nr 97 - zycie.awf.wroc.plzycie.awf.wroc.pl/.../8c/218c5994-0ae1-4e39-8780-a1b64eabb4ef/nr97.pdf ·...

okladka.p65 2003-10-12, 16:321

okladka.p65 2003-10-12, 16:322

1¯YCIE AKADEMICKIE Nr 97 – PaŸdziernik 2003

¯ycie AkademickiePismo Akademii

Wychowania Fizycznego we Wroc³awiu51-617 Wroc³aw, ul. Banacha 11

tel. (071) 347 31 29; 0602 69 52 21fax (071 348 25 27

e-mail: [email protected] naczelny: Anna Kiczko

Redaktor techn.: Romuald Lazarowicz

Druk: „Koala”, Wroc³aw

Rektor i Senat Akademii Wycho-wania Fizycznego we Wroc³awiu maj¹zaszczyt zaprosiæ na uroczyste obcho-dy ŒWIÊTA AKADEMII WYCHO-WANIA FIZYCZNEGO WE WRO-C£AWIU

Uroczystoœæ odbêdzie siê 22

paŸdziernika 2003 roku o godzinie

10.00 w Auli Leopoldyñskiej Uniwer-sytetu Wroc³awskiego (Plac Uniwer-sytecki l , Gmach G³ówny)

Program uroczystoœci

� Gaude Mater Polonia

� Przemówienie Powitalne JM Rekto-ra prof. dr hab. Tadeusza Koszczyca

� Odnowienie immatrykulacji roczni-ka 1953/1954

� Wrêczenie dyplomów doktorskich

� Nadanie godnoœci Doktora HonorisCausa Panu prof. zw. dr. hab. Kazi-mierzowi Denkowi

� Wyk³ad Doktora Honoris Causaprof. zw. dr. hab. Kazimierza Den-ka pt. „Europejski wymiar szkolnic-twa wy¿szego w Polsce”

� Gaudeamus igitur

Promocja doktorów 2002/2003:

Anna Maria Choiñska, AgnieszkaChwa³czyñska, Iwona Demczyszak,Aneta Demidaœ, Anna Duchnowska,Dominika Jonak, Ma³gorzata Ka³wa,Anna Kiczko, Katarzyna Kisiel-Saje-wicz, Ma³gorzata Krzak, Antoni £o-dziñski, Iwona Malicka, Dariusz Mil-ko, Piotr Paluch, Anna Paszyñska,Henryk Pêdziwiatr, Regina Posmyk,Aleksandra Sikora, Katarzyna Sojka-Krawiec, Mariusz So³tysik, Ma³gorza-ta Stefañska, Dorota Wójtowicz, PiotrZarzycki.

Nadanie godnoœci Doktora Honoris

Causa prof. zw. dr. hab. Kazimie-

rzowi Denkowi:

Laudator: prof. dr hab. Julian JonkiszRecenzenci: prof. dr hab. TadeuszMaszczak z AWF w Warszawie, prof.dr hab. Janusz Gnitecki z Uniwersy-tetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu

Sylwetka prof. Kazimierza Denka,któr¹ przybli¿y³ na posiedzeniu Sena-tu AWF we Wroc³awiu w dniu 21maja br. œp. prof. B. Czabañski:

Prof. dr hab. Kazimierz Denekurodzi³ siê 12 listopada 1932 r. w Krze-mieñcu (kresy wschodnie). Prof.K. Denek jest kierownikiem Zak³aduDydaktyki Ogólnej Uniwersytetu Po-znañskiego im. Adama Mickiewicza(w roku 2002 przeszed³ na emerytu-rê). W czasie 45 lat pracy opubliko-wa³ 1142 prace z tego 49 przed uzys-kaniem stopnia doktora. Stopieñ dok-tora uzyska³ w 1965 roku, w roku 1972uzyska³ stopieñ doktora habilitowane-go, w 1980 r. tytu³ profesora nadzwy-czajnego, a w 1989 r. tytu³ profesorazwyczajnego.

Prof. Denek jest cz³onkiem Ko-mitetu Nauk Pedagogicznych PolskiejAkademii Nauk, w której pe³ni³ funk-

cjê sekretarza naukowego; jest równie¿cz³onkiem Zarz¹du G³ównego Pol-skiego Towarzystwa Pedagogicznego,którego by³ wiceprzewodnicz¹cym.

Pocz¹wszy od 1982 roku opinio-wa³ osi¹gniêcia naukowe 16 samo-dzielnych pracowników naukowychubiegaj¹cych siê o tytu³ profesora. Bra³tak¿e udzia³ – jako recenzent – w 30przewodach habilitacyjnych i 61 dok-torskich. Osobiœcie wypromowa³ 21doktorów. Swoje wyniki badañ i prze-myœleñ publikowa³ na ³amach ponadpiêædziesiêciu czasopism polskichi zagranicznych (w jêzykach: rosyj-skim, ukraiñskim, bia³oruskim, s³o-wackim, czeskim, niemieckim, w³o-skim, francuskim, angielskim, hisz-pañskim).

S¹dz¹c po publikowanym dorob-ku naukowym Profesora, na pierw-szym miejscu znajduj¹ siê prace do-tycz¹ce krajoznawstwa, metodykii pedagogicznej teorii jego uprawiania.Jest to zatem tematyka nam bardzobliska. Publikowa³ równie¿ szereg prac(56) dotycz¹cych kszta³cenia nauczy-cieli i kadr dla turystyki. Wœród opra-cowañ dotycz¹cych turystyki i krajo-znawstwa mo¿na wyró¿niæ w szcze-gólnoœci: „Od Suchej po Zwardoñ”,„Wokó³ Poznania”, „Wêdrówki poWielkopolsce”, „Na zimowisku w Ta-trach”, „Góry Krzemienieckie”. G³ê-bokie przekonanie Profesora o eduka-cyjnych walorach krajoznawstwa wyni-ka z naukowego rozpoznania jego funk-cji. Na potrzebê badañ nad krajoznaw-stwem wskazywa³ na ³amach „Wycho-wania”, „Nauczyciela i Wychowania”oraz np. w wydawnictwie: „Krajoznaw-stwo i turystyka w wychowaniu dziecii m³odzie¿y”.

Pierwsze obchodyŒwiêta Uczelni

�

Prof. dr hab. Kazimierz Denek

2 www.awf.wroc.pl/zycie

G³ównym oœrodkiem proble-mów naukowych jest – najogólniej toformu³uj¹c – dydaktyka, czyli teorianauczania. Prof. Denek ma w tym za-kresie œwietne przygotowanie, zarów-no naukowe, jak i praktyki nauczyciel-skiej, a zwieñczeniem tych dokonañjest wielotomowe dzie³o, tworzonez Jego inspiracji i redakcji pt. „Eduka-cja jutra”. Jest ono niejako symbolemprzemyœleñ o perspektywach naszejedukacji. Podtytu³ tych opracowañ to:„Tatrzañskie Seminarium Naukowe”.

W czasie Seminariów Tatrzañ-skich spotykaj¹ siê corocznie pedago-dzy polscy; tu te¿ nast¹pi³o pierwszespotkanie pedagogów ogólnych (filo-zofów wychowania) z dydaktykamiwychowania fizycznego, pracownika-mi naukowymi AWF we Wroc³awiu.

Prof. Denek sta³ siê bezsporniepierwszym wœród czo³owych pedago-gów polskich, podkreœlaj¹cych warto-œci kszta³c¹ce i wychowuj¹ce dydak-tyki wychowania fizycznego. Wzi¹³równie¿ udzia³ aktywny w kolejnych,miêdzynarodowych konferencjach pt.„Dydaktyka wychowania fizycznego”,organizowanych przez Katedrê Dy-daktyki Wychowania Fizycznego na-szej Akademii, podnosz¹c rangê tychspotkañ. Dowodem uznania dla doko-nañ na rzecz naszej Akademii jest pro-pozycja, skierowana do kierownikaKatedry Dydaktyki Wychowania Fi-zycznego – prof. Tadeusza Koszczy-ca, wspólnego zorganizowania kolej-nego Tatrzañskiego Seminarium Na-ukowego.

W osobie prof. Denka mamywyœmienitego nauczyciela naszychm³odych kadr naukowych. Korzystaj¹oni z konsultacji, a tak¿e opieki na-ukowej Profesora, który ju¿ recenzo-wa³ prace doktorskie pisane w naszejAWF. Na bie¿¹co jest On równie¿ re-cenzentem pracy habilitacyjnej podjê-tej w naszej Uczelni.

Wysok¹ pozycjê naukow¹ Pro-fesora, nie tylko w kraju, ale i za gra-nic¹, potwierdzaj¹ biogramy np.w Dictionary of Intemational Biogra-phy, Cambridge (1995 i 2001), Inte-mational Biographical Association Di-rectory (Cambridge 1996), Intematio-nal Who is Who of ContemporaryAchievement, Raleigh, North Caroli-na, USA 1995, Who is Who in the

World? New Jersey 1993 i 2001.

Przewietrz siê na OlimpijskimW dniu 19 paŸdziernika br. o godz. 11.00 z okazji Œwiêta AWF we Wro-

c³awiu na terenach Stadionu Olimpijskiego oraz w jego okolicy odbêd¹ siê bie-gi pod has³em: „Przewietrz siê na Olimpijskim”. Bieg g³ówny rozegrany zosta-nie na dystansie 8 km, a bieg ma³y – na dystansie 1 km. Wszystkich chêtnychdo udzia³u zaprasza Akademia Wychowania Fizycznego we Wroc³awiu wrazz Wydzia³em Zdrowia Urzêdu Miejskiego.www.awf.wroc.pl/bieg

Tradycynie ju¿ w zabytkowejAuli Leopoldyñskiej UniwersytetuWroc³awskiego w dniu 1 paŸdzierni-ka odby³a siê uroczystoœæ inaugura-cji nowego, 58 roku akademickiegow Akademii Wychowania Fizycznegowe Wroc³awiu.

JM Rektor – prof. dr hab. Tade-usz Koszczyc po przywitaniu Dostoj-nych Goœci, zaproszonych na uroczy-stoœæ, oraz studentów i pracownikówuczelni, wyg³osi³ przemówienie inau-guracyjne, w którym przedstawi³ osi¹-gniêcia uczelni w ubieg³ym roku aka-demickim oraz zarysowa³ plany przy-

sz³ych dzia³añ w³adz uczelni. Po wy-s³uchaniu pieœni Gaude Mater Polo-

nia w wykonaniu uczelnianego zespo-³u „Kalina” przyst¹piono do uroczy-stego aktu immatrykulacji, w którejwziêli udzia³ reprezentanci studentówI roku: Alina Aloñczyk, KatarzynaKazimierczyk, Marta Majewska,£ukasz Panfil, Grzegorz Pulsakowski,Magdalena Œwi¹der. JM Rektor paso-wa³ ich na studentów, a œlubowanieprzyjêli dziekani wydzia³ów: Wycho-wania Fizycznego – prof. dr hab. Zo-fia Ignasiak i Fizjoterapii – prof. drhab. Tadeusz Skolimowski, którzy

Uroczysta Inauguracjanowego roku akademickiego 2003/2004

Fot. A. Nowak


wrêczyli studentom indeksy. W imie-niu studentów Akademii g³os zabra³Micha³ Budnicki – przewodnicz¹cySamorz¹du Studenckiego. Przedstawi-ciel Ministerstwa Edukacji i Sportu –Bogus³aw Wolwowicz, dyrektor De-partamentu Strategii Rozwoju Sportu,w towarzystwie rektora T. Koszczycawrêczy³ nagrody w postaci stypen-dium ministra studentom wyró¿niaj¹-cym siê szczególnymi osi¹gniêciaminaukowymi: Elizie D¹browskiej, Au-reliuszowi Kosendiakowi, KarolinieMyœliwiec i Sylwii Rogocz. Dziekaniobu wydzia³ów wrêczyli dyplomyprzedstawicielom 29 wyró¿nionychabsolwentów: Paulinie Gibek i Paw-³owi Pos³usznemu z Wydz. Wychowa-nia Fizycznego oraz Barbarze Bugaj-skiej, Marcie Sidorowskiej i Kindze

Wyk³ad inauguracyjny prof. A. Jaskólskiego

Odznaczenia i nagrodyz okazji inauguracji:

Medale Komisji Edukacji Narodowej:

dr Wojciech Wiesner

dr Kazimierz Witkowski

Medale „Zas³u¿ony dla Akademii Wy-

chowania Fizycznego we Wroc³awiu”:

prof. dr hab. Zbigniew Jethon

prof. dr hab. Karel Frömel

dr hab. Jan £azowski, prof. nadzw.

Ewa Birka

mec. Józef Birka

dr Miros³aw Fi³on

dr Kazimierz Kurzawski

dr Mieczys³aw Lewandowski

mgr Janusz Pietrzyk

mgr Wojciech Pogroszewski

Janina Reder

mgr Aleksander Sobera

mgr in¿. Bo¿ena Stefaniak-Pokryszko

mgr Helena Tomaszek-Plewa

Nagrody JM Rektora

Indywidualna nagroda I stopnia:

prof. dr hab. Artur Jaskólski za dzia-

³alnoœæ naukowo-dydaktyczn¹, ze szcze-

gólnym uwzglêdnieniem uzyskania ty-

tu³u profesora nauk kultury fizycznej,

redakcjê podrêcznika Podstawy Fizjo-

logii Wysi³ku Fizycznego oraz najwy¿-

szego indeksu cytowañ w 2002 roku;

prof. dr hab. Marek WoŸniewski za

dzia³alnoœæ naukowo-dydaktyczn¹, ze

szczególnym uwzglêdnieniem uzyska-

nia tytu³u profesora nauk kultury fi-

zycznej, autorstwo czterech rozdzia³ów

w podrêczniku Rehabilitacja Medycz-

na oraz kierowanie grantem promotor-

skim w roku akademickim 2002/2003.

prof. dr hab. Krystyna Zatoñ za dzia-

³alnoœæ dydaktyczn¹, ze szczególnym

uwzglêdnieniem opracowania Europej-

skiego Systemu Transferu Punktów

Kredytowych (ECTS ).

