Número 684 · Dijous, 22 de març de 2018

1

Va ser un dia de nervis: que si plovia, que si no, que si haviaplogut el dia anterior, que si el vent... vàrem fer plans alter-natius per a quasi tot i, al final... vam poder fer la Festa ambtota normalitat: a les onze del matí, vam dur els trastos perplantar la Falla, ninots improvisats amb els materials que elsinfants van dur de casa seua i algun que anà a la Falla perquèhavia esgotat la seua vida útil a l'aula. Quasi simultàniament,l'alumnat de Secundària anava al camp a preparar el foc perfer-se la paella: aigua, sal, oli, safrà, pollastre, bajoqueta, gar-rofó, tomaca i arròs, mmm!

L'alumnat de Primària, després d'aconseguir plantar la Falla,es va col·locar al voltant del monument per realitzar una ses-sió de dibuix que tenia com a recompensa un premi.

Tot anava bé: el fum i l'aroma de les diferents paelles anavadonant, si era possible, un caire més festiu encara al dia.

Repartírem els premis tots plegats al Pati Central i, a les tres,la mascletà: tots i totes, amb una o dues ampolles de plàsticcom a instrument, van seguir les directrius del mestre deMúsica, qui va fer el concert sense pólvora. Immediatament,ens vam col·locar al voltant de la Falla amb la il·lusió i elsnervis propis de l'ocasió, per esperar eixe moment tant nostrede fascinar-nos amb el foc.

Ja havien vingut les famílies. Els nostres encarregats delmanteniment estaven professionalment atents al moment. Unapetita, però consistent traca, encengué la Falla que es cremàcom cal: a poc a poc i de baix cap a dalt formant una fogueraque ens donà tot el calor que ens va faltar els dies d'abans.

Mentre, l'alumnat més gran ballava sense fi amb músiques icoreografies estimades per ells i elles. Regats graciosamentper la mànega d'aigua, anàrem a berenar -grans i menuts- xo-colata i coca de llanda que ens havien fet a la cuina.

I així passàrem el dia, alegres, contents, mediterranis, feliços.

Falles Folles Fetes Foc

Sis fotografies

del dia de Falles

a l’Escola.

Vacances de PrimaveraUs recordem que les vacances de Primavera seran des de dijous dia

29 de març fins dilluns 9 d'abril, ambdós inclosos.

2

Dijous, 22 de març de 2018

Més imatges del passat 15

de març a l’Escola mentre

celebràvem Les Falles 2018.

Falles Folles Fetes Foc (...continuació)

Dijous, 22 de març de 2018

3

Entre el 22 de març i l'11 d’abril fan anys: Markel Ossorio Mulas, 3; Ariadna Tovar Tomas, Nadia

Guaita Gil, Fernando Suárez Mengual i Ángela AlemanySanchez, 4; Marcos Montesa Climent i Carmen PerpiñàLiern, 5; Mario Chust Gonzalez, Noa Fabado Broseta iSofia Mocholí Rodríguez, 6; Leo Bermejo Ballester i Mar-cos Ramos Andrés, 7; Héctor Calvé Andrés, DamiánNúñez Majewska, Lena Vila Muñoz i Guillem MacedaCotino, 8; Nerea Fernández Felguera, Marc Ruiz Calabuig,Pablo Navarro Gutiérrez i Olivia Raga Prats, 9; Ruth Revert

Pons, 10; Aitana Segura Lozano, Marc Martínez Bataller iAlejandro Aguado Sanchis, 11; Iannis Ramírez Floropou-los, Berta Lluïsa Albiñana Moscardó, Irene NavarroGaldón, Elena Joli Cuesta i Jaume Pellicer Comín, 12; Car-lota Albiñana Moscardó i Joel Ortega Martínez, 13; RebecaGonzález Vila i Adrián López Ferriols, 14; Pablo LópezGarcía, 15; Lucia Solsona González i Fernando AleixosCarbonell, 16.

A totes i a tots moltíssimes felicitacions i per moltsanys!!!

Moltes felicitats

Homenatge a Miguel Hernández: glops de poesiaHem celebrat el Dia Internacional de la

Poesia recordant que la UNESCO proposaaquesta data per reflexionar sobre el poderdel llenguatge poètic, la capacitat creadorade cada persona i donar suport a la diver-sitat lingüística.

