nov ale 2013

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES

VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS

MATRÍCULA

BR03073

_3er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR

NOMBRE DE LA ESCUELA

CURP

GRUPO TURNO CCT

DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

SEGUNDO APELLIDOPRIMER APELLIDO NOMBRE(S)

DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO

El(la) maestro(a) registrará sus observaciones sobre los avances del(de la) alumno(a).

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

AVANCES DEL(DE LA) ALUMNO(A)

INASISTENCIAS

NOVIEMBRE MARZO JULIO TOTAL

CRITERIO DE PROMOCIÓN

CONCLUYÓ SU EDUCACIÓN PREESCOLAR

SISTEMA EDUCATIVO NACIONALREPORTE DE EVALUACIÓN

El contenido y veracidad de este reporte puede ser consultado en el portal: www.reportes.educacionchiapas.gob.mx o al correo: [email protected]

2013-2014

AGUILAR CALVO DANIEL

A MATUTINOOSCAR WILDE 07DJN0777H

LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA Y TRATA DE COPIARLO EN SUS TRABAJOS PARA LOGRAR IDENTIFICARLOS.

CUENTA OBJETOS SIGUIENDO LA SERIE NUMERICA HASTA VEINTE, LOGRA IDENTIFICAR EL NUMERO UNO DE MANERA ESCRITA.

MENCIONA LOS CAMBIOS QUE HA TENIDO DE CUANDO ERA BEBE A AHORA QUE ES NIÑO, LE CUESTA TRABAJO PLASMARLO POR MEDIO DEL

DIBUJO.

MANTIENE EL EQUILIBRIO EN DIVERSAS ACTIVIDADES FISICAS; TRATA DE ALTERNAR MOVIMIENTOS UTILIZANDO PIES Y MANOS AL MISMO

TIEMPO.

LE AGRADA PARTICIPAR EN DIVERSOS JUEGOS ORGANIZADOS Y TRATA DE RESPETAR Y LLEVAR A CABO LAS REGLAS ESTABLECIDAS POR

TODOS LOS NIÑOS.

LE AGRADA ESCUCHAR Y CANTAR DIVERSAS CANCIONES NAVIDEÑAS Y LOGRA SEGUIR EL RITMO UTILIZANDO SUS PIES Y MANOS.

3 3 11AHR791

SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las recomendaciones que considere necesarias para favorecer el avance del(de la) alumno(a).

RECOMENDACIONES

BR03073

MOMENTO DE EVALUACIÓN I

MOMENTO DE EVALUACIÓN II

MOMENTO DE EVALUACIÓN III

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A)

PARA PREESCOLAR INDÍGENA

LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:

SELLO SISTEMAEDUCATIVO NACIONAL

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A)

NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)

LUGAR DE EXPEDICIÓN

AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLO CON ACTIVIDADES DE CONTEO (CONTAR SEMILLAS, JUGUETES, ETC.). LOGRAR QUEIDENTIFIQUE NÚMEROS DEL UNO AL DIEZ DE MANERA ESCRITA. APOYARLO PARA QUE LOGRE IDENTIFICAR SU NOMBRE Y LOESCRIBA POR SI SOLO.

ALEJANDRA GENOVEVA SALAZAR MORENO

ROSA MARIA AGUEDA HERRERA

LAS MARGARITAS, CHIAPAS

2014 01 05

11AHR791



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

ARGUELLO MORENO DANNA PAOLA AUMD081216MCSRRNA9


LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA, ESCRIBE SU NOMBRE SIN APELLIDOS POR SI SOLA, IDENTIFICA QUE VOCALES TIENE SU

NOMBRE Y EL DE ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS.

CUENTA OBJETOS SIGUIENDO LA SERIE NUMERA HASTA EL NUMERO 30, REALIZA SERIE NUMÉRICA DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 20.

IDENTIFICA NÚMEROS DEL 1 AL 10 DE MANERA ESCRITA.

