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IC Caracas, edición marzo 2014

Actualidad

Alemania más atractiva para los estudiantes extranjeros (p.1)

Alumnus venezolano en curso de reducción de riesgos de desastres en Berlín (p.2-3)

Dos exbecarios del DAAD entre los ga-nadores del Premio Leib-niz (p.3)

Estudiantes de la UBV viajan a Alemania - Base para convenio UBV-HFR (p.4-5)

Eventos

Impressum

Editor: Deutscher Akademischer Austausch Dienst e.V. Kennedyallee 50, 53175 Bonn

Responsable legal: Dr. Dorothea Rüland

Responsable: M.A. Julia López —Directora

Redacción: Rodolfo Rodríguez

Contacto: Tel.: +58 212 8149828 daad.caracas@gmail.com

Alemania es cada vez más atractiva para los estu-diantes extranjeros

La Oficina Federal de Estadística anuncia

que hay aproximadamente un 7% más de

estudiantes extranjeros en Alemania y por

primera vez hay más de 300.000 inscritos

Bonn, 07/03/2014. El atractivo de Alemania

aumenta entre los estudiantes extranjeros: Al

igual que el año pasado, el número de estu-

diantes internacionales en Alemania aumen-

tó; en el semestre de invierno 2013/2014 la

cifra aumentó en 6,6% para llegar a 300.909.

Para la Presidenta del DAAD, Prof. Margret

Wintermantel, Alemania va por buen camino

para lograr aumentar la cifra a 350.000 estu-

diantes extranjeros para el año 2020, objetivo

que fue planteado por el Servicio Alemán de

Intercambio Académico (DAAD) en su agen-

da “Estrategia 2020”. Esto también está in-

cluido en la estrategia de internacionalización

de los ministros de ciencia del gobierno fede-

ral y de los gobiernos regionales, así como

en el acuerdo de gobernabilidad de la coali-

ción.

Según un informe preliminar de la Oficina

Federal de Estadística, la cifra de estudiantes

extranjeros de nuevo ingreso del semestre de

invierno 2013/2014 se ubicó por primera vez

sobre los 100.000 estudiantes al llegar a

101.009. En total, la cifra de estudiantes in-

ternacionales en universidades alemanas

aumentó a 300.909 (un 6,6% más que el año

anterior), lo que significa un nuevo récord.

“Estos números ratifican el trabajo del

DAAD… Demuestran que Alemania es un

destino especialmente atractivo para estu-

diantes extranjeros” indicó la Presidenta del

DAAD, Prof. Margret Wintermantel. Estos

estudiantes son un puente importante entre

Alemania y sus países de origen. Indepen-

dientemente de si se quedan en Alemania o

retornan a su país al culminar los estudios,

ellos representan un enriquecimiento. “Los

que regresan construyen puentes con Alema-

nia como amigos y embajadores”.

En total, se inscribieron en universidades ale-

manas 507.124 estudiantes principiantes du-

rante el semestre 2013/2014. En compara-

ción, el aumento de los principiantes extranje-

ros (+5,8%) resultó claramente mayor al de

los nuevos matriculados alemanes (+1,6%).

La publicación anual del DAAD “Wissenschaft

weltoffen” ofrece mayor información con da-

tos completos sobre la movilidad de los estu-

diantes y científicos alemanes y extranjeros.

La edición de 2013 puede descargarse de

forma gratuita en www.wissenschaft-

weltoffen.de. En ella se encuentran también

una gran variedad de tablas con datos para

descargar y también existe la posibilidad de

solicitar datos adicionales.

Artículo original en alemán aquí.