Zespo³owa nagroda I stopnia:

prof. dr hab. Zofia Ignasiak, dr hab.

Teresa S³awiñska-Ochla, prof.

nadzw., dr Jaros³aw Domaradzki, dr

Jaros³aw Fugiel i dr Grzegorz ̄ urek

– za dzia³alnoœæ naukow¹ i dydak-

tyczn¹, ze szczególnym uwzglêdnie-

niem wspó³autorstwa cyklu monogra-

fii naukowych poœwiêconych rozwojo-

wi morfofunkcjonalnemu dzieci i m³o-

dzie¿y oraz t³umaczenia holenderskie-

go podrêcznika Anatomia na ¿ywym

osobniku na jêzyk polski.

Wêgrzynowskiej z Wydz. Fizjoterapii.Odby³a siê tak¿e uroczysta promocjadoktorów, w której udzia³ wziê³y dwiereprezentantki: Agnieszka Zygad³oi Katarzyna Barczyk spoœród 25 osób,które w ubieg³ym roku akademickimuzyska³y ten stopieñ naukowy. Uro-czysta promocja ca³ej grupy doktorówodbêdzie siê w Dniu Œwiêta Uczelni –22 paŸdziernika. W dalszej czêœci uro-czystoœci wrêczono pracownikomAkademii odznaczenia i nagrody zazas³ugi oraz osi¹gniêcia w pracy na-ukowo-dydaktycznej. Inauguracyjnywyk³ad pt. „Ruch cz³owieka w aspek-cie fizjologii wysi³ku fizycznego” wy-g³osi³ prof. dr hab. Artur Jaskólski.Pieœñ Gaudeamus Igitur, wykonanaprzez „Kalinê”, zakoñczy³a uroczys-toœæ inauguracyjn¹.

�

Z³oty Laur Akademicki dla Ojca ŒwiêtegoZ³oty Laur Akademicki dla Ojca ŒwiêtegoZ³oty Laur Akademicki dla Ojca ŒwiêtegoZ³oty Laur Akademicki dla Ojca ŒwiêtegoZ³oty Laur Akademicki dla Ojca ŒwiêtegoW roku dwudziestopiêciolecia

pontyfikatu Ojca Œwiêtego Jana Paw-³a II, wyra¿aj¹c wdziêcznoœæ za u¿y-czenie swego autorytetu dla poszuki-wañ i poszanowania prawdy, w po-dziêkowaniu za papieskie nauczanie,bêd¹ce inspiracj¹ dla formowania po-staw m³odzie¿y akademickiej, ku

uczczeniu 50-lecia Jego habilitacji,Kolegium Rektorów Uczelni Wroc³a-wia i Opola, wsparte uchwa³ami se-natów, postanowi³o przyznaæ i ofiaro-waæ Jego Œwi¹tobliwoœci Ojcu Œwiê-temu Janowi Paw³owi II „Z³oty LaurAkademicki”.

Fot. A. Nowak


Odznaczenia i nagrody...

Zespo³owa nagroda I stopnia:Komisja Historii Uczelni: prof. drhab. Ewaryst Jaskólski, prof. drhab. Zbigniew Naglak, dr Gra¿ynaD¹browska, dr Ryszard Jezierski,dr Bo¿ena Sekita – za dzia³alnoœæ dy-daktyczn¹ i naukow¹, ze szczególnymuwzglêdnieniem wk³adu w opracowa-nie materia³ów dotycz¹cych historiiUczelni.

Indywidualna nagroda II stopnia:dr Ryszard Bartoszewicz za dzia³al-noœæ dydaktyczn¹, ze szczególnymuwzglêdnieniem organizacji i rozwo-ju Centrum Doskonalenia Kadr;dr Tadeusz F¹k za dzia³alnoœæ na-ukow¹, ze szczególnym uwzglêdnie-niem opublikowania monografii i z³o-¿enia kolokwium habilitacyjnego;dr Ma³gorzata S³owiñska-Lisowskaza dzia³alnoœæ naukow¹, ze szczegól-nym uwzglêdnieniem opublikowaniamonografii habilitacyjnej oraz znacz¹-cy dorobek naukowy w roku akade-mickim 2002/2003;prof. dr hab. Juliusz Migasiewicz zadzia³alnoœæ dydaktyczn¹, ze szczegól-nym uwzglêdnieniem rozwoju bazydydaktycznej i sportu akademickiego;dr Krystyna Ro¿ek-Mróz za dzia³al-noœæ naukow¹, ze szczególnym u-wzglêdnieniem opublikowania mono-grafii i z³o¿enia kolokwium habilita-cyjnego;dr Ewa Demczuk-W³odarczyk zadzia³alnoœæ naukow¹, ze szczególnymuwzglêdnieniem opublikowania mo-nografii habilitacyjnej oraz znacz¹cydorobek naukowy w roku akademic-kim 2002/2003

Indywidualna nagroda III stopnia:dr Katarzyna Barczyk za dzia³al-noœæ naukow¹, ze szczególnymuwzglêdnieniem uzyskania stopnianaukowego doktora oraz znacz¹cydorobek naukowy w roku akademic-kim 2002/2003.dr Miros³aw Fi³on za dzia³alnoœædydaktyczn¹, ze szczególnym uwz-glêdnieniem wk³adu w powstaniei rozwój krytej p³ywalniprof. dr hab. Anna Jaskólska zadzia³alnoœæ naukow¹ i dydaktyczn¹,ze szczególnym uwzglêdnieniemwspó³autorstwa podrêcznika Podsta-wy Fizjologii Wysi³ku Fizycznego oraznajwy¿szego indeksu cytowañw 2002 roku.

Tradycyjnie spotykamy siê w prze-piêknej Auli Leopoldyñskiej, aby god-nie uczciæ to wspania³e œwiêto akade-mickie oraz zamanifestowaæ wiêŸz Uniwersytetem, z którego wywodzisiê nasz rodowód.

Szanowni Pañstwo,Miniony rok akademicki by³ ro-

kiem wytê¿onej pracy wszystkich na-uczycieli akademickich, studentówi administracji, a poczynione zmianyw organizacji studiów w samej dydak-tyce, jak i nauce w istotny sposóbzmieni³y obraz naszej Uczelni, przy-bli¿aj¹c j¹ do nowych zadañ zwi¹za-nych z wejœciem Polski w strukturyeuropejskie. Wielokrotnie te¿ dyskuto-waliœmy z w³adzami pañstwowymi ilokalnymi o miejscu, jakie zajmuje orazpowinna zajmowaæ Uczelnia wroc³aw-ska w systemie kszta³cenia kadr dlapotrzeb szeroko rozumianej kultury fi-zycznej. Na nasze zaproszenie Akade-miê wizytowali Wojewoda, Marsza³eki Prezydent m. Wroc³awia.

Na naszej Uczelni odby³y siêdwa wyjazdowe posiedzenia, jednoposiedzenie Senackiej Komisji Nauki,Edukacji i Sportu, a przed kilkomadniami Sejmowej Komisji KulturyFizycznej i Sportu.

Tematami tych spotkañ by³ymiêdzy innymi kwestie dalszej rozbu-dowy Uczelni i jej modernizacji. Dys-kutowano równie¿ nad mo¿liwoœcia-mi pe³niejszego wykorzystania obiek-tów sportowych Akademii dla potrzebmieszkañców Wroc³awia.

Prezentowano te¿ osi¹gniêciapracowników Uczelni w zakresie re-alizacji za³o¿eñ reformy systemu edu-kacji.

W ubieg³ym roku akademickimUczelnia wzbogaci³a siê o dwa dalsze,wa¿ne obiekty dydaktyczno-sportowe:we wrzeœniu ubieg³ego roku otwiera-liœmy now¹ kryt¹ p³ywalniê, a w grud-niu – halê tenisow¹ wraz z zapleczem.Budowa tych obiektów by³a mo¿liwadziêki przychylnoœci wielu osób. Do-ceniam Ich pomoc oraz dziêkujê Imw imieniu ca³ej naszej uczelnianej spo-³ecznoœci, jak i w³asnym.

Nale¿y jednak pamiêtaæ, ¿eAkademia Wychowania Fizycznegonie zakoñczy³a swojej rozbudowy i ¿eprzed nami budowa pawilonu dydak-tycznego dla Wydzia³u Fizjoterapii,nowej biblioteki, pawilonu dydaktycz-no-administracyjnego, a w przysz³oœci– lodowiska i k¹pieliska otwartego.

Uczelnia zawsze by³a otwarta nawspó³pracê i partnerski uk³ad z insty-tucjami oraz osobami, które deklaro-wa³y swoj¹ pomoc.

Liczymy wiêc na to, ¿e naszeinicjatywy zmierzaj¹ce do dalszej roz-budowy i modernizacji StadionuOlimpijskiego spotkaj¹ siê, podobniejak dot¹d, z przychylnoœci¹ trójw³a-dzy: Pana Wojewody, Pana Marsza³-ka i Pana Prezydenta, i ¿e pomoc tabêdzie znacz¹ca.

Szanowni Pañstwo,Na pocz¹tku roku akademickie-

go 2002/2003 dokonaliœmy wa¿nych

Zadanie na miarênaszych si³ i potrzebPrzemówienie inauguracyjne JM Rektoraprof. dr. hab. Tadeusza Koszczyca

Wielce Szanowni Goœcie, Wysoki Senacie, Drodzy Studenci i PracownicyAWF we Wroc³awiu!

Dzieñ 1 paŸdziernika jest dniem szczególnym dla naszej uczelni. Oto bo-wiem nauczyciele akademiccy przy wspó³udziale znamienitych goœci spotykaj¹siê ze swoimi studentami, aby rozpocz¹æ kolejny, 58. ju¿ rok akademicki.


prof. dr hab. Zbigniew Jethon za

dzia³alnoœæ naukow¹, ze szczegól-

nym uwzglêdnieniem opublikowania

w 2002 roku pracy w czasopiœmie

o najwy¿szym wskaŸniku oddzia³y-

wania (Impact Factor).

prof. dr hab. Alicja Rutkowska-

Kucharska za dzia³alnoœæ dydak-

tyczn¹, ze szczególnym uwzglêdnie-

niem wk³adu w dostosowanie pro-

gramów studiów do standardów na-

uczania;

dr Kazimierz Kurzawski za dzia³al-

noœæ dydaktyczn¹, ze szczególnym

uwzglêdnieniem przeprowadzenia

analizy organizacji dydaktyki;

dr Marek Lewandowski za dzia³al-

noœæ naukow¹, ze szczególnym uwz-

glêdnieniem organizacji dwóch ogól-

nopolskich konferencji naukowych

oraz wspó³redakcjê dwóch mono-

grafii;

dr Andrzej Nowak za dzia³alnoœæ

dydaktyczn¹, ze szczególnym uwz-

glêdnieniem opracowania i realizacji

10 filmów metodycznych z zakresu

wychowania fizycznego i sportu;

dr Katarzyna Kisiel-Sajewicz za

dzia³alnoœæ naukow¹, ze szczegól-

nym uwzglêdnieniem uzyskania stop-

nia naukowego doktora oraz znacz¹-

cy dorobek naukowy w roku akade-

mickim 2002/2003.

Zespo³owa nagroda III stopnia:

prof. dr hab. Tadeusz Skolimow-

ski i dr Anna Skrzek za dzia³alnoœæ

dydaktyczn¹, ze szczególnym uwz-

glêdnieniem wk³adu w opracowanie

Raportu Samooceny dla kierunku

fizjoterapii;

dr Andrzej Rokita i dr Tadeusz

Rzepa za dzia³alnoœæ dydaktyczn¹,

ze szczególnym uwzglêdnieniem

wspó³autorstwa podrêcznika Pi³ki

Edukacyjne „Edubal”.

Nagroda prof. dr. hab. Bogdana Cza-

bañskiego w konkursie publikacji na-

ukowych obejmuj¹cych zagadnienia

dydaktyki wychowania fizycznego:

dr Maria Brudnik za publikacjê pt.

„Warsztat pracy nauczycielek i na-

uczycieli wychowania fizycznego

o zró¿nicowanym poziomie empatii”.