LOGRA EXPRESAR POR MEDIO DEL DIBUJO COMO ERA DE BEBE Y CÓMO ES EN LA ACTUALIDAD, EXPRESANDO DE MANERA ORAL LAS

DIFERENCIAS.

LOGRA MANTENER EL EQUILIBRIO EN DIVERSAS ACTIVIDADES COMO POR EJEMPLO CAMINAR SOBRE UNA CUERDA CON LAS MANOS

EXTENDIDAS, CAMINAR SOBRE RODILLOS, ETCÉTERA.

LE AGRADA PARTICIPAR EN DIVERSOS JUEGOS ORGANIZADOS Y PROPONE Y RESPETA LAS REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL JUEGO

DISFRUTA DE CANTAR Y BAILAR DIVERSOS VILLANCICOS NAVIDEÑOS, ADEMAS DE QUE LOGRA SEGUIR EL RITMO DE LA MÚSICA CON SUS

PALMAS Y PIES.

2 2 11AHR914



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: MOTIVARLA PARA QUE PARTICIPE AL CIEN POR CIENTO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS, REFORZARAUTONOMÍA Y SEGURIDAD.




2014 01 05

11AHR914



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

AVENDAÑO SALAZAR ALDO DANIEL AESA080908HCSVLLA2


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA CON APELLIDOS, LOGRA ESCRIBIRLO COMPLETO COPIANDO ÚNICAMENTE SUS APELLIDOS YA

QUE AUN SE CONFUNDE.

CUENTA OBJETOS SIN CONFUNDIRSE HASTA EL NUMERO 16. IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 6; LOGRA

REALIZAR LA SERIE NUMÉRICA DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 10.

EXPRESA POR MEDIO DEL DIBUJO COMO ERA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES EN LA ACTUALIDAD Y LO REFUERZA EXPLICÁNDOLO POR MEDIO

DEL LENGUAJE ORAL.

DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS SOBRE TODO LAS QUE IMPLICAN CORRER. MANTIENE EL EQUILIBRIO EN DIVERSAS ACTIVIDADES.

LE AGRADA PARTICIPAR EN DIVERSOS JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS, PROPONE Y TRATA DE RESPETAR LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS

ENTRE LOS NIÑOS.

DISFRUTA MUCHO DEL BAILE Y EL CANTO Y TRATA DE SEGUIR EL RITMO UTILIZANDO SUS PIES Y MANOS.

1 1 11AHR967



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLO EN LA PRONUNCIACIÓN CLARA DE VARIAS PALABRAS PARA QUE LOGRE EXPRESARSE DEMANERA ORAL CON MAYOR SEGURIDAD. LOGRAR QUE IDENTIFIQUE LOS NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL VEINTE.




2014 01 05

11AHR967



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

BARAHONA SOLIS JESUS BLADIMIR BASJ080110HTCRLSA9


IDENTIFICA SU NOMBRE COMPLETO DE MANERA ESCRITA, LOGRA ESCRIBIRLO POR SI SOLO E IDENTIFICA LAS VOCALES. IDENTIFICA EL

NOMBRE DE ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS.

LOGRA CONTAR OBJETOS SIGUIENDO LA SERIE NUMERA HASTA EL 30, ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20 DE MANERA ORDENADA, Y LOS

IDENTIFICA CON EXCEPCIÓN DEL 13 Y 19.

EXPRESA POR MEDIO DEL DIBUJO CÓMO ERA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES AHORA ASÍ COMO LO QUE PODÍA REALIZAR Y LO QUE NO Y LO

REFUERZA CON SU PARTICIPACIÓN ORAL.

DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS MANTIENE BUEN EQUILIBRIO EN DIVERSAS ACTIVIDADES, LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES

RELACIONADAS A VELOCIDAD Y LANZAR.