Traducción: Rodolfo Rodríguez

______________________

Becas/Oportunidades de estudio

Abierta convocatoria de las becas EPOS (antiguo AST) (p.7)

Getting Closer to your Goals - Master Studies in Berlin (p.8)

Scholarship program: Master of Science in Photonics (p.8-9)

International Summer University Kassel 2014 Scholarships (p.9)

International Tourism Managment (p.12)

Contenido

ISS: Biodiversity, local knowledge and climate change in the Andean-Amazon region. Becas para alumni (p.5-6)

La cifra de estudiantes extranjeros en Alemania aumentó a 300.909, un 6,6% más que el año anterior

© DAAD

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Alumnus venezolano del DAAD en curso de Reducción de Ries-gos de Desastres en Berlín

Por: Hugo Pernía

El Centro para el Desarrollo Rural (Seminar für

Landliche Entwicklung, SLE) de la Facultad de Cien-

cias Agrarias y Horticultura de la Universidad Hum-

boldt de Berlín, organizó con éxito un curso de

“Reducción de Riesgos de Desastres y promoción de

la Resilencia”, que se llevó a cabo entre los días 18 al

29 de Noviembre de 2013 en la ciudad de Berlín, con

un total de 80 horas académicas.

Los veinte asistentes a este curso fueron profesiona-

les e investigadores egresados de universidades de

Alemania, quienes fueron seleccionados por sus acti-

vidades y experiencias en análisis de riesgos, vulnera-

bilidades y amenazas de desastres en sus respectivos

países. A este curso fueron invitados personas prove-

nientes de Angola, Brasil, Colombia, Mozambique,

Perú y Venezuela. Los participantes contaron con el

apoyo de una beca del DAAD.

Por Colombia fue invita-

da la Dra.-Ing. Cynthia

Linares, especialista del

Banco Mundial para

proyectos de mitigación

de riesgos. Por Vene-

zuela, fue invitado el

Ing. Hugo Pernía, que

en Venezuela labora

para la firma “Miller In-

ternacional” y miembro

de AVERFA

(Asociación Venezola-

na de Egresados de la

República Federal de

Alemania).

Un amplio panel de instructores (provenientes de Ar-

gentina, Brasil, Costa Rica y Alemania) con amplia

experiencia en proyectos internacionales de coopera-

ción para el desarrollo y de gestión de riesgos de

desastres (África, América Latina, Asia y Europa) pre-

paró el diseño del curso y el estudio de casos. Este

curso contempló como objetivos, las causas y efectos

de los cambios climáticos, las convenciones interna-

cionales en materia de desastres, gestión del riesgo de

desastres y la planificación estratégica requerida para la

aumentar la capacidad de recuperación de una socie-

dad o comunidad luego de la ocurrencia de eventos ca-

tastróficos (resilencia). Entre las estrategias de estudio

para la reducción de la vulnerabilidad, destacaron aque-

llas basadas en ecosistemas y en las comunidades or-

ganizadas.

Los participantes del curso también realizaron una visita

al Ministerio Federal de Cooperación Económica y

Desarrollo (BMZ), en donde les fueron expuestos algu-

nos de los proyectos de cooperación de Alemania con

países afectados por catástrofes, por ejemplo Haití

(terremoto 12.01.2010) y Filipinas (Supertifón Hayan, 3-

11 Nov 2013), por parte de agencias especializadas

como el GIZ (Cooperación Internacional Alemana).

En colaboración con el website Alumniportal Deutsch-

land, los participantes realizaron un “seminario en la

web” (webinar) de 60 minutos con las temáticas de este

entrenamiento. Los videos está disponibles para los in-

teresados en:

http://bfnd.de/webinarchiv/sle/rrd.html (en idioma portu-

gués)

https://www.bfnd.de/webinarchiv/sle/prevention.html (en

idioma francés)

Este curso del SLE fue impartido por vez primera en

idioma portugués, en lugar de idioma alemán. El curso

fue llevado a cabo el edificio del Servicio de Coopera-

ción al Desarrollo de la Iglesia Evangélica

(Evangesliches Werk für Diakonie und Entwicklung e.V.,

antiguamente Evangelische Entwicklungsdienst), en

zona del campus de la Humboldt Universität zu Berlin.

