nilai jujur remaja ditinjau dari kualitas hubungan...

i

NILAI JUJUR REMAJA DITINJAU DARI KUALITAS HUBUNGAN

ORANGTUA - ANAK DAN TRANSMISI NILAI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi dan Pendidikan Agama

Islam

Oleh :

ASTERIA ARLITA

F.100 080 007 – G. 000 080 282

FAKULTAS PSIKOLOGI

DAN

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii



SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi dan Pendidkian Agama

Islam

Diajukan oleh:

ASTERIA ARLITA

F 100 080 007 – G 000 080 282

FAKULTAS PSIKOLOGI

DAN

FAKULTAS AGAMA ISLAM


2014

iii



Yang Diajukan Oleh :

ASTERIA ARLITA

F 100 080 007 – G 000 080 282

Telah Disetujui untuk dipertahankan

Di depan Dewan Penguji

Telah disetujui oleh:

Pembimbing I

Dr. Sri Lestari M.Si

Pembimbing II

Dra. Chusniatun M.Ag Tanggal, 27 Juni 2014

iv



Yang diajukan oleh :

ASTERIA ARLITA

F 100 080 007 – G 000 080 282

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal 18 Juli 2014

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Penguji Utama

Dr. Sri Lestari, S.Psi., M.Si.

Penguji Pendamping I

Dra. Chusniatun M.Ag

Penguji Pendamping II

Dra. Wiwien Dinar Prastiti, M.Si

Penguji Pendamping III

Drs. M. DarojatAriyanto, M.Ag −−−−−−−−−−−−−−−−−−−

Penguji Pendamping IV

Surakarta,

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Psikologi Fakultas Agama Islam

Dekan, Dekan,

(Taufik, M. Si, P.hD) (Dr. M. Abdul Fattah Santoso M.Ag)

v

SURAT PERNYATAAN

Bismillahirrahmanirrahim

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Asteria Arlita

NIM : F 100 080 007 / G 000 080 282

Fakultas : Psikologi / Agama Islam

Jurusan : Psikologi / Tarbiyah

Judul :NILAI JUJUR REMAJA DITINJAU DARI KUALITAS

HUBUNGAN ORANGTUA – ANAK DAN TRANSMISI NILAI

Menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan

sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah

ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Saya juga menyatakan bahwa hasil karya

ini adalah benar-benar karya saya pribadi, sama sekali tidak melakukan plagiat

ataupun meminta jasa pembuatan skripsi dari pihak lain.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan segala kesungguhan.

Apabila di lain waktu ditemukan hal – hal yang bertentangan dengan pernyataan

saya, maka saya bersedia menerima konsekuensinya.

Surakarta,27 Juni 2014

Yang Menyatakan,

AsteriaArlita

087812950690

vi

MOTTO

دق والوفاء جالس أهل الص

“Pergaulilah orang yang jujur dan menepati janji.”

“Hai orang-orang yang beriman bertakwalah kepada Allah, dan hendaklah kamu

bersama orang-orang yang benar.”

(AtTaubah : 119)

The only way to do great work is to love what you do

(Steve Jobs)

Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit

kembali setiap kali kita jatuh.

(Penulis)

vii

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini penulis persembahkan kepada :

♥ Mama dan Papa atas kepercayaan, kasih sayang, motivasi dan do’a yang

tak pernah berhenti dalam menemani langkah penulis menggapai

kesuksesan

♥ Adik – adik (Audy, Ayya, Ezza) yang selalu memberi canda dan tawa,

semoga Allah selalu meridhoi langkah kalian.

♥ Orang-orang yang telah memberi dukungan dan cinta dalam hidup

penulis Jazakumullah khairon untuk kebersamaan yang tulus selama ini

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikumWarahmatullahiWabarakatuh

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah

Subhanahuwata’ala, yang senantiasa melimpahkan cinta dan kasih sayang-Nya

kepada penulis, dan memberikan kejernihan hati dan fikiran serta kekuatan

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam selalu

tercurahkan kepada Rosulullah Muhammad Shalallahu’Alaihi Wassalam.

Dalam konteks pendidikan di Indonesia, salah satu permasalahan yang

dihadapi oleh dunia remaja dewasa ini adalah memudarnya salah satu nilai moral,

yaitu nilai kejujuran. Berdasarkan uraian dan fenomena yang telah dipaparkan,

penulis tertarik untuk mengadakan penelitian serta ingin mengetahui seberapa

besar pengaruh kualitas hubungan orang tua - anak, dan transmisi nilai orangtua

ke anak, akan memberi sumbangan terhadap nilai jujur yang ditanamkan dalam

diri anak remaja tersebut. Dari penelitian yang telah dilakukan, kualitas hubungan

orangtua dan transmisi nilai mendukung nilai jujur remaja. Dan metode yang

paling mendukung dalam proses transmisi nilai yaitu pembiasaan dan pemberian

nasehat.