LE AGRADA PARTICIPAR EN JUEGOS Y RONDAS, RESPETANDO REGLAS ESTABLECIDAS.

CANTA Y BAILA AL COMPÁS DE LA MÚSICA, DISFRUTA DE ESCUCHAR DIVERSOS VILLANCICOS Y SEGUIR EL RITMO CON LAS MANOS.

1 1 11AHS008



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: CONTINUAR CON LOS APOYOS BRINDADOS HASTA EL MOMENTO PARA MANTENER LOS AVANCESOBTENIDOS Y LOGRAR MEJORES RESULTADOS. MUY BIEN.




2014 01 05

11AHS008



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

DEARCIA FELIPE EDWIN EMMANUEL DEFE080521HCSRLDA3


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA SIN APELLDOS, LOGRA ESCRIBIR SOLO SU PRIMER NOMBRE E IDENTIFICA ALGUNAS VOCALES.

CUENTA OBJETOS SIN CONFUNDIRSE HASTA EL NUMERO 20, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 10, REALIZA SERIE

NUMÉRICA DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 14.

LOGRA EXPRESAR POR MEDIO DEL DIBUJO LAS CARACTERÍSTICAS DE CUANDO ERA BEBE Y COMO ES EN LA ACTUALIDAD; POR EJEMPLO: QUE

TENIA POCO PELO, QUE NO TENIA DIENTES, ETC.

DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES FISICAS, SOBRE TODO LAS DE CORRER Y PASAR OBSTÁCULOS.

TRATA DE INTEGRARSE A LOS JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS, SIGUE ACUERDOS ESTABLECIDOS AUNQUE NO LOS PROPONE.

ESCUCHA DIVERSOS CANTOS NAVIDEÑOS Y SIGUE EL RITMO CON LAS MANOS, CANTA Y BAILA ALGUNOS DE ELLOS.

1 1 11AHS075



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: REALIZAR ACTIVIDADES DE CONTEO DONDE LO RELACIONE CON EL NÚMERO DE MANERA ESCRITA YLOGRE IDENTIFICARLO.




2014 01 05

11AHS075



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

DOMINGUEZ DOMINGUEZ JORGE ANTONIO DODJ081012HCSMMRA8


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA SIN APELLIDOS, LOGRA ESCRIBIR SOLO SU PRIMER NOMBRE E IDENTIFICA LAS VOCALES QUE LO

FORMAN.

CUENTA OBJETOS HASTA EL NUMERO 20 SIN CONFUNDIRSE, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA GRÁFICA HASTA EL 10, REALIZA SERIE

NUMÉRICA DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO VEINTE CON APOYO.

EXPRESA DE MANERA ORAL COMO ERA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES EN LA ACTUALIDAD. TRATA DE EXPRESARLO POR MEDIO DEL DIBUJO

OBSERVANDO QUE SU ESQUEMA CORPORAL AUN NO ES COMPLETO.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS AUNQUE EN OCASIONES MUESTRA UN POCO DE INSEGURIDAD.

PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS, TRATANDO DE RESPETAR LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS ENTRE LOS MISMOS NIÑOS.

CANTA Y BAILA DIVERSOS VILLANCICOS NAVIDEÑOS Y SIGUE EL RITMO CON SUS MANOS Y PIES.

4 4 11AHS166



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: DIALOGAR CON ÉL PARA QUE RESPETE ACUERDOS Y REGLAS DENTRO DEL SALÓN ASÍ COMO EN JUEGOSORGANIZADOS O TRABAJOS POR EQUIPO.




2014 01 05

11AHS166



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

ESPERON PEREZ JEAN CARLO SABAS EEPJ080412HCSSRNA3


IDENTIFICA SU NOMBRE SIN APELLIDOS Y LOGRA ESCRIBIRLO. IDENTIFICA LAS VOCALES QUE LLEVA SU NOMBRE Y LOGRA DIFERENCIAR ENTRE

SU NOMBRE Y EL DE OTRO COMPAÑERO CUAL ES MAS CORTO O LARGO.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLO HASTA EL NUMERO 20, IDENTIFICA Y ESCRIBE LOS NÚMEROS HASTA EL 20 SIGUIENDO LA SERIE NUMERICA.