Z okazji Inauguracji JM Rektor przy-

zna³ pracownikom Akademii na-

grody pieniê¿ne na ³¹czn¹ kwotê 231

tys. z³.

zmian w strukturze organizacyjnejAkademii. W szczególnoœci pragnêzwróciæ uwagê na fakt utworzeniadwóch nowych jednostek ogólno-uczelnianych. S¹ to:

Centrum Doskonalenia Kadr,które scali³o i uporz¹dkowa³o, tak podwzglêdem formalnym, jak i meryto-rycznym rozproszone dotychczas i nie-skoordynowane dzia³ania w zakresiekszta³cenia podyplomowego. Kolejnanowa jednostka miêdzywydzia³owa toCentrum Historii Uczelni. W naszejAkademii wielokrotnie ju¿ podejmo-wano próby stworzenia jednostki orga-nizacyjnej, która zajmowa³aby siê po-szukiwaniem, gromadzeniem, porz¹d-kowaniem i eksponowaniem dokumen-tów wa¿nych z punktu widzenia histo-rii szko³y. Te zadania w pe³ni realizujenowo powo³ane Centrum we wspó³pra-cy z Senack¹ Komisj¹ Historii Uczel-ni. Pomys³odawc¹ utworzenia CentrumHistorii oraz g³ównym inicjatoremwszystkich dzia³añ z tym zwi¹zanychby³ nieobecny ju¿ wœród nas œp. Pro-

fesor dr hab. Bogdan Czabañski.Wa¿nym momentem by³o te¿ za-

twierdzenie przez MENiS nowego sta-tutu Uczelni oraz przygotowanie sze-regu uzupe³niaj¹cych go dokumentów.Wreszcie istotnym zadaniem, jakie sta-nê³o przed w³adzami dziekañskimii rektorskimi, by³o przygotowanie ra-portów samooceny, zwi¹zanych z akre-dytacj¹ poszczególnych kierunków.

Mamy ju¿ za sob¹ akredytacjêkierunku wychowania fizycznego,która w opinii zespo³u akredytacyjne-go wypad³a bardzo dobrze.

Du¿ym wysi³kiem w³adz dzie-kañskich dokonana zosta³a ocena pra-cowników naukowo-dydaktycznychza lata 1999-2002.

Bardzo wa¿nym momentemw ¿yciu naszej uczelni jest rekrutacja.W czerwcu chêæ studiowania w naszejAkademii zg³osi³a rekordowa liczbaosób, tj. 3385. Najwiêkszym zaintere-sowaniem cieszy³ siê kierunek „tury-styka i rekreacja”: na jedno miejsceprzypad³o tam 8. kandydatów. Na kie-runku wychowania fizycznego mieli-œmy 5, a na fizjoterapii 4 kandydatówna jedno miejsce.

Przyjêliœmy na wszystkie kierun-ki i formy kszta³cenia 1172 studentów.W minionym roku akademickim stu-diowa³o na naszej uczelni – bior¹c poduwagê wszystkie kierunki i formykszta³cenia – ponad 4000 studentów.

W œwietle nowych potrzeb edu-kacyjnych, wynikaj¹cych m.in. z re-formy systemu edukacji, wa¿nym za-daniem Uczelni by³o i jest organizo-wanie oraz prowadzenie dokszta³caniakadr dla potrzeb szeroko rozumianejkultury fizycznej. W ubieg³ym rokuakademickim w Centrum Doskonale-nia Kadr dokszta³ca³o siê 690 osób. Tanowo powo³ana jednostka istotnieprzyczynia siê do podnoszenia pozio-mu kompetencji zawodowych nauczy-cieli, trenerów, instruktorów, promo-torów zdrowia i innych.

Za wa¿ne wydarzenie w dzia³al-noœci dydaktycznej naszej Uczelni na-le¿y uznaæ dostosowanie systemukszta³cenia studentów do wymogóweuropejskich i wydanie pierwszych pe³-nych, dla Wydzia³u Wychowania Fi-zycznego i Fizjoterapii, informatorówECTS na rok akademicki 2003/2004.Nale¿y dodaæ, i¿ proces kszta³ceniaprowadzony we wroc³awskiej Uczelnimocno opiera siê na wspó³pracyz uczelniami zagranicznymi, m.in.z Francji, Niemiec, Czech, Ukrainy,Litwy i innych. Studenci i pracowni-cy naszej Akademii w ramach wspó³-pracy i wymiany odbywaj¹ praktykioraz realizuj¹ zajêcia na zagranicznychuczelniach. Równie¿ na naszej Uczel-ni od paŸdziernika br. bêdzie studio-wa³o 16. studentów obcokrajowców.

Poziom dydaktyki w g³ównejmierze zale¿y od jakoœci kadry naucza-j¹cej, jej rozwoju naukowego, dydak-tycznego i organizacyjnego. W ubie-g³ym roku akademickim 2 osoby uzys-ka³y tytu³ profesora, 2 osoby – stop-nie naukowe doktora habilitowanegonauk o kulturze fizycznej, nadano te¿25 stopni doktorskich oraz wszczêto11 przewodów doktorskich.

W roku akademickim 2002/2003realizowanych by³o 5 projektów ba-dawczych krajowych, 2 zagraniczneoraz 104 tematy statutowe i w³asne.

�


Pracownicy uczelni zorganizowali te¿4 konferencje naukowe, w tym jedn¹miêdzynarodow¹.

Nie sposób jest w krótkim, oko-licznoœciowym sprawozdaniu wymie-niæ wszystkie wa¿ne osi¹gniêcia na-ukowe nauczycieli akademickich na-szej Almae Matris. Nale¿y jednakwspomnieæ, ¿e to w³aœnie dziêki dy-namice rozwoju naukowego, w tympublikacyjnego, oba Wydzia³y: Wy-chowania Fizycznego i Fizjoterapii,osi¹gnê³y w ocenie parametrycznejKBN 3. kategoriê, co sytuuje je w czo-³ówce wydzia³ów funkcjonuj¹cych wstrukturach Akademii WychowaniaFizycznego w naszym kraju.

Szanowni Pañstwo,Wróæmy ponownie myœlami do

spraw bliskich studentom, bowiem tow³asnie za Ich spraw¹ znajdujemy siêdzisiaj w tej przepiêknej auli. Studen-ci naszej Uczelni mog¹ pochwaliæ siêwieloma sukcesami dydaktycznymi,naukowymi, sportowymi i organiza-cyjnymi. Samorz¹d studencki, wspó³-pracuj¹c z w³adzami Uczelni, opraco-wa³ nowy regulamin pomocy material-nej. W myœl tego regulaminu w mi-nionym roku akademickim stypendiaza wyniki w nauce otrzyma³o 372 stu-dentów. Piêciu studentów otrzyma³ostypendium Ministra Edukacji Naro-dowej i Sportu. Ze stypendiów socjal-nych skorzysta³o 225 osób, a studen-tom, którzy znaleŸli siê w bardzo trud-nych warunkach, przyznano jednora-zowo 287 zapomóg. 0piek¹ otaczanorównie¿ studentów czynnie uprawia-j¹cych sport wysokokwalifikowany,tworz¹c w³asny fundusz stypendialnyna rzecz studentów-zawodników osi¹-gaj¹cych znacz¹ce wyniki sportowe.

Prê¿nie dzia³a³o równie¿ Stu-denckie Towarzystwo Naukowe, sku-piaj¹ce 50 studentów w 21 ko³ach na-ukowych. Jak co roku, zorganizowa-no konferencjê naukow¹, na którejzaprezentowano 27 referatów, trzywyró¿nione opracowania przedstawio-no na Ogólnopolskiej KonferencjiSTN w Krakowie.

Na szczególne wyró¿nienie za-s³uguje te¿ Zespó³ Tañca Ludowego„Kalina”, który w tym roku obchodzi³jubileusz 20-lecia swojego istnienia.

Nasi studenci mog¹ siê te¿ po-chwaliæ wieloma sukcesami sportowy-

mi. Do najwa¿niejszych osi¹gniêæsportowych w ubieg³ym roku akade-mickim mo¿na zaliczyæ: zdobycie ty-tu³u mistrza Polski Szkó³ Wy¿szychw lekkiej atletyce oraz w badminto-nie, zajêcie drugiego miejsca w Mi-strzostwach Polski w judo oraz kolej-ne zwyciêstwo w Dolnoœl¹skiej LidzeMiêdzyuczelnianej.

Gdybym jednak mia³ wymieniæ3 najwiêksze sukcesy sportowców-stu-dentów AWF na arenie miêdzynaro-dowej, wskaza³bym na zawodniczkilekkiej atletyki: Annê Zagórsk¹ i Mar-tê Chrust, srebrne medalistki z Uniwer-sjady w Daegu, na zawodnika sekcjiakrobatyki sportowej – TomaszaAdamczyka, który zaj¹³ 5. miejsce wskokach w zawodach o Puchar Œwia-ta oraz na zawodnika sekcji szermier-ki – Tomasza Motykê, br¹zowego me-dalistê Szermierczych MistrzostwŒwiata, które odby³y siê we Francji.

Wielce Szanowni Goœcie, WysokiSenacie, Drodzy Studenci i Pracownicy!

To krótkie spojrzenie wstecz niedaje pe³nego obrazu wszystkich na-szych dokonañ, ale to, co za nami, niema takiego znaczenia, jak to co chce-my osi¹gn¹æ. A chcemy wiele.

Bior¹c pod uwagê wysok¹ kate-goryzacjê naukow¹ Uczelni, jej pierw-sze miejsce w rankingu akademii wy-chowania fizycznego w Polsce orazsi³ê zainteresowania braci studenckiej,chcemy w najbli¿szej, wcale w nie takodleg³ej przysz³oœci, staæ siê konku-rencyjn¹ uczelni¹ wplecion¹ w systemkszta³cenia europejskiego.

Co nale¿a³oby wiêc uczyniæ?Moim zdaniem jednym z najwa¿niej-szych warunków jest posiadanie od-powiednio licznej, doskonale przygo-towanej merytorycznie oraz formalnie,znaj¹cej dobrze jêzyki obce, kadry na-uczycielskiej. To przed Wami, DrodzyStudenci, w niedalekiej przysz³oœci –pracownicy Uczelni, to przed Wami,M³odzi Asystenci oraz Adiunkcii przed nami, Profesorowie, zadanie namiarê naszych si³ i potrzeb.

Wierzê, ¿e rozpoczynany w³a-œnie rok akademicki zbli¿y nas dowyznaczonego celu.

Rok akademicki 2003/2004 uwa-¿am za otwarty.

Quod bonum felix, faustumfortunatumque sit!

W dniach 11-20 wrzeœnia br. weWroc³awiu odbywa³ siê Dolnoœl¹skiFestiwal Nauki pod patronatem: Ko-legium Rektorów Wy¿szych UczelniWroc³awia i Opola pod przewodnic-twem Rektora Politechniki Wroc³aw-skiej – prof. dr. hab. in¿. T. Lutego,Metropolity Wroc³awskiego – ks. Kar-dyna³a H. Gulbinowicza, Ministra Edu-kacji Narodowej i Sportu – dr K. £ybac-kiej, Ministra Nauki i Przewodnicz¹-cego KBN – prof. dr. hab. M. Kleibe-ra, Wojewody Dolnoœl¹skiego – S. £o-patowskiego, Marsza³ka Wojewódz-twa Dolnoœl¹skiego – H. Go³êbiew-skiego, Prezydenta Wroc³awia –R. Dutkiewicza.

W czasie Festiwalu odbywa³y siêzarówno wiod¹ce imprezy œrodowis-kowe, jak i prezentacje 11 wroc³aw-skich uczelni oraz 2 instytutów PAN,a tak¿e instytucji pozauczelnianych,jak np. Zak³ad Narodowy im. Osso-liñskich. Mia³y miejsce weekendowespotkania festiwalowe, tzw. kawiarniefestiwalowe, Dni Nauki – Polska 2003,naukowe spotkania w internecie (cza-ty) oraz koncerty, imprezy plenerowe.

W ramach prezentacji uczelni

w programie AWF we Wroc³awiu zna-laz³y siê nastêpuj¹ce propozycje:Wyk³ady:13.09 dr W. Michalczak, Postêp i pro-blemy w promowaniu rekreacyjnegostylu ¿ycia wœród ludzi chorych nacukrzycê16.09 prof. nadzw. dr hab. K. Wro-necki, Historia i teraŸniejszoœæ wro-c³awskiej kardiochirurgii16.09 dr J. Pietraszewska, Przewidy-wanie ostatecznej wysokoœci cia³adr D. Opoka, Fitness – sposób na ¿ycie18.09 dr D. Wójtowicz, dr P. Domi-niak, Neurokinezjologiczna terapiametod¹ Vojty szans¹ prawid³owegorozwoju niemowl¹t nie tylko w dys-funkcjach oœrodkowego uk³adu ner-wowegoWyk³ady po³¹czone z warsztatami:16.09 mgr M. Grabarczyk, mgr J. An-drzejewska, Elektronika a postawacia³adr A. Dziuba, Bol¹ ciê plecy? Poæwiczna koniu, który nie je cukru – prezen-tacja siod³a „BABS”


prof. T. Skolimowski, Mo¿liwo-œci oceny postawy cia³adr A. Skrzek, Wykorzystanie ni-skich temperatur (kriokomora)w profilaktyce i leczeniu18.09 mgr A. Pisula, Nowe meto-dy w fizykoterapiidr K. Kassolik, Nowoczesne for-my masa¿uprof. P. Bergman, Sk³ad cia³a, oty-³oœæ, odchudzanie, degustacjaekologicznej ¿ywnoœci

W ramach weekendowych

spotkañ festowalowych 13.09dr W. Michalczak z Katedry Re-kreacji i Turystyki AWF we Wro-c³awiu poprowadzi³ rekreacyjnybieg na orientacjê, a 14.09 pra-cownicy tej samej katedry: dr A.Saidel-Grzesiñska i dr K. Klemen-towski proponowali „Turystycz-ny spacer po terenie WielkiejWyspy”, poprzedzony wyk³adem.

W ramach Dni Nauki – Polska

2003 20.09 na sali sportowej przy ul. Pa-derewskiego prof. Alicja Rutkowska-Kucharska i dr Anna Jagusz prowadzi³yaerobik i step aerobik oraz warsztaty nt.„Gimnastyka – sylwetka i uroda”, a naterenie krytej p³ywalni prof. KrystynaZatoñ wyg³osi³a wyk³ad nt. „Œrodowi-sko wodne przyjazne cz³owiekowi” orazwraz z pracownikami Katedry P³ywaniaprzeprowadzi³a warsztaty: nauczaniep³ywania ma³ych dzieci, samoratownic-two w wodzie, ró¿norodne formy gim-nastyki w wodzie, ocena techniki p³y-wania sportowego.