Es importante destacar que el SLE tiene más de 50

años impartiendo cursos para equipos de gestión de

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Foto: Hugo Pernía

Foto: Hugo Pernía

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cooperación para el desarrollo, orientados para espe-

cialistas y post-graduados internacionales; por su par-

te, la “Universität zu Berlin” fue fundada en 1810 por el

intelectual Wilhem von Humboldt (1767-1835), y desde

1953, esta institución recibe el nombre “Humboldt-

Universität zu Berlín.

Con posterioridad a este evento -al regreso a sus res-

pectivos países de origen- los participantes de este

entrenamiento se han integrado a una red de Gestión

de Riesgos de Desastres, en el Alumniportal Deutsch-

land, y esperan impulsar la multiplicación de estos es-

tudios en sus respectivos círculos profesionales y de

egresados.

___________________________

Dos exbecarios del DAAD se encuentran entre los galardona-dos del Premio Leibniz

El informático Leif Kobbelt y el físico Andreas

Dreizler recibieron el premio al fomento de la in-

vestigación más importante de Alemania

Los exbecarios del DAAD Prof. Dr. Leif Kobbelt y Prof.

Dr. Andreas Dreizler fueron galardonados este 12 de

marzo en Berlín con el Premio Gottfried Wilhelm Leib-

niz de la Sociedad Alemana de Investigación (DFG por

sus siglas en alemán). El premio reconoce el excelen-

te desempeño en áreas de la investigación orientada

al conocimiento. “Nos alegra mucho que esta impor-

tante distinción sea hecha a dos antiguos becarios del

DAAD y les hacemos llegar nuestras felicitaciones”

comentó la Prof. Margret Wintermantel, Presidenta del

Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD).

“Este reconocimiento muestra cuán significativo es el

fomento temprano y continuo de los jóvenes investiga-

dores para el desarrollo de los científicos de punto,

comenzando por los estudios, pasando por el doctora-

do hasta el postdoctorado”.

Ambos galardonados, que recibie-

ron financiamiento del DAAD por

medio del programa de becas de

investigación para doctorandos y

jóvenes científicos, fueron premia-

dos por los resultados de investi-

gación de primera clase. Gracias

al apoyo del DAAD, Leif Kobbelt

pudo dar el primer paso de su

carrera científica con una estancia

postdoctoral en los Estados Uni-

dos. Luego de obtener su certifica-

ción como profesor en Erlangen-Nürnberg, trabajó en

el Instituto Max-Planck de Informática en Saabrücken.

Finalmente, fue designado con 34 años como el profe-

sor titular más joven en la Universidad RWTH de Aa-

chen, donde trabaja desde entonces en la cátedra de

Computación Gráfica. Por su trabajo ya ha recibido

varias distinciones nacionales e internacionales.

El apoyo del DAAD para estancias

de investigación también fue parte

de la carrera científica de Andreas

Dreizler durante su doctorado en

la Universidad de Oxford. Luego

de la certificación como profesor,

siguieron varias actividades cientí-

ficas en distintas universidades. Él

logró hacer una serie de aportes

experimentales fundamentales

sobre la caracterización cuantitati-

va de procesos de combustión tur-

bulentos. El procedimiento de medición y resultados

del científico originario de Freiburg son utilizados a

nivel mundial para el mejoramiento de modelos de

combustión.

Más informaciones sobre el programa de postdoctora-

do del DAAD, así como del nuevo programa

''Postdoctoral Researchers International Mobility Expe-

rience'' (P.R.I.M.E.) las encuentra en: www.daad.de/

prime ___________________________

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Foto: Hugo Pernía

Prof. Dr. Leif Kobbelt - Realizó una estancia

postdoctoral en EE.UU con apoyo del DAAD

Prof. Dr. Andreas Dreizler - Recibió apoyo del DAAD

durante su doctorado en la Universidad de Oxford

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Estudiantes de la Universidad Bolivariana realizan viaje a Ale-mania — Base para convenio entre la UBV y la Universidad Forestal de Rottenburg

En el marco del programa de financiamiento

“Viajes y prácticas de estudios para grupo de estu-

diantes” del DAAD, nuevamente un grupo de jóve-

nes del programa de formación de grado “Gestión

Ambiental” de la Universidad Bolivariana de Vene-

zuela, de los núcleos de Caracas, Táchira y Mona-

gas, realizó una práctica de estudios durante el

pasado mes de noviembre en la universidad de

Rottenburg en el sur de Alemania.