HACE LA DIFERENCIA ENTRE LAS CARACTERÍSTICAS FISICAS QUE TENIA CUANDO ERA BEBE Y EN LA ACTUALIDAD Y LOGRA PLASMARLO POR

MEDIO DEL DIBUJO.

DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS SOBRE TODO LAS QUE IMPLICAN LANZAR Y CA

SIGUE ACUERDOS ESTABLECIDOS PARA PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL CANTO Y BAILE Y SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

1 1 11AIJ162



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: CONTINUAR CON EL APOYO BRINDADO HASTA EL MOMENTO PARA SEGUIR OBTENIENDO BUENOSAVANCES. MUY BIEN.




2014 01 05

11AIJ162



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

ESTEBAN HERNANDEZ JAZMIN


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS) Y LOGRA ESCRIBIRLO, ASI MISMO RECONOCE EL DE ALGUNOS DE SUS

COMPAÑEROS.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLA HASTA EL NUMERO 25, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL VEINTE Y ESCRIBE LA SERIE

NUMÉRICA HASTA DICHO NÚMERO.

LOGRA EXPRESAR POR MEDIO DEL DIBUJO LAS DIFERENCIAS FÍSICAS DE CUANDO ERA BEBE Y DE CÓMO ES EN LA ACTUALIDAD,

EXPRESÁNDOLO TAMBIÉN DE MANERA VERBAL. ADEMAS DE DIBUJAR A TODA SU FAMILIA.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE,Y ES PERSEVERANTE PARA REALIZARLAS.

PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS, Y TRATA DE SEGUIR Y RESPETAR ACUERDOS ESTABLECIDOS POR TODOS.

DISFRUTA DEL CANTO Y BAILE DE VILLANCICOS Y SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS.

3 3 11AJC601



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: SE REQUIERE PONER ESPECIAL ATENCIÓN EN EL PROBLEMA QUE LA NIÑA PRESENTA EN LOS PIES (PIEPLANO) YA QUE LE CUESTA TRABAJO REALIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES FÍSICAS COMO CORRER, Y MANTENERSE EN EQUILIBRIO.




2014 01 05

11AJC601



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

GARDUÑO VELASCO RUTH ELIZABETH GAVR080917MCSRLTA6


TRATA DE ESCRIBIR SU NOMBRE (SIN APELLIDOS). ESTA EN PROCESO DE IDENTIFICARLO.

LOGRA CONTAR OBJETOS HASTA EL NUMERO 3 Y CON APOYO HASTA EL NÚMERO DIEZ.

LOGRA DIBUJARSE REALIZANDO CÍRCULOS.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS, Y SE HA INVOLUCRADO MAS EN ELLAS SIENDO PERSEVERANTE PARA PODER LOGRARLAS.

TRATA DE SEGUIR ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN Y PARTICIPA EN RONDAS Y JUEGOS ORGANIZADOS.

BAILA AL COMPÁS DE LOS VILLANCICOS AUNQUE AUN NO LOGRA CANTARLOS, TRATA DE SEGUIR EL RITMO CON LAS PALMAS.

5 5 11AHS247



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLA PARA QUE AMPLÍE SU EXPRESIÓN ORAL. REALIZAR ACTIVIDADES DE CONTEO DEL UNO ALDIEZ.




2014 01 05

11AHS247



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

HERNANDEZ MENDEZ JHOANI ANDREA HEMJ080519MCSRNHA2


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS), LOGRA ESCRIBIRLO Y RECONOCE SI SU NOMBRE ES MAS CORTO O LARGO QUE

EL DE ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS.