Koordynatorem uczelnianym ds.Dolnoœl¹skiego Festiwalu Nauki by³prof. Artur Jaskólski, koordynatoramiwydzia³owymi: dr Piotr Piestrakz Wydz. Wychowania Fizycznego orazdr Ewa Boerner z Wydz. Fizjoterapii.

(aki)www.festiwal.wroc.pl

Dolnoœl¹ski Festiwal Nauki

18 lipca br. profesor Tade-usz Szulc z Akademii Rolniczej weWroc³awiu zosta³ mianowanyprzez premiera na stanowisko pod-sekretarza stanu w MinisterstwieEdukacji Narodowej i Sportu.

Prof. dr hab. Tadeusz Szulc,ur. w 1942 roku, jest absolwen-tem wroc³awskiej Akademii Rol-niczej. Studia na Wydziale Zoo-technicznym ukoñczy³ w 1966roku, tu te¿ doktoryzowa³ siêw roku 1973, a w 1979 habilito-wa³. Tytu³ profesora uzys-ka³ w 1990 roku, a na sta-nowisko profesora zwy-czajnego zosta³ powo³a-ny w 1995 roku.Jego dorobekobejmuje ³¹cz-nie ponad250 opra-cowañ,w tym

prawie 100 rozpraw naukowych, 4 pu-blikacje ksi¹¿kowe i 7 skryptów. Jestpromotorem 3 doktoratów, recenzentem40 rozpraw doktorskich i habilitacyj-nych, wniosków o tytu³ profesora i dok-tora honoris causa. Pe³ni³ liczne funkcjeorganizacyjne, w latach 1996-2002 by³rektorem Akademii Rolniczej we Wro-c³awiu. Od 1 stycznia 2002 roku jestw tej uczelni dyrektorem Instytutu Ho-dowli Zwierz¹t. Jest cz³onkiem Central-nej Komisji ds. Tytu³u Naukowegoi Stopni Naukowych, Komitetu Nauk

Zootechnicznych PAN oraz prezy-dentem Profesorskiego Klubu Ho-dowców Byd³a. By³ wielokrotniewyró¿niany nagrodami rektora, sied-

miokrotnie nagrodami Mini-stra Edukacji Narodowejoraz odznaczony Br¹zo-wym i Z³otym Krzy¿emZas³ugi, Krzy¿em Kawaler-skim i Oficerskim OrderuOdrodzenia Polski.

Wiceminister edukacji z Wroc³awia

Serwis informacyjnyUchwa³y Senatu

* Na posiedzeniu w dniu 26 czerwcabr. Senat AWF we Wroc³awiu popar³uchwa³ê Kolegium Rektorów UczelniWroc³awia i Opola w sprawie przyzna-nia Z³otego Lauru AkademickiegoOjcu Œwiêtemu – Janowi Paw³owi II.

* Senat podj¹³ uchwa³ê o nadaniuprof. dr. hab. Kazimierzowi Denko-wi tytu³u doktora honoris causa Aka-demii Wychowania Fizycznego weWroc³awiu. Uroczystoœæ nadania ty-tu³u bêdzie jednym z punktów pro-gramu Œwiêta Uczelni – w dniu 22paŸdziernika br.

* Senat wyrazi³ pozytywn¹ opiniêw sprawie zawarcia porozumieniao wspó³pracy miêdzy nasz¹ uczelni¹i Litewsk¹ Akademi¹ WychowaniaFizycznego w Kownie.

* Senat wyrazi³ zgodê na wprowadze-nie do struktury organizacyjnej uczel-ni kwartalnika „Fizjoterapia” jakoczasopisma ogólnouczelnianego.

* Senat wyrazi³ zgodê na rozpoczê-cie budowy specjalistycznej hali dosportów walki w koncepcji rozbudo-wy wielofunkcyjnej hali sportowej.Wymieniona inwestycja bêdzie finan-sowana z œrodków pochodz¹cychz dotacji Ministerstwa Edukacji Na-rodowej i Sportu, przy udziale 30%œrodków w³asnych uczelni. Wartoœæszacunkowa robót wynosi 4 mln z³.

Zarz¹d Klubu Sportowego AZS-AWFwe Wroc³awiu podj¹³ w dn. 15.09. br.decyzjê o uczestniczeniu finansowymdo koñca 2006 roku w inwestycji roz-budowy hali wielofunkcyjnej o czêœæspecjalistyczn¹ dla sportów walkiw wysokoœci minimum 300 tys. z³.

* Senat pozytywnie zaopiniowa³przed³u¿enie zatrudnienia na stano-wisku adiunkta nastêpuj¹cych osób:– od 1 paŸdziernika 2003 roku do 30wrzeœnia 2006 roku –dr Ewy Bakoñskiej-Pacoñ, dr. Ry-szarda Bartoszewicza, dr Gra¿yny �


D¹browskiej, dr. Kazimierza Ku-rzawskiego, dr Bo¿eny Ostrow-skiej, dr. Tadeusza Niebudka, dr.Tadeusza Rzepy, dr. Ryszarda Se-rafina, dr. Edwarda Superlaka, drmed. Katarzyny ¯ukowskiej-Ko-walskiej,– od 1 paŸdziernika 2003 roku do30 wrzeœnia 2005 roku –dr in¿. Ireny Nowackiej, dr MariiMonkiewicz,– od 1 paŸdziernika 2003 roku do30 wrzeœnia 2004 roku – dr IwonyWierzbickiej-Damskiej.

Ponadto Senat zaopiniowa³zmianê stanowiska – z adiunkta nastarszego wyk³adowcê – nastêpu-j¹cych osób: dr El¿biety Piesiewicz,dr. Janusza Lesiewskiego oraz po-stanowi³ nie przed³u¿yæ zatrudnie-nia dr. med. Andrzeja Bugajskiegona stanowisku adiunkta.

Zarz¹dzenia JM Rektora

* Rektor – prof. dr hab. T. Kosz-czyc na mocy zarz¹dzenia nr 29/2003 z dn. 7.07.2003 r. powo³a³prof. dr. hab. Artura Jaskólskiegona funkcjê redaktora naczelnegoczasopisma naukowego „Cz³owieki Ruch” na okres od 1 stycznia 2004roku do 31 grudnia 2005 roku i zo-bowi¹za³ do przeprowadzenia pracprzygotowawczych i koordynuj¹-cych w czasopiœmie ju¿ od dniawejœcie w ¿ycie zarz¹dzenia.

* JM Rektor na mocy zarz¹dzenianr 30/2003 z dn. 15.07.2003 r. usta-li³ wysokoœæ op³at za miejsca noc-legowe w Domu Studenckim„Spartakus”, obowi¹zuj¹ce od 1.10.2003 r.:1. dla studentów studiów dziennych

w kwocie 210 z³ miesiêcznie (7 z³za nocleg),

2. dla studentów studiów zaocz-nych w kwocie 25 z³ za dobê,

3. dla pozosta³ych osób w kwocie35-40 z³ za dobê, z mo¿liwoœci¹negocjacji w wymienionych gra-nicach kwotowych,

jednoczeœnie zobowi¹zuj¹c studen-tów oraz inne osoby, korzystaj¹ce

W dniach 12-15 czerwca na za-proszenie wicemarsza³ka Wojewódz-twa Dolnoœl¹skiego – Leszka Ryka go-œci³a we Wroc³awiu delegacja z Regio-nu Alzacji w celu podjêcia wspó³pracyw dziedzinie sportu. Jak dotychczas,sport – za wyj¹tkiem kilku rozegranychmiêdzyklubowych turniejów pi³kar-skich – nie figurowa³ w programiewspó³pracy podjêtej przez Wojewódz-two Dolnoœl¹skie i Region Alzacji.

Delegacja goœci w sk³adzie: Sy-lvie Freysz – Radna Regionalna, PaulMichel – Dyrektor DepartamentuSportu, Gérard Hertrich – Prezes Al-zackiej Ligi Lekkoatletyki, po odby-

Wizyta delegacji z Alzacjiciu wielu spotkañ z dzia³aczami spor-towymi Województwa Dolnoœl¹skie-go, w porozumieniu z DyrektoremWydzia³u Kultury Fizycznej, Sportu iTurystyki w Urzêdzie Marsza³kow-skim – dr. Zdzis³awem Palig¹, ustali-³a 4 g³ówne punkty dalszej wspó³pra-cy w dziedzinie sportu:1. Nawi¹zanie kontaktów miêdzy dol-

noœl¹skimi zwi¹zakami sportowymia ligami sportu w Alzacji.

2. Nawi¹zanie wspó³pracy miêdzysekcjami szkó³ sportowych na po-ziomie gimnazjów i liceów.

3. Wspó³dzia³anie na poziomie sportuakademickiego.

Fot. A. Kiczko


z noclegów, do wnoszenia kaucjigwarancyjnej w wysokoœci 75 z³tytu³em zabezpieczenia mienia DS„Spartakus” przed ewentualnymzniszczeniem czy dewastacj¹.

* Opiekê nad I rokiem studiówsprawuj¹: na Wydziale Wychowa-nia Fizycznego dr Halina Gu³a-Kubiszewska (studia dzienne i wie-czorowe) oraz na Wydziale Fizjo-terapii dr Katarzyna Barczyk. * Od 1 paŸdziernika br. prof.nadzw. dr hab. Teresa Ochla-S³a-wiñska pe³ni funkcjê prodziekanads. nauki.* Od 1 paŸdziernika br. kierow-niczk¹ domu studenckiego „Spar-takus” jest mgr Janina Jasiñska.

Informacje Dzia³u Spraw

Pracowniczych

* NajpóŸniej do 31 paŸdziernikabr. pracownicy urodzeni po31.12.1948 r. winni skompletowaæi przekazaæ do Dzia³u Spraw Pra-cowniczych dokumentacjê nie-zbêdn¹ do naliczenia kapita³u po-cz¹tkowego przez ZUS, czyliœwiadectwa pracy z poprzednichmiejsc zatrudnienia oraz zaœwiad-czenia o wysokoœci wynagrodzeñna druku RP-7.

Wszelkie informacje mo¿nauzyskaæ w Dziale.

* Z Zak³adowego Funduszu Œwiad-czeñ Socjalnych w postaci ró¿negorodzaju form dzia³alnoœci socjal-nej skorzysta³o do dnia 25.09. br.:– 466 pracowników oraz 47 dzie-

ci pracowników (warunek: po-bieranie zasi³ku rodzinnego nauczelni), otrzymuj¹c dofinanso-wanie do wypoczynku letniego,

– 16 pracowników, w tym równie¿emeryci i renciœci, skorzysta³oz wypoczynku w domkach so-cjalnych w Oœrodku Szkolenio-wo-dydaktycznym w Olejnicy.

W bie¿¹cym roku zosta³przeprowadzony remont dwóchdomków socjalnych, które zosta-³y oddane do u¿ytku w tym sezo-nie letnim, remont pozosta³ychdwóch domków zostanie prze-prowadzony w paŸdzierniku br.

4. Wspó³praca w poszukiwaniu metodfinansowania sportowej bazy tech-nicznej – wymiana informacji do-tycz¹cych zasad finansowania reno-wacji i modernizacji obiektów spor-towych i ich wyposa¿enia.

Delegacja z Alzacji w towarzy-stwie prorektora ds. studenckichi sportu akademickiego – prof. J. Mi-gasiewicza oraz dyr. Z. Paligi zwie-dzi³a obiekty sportowe naszej uczel-ni, by³a goœciem rozgrywanego na sta-dionie lekkoatletycznym w dniu14 czerwca Memoria³u F. Malanow-skiego, a tak¿e uczestniczy³a w uro-czystym koncercie w Teatrze Polskimz okazji XX-lecia „Kaliny” i wydanymz okazji jubileuszu uczelnianego ze-spo³u bankiecie, spotykaj¹c siê tu nie-oficjalnie z rektorem AWF we Wro-c³awiu – prof. T. Koszczycem.

aki

Wizyta ProfesoraRoberta Maliny

We wrzeœniu, w czasie wizytyw Polsce, amerykañski kinezjolog –profesor Romuald Malina zawita³ – zaspraw¹ zaproszenia pani prof. ZofiiIgnasiak – na nasz¹ uczelniê, spoty-kaj¹c siê z rektorem – prof. Tade-uszem Koszczycem oraz z prorektoremds. nauki i wspó³pracy z zagranic¹– prof. Markiem WoŸniewskim, a tak-¿e odwiedzaj¹c Katedrê Antropomo-toryki.

Profesor Malina wspó³pracujeg³ównie z Polsk¹ Akademi¹ Nauk, jestdoktorem honoris causa AWF w Kra-kowie.

– Pan Profesor wyrazi³ chêæ wspó³-

pracy i umówi³ siê z nami na dalsze

kontakty – mówi prof. Ignasiak. – Nie

wykluczone, ¿e w przysz³ym roku Pro-

fesor – przy okazji pobytu w Europie

– przyjedzie wy³¹cznie do nas na uczel-

niê na 7-10 dni. By³oby to z ogromn¹

korzyœci¹ dla ca³ego naszego œrodo-

wiska ze wzglêdu na presti¿ tej posta-

ci w œwiecie naukowym.

