new Расписание 4 «Б» класса на 18.05. 2020г Способ...

Расписание 4 «Б» класса на 18.05. 2020г

Ур

ок

Вре

мя

Способ Предмет Тема урока

(занятия)

Ресурс Домашнее

задание

1 8.30 - 9.00

С помощью

ЭОР Математика Закрепление

изученного https://interneturok.ru/subject/matematika/class/4Арифметические действия

2.Учебник с.99 №15, с.100 №19

С105 №2,.

отправить на

почту

valinkina16@gm

ail.com

2 9.15 - 9.45

Он-лайн подключение

Русский

язык

Предложение и

словосочетание.

1.https://us04web.zoom.us/j/8681327043?pwd=K3Ywak5VcXlvS0pPZFUrR1BUKyt1Zz09 Идентификатор конференции: 868 132 7043

Пароль: 19611960 В случае отсутствия связи: 2.Учебникс.127 упр.272

С.127 упр.273


почту

valinkina16@gm

ail.com

3 10.05 -

10.35

С помощью

интернета. Физическая

культура

ОРУ. Прыжок в

длину по

заданным

ориентирам

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6174/conspect/ Не предусмотрено

ЗАВТРАК 10.35- 10.55

4 10.55 -

11.25

Он-лайн подключение

Окружающи

й мир

Годовая

промежуточная

аттестаци


Пароль: 19611960 В случае отсутствия связи: Итоговое тестирование

4 класс

А1. Выберите верное утверждение.

1) Вокруг Земли вращаются восемь планет

2) Вокруг Солнца вращаются восемь планет

3) Вокруг Солнца вращаются семь планет

4) Солнце вращается вокруг Земли

А2. Что мы называем историческим источником?

1) учебник по истории

2) статьи в газетах, посвящѐнные историческим событиям

3) всѐ то, что может рассказать нам о прошлом

Не предусмотрено

https://interneturok.ru/lesson/matematika/4-klass/povtorenie/arifmeticheskie-deystviyahttps://interneturok.ru/lesson/matematika/4-klass/povtorenie/arifmeticheskie-deystviyahttps://resh.edu.ru/subject/lesson/6174/conspect/

4) исторические книги

А3. Какая природная зона описана в тексте?

Лето тѐплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения,

так как они менее требовательны к теплу. Животный мир

разнообразен.

1) тундра

2) тайга

3) пустыня

4) арктическая пустыня

А 4. Какое озеро России включено в список объектов

Всемирного природного наследия?

1) Ладожское

2) Байкал

3) Каспийское

4) Онежское

А 5. Укажи основное свойство торфа?

1) прочность

2) твѐрдость

3) пластичность

4) горючесть

В1. Какое название получило решающее сражение

Отечественной войны 1812 года?

1) Куликовская битва

2) Бородинская битва

3) Ледовое побоище

4) Ордынское сражение

В 2. Укажи объекты Всемирного природного наследия

России?

1) водопад Виктория

2) Большой барьерный риф

3) Алтай

4) Озеро Байкал

С 1. Назови государственные праздники России

1) День России

2) День Государственного флага Российской Федерации

3) День конституции

4) День милиции Ответы отправить на почту [email protected])

5 11.45 -

12.15

Самостояте

льная

работа

Литературн

ое чтение

Г.Х.Андерсен"Рус

алочка"

1.Учебник с.160- 193 прочитать

С.193 задание 4 отправить учителю на почту

[email protected]

Не

предусмотрено

Динамическая пауза 12.15-12.35

Обед 12.35-12.55

6 12.55-

13.25

С помощью

ЭОР

Мир

математичес

кого

конструиров

ания

Конус, пирамида,

шар. Обобщение

изученного

Посмотреть: https://mega-talant.com/biblioteka/prezentaciya-

po-teme-geometricheskie-tela-v-okru

Не


7 13.45-

14.15

Самостояте

льная

работа

Коллективн

о-

творческие

дела

Подведение

итогов.

Обобщение по

теме «По

страницам

военных лет»

Выучить песню из кинофильма «Белорусский вокзал» Не


Расписание 4 «Б» класса на 19.05. 2020г

Уро

к

Врем

я

Спос

об

Предмет Тема

урока

(занятия)


задание

1 8.30-9.00

Он-лайн

Русский

язык

Годовая

промежуточ

ная

аттестация.