LOGRA CONTAR MAS DE 20 OBJETOS SIN CONFUNDIRSE, IDENTIFICA NÚMEROS DEL UNO AL 10 Y ALGUNOS DEL 11 AL 20. LOGRA ESCRIBIR LA

SERIE NUMÉRICA POR SI SOLA DEL UNO AL VEINTE.

LOGRA HACER DIFERENCIA ENTRE CÓMO ERA CUANDO ERA BEBE Y AHORA, Y LO EXPRESA POR MEDIO DEL DIBUJO.

LOGRA MANTENER EN EQUILIBRIO SU CUERPO, Y LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS A CORRER.

TRATA DE RESPETAR Y SEGUIR ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN O E JUEGOS ORGANIZADOS.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES DE CANTO Y MÚSICA Y PARTICIPA EN ELLOS, SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

4 4 11AII661



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: DIALOGAR CON ELLA PARA QUE RESPETE ACUERDOS EN JUEGOS ORGANIZADOS Y LOGRE COMPARTIRMATERIAL.




2014 01 05

11AII661



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

HERNANDEZ MORALES KEVIN GIOVANNI HEMK080503HCSRRVA6


LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS, ESCRIBE SIN APOYO SU PRIMER NOMBRE, IDENTIFICA LAS VOCALES

QUE LLEVA SU NOMBRE.

LOGRA CONTAR MAS DE 20 OBJETOS SIN CONFUNDIRSE, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA HASTA EL NUMERO 20 Y REALIZA LA

SERIE NUMÉRICA HASTA DICHO NÚMERO.

LOGRA IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE CUANDO ERA BEBE Y LO QUE PODÍA HACER Y LO QUE HACE AHORA. LO EXPRESA A

TRAVÉS DEL DIBUJO.

LOGRA REALIZAR LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y MANTENER SU CUERPO EN MOVIMIENTO Y EN EQUILIBRIO.

PROPONE Y RESPETA ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN. LE AGRADA PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS Y TRATA DE

SEGUIR LAS REGLAS.

DISFRUTA DEL CANTO Y EL BAILE, CANTA VARIOS VILLANCICOS Y SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

0 0 11AHS290



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: SEGUIR CON LOS APOYOS BRINDADOS PARA MANTENER LOS LOGROS OBTENIDOS Y LOGRAR MAYORESAVANCES. MUY BIEN.




2014 01 05

11AHS290



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

JIMENEZ HERNANDEZ ALONDRA CAROLINA JIHA080421MCSMRLA4


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS) Y LOGRA ESCRIBIRLO. RECONOCE LAS VOCALES QUE LLEVA SU NOMBRE Y EL

DE OTROS COMPAÑEROS.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLA HASTA MAS DE 20, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL VEINTE CON EXCEPCIÓN DEL 15,

REALIZA LA SERIE NUMÉRICA DE MANERA ESCRITA HASTA EL 20.

LOGRA IDENTIFICAR CÓMO ERA Y QUE HACIA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES Y LO QUE LOGRA HACER EN LA ACTUALIDAD, LO EXPRESA POR

MEDIO DEL DIBUJO. DIBUJA A SU FAMILIA.

LOGRA MANTENER EN EQUILIBRIO SU CUERPO CUANDO SE REALIZA DIVERSAS ACTIVIDADES FÍSICAS. LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES

RELACIONADAS A ENCESTAR.

PROPONE ACUERDOS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS Y LOS LLEVA A CABO.

CANTA Y BAILA DIVERSOS VILLANCICOS, Y SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

0 0 11AIN926



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: SEGUIR CON LOS APOYOS BRINDADOS HASTA EL MOMENTO PARA SEGUIR OBTENIENDO LOS LOGROSESPERADOS. MUY BIEN.




