İÇİNDEKİLER

Projenin Adı 3

Projenin Türü 3

Proje Sahibi 3

Proje Dönemi 3

Projenin Başlangıç-Bitiş Tarihleri 3

Projenin Amaçları 3

Projenin Gerekçeleri 4

Projenin Yasal Dayanağı 4

Projenin Hedef Kitlesi 4

Proje Ortakları 4

Projenin Özeti 4

Proje Faaliyetleri 5

İlçe Proje Yürütme Kurulunun Görevleri 6

Okul Proje Yürütme Kurulunun Görevleri 7

Beklenen Çıktılar 8

Riskler ve Yönetimi 8

Sürdürülebilirlik 9

Yarışma Uygulama Esasları 9

Projenin Maliyeti 8

Proje Ekibi ve İletişim Bilgileri 11

Yarışma Kapsamında Okutulacak Kitaplar 12

İletişim Bilgileri 13

PROJENİN ADI KORGAN OKUYOR

PROJENİN TÜRÜ Yerel Proje (İlçemiz eğitim başarısının artırılması, değer ve tutumları

kazandırma)

PROJE SAHİBİ Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

PROJE DÖNEMİ 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı

PROJENİN

BAŞLANGIÇ / BİTİŞ

TARİHLERİ 2 KASIM 2018-19 MAYIS 2019

PROJENİN

AMAÇLARI/HEDEFLE

Rİ

1. Öğrencilerimizin Türkçeye olan ilgisini artırmak,

2. Öğrencinin Türkçe dil seviyelerini görmesini sağlamak,

3. Ana dilimizi doğru kullanma şuurunu kazandırmak,

4. Okulunu temsil etme sorumluluğunu geliştirmek,

5. Öğrencilerin kendilerini özgürce ifade edebilmelerini sağlamak;

6. Az okuyan kitlelerin daha fazla okumasını sağlamak, hiç kitap okumayanların ise dikkatini çekmek ve öğrencilerimiz başta olmak üzere tüm halka kitap okuma alışkanlığın kazandırmak,

7. Kitapların önemi, hayatımızdaki yeri ve kitap okumanın

kazançlarını anlatmak ve kitap okuma alışkanlığı geliştirilerek

kitapların gündelik hayatımızın bir parçası haline getirilmesini

sağlamak,

8. Günlük hayatta gerçekleştirdiğimiz aktiviteler arasına kitap

okumayı da eklemek,

9. Alışkanlıklarımız arasına kitapları da dâhil ederek zamanımızın

büyük bir bölümünü ayırdığımız internet(sosyal medya vb.)

kullanımının olumsuz etkilerini azaltmak,

10. Bireylerin, öğrenmelerine katkıda bulunmak,

11. Korgan İlçesi başta olmak üzere okuma oranlarını artırmak,

12. Sosyal alandaki iyi örneklerin yaygınlaşmasına katkıda bulunmak,

PROJENİN

GEREKÇELERİ

İnsan için en etkili öğrenme yolu okumaktır. Okuyarak yetişmiş bir toplum, başarılı ve güçlü olacaktır. İnsan beyni okuyarak beslenir ve bilgiler güçlenir. Okuyan insanların farklı bakış açıları vardır. Kelime dağarcıkları yüksektir. Bilgi edinme istekleri vardır. Kitap okumak, düşünceleri besler ve güçlendirir. Tıpkı bir pusula gibi insana yol gösterir. Kitap okumayı sevenler genel kültür bakımından da üst seviyelerdedirler. Genel kültür, toplumca önemsenen ve saygı duyulan bir değerdir.

