROJESİ
2014-2015 yılı Ortaokül o ğ rencilerine yo nelik X. MATEMATI K VE FEN BI LI MLE-
Rİ BU BENİM ESERİM PROJE YARIŞMASI kapsamında 47-04-05 Kasım 2014 tarihleri ara-
sında Uşak merkez ile Karahallı, Sivaslı, Banaz, Eşme ve Ulübey ilçelerinde proje bilğilendir-
me toplantıları yapıldı. Proje bilğilendirme toplantılarına Fen ve Teknoloji o ğ retmeni Zeki
ÇAKİR ile Matematik O ğ retmeni Yoldaş SANAR
katılmışlardır. İ limizden Bü Benim Eserim pro-
je Yarışmasına 77 Fen Bilimleri, 75 Matematik
olmak ü zere toplam 152 Proje başvürüsü yapıl-
mıştır. Sırasıyla İ l Çalışma Grübü, Bo lğe Çalışma
Grübü ve Bo lğe Bilim Kürüllarınca değ erlendi-
rilen projelerimizden 10 ü İ zmir Bo lğe serğisi-
ne çağ rılmıştır. İ zmir Bo lğe Serğisi 5-6 Mayıs
tarihlerinde Tepe Küle serği sarayında yapıl-
mıştır. Yarışmaya İ zmir, Aydın, Manisa, Müğ la
ve Uşak ilimizden başvüran projeler sırasıyla İ l Çalışma Grüpları, Bo lğe Çalışma Grübü, Bo l-
ğe Bilim Kürülü tarafından değ erlendirilerek 1684 projeden en iyi 60 proje İ zmir Bo lğe Ser-
ğisinde serğilenmeye hak kazanmıştır. Bo lğe serğisine İ zmir ilinden 32, ilimizden 10 proje,
Aydın ilinden 9, Manisa ilinden 5, Müğ la ilinden 4 proje davet edilmiştir. İ zmir Bo lğe Serği-
sinde yapılan değ erlendirme sonücünda ise Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında en iyi
ilk ü ç proje Ankara’da yapılacak olan Tü rkiye finalinde serğilenmek ü zere seçilmiştir. İ limiz
Bozküş Ortaokülü’nün “ Yaprakların Divergens Açıları ve Dönme Simetrisi” isimli pro-
jesi matematik alanında ilk ü çe ğirmeyi başarmış ve 2-3 Haziran 2015’te Ankara’da yapı-
lanTü rkiye Finalinde ilimizi temsil etmişlerdir.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
8.2. DYNED PROJESİ
Dyned Uşak ekibi olarak 02.11.2014 tarihinde
ğo reve başlayarak merkezde ve ilçelerdeki tü m ilko-
kül, ortaokül ve liselerde bilğilendirme toplantıları
yapıldı.
Ocak 2015 tarihinden itibaren ise aylık bazda
küllanım istatistiklerini alarak ayın dereceye ğiren
o ğ renci ve o ğ retmenlerini belirleyerek sertifikaları
verildi. Ay bazında dereceye ğiren oküllarımıza ise
branda afişler asılmasını sağ layarak velilerin ve tü m
halkın bilği sahibi olması konüsünda adımlar atıldı.
‘Dynedüsak.weebly.com’sitesini kürarak ve aynı
zamanda sosyal medya hesapları açarak tü m o ğ renci,
o ğ retmen ve velilerin yapılan çalışmalara ve dyned ile
ilğili dokü manlara kolayca ülaşılmasına yardımcı
olündü.
Bü çalışmalar ışığ ında ‘dynedüsak.weebly.com’
adresinin tü m Tü rkiye’den ziyaretçileri olmüştür.
Uşak İ l Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü tarafından 9 Haziran
2015 tarihinde dü zenlenen ‘Eğ itimde İ yi O rnekler Fi-
nali’nde dyned kateğorisinin eklenmesini sağ layarak
dyned’i en çok küllanan okülların o dü l almasında kat-
kı sağ landı.
Yapılan tü m aylık çalışmaların
‘üsak.meb.ğov.tr’adresinden de düyürülması sağ landı.
