new sigla: autor: objetivo o finalidad: forma de … · 2020. 3. 18. · cÓdigo de la prueba: lm03...

CÓDIGO DE LA PRUEBA: LM01

SIGLA: AF5 3ª EDICIÓN

AUTOR: FERNANDO GARCIA Y GONZALO MUSITU

PROCEDENCIA: TEA EDICIONES

OBJETIVO O FINALIDAD: EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO

APLICACIÓN: ESCOLARES Y ADULTOS

BAREMACIÓN: MUESTRAS DE ESCOLARES Y ADULTOS NO ESCOLARIZADOS EN EL MOMENTO DE LA

APLICACIÓN

FORMA DE APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVA

TIEMPO DE APLICACIÓN: 15 MINUTOS APROXIMADAMENTE, INCLUYENDO LA APLICACIÓN Y CORRECCIÓN

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO Y HOJAS DE RESPUESTA


SIGLA:

STAIC-4ª EDICIÓN REVISADA

AUTOR: C.D. SPIELBERGER

PROCEDENCIA: CPP, CALIFORNIA-TEA EDICIÓNES

OBJETIVO O FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LA ANSIEDAD-ESTADO Y LA ANSIEDAD RASGO

APLICACIÓN: NIÑOS 9 A 15 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS EN PERCENTILES YPUNTUACIONES S, DIFERENCIADAS POR SEXO Y CURSO


TIEMPO DE APLICACIÓN: VARIABLE ENTRE 15 Y 20 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y MATERIAL AUTOCORREGIBLE


SIGLA: STAI 7ª EDICIÓN REVISADA

AUTOR: C.D. SPIELBERGER, R. L. GORSUCH Y R. E. LUSHENE

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL:

CONSULTING PSYCHOLOGISTS PRESS, PALO ALTO

CALIFORNIA. -TEA EDICIÓNES

OBJETIVO O FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LA ANSIEDAD COMO ESTADO Y COMO RASGO

APLICACIÓN: ADOLESCENTES Y ADULTOS, CON UN NIVEL CULTURAL MÍNIMO PARA COMPRENDER

LAS INSTRUCCIONES Y ENUNCIADOS DEL CUESTIONARIO

BAREMACIÓN: MUESTRAS DE CADA SEXO DE ESCOLARES Y DE POBLACIÓN GENERAL DE ADULTOS,

E INFORMACIÓN ESTADÍSTICA DE GRUPOS CLÍNICOS


TIEMPO DE APLICACIÓN: 15 MINUTOS APROXIMADAMENTE



SIGLA: AMAS

AUTOR: CECIL R. REYNOLDS, B. O. RICHMOND Y P.A. LOWE

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL: MANUAL MODERNO

OBJETIVO O FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LA ANSIEDAD EN ADULTOS

APLICACIÓN: ADULTOS

BAREMACIÓN: ADULTOS, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y ADULTOS MAYORES


TIEMPO DE APLICACIÓN: 15 MINUTOS APROXIMADAMENTE


CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM05

SIGLA: IDARE

AUTOR: C.D. SPIELBERGER Y R. DIAZ-GUERRERO

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL:

MANUAL MODERNO

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA ANSIEDAD-ESTADO Y LA ANSIEDAD RASGO


BAREMACIÓN: EN PERCENTILES Y PUNTUACIONES T, PARA DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL O COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

VARIABLE ENTRE 15 Y 20 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, HOJA DE RESPUESTA

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM06

SIGLA: CARAS- 10ª EDICIÓN REVISADA

AUTOR: L.L. THURSTONE Y M. YELA

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL: TEA EDICIÓNES

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA APTITUD PARA PERCIBIR, RÁPIDA Y

CORRECTAMENTE, SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y PATRONES

ESTIMULANTES PARCIALMENTE ORDENADOS

APLICACIÓN: DE SEIS A SIETE AÑOS EN ADELANTE, SOBRE TODO A NIVELES BAJOS DE CULTURA,

INCLUSO ANALFABETOS

BAREMACIÓN: DE ESCOLARES (VARONES Y MUJERES) Y DE PROFESIONALES (VARONES Y MUJERES)

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL O COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

TRES MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, EJEMPLAR AUTOCORREGIBLE

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM07

SIGLA: PORTEUS- 5ª EDICIÓN

AUTOR: S.D. PORTEUS

PROCEDENCIA: TEA EDICIÓNES

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALÚA LA APTITUD INTELECTUAL PARA FORMARSE UN PLAN DE

TRABAJO, QUE ESTA RELACIONADA CON LA ADAPTACIÓN

SOCIAL

APLICACIÓN: DESDE LOS 3 AÑOS HASTA ADULTOS

BAREMACIÓN: NIÑOS Y ADULTOS

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

25 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, EJEMPLARES DE LABERINTOS (12 CUADERNOS DE LABERINTOS

CONTENIENDO CADA UNO 100 EJEMPLARES), HOJA DE ANOTACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM08

SIGLA: SAGES-2

AUTOR: SUSAN K. JOHSEN & ANNE L. CORN

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LAS APTITUDES SOBRESALIENTES

APLICACIÓN O

POBLACIÓN:

NIÑOS DESDE LOS 7 AÑOS HASTA LOS 12 AÑOS Y 11 MESES

BAREMACIÓN: POR EDADES A COEFICIENTES DE DESARROLLO

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

1 HORA Y 30 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, HOJAS DE CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM09

SIGLA: DCS

AUTOR: GEORG LAMBERTI & SIGRID WEIDLICH

PROCEDENCIA: MANUAL MODERNO

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EXPLORACIÓN PARA DETECTAR ALTERACIONES DE

APRENDIZAJE Y MEMORIA EN PACIENTES CON POSIBLES

DISFUNCIONES CERBRALES

APLICACIÓN: ADOLESCENTES Y ADULTOS

BAREMACIÓN: POR PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y HOJAS DE REGISTRO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM10

SIGLA: NEGO

AUTOR: P. POUJAUD & G. GATIER

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE DIFERENTES ASPECTOS IMPLICADOS EN LA

NEGOCIACIÓN (ASCENDENCIA, SUMISIÓN, ARGUMENTOS,

RESPUESTAS VULGARES, ETC).