Okumanın ne yaşı ne de zamanı vardır. İnsan isteği her zaman bir şeyler okuyabilir. Yeter ki okumayı gerçekten istesin. Birileri istedi diye ya da zorla kitap okunmamalıdır. Okuma hevesi ve isteği öncelikle insanın kendi içinde olmalıdır. Okumak için, ille de beş yüz sayfalık bir kitabı bitirmek gerekmez, bazen bir sayfa bile o kadar çok şey anlatır ki insana. Okumanın satırı, sayfası, gerekçesi olmaz. Okumanın bir gerekçesi olacaksa eğer o da okumak olacaktır.

Okuyan insanlar dünyayı ve olayları farklı bakış açılarıyla değerlendirebilirler. Konuşurken ya da yazarken fazla zorlanmazlar. Çünkü kelime hazneleri çok geniştir. İnsan okuduğu her kitaptan ya da yazıdan ne kadar yeni kelime öğrenirse, bilgi havuzu da o kadar dolu olur. Bu havuzu doldurmak bizim elimizdedir.

Okumanın bizlere sayısız faydası vardır. Önemli olan bunun değerini bilmektir. Bacon’un da dediği gibi “Okumak bir insanı doldurur, konuşmak hazırlar, yazmak ise olgunlaştırır.”

PROJENİN YASAL

DAYANAĞI

1. Yarışma esasları 13.01.2005 tarih ve 25699 sayılı Resmi gazetede yayımlanan MEB İlk ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 12-e fıkrası (Toplumda Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma bilincini geliştirme ve kitap okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik çalışmalar yapmak) ve 22.maddesine uygun olarak düzenlenmiştir.

2. Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği.

3. Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kuruumları Yönetmeliği.

PROJENİN HEDEF

KİTLESİ İlçemizde öğrenim gören 1954 ortaokul, 1533 lise öğrencisi

PROJE ORTAKLARI 1. Korgan Kaymakamlığı, 2. Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, 3. Ortaokul ve Ortaöğretim Kurumları Müdürlükleri,

PROJENİN ÖZETİ

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ortaokul ve liselerde öğrenim gören öğrenciler arasında, İlçe Proje Yürütme Kurulunu oluşturan Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri tarafından belirlenen hikaye ve roman türlerinden oluşan kitaplardan sınav yapılacaktır. Lise ve ortaokullar, bünyesindeki tüm öğrencilere gerekli duyuruyu

yapacak ve yarışmaya katılım noktasında öğrencileri teşvik edecektir. Yarışma kapsamında belirlenen kitaplar öğrenciler veya okul idaresi tarafından temin edilecektir. Her sınıf rehber öğretmeni kendi sınıfında öğrencilerin kitap okuma takiplerini yapacaktır. Her okul, sınav formatına, süresine ve soru sayısına kendi karar verecektir. Yönerge de belirtilen tarihte ise okullar, kendi sınavlarını yaparak okul içerisinde tüm sınıf düzeylerinde ilk 30’a giren öğrencileri belirleyeceklerdir. Okul Proje Yürütme Kurulunun değerlendirmesi sonucu belirlenen öğrenciler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bildirilecektir. İlçe Proje Yürütme Kurulu tarafından lise kategorisi için 120 soru (150 dk) , ortaokul kategorisi için ise 100 soru (150 dk.) hazırlanacaktır. Mevzuat ile illgil gerekli onaylar alınarak ilçe merkezinde iki farklı okul sınav yeri olarak belirlenecektir. Takvim doğrultusunda her okuldan 30 öğrencinin katılımı ile İlçe Sınavı yapılacaktır. Milli Eğitim Bakanlığının yapmış olduğu merkezi sınav formatında yapılacak ilçe yarışmsı sonuçları değerlendirilerek İlçede ilk 10’a giren öğrenciler belirlenecektir. Dereceye giren öğrenciler 19 Mayıs programında ödüllendirilecektir.

