NIHON-GO NO JUGYOU WA にほんご　の　じゅぎょう　は

DOU DESUKAどう　ですか

BAB XIV

KOSAKATAMATA PELAJARAN

Shuukyou Agama

Rekishi Sejarah

Suugaku Matematika

Taiiku Olah raga

KESAN

Omoshiroi Menarik

Tsumaranai Membosankan

Kantan Mudah

Muzukashii Sulit

Dou Bagaimana

Demo Tetapi, tapi

SHUUKYOU REKISHI

SUUGAKU TAIIKU

TSUMARANAI

OMOSHIROI

KANTAN MUZUKASHII

1 + 1 = 2 √345 = ?

HURUF BAHASA JEPANG

HIRAGANA

あKATAKANA

アKANJI

日本

MENYATAKAN SIFAT/CIRI KHAS/ KEADAAN SUATU BENDA

KB(mata pelajaran) wa KS desu

Rei:Nihon-go wa omoshiroi desu.

あHiragana kantan

日本

Kanji omoshiroiKatakana muzukashii

ア

MENANYAKAN SIFAT/CIRI KHAS/ KEADAAN SUATU BENDA

Nihon-go no jugyou wa dou desuka.

Suugaku Omoshiroi desu.

MuzukashiiRekishi TsumaranaiEigo KantanShuukyou Omoshiroi

MENYATAKAN 2 KALIMAT YANG ARTINYA BERLAWANAN

Kalimat 1. Demo, Kalimat 2.

Hiragana wa omoshiroi desu. Demo, muzukashii desu.

Rei:Kanji wa omoshiroi desu. Demo, muzukashii desu.

あ

Taiiku no jugyou wa kantan desu. Demo, tsumaranai

Suugaku no jugyou wa kantan desu. Demo, tsumaranai desu.

Eigo no jugyou wa muzukashii desu.Demo, omoshiroi desu.

WAWANCARA

• Wawancarailah teman mengenai kesan mata pelajaran sekolah!

• Pilihlah masing-masing satu kesan dari kelompok I dan II untuk masing-masing mata pelajaran, kemudian isilah tabel dengan tanda √ pada kolom “Saya”.

• Lakukanlah wawancara dengan teman, kemudian tulislah hasilnya pada kolom “Teman”.

• Praktekkan wawancara di depan kelas.

TABEL HASIL WAWANCARA

Mata Pelajaran

I II

Omoshiroi Tsumaranai Kantan Muzukashii

Saya Teman Saya Teman Saya Teman Saya TemanNihon-go

Eigo

Suugaku

Rekishi

Taiiku

CONTOH PERCAKAPAN

Jika kedua kesannya sama-sama positif/negatif:

A : Nihon-go no jugyou wa dou desuka.

B : Omoshiroi desu. Kantan desu. /Tsumaranai desu. Muzukashii desu.

A : Sou desuka.

Jika kesannya salah satu positif, salah satu negatif:

A : Nihon-go no jugyou wa dou desuka.

B : Omoshiroi desu. Demo, muzukashii desu.