Пароль: 19611960 В случае отсутствия связи: 2.Диктант Майское чудо

Диктант отправить

на почту

valinkina16@gmail.

com.

Ласковое солнце согревает землю своим теплом.

Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. В тенистой прохладе ты

видишь редкое чудо. В зелени высокой травы белеет прелестный

цветок. На тонкой ножке висят жемчужины. Внизу они похожи на

крохотные колокольчики. В верхней части еще закрытые цветы

напоминают бубенчики. Широкие листья, словно ладони, охраняют

хрупкий стебелек. Слышишь, как звенят колокольчики весны? Ты

вдыхаешь тонкий запах нежного цветка. Прекрасный подарок

русского леса!

Догадались, о каком растении идет речь? Ландыш подарила нам

весна. Не губи красоту дивной полянки! (86 слов)

Грамматическое задание:

1.Синтаксический разбор предложения.

1 вариант – 2 предложение; 2 вариант – 3 предложение.

2.Морфологический разбор глагола.

1 вариант – бежишь; 2 вариант – белеет.

3.Выполни разбор слов по составу.

1 вариант: разбежалась, присмотреть, вдыхаешь, внизу, разъярѐнный

2 вариант: пронеслось, расписать, засветишь, сверху, слева,

объездная.

2 9.15 - 9.45

Он-

лайн

Английский

язык

Хорошие

времена

впереди

Повторение к контрольной работе 1.Посмотреть видео, запомнить предлоги https://www.youtube.com/watch?v=stWbgMRdi0E 2.Посмотреть видео группы времен простого настоящего https://www.youtube.com/watch?v=vApeTNWH8wI будущего https://www.youtube.com/watch?v=sBfts6v-J_k прошедшего времени https://www.youtube.com/watch?v=TLoYXvXIYSA 3.Вопросительные предложения https://www.youtube.com/watch?v=bby09gf1K-c утвердительные https://www.youtube.com/watch?v=n-zIXVul6Dk 4.Написание письма с помощью образца Dear Steve, I am glad to get a letter from you. My name is Sasha. I`m from Togliatti. I am a girl. I am ten. I'm in the fourth form. At school I like Reading and Art. I like sports, too. After school I play games with my friends. My favourite game is volleyball. What games do you like? What do you do after school? Best wishes,

Sasha


3 10.05 -

10.35

Он-

лайн Математика Закрепление



Пароль: 19611960 В случае отсутствия связи

2.Учебник с101 №30,31

С.101 №32

отправить на почту

valinkina16@gmail.

com

ЗАВТРАК 10.35- 10.55

4 10.55 -

11.25

Он-

лайн Литературно

е чтение

Внеклассное

чтение. Г.-

Х.Андерсен



2.Учебник с. 167 -193 раздели сказку на части. План сказки

отправить учителю на почту [email protected]



https://www.youtube.com/watch?v=stWbgMRdi0Ehttps://www.youtube.com/watch?v=vApeTNWH8wIhttps://www.youtube.com/watch?v=sBfts6v-J_khttps://www.youtube.com/watch?v=TLoYXvXIYSAhttps://www.youtube.com/watch?v=bby09gf1K-chttps://www.youtube.com/watch?v=n-zIXVul6Dk

Обед 11.45-12.05

5 12.05= 12.35

Он-

лайн

Увлекательн

ый мир

цифр

Старинные

меры длины



2.Найти дополнительный материал про аршин и другие

старинные меры длины


Расписание 4 «Б» класса на20.05. 2020г

Уро

к

Врем

я

Способ Предме

т

Тема

урока

(занятия

)


задание

1 8.30 - 9.00

Он-лайн Русский

язык

Лексическ

ое

значение

слова



2.Учебник.с.128 упр.274,275, 276 (устно)

С129 упр.277.


почту

valinkina16@gmail

.com

2 9.15 - 9.45

Самостоятель

ная работа

ОРКС Защитник

и

Отечества.

1.Прочитать с.143- 147

2.Выполнить задание на с. 147 - 148

С.151 ответить на вопросы, отправить учителю на почту

[email protected]


3 10.05 -

10.35

Он-лайн Математ

ика

Составлен

ие

орнаменто

в из



С.102 №36


почту

valinkina16@gmail

кругов и

окружност

ей.