Penulis menyadari sepenuhnya, dalam menyelesaikan skripsi ini tidak

lepas dari dukungan dan bimbingan serta dorongan dari semua pihak. Untuk itu

dengan segala kerendahan dan ketulusan hati, penulis menyampaikan ucapan

terimakasih kepada:

1. Taufik, M. Si, Ph.D selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta, yang telah berkenan memberikan ijin dan

kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.

ix

2. Dr. M. Abdul fattah Santoso, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama

Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan

dukungan.

3. Dr. Sri Lestari M.Si dan Dra. Chusniatun M.Ag selaku Pembimbing

skripsi yang telah meluangkan waktu dengan keikhlasan dan ketulusan

dalam membimbing skripsi serta saran, nasehat, dan ilmu yang sangat

bermanfaat mengenai penulisan ilmiah yang diajarkan kepada penulis.

Terimakasih telah memberikan kepercayaan kepada penulis.

4. Dra. Wiwien D.P, S.Psi, M.Si dan Drs. M. Darojat Ariyanto, M.Ag

selaku penguji yang telah memberikan masukan, saran dan perbaikan

kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.

5. Drs. M. Ngemron (alm) selaku pembimbing akademik Psikologi yang

telah memberikan bimbingan selama penulis menempuh studi.

6. Drs. Bambang Raharjo, M.Ag selaku pembimbing akademik FAI yang

telah memberikan bimbingan selama penulis menempuh studi.

7. Seluruh pengajar di Fakultas Psikologi dan Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang senantiasa membagi ilmu dan

pengalaman yang berharga yang semoga dapat penulis amalkan.

8. Seluruh staf administrasi Fakultas Psikologi dan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan dukungan

dan pelayanan dalam proses administratif.

9. Pihak sekolah SMK Muhammadiyah Delanggu yang telah membantu

kelancaran penulis dalam pengambilan data skripsi.

x

10. Informan penelitian yang memberikan banyak pengalaman dan waktu

kepada penulis dan mendukung dalam penyusunan skripsi ini.

11. Mas Rifky, mbak Eka, mbak Yuni, mas Halim selaku kakak-kakak

penulis terima kasih atas semua cita, cinta, dan semangat yang

diberikan selama ini.

12. Teman Seperjuangan Yuni, Anis, mbak Erin, Kiki terima kasih atas

semua cita, cinta, semangat dan kebersamaannya selama ini.

13. Kakak Senior Ridwan terima kasih atas bimbingan dan

pengalamannya.

14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

Terimakasih atas dukungan yang diberikan.

Semoga Allah memberikan berkah dan rahmat atas dukungan yang telah

telah mereka berikan selama proses penyusunan skripsi dan dapat dinilai dengan

kebaikan. Penulis berharap semoga karya ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan

pengembangan ilmu pengetahuan.

Wassalamu’alaikumWarahmatullahiWabarakatuh.

Surakarta, 18 Juli 2014

Penulis

xi

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS PSIKOLOGI


Visi

Menjadi pusat pendidikan Psikologi

Yang mengedepankan risalah islam dan budaya indonesia

Misi

Mengembangkan pendidikan Psikologi

Di tingkat Sarjana dan Magister Psikologi profesi

Tujuan

Menjadi Fakultas Psikologi yang terkemuka Di Indonesia

Meningkatkan peran Psikologi dalam upaya membangun kualitas kesehatan

mental masyarakat

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL DEPANi

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ ii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ v

HALAMAN MOTTO ..................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ……………………………… ..................... vii

KATA PENGANTAR .................................................................................... viii

VISI MISI .................................................................................................. xi

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN. ................................................................................... xvi

ABSTRAKSI .................................................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1

B. Tujuan Penelitian ....................................................................... 10

C. Manfaat Penelitian ..................................................................... 11

BAB II KAJIAN TEORI .............................................................................. 12

A. Nilai Jujur .................................................................................. 12

1. Definisi nilai ........................................................................ 13

2. Nilai jujur ............................................................................. 17

B. Remaja ...................................................................................... 24

xiii

1. Definisi remaja ................................................................... 24

C. Kualitas hubungan orangtua dan anak ...................................... 27

1. Pengertian kualitas hubungan ........................................... 27

2. Aspek-aspek kualitas hubungan ....................................... 29

D. Transmisi Nilai Jujur ................................................................. 35

E. Hubungan antara Kualitas Hubungan Orangtua – Anak dan

Nilai Jujur Remaja ..................................................................... 40

