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CENTRO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA
DE VIANA DO CASTELO
Novembro de 2016 Ana Isabel Soares, Diretora do CFCVC
CENTRO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA
DE VIANA DO CASTELO Balanço do Plano de Formação 2015/2016
Sede: ESCOLA SECUNDÁRIA DE MONSERRATE 4901-860 VIANA DO CASTELO TELEF. 258 801 800 http://www.cfcvc.edu.pt e-mail: [email protected]
1
PLANO DE FORMAÇÃO 2015/2016 (Período 1 de setembro de 2015 a 31 de agosto de 2016) Enquadramento O Centro de Formação orientou a sua atividade formativa tendo em conta os seguintes pressupostos: (1) Contribuir para o desenvolvimento de competências gerais e específicas dos profissionais de educação; (2) Dar resposta às solicitações e necessidades de formação dos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas tendo em conta os seus planos de formação internos; (3) Colaborar com as estruturas do ME na implementação de ações de formação apresentadas a nível nacional, nomeadamente no âmbito da Educação para a Saúde (Saúde Escolar, Educação Sexual, Alimentação Saudável), da Avaliação Externa da Dimensão Científica e Pedagógica, da Rede de Bibliotecas Escolares e do Programa de Promoção de Sucesso Escolar a implementar a nível nacional (PNPSE); (4) Promover outras iniciativas formativas (seminários, workshops, e formação de curta duração …); (5) Protocolar e dinamizar ações de formação com recurso a parcerias estabelecidas com diversas entidades institucionais Neste contexto, O CFCVC elaborou o Plano de Formação 2015/2016, recorrendo a uma bolsa de formadores internos das escolas associadas, os quais prestaram serviço de formação, sem contrapartidas pecuniárias, mediante condições acordadas com as Direções das Escolas respetivas e sob a supervisão do CFAE.
Os objetivos do Plano foram: - Desenvolver as qualificações profissionais dos docentes e outros agentes através da realização de ações de formação contínua;
- Promover o desenvolvimento e valorização pessoal e profissional do pessoal docente, indispensável ao melhor desempenho das suas funções. - Estimular os processos de mudança ao nível dos agrupamentos e escolas associadas suscetíveis de gerar novas dinâmicas formativas. Caracterização das atividades A entidade formadora desenvolveu as seguintes atividades:
a) Elaboração e implementação do Plano de Formação do CFAE, suportado no levantamento de necessidades e prioridades de formação identificadas pelos agrupamentos de escolas associados ao CFCVC;
b) Divulgação do Plano de Formação aos agrupamentos associados e seus profissionais e publicitação na página do Centro;
c) Receção das inscrições feitas pelos candidatos indicados pelas escolas associadas;
d) Constituição de turmas e convocação dos formandos e formadores; e) Preparação, desenvolvimento e acompanhamento das ações de
formação; f) Apoio documental aos formadores e formandos; g) Organização dos dossiês técnico-pedagógicos das turmas; h) Realização da avaliação interna das ações de formação e do plano; i) Certificação dos formandos aprovados.
Metodologia para a avaliação interna das ações e do plano
Cada ação de formação foi avaliada por parte dos formandos a partir de um questionário e de acordo com o regulamento específico do Centro. A avaliação interna do plano foi feita em relatório final, elaborado pela Secção de Formação e Monitorização da Comissão Pedagógica e apresentado ao Conselho de Diretores para apreciação e aprovação.
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DE VIANA DO CASTELO Balanço do Plano de Formação 2015/2016
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1. MAPA GLOBAL DE EXECUÇÃO DAS AÇÕES REALIZADAS POR AGRUPAMENTO (PESSOAL DOCENTE)
Agrupamento Designação Nº de
turmas Modalidade e Duração
Período de
realização
Nº de formandos
Destinatários Formador(es) Nº de Horas
Volume de Horas
de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Agrupamento de Escolas
de Abelheira
Ser professor de um aluno com dislexia: da deteção à intervenção
1 Curta
Duração 20/01/2016 26
Ed. Infância, Professores
Ensino Básico e Ens.