Con base en los contactos personales que desde hace

algunos años han sostenido el Prof. Dr. Yerson Sán-

chez de la Universidad Bolivariana de Venezuela,

exbecario del DAAD, y la Prof. Dr. Heidi Megerle, lue-

go de su trabajo conjunto en el Instituto Geográfico de

la Universidad de Tübingen, así como en el trabajo de

varios años en Caracas (entre otros, como Director de

la oficina de la Fundación Friedrich Naumann) del

Rector de la Universidad Forestal de Rottenburg

(HFR), Prof. Dr. Bastian Kaiser, las relaciones entre

ambas universidades deben incrementarse en los pró-

ximos años. Un primer contacto oficial se dio ya en

junio de 2011 con una visita del Prof. Dr. Sánchez a la

Universidad Forestal de Rottenburg. En febrero de

2012, en el marco de una visita profesoral de la Prof.

Dr. Heidi Megerle a las sedes de Caracas y Mérida de

la Universidad Bolivariana, se pudo firmar una declara-

ción de intención de cooperación entre las dos institu-

ciones. En agosto de 2012, el Prof. Sánchez participó,

por invitación de la HFR, como ponente en una escuela

de verano sobre turismo sustentable.

Venezuela ofrece campos especiales en los que las

relaciones de intercambio pueden funcionar como, por

ejemplo, la gestión regional, gestión de recursos hídri-

cos y de espacios naturales, así como las energías re-

novables. En la HFR existen competencias amplias en

el ámbito regional en los campos mencionados anterior-

mente que han surgido de una estrecha y prolongada

cooperación con distintas instituciones de la ciencia y la

práctica que pudieron ser integradas en el programa de

prácticas de estudio realizado. Además, también exis-

ten experiencias internacionales ampliamente aplica-

das, gracias a distintos convenios internacionales, que

pueden ser ampliadas en el contexto latinoamericano

por medio del incremento de la cooperación con Vene-

zuela.

La recién fundada Universidad Bolivariana de Venezue-

la, con su programa de formación de grado “Gestión

Ambiental”, sigue consolidando sus competencias en

un campo de mucha importancia para el país. Un tema

central que cobra un valor decisivo tanto en la investi-

gación orientada a la aplicación como en la enseñanza

es la gestión de recursos centrada en un manejo sus-

tentable de los recursos hídricos y de la energía en el

sentido más amplio. En este contexto, los trabajos del

Prof. Dr. Sánchez se concentran principalmente en los

espacios rurales.

Esta práctica de estudios en Alemania y los contactos

existentes entre los profesores participantes permitirán

una integración cada vez mayor de la enseñanza, así

como una internacionalización de ambas universidades.

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Foto: Yerson Sánchez

Foto: Yerson Sánchez

Los estudiantes realizaron una estancia de aproximadamente dos sema-nas en la región del Schwäbische Alb, en el suroeste de Alemania, que

comparte algunas características físicas con la región andina venezolana

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Las carreras de la HFR “Gestión de Recursos Hídri-

cos” y “Gestión Regional y de Espacios Naturales”, así

como el programa de formación de grado venezolano

“Gestión Ambiental” se complementan muy bien en

contenido, por lo que ambas partes pueden aprove-

char el intercambio. Ambas carreras de la Universidad

de Rottenburg presentan contenidos de enseñanza

amplios que tratan los asuntos de la gestión regional y

de recursos en un contexto internacional. Por medio

del intercambio con los estudiantes venezolanos, se

puede despertar en Alemania un mayor interés por

áreas problemáticas en otros países y se puede dar

vida a la clase teórica. Además, los estudios de Rot-

tenburg incluyen un semestre completo de pasantías

que puede hacerse tanto en Alemania como en otro

país. Gracias a los eventos conjuntos en el marco de

esta práctica de estudios se ha podido despertar el

interés mutuo y se podrá preparar un intercambio es-

tudiantil.

