1821 colonización de Tejas por los anglos 1830, el gobierno mexicano intenta parar la

inmigración a Tejas 1836 Tejas declara su independencia de México 1841 Tejas dejó de publicar las leyes en español 1845 fue incorporado a los EEUU, lo cual resultó

en la guerra entre los EEUU y México 1848 El tratado de Guadalupe Hidalgo 1853 la compra de Gadsden

Garantizo a todos la ciudadanía y la protección de las libertades lingüísticas,

culturales, y religiosas

Cuando se incorporaron a NM y AZ como estados oficiales?

El tratado de Guadalupe Hidalgo y la politica linguisticaEl tratado de Guadalupe Hidalgo y la politica linguistica

1912

Por que tardaron tanto tiempo en ser aceptados?

ESPANOL

El papel de la Constitucion La realidad del Tratado de Guadalupe Hidalgo El papel de las escuelas◦ “Public schools were seen as the most efficient tool by which to foster

cultural and linguistic assimilation” MacGregor Mendoza 1996,59) El castigo por usar lenguas no inglesas◦ Segregacion linguistica al principio◦ Castigo verbal y fisico

1968 Bilingual Education Act No Child Left Behind (2002)◦ Eliminacion de la palabra bilingue a favor de Limited English Proficient

Las etiquetas de los dos tipos del bilingüismo◦ Bilingüismo elegido (elite, aditivo, individual)

Una opción individual, se considera prestigioso

◦ Bilingüismo circunstancial (folk, de sustracción, social) Una opción inevitable hay que adquirir el lenguaje dominante

para poder sobrevivir Las consecuencias de no hacerse bilingüe en el caso de los

inmigrantes son mucho más peligrosas que las que existen para los del otro grupo

Niveles del bilingüismo◦ Bilingüismo incipiente, estable, funcional

español ingles

Recién llegado, alto nivel de educación en un país hispanohablantes

Recién llegado, menos educación formal en un país hispanohablantes

Primera o tercera generación, alto nivel de educación en los EEUU

Segunda o tercera generación, poca educación en los EEUU

El bilingüe idealrevitalizaciónMantenimiento

preventativo

La mayoría (según https://www.worldwatch.org/node/748)

◦ 66% de los niños del mundo hoy día son bilingües 6% de los niños en los EEUU son bilingües

Hay entre 4.000 (según Valdés y Wardhaugh) y 6.800 lenguas en el mundo hoy día◦ 96% de ellos, son hablados por solamente 4% de la

población global◦ De estos 6.800, se supone que solamente 600 tienen

suficientes hablantes para sobrevivir este siglo

La mitad de los idiomas que existen hoy se hablan en 8 países ◦ Papua-New Guinea◦ 832◦ Indonesia◦ 731◦ Nigeria◦ 515◦ India◦ 400◦ Mexico◦ 295◦ Cameroon (en África, entre Chad y Nigeria)◦ 286◦ Australia◦ 268◦ Brazil◦ 234 

De los idiomas que hay, cuantos sobrevivirán este siglo?

En cuantos paises se habla espanol?◦ 44

Cuantos hablantes de espanol hay en el mundo hoy dia?◦ 329 millones

Cuales son los 5 paises mas grandes de hispanohablantes hoy dia?◦ Mexico (112 millones)◦ EEUU (??) (entre 30-55 millones)◦ Espana y Colombia (+/- 49 millones)◦ Argentina (<41 millones)

¿Como se define ser hispano en los EEUU?◦ ¿Cual es la diferencia entre

Hispano Latino Chicano Hispanohablante

Véanse la explicación del Pew Hispanic Center

Las preguntas (y los problemas) del Censo◦ http://www.census.gov/hhes/socdemo/language/data/acs/ACS-12.pdf

Hay mas crecimiento en los nacimientos hispanos que en cualquier otro grupo étnico◦ Veanse Table 1

Pero, fíjense bien en las diferencias entre los mexicanos y los otros grupos

¿El hecho de que hay mas hispanos implica necesariamente que habrá mas hispanohablantes?◦ ¿Que factores contribuyen al mantenimiento o perdida del

español? De nuevo, los datos de Pew Hispanic Center Véanse también esto La realidad escolar: Drop-out rates

Por miedo◦ EO al nivel federal

En 2005 y hasta hoy día, siguen los intentos de pasar una ley al nivel federal para declarar al inglés como el idioma oficial

30 estados han declarado el inglés su idioma oficial

Que significa English Only◦ Según English First◦ Según US English

El prejuicio lingüístico◦ Que es?

Según Lippi-Green-- es el uso del lenguaje para discriminar contra ciertas persona y elevar a otras Que harías tu?

Cambio filosofico (Lynch 2012)

◦ Lengua = nacion (pasado)◦ Lengua = recurso (actualidad)

Las orientaciones hacia las lenguas (Ruiz 1988, 1990)

◦ Lengua como problema◦ Lengua como derecho◦ Lengua como recurso (Urciuoli)

La chiquitificacion de la lengua◦ El desprecio del conocimiento del español◦ El desprecio del conocimiento del inglés◦ La identificación del grupo como una horda

1960/1970s después de la desegregación El nuevo racismo se caracteriza por culpar a cosas

culturales y no biológicas ◦ por lo tanto, no se percibe como racismo

Importantemente, el nuevo racismo niega su aspecto racista, solo subraya las diferencias y las intenciones de querer mejorar el mundo del “otro”

El proceso de racializacion sirve para elevar un grupo y diferenciarlo de los demás a través de diferentes factores◦ La lengua

Obama y el bilingüismo

Verbal Hygiene ◦ Deborah Cameron (1995)

El poder de las metaforas (Lakoff y Johnson, 1980 & 2003)

El purismo linguistico◦ El papel de la RAE

La aceptacion de los estadounidismos La lucha actual del espanol en los EEUU

Espanol como segunda lengua◦ La lengua mas estudiada◦ La importancia del bilinguismo elite◦ El bilinguismo como recurso

El espanol como lengua de herencia (ELH)◦ El crecimiento de los programas de ELH

1990-2006: crecimiento de 372% (Beaudrie) Por que?

Crecimiento de la poblacion hispana Falta de apoyo para estos estudiantes en K-12 Perdida y necesidad de reactivar la lengua

Existe todavia?◦ Si, pero la respuesta no puede ser asi de sencilla

Hay que tener en cuenta◦ El nuevo racismo◦ La cosificacion de la lengua y la valoracion de ciertos

tipos de bilinguismo◦ El enfasis en la asimilacion linguistica de poblaciones

inmigrantes La locacion de la ensenanza de las lenguas

Departamento de defensa v. deparatamento de educacion (Peyton 2012)