Especial
Mestre Elsa Freitas
3h 78h
Escola Básica da Abelheira
-----
Conflito em Meio Escolar: Estratégia para
a promoção de competências de
comunicação, negociação e mediação
1 Curta
Duração 04/07/2016 34
Professores Ensino Básico
e Ens. Especial
Mestre Elsa Freitas
6h 204h -----
A prática Letiva ligada a Crianças e Jovens com
Deficiência Visual: Orientações
Pedagógicas e Intervenções Precoces
1 Curso de Formação
(25h) jun/jul 19
Todos os grupos de
recrutamento Carla Badalo 25h 475h 7,2
Agrupamento de Escolas Barroselas
Supervisão pedagógica, entre pares, de natureza
colaborativa 1
Oficina de Formação
28/01 a 27/04/2016
15
Docentes de todos os níveis de ensino
Marcelo Torre 40h 300h Escola
Básica e Secundária
de Barroselas
9,3
3as
Jornadas Pedagógicas: A Escola
como lugar de cidadania 1
Curta Duração
8/09/2015 92
Mestres Joaquim Araújo;
Jose Ponte; Augusta Rocha
6h 552h -----
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Agrupamento Designação Nº de
turmas
Modalidade e
Duração
Período de realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Agrupamento de Escolas de
Monserrate
O Surf e o bodyboard em Contexto Escolar
2 Curso de Formação
16/06 a 25/06
32 Docentes dos grupos 260 e
620
Rui Alexandre Silva e Luís
Miguel Afonso 25h 800h
Escola Secundária
de Monserrate
9,3
Indisciplina em sala de aula
1 Curta
Duração 22/06/2016 44
Docentes de todos os níveis de ensino
Mestre Sofia Freitas
3h 132h -----
Supervisão Pedagógica
Interpares 1
Curta Duração
4/02/2016 39 Maria do Céu
Melo 3h 117h -----
Projeto TurmaMais 1 Curta
Duração 10/05/2016 68
Prof. Dra. Teodolinda
Magro 3h 204h -----
Ferramentas TIC para
otimizar e simplificar o
trabalho do professor –
Módulo 1
1 Curta
Duração 21/06/2016 25
Mestre Carla Gandra
3h 75h -----
Ferramentas TIC para
otimizar e simplificar o
trabalho do professor –
Módulo 2
1 Curta
Duração 24/06/2016 9
Mestre Carla Gandra
3h 27h -----
Projeto Fénix 1 Curta
Duração 17/05/2016 63
Prof. Dra. Luísa Tavares
3h 189h -----
O Teatro e a Expressão Dramática
1 Curso de Formação
5/05 a 31/06/2016
26 Grupo 100 Fernanda
Neves 25h 650h 9,1
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Agrupamento Designação Nº de
turmas
Modalidade e
Duração
Período de realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Agrupamento de Escolas de Santa Maria
Maior
Aplicação do Programa Regional de Educação
Sexual em Saúde Escolar (PRESSE)
1 Curso de Formação
5/11/2015 a 19/1/2016
16 Prof. Ensino
Básico e Secundário
Ana Paula Cerqueira
25h 400h
Escola Básica Frei Bartolomeu dos Mártires
9,8
Portefólio Digital para fins Educativos – no Ensino das Línguas
1 Oficina de Formação
30/03 a 20/07/2016
21
200, 210, 220, 300, 320,
3.30, 340 e 350
Paulo Lima 50h 525h
Escola Secundária de Santa
Maria Maior
9,7
A leitura como projeto. Como delinear
percursos de leitura literária do pré-escolar
ao 3º CEB
2 Curta
Duração
15/10/2015 e
12/11/2015 56
Grupos: 100, 110, 200, 210,
220, e 300
Mestre Lúcia Barros
3h 168h -----
Método das 28 Palavras – da teoria à prática
1 Oficina de formação
2/05 a 20/06/2016
20 Grupo 110 Conceição
Liquito 50h 500h
Escola Básica do
Carmo 9,8
O professor como facilitador da
Comunicação de Ciência 1
Curta Duração
16/11 e 26/11/16
11 Professores dos grupos 510 e 520
Mestre Teresa Vieira
3h 33h Secundária de Santa
Maria Maior -----
O tempo no processo de ensino e da
aprendizagem 1
Curso de Formação
12/11/2015 a 5/05/2016
15 Prof. Ensino
Básico e Secundário
Susana Cerqueira
25h 375h
Escola Básica Frei Bartolomeu dos Mártires
8,7
Jogos Matemáticos e raciocínio
1 Curta
Duração 12 e 19 de novembro
19 230; 500 Prof. Dra.