Esta práctica de estudios ha servido para que los estu-

diantes de la Universidad Bolivariana conozcan un

contexto geográfico y, en parte, académico que es

nuevo para la mayoría. En este sentido, se tematiza-

ron, por medio de debates con estudiantes de la HFR

y del Instituto Geográfico de la Universidad de Tübin-

gen, así como a través de conversaciones con exper-

tos y ejemplos prácticos in situ, los variados aspectos

de la gestión de recursos hídricos, de las energías

renovables y del desarrollo regional rural, y se discutió

sobre el planteamiento de solución de problemas se-

leccionado y sobre una posible transferibilidad al con-

texto venezolano.

En el marco de este práctica de estudios, los jóvenes

estudiantes, que en su mayoría visitarían Alemania

por primera vez, fueron recibidos por el equipo del

DAAD en Caracas antes de su viaje, quienes les ofre-

cieron algunas informaciones básicas sobre el país,

sobre todo en cuanto a las diferencias que podrían en-

contrarse, especialmente a nivel cultural, y el impacto

que esto puede tener en una primera impresión como

visitantes. Aspectos como la forma de dirigirse a un pro-

fesor, el uso del transporte público o, incluso, el clima,

entre otros, son muy diferentes en ambos países, por lo

que debían estar preparados para este “shock” cultural

para poder disfrutar al máximo de esta experiencia.

También recibieron, por parte de la asistente de idioma

del DAAD en la UCV, una breve clase introductoria de

alemán.

Al regreso de su viaje, nuevamente visitaron la oficina

del DAAD donde compartieron sus experiencias e im-

presiones con la Directora Julia López y su entusiasmo

en el convenio que ambas universidades están por fir-

mar, lo que le daría la oportunidad a ellos y a muchos

otros estudiantes de realizar distintas actividades en

conjunto con la parte alemana, incluyendo programas

de intercambio.

___________________________ International Summer School: Biodiversity, local knowledge and climate change in the Ande-an - Amazon region: many chal-lenges, one goal. Becas para Alumni

OBJECTIVES:

Explore the professional and institutional capacities of ALUMNI in Latin-America for developing a scientific agenda for research and education on the question of how to generate and diffuse knowledge about local po-tentials for biodiversity, wellbeing and governance. This includes in particular (1) the exchange of knowledge and experiences on research and technology transfer in the area of biodiver-sity conservation and forest management in the frame-work of climate change (2) the identification of opportunities to foster cooper-ation between research and education, in particular the establishment of an Andean-Amazon Alumni biodiversity network for research and education supported by Ger-man universities.

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Clase introductoria de alemán en la sede del DAAD-Caracas antes del viaje

© DAAD Caracas

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PARTICIPATING COUNTRIES: All Latin American Countries

DATE: 04.05.2014 - 14.05.2014

PROGRAMME LANGUAGE: Spanish

PROGRAMME FEES: covered by scholarship

SCHOLARSHIP includes: - Subsidy to travel (reimbursement after arrival, according to country of origin up to 500 Euro) - Board and lodging during the course - Programme fees (incl. transport, study material, field trips)

APPLICATION: Personal requirements: - Alumni of a German Universities holding a degree/ PhD or at least having spent a three month period at a Germany university (exchange programme, intern-ship) - Researcher/ PostDoc with at least three month working experience at a German University or re-search institute - English language working level.

