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Nico y CocoEl Ratón Pérez

Carmen Herrera

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Índice

Capítulo 1 ....................................................................................7Actividades del capítulo 1 ......................................................10Vocabulario del capítulo 1 .....................................................12

Capítulo 2 ....................................................................................13Actividades del capítulo 2 .....................................................16Vocabulario del capítulo 2 .....................................................18

Capítulo 3 ....................................................................................19Actividades del capítulo 3 .....................................................22Vocabulario del capítulo 3 ....................................................24

Capítulo 4 ...................................................................................25Actividades del capítulo 4 .....................................................31Vocabulario del capítulo 4 ....................................................33

Capítulo 5 ...................................................................................34Actividades del capítulo 5 .....................................................37Vocabulario del capítulo 5 ....................................................39

Capítulo 6 ...................................................................................40Actividades del capítulo 6 .....................................................44Vocabulario del capítulo 6 ....................................................46

Cultura: el Ratoncito Pérez ........................................................47

Culture: Ratoncito Pérez ............................................................47

Actividades después de leer el libro ...........................................48

Vocabulario ................................................................................51

Respuestas de las actividades ....................................................56

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7My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Capítulo 1

Hoy es sábado. Es por la mañana y Nico está en su casa. Nico está con su mamá y su perro. Nico toca su diente y…

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Elementary Collection: Nico y Coco Series

8My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Nico: Mamá, mamá. ¡Mira! ¡Mira! ¡Este diente se mueve! Este diente se mueve.

Mamá: Ay, sí. Este diente se mueve. ¡Qué bien, Nico!

Nico: ¿Por qué?

Mamá: El Hada de los Dientes va a estar contenta. A ella le gustan los dientes.

Coco: ¡Guau! ¡Guau!

La mamá habla con él sobre el Hada de los Dientes.

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9My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Mamá: Esta noche el Hada de los Dientes tiene un regalo para ti.

Nico: ¡Que bien! ¡Me encanta!

Coco: ¡Guau! ¡Guau!

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10My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Actividades del capítulo 1

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico está con su mamá y su gato.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. A Nico se le mueve un diente.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Cómo va a estar el hada?a. Va a estar contenta.

b. Va a estar triste.

2. ¿Qué le gusta al hada?a. Le gustan los regalos.

b. Le gustan los dientes.

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11My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. ____diente 2. ____ hada

3. ____ noche 4. ____ regalo

2. Completa.

diente – perro – mañana – casa

1. Es por la ____________.

2. A Nico se le mueve un ____________.

3. Nico está en ____________.

4. Nico está con su ____________.

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12My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Vocabulario del capítulo 1

¡Me encanta!: I love it!

¿Por qué?: why?

con: with

dientes: teeth

el hada: the fairy

es: is

este: this

habla: she talks

hoy: today

mira: look

perro: dog

por la mañana: in the morning

¡Qué bien!: Great!

regalo: present

se mueve: it moves

sí: yes

sobre: about

su: his

toca: he touches

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13My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Capítulo 2

Es sábado por la tarde. Nico está en su casa. Nico está con su abuela y su perro. Nico toca su diente y…

Nico: ¡Abuela, abuela, abuela, abuela…! Mira, este diente se mueve. Este diente se mueve.

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14My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Abuela: Ay, sí. Este diente se mueve. ¡Qué bien, Nico! El Ratón Pérez va a estar contento.

La abuela habla con él sobre el Ratón Pérez.

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15My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Abuela: Sí, sí. El Ratón Pérez va a estar contento. Esta noche el Ratón Pérez tiene un regalo para ti.

Nico: ¡Qué bien! ¡Me encanta!

Coco: ¡Guau! ¡Guau!

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16My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Actividades del capítulo 2

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Es sábado por la tarde.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. La abuela habla con Nico sobre los dientes.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Quién es Pérez?a. Es un ratón.

b. Es un hada.

2. ¿Qué día es?a. Es sábado.

b. Es viernes.