2.Учебник с.102№33,34,35

.com

ЗАВТРАК 10.35- 10.55

4 10.55 -

11.25

С помощью

ЭОР

Технолог

ия

Итоговый

контроль

Фамилия, имя_______________________________________4 класс

А 1. Технология – это: а) знания о технике;

б) последовательность операций по обработке материала для изготовления

изделия;

в) техническая характеристика изделия.

А 2. Как называется предварительный набросок?

А) эскиз; б) рисунок в) проект

А 3. Продолжи пословицу «Была б лишь охота – наладится любая …»

а.) работа б) забота в). … погода.

А 4. Выбери и подчеркни строительные профессии:

Штукатур, библиотекарь, крановщик, маляр, монтажник, летчик, кондитер.

А 5. Перед вами правила безопасной работы с одним из часто

используемых в работе инструментов: – Этот инструмент нужно передавать своему товарищу, держа его за

лезвие; во время работы с ним нельзя отвлекаться и размахивать им; на

столе этот инструмент должен лежать с сомкнутыми лезвиями.

Назовите этот инструмент: _______________________

А 6. При работе за компьютером делай перерыв:

а) через каждый час;

б) через каждые 15 минут;

в) через каждые 5 минут.

В 1. Напиши названия машин, которые облегчают труд человека в

быту? (не менее 3)

_________________________________________________________________

_

В 2. Распредели материалы, инструменты по группам:


ножницы, пластилин, краски, кисти, стеки, картон, игла, нитки

Материалы Инструменты

С 1. У твоей мамы скоро день рождения. Она любит получать подарки,

сделанные своими руками. Запиши свою идею подарка.

__________________

_________________________________________________________________

_

Какие материалы тебе понадобятся? ____________________________

Запиши инструменты, подходящий для работы с данными материалами.

Ответы отправить на почту [email protected]



У

р

о

к

Вр

ем

я

Спос

об

Пре

дмет

Тем

а

уро

ка

Ресурс Домаш

нее

задание

(зан

яти

я)

1 8.30 -

9.0

0

С

помощ

ью

ЭОР

Лите

ратур

ное

чтени

е

Итог

овы

й

конт

роль

Прочитать текст Река Белая

Великим моим удовольствием было смотреть, как бегут по косогору мутные и шумные потоки

весенней воды мимо нашего высокого крыльца, а еще большим наслаждением, которое мне не часто

дозволялось, прочищать палочкой весенние ручейки. С крыльца нашего была видна река Белая, и я с

нетерпением ожидал, когда она вскроется. На все мои вопросы отцу и Евсеичу: "Когда же мы поедем в

Сергеевку?" обыкновенно отвечали: "А вот как река пройдет".

И наконец пришел этот желанный день и час! Торопливо заглянул Евсеич в мою детскую и

тревожно-радостным голосом сказал: "Белая тронулась!" Мать позволила, и в одну минуту, тепло

одетый, я уже стоял на крыльце и жадно следил глазами, как шла между неподвижных берегов

огромная полоса синего, темного, а иногда и желтого льда. Далеко уже уплыла поперечная дорога, и

какая-то несчастная черная корова бегала по ней как безумная от одного берега до другого. Стоявшие

около меня женщины и девушки сопровождали жалобными восклицаниями каждое неудачное

движение бегающего животного, которого рев долетал до ушей моих, и мне стало очень его жалко.

Река на повороте загибалась за крутой утес, и скрылись за ним дорога и бегающая по ней черная

корова.

Вдруг две собаки показались на льду; но их суетливые прыжки возбудили не жалость, а смех в

окружающих меня людях, ибо все были уверены, что собаки не утонут, а перепрыгнут или переплывут

на берег. Я охотно этому верил и, позабыв бедную корову, сам смеялся вместе с другими. Собаки не

замедлили оправдать общее ожидание и скоро перебрались на берег.