Online application by email: pmaguirre@utn.edu.ec and cc: reiner.muehlsiegl@io.uni-freiburg.de

Documents: - Motivation/ specific interest to participate this pro-gramme - Abstract (max. 250 words) for a presentation/poster

for one of the workshop topics (listed end of page) - CV (short) specifying your work experience - Copy of degree/ certificate/ scholarship/ work con-

tract of the German university or research institute

Application deadline: Sunday 30.03.2014

Selection of candidates: Selection committee will decide first week in April

You should be able to make a presentation re-garding the following topics:

1. Governance. Both, informal and formal institutions play a role in local decision making on natural resources. It will be

discussed how contexts with a low degree of gov-ernmental intervention could benefit from the con-

sideration of local rules, and how formal and informal

institutions can be combined for the establishment of more effective natural resource governance mecha-nisms at the local scale.

2. Education and Communication.

Although much information about natural resource management and climate change exist, only a small proportion of that information makes it way to local

resource users. It will be discussed how relevant information could be more effectively delivered to local natural resource managers.

3. Commercial Resource Management. It is widely accepted that tropical ecosystems house

an enormous economic potential, however in prac-tice there are enormous barriers for translating this potential into urgently required local income. It will be

discussed, what the opportunities for a commercial use of tropical ecosystems exist for local people.

4. Cultural and local knowledge. As pointed out, the value and importance of local knowledge and culture is commonly accepted, but approaches for development and conservation nearly

exclusively rely on externally defined proposal for management and organization. It will be discussed, what the relevant local and cultural knowledge is, and

how this knowledge could be translated in public poli-cies, and injected in the agenda of governmental and non-governmental organisations.

5. Gender perspectives. Despite it is widely agreed that the adequate consider-

ation of gender aspects is crucial for the success of conservation and development, still these aspects are often overseen in practice. It will be discussed, what

the real relevance of gender is, and how to more ef-fectively incorporate theses aspects in the practical work of development relevant organisations.

___________________________

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

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Abierta la convocatoria de las Becas para Cursos de Posgrado Relacionados con el Desarrollo (EPOS) El DAAD ha escogido una serie de cursos de

Máster o PhD que son de especial interés para participantes de países en vías de desarrollo. Las "Becas para Cursos de

Posgrado Relacionados con el desarro-llo (EPOS)" - anteriormente llamado AST - ofrecen a los titulados universitarios proce-

dentes de países en vías de desarrollo o paí-ses emergentes la posibilidad de cursar estu-dios de máster o, en casos excepcionales,

también de doctorado en un centro de ense-ñanza superior público o un centro homolo-gado por el Estado alemán y de obtener un

título académico (Master/Doctor) en Alema-nia. Estos cursos, de uno a tres años de du-ración, transmiten a ejecutivos y dirigentes

con título académico conocimientos profesio-nales de relevancia para su área de trabajo. Un requerimiento esencial es la experiencia

laboral de al menos 2 años, preferiblemente en entes públicos, empresas relacionadas con el área de desarrollo, cámaras de indus-

tria y comercio, ONG's o similares. El DAAD abonará una canti-dad mensual de 750 euros para estudiantes de máster

y 1.000 euros para estu-diantes de doctorado. La beca comprenderá, ade-

más, determinadas presta-ciones para el seguro de enfermedad en Alemania.

Adicionalmente, el DAAD proporcionará, una cantidad fija apropiada para los gastos de viaje, a no ser que dichos gastos estén cu-

biertos por el país de origen u otra instancia. Además, se concederá un curso de alemán de hasta 6 meses en Alemania, una ayuda

de estudios y de investigación y, dado el ca-so, una ayuda para el alquiler y complemen-

tos familiares.