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17My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

2. Clasifica.

ratón – Nico – abuela – perro

Personas Animales

C. GRAMÁTICA

1. Completa.

contento - Pérez – diente – noche

1. El Ratón Pérez va a estar _______.

2. Nico toca su _______.

3. Esta _______ el Ratón Pérez tiene un regalo para Nico.

4. La abuela habla sobre el Ratón _______.

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18My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Vocabulario del capítulo 2

¡guau!: woof, wow!

con: with

esta noche: tonight

Me encanta: I love it

para ti: for you

por la tarde: in the afternoon

regalo: present

se mueve: it moves, it is moving

sí: yes

sobre: about

su: his/her

va a estar: he is going to be

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19My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Capítulo 3

Oh, oh. Nico está preocupado.

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Nico: Oh, oh, Coco. Tengo un problema.

Coco: ¡Guau, guau!

Nico: El Hada de los Dientes quiere mi diente y el Ratón Pérez también quiere mi diente. Pero yo tengo un diente. ¡Yo no tengo dos dientes! ¡Ay, ay! Tengo un problema. ¡No sé qué hacer!

Coco: ¿Guauuuuu?

Nico: ¡Ay, ay! ¡No sé qué hacer!

Coco: Guauuuuu…

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21My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Nico: Tengo hambre. Voy a comer una manzana.

Nico tiene en la mano una manzana roja. Es su fruta favorita. Nico come la manzana y entonces… oh, oh.

Nico: Ayyyyyyy, mi diente, mi diente… Ayyyyy… ¡Qué bien!

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22My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Actividades del capítulo 3

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico está preocupado.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. Nico tiene dos dientes.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Qué tiene Nico?a. Tiene sed.

b. Tiene hambre.

2. ¿De qué color es la manzana?a. Es roja.

b. Es verde.

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23My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

C. GRAMÁTICA

1. ¿Cuál es la correcta?

1. Tengo (un / una) problema.

2. Nico va a comer (un / una) manzana.

3. La manzana es (un / una) fruta.

4. Nico tiene (un / una) diente.

2. Completa.

diente – favorita – manzana – problema

1. La manzana es mi fruta ____________.

2. Nico come una ____________.

3. Nico tiene un ____________.

4. El hada quiere el ____________.

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24My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Vocabulario del capítulo 3

¡No sé qué hacer!: I don’t know what to do!

¡Qué bien!: Great!

come: he eats

comer: to eat

diente: tooth

el Hada de los Dientes: the Tooth Fairy

entonces: then

mano: hand

manzana: apple

mi: my

preocupado: worried

quiere: he wants, she wants

también: also

tengo hambre: I’m hungry

tengo: I have

una: a

voy a comer: I am going to eat

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25My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Capítulo 4

Es sábado por la noche. ¿Nico está durmiendo? Sí, Nico está durmiendo. ¿La mamá está durmiendo? Sí, la mamá está durmiendo. ¿La abuela está durmiendo? Sí, la abuela está durmiendo. Entonces…

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26My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la. ¿Dónde está mi diente? ¿Dónde está mi diente? La, la, la… ¿Dónde está mi diente? La, la, la, la, la, la…

El Hada de los Dientes está muy contenta. Ella baila y canta.

El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la…

El Hada de los Dientes busca el diente.

El Hada de los Dientes:

¿Está en la mesa? No, no está en la mesa.

El Hada de los Dientes está muy contenta. Ella baila y canta.

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El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la. ¿Dónde está mi diente? ¿Dónde está mi diente? La, la, la… ¿Dónde está mi diente? La, la, la, la, la, la…

El Hada de los Dientes busca el diente.

El Hada de los Dientes:

¿Está en los zapatos? No, no está en los zapatos.

El Hada de los Dientes está muy contenta. Ella baila y canta.

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28My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la. ¿Dónde está mi diente? ¿Dónde está mi diente? La, la, la… ¿Dónde está mi diente? La, la, la, la, la, la…

El Hada de los Dientes busca el diente.

El Hada de los Dientes:

¿Está debajo de la cama? No, no está debajo de la cama.