FAALİYET

NO. FAALİYET ADI

FAALİYETİN

YARARLANICILARI

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

KURUM/KURULUŞLAR

FAALİYET

GERÇEKLEŞTİRME

TARİHİ

1

Türkçe ve Türk Dili ve

Edebiyatı Öğretmenleri İle

Toplantı Yapılması

İlçemizdeki Tüm

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

Okul Müdürlükleri 02 KASIM 2018

2 Proje Hazırlama ve Yürütme

Komisyonunun Oluşturulması

İlçemizdeki Tüm

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

Okul Müdürlükleri 07 KASIM 2018

3

Proje kapsamında öğrencilere

okutulacak kitapların Proje

Hazırlama ve Yürütme

Komisyonunu tarafından

belirlenmesi

İlçemizde Bulunan

11 Ortaokulda Ve 7

Lisede Öğrenim

Gören Öğrenciler

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

09 KASIM 2018

4

Proje Kılavuzunun

hazırlanması ve projeye son

şeklinin verilmesi

Türkçe ve Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenleri

12 KASIM 2018

5 Projenin onaya sunulması ve

yürürlüğe konulması Korga

Kaymakamlığı 13 KASIM 2018

6

Proje tanıtım afişlerinin

hazırlanarak okullara

gönderilmesi

Korgan İlçe Milli

Eğitim Müdürlüğü 14 KASIM 201

7 Okullarda Okul Proje Yürütme

Kurullarının Oluşturulması Okul Müdürlükleri 13-20 KASIM 2018

8

Okul Proje Yürütme Kurulları

tarafından Proje hakkında

bilgilendirme toplantıları

düzenlenmesi ve projenin

duyurulması

Okul Müdürlükleri 13-20 KASIM 2018

9

Öğrencilerin sınava

hazırlanması için belirlenen

kitapların okunması

Okul Müdürlükleri

20 KASIM 2018-2

MAYIS 2019

10 Okullarda Yarışmaların

Yapılması 2 MAYIS 2019

11

İlk otuza giren öğrencilerinin

isimlerinin İlçe MEM

bildirilmesi

7 MAYIS 2019

12 İlçede Yarışma Yapılması Okullarda ilk otuza

giren öğrenciler

İlçe Milli Eğitim

Müdürlüğü 14 MAYIS 2019

13 Ödül Töreni Derecye giren

öğrenciler

Korgan

Kaymakamlığı 19 MAYIS 2019

İLÇE PROJE YÜRÜTME

KURULUNUN

GÖREVLERİ

1. Projenin yürütmesini ve koordinasyonunu sağlamak,

2. Projenin uygulama takvimini hazırlamak,

3. Projenin tanıtımında kullanılacak doküman, afiş, slayt ve

sunumları hazırlamak,

4. İlçe genelinde yapılacak yarışmanın kriterlerini belirlemek,

5. Yarışma kapsamında öğrencilere okutulacak kitapları belirlemek,

6. Her okuldan yarışmaya katılacak öğrenci sayılarını tespit etmek,

7. Yarışmanın final sınavının sorularını hazırlamak,

8. Yarışmanın final sınavını planlamak,

9. Yarışmanın sonuçlarını değerlendirerek ortaokul ve lise

kategorilerinde ilk 10’a giren öğrencileri belirlemek,

10. Dereceye girenlerin ödüllerinin mahiyetini belirlemek,

11. Dereceye giren okul ve öğrencilerin ödüllerini temin etmek,

12. Ödül törenini organize etmek,

13. Yarışmaya katılan öğrencilere Katılım Belgesi hazırlama ve

vermek,

14. Gerektiğinde projenin takvim ve faaliyetlerinde değişiklikler

yapmak.

OKUL PROJE

YÜRÜTME

KURULUNUN

GÖREVLERİ

Okul müdürünün ya da müdürün görevlendireceği bir müdür

yardımcısının başkanlığında okulun Tarih veya Sosyal Bilgiler ile

Türkçe veya Edebiyat öğretmenlerinin katılımıyla en az 3(üç)

kişiden oluşur.