(ki)

Rektorzyz Wroc³awiai Opolaw Olejnicy

27-28 czerwca br. w Olejnicy,w Oœrodku Dydaktyczno-SportowymAkademii Wychowania Fizycznegowe Wroc³awiu, obradowa³o Kole-gium Rektorów Uczelni Wroc³awiai Opola. W ramach prezentacjiuczelni, które s¹ gospodarzami ko-lejnych posiedzeñ Kolegium, rektornaszej uczelni – prof. Tadeusz Kosz-czyc przedstawi³ swoich wspó³pra-cowników, przybli¿y³ w skrócie his-toriê uczelni oraz osi¹gniêcia jejpracowników i studentów.

W trakcie obrad podjêto dysku-sjê na temat projektu ustawy „Pra-wo o szkolnictwie wy¿szym”, w któ-rej koncentrowano siê na precyzji za-pisów dotycz¹cych pensum dydak-tycznego oraz mo¿liwoœci przywró-cenia stanowiska docenta dla pra-cowników dydaktycznych. PonadtoKolegium wypracowa³o stanowiskow sprawie przyznania swojej nagro-dy za integracjê œrodowiska akade-mickiego Wroc³awia w 2002 rokui postanowi³o przyznaæ dwie nagro-dy: prof. Tadeuszowi Szulcowi orazgen. Ryszardowi Lacknerowi.

Rektorzy dyskutowali tak¿eo potrzebie wspólnej strategii w bu-dowaniu wizerunku uczelni w me-diach, o potrzebie organizowania wtym celu regularnych spotkañ rzecz-ników prasowych uczelni i kierow-ników biur promocji. Rektorzy po-stanowili pokrywaæ koszty utrzyma-nia serwisu internetowego swojegoKolegium.

a-k


* Od dnia 29.08. br w Dziale SprawPracowniczych mo¿na ubiegaæ siêo karnet wstêpu na kryt¹ p³ywal-niê. Karnety s¹ finansowane z Za-k³adowego Funduszu ŒwiadczeñSocjalnych. Ka¿dej zainteresowa-nej osobie przys³uguje tylko jedenkarnet.

Pracownicy uczelni oraz eme-ryci i renciœci mog¹ korzystaæ z kry-tej p³ywalni za okazaniem karne-tów w nastêpuj¹cych terminach:Poniedzia³ek

godz. 15.00-16,00z basenu du¿ego25 karnetów

Wtorekgodz. 20.00-21.00z basenu du¿ego + ma³y basen40 karnetów

Pi¹tekgodz. 15.00-16.00ca³y basen du¿y + ma³y basen65 karnetówgodz. 19.00-20.00ca³y basen du¿y + ma³y basen50 karnetów

Sobotagodz. 9.00-10.00z basenu du¿ego + ma³y basen40 karnetówgodz. 18.00-19.00z basenu du¿ego + ma³y basen40 karnetów

Niedzielagodz. 12.00-13.00ca³y basen + ma³y basen65 karnetówrazem325 karnetów

Ponadto za okazaniem legity-macji pracowniczej udostêpnionybêdzie bezp³atnie basen ma³y i je-den tor (nr 3) w ka¿dy wtoreki czwartek od godz. 6.00 do 7.00.

Karnety na p³ywalniê bêd¹wa¿ne na okres semestru, tj. od1.09.2003 do 31.01.2004 oraz odl. 02.2004 do 30.06.2004 r.

W razie organizacji imprezsportowych i studenckich wstêp nabasen mo¿e zostaæ zawieszony pozapowiedzi na 2 tygodnie przedimprez¹.

Z 325 karnetów do dn. 25.09.br.wydano 248 sztuk.

Senacka Komisja Nauki, Edukacji i Sportuna AWF we Wroc³awiu

3 czerwca br. nasza uczelnia goœci³a cz³onków Senackiej Komisji Rzecz-pospolitej Edukacji i Sportu. W programie posiedzenia Komisji uwzglêdnionozwiedzanie nowych obiektów uczelni, jak i zapoznanie jej cz³onków z osi¹g-niêciami uczelni w zakresie infrastruktury ogólnouczelnianej i sportowej.

W czasie posiedzenia, które Ko-misja odby³a w Sali B³êkitnej, na te-renie wielofunkcyjnej hali sportowej,zajmowano siê funkcjonowaniemszkolnictwa wy¿szego w zakresie kul-tury fizycznej w Polsce i kszta³ceniemkadr dla kultury fizycznej. Rektor –prof. T. Koszczyc w swoim wyst¹pie-niu mówi³ o potrzebach i problemachkszta³cenia kadr kultury fizycznej w ró¿-nych oœrodkach akademickich, pu-blicznych i niepublicznych, omawia-j¹c realn¹ sytuacjê, której przegl¹d mana bie¿¹co jako ekspert PañstwowejKomisji Akredyta-cyjnej. Wyst¹pie-nie prof. JanaChmury – prze-wodnicz¹cego Ze-spo³u StudiówKierunku Wycho-wania FizycznegoPañstwowej Ko-misji Akredytacyj-

nej dotyczy³o przebiegu akredytacjioraz problemów, które postêpowanieakredytacyjne ujawni³o w zakresie po-ziomu kszta³cenia. Rektor AWFiSw Gdañsku – prof. Rychlewski poru-szy³ w swoim wyst¹pieniu temat miej-sca sportu akademickiego na akade-miach wychowania fizycznego. W ob-radach Senackiej Komisji uczestniczy³marsza³ek Województwa Dolnoœl¹-skiego – S. Go³êbiewski, a tak¿eprzedstawiciele Urzêdu Prezydenckie-go miasta Wroc³awia oraz prorektorzynaszej uczelni.

Sejmowa Komisja Kultury Fizycznej i Sportuna AWF we Wroc³awiu

24 wrzeœnia br. zawitali na nasz¹ uczelniê cz³onkowie Sejmowej Komisji Kul-tury Fizycznej i Sportu, którzy oprowadzani przez JM Rektora – prof. T. Koszczyca,zwiedzili nowe obiekty uczelniane, po czym odbyli w „Sali B³êkitnej” posiedzeniepoœwiêcone tematyce szkolnego wychowania fizycznego na Dolnym Œl¹sku.

W oficjalnym programie obradprzewidziano nastêpuj¹ce wyst¹-pienia: prof. Koszczyca i pos³ankiT. Jasztal z Komisji Edukacji, Naukii M³odzie¿y Sejmu RP na temat wy-chowania fizycznego w zreformowa-nej szkole pt. „Reforma systemu edu-kacyjnego i jej wp³yw na proces wy-chowania fizycznego”, dr. RyszardaBartoszewicza pt. „Aktywnoœæ rucho-wa dzieci i m³odzie¿y i jej implikacjew praktyce edukacyjnej na przyk³adzieDolnego Œl¹ska”, doktorów: Ryszar-

da Bartoszewicza i Andrzeja Rokity pt.„Kszta³cenie kadr kultury fizycznej naAWF we Wroc³awiu pod k¹tem po-trzeb wynikaj¹cych ze zmian systemo-wych w oœwiacie”. O przyk³adachrozwi¹zañ dzia³añ innowacyjnychw œwietle zreformowanego programuwychowania fizycznego mówili dok-torzy: Andrzej Rokita i Tadeusz Rze-pa, przedstawiaj¹c zastosowanie pi³ekedukacyjnych w kszta³ceniu zintegro-wanym (program „Edubal”).


Informacje Kwestury

* Uczelnia otrzyma³a œrodki w wy-sokoœci 1 089 tys. z³ na II etap po-prawy poziomu przeciêtnych wy-nagrodzeñ w szkolnictwie wy¿-szym od dnia 1 wrzeœnia 2003roku. Rektor powo³a³ doraŸn¹ ko-misjê ds. przygotowania zasad roz-dzia³u œrodków finansowych napodwy¿ki dla pracowników uczel-ni w sk³adzie: przewodnicz¹cy –prof. M. WoŸniewski, cz³onkowie:prof. prof.: K. Zatoñ, J. Migasie-wicz, Z. Ignasiak, T. Skolimow-ski, dyr. W. Pogroszewski, kwes-tor – G. MuŸnierowska, kier. kadr– M. Zieliñska, zw. zawod. – drK. Witkowski. Ustalono wysokoœæprzeciêtnego miesiêcznego wyna-

grodzenia brutto dla poszczegól-nych grup pracowników, bior¹cpod uwagê wszystkie sk³adnikiwynagrodzenia: wynagrodzeniezasadnicze brutto, dodatki za sta¿pracy, dodatki funkcyjne, nagro-dy jubileuszowe, dodatkowe wy-nagrodzenia roczne (tzw. trzynast-ki), wyp³aty za godziny nadliczbo-we, które wynios³o:a) w grupie stanowisk profesor-

skich 640 z³b)w grupie stanowisk docentów,

adiunktów i st. wyk³adowców600 z³

c) w grupie stanowisk asystentów,wyk³adowców, lektorów i in-struktorów 194 z³

d)w grupie pracowników nie bêd¹-cych naucz. akademickimi 178 z³.

* W zwi¹zku ze zmian¹ przepisówpodatkowych za rok 2003 praco-dawcy s¹ zobowi¹zani do dnia 31stycznia nastêpnego roku, po rokupodatkowym, dokonaæ rocznegoobliczenia podatku i dostarczyæpodatnikowi imienne informacje owysokoœci uzyskanego dochodu:PIT-11, PIT-40, PIT-8B. Aby tedzia³ania usprawniæ, nale¿y dodnia 30 listopada 2003 rokuprzed³o¿yæ w Dziale P³ac rachun-ki do umów-zleceñ, umów o dzie³o,za honoraria, dotycz¹ce zw³aszczarozliczeñ dzia³alnoœci statutowej,badawczej i grantów.

Tu stosowny podpis

W dniach 9-11 lipca br. w Piêk-nej Górze ko³o Gi¿ycka odby³ siê zjazddziekanów wszystkich wydzia³ów wy-chowania fizycznego w Polsce. Go-spodarzem spotkania by³ dziekan Wy-dzia³u Wychowania Fizycznego AWFw Warszawie – prof. dr hab. Cz. Urba-nik. Nasz¹ uczelniê reprezentowali:prof. dr hab. Zofia Ignasiak – dziekanWydzia³u Wychowania Fizycznego,dr Andrzej Rokita – prodziekan ds. stu-diów dziennych, dr hab. Teresa S³a-wiñska-Ochla – prodziekan ds. nauki,dr Grzegorz ̄ urek – pe³nomocnik dzie-kana ds. finansów.

Obradowano natemat minimów pro-gramowych, systemukredytowego (ECTS),regulaminu studiów,egzaminów wstêp-nych. Powo³ano rów-nie¿ przewodnicz¹cegoKolegium DziekanówWydzia³ów Wychowa-nia Fizycznego w Pol-

sce, którym jednog³oœnie wybranoPani¹ prof. dr hab. Zofiê Ignasiak. –Najistotniejszy jest fakt dobrego po-

rozumienia, które nas ³¹czy – twier-dzi nowo wybrana pani przewodnicz¹-ca Kolegium, prof. Z. Ignasiak. –

Pierwsze nasze spotkanie odby³o siê

w kwietniu, teraz by³o drugie, a na-

stêpne bêdzie jesieni¹. Ustaliliœmy –

po pierwsze – pakiety przedmiotów na

poszczególnych latach studiów, nie

liczbê godzin, bo ka¿da uczelnia ma

swoj¹ specyfikê. Okreœlone zosta³y –

Prof. dr hab. Zofia Ignasiakprzewodnicz¹cym Kolegium DziekanówWydzia³ów Wychowania Fizycznego

�


Od dnia 20 stycznia 2004 roku

bêdzie mo¿na w Dziale P³ac ode-braæ osobiœcie roczne rozliczenie:PIT-11 i PIT-40 za 2003 rok. Do-

kumenty te nie bêd¹ wysy³ane

poczt¹.

Informacje Dyrekcji

Og³oszono przetarg na wykonanienadbudowy pawilonu noclegowe-go w oœrodku dydaktyczno-spor-towym w Olejnicy, na nag³oœnie-nie krytej p³ywalni, na dostawêkabla energetycznego œredniegonapiêcia, na organizacjê programo-wych zajêæ zimowych w roku aka-demickim 2003/2004, na sprz¹ta-nie obiektów dydaktyczno-sporto-wych uczelni, na roboty budowla-ne w DS „Spartakus”: remont po-sadzek, malowanie, wymiana sto-larki okiennej drewnianej na PCW

Ustalono, w porozumieniu z firm¹sprawuj¹c¹ ochronê i wjazd przezbramê g³ówn¹, ¿e od 29.09 br. niebêdzie pobierana op³ata za wjazdtaksówek na teren kompleksu Sta-dionu Olimpijskiego. Nie ma ju¿znaczenia fakt, czy taksówka jestpusta, czy wiezie pasa¿era, czy jestnim pracownik lub student, czyposiada legitymacjê, czy nie.

tak na kierunku wychowania fizyczne-

go, jak i turystyki i rekreacji – ogólne

bloki przedmiotów, co uwa¿am za du¿e

osi¹gniêcie. £atwiej bêdzie studentom

zmieniæ uczelniê – a taka bêdzie rze-

czywistoœæ – nie bêd¹ zmuszeni do

uzupe³nieñ programowych przy prze-

noszeniu siê np. z Wroc³awia do Kra-

kowa. Drug¹, bardzo istotn¹ spraw¹

by³a punktacja ECTS, czyli pakiety,

które siê wprowadza. Po doœæ ¿mud-

nych dyskusjach przyjêliœmy nastêpu-

j¹c¹ wersjê: 50% wartoœci punktów

stanowi ocena studenta (ile pracy musi

w³o¿yæ, ¿eby dany przedmiot zaliczyæ),

30% punktów to liczba godzin, jaka

przypada na dany przedmiot, 20%

punktów przypada na formê rozlicze-

nia przedmiotu, czyli zaliczenie b¹dŸ

egzamin. Je¿eli przyjmie siê tak¹ wer-

sjê, to nie bêdzie zbyt du¿ych ró¿nic

miêdzy przedmiotami. Wydaje mi siê,

¿e nasze porozumienie w tym wzglê-

dzie ma ogromne znaczenie dla œro-

dowiska naszych uczelni, a wynika ze

zrozumienia wspólnych interesów,

i tylko tak mo¿emy zadbaæ o nasz¹ to¿-

samoœæ w Zjednoczonej Europie!

aki

Anna Kiczko

Czy porady Profesora Kamiñskiego wp³yn¹na wy¿szy poziom naszych czasopismnaukowych?