Лед всѐ еще шел крепкою, сплошною, неразрывною, бесконечною глыбою. Евсеич, опасаясь

сильного и холодного ветра, сказал мне: "Пойдем, соколик, в горницу, река еще не скоро взломается, а

ты прозябнешь. Лучше я тебе скажу, когда лед начнет трескаться". Я очень неохотно послушался, но

зато мать была очень довольна и похвалила Евсеича и меня. В самом деле, не ближе как через час

Евсеич пришел сказать мне, что лед на реке ломается. Мать опять отпустила меня на короткое время,

и, одевшись еще теплее, я вышел и увидел новую, тоже не виданную мною картину: лед трескался,

ломался на отдельные глыбы; вода всплескивалась между ними; они набегали одна на другую,

большая и крепкая затопляла слабейшую, а если встречала сильный упор, то поднималась одним краем

вверх, иногда долго плыла в таком положении, иногда обе глыбы разрушались на мелкие куски и с

треском погружались в воду. Глухой шум, похожий по временам на скрип или отдаленный стон,

явственно долетал до наших ушей.

С этого дня Белая сделалась постоянным предметом моих наблюдений. Река начала выступать из

Не

предусмот

рено

берегов и затоплять луговую сторону. Каждый день картина изменялась; и наконец разлив воды,

простиравшийся с лишком на восемь верст, слился с облаками. Налево виднелась необозримая водяная

поверхность, чистая и гладкая, как стекло, а прямо против нашего дома вся она была точно усеяна

иногда верхушками дерев, а иногда до половины затопленными огромными дубами, вязами и

осокорями, вышина которых только тогда вполне обозначалась; они были похожи на маленькие, как

будто плавающие островки. С.Т.Аксаков

Выполни задания.

1. Определи жанр этого произведения и обведи букву рядом с выбранным ответом.

А) рассказ В) былина

Б) сказка Г) басня

2. Когда происходили описанные события?

А) весной В) зимой

Б) летом Г) осенью

3. Как ты понимаешь слова «река вскроется» ? Запиши ответ.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________

4. Где происходили описанные события?

А) на поле В) на огороде

Б) в лесу Г) на реке

5. Как называет автор время начала ледохода? Найди ответ в тексте и запиши.

________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

6. Какому животному сочувствовали люди?

А) козе В) корове

Б) овце Г) собаке

7. Восстанови план рассказа. Пункт с цифрой 1 – начало истории.

__) Ледоход.

__ )Корова на льду.

1) Потоки весенней воды.

__ )«Белая тронулась!»

__) Две собаки.

__) Разлив.

8. Какой заголовок может подойти к этому рассказу?

__ «Желанный день»

__ «Весенний ледоход»

__ «Белая тронулась!

Ответы.

отправить на почту [email protected]

2 9.15 -

9.4

5

Он-

лайн

Физи

ческа

я

культ

ура

Мет

ание

мяча

с

мест

а, на

даль

ност

ь.

Игра

«Ме

тко

в

цель

».

https://www.youtube.com/watch?v=vSa6gBw4x2I Не предусмот

рено

3 10.05

Он-

лайн

Мате

матик

Нум

ерац


С.103

№38

https://www.youtube.com/watch?v=vSa6gBw4x2I

-

10.

35

а ия. Пароль: 19611960 В случае отсутствия связи

2.Работа с учебником с.103(тест), с.104№1,2

отправит

ь на

почту

valinkina

16@gmail

.com

ЗАВТРАК 10.35- 10.55

4 10.55

-

11.

25

С

помощ

ью

ЭОР

Окру

жаю

щий

мир

Таки

е

разн

ые

праз

дник

и

1. 1.Пройди по ссылке, просмотри видеофрагмент: https://yandex.ru/video/touch/preview/?filmId=1311 5700535839392779&source=tabbar&text=%D1%82 %D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D1%80 %D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5+ %D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4% D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D0%BE% D0%BD+%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD

2.Учебник с175-178. прочитать. С179 ответить на вопросы. отправить на почту

[email protected]

Не

предусмот

рено

5 11.45

-

12.

15

Самост

оятель

ная

работа

Русск

ий

язык

Сост

ав

слов

а.

1.Работа с учебником с.129 упр.278

2. Проспрягать глаголы зеленеть, кружить

С.130

упр.279

отправит

ь на

почту

valinkina

16@gmail

.com Динамическая пауза 12.15-12.35

Обед 12.35-12.55

6 12.55-

13.