El Hada de los Dientes está muy contenta. Ella baila y canta.

El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la. ¿Dónde está mi diente? ¿Dónde está mi diente? La, la, la… ¿Dónde está mi diente? La, la, la, la, la, la…

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El Hada de los Dientes busca el diente. El hada mira debajo de la almohada.

El Hada de los Dientes:

¿Está debajo de la almohada? Sí, está aquí. ¡Qué bien!

El Hada de los Dientes está muy contenta.

El Hada de los Dientes:

Aquí está mi diente, debajo de la almohada. Y tengo el regalo para Nico. ¡Un dólar!

El Hada de los Dientes está muy contenta. Ella baila y canta.

El Hada de los Dientes:

La, la, la, la, la, la…

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Actividades del capítulo 4

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico, la mamá y la abuela están durmiendo.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. El hada baila y canta.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde busca el hada?a. En los calcetines.

b. En los zapatos.

2. ¿Dónde está el diente?a. Debajo de la almohada.

b. Debajo de la mesa.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde está (el / los) dientes?

2. Tengo (el / los) regalo para Nico.

3. El hada (del / de los) diente está muy contenta.

4. ¿Está en (el / los) zapatos?

2. Completa.

mesa – contenta – almohada – está durmiendo

1. ¿Está debajo de la _______________?

2. El Hada de los Dientes está muy _______________.

3. La abuela _______________.

4. ¿Está en la _______________?

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33My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Vocabulario del capítulo 4

¡Qué bien!: Great!

almohada: pillow

aquí: here

baila: she dances

busca: he looks for

cama: bed

canta: she sings

contenta: happy

debajo: under

dólar: dollar

dónde: where

en: on, in

entonces: then

está durmiendo: he/she is sleeping

mesa: table

mira: he/she looks

muy: very

por la noche: at night

regalo: present

zapatos: shoes

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34My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

Capítulo 5

Pero entonces…

El Ratón Pérez:

¡Dame mi diente! ¡Es mi diente!

Hada de los Dientes:

¡Aaaaaaaggggggghhhh…!

El Ratón Pérez:

¡Dame mi diente! ¡Es mi diente!

Hada de los Dientes:

¡Ay, ay, un ratón! ¡Un ratón! ¡Ahhhhh! ¡Ahhhhh!

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¿El Hada de los Dientes está contenta? No, no está contenta. Ella no canta. Ella no baila ahora. ¿Por qué? ¿Qué pasa? Hay un problema.

El Ratón Pérez:

Es mi diente. ¡Dame mi diente! ¡Dame!

El Hada de los Dientes:

Lo siento. Es mi diente. ¡Dame mi diente! ¡Dame!

El Ratón Pérez:

Es mi diente. ¡Dame!

El Hada de los Dientes:

Lo siento. Es mi diente. ¡Dame!

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36My Language Town © All rights reserved. No part of this publication may be adapted, reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted in any form or by any means electronic, mechanical, photocopying, recording, or otherwise without prior written permission from the publisher.

El Ratón Pérez:

¡Yo soy el famoso Ratón Pérez! Y… ¡Este es mi diente! ¡Dame mi diente! ¡Dame!

El Hada de los Dientes:

¡Yo soy la famosa Hada de los Dientes! Y… ¡Este es mi diente! ¡Dame mi diente! ¡Dame!

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Actividades del capítulo 5

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. El Hada de los Dientes no canta.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. El Ratón Pérez es famoso.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Quién quiere el diente?a. El Ratón Pérez y el Hada de los Dientes.

b. El Ratón Pérez.

2. ¿Qué quieren el Ratón Pérez y el Hada de los Dientes?a. La almohada.

b. El diente.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. ___ problema 3. ___ ratón

2. ___ hada 4. ___ diente

2. Completa.

hada – dame – diente – famoso

1. Soy la famosa ____________ de los Dientes.

2. ¡ ___________ mi diente!

