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Unidad 6, Lección 1Reteaching and Practice
¡Avancemos! 3Unit Resource Book4
Did You Get It? Presentación de gramática Level 3 p. 337
¡AVANZA! Goal: Learn about the formation and use of past participles as adjectives.
Past participles as adjectives
• Read and study the following sentences, paying attention to the boldfaced words.
El buzón está arreglado. La casa está pintada.(The mailbox is fi xed.) (The house is painted.)
Los buzones están arreglados. Las casas están pintadas.(The mailboxes are fi xed.) (The houses are painted.)
EXPLANATION: Each boldfaced word is a past participle used as an adjective. In English, the past participle usually ends with -ed and is often used with the verb to be. In Spanish, you form the past participle of regular verbs by dropping the infi nitive ending and adding -ado, -ada, -ados, or -adas to -ar verbs, and -ido, -ida, -idos, or -idas to -er and -ir verbs. When the past participle is used as an adjective, it must agree in gender and number with the noun or pronoun it describes.
• Read and study the following sentences.
El buzón está roto. (The mailbox is broken.)
Las puertas están abiertas. (The doors are open.)
La carta está escrita. (The letter is written.)
El problema está resuelto. (The problem is solved.)
EXPLANATION: Some verbs have irregular past participles and must be memorized. Read and study the list below.
Infi nitive Past Participle Infi nitive Past Participle
abrir abierto ir ido
decir dicho morir muerto
descubrir descubierto poner puesto
escribir escrito resolver resuelto
freír frito romper roto
hacer hecho ver visto
imprimir impreso volver vuelto
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Unidad 6, Lección 1Reteaching and Practice 5
¡Avancemos! 3Unit Resource Book
Did You Get It? Práctica de gramática
¡AVANZA! Goal: Learn about the formation and use of past participles as adjectives.
Level 3 pp. 338–339
1 Complete the chart with the past participle for each verb. The fi rst row is done for you.
Regular past participles -ar verbs
Regular past participles-er / -ir verbs
Irregular past participles
arreglar arreglado aprender aprendido poner puesto
esperar pedir abrir
estudiar servir hacer
cerrar comer volver
ensuciar beber romper
pintar hervir morir
limpiar ofrecer ir
terminar perder descubrir
quemar teñir ver
desordenar vender decir
2 Write the correct past particple for each noun.
1. libros (perder)
2. piso (vender)
3. rosas (cortar)
4. lenguas (hablar)
5. cama (hacer)
6. cuarto (limpiar)
7. documentos (descubrir)
8. vasos (romper)
9. obras (ver)
10. artículos (escribir)
11. cosas (saber)
12. papeles (desordenar)
13. disco compacto (quemar)
14. puerta (abrir)
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Unidad 6, Lección 1Reteaching and Practice
¡Avancemos! 3Unit Resource Book6
3 Complete each sentence with the correct past participle of the appropriate verb.
1. El horno de mi cocina está . (descubrir / romper)
2. Los cuartos del piso están . (arreglar / escribir)
3. La frutería está . (comer / cerrar)
4. El buzón de correos está . (pintar / hablar)
5. Las cartas están . (sentar / escribir)
6. La ventana está . (abrir / decir)
7. Los discos compactos están . (quemar / beber)
8. El vestido está . (hacer / saber)
9. Los turistas están . (decir / perder)
10. La entrevista está . (terminar / pintar)
4 Write sentences based on the model.
Modelo: la frutería / cerrar / vacaciones
La frutería está cerrada por vacaciones.
1. la bombonería / abrir / hasta las ocho de la noche
2. el cajero automático / de la calle Mayor / romper
3. el problema de la manzana / resolver
4. las compras de la semana / hacer
5. la puerta de la entrada / romper
6. las cartas para mis amigos / escribir
7. los documentos del piso / imprimir
8. las llaves de casa / de mi amiga Rosa / esconder
9. las palabras / del profesor / decir
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Unidad 6, Lección 1Reteaching and Practice 11
¡Avancemos! 3Unit Resource Book
¿Recuerdas? Direct object pronouns
• Remember that object pronouns answer the question whom? or what? after the verb. Unlike in English, direct object pronouns in Spanish are placed directly before a conjugated verb. Read the following sentence to review the concept.
Yo traigo el pan. Yo lo traigo.(I’m bringing the bread.) (I’m bringing it.)
Álex compra la fruta. Álex la compra.(Álex is buying the fruit.) (Álex is buying it.)
Ana ve a Julia. Ana la ve.(Ana sees Julia.) (Ana sees her.)
Tú esperas a tus amigos. Tú los esperas.(You wait for your friends.) (You wait for them.)
Práctica
1 Answer each question using a direct object pronoun in place of the underlined noun. Follow the model.
Modelo: ¿Tocaste el timbre? Sí, lo toqué.
1. ¿Sacaste el pan del horno?
2. ¿Puso Pedro las llaves en la mesa?
3. ¿Miraron ellos los escaparates ayer?
4. ¿Comprasteis vosotros los periódicos?
5. ¿Dejaste ordenado tu cuarto?
6. ¿Hiciste tu cama esta mañana?
7. ¿Arregló el mecánico tu carro?
8. ¿Vieron ustedes a Linda en la pastelería?
9. ¿Ensuciaste la cocina cuando preparaste la comida?
10. ¿Dejó usted el grifo abierto?
2 Translate the following sentences into Spanish.
1. They saw us at the fruit store.
2. Did you see him on Monday?
3. Elena and Ana? I saw them yesterday.
4. Nacho, we looked for you in the park.
5. The keys? I put them on the table.
Direct object pronouns
metelo/la
nososlos/las
Level 3 p. 341
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