APLICACIÓN O

POBLACIÓN:

ADOLESCENTES Y ADULTOS

BAREMACIÓN: ESTADÍSTICOS Y PROMEDIOS EN UNA MUESTRA NORMATIVA

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL Y COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 A 30 MINUTOS APROXIMADAMENTE

MATERIALES: MANUAL, FOLLETO DE PRUEBA Y HOJA DE REGISTRO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM11

SIGLA: (InCaViSa)

AUTOR: ANGELICA RIVEROS ROSAS, JUAN JOSE SANCHEZ-SOSA & MARK

DEL AGUILA


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN LA PERCEPCION DE SATISFACCIÓN DEL SUJETO ANTE DIVERSOS

ASPECTOS DE SU VIDA (PREOCUPACIONES, DESEMPEÑO, AISLAMIENTO,

PERECEPCIÓN CORPORAL, FUNCIONES COGNITIVAS, ACTITUD ANTE EL TRATAMIENTO,

TIMEPO LIBRE, VIDA COTIDIANA, FAMILIA, REDES SOCIALES, DEPENDENCIA MÉDICA Y

RELACIÓN CON EL MÉDICO).


BAREMACIÓN:

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL Y COLECTIVO

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

15 A 20 MINUTOS

MATERIALES: CUADERNILLO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM12

SIGLA: BETA III

AUTOR: C.E KELLOG & N.W. MORTON

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL NO VERBAL DE

LOS ADULTOS

POBLACIÓN: ADULTOS

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES ESCALARES PUNTUACIONES CI, Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL/COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

25 A 30 MINUTOS

MATERIALES: CUADERNILLOS, CUBOS Y FIGURAS.

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM13

SIGLA: BARSIT

AUTOR: FRANCISCO DEL OLMO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

DETERMINAR RAPIDAMENTE EL NIVEL DE INTELIGENCIA O

APTITUD PARA APRENDER

APLICACIÓN: A PARTIR DE TERCER GRADO

BAREMACIÓN:

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

10 MINUTOS

MATERIALES: CUADERNILLOS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM14

SIGLA: COMPETEA

AUTOR: DAVID ARRIBAS Y JAIME PEREÑA

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE 20 COMPETENCIAS Y 5 AREAS

COMPETENCIALES, UNA ESCALA DE SINCERIDAD Y 2 INDICE

CUALITATIVOS

POBLACIÓN: ADULTOS

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES S Y NIVELES COMPETENCIALES PARA 4 GRUPOS DE REFERENCIA:

POBLACIÓN GENERAL, NIVEL ALTO, CUERPOS DE SEGURIDAD Y SUDAMÉRICA

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

25 A 35 MINUTOS

MATERIALES: CUADERNILLO, HOJA DE RESPUESTAS, MANUAL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM15

SIGLA: (A-D)

AUTOR: NICOLAS SEISDEDOS CUBERO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES Y DELICTIVAS

APLICACIÓN: NIÑOS Y ADOLESCENTES

BAREMACIÓN: EN PERCENTILES Y PUNTUACIONES S, PARA VARONES Y MUJERES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: CUESTIONARIO Y MANUAL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM16

SIGLA: CLA

AUTOR: SARA CORRAL & JAIME PEREÑA BRAND

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUA EL CLIMA LABORAL DE LAS ORGANIZACIONES,

DISTINGUIENDO ENTRE 8 ESCALAS O DIMENSIONES Y UNA

ESCALA GLOBAL DE CLIMA

POBLACIÓN: ADULTOS EN EL ENTORNO LABORAL

BAREMACIÓN: PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

MEDIA HORA APROXIMADAMENTE

MATERIALES: MANUAL DE PRUEBA Y ELEMENTOS DEL CUESTIONARIO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM017

SIGLA: REY 9ª EDICIÓN

AUTOR: ANDRÉ REY


OBJETIVO O

FINALIDAD:

APRECIACIÓN DE POSIBLES TRASTORNOS NUROPSICOLÓGICOS

RELACIONADOS CON PROBLEMAS DE CARÁCTER PERCEPTIVO O

MOTRIZ, GRADO DE DESARROLLO Y MADURACIÓN DE LA

ACTIVIDAD GRÁFICA

APLICACIÓN: NIÑOS A PARTIR DE 4 AÑOS, Y ADULTOS

BAREMACIÓN: FIGURA A: TABLAS DE BAREMOS EN CENTILES DE DIVERSAS MUESTRAS ESPAÑOLAS

DISTRIBUIDAS EN 11 GRUPOS DE EDAD.

FIGURA B: BAREMOS PARA NIÑOS ENTRE 4 Y 5 AÑOS Y MEDIO.

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

10 A 15 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, LAMINA MODELO, HOJA DE ANOTACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM018

SIGLA: BANFE-2

AUTOR: JULIO CESAR FLORES, FEGGY OTROSKY SHEJET Y AZUCENA

LOXANO GUTIERREZ

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE PROCESOS COGNITIVOS (ENTRE ELLOS LAS

FUNCIONES EJECUTIVAS) QUE DEPENDEN PRINCIPALMENTE DE

LA CORTEZA PREFRONTAL

POBLACIÓN: DESDE LOS 6 AÑOS HASTA LOS 85 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS MEXICANOS DE DIVERSAS EDADES

FORMA DE

APLICACIÓN: INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

50 MINUTOS APROXIMADAMANTE

MATERIALES: MANUAL, CARTAS, TORRE DE HANOI, PROTOCOLOS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM19

SIGLA: ENI

AUTOR: ESMERALDA MATUTE, MONICA ROSSELI, ALFREDO ARDILA Y

FEGGY OSTROSKY-SOLIS


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS NEUROPSICOLÓGICAS

DE NIÑOS Y JOVENES EN EDAD ESCOLAR

APLICACIÓN: NIÑOS DE 5 A 16 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: EN PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

3 HORAS APROXIMADAMANTE

MATERIALES:

MANUAL, CUESTIONARIO PARA PADRES, HISTORIA CLÍNICA, LIBRETA DE RESPUESTAS,

LIBRETA DE PUNTAJES DE SIGNOS NEUROPSICOLÓGICOS BLANDOS, LIBRETA DE

ESTIMULOS 1, LIBRETA DE ESTÍMULOS 2, ACETATOS PARA CALIFICACIÓN DE

CONSTRUCCION CON PALILLOS, CD DE AUDIO, TARJETAS DE RESPUESTA Y ESTÍMULO,

BLOQUE DE MADERA

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM20

SIGLA: EDO

AUTOR: JESÚS FELIPE URIBE PRADO

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DEL DESAGASTE OCUPACIONAL EN ADULTOS