1. Projenin okulda yapılacak olan uygulama takvimini hazırlamak,

2. Projenin okulda yürütme ve koordinasyonunu sağlamak,

3. Proje bilgilendirme toplantısı yapmak ve proje tanıtım ürünlerini

uygun yerlere asmak,

4. Projeyi öğrencilere duyurmak, yönerge esaslarıyla ilgili öğrenci,

öğretmen ve velileri bilgilendirilmek,

5. Öğrencilere kitap okumanın faydaları ile ilgili bilgiler vermek,

6. Kitap okuma yarışması ile ilgili; güzel yazı, afiş ve sloganların

okullarda uygun yerlere asılmasını sağlamak,

7. Öğrencilerin okuyacakları kitapların temini konusunda çalışmaları

yapılmak, sınıf kitaplıklarında ve okul kütüphanesinde

belirlenecek kitapların bulundurulmasını sağlamak,

8. İhtiyaç sahibi öğrencilerin ailelerine yük olmadan kitapların temin

edilmesini sağlamak,

9. Öğrencilerin okuduğu kitapların takibini yapmak,

10. Kitap okumada örnek teşkil eden öğrencilerin web sitelerinde

duyurulmasını sağlamak,

11. Öğrencilerin okuduğu kitapların e-okul sistemine girilmesini

sağlamak ve takip etmek,

12. Kitaplar hakkında soru hazırlanmasını sağlayarak okul yarışmasını

yapmak,

13. Yarışma sonuçlarını değerlendirerek ilk 30’a giren öğrencileri

belirlemek,

14. Proje çerçevesinde ilçede düzenlenecek yarışmaya okuldan

katılacak olan öğrencileri belirlemek ve isimlerini ilçe yürütme

kuruluna bildirmek,

15. Dereceye giren öğrencilerin okulda ödüllendirilmesini sağlamaktır.

SINIF/ŞUBE REHBER

ÖĞRETMENLERİNİN

GÖREVLERİ

1. Yarışma için belirlenen kitapların sınıf kitaplıklarında bulundurulması,

2. Sınıfta kitap okumayı özendirici panoların oluşturulması,

3. Yarışma konusunda öğrenci ve velilerin bilgilendirilmesi,

4. Öğrencilerin okudukları kitapları birbirleriyle paylaşmalarının sağlanması,

5. Sınıfta, yarışmaya katılmak isteyip kitap alamayacak durumda olan öğrencilerin isimlerinin okul idaresine bildirilmesi,

6. İlçe Halk Kütüphanesine ziyaretler düzenlenerek, öğrencilerin kütüphaneye üyeolmalarının sağlanması.

7. Sınıf ve şubelerindeki öğrencilerin düzenlenecek yarışmaya katılımlarının sağlanması,

8. Kitap okuma konusunda öğrencilere örnek olunması,

9. Öğrencilerin okuduğu kitapların e-okul sistemine girilmesi,

çalışmaları yürütülecektir.

PROJEDEN BEKLENEN

ÇIKTILAR

1. Okul/Kurumlarımızda öğrenim gören öğrenciler okuma alışkanlığını

davranış biçimine getireceklerdir.

2. Öğrencilerin, anlama ve kendini ifade etme gücü artacaktır.

3. Öğrencilerin, okuma yoluyla bilgi dağarcığını gelişmesi ve dünyaya

bakış açılarının değişmesi sağlanacaktır.

4. Öğrenciler telaffuzu düzgün, özgüven sahibi, anlamlandırma becerisi

kazanmış bireyler haline geleceklerdir.

5. Gelecekte okuyan, okumayı bir kültür haline getiren nesiller için

bugünden okuma alışkanlıkları kazanmasının sağlanacaktır.

6. Projenin uygulanacağı okullarda öğrenim gören öğrencilerin boş

vakitlerini değerlendireceklerdir.

7. Öğrencilerin akademik başarılarının artacaktır.

8. İlçemizin kitap okuma oranlarının artaması sağlanacaktır.

