Nowoczesne technologie w nauczaniu języka angielskiego

Michał Nareckihttp://narecki.pl

http://pracownik.kul.pl/michal.narecki

11.02.2017 2

11.02.2017 3

11.02.2017 4

Syllabus

1.Komputer jako narzędzie pracy nauczyciela (MS Office, LibreOffice)

2.Narzędzia ułatwiające pracę nauczyciela (‘gotowce’, Google Docs, Moodle, Chalk.com)

3.Aplikacje do nauki języka angielskiego (Duolingo, Yummy, LingLing, Lingro, etc.)

4.YouTube dla dzieci i młodzieży

5.Media społecznościowe w edukacji

11.02.2017 5

Komputer jako narzędzie pracy nauczyciela

Hardware● Komputer stacjonarny● Laptop● Tablet● Smartfon

Software● Systemy operacyjne● Pakiety biurowe:

– MS Office

– LibreOffice

● Przeglądarki– Firefox

– Chrome

11.02.2017 6

Systemy operacyjne

● MS Windows● Android● iOS● Linux (np. Ubuntu)

11.02.2017 7

Aplikacje

● Dla danego systemu operacyjnego / urządzenia (np. Adobe Photoshop)

● Wieloplatformowe (np. LibreOffice, VLC)● Działające w oknie przeglądarki (np. Moodle)● Wtyczki dla przeglądarek (np. aplikacje

Chrome)

11.02.2017 8

Pakiety biurowe

MS Word

[wideo tutorial]

11.02.2017 9

Pakiety biurowe

Skróty klawiaturowe(MS Word, LibreOffice Writer, etc.)

11.02.2017 10

LibreOffice

● Następca OpenOffice● Aplikacja wieloplatformowa● Open Source● Dobry, darmowy zamiennik dla MS Office● www.libreoffice.org

11.02.2017 11

Narzędzia Google

● Dysk Google● Dokumenty

● Arkusze● Prezentacje● Formularze

11.02.2017 12

Dysk Google

● Wszystkie dokumenty w jednym miejscu● Zapomnij o pendrivie● Dostępny z każdego urządzenia:

– przeglądarka

– aplikacje mobilne

● 15 GB za darmo

11.02.2017 13

Dokumenty Google

● Notatki i testy w jednym miejscu● Udostępnianie materiałów● Wspólna edycja tekstów

11.02.2017 14

Prezentacje Google

● Tworzenie prezentacji na każdym urządzeniu● Interaktywne sesje Q&A

11.02.2017 15

Formularze Google

● Ankiety, sondy● Zbieranie informacji kontaktowych (np. adresów

e-mail)● Zapisy na konferencje, szkolenia, etc.● Testy, quizy, zadania domowe● Odpowiedzi dostępne w formie przejrzystych

wykresów

11.02.2017 16

Formularze Google

http://bit.ly/kulsample1

11.02.2017 17

Arkusze Google

● Samodzielne narzędzie do tworzenia i obróbki arkuszy (jak np. MS Excel)

● Możliwość połączenia z Formularzami● Zarządzanie zebranymi odpowiedziami● (Prawie) automatyczne ocenianie testów ;)

– Flubaroo: http://www.flubaroo.com/

11.02.2017 18

Narzędzia ułatwiające pracę nauczyciela

● 'gotowce'● Moodle● Chalk.com

11.02.2017 19

'Gotowce'

● http://busyteacher.org/● http://www.englishpage.com/● http://www.eslgamesplus.com/● https://www.macmillandictionary.com/buzzword/

recent.html● i wiele innych...

11.02.2017 20

Moodle

● Kompleksowe rozwiązanie dla e-learningu● Aplikacja online● Tworzenie kursów, testów, ćwiczeń, ankiet, etc.● Dla średnio-zaawansowanych użytkowników

11.02.2017 21

Chalk.com

● Darmowy dla pojedynczego nauczyciela● Elektroniczny planner● Dziennik ocen● https://www.chalk.com/teach

11.02.2017 22

11.02.2017 23

11.02.2017 24

11.02.2017 25

11.02.2017 26

Aplikacje do nauki języka angielskiego

● Duolingo● Yummy● LingLing● Lingro

11.02.2017 27

Duolingo

● Nauka pełna grywalizacji● Aplikacja na każdą platformę mobilną● Duolingo dla szkół

11.02.2017 28

Sh*t Duolingo says (1)

● Kæderne er til min datter. - The chains are for my daughter.

● Mi hermana pequeña piensa que es normal, pero yo no. - My little sister thinks she's normal, but I don't.

● Ich trage nichts. - I am not wearing anything.● My snake eats your cakes. - Il mio serpente mangia

le tue torte.● Tu mujer es un mono. - Your wife is a monkey.

11.02.2017 29

Sh*t Duolingo says (2)

● You can't wear sandals with socks. - Non puoi indossare i sandali con le calze.

● The cows conduct research on the origin of the grass. - De koeien voeren onderzoek uit naar de oorsprong van het gras.

● You look like my next girlfriend. - Du siehst aus wie meine nächste Freundin.

● ¿Qué tienes debajo la camisa? - What do you have under the shirt?

11.02.2017 30

Sh*t Duolingo says (3)

● The woman is in the fridge. - Tá an bhean sa chuisneoir.

● Obviously he was not using soap every day. - Ovviamente lui non usava il sapone ogni giorno.

● Technology is destroying us. - Die Technik macht uns kaputt.