DENTRO DE SU VIDA LABORAL

POBLACIÓN: ADULTOS DE AMBOS SEXOS

BAREMACIÓN: PUNTUACIÓN Z Y T PARA VARONES Y MUJERES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 35 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, CUADERNO DE PREGUNTAS, HOJA DE RESPUESTAS, UNA

PLANTILLA DE CALIFICACIÓN Y UN FORMATO DE CALIFICCIÓN PARA INTERPRETACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM21

SIGLA: ACS 3ª EDICIÓN

AUTOR: E. FRYDENBERG Y R. LEWIS

EDITORIAL: TEA EDICIONES

OBJETIVO O

FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO

APLICACIÓN: ADOLESCENTES DE 12 A 18 AÑOS

BAREMACIÓN:

16 PUNTUACIONES EN DISTINTAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO (BUSCAR APOYO,

CONCENTRARSE EN RESOLVER EL PROBLEMA, ESFORZARSE Y TENER ÉXITO

PREOCUPARSE, INVERTIR EN AMIGOS INTIMOS, BUSCAR PERTENENCIA, HACERSE

ILUSIONES, FALTA DE AFORNTAMIENTO, REDUCCIÓN DE LA TENSIÓN, ACCIÓN SOCIAL,

IGNORAR EL PROBLEMA, AUTOINCULPARSE, RESERVARLO PARA SI, BUSCAR APOYO

ESPIRITUAL, FIJARSE EN LO POSITIVO, BUSCAR AYUDA PROFESIONAL, BUSCAR

DIVERSIONES RELAJANTES Y DISTRACCIÓN FÍSICA

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN: DE 10 A 15 MINUTOS CADA FORMA

MATERIALES: MANUAL, CUESTIONARIO, HOJA DE RESPUESTAS Y PERFIL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM22

SIGLA: ACRA

AUTOR: J. M. ROMAN SANCHEZ Y S. GALLEGO RICO

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

LAS 4 ESCALAS EVALÚAN EL USO DE SIETE ESTRATEGIAS DE

ADQUISICIÓN DE LA INFORMACIÓN, DE TRECE ESTRATEGIAS DE

CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN, DE CUATRO ESTRATEGIAS

RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y DE NUEVE ESTRATEGIAS

DE APOYO AL PROCESAMIENTO

POBLACIÓN: ALUMNOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (12 A 16 AÑOS)

BAREMACIÓN: BAREMOS PARA CADA UNA DE LAS ESCALAS CON 650 ESTUDIANTES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

50 MINUTOS APROXIMADAMENTE

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO Y HOJA DE RESPUESTAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM23

SIGLA: CDI

AUTOR: DONNA JACKSON-MALDONADO, DONNA J. THAL, LARRY FENSON,

VIRGINIA MARCHMAN, TYLER NEWTON Y BARBARA CONBOY


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUAR LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN NIÑOS

APLICACIÓN: NIÑOS DE 8 A 18 MESES


FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

DE 20 A 40 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, INVENTARIO I (PRIMERAS PALABRAS Y GESTOS) INVENTARIO II (PALABRAS Y

ENUNCIADOS), FORMA DE INFORMACION BASICA E INFORME DEL NIÑO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM24

SIGLA: EMA

AUTOR: MIRTA FLORES Y ROLANDO DIAZ-LOVING

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUAR EL TIPO Y GRADO DE ASERTIVIDAD

POBLACIÓN: ADOLESCENTES Y ADULTOS

BAREMACIÓN: EN PUNTUACIONES T

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 A 30 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUESTIONARIO DE PREGUNTAS, HOJA DE RESPUESTAS Y PERFIL, PLANTILLAS

DE CALIFICIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM25

SIGLA: IHE 9ª EDICIÓN

AUTOR: F.F. POZAR


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LOS HÁBITOS DE TRABAJO Y ESTUDIO DE LOS

ESCOLARES, MEDIANTE CUATRO ESCALAS: CONDICIONES

AMBIENTALES, PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO, UTILIZACIÓN DE

MATERIALES Y SINCERIDAD

APLICACIÓN: DE 12 AÑOS EN ADELANTE

BAREMACIÓN: MUESTRAS ESCOLARES EN PUNTUACIONES ENEATIPO

FORMA DE

APLICACIÓN: INDIVIDUAL Y COLECTIVA

TIEMPO DE

APLICACIÓN: 15 MINUTOS APROXIMADAMENTE

MATERIALES: MANUAL, PLANTILLA Y MATERIAL AUXILIAR

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM26

SIGLA: OQ

AUTOR: WILLIAM E. O´DONNELL Y W. L. WARREN

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL:

MANUAL MODERNO

OBJETIVO O

FINALIDAD:

ES UN INSTRUMENTO COMPLETO QUE MIDE HÁBITOS, PENSAMIENTOS Y ACTITUDES

CLAVE RELACIONADOS CON LA OBESIDAD. DISPUESTO EN 12 ESCALAS:

INCONSISTENCIA EN LAS RESPUESTAS, DEFENSIVIDAD, SOBRE INGESTA ALIMENTARIA,

SUBINGESTA ALIMENTARIA, ANTOJOS ALIMENTARIOS, EXPECTATIVAS RELACIONADAS

CON COMER, RACIONALIZACIONES, MOTIVACIÓN PARA BAJAR DE PESO, HÁBITOS DE

SALUD, IMAGEN CORPORAL, AISLAMIENTO SOCIAL, ALTERACION AFECTIVA

POBLACIÓN: ADOLESCENTEDS Y ADULTOS

BAREMACIÓN: PERCENTILES Y PUNTUACIONES T

FORMA DE

APLICACIÓN: INDIVIDUAL O COLECTIVO

TIEMPO DE


MATERIALES: MANUAL, HOJAS AUTOCORREGIBLES

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM27

SIGLA: WISC-IV

AUTOR: DAVID WECHSLER


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN COMPLETA DEL FUNCIONAMIENTO COGNOSCITIVO

GENERAL, VERBAL Y MANIPULATIVO. MEDICIÓN DEL

COEFICIENTE INTELECTUAL GENERAL

APLICACIÓN: 6 AÑOS Y CERO MESES A 16 AÑOS Y 11 MESES

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES ESCOLARES Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN: 65 A 80 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, MANUAL TÉCNICO, CUADERNILLOS DE ESTIMULOS, CUBOS,

PROTOCOLOS DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM28

SIGLA: WPPSI-III



OBJETIVO O

FINALIDAD:




APLICACIÓN: 2 AÑOS, 6 MESES A 7 AÑOS, 3 MESES.