3. Yo soy el ____________ Ratón Pérez!

4. Es mi ____________.

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Vocabulario del capítulo 5

ahora: now

dame: give me

este: this

famoso, famosa: famous

hay: there is

Lo siento: I’m sorry

mi: my

¿Qué pasa?: What is going on?, How is it going?

ratón: mouse

Yo soy: I am

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Capítulo 6

Es sábado por la noche y Coco no puede dormir ahora. ¡El diente de Coco se mueve!

Coco: ¡Guauuuu! ¡Guauuuu! ¡Guauuuu! ¡Guauuuuuuuuuuuuuuuu!

Nico: ¿Qué pasa, Coco? Silencio. Shhhhhh… ¡Silencio, por favor! Mi mamá está durmiendo y mi abuela también está durmiendo.

Coco: ¡Guauuuu! ¡Guauuuu! ¡Guauuuu! ¡Guauuuuuuuuuuuuuuuu!

Nico: ¿Qué pasa, Coco? Silencio. Shhhhhh. Es tarde. Ohhhhh. ¡Tu diente se mueve! ¡Aquí está tu diente! Mira mi mano. ¡Aquí está tu diente!

Coco: ¿Guauuuu?

Nico: ¡Qué bien, Coco! Pon tu diente aquí. Aquí. Pon tu diente debajo de la almohada.

Coco: ¿Guauuuu?

Nico: Muy bien, Coco. Ahora tu diente está debajo de la almohada. ¡Perfecto!

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El Hada de los Dientes y el Ratón Pérez miran el diente de Coco. ¿El Hada de los Dientes está contenta? Sí, está contenta. ¿El Ratón Pérez está contento? Sí, está contento. Ahora el Hada de los Dientes tiene un diente y el Ratón Pérez también tiene un diente.

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Hoy es domingo por la mañana.

Nico: Buenos días, Coco.

Coco: ¡Guau! ¡Guau!

Nico: ¿Dónde está mi diente? ¿Dónde está mi diente? ¡Ay! ¡Aghhh! Mi diente no está. Mi diente no está aquí.

Coco: ¿Guau?

Nico busca su diente. Coco busca su diente también. Entonces… Nico mira debajo de la almohada.

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Nico: ¡Mira, Coco! ¡Mira! ¡Es un dólar! ¡Tengo un dólar! ¡Estoy muy contento! ¿Y tú? ¿Qué tienes?

Coco: Guau, guau. Guauuuuuuuuuuuuu…

El diente de Nico no está debajo de la almohada y ahora tiene un dólar. El diente de Coco no está debajo de la almohada, y ahora tiene un… ¡hueso!

¡EL FIN!

¡TERMINASTE!

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Actividades del capítulo 6

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. El diente de Coco se mueve.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. Coco puede dormir.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde está el diente?a. En la mano de Nico.

b. En la mesa.

2. ¿Qué tiene Coco?a. Un dólar.

b. Un hueso.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. _____ noche 3. _____ dólar

2. _____ almohada 4. _____ hueso

2. Completa.

dólar-Dónde-debajo-mueve

1. Tengo un __________________.

2. ¿__________________ está mi diente?

3. El diente de Coco se __________________.

4. Nico mira __________________ de la almohada.

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Vocabulario del capítulo 6

¿Qué?: What? ahora: nowaquí: herebuenos días: good morningbusca: he/she looks for debajo de la almohada: under the pillowdólar: dollarel fin: the endentonces: thenEs tarde: It’s lateguau: woof, wowhueso: bonemano: handmi: mypero: but pon: putpor favor: pleasesilencio: silencesu: his/hertengo: I haveTerminaste: You finishedtiene: he/she has ven: come

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Cultura: el Ratoncito PérezAl Ratoncito Pérez le gustan los dientes mucho. Cuando a un niño se le mueve un diente y se le cae, lo pone debajo de la almohada. Entonces el Ratón Pérez se pone muy contento, toma el diente y tiene un regalo para el niño.

Cuando el niño se despierta por la mañana encuentra el regalo y el diente ya no está.

Culture: Ratoncito PérezRatón Pérez likes teeth a lot. When a child loses a tooth, the child puts it underneath the pillow. Then, Pérez Mouse is very happy and has a present for the child.