RİSKLER VE

YÖNETİMİ

1. Sınavların güvenilir şekilde yapılamaması, 2. Sınava katılan öğrencilerin azlığı, 3. Değerlendirme sınav analizlerinin istenen şekilde yapılamaması, 4. Okul öğrenci işbirliğinin yeterince sağlanamaması, 5. Proje maliyetinin karşılanamaması, 6. Kitapların temininde karşılaşılan güçlükler.

Risk Yönetimi: Muhtemel risklere proje ekiplerince anında müdahale edilecektir.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK Projemizde uygulayıcı konumunda bulunan Korgan İlçe Milli

Eğitim Müdürlüğü ve okul /kurum yönetimlerinin görevlerini

titizlikle yerine getirmeleri; öğretmenlerinin özverili

çalışmaları, öğrencilerin aktif katılımları projenin başarısı için

çok önemli destek noktalarıdır.

Projenin sürdürülebilirliği nasıl sağlanacaktır? Basın toplantısı yaparak projeyi basına tanıtmak, Projenin tanıtımı için bilgilendirme toplantıları düzenlemek, Projenin uygulanacağı okullara rehberlik etmek, Projenin uygulanma ve hazırlık safhasında her türlü

koordinasyonu planlamak, Proje kapsamında işbirliği yapılacak kurum ve kuruluşlarla

koordineyi sağlamak, Proje ile ilgili resmi ve diğer yazışmaları koordine etmek, Projenin yürütülmesi için proje yürütme kurulu ile toplantılar

yapmak,

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından proje kapsamında bir

sonraki eğitim – öğretim döneminde yapılacak uygulamalar

planlanırken, proje çıktıları göz önüne alınacak, aksayan ve

eksik yönler düzeltilecek, iyi uygulamalar

yaygınlaştırılacaktır.

Proje İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, okul müdürlükleri ve diğer ortaklar arasında yapılacak işbirliği ile sürdürülecektir.

YARIŞMA SINAVI

SÜRECİ ve UYGULAMA

ESASLARI

1- Yarışmaya katılacak öğrencilerin öncelikli olarak İlçe Proje Yürütme Kurulu tarafından seçilen kitapları okumaları sağlanacaktır.

2- Yarışma sınavı sürecinde öğrenciler kendi okul kategorisinde sadece listedeki kitaplardan sorumlu olacaktır.

3- Okunacak kitaplar belirtilen eserlerden herhangi bir yayınevinin kitabı olabilir.

4- İlçe Yarışma sınavında; İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin belirleyeceği okul veya okullarda, çoktan seçmeli test, optik cevap formu şeklinde uygulanacaktır.

5- Yarışma sınavlarına katılan öğrenci grubuna bir öğretmen veya yönetici rehberlik edebilecektir.

6- Okunacak kitapların seçimi ve yarışma sorularının hazırlanmasından İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nce oluşturulacak komisyon sorumludur.

7- Yarışma sınavı soruları; aşağıdaki listede adı geçen eserleri öğrencilerin ne düzeyde okudukları, anladıkları ve yorumlayabildiklerini ölçen türden olacaktır.

8- Yarışma sınavında; 100’er soru sorulacak olup her bir kategori için ayrı ayrı kitapçık hazırlanacaktır.

9- Soruların cevaplanma süresi 120 dakika olacaktır.

10- Yarışma sınavı duyurulacak tarih ve saatte yapılacak olup öğrenci sayısına göre öğretmen ve yönetici görevlendirmesi İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri’nin sorumluluğundadır.

11- Öğrenciler; öğrenci kimliklerini veya nüfus cüzdanlarını yanında bulunduracaklardır.

12- Sınavın yapılacağı okul veya salondaki disiplinden okul yönetimi ve gözetmen öğretmenler sorumludur.

13- Yarışma sınavı sonuçlanıncaya kadarki süreçte yer alan okul ve kurumlar kendilerine bakan yönüyle sorumludurlar.