FORMA DE


TIEMPO DE


MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, MANUAL TECNICO, CUADERNILLOS DE ESTIMULOS, CUBOS,

PROTOCOLOS DE APLICACIÓN.

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM29

SIGLA: TIG

AUTOR: TEA EDICIONES

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL:

TEA EDICIONES

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA GENERAL, MÁS

ESPECIFICAMENTE DEL FACTOR G

POBLACIÓN: DE 10 AÑOS EN ADELANTE

BAREMACIÓN: DIVERSAS MUESTRAS DE ESCOLARES Y PROFESIONALES. EN CENTILES Y

PUNTUACIONES S

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

TIG- 1, 15 MINUTOS Y TIG-2, 30 MINUTOS.

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO CON ESTIMULOS, HOJAS DE PRESPUESTAS Y PLANTILLAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM30

SIGLA: WAIS –III



OBJETIVO O

FINALIDAD:




APLICACIÓN: 16 AÑOS A 89 AÑOS DE EDAD


FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

65 A 80 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, MANUAL TÉCNICO, CUADERNILLOS DE ESTIMULOS, CUBOS,


CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM31

SIGLA: RAVEN

AUTOR: PENROSE Y RAVEN

EDITORIAL: PEARSON

OBJETIVO O

FINALIDAD:

TEST DISEÑADO PARA MEDIR EL COEFICIENTE INTELECTUAL.

APLICACIÓN: 12 A 65 AÑOS


FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL COLECTIVO

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 45 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNO DE MATRICES, PROTOCOLO DE PRUEBA

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM32

SIGLA: NAIPES G 4ª EDICIÓN

AUTOR: NARCISO GARCIA NIETO Y CARLOS YUSTE HERNANZ

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA NO VERBAL, FACTOR G

POBLACIÓN: NIVEL ELEMENTAL NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS; NIVEL MEDIO DE 13 AÑOS A 16 AÑOS Y NIVEL

SUPERIOR A PARTIR DE 16 AÑOS

BAREMACIÓN: PARA TODOS LOS CURSOS ESCOLARES DESDE CUARTO DE PRIMARIA, FORMACIÓN

PROFESIONAL Y ADULTOS

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLOS, HOJA DE RESPUESTAS Y PLANTILLAS DE CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM33

SIGLA: INVE

AUTOR: CARLOS YUSTE HERNANZ, ROSARIO MARTINEZ ARIAS Y JOSE

LUIS GALVE MANZANO

EDITORIAL: CEPE

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA VERBAL EN FACTORES:

COMPRENSIÓN SEMÁNTICA, MEMORIA, RAZONAMIENTO

INDUCTIVO-DEDUCTIVO, LINGUÍSTICO Y RAPIDEZ CLAUSURA



FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

60 MINUTOSAPROXIMADAMENTE

MATERIALES: CUADERNILLOS, MANUAL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM34

SIGLA: MSCEIT

AUTOR: JHON D. MAYER, PETER SALOVEY Y DAVID R. CARUSO

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

MEDIDA DE CAPACIDAD QUE PERMITE LA EVALUACIÓN DE LA

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SUS COMPONENTES

POBLACIÓN: A PARTIR DE LOS 17 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS ESPAÑOLES DE POBLACIÓN GENERAL Y DIVIDIDOS POR SEXO Y POR EDAD

EN PUNTUACIONES CI

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO, HOJA DE RESPUESTAS Y PIN DE CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM35

SIGLA: SDS

AUTOR: JHON L. HOLLAND, BARBARA A. FRITZSCHE Y AMY B. POWELL


OBJETIVO O

FINALIDAD:

ES UNA HERRAMIENTA DE ORIENTACIÓN OCUPACIONAL QUE

EVALÚA SEIS ÁREAS: REALISTA, INVESTIGADOR, ARTÍSTICO,

SOCIAL, EMPRENDEDOR Y CONVENCIONAL

APLICACIÓN: DESDE PRIMARIA HASTA EDUCACION SUPERIOR


FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

10 A 15 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLOS Y PROTOCOLOS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM36

SIGLA: GOODENOUGH 2ª EDICIÓN

AUTOR: F.L. GOODENOUGH Y D. B. HARRIS

PROCEDENCIA Y

EDITORIAL: PAIDOS

OBJETIVO O

FINALIDAD:

SE BUSCA EXAMINAR EL NIVEL INTELECTUAL DE LOS NIÑOS, AL

IGUAL QUE ESTUDIAR LAS DISMINUCIONES AUDITIVAS O

DEFICIENCIAS NEUROLÓGICAS.

POBLACIÓN: 3 A 15 AÑOS

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES ESTANDAR

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, LAMINAS, PAPEL Y LÁPIZ

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM37

SIGLA: CMT

AUTOR: FERNANDO TOTO ALVAREZ

EDITORIAL: CINCEL

OBJETIVO O

FINALIDAD:

ES UN INSTRUMENTO DE MOTIVACIÓN PSICOLÓGICO PARA

IDENTIFICAR Y VALORAR OBJETIVAMENTE FACTORES

ASOCIADOS CON EL TRABAJO. LOS FACTORES SON: LOGRO,

PODER, AFILIACIÓN, AUTOREALIZACIÓN Y RECONOCIMIENTO


BAREMACIÓN: PUNTUACIONES T

FORMA DE


TIEMPO DE


MATERIALES: MANUAL. CUADERNILLOS Y HOJAS DE PERFIL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM38

SIGLA: CMAS-R

AUTOR: CECIL R. REYNOLDS Y BERT O. RICHMOND

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

ES UN INSTRUMENTO DE AUTOINFORME DISEÑADO PARA

VALORAR EL NIVEL Y NATURALEZA DE LA ANSIEDAD EN NIÑOS Y

ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS DE EDAD

POBLACIÓN: NIÑOS DE 6 AÑOS HASTA JOVENES DE 19 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: PUNTUACION T Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

10 A 15 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y HOJA DE PERFIL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM39

SIGLA: DTVP-2

AUTOR: DONALD D. HAMMILL, NILS A. PEARSON Y JUDITH K. VORESS


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA PRESENCIA Y GRADO DE DIFICULTADES DE

LA PERCEPCION VISUAL Y VISOMOTRIZ

APLICACIÓN: NIÑOS DE 4 A 10 AÑOS

BAREMACIÓN: PUNTUACION CRUDA, EQUIVALENTE DE EDAD, PERCENTIL Y PUNTUACIÓN ESTANDAR

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 60 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, LIBRO DE FIGURAS, POROTOCOLO DE RESPUESTAS, FORMA DE REGISTRO