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Más becas Becas para escuela de

verano "International Summer Academy on Spatial Ecotoxicology and Ecotoxicological Risk Assessment - Using an Open Community Approach": La Universidad de Koblenz organizará del 8 al 21 de septiembre de 2014 una escuela de verano en ecotoxicología. Financia-das por el DAAD, se ofre-cen varias becas para la participación de estudian-tes e investigadores inter-nacionales. Fecha de cierre: 14 de abril de 2014. Mayor información, requisitos y programa aquí.

13 becas de postdoctora-do en ciencias, ingenie-ría, ciencias sociales y humanidades La Universidad de Bremen ofrece varias becas de postdoctorado en varias áreas de conocimien-to. Fecha de cierre: 1 de abril de 2014. Mayor información: http://www.uni-bremen.de/en/postdoc

Becas de doctorado en biología, bioquímica, biología molecular y áreas relacionadas: La "International Max Planck Research School for Molecular and Cellular biology (IMPRS-MCB)" en Freiburg ofrece varias becas de doctora-do. Fecha de cierre: 9 de abril de 2014. Mayor información aquí Mayor información sobre el proceso de postulación: aquí.

16 becas de doctorado y posdoctorado en biolo-gía, lingüística, matema-tica, física, psicología y ciencias del deporte: La "Graduate School Cog-nitive Interaction Techno-logy" (CITEC) de la Univer-sidad de Bielefeld ofrece varias becas de doctorado y postdoctorado. Fecha de cierre: 31 de marzo de 2014. Mayor información: aquí.

Las aplicaciones deben enviarse directa-

mente a la universidad alemana seleccio-nada por el candidato, no se recibirán apli-caciones en las oficinas del DAAD ni en Ca-racas ni en Bonn. La fecha tope para entre-

gar los documentos varía en cada universi-dad, podrán encontrarlas detalladamente en la lista anexa. La fecha de inicio de estudios

será, por regla general, a finales de 2015.

La convocatoria oficial de la beca con los

requisitos, documentos a presentar, planilla de aplicación y una sección de preguntas frecuentes (todo en inglés y en alemán) está

disponible en la página Web del programa: http://www.daad.de/epos

Es indispensable que los interesados revisen las informaciones que sobre los requisitos de admisión de las universidades que seleccio-

nen en los sitios Web de las mismas. En la convocatoria se incluye una guía de todos los cursos disponibles para optar por la beca

y los plazos para la recepción de documen-tos de cada universidad. ______________________

Detalles de los cursos disponibles para optar por la beca EPOS y los plazos para las aplicaciones

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Getting Closer to your Goals –

Master Studies in Berlin

MBA - Master of Business Administration

The 15-month full-time Berlin MBA programme pre-

pares for leadership or consulting roles in international-

ly oriented companies and organisations. Special fo-

cus will be on patterns of internationalisation strategies

and entry strategies on European, Asian and transat-

lantic markets, identifying key success factors in ex-

panding companies in the worldwide competition. Stu-

dents will acquire the specialist business skills and

socio-cultural competences needed to successfully

undertake executive business tasks in an international

context. Applicants need a completed undergraduate

degree and a minimum of three years of work experi-

ence. The programme is taught in English.

Master International Business Management

This programme will provide you with the knowledge

and tools to conduct business in a truly international

way. It provides fundamental cross-sector and cross-

functional skills and knowledge in international man-

agement. Additionally a Study Visit to Kingston Busi-

ness School in London gives you the opportunity to

engage in international student life. Selected students

may study the entire second semester at Kingston Uni-

versity in London or at the Polytechnic of Namibia.

The 15-month programme is especially designed for

English speaking students with a successfully complet-

ed undergraduate degree and at least one year of

work experience.

Master Chinese-European Economics and Busi-

ness Studies

This full-time programme addresses applicants who

have a particular interest in the field of the rapidly

growing Chinese-European economic and business

relations. Participants will acquire a good base of

knowledge in economics and business, as well as in the

specific cultural and political foundations of China and

Europe. The programme comprehends four terms of

study, including a compulsory semester at the South-

western University of Finance and Economics/SWUFE

in Chengdu. Students have the possibility to obtain a

Dual Degree.