Wprowadzenie oceny nauczycieli akademickich na zasadzie punktacjiza dzia³alnoœæ naukow¹ Uchwa³¹ Senatu AWF we Wroc³awiu jest przyk³adempolityki w³adz uczelni, dotycz¹cej przysz³ego modelu kariery zawodowej na-uczycieli akademickich i dopasowania go do standardów europejskich przezpoprawê jakoœci i efektywnoœci pracy badawczej.

nych kryteriów, zarówno merytorycz-nych, jak i wydawniczych. – Ca³y pro-

blem tkwi w tym, ¿e nasze czasopisma,

mimo i¿ tak wiele nie ustêpuj¹ innym

czasopismom, s¹ bardzo nisko punk-

towane – twierdzi prof. dr hab. ZofiaIgnasiak, dziekan Wydzia³u Wycho-wania Fizycznego AWF we Wroc³a-wiu, przewodnicz¹ca Kolegium Dzie-kanów Wydzia³ów Wychowania Fi-zycznego w Polsce. – Je¿eli mamy

równaæ do standardów europejskich i

liczba punktów bêdzie decydowaæ o

ewentualnym awansie zawodowym,

musimy zmieniæ trochê nasze czaso-

pisma i dostosowaæ je do wymogów

stawianych przez KBN.

Z inicjatywy Pani Profesor Zo-fii Ignasiak 18 lipca br. dosz³o w SaliSenatu naszej Uczelni do spotkaniaprzedstawicieli uczelni wychowaniafizycznego z prof. dr hab. n. med. Mar-cinem Kamiñskim, szefem Zespo³uMedycznego KBN, bêd¹cym zarazemautorem tzw. listy KBN-owskiej z za-kresu nauk medycznych i o kulturze

Z kwestionariusza wynika, ¿enajwiêcej punktów mo¿na uzyskaæ zapublikacje w jêzyku angielskim w za-granicznych czasopismach. Krajoweczasopisma z zakresu nauk o kulturzefizycznej nie spe³niaj¹ na ogó³ pew-

Spotkanie z prof. M. Kamiñskim (od lewej): JM Rektor – prof. T. Koszczyc, prof. Z. Ignasiak,prof. M. Kamiñski (fot. A. Kiczko)


fizycznej, pe³ni¹cym równoczeœnieobowi¹zki cz³onka Centralnej Komi-sji ds. Tytu³u Naukowego i Stopni Na-ukowych.

Prof. Marcin Kamiñski jest kie-rownikiem Katedry Histologii i Em-briologii Akademii Medycznej w Ka-towicach.

W spotkaniu uczestniczyli przed-stawiciele uczelni wychowania fizycz-nego, wydaj¹cych w³asne czasopismanaukowe: prof. Hibner-WoŸniakz AWF w Warszawie, prof. R. ¯arów– dziekan Wydz. Wychowania Fizycz-nego AWF w Karkowie, prof. Z. Pila-czyñska-Szczeœniak – prorektor ds.nauki AWF w Poznaniu, oraz redak-torzy naczelni naszych uczelnianychczasopism naukowych: nowo miano-wany redaktor naczelny czasopisma„Cz³owiek i Ruch” – prof. A. Jaskól-ski oraz prof. T. Skolimowski – red.naczelny „Fizjoterapii”, a tak¿e jej re-daktor naukowy – prof. M. WoŸniew-ski – prorektor ds. nauki i wspó³pracyz zagranic¹ naszej uczelni. W spotka-niu udzia³ wzi¹³ równie¿ JM Rektor –prof. Tadeusz Koszczyc, przewodni-cz¹cy Kolegium Rektorów AkademiiWychowania Fizycznego, oraz inicja-torka spotkania – prof. Z. Ignasiak –dziekan Wydzia³u Wychowania Fi-zycznego, przewodnicz¹ca KolegiumDziekanów Wydzia³ów WychowaniaFizycznego.

W trakcie spotkania prof. M.Kamiñski naœwietli³ aktualn¹ sytuacjêw bud¿ecie, dotycz¹c¹ nak³adów nanaukê: – Chcê Pañstwu powiedzieæ, ¿e

– niestety – sytuacja nie przedstawia

siê najlepiej. Aktualnie nak³ady na

naukê to 0,365 PKB. Jest to najni¿szy

wskaŸnik od 1990 roku, który siê nie

zwiêkszy, ale spadnie w przysz³ym

roku. Przewidujemy, ¿e KBN dostanie

na funkcjonowanie nauki 0,200 PKB

i ca³e œrodowisko ma liczyæ na tzw.

fundusze pomocowe ze strony Unii Eu-

ropejskiej. Jak Pañstwo wiedz¹, wp³a-

camy do Unii Europejskiej olbrzymie

pieni¹dze sk³adkowe. W zesz³ym roku

po raz pierwszy uda³o siê zbilansowaæ

wp³atê i odbiór pieniêdzy na realizo-

wane przedsiêwziêcia naukowe w Pol-

sce. Od 2004 roku bêdziemy p³aciæ

pe³n¹ sk³adkê i – jak s¹dzê – bêdzie-

my mieli powa¿ne k³opoty z odzyska-

niem œrodków. Otó¿ gospodarcze pro-

blemy mog¹ wynikaæ st¹d, ¿e oprócz

zapóŸnienia technologicznego i – co

tu du¿o ukrywaæ – pewnego dystansu

merytorycznego do krajów œwiata –

mamy archaiczny system organizacji

nauki, który polega na tworzeniu wa-

runków organizacyjnych z niewielkimi

nak³adami bud¿etowymi, ma³¹ kadr¹,

a wiêc brakiem mo¿liwoœci tworzenia

du¿ych zespo³ów naukowych. Unia

Europejska w ramach VI Ramowego

Programu oczekuje od nas stworzenia

sieci naukowej. Bez niej, czyli bez du-

¿ych konsorcjalnych uk³adów miêdzy-

ludzkich, licz¹cych po kilkadziesi¹t

osób: ró¿nych specjalnoœci, krajowych

i zewnêtrznych, nie bêdziemy w stanie

siêgn¹æ po pieni¹dze. Jednym z wa¿-

nych elementów myœlenia o przysz³oœci

jest wiêc szukanie nowych systemów

rozwi¹zañ organizacyjno-prawnych,

przed którymi stoimy wszyscy, nieza-

le¿nie od rodzaju i gatunku szkó³. Je-

¿eli tego problemu nie rozwi¹¿emy,

obawiam siê, ¿e bêdziemy mieli bar-

dzo powa¿ne problemy ekonomiczne

do rozstrzygniêcia w najbli¿szym cza-

sie w swoich uczelniach. Zmalej¹ nie

tylko dotacje ze strony KBN, a w³aœci-

wie Ministerstwa Nauki i Informaty-

zacji, ale tak¿e maleæ bêd¹ dotacje

dydaktyczne oraz dotacje na badania

w³asne. Generalnie rzecz bior¹c prze-

widujemy w krêgach KBN, ¿e najbli¿-

sze 3-4 lata bêd¹ najgorsze... Trzeba

sobie zatem zadaæ pytanie, czy wyko-

rzystuj¹ Pañstwo jako instytucja

wszystkie mo¿liwoœci siêgania do kasy

pañstwowej. Czy bierzecie te pieni¹-

dze skutecznie, czy nieskutecznie? Otó¿

nie jesteœcie skuteczni w siêganiu po

pieni¹dze... Chcê powiedzieæ, ¿e ten

brak skutecznoœci – moim zdaniem –

w powa¿nym stopniu wynika nie z bra-

ku chêci pozyskiwania tych œrodków,

ale z powodu braku wiedzy, jak siê to

winno robiæ...

W dalszym ci¹gu spotkania prof.M. Kamiñski nakreœli³ kilka mo¿liwoœ-ci pozyskiwania œrodków na badanianaukowe, w tym dotacji na czasopi-sma naukowe. Omówi³ wyczerpuj¹cozasady rangowania czasopism pol-skich. W swoim wyst¹pieniu prof.Kamiñski naœwietli³ równie¿ obecnezasady i trendy, którymi kieruje siêCentralna Komisja przy ocenie dorob-ku naukowego kandydatów do stop-nia naukowego doktora habilitowane-go oraz tytu³u profesora.

– To, o czym mówi³ Profesor

Kamiñski, potwierdzi³o s³usznoœæ po-

lityki, któr¹ prowadzimy w naszej

uczelni – mówi prof. WoŸniewski, pro-rektor ds. nauki i wspó³pracy z zagra-nic¹. – Robimy dok³adnie to, czego

oczekuje Centralna Komisja!

Spotkanie z prof. M. Kamiñskim (od lewej): prof. M. WoŸniewski, prof. T. Koszczyc, prof. Z. Ignasiak,prof. M. Kamiñski (fot. A. Kiczko)


Od d³u¿szego czasu zabiega³amo to, ¿eby Profesor móg³ przyjrzeæsiê naszym problemom i zasu-gerowaæ rozwi¹zania, któresatysfakcjonowa³yby naszeœrodowisko– mówi inicjatorka spotkania z prof.Marcinem Kamiñskim, prof. ZofiaIgnasiak.

– Nasze czasopisma s¹ bardzo

nisko punktowane. Nale¿y je zmieniæ

i dostosowaæ do wymogów Index Co-

pernicus. Prof. Kamiñski w trakcie

pierwszego naszego spotkania wyka-

za³ bardzo du¿o dobrej woli, bardzo

du¿o ¿yczliwoœci. Wyrazi³ przekona-

nie, ¿e walka o w³asne œrodowisko,

to¿samoœæ, w³asne czasopisma, jest

bardzo zasadna. Mówi³, ¿e wrêcz boi

siê nap³ywu czasopism z Zachodu, któ-

re mog¹ bardzo powa¿nie zagroziæ na-

szym czasopismom. Absolutnie popie-

ram pogl¹d Pana Profesora! Staraj-

my siê dbaæ o to, co jest nasze, a przez

to ogromnie wartoœciowe. Te parê rze-

czy, które trzeba zmieniæ, to nie tak

wielki problem. Pierwsze – technicz-

ne zmiany mog¹ nast¹piæ niemal z ty-

godnia na tydzieñ i to ju¿ by spowo-

dowa³o podwy¿szenie punktacji do

wartoœci 3 – 4 punktów. W œlad za tymi

technicznymi zmianami powinny iœæ

pewne zmiany merytoryczne, ale nad

nimi pracuje siê ju¿ d³u¿ej. Profesor

Kamiñski zwróci³ uwagê, jakie dzia-

³ania nale¿y podj¹æ i teraz od nas za-

le¿y, czy je podejmiemy. Cztery nasze

du¿e oœrodki wydaj¹ czasopisma, któ-

rymi mo¿emy rozpocz¹æ jakiekolwiek

„targi” o nasze sprawy. S¹ to: wyda-

wana przez AWF w Krakowie „Antro-

pomotoryka”, „Wychowanie Fizyczne

i Sport” wydawane przez AWF w War-

szawie – nasz naprawdê bardzo do-

bry kwartalnik, posiadaj¹cy okreœlon¹

historiê i s³awê w naszym œrodowisku,

„Cz³owiek i Ruch” – czasopismo na-

ukowe, które wydawane bêdzie

³¹cznie przez AWF we Wroc³awiu

i AWF w Poznaniu, oraz nasza „Fiz-

joterapia”, której wy³¹cznym wy-

dawc¹ od niedawna jest AWF we Wro-

c³awiu, a która, niestety, w ostatnim

roku „spad³a” z listy czasopism na-

ukowych KBN do rangi czasopisma

pogl¹dowego. Je¿eli te cztery czaso-

pisma uda³oby siê w pierwszej kolej-

noœci „podci¹gn¹æ” na pu³ap 3-4 pkt,

to jest nadzieja, ¿e zaczn¹ nap³ywaæ

do nich prace znanych badaczy, a tak-

¿e m³odych, ambitnych ludzi. Wa¿ne

jest, abyœmy publikowali prace w na-

szych czasopismach, a przez to wspie-

rali ich rozwój, do czego w du¿ej mie-

rze przyczyniæ mog¹ siê wzajemne cy-

towania. Impact factor czasopisma

zale¿y od liczby cytowañ: 400 cytowañ

rocznie to wy¿szy impact factor. My

zwykle staramy siê cytowaæ autorów

amerykañskich i zachodnioeuropej-

skich, a z trudem i „przez zêby” przy-

chodzi nam cytowanie naszych auto-

rów, a ju¿ nie wspomnê o tych z jed-

nego œrodowiska... Je¿eli my sami nie

bêdziemy siebie dostrzegaæ, to nie

oczekujmy, ¿e ktoœ nas dostrze¿e! Ame-

rykanie g³ównie cytuj¹ siebie i mo¿e

dopiero na... siódmym miejscu kogoœ

z Europy Zachodniej. Podobna sytu-

acja ma miejsce na Zachodzie Euro-

py. Najwy¿sza pora zmieniæ nasze po-

dejœcie. Nasze nauki s¹ bardzo istotne

i mam przeœwiadczenie, ¿e najdalej za

kilka, kilkanaœcie lat w obrêbie wa¿-

nych nauk dotycz¹cych cz³owieka

znajd¹ siê te nasze – o kulturze fizycz-

nej. Wœród wysoko cywilizowanych

spo³eczeñstw wystêpuje znaczna hipo-

kineza. Organizm siê buntuje, bo istot¹

ka¿dego ¿ywego organizmu jest jed-

nak ruch, a tego ruchu jest coraz mniej

i nied³ugo bêdzie dawkowany niczym

pigu³ka. Ruch bêdzie decydowa³ o ja-

koœci ¿ycia i dobrostanie zdrowotnym.