2014 01 05

11AIN926



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

JIMENEZ PEREZ ERICK RODOLFO JIPE080719HCSMRRA4


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS)ESTA EN PROCESO DE LOGRAR ESCRIBIR SU PRIMER NOMBRE. IDENTIFICA

ALGUNAS VOCALES QUE LLEVA SU NOMBRE.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLO HASTA MAS DE 15 OBJETOS. IDENTIFICA LOS NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL 10.

IDENTIFICA CÓMO ERA DE BEBE Y LO QUE PODÍA HACER Y LO QUE NO, Y LO COMPARA A LO QUE PUEDE REALIZAR EN LA ACTUALIDAD ASÍ

COMO SUS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS. LE CUESTA TRABAJO EXPRESARLO POR MEDIO DEL DIBUJO.

LE AGRADA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES FÍSICAS,SOBRE TODO LAS QUE IMPLICAN TRABAJAR CON DIVERSO MATERIAL CONCRETO.

TRATA DE SEGUIR ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN Y RESPETAR LAS REGLAS EN JUEGOS ORGANIZADOS O POR EQUIPO.

LE AGRADA CANTAR Y BAILAR, Y SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

12 12 11AIO592



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: CONTINUAR APOYÁNDOLO PARA QUE LOGRE ESCRIBIR SU NOMBRE POR SI SOLO Y LO IDENTIFIQUE DEMANERA ESCRITA.




2014 01 05

11AIO592



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

LOPEZ MORALES MIRIAM SITLALY LOMM081026MCSPRRA5


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS), TRATA DE COPIAR SU NOMBRE Y ESTA EN PROCESO DE IDENTIFICAR LAS

VOCALES QUE CONTIENE.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLA HASTA EL NUMERO 17. IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA HASTA EL 5.

IDENTIFICA COMO ERA DE PEQUEÑA Y LO QUE PODÍA HACER Y COMO ES AHORA Y LO QUE PUEDE HACER. LOGRA PLASMARLO POR MEDIO DEL

DIBUJO.

DISFRUTA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS, SOBRE TODO REALIZAR EJERCICIOS CON DIVERSO MATERIAL.

RESPETA REGLAS EN LOS JUEGOS Y RONDAS. TOMA EN CUENTA LOS ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN.

LE AGRADA CANTAR Y BAILAR. SIGUE EL RITMO DE DIVERSOS VILLANCICOS CON LAS PALMAS Y MANOS.

1 1 11AHS352



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLA PARA QUE LOGRE IDENTIFICAR LOS NÚMEROS DEL UNO AL DIEZ DE MANERA ESCRITA YLOGRE REALIZAR LA SERIE NUMÉRICA.




2014 01 05

11AHS352



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

LOPEZ VELASCO ALLIZON SHARENY LOVA080908MCSPLLA9


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS), LOGRA ESCRIBIR SU PRIMER NOMBRE POR SI SOLA.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLA HASTA EL NUMERO 16, IDENTIFICA EL NUMERO 1 DE MANERA ESCRITA. LOGRA ESCRIBIR LOS NÚMEROS DEL

UNO AL DIEZ CON AYUDA.

IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS DE CUANDO ERA BEBE Y LO QUE PUEDE HACER AHORA. LOGRA PLASMARLO EN UN DIBUJO.

MANTIENE EN EQUILIBRIO SU CUERPO EN DIVERSAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y UTILIZANDO DIVERSO MATERIAL.

TRATA DE SEGUIR ACUERDOS ESTABLECIDOS EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS AUNQUE NO LOS PROPONE.

ESCUCHA DIVERSOS VILLANCICOS Y LOS CANTA Y BAILA SIGUIENDO EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

1 1 11AIP448



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLA PARA QUE LOGRE IDENTIFICAR LOS NUMEROS DEL UNO AL DIEZ DE MANERA ESCRITA YLOGRE HACER LA SERIE NUMÉRICA POR SI SOLA.




