nip-lemesos22-lem.schools.ac.cynip-lemesos22-lem.schools.ac.cy/.../grammata-agapis/… · web...

18
Αγαπημένα μας αστεράκια, Έφτασε και το σημερινό «Γράμμα αγάπης» Μέσα από αυτό θα παίξουμε, θα φτιάξουμε και θα εξασκήσουμε τα «δακτυλάκια» μας με διάφορες δραστηριότητες, καθώς και να θυμηθούμε την ενότητα που κάναμε φως και σκιά στην επιστήμη. Θέατρο σκιών «Ο Καραγκιόζης φούρναρης» Δες το πιο κάτω βίντεο για την ιστορία https :// www . youtube . com / watch ? v =4 d 4 fnyiwFTI (σύντομη) https :// www . youtube . com / watch ? v =5 AVDSHPpSM 0 (μεγαλύτερης διάρκειάς) «Ξεκλειδώνω την ιστορία» Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας μας; Πες λέξεις (επίθετα) για να περιγράψεις τον Καραγκιόζη (π.χ αστείος, τεμπέλης) Ποια είναι η αγαπημένη σου σκηνή; Περίγραψε την Τι θα χρειαστείς νομίζεις για να «ανεβάσεις» εσύ την παράσταση σκιών «Ο Καραγκιόζης φούρναρης» Κουβέντιασε μαζί με έναν μεγάλο την αφίσα (Τι βλέπεις στην εικόνα, ποιοι είναι σε αυτή, τι κάνει ο Καραγκιόζης, κ.α) Γράμμα Αγάπης

Upload: others

Post on 10-Jul-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Αγαπημένα μας αστεράκια,

Έφτασε και το σημερινό «Γράμμα αγάπης»

Μέσα από αυτό θα παίξουμε, θα φτιάξουμε και θα εξασκήσουμε τα «δακτυλάκια» μας με διάφορες δραστηριότητες, καθώς και να θυμηθούμε την ενότητα που κάναμε φως και σκιά στην επιστήμη.

Θέατρο σκιών «Ο Καραγκιόζης φούρναρης»Δες το πιο κάτω βίντεο για την ιστορία https :// www . youtube . com / watch ? v =4 d 4 fnyiwFTI (σύντομη)

https :// www . youtube . com / watch ? v =5 AVDSHPpSM 0 (μεγαλύτερης διάρκειάς)

«Ξεκλειδώνω την ιστορία»

Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας μας;

Πες λέξεις (επίθετα) για να περιγράψεις τον Καραγκιόζη (π.χ αστείος, τεμπέλης)

Ποια είναι η αγαπημένη σου σκηνή; Περίγραψε την

Τι θα χρειαστείς νομίζεις για να «ανεβάσεις» εσύ την παράσταση σκιών «Ο Καραγκιόζης φούρναρης»

Κουβέντιασε μαζί με έναν μεγάλο την αφίσα (Τι βλέπεις στην εικόνα, ποιοι είναι σε αυτή, τι κάνει ο Καραγκιόζης, κ.α)

Γράμμα Αγάπης 12

Παίζω με τις λέξεις

Βρες και πες πώς λένε το μαγαζί που αγοράζουμε:

ψωμί: αρτο ......................κρέας: ............................. γλυκά: .............................βιβλία: ………………………….Φάρμακα:……………………..Άνθη: …………………...........

Τώρα βρες και πες τα επαγγέλματα:

Πώς λέγεται αυτός που έχει:ανθοπωλείο ο, η .......................βιβλιοπωλείο ο, η ......................φαρμακείο ο, η .......................