W wielu chorobach ruch jest niemal

podstawowym lekiem. Jeœli wiêc zda-

jemy sobie sprawê z tego, jak istotne

s¹ problemy nauk o kulturze fizycznej,

to powinniœmy mieæ przeœwiadczenie

naszej naprawdê bardzo pozytywnej

roli w nauce.

Zajmujemy siê zdrowymcz³owiekiem, ale ten zdrowycz³owiek potrzebuje tak¿e wieluzabiegów, ¿eby „pomna¿aæzdrowie”, bo zdrowie to nietylko brak choroby...

Notowa³a Anna Kiczko

Prof. dr hab. Marek WoŸniewski– prorektor ds. nauki i wspó³pra-cy z zagranic¹ o „Fizjoterapii”:

W tej chwili „Fizjoterapia” ma

przyznane 2 punkty. Wydawana jest

ju¿ jedenasty rok i jest to – po „Po-

stêpach Rehabilitacji” – najd³u¿ej ist-

niej¹ce na rynku polskim czasopismo,

dotycz¹ce fizjoterapii, rehabilitacji.

Od dwóch lat czasopismo jest przy-

gotowywane zgodnie z wymogami In-

dex Copernicus:

– jest czasopismem dwujêzycznym

(j. pol. i ang.),

– posiada system cytowania piœmien-

nictwa Vancouver (zgodnie z kolej-

noœci¹ cytowania, a nie alfabetycz-

nie), co jest wy¿ej oceniane,

– ma stronê internetow¹, na której

jest zarówno spis treœci, jak i stresz-

czenia poszczególnych artyku³ów

w jêzyku angielskim, oraz wyszuki-

warka,

– ma w sk³adzie Komitetu Naukowe-

go przedstawicieli zza granicy (tu

liczy siê proporcja: im wiêcej jest

tych przedstawicieli, tym lepiej),

Ponadto procent artyku³ów ory-

ginalnych wynosi prawie 70, przy po-

zosta³ym odsetku artyku³ów pogl¹do-

wych (30%), co powinno przes¹dziæ

o przywróceniu „Fizjoterapii” profi-

lu naukowego. Liczy siê równie¿ licz-

ba prac opublikowanych w danym

roku: im wiêcej, tym lepiej. Lepiej

punktowane s¹ miesiêczniki ni¿ kwar-

talniki, a te lepiej ni¿ pó³roczniki, czyli

lepsz¹ punktacjê daje wiêksza czês-

totliwoœæ ukazywania siê czasopisma.

W istotny sposób ocenê mo¿e pod-

nieœæ liczba prac spoza danego oœrod-

ka, w którym czasopismo siê ukazuje,

a tak¿e liczba zagranicznych autorów

w stosunku do polskich, jak równie¿

liczba autorów z Polski w stosunku do

autorów wroc³awskich. I tu mamy

dobr¹ sytuacjê, natomiast zdecydo-

wanie za ma³o mamy autorów zagra-

nicznych, a wynikaæ to mo¿e st¹d, ¿e

dopiero od dwóch lat jesteœmy cza-

sopismem dwujêzycznym.

Komentarze


To, czego nam brakuje, i co chcie-libyœmy zrobiæ zarówno w stosunkudo „Cz³owieka i Ruchu”, jak i do„Fizjoterapii”, to wejœcie na rynekœwiatowy, czyli po prostu indeksa-cja w jakiejœ miêdzynarodowejelektronicznej bazie bibliograficz-nej, np. Current Contens, Medline,Ympays, Medica itp.

Zg³oszenie siê do takiej bazy da-

nych i przyjêcie od razu daje w Index

Copernicus od 150 do 300 ma³ych

punktów, czyli o 1,5-3 du¿ych punk-

tów. W nastêpnej kolejnoœci pozostaje

wejœcie na tzw. listê filadelfijsk¹, ale

¿eby na ni¹ wejœæ, czasopismo musi

mieæ w ci¹gu roku co najmniej 400

cytowañ w innych czasopismach, i to

uznanych przez Instytut Informacji

Naukowej z Filadelfii. A to ju¿ jest

bardzo trudna rzecz: czasopismo musi

mieæ œwiatowy zasiêg, nie zaœ regio-

nalny. 400 cytowañ rocznie to sporo...

Musimy zwracaæ uwagê na to, ¿eby

wœród polskich autorów by³y cytowa-

nia naszych kolegów. My tak czêsto

cytujemy autorów z ca³ego œwiata, a za-

pominamy o swoich rodzimych... To

jest takie zaklête ko³o: jak czasopismo

ma ma³o punktów, nie cieszy siê zain-

teresowaniem, bo ludzie w tej chwili

licz¹ punkty i chc¹ pisaæ do czasopism

o wysokim poziomie punktowania. Jak

autorzy nie pisz¹, ma³o artyku³ów

wp³ywa, a to znowu obni¿a rangê cza-

sopisma. Ko³o siê zamyka i gdzieœ trze-

ba j e przerwaæ... W tej chwili „ Fizjo-

terapia” jest w bardzo dobrej sytuacji:

mamy do opublikowania 50 prac, a to

s¹ prawie dwa roczniki. Prace s¹

w tej chwili w opracowaniu redakcyj-

nym. Ka¿da praca jest recenzowana

przez dwóch niezale¿nych recenzentów

w sposób anonimowy i mo¿e byæ opu-

blikowana dopiero po uzyskaniu

dwóch pozytywnych recenzji. Najczê-

œciej stosuje siê poprawki, jest ich spo-

ro. Wysy³amy prace z uwagami recen-

zentów do autorów i oni siê do nich

ustosunkowuj¹: albo poprawiaj¹ pra-

ce, albo zg³aszaj¹ swoje wyjaœnienia

i my to przyjmujemy lub nie. W tej

chwili walczymy o poziom merytorycz-

ny, ¿eby te prace by³y rzeczywiœcie

pracami o charakterze naukowym.

Prof. A. Jaskólski o „Cz³owiekui Ruchu”

Prof. £azowski – oficjalny jesz-

cze redaktor naczelny czasopisma

„Cz³owiek i Ruch”– wy/iczyl nasz¹

punktacjê w lndex Copernicus: uzyska-

liœmy 375 ma³ych punktów, ale w¹t-

piê, czy twórcy listy KBN-owskiej przy-

znaj¹ nam 4 du¿e punkty, natomiast

3 punkty, wed³ug naszego rozeznania,

mamy w tej chwili pewne, a to ju¿ by

nam pozwala³o ubiegaæ siê o dofinan-

sowanie z KBN. W tej chwili otrzyma-

liœmy 3 tys. z³, a koszt wydawnictwa

wynosi oko³o 15 tys. z³ za numer. Po-

trzebujemy zatem – jako pó³rocznik –

ok. 30 tys. z³ na rok; mamy wiêc 10%

dofinansowania. Przy wysokiej ocenie

mo¿na otrzymaæ nawet 50% dofinan-

sowania z KBN, który chce zawêziæ

liczbê dotowanych czasopism, ¿eby jed-

nostkowo przyznawaæ wiêcej pieniê-

dzy. My w tym kierunku pod¹¿amy.

W tej chwili mamy ju¿ wspólne z A WF

w Poznaniu kolegium redakcyjne; do-

szliœmy do wniosku, ¿e nale¿y po³¹czyæ

nasze si³y; wydawcami „Cz³owieka

i Ruchu” bêd¹ dwie uczelnie, co za-

pewne jest korzystniejsze finansowo.

W czerwcu odbyliœmy rozmowy w Po-

znaniu – prof. WoŸniewski, prof. Bo-

ber i ja – ustaliliœmy pewne punkty po-

rozumienia. W tej chwili umowê opra-

cowuj¹ nasi prawnicy. Projekt umo-

wy zostanie przesiany do pani prof.

£. Pilaczyñskiej-Szczeœniak – prorek-

tora ds. nauki AWF w Poznaniu i za-

opiniowania przez ich radców praw-

nych. Nastêpnie spotka siê poszerzo-

ne – wroc³awsko-poznañskie kolegium

redakcyjne, opracuje regulamin wyda-

wania czasopisma w nowej formule,

i gdzieœ na pocz¹tku paŸdzierniku zo-

stanie podpisana umowa.

Czeka nas strategiczna decyzja,

poniewa¿ musimy wybraæ jedn¹ z dwóch

mo¿liwoœci: albo przejdziemy na jêzyk

angielski i utrzymamy czêstotliwoœæ

pó³rocznika, albo bêdzie wydawane

tak, jak do tej pory, ale zwiêkszymy

czêstotliwoœæ edycji do kwartalnika.

Ogólnie chodzi o zasiêg czasopisma.

Nie ma sensu pisaæ po angielsku dla

Polaków. Musielibyœmy popracowaæ

trochê nad rozpowszechnieniem. Ry-

nek jest tak opanowany przez inne cza-

sopisma i bardzo trudno jest wejœæ

z nowym tytu³em. W pierwszym roku

podro¿y³oby to koszta zwi¹zane z wy-

dawaniem, bo musielibyœmy rozsy³aæ

nasze czasopismo za darmo – innej

drogi nie ma...

Planujemy rozszerzenie Komite-

tu Naukowego o cz³onków zagranicz-

nych. Prowadzi³em ju¿ rozmowy w tej

sprawie i mam wstêpn¹ zgodê uczo-

nych z USA, Danii, Holandii, Anglii.

Czekamy na decyzjê o jêzyku edycji,

bo gdybyœmy siê zdecydowali na cza-

sopismo anglojêzyczne, to te osoby

by³yby równie¿ recenzentami, co nie-

w¹tpliwie wp³ynê³oby na podniesienie

poziomu czasopisma. Chcemy rozsze-

rzyæ tak¿e Komitet Naukowy o cz³on-

ków z innych uczelni wychowania fi-

zycznego. Wtedy nasze czasopismo

sta³oby siê bardziej ogólnopolskie, nie

œrodowiskowe, wroc³awsko-poznañ-

skie. To zagwarantuje nam dop³yw

wiêkszej liczby prac do druku. Wiado-

mo, ¿e prace musz¹ byæ recenzowane,

bo bez tego nie mo¿na utrzymaæ wy-

sokiego poziomu czasopisma. Prace

bêd¹ recenzowane przez dwóch nie-

zale¿nych recenzentów. W przypadku

negatywnej jednej recenzji Komitet

Redakcyjny podejmie decyzjê o do-

puszczeniu lub niedopuszczeniu do

druku.

Na posiedzeniu w Poznaniu pro-

ponowa³em, ¿eby podj¹æ kolejno ta-

kie kroki: zdobyæ mo¿liwie najwiêksz¹

liczbê punktów w polskiej edycji

i w przypadku uzyskania 4-5 punktów

w KBN natychmiast przejœæ na jêzyk

angielski. Wtedy czasopismo mo¿e

uzyskaæ w przybli¿eniu tak¹ punkta-

cjê, jak na Zachodzie. Jednak tam, na

Zachodzie, nie jest tak ³atwo publiko-

waæ. Wysoka konkurencja, nap³yw

du¿ej liczby artyku³ów z ca³ego œwia-

ta powoduje, ¿e wskaŸnik odrzuceñ

w powa¿nych czasopismach wynosi od

40 do 60%. Na Zachodzie pracowni-

cy naukowi oceniani s¹ wed³ug jakoœ-

ci publikacji ju¿ od dawna, chc¹ wiêc

publikowaæ swoje prace w najlepszych

czasopismach. My przyzwyczajeni je-

steœmy raczej do rozliczeñ „liczbo-

wych”, a nie „jakoœciowych”, ale


nale¿y siê przestawiæ na inne rozumo-

wanie: zapomnieæ o publikowaniu

w materia³ach konferencyjnych, w obec-

nej bowiem dobie liczyæ siê bêd¹ tylko

publikacje w czasopismach indekso-

wanych. Pracownicy naukowi powin-

ni zdaæ sobie z tego sprawê, ¿e to jest

jedna w³aœciwa droga awansu. Na

konferencje trzeba jeŸdziæ, s¹ one wa¿-

nym ogniwem w pracy badawczej, ale

przedstawione tam prace nale¿y pu-

blikowaæ w czasopismach, najlepiej

w „Cz³owiek i Ruch”.

Nale¿y szczególnie zadbaæo dobr¹ informacjê na tematzasad publikowania prac dlam³odych pracowników,podejmuj¹cych pracê nauczelni. Dlatego proponujêspotkanie z pracownikamiuczelni w tej sprawie podkoniec paŸdziernika.