2014 01 05

11AIP448



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

LORENA CONDE ELYSABETH


LOGRA ESCRIBIR SU NOMBRE SIN APOYO (SIN APELLIDO), IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA. IDENTIFICA SI SU NOMBRE ES MAS

LARGO O CORTO QUE EL DE ALGUNOS DE SUS COMPAÑEROS.

IDENTIFICA ALGUNOS NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL DIEZ. ESCRIBE LA SERIE NUMÉRICA CON APOYO HASTA EL VEINTE.

DA SU OPINIÓN ACERCA DE COMO ERA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES AHORA, LOGRA PLASMARLO POR MEDIO DEL DIBUJO.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y TRABAJAR CON DIVERSO MATERIAL CONCRETO.

RESPETA ACUERDOS ESTABLECIDOS EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS.

DISFRUTA DE CANTAR Y BAILAR VILLANCICOS, SIGUE EL RITMO CON LAS PALMAS Y PIES.

7 7 13AEC714



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: REALIZAR ACTIVIDADES DE CONTEO CON LA NIÑA Y DONDE IDENTIFIQUE LOS NÚMEROS DEL UNO ALVIENTE DE MANERA ESCRITA.




2014 01 05

13AEC714



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

MENDEZ MORALES LAURA JAQUELINE MEML081222MCSNRRA8


IDENTIFICA SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA (SIN APELLIDOS), LOGRA ESCRIBIR SU NOMBRE E IDENTIFICA ALGUNA VOCALES QUE LLEVA.

CUENTAS OBJETOS POR SI SOLA HASTA MAS DE 20, IDENTIFICA NÚMEROS DE MANERA ESCRITA HASTA EL 10. ESCRIBE LA SERIE NUMÉRICA

DEL UNO AL VEINTE CON APOYO.

IDENTIFICA CÓMO ERA CUANDO ERA BEBE Y COMO ES AHORA Y LO QUE PUEDE HACER, LO EXPRESA POR MEDIO DEL DIBUJO.

REALIZAR DIVERSOS EJERCICIOS Y PARTICIPA EN ACTIVIDADES FÍSICAS.

RESPETA ACUERDOS PARA PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS Y ESTABLECIDOS EN EL SALÓN AUNQUE NO LOS PROPONE.

SIGUE EL RITMO DE ALGUNOS VILLANCICOS CANTA Y BAILA AL COMPÁS DE LA MÚSICA.

1 1 11AIP829



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: MOTIVARLA PARA QUE LOGRE PARTICIPAR AL CIEN POR CIENTO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS YREFORZAR SU AUTONOMÍA Y SEGURIDAD.




2014 01 05

11AIP829



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

MORENO GARCIA FRANCISCO YEUDIEL MOGF081120HCSRRRA1


LOGRA ESCRIBIR SU SEGUNDO NOMBRE CON APOYO, ESTA EN PROCESO DE IDENTIFICAR SU NOMBRE DE MANERA ESCRITA.

CUENTA OBJETOS POR SI SOLO HASTA EL NUMERO 12, IDENTIFICA LOS NÚMEROS DE MANERA ESCRITA DEL UNO AL CINCO. LOGRA HACER LA

SERIE NUMÉRICA CON APOYO DEL UNO AL DIEZ.

IDENTIFICA COMO ERA DE BEBE Y COMO ES EN LA ACTUALIDAD ASÍ COMO LE QUE PODÍA HACER Y LO QUE NO. LOGRA PLASMARLO POR MEDIO

DEL DIBUJO.

LE AGRADAN LAS ACTIVIDADES FÍSICAS, TRATA DE MANTENER EL EQUILIBRIO EN SU CUERPO AL REALIZAR DIVERSOS EJERCICIOS UTILIZANDO

DIFERENTE MATERIAL.

RESPETA ACUERDOS ESTABLECIDOS PARA PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS.

DISFRUTA DEL CANTO Y EL BAILE ASÍ COMO DE CANTAR DIVERSOS VILLANCICOS.