Τι λες να γίνεις και εσύ φούρναρης στο σπίτι … με την πιο κάτω συνταγή μπορείς να φτιάξεις την ζύμη για όμορφα μυρωδάτα ψωμάκια 😊

Υλικά: 2 ½ ποτήρια χλιαρό νερό ¼ ποτήρια λάδι ½ κουταλάκι αλάτι ¼ ποτήρι ζάχαρη 2 φακελάκια μαγιά 1κιλό αλεύρι/1 σακούλι {προσθέτουμε και ζυμώνουμε σιγά σιγά στην ζύμη

μας , βάζουμε τόσο όσο χρειάζεται}

Εκτέλεση: Ανακάτεψε τη μαγιά, τη ζάχαρη και το χλιαρό νερό. Ακολούθως πρόσθεσε και ανακάτεψε και τα υπόλοιπα υλικά. Άφησε το αλάτι στο τέλος.Χρησιμοποίησε τα χέρια σου για να ανακατέψεις και να ζυμώσεις. Αν χρειαστεί πρόσθεσε κι άλλο αλεύρι.Φτιάξε τα ψωμάκια και άφησέ τα περίπου για 1- 1 ½ ώρα για να ξεκουραστούν κάπου ζεστά, καλύτερα να τα σκεπάσεις με μια πετσέτα.Ψήσε στους 170 -180 βαθμούς μέχρι να ροδίσουν (ανάλογα με το σχήμα/ μέγεθος τους)

Ώρα για επιστήμη!

Ενότητα : Φώς – Σκιά

Λίγα λόγια για εσάς τους γονείς:Στόχοι:

Το παιδί μέσα από πειραματισμό, να κατανοήσει ότι για να παραχθεί μια σκιά χρειαζόμαστε μια πηγή φωτός φυσική(π.χ. ήλιος) ή τεχνητή (π.χ. φανάρι), ένα αδιάφανο αντικείμενο και ένα πέτασμα/επιφάνεια για να δούμε την σκιά.

Το παιδί να παρατηρήσει ότι το μέγεθος της σκιάς εξαρτάται από την απόσταση του αντικειμένου από την πηγή φωτός.

Με τα παιδιά είχαμε προλάβει να προσεγγίσουμε το θέμα μας… αλλά είναι καλό να επαναφέρουμε και να ενισχύσουμε την γνώση τους, μέσα από διάφορες απλές δραστηριότητες στο σπίτι…. χρησιμοποιήστε και την ιστορία του θεάτρου σκιών (τις φιγούρες που είδαν). Καλή διασκέδαση!!!

Βγες έξω στην αυλή σου και εντόπισε την πηγή φωτός (ήλιο ). Τοποθέτησε στο πάτωμα επιφάνεια χαρτί για να ζωγραφίσεις τις σκιές αντικειμένων που διάλεξες. Δοκίμασε και σε διαφορετική ώρα (πρωινό / απόγευμα) να ζωγραφίσεις τις ίδιες φιγούρες/ αντικείμενα…

Τι παρατηρείς από τα δύο σχέδια που έχεις στα χέρια σου… ; Εξήγησε… γιατί δεν έχουν το ίδιο μέγεθος;

Σκέψου τι χρειάζεται να κάνεις εσύ για να μπορέσεις να παίξεις με τα χέρια σου και να δημιουργηθούν υπέροχες σκιές στον τοίχο του δωματίου σου… να μερικές ιδέες για να παίξεις στον τοίχο σου.. η μαμά, ο μπαμπάς ή τα αδέλφια σου μπορούν άραγε και αυτά να κάνουν μαζί σου αυτές τις υπέροχες σκιές ;

Φτιάξε τις δικές σου απλές φιγούρες, βάλε τις σε ξυλάκι και «παίξε» θέατρο σκιών φτιάχνοντας την δική σου ιστορία.. έτσι ώστε να την δει όλη η οικογένεια!

Για να δω πόσο καλός/καλή είσαι στο να αναγνωρίζεις τις σκιές του κάθε αντικειμένου!

(δείξε με το δακτυλάκι σου τη σωστή σκιά δεν χρειάζεται να εκτυπώσεις το φύλλο εργασίας)

Ώρα για παραμύθι

Με τη βοήθεια ενός μεγάλου διάβασε το παραμύθι με τη Φαντασμένη αγελάδα και παίξε με τα παιγνίδια και τις δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται. Το παραμύθι αυτό αποτελεί μέρος του Ενδεικτικού Υλικού Παιδαγωγικής Στήριξης Μαθητών | Μαθητριών προσχολικής ηλικίας του ΥΠΠΑΝ.

http :// archeia . moec . gov . cy / sd /636/ paramythi _ fantasmeni _ agelada _ prod . pdf

Α…. να ένα καινούργιο γράμμα!