DEL PERFIL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM40

SIGLA: FTT

AUTOR: CARINA COULACOGLOU

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LOS CONFLICTOS DE LA PERSONALIDAD

INFANTIL

POBLACIÓN: NIÑOS DE 7 A 12 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: BAREMOS PARA NIÑOS DE 7 A 12 AÑOS

FORMA DE


TIEMPO DE


MATERIALES: 21 LAMINAS CON DIBUJOS DE CUENTOS DE HADAS, MANUAL DE APLICACIÓN Y

PROTOCOLOS DE REGISTRO

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM41

SIGLA: CPQ 8ª EDICIÓN

AUTOR: R. B. PORTER Y R. B. CATTELL


OBJETIVO O

FINALIDAD:

APRECIACIÓN DE 14 RASGOS DE PRIMER ORDEN Y 3 DE

SEGUNDO ORDEN DE LA PERSONALIDAD

APLICACIÓN: NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: BAREMOS DE ESCOLARES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 40 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO Y HOJA AUTOCORREGIBLE

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM42

SIGLA: P-IPG

AUTOR: LEONARD V. GORDON

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO MEDIANTE 8

RASGOS QUE SON SIGNIFICATIVOS EN EL FUNCIONAMIENTO

DIARIO DE LA PERSONA COMO SON: ASCENDENCIA,

RESPONSABILIDAD, ESTABILIDAD EMOCIONAL, SOCIABILIDAD,

CAUTELA, ORIGINALIDAD, RELACIONES PERSONALES Y VIGOR



FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 MINUTOS

MATERIALES: CUESTIONARIO DE APLICACIÓN, HOJAS DE RESPUESTAS, MANUAL DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM43

SIGLA: 16 PF-5 8ª EDICIÓN

AUTOR: R. B. CATTELL, A. K. S. CATTELL Y H. E. P. CATTELL


OBJETIVO O

FINALIDAD:

APRECIACION DE 16 FACTORES DE PRIMER ORDEN Y 5

DIMENSIONES GLOBALES DE LA PERSONALIDAD; SE INCLUYEN

TRES MEDIDAS DE ESTILOS DE RESPUESTA (DESEABILIDAD

SOCIAL, INFRECUENCIA Y AQUIESCENCIA)


BAREMACIÓN: BARTEMOS EN DECATIPOS

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

40 A 45 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y HOJSAS DE RESPUESTAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM44

SIGLA: MMPI-2-RF

AUTOR: YOSSEF S. BEN-PORATH Y AUKE TELLEGEN


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE VARIOS FACTORES O ASPECTOS DE LA

PERSONALIDAD CONTIENE 8 ESCALAS DE VALIDEZ, 3 ESCALAS

DE SEGUNDO ORDEN, 9 ESCALAS CLÍNICAS

REESTRUCTURADAS, 23 ESCALAS DE PROBLEMAS

ESPECÍFICOS, 2 ESCALAS DE INTERESES Y 5 ESCALAS DE

PERSONALIDAD PSICOPATOLÓGICA

POBLACIÓN: ADULTOS

BAREMACIÓN: EN PUNTUACIONES T, A PARTIR DE UNA MUESTRA NORMAL DE POBLACIÓN ESPAÑOLA

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

ENTRE 35 Y 50 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO, HOJAS DE RESPUESTAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM45

SIGLA:

FIGS

AUTOR: JAIME A. GRADOS Y ELDA SANCHEZ FERNANDEZ


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DEL EXAMINADO CON LA

ORGANIZACIÓN EN ASPECTOS COMO: LA RESPONSABILIDAD,

RELACIONES INTERPERSONALES, MOTIVACIONES Y CONCEPTO

DE SI MISMO


BAREMACIÓN: CRITERIOS DE INTERPRETACIÓN

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, FOLLETO DE APLICACIÓN Y HOJA DE CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM46

SIGLA: RORSCHACH

AUTOR: HERMANN RORSCHACH

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA FORMA PARTICULAR EN QUE SE HAN

INTEGRADO INTERNAMENTE LAS PROPIAS EXPERIENCIAS EN LA

CONDUCTA

POBLACIÓN: NIÑOS HASTA ADULTOS

BAREMACIÓN: NA

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

NO SE PRECISA DE UN TIEMPO LIMITE

MATERIALES: MANUAL Y LAMINAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM47

SIGLA: BFQ

AUTOR: G.V. CAPRARA, C. BARBARANELLI Y L. BORGOGNI


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE 5 DIMENSIONES 10 SUBDIMENSIONES DE LA

PERSONALIDAD Y UNA ESCALA DE DISTORSIÓN


BAREMACIÓN: EN CENTILES Y PUNTUACIONES T, PARA CADA SEXO

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 A 30 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLOS Y HOJA DE RESPUESTAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM48

SIGLA: BIP

AUTOR: RUDIGER HOSSIEP Y MICHAEL PASCHEN

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE 14 DIMENSIONES PRINCIPALES Y

COMPLEMENTARIAS RELACIONADAS CON LA PERSONALIDAD Y

LAS COMPETENCIAS EN EL AMBITO LABORAL.

POBLACIÓN: ADULTOS EN EL ENTORNO LABORAL

BAREMACIÓN: BAREMOS ELABORADOS CON DIVERSAS MUESTRAS ESPAÑOLAS

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLOS DE APLICACIÓN, HOJAS DE RESPUESTAS, PIN DE

CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM49

SIGLA: IPV

AUTOR: LES EDITIONS DU CENTRE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUEE


OBJETIVO O

FINALIDAD:

MEDIDA DE UNA DISPOSICIÓN GENERAL PARA LA VENTA, DOS

DIMENSIONES AMPLIAS (RECEPTIVIDAD Y AGRESIVIDAD) Y

NUEVE RASGOS DE LA PERSONALIDAD: COMPRENSIÓN,

ADAPTABILIDAD, CONTROL DE SÍ MISMO, TOLERANCIA A LA

FRUSTRACION, COMBATIVIDAD, DOMINIO, SEGURIDAD,

ACTIVIDAD Y SOCIABILIDAD.


BAREMACIÓN: EN DECATIPOS, CENTILES Y S

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL. CUADERNILLO HOJA DE RESPUESTAS Y PERFIL, PLANTILLA DE CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM50

SIGLA: STROOP

AUTOR: CHARLES J. GOLDEN PH. D.