1 1 11AIQ230



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: LOGRAR QUE REALICE LA SERIE NUMÉRICA DEL UNO AL DIEZ E IDENTIFIQUE LOS NÚMEROS DE MANERAESCRITA.




2014 01 05

11AIQ230



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

PEREZ ABADIA ANGEL AARON PEAA081220HCSRBN09


LOGRA IDENTIFICAR SU PRIMER NOMBRE DE MANERA ESCRITA Y CON APOYO ESCRIBE SUS DOS NOMBRES. IDENTIFICA ALGUNAS VOCALES

QUE LLEVA SU NOMBRE.

CUENTA POR SI SOLO OBJETOS DEL UNO AL VEINTE. IDENTIFICA NÚMEROS DEL UNO AL SEIS. REALIZA LA SERIE NUMÉRICA CON APOYO HASTA

EL 20.

IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE CUANDO ERA BEBE Y DE COMO ES AHORA, ASÍ COMO LO QUE PODÍA HACER Y LO QUE NO.

DISFRUTA DE LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS, TRATA DE MANTENER SU CUERPO EN EQUILIBRIO Y UTILIZANDO DIVERSO MATERIAL.

PARTICIPA EN DIVERSOS JUEGOS ORGANIZADOS Y RONDAS Y TRATA DE LLEVAR A CABO ACUERDOS ESTABLECIDOS POR TODOS.

LE AGRADA CANTAR Y BAILAR DIVERSOS VILLANCICOS ASÍ COMO SEGUIR EL RITMO CON LAS PALMAS Y MANOS.

8 8 11AIQ804



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: APOYARLO PARA QUE LOGRE ESCRIBIR SU NOMBRE COMPLETO POR SI SOLO, E IDENTIFIQUE QUÉVOCALES LLEVA.




2014 01 05

11AIQ804



MATRÍCULA

BR03073



CURP

GRUPO TURNO CCT



DATOS DE LA ESCUELA

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

MARZO


MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

MARZO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO

JULIO


CA

MPO

S FO

RM

AT

IVO

S







INASISTENCIAS






2013-2014

PEREZ MORENO MAYKIN PEMM080514HCSRRK01


ESTA EN PROCESO DE IDENTIFICAR SU NOMBRE. LOGRA COPIARLO CON AYUDA.

LOGRA CONTAR CON APOYO HASTA EL NUMERO 11, IDENTIFICA EL NUMERO 1 DE MANERA ESCRITA, LOGRA HACER LA SERIE NUMÉRICA DEL

UNO AL DIEZ CON APOYO.

IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS FÍSICAS DE CUANDO ERA BEBE Y COMO ES AHORA ASÍ COMO LO QUE PODÍA HACER Y LO QUE NO.

MANTIENE SU CUERPO EN EQUILIBRIO Y DISFRUTA DE DIVERSAS ACTIVIDADES FÍSICAS.

TRATA DE RESPETAR ACUERDOS ESTABLECIDOS EN EL SALÓN Y PARA PARTICIPAR EN DIVERSOS JUEGOS ORGANIZADOS.

LE AGRADA CANTAR Y BAILAR ESCUCHANDO DIVERSOS VILLANCICOS, LOGRA SEGUIR EL RITMO UTILIZANDO PALMAS Y PIES.

4 4 11AIQ579



RECOMENDACIONES

BR03073






LENGUA INDÍGENA

NOMBRE:





AÑO MES DÍA

PREESCOLAR

EDUCACIÓN BÁSICA

o 3er1er

1er PERIODO ESCOLAR

2MATRÍCULA

BLOQUE DE NOVIEMBRE: REFORZAR ACTIVIDADES DE CONTEO Y DONDE LOGRE IDENTIFICAR LOS NÚMEROS DE MANERA ESCRITADEL UNO AL DIEZ.




2014 01 05

11AIQ579

nov ale 2013

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