When the child wakes up in the morning he finds the present and the tooth is no longer there.

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Actividades después de leer el libro

Completa estas actividades.

1. Habla de estos temas con sus compañeros.

1. ¿Tienes un diente que se mueve?

2. ¿Qué regalo tiene para ti el Hada de los Dientes cuando se te cae un diente?

2. Busca un vídeo del Hada de los Dientes o del Ratón Pérez que te guste y comparte con tus compañeros.

3. Haz conexiones con otras materias.

Teatro

Actúa con un(a) compañero/a la escena entre el Hada de los Dientes y el Ratón Pérez.

Sociedad

¿Qué países visita el Hada de los Dientes? ¿Y el Ratón Pérez? ¿Qué pasa cuando pierdes un diente en otras culturas?

Música

Haz una canción sobre el Hada de los Dientes y/o el Ratón Pérez. Puedes hacer “si quieres” un pequeño baile también.

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Arte

1. Haz una puerta pequeña (mágica) para poner en la sala de tu clase para el Ratón Pérez. Decora lo que hay fuera de su casa (puedes poner un pequeño jardín, un buzón, etc.).

2. Haz un lindo muñeco como el Ratón Pérez. Usa el material que quieras.

3. Escribe y decora una carta para el Ratón Pérez. Dile si te lavas los dientes y si comes comida sana.

4. Haz un creativo “guarda dientes” para poner tu diente si se cae para el Ratón Pérez. Puedes usar una caja y decorarla, hacer un Ratón Pérez y poner el diente en su chaqueta, barriguita (peto vaquero o similar), mochila, etc.

5. Decora un trompo como un ratón. Puedes usar pinturas, tela, un cordón para poner alrededor, etc. Usa tu creatividad.

6. Escribe y decora una carta linda para el Ratón Pérez donde le dices lo que vas a hacer con tus dientes y tu alimentación. Por ejemplo: Voy a comer mucha fruta, etc.

Ciencia

¿Cuántos dientes tiene el ser humano? ¿Y un perro? ¿Y un tiburón? Haz una lista (o póster) de cinco animales y escribe el número de dientes que tiene.

4. Haz una presentación oral sobre el Hada de los Dientes y compara el hada con el Ratón Pérez.

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Cine

Mira la película del Ratón Pérez, completa o una parte, y/o algún dibujo animado. Haz una lista de adjetivos o frases cortas para describir a dos de los personajes.

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Vocabulario

Aabuela: (la) grandmotheralmohada: (la) pillowaquí: here¡Ay!: Oh!

Bbaila: she dances bien: wellbuenos días: good morningbusca: looks for

Ccama: (la) bedcanta: singscasa: (la) housecomer: to eatcon: withcontenta: happy; “está contenta”: she is happy

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Ddame: give me de: of, fromdebajo: underdiente: (el) toothdientes: (los) teethdólar: (el) dollardos: twoestá durmiendo:

he/she sleeps

Eel: heella: sheen: in, onencanta: “me encanta”: I love it!entonces: thenes: it isesta: thisestá: it isexplica: he/she explains

Ffamosa: famousfamoso: famousfruta: (la) fruit

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Gguau: woof

Hhacer: to do/to makehada: (el) fairy; “el Hada de los Dientes”: the Tooth

Fairyhueso: (el) bone

Llos: the

Mmamá: (la) mommañana: morning, tomorrow; “por la mañana”: in the

morningmano: (la*) handmanzana: (la) applemesa: (la) tablemi: mymira: looks

Nnoche: (la) night

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Ppara: in order topero: butpon: putpor favor: pleasepor qué: whyproblema: (el*) problem

Qqué: whatquiere: he/she wants

Rratón: (el) mouseregalo: (el) presentroja: red

Ssé: I knowse mueve: it movessí: yessiento: “lo siento”: I am sorrysilencio: silencesoy: I am su: his/her

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Ttarde: (la) afternoon, latetener: to havetengo: I haveterminé: I finishedti: “para ti”: for youtoca: he/she touches

Uun: auna: a

Vva: he/she goes

Yy: andyo: I

Zzapatos: (los) shoes

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Respuestas de las actividades

Capítulo 1

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico está con su mamá y su gato.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. A Nico se le mueve un diente.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Cómo va a estar el hada?a. Va a estar contenta.

b. Va a estar triste.