14- Yarışma için gerekli tanıtım ve reklam çalışmaları yapılacaktır.

15- Okul Yarışma Sınavı sonucunda Okul Müdürlüğü her kategoride ilk 30 sırada yer alan öğrenci bilgilerini İlçeMilli Eğitim Müdürlüğüne gönderecektir.

16- Sınav değerlendirilmesi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nce yapıalcaktır.

17- Dğerlendirme sonucunda eşitlik halinde yaşı küçük olan öğrenciye sıralamada öncelik sağlanacaktır.

FAALİYET

NO. FAALİYET ADI

FAALİYET

MAALİYETİ

1 Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri İle Toplantı Yapılması Maaliyeti Yok

2 Proje Hazırlama ve Yürütme Komisyonunun Oluşturulması Maaliyeti Yok

3 Proje kapsamında öğrencilere okutulacak kitapların Proje Hazırlama

ve Yürütme Komisyonunu tarafından belirlenmesi Maaliyeti Yok

4 Proje kılavuzunun hazırlanması ve projeye son şeklinin verilmesi Maaliyeti Yok

5 Projenin onaya sunulması ve yürürlüğe konulması Maaliyeti Yok

6 Proje tanıtım afişlerinin hazırlanarak okullara gönderilmesi 500,00 TL

7 Okullarda Okul Proje Yürütme Kurullarının Oluşturulması Maaliyeti Yok

8 Okul Proje Yürütme Kurulları tarafından proje hakkında

bilgilendirme toplantıları düzenlenmesi ve projenin duyurulması Maaliyeti Yok

9 Öğrencilerin sınava hazırlanması için belirlenen kitapların okunması

Her okul kendi

imkanları ile

kitapları temin

edecektir.

10 Okullarda Yarışmaların Yapılması Maaliyeti Yok

11 İlk otuza giren öğrencilerinin isimlerinin İlçe MEM bildirilmesi Maaliyeti Yok

12 İlçede Yarışma Yapılması Maaliyeti Yok

13 Ödüller 3750, 00 TL

TOPLAM MAALİYET 4250, 00 TL

YARIŞMA KAPSAMINDA OKUTULACAK ESERLER

ORTAÖĞRETİMLER İÇİN

Eser Yazar

1 Sinekli Bakkal Halide Edip ADIVAR

2 Semerkand Amin Maalouf

3 Memleket Hikayeleri Refik Halit KARAY

4 Gül Yetiştiren Adam Rasim ÖZDENÖREN

5 Onlar Da İnsandı Cengiz DAĞCI

6 Yanlızlık Paylaşılmaz Özdemir ASAF

PROJE YÜRÜTME KURULU

SIRA NO. AD SOYAD GÖREVİ OKULU

1 Kenan KÖKLÜKYA Şube Müdürü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

2 Taner YÜCEL Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Korgan Anadolu Lisesi

3 İbrahim ÖRNEK Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Çayırkent Çok Programlı Anadolu Lisesi

4 Sevgi TİRYAKİ Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

5 Sefa ISSI Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Korgan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