Teresa Pimentel
3h 57h
Escola Secundária de Santa
Maria Maior
-----
Organização de respostas educativas no
âmbito da inclusão de alunos com
Necessidades Educativas Especiais
1 Curta
Duração 25 de
fevereiro 51
Docentes de todos os níveis de ensino
Mestre Francisco José Pires
Alves
3h 153h -----
Como trabalhar a leitura expressiva com os
alunos 1
Curta Duração
03/03/2016 27
Docentes de todos os níveis de ensino
Mestre Carla Gandra
3h 81 -----
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Agrupamento Designação Nº de
turmas Modalidade e Duração
Período de
realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Agrupamento de Escolas de Arga e Lima
Portefólios Educativos Digitais
1 Oficina de Formação
27/10/2015 a
1/12/2015 21
Docentes de todos os níveis de ensino
Mestre Filomena Del
Rio 30h 315h
Escola Básica e
Secundária de Arga e
Lima
9,4
A Folha de Cálculo como Ferramenta no
Exercício da Atividade Docente
1 Oficina de Formação
1/03 a 3/05/16
16 Mestre
Filomena Del Rio
50h 400h 9,4
Literacia para os Media 1 Curta
Duração 15/02/2016 17
Docentes de todos os níveis de ensino
Mestre Filomena Del
Rio 3h 51h ----
Didática da Escrita: da
planificação à revisão de
textos
1 Curta
Duração 16/02/2016 16
Mestre António Vilas-
Boas 3h 48h -----
Ferramentas TIC para trabalho colaborativo
1 Curta
Duração 13/02/2016 16
Mestre Filomena Del
Rio 3h 48h -----
Google maps como recurso educativo
1 Curta
Duração 09/03/2016 19
Mestre Filomena Del
Rio 3h 57h -----
Abordagem pedagógica e didáctica da História
Trágico-marítima 1
Curta Duração
28/10/2016 25 Prof. Doutor
Cândido Martins
3h 75h -----
Da Supervisão Colegial à Criação de
Comunidades Investigativas
1 Curta
Duração 13/04/2016 20
Profª Dra. Maria do Céu
Pereira 3h 60h -----
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Agrupamento Designação Nº de
turmas Modalidade e Duração
Período de
realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Agrupamento de Escolas
Pintor José de Brito
Aplicação do Programa de Alimentação
Saudável em Saúde Escolar (PASSE)
1 Curso de Formação
18/1/2016 5/7/2016
29 Grupos 100 e
110
Catarina Martins e Rute
Azevedo 15h 435h
Escola Básica e
Secundária Pintor José
de Brito
8,8
Cidadania das Crianças 1 Curta
Duração 24/11/15 1/12/15
21 Grupos 100 e
110
Prof. Dr. Joaquim
Marques de Oliveira
6h 126h -----
Supervisão Pedagógica Interpares
1 Curta
Duração 22/10/16 49
Coordenadores e Diretores
de Turma
Prof.ª Dr.ª Maria do Céu Melo
3h 147h -----
Indisciplina na sala de aula
1 Curta
Duração 29/02/16 33
Docentes de todos os níveis
de ensino
Mestre Elsa Sofia Freitas
3h 99h -----
Expressão Musical no jardim de Infância
Escola
1
Curta Duração
4/04/2016 15 Docentes dos Grupos 100, 250 e 610
Mestre Fernanda Mourão
6h 90h -----
Saúde e Segurança no Trabalho (SST):
Respostas CurCatarina Martins e riculares
1 Curta
Duração
24/02; 02/03 e
11/5/2016 11
Docentes de todos os níveis
de ensino
Mestre Maria Isabel Matos
Cruz 6h 66h -----
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2. MAPA GLOBAL DE EXECUÇÃO DE AÇÕES REALIZADAS COM RECURSOS A PARCERIAS INSTITUCIONAIS (PESSOAL DOCENTE)
Entidade Designação Nº de
turmas Modalidade e Duração
Período de
realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Colégio do Minho, ARS
Norte
Aplicação do Programa Regional de Educação Sexual em