2. ¿Qué le gusta al hada?a. Le gustan los regalos.

b. Le gustan los dientes.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. el diente 2. el hada*

3. la noche 4. el regalo

2. Completa.

1. Es por la mañana .

2. A Nico se le mueve un diente .

3. Nico está en casa .

4. Nico está con su perro .

Capítulo 2

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Es sábado por la tarde.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. La abuela habla con Nico sobre los dientes.a. Es verdad.

b. No es verdad.

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B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Quién es Pérez?a. Es un ratón.

b. Es un hada.

2. ¿Qué día es?a. Es sábado.b. Es viernes

2. Clasifica.

Personas Animales

nico ratón

abuela perro

C. GRAMÁTICA

1. Completa.

1. El Ratón Pérez va a estar contento .

2. Nico toca su diente .

3. Esta noche el Ratón Pérez tiene un regalo para Nico.

4. La abuela habla sobre el Ratón Pérez .

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Capítulo 3

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico está preocupado.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. Nico tiene dos dientes.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Qué tiene Nico?a. Tiene sed.

b. Tiene hambre.

2. ¿De qué color es la manzana?a. Es roja.

b. Es verde.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿Cuál es la correcta?

1. Tengo un / una problema.

2. Nico va a comer un / una manzana.

3. La manzana es un / una fruta.

4. Nico tiene un / una diente.

2. Completa.

1. La manzana es mi fruta favorita .

2. Nico come una manzana .

3. Nico tiene un problema .

4. El hada quiere el diente .

Capítulo 4

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. Nico, la mamá y la abuela están durmiendo.a. Es verdad.b. No es verdad.

2. El hada baila y canta.a. Es verdad.b. No es verdad.

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B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde busca el hada?a. En los calcetines.

b. En los zapatos.

2. ¿Dónde está el diente?a. Debajo de la almohada.b. Debajo de la mesa.

C. GRAMÁTICA

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde está el/los diente?

2. Tengo el/los regalo para Nico.

3. El Hada del/de los Dientes está muy contenta.

4. ¿Está en el/los zapatos?

2. Completa.

1. ¿Está debajo de la almohada ?

2. El Hada de los Dientes está muy contenta .

3. La abuela está durmiendo .

4. ¿Está en la mesa ?

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Capítulo 5

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. El Hada de los Dientes no canta.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. El Ratón Pérez es famoso.a. Es verdad.

b. No es verdad.

B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Quién quiere el diente?a. El Ratón Pérez y el Hada de los Dientes.

b. El Ratón Pérez.

2. ¿Qué quieren el Ratón Pérez y el Hada de los Dientes?a. La almohada.

b. El diente.

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C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. el problema

2. el Ratón

3. la famosa hada

4. el diente

2. Completa.

1. Soy la famosa Hada de los Dientes.

2. ¡ Dame mi diente!

3. Yo soy el famoso Ratón Pérez!

4. Es mi diente .

Capítulo 6

A. COMPRENSIÓN

1. ¿Es verdad o no es verdad?

1. El diente de Coco se mueve.a. Es verdad.

b. No es verdad.

2. Coco puede dormir.a. Es verdad.

b. No es verdad.

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B. VOCABULARIO

1. ¿Cuál es la correcta?

1. ¿Dónde está el diente?a. En la mano de Nico.

b. En la mesa.

2. ¿Qué tiene Coco?a. Tiene un dólar.

b. Tiene un hueso.

C. GRAMÁTICA

1. ¿El o la?

1. la noche

3. el dólar

2. la almohada

4. el hueso

2. Completa.

1. Tengo un dólar .

2. ¿ Dónde está mi diente?

3. El diente de Coco se mueve

4. Nico mira debajo de la almohada.