Η φωνούλα Αα Από τη αγελάδα σου φωνάζει να παίξεις μαζί της.

Ξέρεις κι άλλα ζωάκια που η πρώτη τους φωνούλα είναι το Αα; Κοίταξε γύρω σου ή βγες στην αυλή και βρες αντικείμενα που αρχίζουν με το Αα. Αν

θες ζήτα τη βοήθεια ενός μεγάλου για να γράψεις μερικές σε ένα χαρτάκι. Γίνε και πάλι ντέντεκτιβ και ψάξε σε εφημερίδες, διαφημιστικά ή περιοδικά να βρεις

που κρύβονται τα Α α Διάβασε το πιο κάτω ποίημα και προσπάθησε να βρεις όσες πιο πολλές λέξεις του

Αα μπορείς. Οι εικόνες θα σε βοηθήσουν Αν θες μπορείς να το διαβάσεις με διάφορες φωνές, όπως κάναμε στην τάξη με

άλλα ποιήματα (χαμηλή, ψηλή, χοντρή, λεπτή, σαν το ρομπότ )

Αν θες τώρα δες και την ιστορία μιας άλλης αγελάδας από το Ένα Γράμμα μια ιστορία

https://www.youtube.com/watch?v=d60yvZ0FU5s

Τι λες για λίγα παιγνίδια με τις λέξεις;

Ζωγραφίζω κάτι που αρχίζει από

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Με την πιο κάτω συνταγή μπορείς εύκολα και γρήγορα να φτιάξεις τις δικές σου δακτυλομπογιές … !!

3κ.γλ. ζάχαρη

1/2κ.γλ. αλάτι

1/2 κούπα καλαμποκάλευρο

2 κούπες νερό

χρώματα ζαχαροπλαστικής

Ζεσταίνεις τα υλικά σε μια κατσαρόλα μέχρι να γίνει λίγο πηχτό το μίγμα. Αφήνεις να κρυώσει το μίγμα. Μεταφέρεις σε βάζα, προσθέτεις το επιθυμητό χρώμα ζαχαροπλαστικής και ανακατεύεις.

Δες τι μπορείς να κάνεις με τις φανταστικές δακτυλομπογιές σου! … Πάρε χαρτί ή καμβά και φτιάξε ότι σου αρέσει με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα!!

Ακόμη φτιάξε το δικό σου καλαθάκι με την μέθοδο της καλαθοπλεχτικής .. πιο κάτω σου δίνουμε δύο τρόπους για να δοκιμάσεις με αυτό που εσύ προτιμάς.

Τα μακαρονάκια δεν είναι μόνο νόστιμα για να τα τρώμε αλλά μπορείς να παίξεις με αυτά και έτσι θα εξασκηθείς και θα δυναμώσεις τα δάκτυλα σου !!!

Φτιάξε με τους κυλίνδρους (εσωτερικό του χαρτιού υγείας) μια τρελή αριθμημένη διαδρομή…και προσπάθησε να περάσεις όσο πιο γρήγορα και σωστά μπορείς την κλωστή ή την μπαλίτσα σου!

Ακόμη και το άπλωμα των ρούχων … εκτός από το ότι βοηθάς την μαμά και τον μπαμπά βοηθάς και τον εαυτό σου να είναι πιο γρήγορος με τα χέρια και τα δάκτυλα…μην το σκέφτεσαι λοιπόν δοκίμασε το!

Σημείωση: πατήστε το Ctrl (control) και κάντε click ταυτόχρονα για να πάτε στον ιστότοπο που λέει η διεύθυνση αλλιώς κάντε copy paste τους πιο πάνω συνδέσμους στο browser σας π.χ. google chrome, internet explorer, mozzila ή άλλα.