nom date 6 la nourriture et les courses - belle vernon … · 2017-05-23 · le partitif et...
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Workbook Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � 55Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
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Nom Date
La nourriture et les courses
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Vocabulaire
Qu’est-ce que c’est? Identify each item of food.
À la boulangerie Write as many sentences as you can about the illustration.2
56 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 WorkbookCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nom Date
Il va où? Here is Monsieur Poirot’s list. Write which stores he is going to.3
Vocabulaire
Combien? Write the appropriate quantities, based on the illustrations.4
Mots 2
1. Il va à .
2. Il va à .
3. Il va à .
4. Il va à .
5. Il va à .
1. deux d’eau minérale
2. une d’œufs
3. un de bœuf
4. un de moutarde
5. un de carottes surgelées
6. une de beurre
7. une de conserve
1. 2. 3.
4. 5.
6. 7.
Workbook Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � 57Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
À l’épicerie Complete the following cartoon.5
Nom Date
Catégories Identify each item as de la viande, du poisson, des légumes,
or des fruits.
1. des oignons
2. des bananes
3. du porc
4. du saucisson
5. des haricots verts
6. des épinards
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58 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 WorkbookCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nom Date
Structure Le verbe faire au présent
Qu’est-ce que tu fais? Complete with the correct form of the verb faire.
—Qu’est-ce que tu , là?
—Je vais chercher Sophie. On va les courses.
—Vous souvent les courses?
—Mon cher ami, nous les courses tous les samedis.
—C’est bien ça. Tu aimes les courses, alors.
—Moi? Pas du tout. Mais je les courses parce que j’aime manger.
À l’école Give personal answers. Use complete sentences.
1. Qu’est-ce que tu fais comme langues? Du français? De l’espagnol?
2. Et tes copains, qu’est-ce qu’ils font comme langue(s)?
3. Qu’est-ce que vous faites en maths? De l’algèbre? De la géométrie? De latrigonométrie?
Le partitif et l’article défini
Quel article? Complete with the correct articles.9
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J’aime... J’achète...
fromage
agneau
crevettes
lait
limonade
légumes
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Workbook Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � 59Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Qu’est-ce que tu aimes? Complete each sentence.
1. —Tu aimes légumes?
—J’adore légumes!
—Tu achètes quoi comme légumes?
—Oh, j’achète carottes, épinards,
haricots verts.
—Moi, je mange légumes à tous repas.
—Moi aussi.
2. —Tu aimes jambon?
—Oui. Pourquoi?
—Je vais faire sandwichs. J’ai aussi saucisson.
—Pas pour moi. Je déteste saucisson.
—C’est vrai? Tu n’aimes pas saucisson! Moi, j’adore
saucisson. Avec du pain et beurre, miam, miam!!
Le partitif au négatif
On fait la cuisine. Complete each sentence.
1. On a œufs, mais on n’a pas lait.
2. On a tomates, mais on n’a pas oignons.
3. On a sel, mais on n’a pas poivre.
4. On a huile, mais on n’a pas vinaigre.
5. Elle veut sandwich au jambon, mais on n’a pas pain.
6. Tu veux manger poulet, mais on n’a pas poulet!
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Nom Date
60 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 WorkbookCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Non merci! Complete with the correct articles.12
Nom Date
Ma famille Give personal answers. Use complete sentences.
1. Tu as des frères? Combien?
2. Tu as des sœurs? Combien?
3. Tu as des cousins? Combien?
4. Tu as des cousines? Combien?
5. Tu as des oncles? Combien?
6. Tu as des tantes? Combien?
7. Tu as un chien ou un chat?
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Je n’aime pas... Je n’achète pas...
fromage
agneau
crevettes
lait
limonade
légumes
Workbook Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � 61Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Les verbes pouvoir et vouloir
Vouloir, c’est pouvoir. Complete with the indicated verb.
—Tu faire le dîner? (pouvoir)
—Ah, je regrette, mais je ne pas. À la télé, il y a... (pouvoir)
—Si je comprends bien, tu ne pas faire le dîner, parce
que tu regarder la télé. (pouvoir, vouloir)
—Euh...oui.
—Eh bien, moi, je ne pas faire le dîner, parce que
Corinne et moi, on aller acheter des CD. (pouvoir, vouloir)
—Vous acheter des cassettes? (vouloir)
—Oui, monsieur. Alors tu manger ce qu’il y a dans le frigo. (pouvoir)
Au pluriel Rewrite each sentence in the plural.
1. Je peux faire les courses.
2. Il veut inviter des amis.
3. Tu veux aller au cinéma?
Les adjectifs avec une double consonne
Au restaurant Rewrite each sentence using the word in parentheses.