For more information visit our website: http://www.mba-

berlin.de/

___________________________

Scholarship program in Germa-

ny: Master of Science in Photon-

ics at Abbe School of Photonics

In Jena and at the heart of Germany, the Abbe School

of Photonics offers a distinct qualification track in pho-

tonics by a scholarship program for its international

course of studies in photonics. The academic title

awarded is M.Sc. in Photonics. This Master’s degree

course is embedded in the rich education and research

history of the Friedrich Schiller University Jena, one of

the most traditional universities in Europe. All lectures

and courses are completely taught in English. The Abbe

School of Photonics offers their graduates further excel-

lent career opportunities due to its strong network with

local research institutions, the German photonics indus-

try and foreign academic centers of excellence.

The current application launch for the academic year

2014/15 is open until September 15th, 2014. We are

looking forward to your application!

DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014

Seite 9

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The Abbe School of Photonics (ASP) provides educa-

tion programs with multidisciplinary coverage of optical

and photonics technology field topics, ranging from

current scientific aspects to engineering, with product

applications possible in major economic sectors such

as information and communication technologies, medi-

cine and health, manufacturing and energy consum-

ption. Enrolled students are trained for technical indus-

try positions or scientific research positions in acade-

mia.

The Master's degree and doctoral programs are based

upon the profound experience in optics education dis-

tinguishing the Friedrich-Schiller-Universität Jena (FSU

Jena). The university has identified optics and photo-

nics as one of its key profile fields in education and

research. ASP's education programs are embedded in

a modern research environment belonging to the Abbe

Center of Photonics (ACP). This interfaculty center of

the FSU Jena maintains strong bonds with local re-

search institutions such as the Fraunhofer Institute for

Applied Optics and Precision Engineering, the Institute

of Photonic Technology, the Helmholtz Institute Jena

and a number of prominent industrial partners.

Flyer of the program

__________________________

International Summer Universi-

ty Kassel ISU 2014 Scholar-

ships

Engineering Module: 10 DAAD Scholarships avail-

able

This year we are pleased to offer a number of scholar-

ships for students who wish to join the engineering

module of ISU 2014.

Requirements for the scholarship are: a strong letter of motivation stating why you

are eligible for the scholarship

one letter of recommendation from your pro-

fessor (or at least a lecturer with doctorate de-

gree)

a completed and signed ISU 2014 application

form

a letter of motivation for joining ISU 2014

a CV

a copy of academic transcripts of all university

exams (in case the transcripts are issued in lan-

guages other than English or German, please

send a copy in the original language and transla-

tions in English)

Proof of English proficiency (for applicants

whose native language is not English)

Included in the program fee are:

Two seminars within the engineering module

Intensive German course (from A1 to C 2)

Course materials

Accommodation in host family including breakfast

and dinner

One workshop

Bus/Tram tickets in Kassel during the ISU 2014

Health and liability insurance during the ISU 2014

Cultural programs organized by ISU (e.g. trips to

Frankfurt or Eisenach, movie night, etc.)

For more information, please check our website:

www.uni-kassel.de/isu

DEADLINE: 23:59 German Time, April 13, 2014

The partial scholarship amounted to €1.200 and -if nec-

essary- travel subsidy is sponsored by the DAAD

(German Academic Exchange Service) with funds from

the German Federal Foreign Office (Auswärtiges Amt)

and available for 10 applicants. Please keep in mind

that the scholarship is meant for reducing the program

fee of €1.790 (early bird fee) and cannot be paid in cash

to the applicants.

Upon acceptance of the scholarship, the rest of the

program fee of €590 for early-bird application has to

be paid by the applicants. The amount of the travel

subsidy varies depending on your home country. Not included in the program fee or scholarships

mentioned above are flight and train tickets to and

from Kassel, the optional Berlin trip, lunch and oth-

er personal expenses.

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DAAD, IC-Caracas, edición marzo 2014