Saúde Escolar (PRESSE)
1 Curso de Formação
2/10/2016 a
27/11/2016 25
Docentes do Ensino Básico e Secundário
Maria Beatriz Barreiro
25h 625h Colégio do
Minho 9,4
Serviço de Nutrição e
Alimentação Unidade Local de Saúde do
Alto Minho, EPE
Implementação do Programa de
Alimentação Saudável em Saúde Escolar
(PASSE)
1 Curso de Formação
18/01/2016 a
5/07/2016 29
Docentes dos grupos 100 e
110
Catarina Martins;
Rute Azevedo 15h 435h
Escola Básica e
Secundária Pintor José
de Brito
8,8
RBE, Biblioteca
Municipal e Câmara
Municipal
ECOS D’AQUÉM E D’ALÉM MAR
4 Curso de Formação
20/02/2016 a
25/02/2016 101
Docentes do Ensino Básico e Secundário
Raquel Ramos e Carla Gandra
15h 1515h Biblioteca Municipal
8,8
RBE, Biblioteca
Municipal e Câmara
Municipal
Aprender com a Biblioteca Escolar:
integração E desenvolvimento das literacias da leitura,
dos média e da informação nas aprendizagens
1 Curso de Formação
3/11/2015 a
16/02/2016 24
Professores Bibliotecários
Raquel Ramos 25h 600h
Escola Secundária
de Monserrate
8,6
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Entidade Designação Nº de
turmas Modalidade e Duração
Período de
realização
Nº de formandos
c/ frequência Destinatários Formador
Nº de Horas
Volume de Horas de Formação
Local de realização
Média das Classificações
Associação EPTA LUSA - Associação de Pianistas
e Professores de Piano
Encontro Nacional
EPTA Portugal 2015 1
Curso de Formação
20/11/2015 a
23/11/2015 20
Professores de Música (grupos
250 e 610) e Professores do
Ensino Especializado
de Música (grupos M1 a
M32)
Maria Luísa Corrêa e Luís
Pipa 25h 500h
Academia de Música de Viana do Castelo,
Museu de Artes
Decorativas e Secundária
de Monserrate
9,6
Academia de Música de Viana do Castelo
Oficina de Direção Coral
1 Oficina de Formação
5/05/2016 a
16/01/2017 18
Professores dos grupos 250 e
610 Vitor Lima 50h 450h
Academia de Música de Viana do Castelo
A decorrer
DGE (PNPSE)
Planeamento da ação estratégica de promoção da qualidade das aprendizagens
1 Oficina de Formação
5/05/2016 a
7/06/2016 21
Coordenadores do 1º ciclo,
Coordenadores de
Departamento, e Diretores de
Agrupamentos de Escolas
Rosa Pires 36h 378h
Escola Secundária
de Monserrate
9,9
Câmara Municipal de
Viana do Castelo e
Associação Ao Norte
Por dentro do filme – Como ler um filme na
sala de aula
2 Curso de Formação
11/04/2016 a
14/05/2016 41
Educadores de Infância e
Professores do Ensino Básico e Professores de
Ensino Secundário
Graça Lobo e Isa Mateus
25h 1025h
Escola Superior de
Educação de Viana do Castelo
9,1
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3. QUADROS RESUMO DOS INDICADORES FÍSICOS DA FORMAÇÃO
3.1. ÍNDICES GLOBAIS RELATIVOS AO PERÍODO DE REFERÊNCIA
PESSOAL DOCENTE
Ações realizadas e concluídas
Nº de Ações 43
Nº de turmas 49
Volume de Horas de Formação 13 638h
Formandos abrangidos por toda a oferta de formação 1 286 formandos
3.2. CERTIFICAÇÃO DOS FORMANDOS
PESSOAL DOCENTE
Aproveitamento dos Formandos CFCVC
Aprovados e Certificados pelo CFCVC 1 234
Desistentes 26
Não aprovados 8
A aguardar avaliação (formação a decorrer) 18
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3.3. MODALIDADES DE FORMAÇÃO
Modalidades de Formação Nº de ações Nº de turmas
PESSOAL DOCENTE
Curso de Formação 11 16
Oficina de Formação 7 7