1. C’est un bon sandwich. (une salade)
2. C’est un restaurant canadien. (une spécialité)
3. Quel repas? (cuisine)
4. Le serveur est très gentil. (La serveuse)
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Nom Date
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62 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 WorkbookCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Un peu plus
À la ou chez le Read the following.
When speaking English, you can say either at the baker’s or at the bakery. The sameoption exists in French. Note that one expression puts the emphasis on themerchant and the other on the store. In French, you can say: chez le boulanger or à la boulangerie.
Le magasin Le marchand
Je vais à la boulangerie. Je vais chez le boulanger.
Je vais à la pâtisserie. Je vais chez le pâtissier.
Je vais à la boucherie. Je vais chez le boucher.
Je vais à la charcuterie. Je vais chez le charcutier.
Je vais à l’épicerie. Je vais chez l’épicier.
Je vais à la crémerie. Je vais chez le crémier.
Où vas-tu? Rewrite each sentence that tells where you are going, using thepreposition in parentheses.
1. Je vais à la boulangerie. (chez)
2. Je vais chez le boucher. (à)
3. Je vais à la charcuterie. (chez)
4. Je vais chez le pâtissier. (à)
5. Je vais à l’épicerie. (chez)
6. Je vais chez le crémier. (à)
B
A
Nom Date
Workbook Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � 63Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nom Date
Combien de personnes? Look at the menu and then answer the questions inEnglish.
C
1. Is it a menu for a restaurant or for a catering service?
2. What’s the name of the place and where is it located?
3. What do you think “Papillon de l’Océan” is?
4. What do you think a “framboisier” is?
5. How much in advance do you have to call?
64 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 WorkbookCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nom Date
Mon autobiographieContinue the list of foods you like and dislike that you started in Chapitre 5. Add thenames of foods you learned in this chapter.
Then tell whether or not you like to shop for food. What foods do you buy? Tellwhere you shop and when. If you never do, tell who does the grocery shopping inthe family and tell what you know about his or her shopping habits.
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A30 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 Audio ActivitiesCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Nom Date
La nourriture et les courses
Vocabulaire
Activité 1 Listen and repeat.
Activité 2 Listen and choose.
Mots 1
Première partie
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
à la boulangerie-pâtisserie
à la charcuterie
à la boucherie
à la crémerie
à la poissonnerie
Activité 3 Listen and answer.
Vocabulaire
Activité 4 Listen and repeat.
Activité 5 Listen and choose.
Mots 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
légume(s)
fruit
Nom Date
Audio Activities Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � A31Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Structure
Activité 7 Listen.
Activité 8 Listen and repeat.
Activité 9 Listen and perform!
Éric: Salut, Anne! Ça va?
Anne:
Éric: Je fais les courses.
Anne:
Éric: Merci, mais j’ai beaucoup de choses différentes à acheter. Je vais aller au supermarché.
Anne:
Éric: D’accord.
Activité 10 Listen and answer.
Activité 6 Listen and choose.
Nom Date
A32 � Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 Audio ActivitiesCopyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Activité 11 Listen and answer.
Activité 12 Listen and answer.
Activité 13 Listen and choose.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Amélie
Amélie et sa sœur
Guillaume
Guillaume et Amélie
Conversation
Activité A Listen.
Activité B Listen and choose.
Au marché
1. 2. 3. 4. 5. 6.
vrai
faux
Nom Date
Audio Activities Bon voyage! Level 1A, Chapitre 6 � A33Copyright © by The McGraw-Hill Companies, Inc.
Prononciation
Activité A Listen and repeat.
Lettres et sons
Activité B Listen, read, and repeat.
Open sound /œ/ Closed sound /œ/un œuf des œufselles veulent elle veutils peuvent il peutleur sœur un peudu bœuf deux
Activité C Listen and write.
L r s r v t du b rre et des fs. Il faut aussidu b f et un p de pain. Vite! Parce qu’il est bientôt l’h rede manger.
Lecture culturelle
Activité A Read and listen.
1. En France, les petits magasins sont fermés le lundi.2. Mme Lelong achète du pain tous les jours.3. En France, les petits magasins sont fermés entre une heure et quatre heures de
l’après-midi.4. Les Français aiment bien aller au supermarché.5. Au supermarché, les prix sont très chers.6. Les Français aiment bavarder avec les petits commerçants.
Activité B Read and choose.
1. En France, les petits magasins sont fermés le lundi.2. Mme Lelong achète du pain tous les jours.3. En France, les petits magasins sont fermés entre une heure et quatre heures de
l’après-midi.4. Les Français aiment bien aller au supermarché.5. Au supermarché, les prix sont très chers.6. Les Français aiment bavarder avec les petits commerçants.
Les courses
Le son /oe/ = eu, œuLe son /oe/ = eu, œu
Le sons /œ/ and /œ/
1. 2. 3. 4. 5. 6.
vrai
faux