Τα

ικρά

εγάλα

νέα µας

ΜΗΝΙΑΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΑΡ ΦΥΛΛΟΥ- 2015 - .MAΡΤΙΟΣ 6

&σχολικέςσχολικές δράσειςδράσεις

Μάρτης, ο πρώτος μήνας της άνοιξης. Με κρύακαι ζέστες, χαμόγελα και θυμούς, ένας μήνας -δύο πρόσωπα...

Από τα χιόνια στο βραχιολάκι, για να μη μαςκάψει ο ήλιος...

Απ΄το γλέντι των αποκριών στην κυρα-Σαρακοστή και τη νηστεία...

Απ΄τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών στοΠάσχα...

Ένας μήνας όλο ποικιλία και εκπλήξεις, μεχρώμα, ζωντάνια και άνοιξη.

Με το καλό να τον χαρούμε!

αποκριάτικες αποδράσεις

Την Τσικνοπέμπτη έφτιαξε ο καθένας τον δικότου κλόουν...

...και τη δική τους μάσκα, οι μεγαλύτεροι!

Στα εικαστικά,φτιάξαμε τα δικάμας καπέλα, από

πολύχρωμαχαρτόνια, γκοφρέ

χαρτιά και ό,τιυλικό η φαντασίατου καθένα μας

διάλεγε...

Τα νήπιαακολούθησαν κατά

πόδας τουςμεγαλύτερους, με

τις πανέμορφες καιευρηματικότατεςκατασκευές τους.Καπέλα, μάσκες,κλόουν, παιχνίδιαέκαναν αξέχαστεςτις ούτως ή άλλωςδημιουργικές ώρεςτους, στο μάθημα

και στακαλλιτεχνικά τους.

εικα

στι

κές

απ

οδρ

άσε

ις

Για να μάθουμε τις συλλαβές, κάναμε παιχνίδια πολλά, μουσικές καρέκλες κ.ά...

Η βασιλόπιτάμας ήταν

πεντανόστιμη!

εκπαιδευτικές δια

πρωτοχρονιάτικες

δράσεις

δράσεις

ε΄

...και τακαταφέραμε!

ΑΠΟ ΤΟ 1955

ΑΠΟ ΤΟ 1955

Σας περιμένουμε, όλους,

τη ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΜΑΡΤΙΟΥ,

και ώρα 6.00 το απόγευμα,

στο κινηματοθέατρο ΤΡΙΑΝΟΝ,

Κοδριγκτώνος 21,

να απολαύσουμε σκηνέςαπό τις ηρωικές σελίδες του 1821,

μέσα από τη ματιά των παιδιών μαςκαι τα τραγούδια, τα ποιήματα

και τις παρουσιάσεις,

που έχουν, με κόπο, ετοιμάσει!

ΚΙΝΗΜΑΤΟΘΕΑΤΡΟ ΤΡΙΑΝΟΝ Κοδριγκτώνος 21 Αθήνα

Zήτω η 25η Μαρτίου

Μια on-lineδραστηριότηταΓλώσσας τηνοποία κάναμε

στην τάξησχετικά με τα

μέρη τουλόγου.

Η Φωτεινήέβαλε τα

σωστά άρθραμπροστά από

τις λέξεις.

Μαθαίνουμε υπολογιστές...και μαθαίνουμε με τους υπολογιστές!

ηλεκτρονικές επιδράσεις

ε΄

γ΄

Παιχνίδι μαθηματικών για τις δεκάδες.Φτιάξαμε 5 δεκάδες με καλαμάκια,για να καταλάβουμε ακριβώς τι είναι ηδεκάδα και τι είναι οι μονάδες( <10 καλαμάκια).Τα παιδιά σηκώνονταν στον πίνακα.Έγραφαν έναν αριθμό, τονσχημάτιζαν με τα καλαμάκια ( οπτικοποίηση ) και στο τέλος τον ανέλυαν σε αθροίσματα του 10.Οι υπόλοιποιμαθητές έγραφαν σε ένα χρωματιστό χαρτί ( παιγνιώδης μορφή της άσκησης ) τους αριθμούς και τα αθροίσματάτους από τον πίνακα.

Με διάφορους τρόπους...μαγικούς...ηλεκτρονικούς...ελληνικούς και...κινέζικους προσπαθούμε να μάθουμετην προπαίδεια. με τρελή επιτυχία!

αντι μαθηματικέςδράσεις

α΄

β΄

Αφού πειραματιστήκαμε με το φαινόμενο του ηλεκτρισμού, προχωρήσαμε και στα...κυκλώματα. Αν δενείμαστε ήδη, σύντομα θα γίνουμε ΦΩΣτήρες...

Με βάση τον πινακα αναφοράς γράφαμε σ΄ένα χαρτί πότε έχουμε νοιώσει το κάθε συναίσθημα φορώντας τοαντίστοιχο προσωπείο .Υστερα κατασκεύασαμε το δικό μας βιβλιαράκι συναισθημάτων.

ψυχολογικές δια

πειραματικές

δράσεις

δράσεις

στ΄

β΄

ε΄

Στα πλαίσια της Φιλαναγνωσίας ταπαιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες καισχεδίασαν την κατασκήνωση των μικρώνταξιδιωτών από τα Ψηλά Βουνά έτσιόπως την φαντάστηκαν από τηνπεριγραφή του βιβλίου.

Μια μέρα αλλιώτικη από τις άλλες

...Κι ένα παιχνίδι αντίληψης....Αλλά και τις φάσεις της σελήνης!

Ανακαλύψαμε τις σύνθετες λέξεις και τιςσύνθετες...σκέψεις!

γλωσσικές αστροδράσεις

β΄

β΄

γ΄

α΄

Από την παράστασηθεάτρου σκιών, που

παρακολουθήσαμε στοσχολείο μας

...Και φυσικά δε λείπει οΜάρτης από τη

Σαρακοστή...αλλά, καθώςφαίνεται, ούτε η κυρά-

Σαρακοστή απ΄το Μάρτη!

Λίγα στιγμιότυπα, από τον εκκλησιασμό μας, στην εορτή τωνΤριών Ιεραρχών και τη γιορτή, που ακολούθησε στη συνέχεια.

σχολικές δράσεις ΜΑΡΤΙΟΣ 2015