Nom: Data:

Música

Hola bonics i boniques! Espero que esteu tots bé a casa.

Aquesta setmana us he preparat unes feinetes de

música que espero que us agradin molt.

1. Per començar us presento un MUSICOGRAMA que

espero que us agradi molt. L´heu de mirar i escoltar

un parell o més de vegades i després fer un dibuix.

Es titula “La pantera rosa”, la coneixeu?? https://www.youtube.com/watch?v=NzTmUfhw2c0

2. Ara una cançó per anar preparant l´estiu. Es del

Pot petit. https://www.youtube.com/watch?v=NC4A97nuZZY

Si voleu també podeu fer un dibuix de l´estiu i

aprendre la cançó.

3. Per acabar us posaré un vídeo molt bonic que

m´agradaria que el gaudiu molt i que si us agrada, l´escolteu i mireu tantes vegades com vulgueu. També

podeu ballar mooooolt! https://www.youtube.com/watch?v=5N9EjrWxH_M

SUPERBÉ!!

MOLTS PETONS!!!

Silviademúsica

Nom: Data:

Matemàtiques

1. Amb dues bitlles la Júlia ha aconseguit 12

punts. Quines deuen haver estat? Pinta cada

parella d’un color diferent.

2. Quantes boletes hi ha? Completa.

Ara fes tu un altre exercici semblant.

3. Continua la sèrie seguint les fletxes:

Nom: Data:

4. I ara escriu els nombres correctament:

0__________ 10_________ 20_________________

1__________ 11_________ 21_________________

2__________ 12_________ 22_________________

3__________ 13_________ 23_________________

4__________ 14_________ 24_________________

5__________ 15_________ 25_________________

6__________ 16_________ 26_________________

7__________ 17_________ 27_________________

8__________ 18_________ 28_________________

9__________ 19_________ 29_________________

5. Observa i completa amb IGUAL QUE, MÉS QUE o

MENYS QUE:

Nom: Data:

Català

1. Llegeix la descripció següent i dibuixa l’home

inventat:

DIBUIX IMPOSSIBLE

LES DENTS DE COLOR BLAU CEL,

UN ULL GROC, L’ALTRE VERMELL;

POTS PINTAR-LI LILA EL PÈL

I UN NAS VERD SOTA EL CLATELL.

JOSEP M. PUJOL

2. Completa la fitxa amb les paraules

corresponents:

NOM DEL JOC - OBJECTIU - JUGADORS

REGLES - MATERIAL - QUI COMENÇA?

PARXÍS.

TAULER DE JOC, DAU I FITXES.

DE 2 A 4.

SER EL PRIMER D’ARRIBAR AMB LES QUATRE FITXES AL CENTRE.

EL JUGADOR QUE HAGI TRET EL NÚMERO MÉS ALT DESPRÉS DE TIRAR EL DAU.

SI TREUS UN 6 TRES VEGADES SEGUIDES, HAURÀS DE TORNAR A COMENÇAR.

SI TREUS UN 5, POTS SORTIR DE CASA AMB UNA ALTRA FITXA.

Nom: Data:

3. Troba en la sopa de lletres l’antònim

(contrari) dels adjectius següents:

CONTENT →

LARG →

BO →

FRED →

PETIT →

BUIT →

C A C U R T

A M O O R L

L I P L E E

E N A A P T

N O E R G R

T N X F R I

S G R O S S

D O L E N T

Nom: Data:

Medi

1. Escriu en quines estacions tenen lloc les

situacions següents:

Primavera Estiu Tardor Hivern

Anem a banyar-nos a la platja.

Cauen les fulles

dels arbres.

Fa molta calor.

Anem a esquiar.

Neixen les flors al

camp.

Plou i ens posem les botes d’aigua.

Ens posem la

bufanda i els guants.

2. Ordena els següents mesos:

MAIG, FEBRER, OCTUBRE, DESEMBRE, ABRIL, JUNY

1. _______________ 2. _______________ 3. _______________

4. _______________ 5. _______________ 6. _______________

Nom: Data:

3. Marca el vehicle més antic:

4. Ordena:

Nom: Data:

Castellano

1. Completa las frases con el vocabulario de los

muebles:

-Pongo la ropa sucia en la ______________________.