25

Самост

оятель

ная

работа

Расск

азы

по

истор

ии

Расс

каз,

кото

рый

ты

1. Составить устно небольшой рассказ об экскурсии в музей Репина, в селе Ширяево

Не

предусмо

трено

Сама

рской

облас

ти

напи

шеш

ь

сам


Уро

к

Вре

мя

Способ Предмет Тема

урока

(занятия)


задание

1 8.30 - 9.00

Самостоятель

ная работа

Математик

а

Закреплени

е


материала

1.Учебник с.106 № 6,7,8

С.106 №10


почту

valinkina16@gmail

.com

2 9.15 - 9.45

С помощью

ЭОР

Английски

й язык

«Итоговый

контроль»

1 . Выберите нужный предлог. 1. I share a large room of / from / with my brother. 2. There is a piano in / on / at the room. 3. There is a nice carpet at / on / in the floor/. 4. There are two desks next to / in / on the window. 5 . In / on / at / Monday we usually go to school. 2. Выберите правильную форму глагола. 1. It usually _______________ in October a) rains; b) rain; c) rained. 2. I_________________ him the money tomorrow; a) give; b) gave; c) will give. 3. They ___________________ English well. a) will speak; b) speaks; c) speak 4. She ___________________ her brother tomorrow


a) sees; b) saw; c) will see. 3. Поставьте предложения в отрицательную форму. 1. Pupils go to school every day. 2. Jane comes from England. 3. You will come tomorrow. 4. He can draw well. 4. Напишите вопросы, начиная их словами, данными в скобках. 1. Last summer Bill went to his granny. (When) 2. Jill’s cake was tasty and nice. (Was) 3. They lived in a small house. (Did) 4. He will ride a bike in the park. (Where) 5. Напиши письмо другу. Расскажи о себе, как тебя зовут, сколько тебе лет, где ты живешь, что

любишь делать в свободное время. (30-40 слов) Все выполненные задания

выслать на почту

Майоровская О.И.

[email protected]

или в ВК https://vk.com/club193704295 [email protected]

3 10.05 -

10.35

С помощью

ЭОР

Русский

язык

Состав

слова.

1.https://resh.edu.ru/subject/lesson/4548/conspect/

2.Самостоятельная работа с.130 упр.281

С.131 упр.282


почту

valinkina16@gmail

.com

ЗАВТРАК 10.35- 10.55

4 10.55 -

11.25

Он-лайн Литератур

ное чтение

М.Твен

"Приключе

ния Тома

Сойера"



2.Учебник с. 194 -200 прочитать


mailto:[email protected]://vk.com/club193704295

С. 200 задание 7

отправить на почту [email protected]

5 11.45 -

12.15

С помощью ЭОР

Музыка Ф. Шопен " Исповедь

души"

https://www.youtube.com/watch?v=NDgcrvF01Kc

Нарисовать рисунок и прислать на эл. почту

[email protected]


Динамическая пауза 12.15-12.35 Обед 12.35-12.55

6

12.55-

13.25 Он- лайн Классный

час

Здоровая Россия



2. https://videouroki.net/razrabotki/klassnyi-chas-zdorovaiarossiia.html



Уро

к

Врем

я

Спосо

б

Предмет Тема

урока

(заняти

я)


задание

1 8.30 - 9.00

Он- лайн

Математика Решение

уравнени

й.



2.Учебник с.102 №39

С106 №5.

отправить на почту

valinkina16@gmail.

com

2 9.15 - 9.45

С помощью ЭОР

Изобразитель

ное искусство

Герои,

борцы и

защитник

1 https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-k-uroku-izobrazitiel-

noie-iskusstvo-4-k


https://www.youtube.com/watch?v=NDgcrvF01Kchttps://videouroki.net/razrabotki/klassnyi-chas-zdorovaiarossiia.htmlhttps://videouroki.net/razrabotki/klassnyi-chas-zdorovaiarossiia.html

и.

3 10.05 - 10.35

С

помощь

ю

интернет

а.

Физическая

культура

Метание

малого

мяча с

места на

дальност

ь. Игра

«Попади

в цель».

https://www.youtube.com/watch?v=WkBBqrvz4Jo Не предусмотрено
https://www.youtube.com/watch?v=WkBBqrvz4Jo

new Расписание 4 «Б» класса на 18.05. 2020г Способ...

Documents