6 Sabahnur ŞAHİN Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Korgan Anadolu İmam Hatip Lisesi

7 Hasan TUT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

Tepealan Çok Programlı Anadolu Lisesi

8 İnci BOYLUĞ Türkçe Öğretmeni Korgan Ortaokulu

9 Ayşegül GÜNEY Türkçe Öğretmeni Tepealan Emir Yakup İmam Hatip Ortaokulu

10 Emrullah GÜNDOĞDU Türkçe Öğretmeni Yenipınar Ortaokulu

11 İzzet TÜRKMEN Türkçe Öğretmeni Çayırkent Ş. Nevzat Çatık Ortaokulu

12 Mustafa SEÇİM Türkçe Öğretmeni Yatılı Bölge Ortaokulu

ORTAOKULLAR İÇİN

Eser Yazar

1 Eşref Saati Şevket RADO

2 Vatan Toprağı Mükerrem Kamil SU

3 Martı Richard Bach

4 Barboros Hayretin Geliyor Feridun Fazıl TÜLBENTÇİ

5 Tanrı Misafiri Reşat Nuri GÜNTEKİN

YARAŞM AÖDÜLLERİ

ORTAOKULLAR

DERECE ÖDÜL

1 Birincilik Ödülü 300 TL

2 İkincilik Ödülü 275 TL

3 Üçüncülük Ödülü 250 TL

4 Dördüncülük Ödülü 225 TL

5 Beşincilik Ödülü 200 TL

6 Altıncılık Ödülü 175 TL

7 Yedincilik Ödülü 150 TL

8 Sekizincilik Ödülü 125 TL

9 Dokuzunculuk Ödülü 100 TL

10 Onunculuk Ödülü 75 TL

LİSELER

DERECE ÖDÜL

1 Birincilik Ödülü 300 TL

2 İkincilik Ödülü 275 TL

3 Üçüncülük Ödülü 250 TL

4 Dördüncülük Ödülü 225 TL

5 Beşincilik Ödülü 200 TL

6 Altıncılık Ödülü 175 TL

7 Yedincilik Ödülü 150 TL

8 Sekizincilik Ödülü 125 TL

9 Dokuzunculuk Ödülü 100 TL

10 Onunculuk Ödülü 75 TL

Bu proje yönergesi 2018-2019 eğitim öğretim yılında uygulanmakta olan “1 İLÇE 11

DEĞER 111 PROJE” projesi kapsamında hazırlanmış olup Korgan Kaymakamlık Makamının

onayladığı tarihte yürürlüğü girer ve “Proje Yürütme Kurulu” tarafından yürütülür.

Murtaza ALAN

İlçe Milli Eğitim Müdürü

İLETİŞİM BİLGİLERİ

Yasal Adı:

T.C KORGAN KAYMAKAMLIĞI

Korgan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Posta Adresi: Tepe Mah. Hükümet Konağı Kat:4 Posta Kodu 52700

Telefon numarası: 4526712020

Faks numarası: 4526712020

Kurumun e-posta adresi: korgan52@meb.gov.tr

Kurumun internet adresi:

www.korgan.meb.gov.tr

Proje Sorumluları İrtibat

Kenan KÖKLÜKAYA Gürhan BESLİ

0533 526 58 68 0505 698 98 19

kenan52-ord@hotmail.com

“KORGAN OKUYOR” PROJESİ İLÇE YARIŞMA SINAVINA KATILACAK ÖĞRENCİ LİSTESİ

İlçe Adı

Okul Adı

Not Okullardan ilçe yarışma sınavına katılacak öğrenci isim çizelgesi okullar tarafından doldurularak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gönderilecektir.

Sıra No. T.C. Kimlik No.

Öğrencinin Adı Soyadı

Sınıfı Numarası Açıklama(Engel vb. durumu)

“1 İLÇE 11 DEĞER 111 PROJE”

PROJE DEĞERLENDİRME FORMU

PROJENİN HAZIRLANDIĞI OKUL:

PROJENİN NUMARASI / ADI / ALANI :

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

(5 : Çokiyi - 4 : İyi - 3 : Yeterli - 2 : Az - 1 : Yetersiz)

1-5 arası

Puan

1 Projenin özgünlüğü / üretkenlik

2 Yararlılık (ekonomik, sosyal)

3 Tutarlılık ve katkı

4 Uygulanabilir ve kullanışlı olması

5 Kaynak taraması

6 Çalışmayı destekleyecek gerekli verilerin toplanması

7 Özümseme ve hakimiyet

8 Sonuç ve açıklık

9 Hedef ve amaçlarına uygunluk

10 Yaygınlaştırma

TOPLAM

Adı Soyadı

İmza