-Enciendo la ________________________ para ver las

noticias.

-La ____________________ del salón tiene la bombilla

fundida.

-El agua de la _______________está demasiado caliente.

-Enciende el __________________del cuarto de baño.

-Cuelga la chaqueta en la ______________ y guárdala en

el armario.

-Una ______________ de la cocina tiene la pata rota.

-La ______________ de mi cama es muy dura.

2. Explica con dos frases cómo es tu habitación:

____________________________________________________________

____________________________________________________________.

Nom: Data:

3. Lee y contesta:

4. Rodea de rojo los nombres en mayúscula:

5. Escribe una frase con una de las palabras

rodeadas:

____________________________________________________________

____________________________________________________________.

Nom: Data:

Valors

L’amistat: Imagina’t que vas d’excursió amb els teus

amics. Si fem qualsevol cosa i la fem amb amics o

amigues ens ho passem molt millor. A més, ens

podem ajudar els uns als altres, i podem compartir

les nostres coses. Tots junts formem un grup que

camina en una mateixa direcció.

Escriu a dins dels dits d’aquesta mà cinc coses que

puguis compartir amb els amics i després la pintes.

(Pots dibuixar la teva pròpia mà)

Llegeix les preguntes i contesta:

1. Escriu el nom dels teus dos millors amics o

amigues.

Nom: Data:

2. Escriu una frase sobre l’amistat:

3. Penso que els amics s’han d’ajudar sempre:

Sempre A vegades Mai

4. Si veig que un amic meu fa una cosa mal feta li ho

dic:

Sempre A vegades Mai

5. M’alegro molt si a un amic li surt una cosa bé.

Sempre A vegades Mai

6. Digues cinc coses que t’agradaria fer amb els teus amics.

Nom: Data:

Educació Física

https://sites.google.com/xtec.cat/psicomotricitatieducaciofisica/benvinguda

English

Hello! How is it going? This week we’re going to work

on TOYS. Repassarem les joguines!

1. Mira els següents vídeos per intentar aprendre el

vocabulari: a) https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI

b) https://www.youtube.com/watch?v=wMWcBIAHOHY

c) https://www.youtube.com/watch?v=BoJBeGUHGv8

2. Juga amb aquestes cançons. Has d’intentar

endevinar quina joguina és!

a) https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E

b) https://www.youtube.com/watch?v=ywErdMcNt5s

3. Juga al “memory game”. Has d’activar la memòria.

Quantes n’has encertat?

a) https://www.eslgamesplus.com/toys-vocabulary-esl-memory-game/

4. Relaciona el nom amb la imatge. Has de clicar

primer el nom i després clicar la imatge (no

arrossegar).

a) https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/17900

Nom: Data:

5. Per acabar, busca el vocabulari a la sopa de lletres i

escriu el número a la imatge. Segur que ja ets un

expert o una experta!

Hope you have fun! Try to learn a lot! Bye bye! Lorena

and Marta mibalboav@montessori.cat

Nom: Data:

6. Per acabar, intenta fer la següent fitxa. Relaciona

els animals amb els seus noms:

CONGRATULATIONS! Ja ets un expert dels animals

salvatges!

Una abraçada per totes i tots!

Marta.

Nom: Data:

Plàstica

Avui us proposem treballar el tangram, joc xinès que

consisteix a formar siluetes de figures amb peces.

Per començar, entreu en aquest enllaç i feu la següent

activitat: https://clic.xtec.cat/projects/tangram/jclic.js/index.html

I ara mireu aquest tutorial per poder fer el vostre

propi tangram amb el material que vulgueu: paper,

cartolina, cartró, goma eva, etc.

https://www.youtube.com/watch?v=VPsyNS9kjWA

Ja el teniu oi? Doncs ara us poso unes figures

d’animals, a veure si sou capaços de fer-les. Sort!

Contacte mestres 1r Primària:

Tutora de 1r A: Cristina Navarro Calpe

cnavarroc@montessori.cat

Tutora de 1r B: Meritxell López Redondo

mlopezr@montessori.cat

Anglès: Marta Balboa Vilalta

mibalboav@montessori.cat

Educació Física: Crisol Fàbrega i Mallada

cfabregam@montessori.cat

Música: Silvia García Salvador

sgarcias@montessori.cat