niÑos de preescolar y la informÁtica
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MÓDULO 6 MPIMETODOLOGÍA PACIE-FASE INTERACCIÓN
PROGRAMA EXPERTO EN ELEARNINGMETODOLOGÍA PACIE
BLOQUE 0
FATLAF U N DA C I Ó N PA R A L A A C T UA L I Z A C I Ó N T EC N O LÓ G I C A
D E L AT I N OA M E R I C A
AUTORA Laura Fonseca Calvo
2010
PACIE es una metodología de carácter virtual que busca incluir las
TICS en la Educación, pensando en el docente como la figura
principal del proceso de aprendizaje.
PACIE toma como elementos esenciales la motivación y el
acompañamiento, la calidez ya que no solo informa, expone y
enseña sino, que crea, educa, guía y construye conocimiento
mediante una metodología participativa y de trabajo colaborativo.
PACIE
Dicha metodología comprende cinco fases o partes fundamentales que son: presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learnig
PRESENCIA
ALCANCE CAPACITACIÓN INTERACCIÓN
E-LEARNIG
FASES PACIE
Esta es la etapa inicial de la metodología PACIE que pretende dar un impacto visual con el aula virtual o el campus virtual, de manera que el uso de los recursos
existentes en la plataforma sean utilizados de una forma llamativa creando una necesidad en nuestros estudiantes para que ingresen frecuentemente y no se pierdan en la
distribución de los materiales y la información La presencia incluye presentar
contenidos educativos con eficiencia y asegurarse la motivación para que los estudiantes no se dispersen sino que se comprometan con las diferentes actividades del
curso.
PRESENCIA
La fase de alcance es una fase sumamente importante que es
donde se plantean los alcances en términos de comunicación,
información, soporte o interacción, que ese curso va a tener definiendo
estándares y marcas académicas visualizando las destrezas o habilidades a desarrollar
ALCANCE
Una etapa donde implementamos una investigación, se da a conocer el ciclo del diseño, se planifican las
tutorías, se crean las aulas virtuales.
CAPACITACIÓN
Aquí se genera interacción real en el EVA, docente – estudiante y
viceversa, se motiva la participación en línea por medio de foros, chat, trabajo en equipo etc. Fomenta la
socialización por internet, le pone a la metodología un gran componente
humano.
INTERACCIÓN
La etapa donde se conjugan todas las anteriores y se da el proceso de enseñanza o aprendizaje en línea,
donde se da la interacción y construcción del conocimiento
haciendo uso de la tecnología sin perder de vista la pedagogía.
E-LEARNIG
• PACIE hace uso de todos los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación así como los existentes en la web 2.0
• Para desarrollar los cursos se basa en la plataforma Moodle con la construcción de aulas virtuales donde los estudiantes interactúan, construyen y aprenden.
• Las aulas virtuales se componen de tres tipos de bloques de aprendizaje que llevarán al estudiante cumplir con las competencias propuestas por el curso.
Bloque 0
BLOQUES
ACADÉMICOS
BLOQUE DE CIERRE
El bloque 0 posee tres componentes
BLOQUE 0PACIE
Información Comunicación
Interacción
Bloque 0PACIE
INFORMACIÓN En la sección de información encontramos:1. Una guía de orientación que le permite al
estudiante desenvolverse dentro del EVA.2. Una presentación del curso con los objetivos del
mismo3. Presentación del tutor encargado de orientar,
motivar y presentar experiencias de aprendizaje que les permita construir el conocimiento
4. La tabla de evaluación donde explica lo que se calificará a cada estudiante.
Como funciona el aulaPara qué sirven cada uno de los bloques y foros
1. Información
GuíaQuien es el tutorMotivación Por qué lleva los procesos tutorialesCordial bienvenida
2. Presentación
del tutor
• Objetivos• Destrezas que
se alcanzarán• Metas por
alzanzar
3.
Presentación del
curso TareasForma en que serán evaluados
2. Rúbrica de evaluación
En esta área se colocan los lineamientosgenerales del curso como:
• Trabajos a realizar • Tiempos • Forma de evaluarse
Bloque 0PACIE
COMUNICACIÓN
EN EL COMPONENTE DE COMUNICACIÓN SE …
Información del inicio de cada unidad
Fija fechas de evaluación Aclara los
procesos de interacción de
los estudiantes
Indica procesos de trabajo
cooperativo de los estudiantes
• En esta sección lo componen dos foros CARTELERA VIRTUAL y TALLER un espacio que permite a los estudiantes apoyarse en el proceso, compartir experiencias y construir mediante el trabajo colaborativo, así como interactuar con el tutor.
Bloque 0PACIE
INTERACCIÓN
EL ELEMENTO DE INTERACCIÓN PERMITE….
CONSTRUIR EXPERIENCIAS EN UN
AMBIENTE SOCIAL
INTERACTUAR FUERA DEL ÁMBITO
ACADÉMICO
GENERAR ESPACIOS DE APOYO
Conclusión
• El EVA es un espacio que reúne un conjunto de destalles que deben cuidados y colocados de manera que los estudiantes se mantengan interesados en darle seguimiento, el bloque 0 es fundamental ya que es el punto de inicio donde se marca la pauta por donde el estudiantes debe seguir y recorrer para lograr éxito en su curso.
POR SU ATENCIÓN