Recordar el treball de Miguel Hernández,ja que en març del 2017 va fer 75 anys queva morir, ha estat el nostre homenatge:beure "GLOPS DE POESIA".

Així doncs, penjàrem, per diferents espaisdels voltants de la Biblioteca de l'Escola,uns gots de plàstic transparents amb es-trofes de poemes de Miguel Hernández en

fulls de colors, perpoder veure,“beure”, un glop depoesia del nostreestimat Miguel.

La situació geogràfica de Bétera, entre la mar i laserra, li proporciona un microclima que és el més suaude la comarca del Camp de Túria.

Bétera és un poble amb una llarga història, com provenels tres grans jacimentsarqueològics que té.

Els primers habitants deBétera es remunten alsegle V abans de la nos-tra era.

A l'Escola tenim unalumne de Bétera.

Carlet, RiberaAlta: el topònimmajor procedeix del'àrab Qualaet, quesignificava, "castell"o "plaça forta".

Tot i que hi ha es-casses mostres depoblament anteriorsa la fundació musul-mana s'han trobat alguns atifells del paleolític i del ne-olític a La Parra; dels ibers al poblat de Matamon i a laFont Blanca, i dels romans hi ha les deixalles d'una pos-sible vila rústica a la partida de Fornals i algunes ro-manalles a la Font Blanca i al Pedregalet.

Tenim dos alumnes de Carlet.

La postal

Espais de l’Escola amb

gots de plàstic trans-

parent que contenen

estrofes del poeta ori-

holà, Miguel Hernández

Gilavert

Festa de Les Alfàbegues a

Bétera

Estació del metro de Carlet.

Dijous, 22 de març de 2018

4

Personatges històricsPassat dilluns 12 de març l'Escola La Masia rebé

la visita d'un personatge històríc. La relació entreLes Carolines i La Masia sempre ha sigut moltbona, caldrà recordar que el curs 2012-2013 i elsdos següents les colònies de 1r de Secundària lesféiem conjuntament, eren amb la bici i dormint entendes de campanya.

Fa unes setmanes Tània, una profe de La Masia esficà en contacte amb Emili perquè aquest li explicaracom podia arribar un personatge històric a La Masia.Emili li va explicar els tràmits, i aquell 12 de marçAbdul Abdilaziz arribà a la classe de 3r d'ESO on es-taven treballant un projecte sobre l'expulsió demorisques i moriscs. Abdul va patir l'expulsió del1609 decretada per Felip III. Només entrar a l'aulauna alumna pegà un crit d'esglai perquè a La Masiano estan molt acostumades/acostumats a l'arribadade personatges històrics.

Abdul contà totes les misèries que es patiren abansdel seu naixement des del 1502 quan els reis catòlicsfan un edicte pel qual calia convertir-se al cristian-isme, canviar la vestimenta i els costums o ser ex-pulsats. Hi havia moriscos que es convertien per noser expulsats però en la intimitat practicaven la religiómusulmana.

A Granada els divendres era obligatori que lescases estigueren obertes perquè així podien inspec-cionar si alguna família morisca estava practicant lareligió musulmana.

El decret d'expulsió del 22 de setembre del 1609obligà Abdul a deixar la seua alqueria de Musirus(Museros) i anar cap al port del Grau de Balanciya(València). Ell tingué sort perquè en mig matí arribavaal port. La gent que vivia a l'interior o a Castella hotenia més difícil, a més pels camins els atacaven,els furtaven o de vegades els mataven. Quanagafaven el vaixell de vegades els llançaven a lamar o arribaven al nord d'Àfrica -Orà- on era moltbrutal, hi havia tribus nòmades que els atacaven.L'arribada a Tunísia va ser més positiva, hi haviaun rei que els va acollir molt bé.

Tota una experiència a La Masia, i comenta Emilique estaria bé que Abdul Abdilaziz vinguera tambéun dia a Les Carolines.

Maduixa Rosa

Abdul Abdilaziz va visitar l’Escola La Masia. Ací en teniu quatre

instantànies de l’experiència històrica.