Formação de Curta Duração 25 26
3.4. DISTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO POR AGRUPAMENTO/FORMAÇÃO INSTITUCIONAL - Pessoal Docente
Agrupamentos/Formação Institucional Nº de ações Nº de turmas Nº de formandos
Agrupamento de Escolas de Barroselas 2 2 107
Agrupamento de Escolas Pintor José de Brito 6 6 158
Agrupamento de Escolas da Abelheira 3 3 79
Agrupamento de Escolas de Arga e Lima 8 8 150
Agrupamento de Escolas de Monte da Ola 0 0 0
Escola Secundária de Monserrate 8 9 306
Escola Secundária de Santa Maria Maior 9 10 236
Formação com recurso a parcerias institucionais 7 11 250
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4. AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
4.1. DOCENTES Distribuição das classificações
Classificações
Excelente (9 a 10 Valores) 313
Muito Bom (8 a 8,9 Valores) 99
Bom (6,5 a 7,9 Valores) 24
Regular (5 a 6,4 Valores) 3
Insuficiente (1 a 4,9 Valores) 8
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5. BALANÇO GLOBAL DA CONCRETIZAÇÃO DOS PLANOS DE FORMAÇÃO APRESENTADOS PELOS AGRUPAMENTOS/ESCOLAS ASSOCIADAS
5.1. FORMAÇÃO PROPOSTA versus CONCRETIZADA POR AGRUPAMENTO
Agrupamento AÇÕES PROPOSTAS
AÇÕES REALIZADAS Nº de formandos
Abrangidos pelas ações concretizadas
Contínua Creditada
Curta Duração Totais
Monte da Ola 6 0 0 0 0
Abelheira 5 1 2 3 79
Barroselas 3 1 1 2 107
Pintor José de Brito 10 1 5 6 158
Arga e Lima 10 2 6
8 150
Monserrate 11 2 6 8 306
Santa Maria Maior 14 4 5 9 236
Total – 11 ações Total - 25 36 1036
5.2. FORMAÇÃO IMPLEMENTADA PELO CFCVC COM RECURSO A PARCERIAS ESTABELECIDAS
Formação Institucional ou com recurso a Parcerias
Formação Contínua creditada Nº de formandos
Abrangidos pelas ações concretizadas Nº de Ações Nº de Turmas
7 11 250
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6. APRECIAÇÃO GLOBAL
O Plano de Formação/Atividades 2015-2016 do Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo contemplou 43 ações, num
total de 49 turmas, proporcionando formação a 1286 formandos.
Da formação realizada, 36 propostas foram operacionalizadas pelos agrupamentos, no âmbito dos seus planos internos, e 7
surgiram das parcerias estabelecidas pelo CFCVC em resultado da sua dinâmica formativa. Acresce à formação referida, a
formação institucional acreditada pela DGE e operacionalizada pelo Centro de Formação, inserida no Plano Nacional de Promoção
do Sucesso Escolar.
O número de ações propostas (54 ações elencadas no plano de formação publicitado) difere das efetivamente realizadas (36
formações identificadas no plano de formação concretizado). A discrepância observada decorreu de vários constrangimentos
internos, tendo sido fundamentada em sede de Comissão Pedagógica de cada agrupamento, no final do ano letivo, na fase de
avaliação do plano de formação interno proposto. As apreciações individuais emitidas pelos respetivos agrupamento encontram-se
anexas a este relatório.
Importa salientar, que os resultados observados em termos de dinâmica formativa, nunca seriam possíveis no contexto actual
sem a dedicação e a disponibilidade dos elementos envolvidos, nomeadamente os formadores internos/professores das escolas
associadas, os elementos da secção de formação e monitorização, os técnicos (bibliotecários, psicólogos, enfermeiros,
médicos….) e as entidades parceiras.