F. Hipotesis ................................................................................... 43

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 44

A. Identifikasi variabel Penelitian .................................................. 44

B. Definisi Operasional variabel Penelitian ................................... 45

C. Subjek Penelitian ....................................................................... 47

D. Metode Pengumpulan Data ....................................................... 48

E. Validitas dan reliabilitas alat ukur ............................................. 52

F. Metode analisis data ................................................................. 54

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN .................................... 55

A. Orientasi Kancah .................................................................................. 55

1. OrientasiLapangan ................................................................... 55

2. Proses Perizinan ....................................................................... 55

3. Pelaksanaan Try-out ................................................................ 55

4. PelaksanaanUjicobaKuesioner ................................................ 56

B. PelaksanaanPenelitian ......................................................................... 66

C. Hasil Analisis Data ............................................................................... 66

xiv

1. Uji Normalitas ......................................................................... 66

2. Uji Linieritas ………….. .......................................................... 67

3. Kategorisasi Data Penelitian .................................................... 68

4. Uji Hipotesis ............................................................................ 69

5. Pembahasan ............................................................................. 73

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 82

A. Kesimpulan ......................................................................................... 82

B. Saran … ................................................................................................ 83

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 85

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Sebaran aitem skala nilai jujur ........................................................... 50

Tabel 2. Sebaran aitem skala kualitas hubungan remaja dan orangtua ............ 51

Tabel 3. Sebaran aitem skala transmisi nilai .................................................... 52

Tabel 4. Sebaran aitem skala nilai jujur sebelum tryout .................................. 57

Tabel 5. Sebaran aitem skala nilai jujur setelah tryout .................................... 58

Tabel 6. Sebaran aitem skala kualitas hubungan ayah sebelum tryout ............ 58

Tabel 7. Sebaran aitem skala kualitas hubungan ayah setelah tryout .............. 59

Tabel 8. Sebaran aitem skala kualitas hubungan ibu sebelum tryout .............. 60

Tabel 9. Sebaran aitem skala kualitas hubungan ibu setelah tryout ................. 60

Tabel 10. Sebaran aitem skala transmisi nilai ibu sebelum tryout .................. 62

Tabel 11. Sebaran aitem skala transmisi nilai ibu setelah tryout .................... 62

Tabel 12. Sebaran aitem skala transmisi nilai ayah sebelum tryout ................ 63

Tabel 13. Sebaran aitem skala transmisi nilai ayah setelah tryout ................... 63

Tabel 14. Reliabilitas skala yang digunakan dalam penelitian ....................... 65

Tabel 15. Hasil uji normalitas skala transmisi nilai, kualitas hubungan, dan

nilai jujur ........................................................................................... 67

Tabel 16. Deskripsi statistik skor transmisi nilai, kualitas hubungan orangtua

dan anak, dan nilai jujur .................................................................... 68

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Keterangan Analisis Data .................................................. 88

Lampiran 2. Surat Keterangan Bukti Fisik Penelitian .................................... 89

Lampiran 3. Surat ijin melakukan penelitian ................................................... 90

Lampiran 4. Bukti surat telah melakukan penelitian ....................................... 92

Lampiran 5. Kuesioner tryout .......................................................................... 93

Lampiran 6. Kuesioner Penelitian ................................................................... 94

Lampiran 7. Informan Penelitian .................................................................... 95

Lampiran 8. Analisis Data ............................................................................... 100

xvii


ORANGTUA – ANAK DAN TRANSMISI NILAI

ABSTRAK

Asteria Arlita

FakultasPsikologidan Fakultas Agama Islam

UniversitasMuhammadiyah Surakarta

[email protected]

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara

kualitas hubungan orangtua – anak dan transmisi nilai yang diberikan orangtua

dengan nilai jujur pada remaja. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi SMK

Muhammadiyah Delanggu berusia 15-18 tahun dan tinggal bersama orangtua.

Jumlah sampel sebanyak 203 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik

cluster random sampling.Pengumpulan data menggunakan tigaskala yaitu skala

kualitas hubungan orangtua dan anak, skala transmisi nilai dan skala nilai jujur.

Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda metode

stepwise. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang sangat

signifikan antara transmisi nilai ayah, transmisi ibu dan kualitas hubungan ayah,

kualitas hubungan ibu terhadap nilai jujur pada remaja Secara bersama-sama

variabel transmisi nilai dan kualitas hubungan orangtua anak memberikan

sumbangan yang efektif sebesar 80,4% terhadap nilai jujur pada remaja.

Kata kunci : transmisi nilai, kualitas hubungan orangtua anak dan nilai jujur.

nilai jujur remaja ditinjau dari kualitas hubungan...

Documents