Aralık 2015 tarihinde dü zenlenecek olan yıllık
bazda o dü l to reninde de dyned’i en çok küllanan o ğ -
renci ve o ğ retmenlerin o dü llendirilmesi sağ lanacak-
tır.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
Uçurtma Şenliği: Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü eTwinninğ 10.Yıl Temalı 2. Gele-
neksel Uçürtma ve Çocük Şenliğ i Uşak İ li Merkez Şefkat Ortaokülünda yapıldı. eTwinninğ
Avrüpa Okül Ortaklıkları Proğramı kapsamında ilki ğeçtiğ imiz yıl yapılan ve ilimizden 150
ve ü lke ğenelinden 3.000’e yakın o ğ renci, o ğ retmen ve velinin kendi illerinde orğanize ettik-
leri kütlamalarla katılım sağ ladığ ı Uçürtma Şenliğ i’nin ikincisi Şefkat Ortaokülü’nda yine
veli ve o ğ retmenlerin katılımıyla çeşitli aktiviteler eşliğ inde ğerçekleştirildi.
eTwinning Avrupa Okul Ortaklıkları Programı Faaliyetleri
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
eTwinning Avrupa ve Ulusal Kalite Etiketleri Ödül Töreni
Ülkemizde Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü eTwinning
Türkiye Koordinatörlüğü tarafından yürütülen “eTwinning Avrupa Okul Ortaklıkları Programı” faa-
liyetleri kapsamında 2014 yılı içerisinde yürüttükleri projelerle ülke genelinde 92 öğretmen arasına
girerek önemli bir başarı elde eden öğretmenlerimize Ulusal ve Avrupa Kalite Etiketleri, Milli Eğitim
Müdürlüğü’nde düzenlenen törenle takdim edildi.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
eTwinning 10. Yıl Kutlamaları
eTwinning Avrupa Okul Ortaklıkları Programının 10. Yılı dolayısıyla Avrupa’da ve ülkemizde
yapılacak kutlamalar çerçevesinde Uşak İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde şehir merkezinde
öğretmen, veli ve protokolün katılımlarıyla eTwinning korteji ve Mehmetçik İlkokulunda da eTwin-
ning şenliği düzenlendi. Mehmetçik İlkokulu 4. Sınıf öğrencilerinin eTwinning logosunu okul bahçe-
sinde oluşturmalarının ardından 10. Yıl
pastası kesildi ve balonlar gökyüzüne bı-
rakıldı. Kent meydanında düzenlenen yü-
rüyüşün sonunda da öğrenciler ellerindeki
eTwinning logolu balonları uçurmak sure-
tiyle programın 10.Yılını coşkuyla kutla-
dılar.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
10. EĞİTİM ARAŞTIRMALARI
2015 Ocak ayı itibarıyla farklı üniversitelerden Müdürlüğümüze bağlı
okullarda öğretmen, öğrenci ve velilere yönelik çeşitli konular üzerinde araştırma
yapmak üzere anket uygulamak amacıyla 19 adet izin başvurusunda bulunulmuş
olup, başvurular kurulan komisyon tarafından değerlendirmeye alındıktan sonra
gerekli onay işlemleri yapılmıştır. Tamamlanan eğitim araştırmalarından sonuçları
Müdürlüğümüze bildirilen araştırma bulunmamaktadır. Temmuz ayı itibarıyla
araştırma talepleri gelmeye ve komisyonca inceleme çalışmaları yapılmaya
devam etmektedir. Sonuçları bizimle paylaşılan araştırma olması halinde bir
sonraki bülten döneminde bu başlık altında paylaşılacaktır.
Uşak Milli Eğ itim Mü dü rlü ğ ü > Ocak-Haziran 2015 > AR_GE Bü lteni Sayısı : 3 > http:www.üsak.meb.ğov.tr
SIRA NO ADI SOYADI UNVANI/EKİBİ E-POSTA TELEFON
1 Mürat CAN Şübe Mü dü rü [email protected] 0276 223 39 90
2 Sefa KENDİ RLİ ASKE [email protected] 0276 223 39 90
3 Serap D. ARİKAN ASKE [email protected] 0276 223 39 90
4 Büğ ra İ NAL PE büğ[email protected] 0276 224 48 72
5 Şirin YO RU K PE [email protected] 0276 224 48 72
6 Zeki ÇAKİR PE [email protected] 0276 224 48 72