¿necesitamos gramática para comunicarnos?… · sintaxis y ciertos aspectos del léxico. fuente:...
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¿Necesitamos gramática para comunicarnos?5. Felles språklærerdag1 de abril de 2017Eli-Marie Drange
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¿Necesitamos gramática para comunicarnos?
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Definición de «gramática»:
Diccionario de la lengua española (DRAE):
7. f. Ling. Representación de la competencia lingüística de los hablantes, especialmente en lo relativo a la morfología, la sintaxis y ciertos aspectos del léxico.
Fuente: Diccionario de la lengua española, extraído de: http://dle.rae.es/?id=JQukZIX
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lengua
forma
contenidouso
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Plan curricular: Funciones
1. Dar y pedir información2. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos3. Expresar gustos, deseos y sentimientos4. Influir en el interlocutor5. Relacionarse socialmente6. Estructurar el discurso
Fuente: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/plan_curricular/niveles/05_funciones_inventario_a1-a2.htm
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1. Dar y pedir información
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DEFINIR UNA TAREA
PLAN
IFIC
ACIÓ
N ¿Quéactividadestenemos querealizar?
SO
LUCIÓ
N D
E PR
OBLE
MAS¿Qué
contenidolingüísticonecesitamos?
DES
ARRO
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PRO
DU
CCIÓ
N Realizar las actividades y producir el material
PRES
ENTA
CIÓ
N Presentar los resultados a los compañeros
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TAREA: HACER UNA ENTREVISTA A UN COMPAÑERO
PLAN
IFIC
ACIÓ
N ¿Quéactividadestenemosquerealizar?
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HACER UNA LLUVIA DE IDEAS CON LA CLASE
HACER PREGUNTAS
DECIDIR EL TEMA DE LA
ENTREVISTA
¿?
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PLANIFICACIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SO
LUCIÓ
N D
E PR
OBLE
MAS ¿Qué
contenidolingüísticonecesitamos?
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Un modelo a seguir
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Pedir información – Diferenciar según nivel
A1¿Qué es esto?
A2¿Qué /cuál… ?
Ejemplo:¿Qué músicaprefieres?
B1¿A/ Con / En qué/ cuál...?
Ejemplo:¿A qué conciertovas?
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DESARROLLO Y PRODUCCIÓN
DES
ARRO
LLO
Y
PRO
DU
CCIÓ
N Realizar las actividades y producir el material
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• Hacer la entrevista y grabarla o filmarla
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PRESENTACIÓN EN CLASE DE LO QUE SE HA HECHO
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PRES
ENTA
CIÓ
N Presentar los resultados a los compañeros
• Presentar la entrevista «en vivo» en claseo en grupos.
• Presentar la filmación o grabación de la entrevista.
• Presentar los artículos con las entrevistas.
Presentar a los demás lo que se ha hecho en español.
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TAREA: ORGANIZAR UNA FIESTA DE CUMPLEAÑOS
PLAN
IFIC
ACIÓ
N ¿Quéactividadestenemos querealizar?
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HACER UNA LLUVIA DE IDEAS CON LA CLASE
HACER INVITACIONES
DECIDIR EL MENÚ
HACER LA LISTA DE COMPRAS
ORGANIZAR UN JUEGO
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PLANIFICACIÓN Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SO
LUCIÓ
N D
E PR
OBLE
MAS ¿Qué
contenidolingüísticonecesitamos?
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PLANIFICACIÓN
• Facilitar material relevante:• Un calendario• Un ejemplo de invitación en español• Enlaces a páginas de internet con vocabulario relacionado con
comida y cumpleaños
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DESARROLLO Y PRODUCCIÓN
DES
ARRO
LLO
Y
PRO
DU
CCIÓ
N Realizar las actividades y producir el material
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HACER LA LISTA DE COMPRAS
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PRESENTACIÓN
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PRES
ENTA
CIÓ
N Presentar los resultados a los compañeros
• Presentar las invitaciones• Presentar la lista de compras
• Cada grupo tiene que presentarsus productos en español.
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Buscar una situación comunicativa
PLAN
IFIC
ACIÓ
N ¿Quéactividadestenemos querealizar?
SO
LUCIÓ
N D
E PR
OBLE
MAS¿Qué
contenidolingüísticonecesitamos?
DES
ARRO
LLO
Y
PRO
DU
CCIÓ
N Realizar las actividades y producir el material
PRES
ENTA
CIÓ
N Presentar los resultados a los compañeros
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¿Podemos trabajar con situaciones comunicativas sin gramática?
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¡Gracias por su atenció[email protected]/elimd
@elimadr
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