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

DETECCIÓN DE PROBLEMAS NEURIPISOLÓGICOS Y

CEREBRALES Y MEDIDA DE LA INTERFERENCIA

POBLACIÓN: 7 A 80 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS DE POBLACIÓN ESPAÑOLA EN GENERAL

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

5 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y UN JUEGO DE TRES PÁGINAS DE PALABRAS Y COLORES

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM51

SIGLA: IADA

AUTOR: EMILIA LUCIO GOMEZ-MAQUEO, BLANCA E. BARCELATA

EGUIARTE Y CONSUELO DURAN PATIÑO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DEL ESCENARIO VITAL DEL ADOLESCENTE

APLICACIÓN: ADOLESCENTES DE 13 A 18 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: EN PUNTUACIONES T

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL Y GRUPAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 35 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, CUADERNILLO DE SECUNDARIA Y PREPARATORIA, PERFIL DE

SECUNDARIA Y PREPARATORIA

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM52

SIGLA: HMP

AUTOR: L.L. THURSTONE Y T.G. THURSTONE

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

MEDIR CINCO HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS. PERMITE

DETECTAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES QUE UN INDIVIDUO

POSEE EN HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS


BAREMACIÓN: CREADOS A PARTIR DE LA MUESTRA ORIGINAL PARA LA FORMACION NORMOTIPOS

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

45 A 75 MINUTOS

MATERIALES: FOLLETO DE INSTRUCCIONES Y FOLLETOS DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM53

SIGLA: KV

AUTOR: FREDERIC KUDER


OBJETIVO O

FINALIDAD:

PERMITE ESTABLECER LOS INTERESES Y PREFERENCIAS DEL

EXAMINADO EN DIEZ AREAS GENERALES O ESCALAS DE

INTERES

APLICACIÓN: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS DE EDAD


FORMA DE


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

50 A 60 MINUTOS

MATERIALES: FOLLETO DE INSTRUCCIONES, FOLLETO DE APLICACIÓN, HOJAS DE RESPUESTAS Y

PLANTILLA DE CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM54

SIGLA: KP

AUTOR: FREDERIC KUDER

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

PERMITE ESTABLECER LOS INTERESES Y PREFERENCIAS DEL

EXAMINADO EN CINCO ASPECTOS

POBLACIÓN: A PARTIR DE LOS 15 AÑOS DE EDAD


FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

50 A 60 MINUTOS

MATERIALES: FOLLETO DE INSTRUCCIONES, FOLLETO DE APLICACIÓN, HOJAS DE RESPUESTAS Y

PLANTILLA DE CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM55

SIGLA: CTC

AUTOR: DAVID ARRIBAS, SARA CORRAL Y JAIME PEREÑA


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE RASGOS CLINICOS POTENCIALMENTE

PERTURBADORES DEL DESEMPEÑO EN EL TRABAJO

(DESAJUSTE, DESCONTROL E INESTABILIDAD)


BAREMACIÓN: BAREMOS EN PUNTUACIONES S Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO HOJA DE RESPUESTAS Y PIN DE CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM56

SIGLA:

MSI-R

AUTOR: DOUGLAS K. SNYDER

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EL OBJETIVO PRINCIPAL ES EL DE IDENTIFICAR LA NATURALEZA

Y EXTENSIÓN DEL FACTOR DE ANSIEDAD EN LA RELACIÓN DE

PAREJAS QUE PIENSAN EN INICIAR O ESTAN INICIANDO TERAPIA

CONJUNTAMENTE

POBLACIÓN: PAREJAS MAYORES DE 18 AÑOS

BAREMACIÓN: EN PUTNUACIONES T, Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO AUTOCALIFICABLE

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM57

SIGLA: EDAH

AUTOR: A. FARRÉ Y J. NARBONA

B.


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON

HIPERACTIVIDAD

APLICACIÓN: NIÑOS ENTRE LOS 6 Y 12 AÑOS DE EDAD


FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

5 A 10 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y CUADERNILLOS DE PREGUNTAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM58

SIGLA: PE

AUTOR: KENNETH M. NOWACK

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN AMPLIA DEL ESTRÉS, Y DEL RIESGO PARA LA

SALUD QUE INCLUYE LOS FACTORES RELACIONADOS ENTRE LA

ENFERMEDAD Y EL ESTRÉS

POBLACIÓN: ADULTOS A PARTIR DE LOS 20 AÑOS


FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 A 25 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO, FORMAS DE REPSUESTA

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM59

SIGLA: PCL

AUTOR: ANGEL J. LAZARO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

DETERMINACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA.

ESPECIFICACIÓN DEL TIPO DE COMPRENSIÓN LECTORA SEGÚN

LA INTENCIONALIDAD DEL AUTOR. LA FORMA DE EXPRESIÓN, EL

RITMO Y LA PERCEPCIÓN LECTORA

APLICACIÓN: ESCOLARES A PARTIR DE TERCERO DE PRIMARIA

BAREMACIÓN: EN PUNTUACIONES S

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

45 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL DE INSTRUCCIONES, EJEMPLAR DE LA PRUEBA Y HOJA DE CLAVE

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM60

SIGLA: BATTELLE

AUTOR: J. NEWBORG, J.R. STOCK Y L. WNEK

PROCEDENCIA Y


OBJETIVO O

FINALIDAD:

REALIZAR UNA VALORACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO

SOCIAL, ADAPTATIVA, MOTORA, COMUNICACIÓN Y COGNITIVA

POBLACIÓN: DE 0 A 8 AÑOS DE EDAD


FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

DE 60 A 90 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLOS DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM61

SIGLA: EEHSA

AUTOR: Ma. REFUGIO RIOS SALDAÑA


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN TERMINOS DE SEIS

FACTORES: HABILIDADES INICIALES BÁSICAS, HABILIDADES

SOCIALES PARA LA COMUNICACIÓN, HABILIDADES SOCIALES

PARA EL MANEJO DE LOS SENTIMIENTOS, HABILIDADES

ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN, HABILIDADES PARA AFORNTAR

EL ESTRÉS Y HABILIDADES DE PLANEACIÓN Y TOMA DE

DECISIONES



FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

25 MINUTOS

MATERIALES: APLICACIÓN VIRTUAL

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM62

SIGLA: VMI

AUTOR: KEITH E. BEERY


OBJETIVO O

FINALIDAD:

IDENTIFICACIÓN DE MANERA TEMPRANA A LOS NIÑOS CON

NECESIDADES ESPECIALES MEDIANTE LA EVALUACIÓN DEL

GRADO AL QUE ELLOS PUEDEN INTEGRAR SUS HABILIDADES

VISUALES Y MOTRICES

POBLACIÓN: NIÑOS DE 3 AÑOS A 17 AÑOS Y 11 MESES

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES ESTANDAR

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

DE 10 A 15 MINUTOS

MATERIALES: FICHAS DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM63

SIGLA: WMS-III



OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE DIFERENTES FUNCIONES DE LA MEMORIA A

CORTO PLAZO Y MEDIANO PLAZO

APLICACIÓN: ADULTOS DESDE LOS 16 AÑOS

BAREMACIÓN: PUNTUACIONES ESCALARES Y PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

30 A 35 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL TÉCNICO, MANUAL DE APLICACIÓN, DOS CUADERNOS DE ELEMENTOS,

CUADERNILLO DE ANOTACIÓN, CUADERNILLO DE DIBUJOS Y TABLERO DE CUBOS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM64

SIGLA: TAT

AUTOR: H.A. MURRAY


OBJETIVO O

FINALIDAD: EVALUACIÓN PROFUNDA Y DINAMICA DE LA PERSONALIDAD


BAREMACIÓN: NO APLICA

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

SIN TIEMPO LIMITADO

MATERIALES: MANUAL, 31 LAMINAS

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM65

SIGLA: WISC-IV



OBJETIVO O

FINALIDAD:


GENERAL, VERBAL Y MANIPULATIVO. MEDICIÓN DEL COEFICIENTE

INTELECTUAL GENERAL

APLICACIÓN: 6 AÑOS Y CERO MESES A 16 AÑOS Y 11 MESES


FORMA DE


TIEMPO DE


MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, MANUAL TÉCNICO, CUADERNILLOS DE ESTÍMULOS, CUBOS,


CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM66

SIGLA: BRIEF-P

AUTOR: GERARD A. GIOIA, KIMBERLY A. ESPY Y PETER K. ISQUITH


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA MEDIANTE CINCO ESCALAS

CLÍNICAS (INHIBICIÓN, FLEXIBILIDAD, CONTROL EMOCIONAL, MEMORIA

DE TRABAJO Y PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN), TRES ÍNDICES

(ÍNDICE DE CONTROL INHIBITORIO, ÍNDICE DE FELXIBILIDAD, ÍNDICE DE

MATACOGNICIÓN EMERGENTE) Y UN ÍNDICE GLOBAL DE FUNCIÓN

EJECUTIVA. ADEMÁS, INCLUYE DOS ESCALAS DE VALIDEZ

(INCONSISTENCIA Y NEGATIVIDAD)

APLICACIÓN: ENTRE 2 AÑOS Y 0 MESES Y 5 AÑOS Y 11 MESES LA VERSION EN ESPAÑOL

BAREMACIÓN:

EN PUNTUACION T, DE POBLACIÓN GENERAL DIFERENCIADOS POR SEXO, RANGO DE EDAD E

INFORMADOR (PADRES O PROFESORES). BAREMOS EN PUNTUACIONES T DE POBLACIÓN

GENERAL PARA LA VERSIÓN EN CATALAN DE 3 A 6 AÑOS DIFERENCIADOS POR SEXO, RANGO

DE EDAD E INFORMADOR

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL ES DILIGENCIADO POR PADRES. PROFESORES OCUIDADORES DE LA PERSONA

EVALUADA

TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, EJEMPLAR DE APLICACIÓN VÁLIDO PARA PADRES Y PARA PROFESORES O

CUIDADORES, DISPONIBLE EN CASTELLANO Y EN CATALAN. CALIFICACIÓN POR MEDIO DE

PINES

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM67

SIGLA: BRIEF-2

AUTOR: GERARD A. GIOIA, KIMBERLY A. ESPY Y PETER K. ISQUITH


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA MEDIANTE CINCO ESCALAS

CLÍNICAS (INHIBICIÓN, FLEXIBILIDAD, CONTROL EMOCIONAL, MEMORIA

DE TRABAJO Y PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN), TRES ÍNDICES

(ÍNDICE DE CONTROL INHIBITORIO, ÍNDICE DE FELXIBILIDAD, ÍNDICE DE

MATACOGNICIÓN EMERGENTE) Y UN ÍNDICE GLOBAL DE FUNCIÓN

EJECUTIVA. ADEMÁS, INCLUYE DOS ESCALAS DE VALIDEZ

(INCONSISTENCIA Y NEGATIVIDAD)

APLICACIÓN: ENTRE 5 Y 18 AÑOS DE EDAD

BAREMACIÓN: BAREMOS EN PUNTUACIONES T DE POBLACIÓN GENERAL DIFERENCIADOS POR SEXO,

RANGO DE EDAD E INFORMANTE (FAMILIA O ESCUELA).

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL ES DILIGENCIADO POR PADRES. PROFESORES O CUIDADORES DE LA PERSONA

EVALUADA

TIEMPO DE


MATERIALES: MANUAL DE APLICACIÓN, CORRECCIÓN E INTERPRETRACIÓN, MANUAL TÉCNICO, EJEMPLAR

PARA RESPONDER POR LA MADRE, EL PADRE U OTRO FAMILIAR

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM68

SIGLA: EXPLORA

AUTOR: J. M MARTINEZ-VICENTE & P. SANTAMARIA


OBJETIVO O

FINALIDAD:

APRECIACIÓN DE LOS INTERESES DE LAS PERSONAS EVALUADAS EN

6 CAMPOS PROFESIONALES (TÉCNICO-MANUAL, CIENTÍFICO-

INVESTIGADOR, ARTÍSTICO-CREATIVO, SOCIAL-ASISTENCIAL,

EMPRESARIAL-PERSUASIVO, OFICINA-ADMINISTRACIÓN), TENIENDO

EN CUENTA SUS PREFERENCIAS POR PROFESIONES Y POR

ACTIVIDADES, SUS HABILIDADES O DESTREZAS Y LAS

CARACTERISTICAS PERSONALES DEL EVALUADO

APLICACIÓN: ADOLESCENTES Y ADULTOS DESDE LOS 12 AÑOS

BAREMACIÓN: TABLAS DE BAREMOS EN PERCENTILES DE ESCOLARES POR CURSOS Y DE ADULTOS

FORMA DE


TIEMPO DE

APLICACIÓN: VARIABLE 30 MINUTOS APROXIMADAMENTE

MATERIALES: MANUAL, CUADERNILLO, HOJA DE RESPUESTAS Y CLAVES DE ACCESO PIN PARA LA

CORRECCIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM69

SIGLA: CDS

AUTOR: M. LANG Y M. TISHER

EDITORIAL: TEA EDICIÓNES.

OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN GLOBAL Y ESPECIFICA DE LA DEPRESION EN LOS NIÑOS

Y ADOLESCENTES

AMBITO DE

APLICACIÓN: DESDE LOS 8 AÑOS HASTA LOS 14 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS EN PERCENTILES EN UNA MUESTRA GENERAL DE NIÑOS ESPAÑOLES

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

APROXIMADAMENTE ENTRE 30 Y 40 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, TARJETAS PARA LA APLICACIÓN INDIVIDUAL EN ESPAÑOL, HOJA DE RESPUESTAS

Y CLAVES DE ACCESO (PIN) PARA LA CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA: LM70

SIGLA: CYBERBULLYING

AUTOR: MAITE GARAIGORDOBIL


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUAR LOS NIVELES DE VICTIMIZACIÓN, AGRESIÓN OBSERVACIÓN

Y VICTIMIZACIÓN AGRESIVA ANTE DISTINTOS TIPOS DE BULLYING

PRESENCIAL (FÍSICO, VERBAL, SOCIAL Y PSICOLÓGICO) Y

TECNOLÓGICO O CYBERBULLYING

AMBITO DE

APLICACIÓN: 12 A 18 AÑOS

BAREMACIÓN: SE OFRECEN PUNTOS DE CORTE PARA IDENTIFICAR SI EL EVALUADO NO TIENE PROBLEMAS,

SI ESTA EN SITUACIÓN DE RIESGO O SI HAY UN PROBLEMA EN LOS CUATRO ROLES

(VICTIMIZACIÓN, AGRESIÓN, OBSERVACIÓN Y VICTIMIZACIÓN AGRESIVA)

FORMA DE


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL Y EJEMPLAR DE APLICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM71

SIGLA: EDO

AUTOR: JESUS FELIPE URIBE PRADO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE DESGASTE OCUPACIONAL EN SUS

TRES DIMENSIONES (AGOTAMIENTO, DESPERSONALIZACIÓN E

INSATISFACIÓN DE LOGRO)

AMBITO DE

APLICACIÓN:

18 AÑOS EN ADELANTE

BAREMACIÓN: SE OFRECEN BAREMOS POR RANGOS DE EDAD, ANTIGÜEDAD EN EL TRABAJO, SEXO Y

OTRAS VARIABLES DE RELEVANCIA ORGANIZACIONAL

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:


MATERIALES: MANUAL, CUESTIONARIOS, HOJAS DE RSPUESTA Y PERFIL, PLANTILLA DE CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM72

SIGLA:

IDE

AUTOR: JESUS JOEL AIQUIPA TELLO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL EN LAS SIGUIENTES

DIMENSIONES DE LA PAREJA: MIEDO A LA RUPTURA, MIEDO E

INTOLERANCIA A LA SOLEDAD, PRIORIDAD DE LA PAREJA,

NECESIDADES DE ACCESO A LA PAREJA, DESEOS DE EXCLUSIVIDAD,

SUBORDINACIÓN Y SUMISIÓN, DESEOS DE CONTROL Y DOMINIO

AMBITO DE

APLICACIÓN:


BAREMACIÓN: SE ORECEN BAREMOS POR PERCENTILES Y CATEGORÍAS DE INTERPRETACIÓN

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

20 A 25 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y PINES DE CALIFICACIÓN

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM73

SIGLA: TPL

AUTOR: ALEJANDRA AUZA BENAVIDES, CHIHARU MURATA, MARIA ELENA

MARQUEZ CARAVEO Y GARETH P. MORGAN


OBJETIVO O

FINALIDAD: EVALUACIÓN DE PROBLEMAS MORFOSINTÁCTICOS

AMBITO DE

APLICACIÓN:

ENTRE 3:00 A 6 AÑOS 11 MESES

BAREMACIÓN: SE ORECEN BAREMOS POR PERCENTILES

FORMA DE

APLICACIÓN:

INDIVIDUAL

TIEMPO DE

APLICACIÓN:

5 A 7 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL, LIBRETA DE ESTÍMULOS Y FORMATOS DE APLICACIÓN DISPONIBLES EN

(www.manualmoderno.com/tamiz)

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM74

SIGLA: STAXI NA

AUTOR: C.D. SPIELBERGER.


OBJETIVO O

FINALIDAD: EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE ITA ESTADO RASGO

AMBITO DE

APLICACIÓN:

8 A 17 AÑOS

BAREMACIÓN: BAREMOS EN PERCENTILES DE NIÑOS Y ADOLESCENTES POR SEXO Y GRUPOS DE EDAD

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

DE 15 A 30 MINUTOS

MATERIALES: MANUAL Y PROTOCOLO AUTOCORREGIBLE

CÓDIGO DE LA

PRUEBA:

LM75

SIGLA: BAT-7

AUTOR: C. ARRIBAS, P. SANTAMARIA, F. SANCHEZ-SANCHEZ E I.

FERNANDEZ-PINTO


OBJETIVO O

FINALIDAD:

EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE LAS PRINCIPALES APTITUDES DEL SISTEMA COGNITIVO Y

ESTIMACIÓN DE LA INTELIGENCIA EN TERMINOS DE CAPACIDAD GENERAL (APTITUD VERBAL,

APTITUD ESPACIAL, ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, RAZONAMIENTO, APTITUD NUMÉRICA,

APTITUD MECÁNICA Y ORTOGRAFÍA) FLUIDA E INTELIGENCIA CRISTALIZADA

AMBITO DE

APLICACIÓN:


BAREMACIÓN: BAREMOS EN PERCENTILES POR CURSO, FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN Y NIVEL DE

FORMACIÓN

FORMA DE

APLICACIÓN:


TIEMPO DE

APLICACIÓN:

97 MINUTOS DE TRABAJO EFECTIVO SI SE ADMINISTRA DE FORMA COMPLETA

MATERIALES: MANUAL, TRES TIPOS DE CUADERNILLOS, HOJAS DE RESPUESTAS Y CLAVES DE ACCESO

PARA LA CALIFICACIÓN EN INTERNET

Fuente: Información tomada y construida de los manuales de cada una de las pruebas.

new sigla: autor: objetivo o finalidad: forma de … · 2020. 3. 18. · cÓdigo de la prueba: lm03...

Documents