niños c2 c3 final

Design Studio 08. equipo:integrantes:Prof: Hector Torres

Rodrigo Sainz Ramiro Torres Marisol Reyer Hernan CorvalanRAAZ Ambar Torres

niñosclase social

C2 C3

niños se adaptan facil"enceñanza" por estar en

proceso de formaciòn.(educandolos)



integraciòn pasivadel producto

a los niños

influenciablespor el entorno

comunicacionaly personajes de

admiraciòn.(TV,

personajes infantiles

profesoras,etc)

Para no seruna

autoridadque mande a

la fuerza

crear concienciaparticipativa e

interactica,comenzar desde

la infancia (plantarpara sembrar)

hacer el veraneo(expuesto al sol) sea

algo entretenido pero ala vez seguro.



pueden tener porconcecuencia un mayor

riesgo

Niños C2 C3 cuentan condinero para ir a vacacionar:

nieve, playa, campo.

existe recursos para tenerpaseos recreativos, tanto

como, para comprar cuidadosespeciales.

Producto

utilizar en un futuro productotendencias del momento

a la mayoria de los niños, lavestimenta que utiliza le

importa

hacer màs facil su propagaciòn"papà comprame" o"quiero uno de esos"

porque todos lo tienen( lo vendan en el mall o

sea de propagaciòngratuita por el estado)

contacto

con

otros

niños



Lugar: Colegio Rosario Concha. (semi subencionado)

Grupo: Alumnos de 1ro, 2do y 3ro bàsico (entre 6 y 8 años).

Situaciòn: Salida de clases 2:00Horario de recreo 3:15 a 3:45.

Objetivo: Observar su reacciones e interacciòn librementesinestìmulos externos.

Prueba de observaciòn



Interacciòn

La mayoría del grupo haceactividad (juega a la pelota)Del grupo solo participan 6

mujeres (violencia del juego)

Grupos se apartan

Un grupo seabstiene de

cualquieractividad y se

queda en lasala



Interacciòn

Ante el mandato de ingresara la sala de clases un grupo

considerable de niños correnhacia el lado contrario



Reacciòn

La mayoría de niños haciendoalguna actividad se mantienen

al sol

Comparten su colación al solConversan

Van a comprar

Son observados constantementepor la profesora

No hay protección solar ademásde su ropa



ReacciònAlgunos niños (de los gruposapartados) se mantienen la

sombra.

Comparten su colación a lasombra

Conversan.

Ante la sensación de calor sealejan se la zona de juego y

se hidratan.



ConclusionesSe observa y se deduce

Actividad física esta directamente ligada al sol.

Ante la sensación de calor la solución para los niños es hidratarse.

Subdivisión de grupos según actividad física e integración.

Integración femenina a juegos de impacto.

Se comprueban datos de las encuestasExistencia de un grupo q no se interrelaciona con el resto.

Porcentajes de actividad física en los niños.

Niveles de gusto por la imposición (alto porcentaje)

No hay conciencia a de protección solar.

niños c2 c3 final

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