Notowa³a A. KiczkoPS. W chwili obecnej jest ju¿ decyzja, ¿e

„Cz³owiek i Ruch” wydawany bêdzie w j.

angielskim. Jednak¿e artyku³y bêd¹ przyj-

mowane równie¿ w j. polskim, a po akcep-

tacji do druku – t³umaczone na j. angielski

przez Redakcjê.

Sylwetki profesorów

Ur. 25.05.1955 r.Wykszta³cenie:� Magister wychowania fizycznego –

1978 r.Specjalista rehabilitacji ruchowej� Doktor nauk o kulturze fizycznej –

1984 r.� Doktor habilitowany nauk o kultu-

rze fizycznej – 1991 r.W zakresie fizjoterapii:� Profesor nauk o kulturze fizycznej

– 2002 r.Dzia³alnoœæ naukowa:� Publikacje – 60� Podrêczniki – 5� Komunikaty zjazdowe – 48� Doktoraty – 12 zakoñczonych i 5

wszczêtych� Recenzje habilitacyjne – 3� Recenzje doktorskie – 15� Granty promotorskie KBN – 3� Nagrody naukowe – 5 (w tym 4 mi-

nisterialne i prof. Trzeœniowskiego)� Sta¿e naukowe – 4 (Szwecja, USA,

Francja)Dzia³alnoœæ organizacyjna w uczelni:� Prodziekan ds. studiów dziennych

Wydzia³u Wychowania Fizycznego

Marek WoŸniewski1990-1993 r.

� D z i e k a nWydz ia ³uWychowa-nia Fizycz-nego 1993--1995 r.

� Dziekan Wydzia³u Fizjoterapii 1995--1999 r.

� Prorektor ds. Rozwoju Uczelni 1999--2001 r.

� Prorektor ds. Nauki i Wspó³pracyz Zagranic¹ – od 2002 r.

� Zastêpca ds. nauki dyrektora Insty-tutu Rehabilitacji 1994-1999 r.

� Kierownik Zak³adu Podstaw Fizjo-terapii 1994-1999 r.

� Kierownik Zak³adu Fizjoterapiii Biomechaniki Klinicznej 1999--2002 r.

� Kierownik Katedry Fizjoterapiiw medycynie Zachowawczej i Chi-rurgii – od 2002 r.

Dzia³alnoœæ organizacyjna poza uczelni¹:� Ekspert Pañstwowej Komisji Akre-

dytacyjnej ds. kierunku fizjoterapii– od 2003 r.

Ur. 5.10.1952 r. w CzêstochowieWykszta³cenie:� Magister wychowania fizycznego –

AWF w Katowicach 1975 r.� Doktor wychowania fizycznego –

AWF w Poznaniu 1981 r.� Doktor habilitowany nauk wycho-

wania fizycznego (specjalnoœæ fizjo-logia wysi³ku fizycznego i sportu) –AWF w Krakowie 1991 r.Profesor nauk o kulturze fizycznej –AWF we Wroc³awiu 2003 r.

Doœwiadczenie zawodowe i organiza-cyjne:� 1975-1982 asystent w Zak³adzie Fi-

zjologii AWF w Katowicach� 1982-1984 nauczyciel wychowania

fizycznego w Kolegium Mi³osierdziaw Henley on Thames, Anglia

� 1984-1992 adiunktw Zak³adzie FizjologiiCz³owieka na Zamiej-scowym Wydziale Wy-chowania Fizycznegopoznañskiej AWF w Go-rzowie Wlkp.

� 1990 pe³nomocnik rek-tora ds. studenckiego ru-chu naukowego w Gorzowie Wlkp.

� 1990-1992 radny Rady Miejskiejw Gorzowie

� 1990-1992 dziekan ZamiejscowegoWydzia³u WF w Gorzowie Wlkp.

� 1992-1995 specjalista ds. badañ wy-si³kowych w Uniwersytecie Arizo-na w USA

� 1996-maj 1997 wizytuj¹cy profesorw zakresie fizjologii wysi³ku w In-diana University, USA

� wrzesieñ 1997 – profe-sor nadzwyczajny AWFw Poznaniu, kierownikKatedry Nauk Fizjolo-gicznych i Zak³adu Fi-zjologii, Instytut WFw Gorzowie Wlkp.

� paŸdziernik 1998 – cz³o-nek Rady ds. SportuProfesjonalnego przyPrezesie UKFiT

� kwiecieñ 1999 – przedstawiciel Wo-jewody Lubuskiego w KonwencieGorzowskiej Wy¿szej Szko³y Zawo-dowej

� paŸdziernik 1999 – kierownik Kate-dry Fizjologii Stosowanej na Wy-dziale Fizjoterapii AWF we Wroc³a-wiu

� paŸdziernik 2000 – pe³nomocnikrektora AWF we Wroc³awiu ds. Dol-noœl¹skiego Festiwalu Nauki

Artur Jaskólski


DoktoratyHabilitacjeWydzia³ Wychowania

Fizycznego

Publiczne obrony prac doktor-skich11.03.2003 – mgr Anna Choiñska

„Zmiany w poziomie rozwoju fi-zycznego i sprawnoœci psychomo-torycznej dzieci z zespo³em Do-wna od 0 do 3. roku ¿ycia, kom-pleksowo rehabilitowanych we-d³ug Wroc³awskiego ModeluUsprawniania”, promotor: prof. drn. med. L. Sadowska, recenzen-ci: prof. dr hab. Z. Ignasiak, prof.dr hab. n. med. J. Nowotny –AWF w Katowicach, dr hab. L. Il-nicka, prof. nadzw. – AWFw Warszawie.

20.03.2003 – mgr Mariusz So³ty-

sik „Miejsce rekreacji ruchoweji turystyki w czasie wolnym m³o-dzie¿y szkolnej i akademickiej”,promotor: prof. dr hab. J. Wyrzy-kowski, recenzenci: prof. dr hab.J. Jonkisz, prof. dr hab. W Siwiñ-ski – AWF w Poznaniu

20.05.2003 – mgr Katarzyna Bar-

czyk „Kszta³towanie siê krzywiznprzednio-tylnych krêgos³upa i asy-metria tu³owia u dzieci w m³od-szym wieku szkolnym”, promo-tor: prof. dr hab. T. Skolimowski,recenzenci: prof. dr hab. Z. Igna-siak, dr hab. E. Zeyland-Malawka,prof. nadzw. – AWFiS w Gdañsku

29.05.2003 – mgr Ma³gorzata

Dziêcio³-Krzak „Wspó³czesnepostulaty pedeutologiczne a sa-mowiedza pedagogiczna absol-wenta uczelni wychowania fi-zycznego”, promotor: prof. drhab. A. Paw³ucki – AWF w Gdañ-sku, recenzenci: prof. dr hab. W.Siwiñski – AWF w Poznaniu,prof. dr hab. T. Koszczyc

� Cz³onek Komitetu Rehabilitacji,Adaptacji Spo³ecznej i Nauk Kul-tury Fizycznej Polskiej AkademiiNauk – od 2003 roku.

Dzia³alnoœæ wydawnicza:� Cz³onek Kolegium Redakcyjnego

czasopism naukowych: „Cz³owieki Ruch”; „Advances in Clinical andExperimental Medicine”

� Redaktor naukowy kwartalnika „Fi-zjoterapia”

Najwa¿niejsze publikacje:WoŸniewski M., Pilch U. JezierskiCz.: Physiotherapy of the patients withlower extremities lymphedema. Phle-bology, 1995, Suppl. 1, 1051-1053Paw³owska K., WoŸniewski M. : Wy-dolnoœæ fizyczna kobiet po mastekto-mii. Fizjoterapia, 1999, 7, 4, 14-16Monkiewicz M., Kuliczkowski K.,WoŸniewski M., Zagrobelny Z. : Theinfluence of physical therapy on solu-ble IL-2 receptor (sIL-2R) serum le-vels in women after radical surgicalbreast cancer treatment. Biology ofSport, 2000, 17, 1, 63-67.WoŸniewski M., Jasiñski R., Pilch U.,D¹browska G. : Complex physical the-rapy for lymphoedema of the limbs.Physiotherapy, 2001, 87, 5, 252-256.WoŸniewski M., Skrzek A., Sabir H.,Zagrobelny Z.: Czynnoœæ rêki i stawu

� paŸdziernik 2002 – kierownik Kate-dry Kinezjologii na Wydziale Fizjo-terapii, AWF we Wroc³awiu

Wyró¿nienia i nagrody:� 1975 ukoñczenie studiów na AWF

w Katowicach z wyró¿nieniem� 1987 nagroda naukowa II stopnia

Rektora AWF w Poznaniu� 1988 nagroda naukowa I stopnia

Rektora AWF w Poznaniu� 1992 nagroda I stopnia Przewodni-

cz¹cego Urzêdu Kultury Fizyczneji Turystyki

� 1992 medal za osi¹gniêcia naukoweim. Jêdrzeja Œniadeckiego, AWFw Poznaniu

� 1998 nagroda naukowa II stopniaRektora AWF w Poznaniu

Publikacje:Autor lub wspó³autorem 97 publikacjinaukowo-badawczych, opublikowa-

nych w czasopismach polsko- i anglo-jêzycznych, piêciu raportów dla agen-cji rz¹dowych, jednej monografii orazjednego podrêcznika.

Wybrane publikacje:Skinner J.S., Jaskólski A. JaskólskaA., Krasnoff J.B., Gagnon J., LeonA.S., Rao D.C , Wilmore J. H., Bo-uchard C. (2001) Age, sex, race, ini-tial fitness, and response to training:The HERITAGE Family Study. J ApplPhysiol. 90, 1770-1776.Jaskólska A., Kisiel K., Brzenczek W.,Jaskólski A. EMG and MMG of sy-nergists and antagonist during relaxa-tion at three joint angles. Europ J ApplPhysiol (w druku)Jaskólski A. (red.) „Podstawy fizjolo-gii wysi³ku fizycznego z zarysem fizjo-logii cz³owieka” AWF, Wroc³aw,2002, s. 417.

kolanowego po krioterapii ogólno-ustrojowej i æwiczeniach u chorych nareumatoidalne zapalenie stawów. Reu-matologia, 2001, 39, 2, 155-163.WoŸniewski M., Kultura fizycznaw ¿yciu ludzi chorych na nowotworyz³oœliwe. Advances in clinical andexperimental medicine. 2002, 11, 1,suppl. 1, 103-108.Najwa¿niejsze podrêczniki:1. Zagrobelny Z., WoŸniewski M.,Biomechanika kliniczna. AWF Wro-c³aw, 1992.2. Ros³awski A., WoŸniewski M., Fi-zjoterapia oddechowa. AWF Wro-c³aw, 1997.3. WoŸniewski M. Kinezyterapia. [w:]Rehabilitacja medyczna. [red. A. Kwo-lek]. Urban&Partner, Wroc³aw 20033a. WoŸniewski M. Rehabilitacjaw chorobach uk³adu oddechowego. [w:]Rehabilitacja medyczna. [red. A. Kwo-lek]. Urban&Partner, Wroc³aw 20033b. WoŸniewski M. Rehabilitacja w spe-cjalnoœciach zabiegowych. [w:] Reha-bilitacja medyczna. [red. A. Kwolek].Urban&Partner, Wroc³aw 20033c. WoŸniewski M. Rehabilitacja w on-kologii. W: Rehabilitacja medyczna.[red. A. Kwolek]. Urban&Partner,Wroc³aw 2003


29.05.2003 – mgr Piotr Zarzycki„Wspó³czesna piesza turystykagórska w Polsce i jej uwarunko-wania”, promotor: prof. dr hab.J. Wyrzykowski, recenzenci: prof.dr hab. T. Koszczyc, prof. dr hab.W. Siwiñski – AWF w Poznaniu

12.06.2003 – mgr Anna Paszyñ-ska „Zdolnoœæ dostosowania dozmian warunków zewnêtrznycha rytm w cyklicznym zadaniu ru-chowym u osób g³uchych” (grantpromotorski KBN – projekt6 PO5D 036 21), promotor: drhab. P. Kowalski, prof. nadzw.,recenzenci: prof. dr hab. L. Dwo-rak – AWF w Poznaniu, prof. drhab. M. Golema

12.06.2003 – mgr Henryk Pêdzi-wiatr „Wp³yw masa¿u na zakresruchów i sprawnoœæ poznawcz¹osób z chorob¹ zwyrodnieniow¹krêgos³upa szyjnego”, promotor:dr.hab. n. med. J. £azowski, prof.nadzw., recenzenci: prof. dr hab. G.Doliñska – Uniwersytet Wroc³aw-ski, dr hab. E. Zió³kowska-£ajp –AWF w Poznaniu, prof. nadzw.,dr hab. Z. Wrzosek, prof. nadzw.

30.06.2003 – mgr Anna Kiczko„Sprawnoœæ motoryczna dzieciwiejskich w wieku szkolnym i jejzwi¹zki z rozwojem somatycz-nym”, promotor: dr hab. P. Ko-walski, prof. nadzw., recenzenci:prof. dr hab. Z. Ignasiak, prof. drhab. R. Strzelczyk – AWF w Po-znaniu

30.06.2003 – mgr Agnieszka Zy-gad³o „Zmiana wra¿liwoœci doty-kowo-miêœniowej w procesieuczenia siê narciarstwa”, promo-tor: prof. dr hab. M. Zatoñ, recen-zenci: prof. dr hab. A. Ronikier –AWF w Warszawie, prof. dr hab.n. med. Z. Jethon

2.07.2003 – mgr Anna Duchnow-

ska „Wyniki nauczania zachowañzapobiegaj¹cych dolegliwoœciomkrêgos³upa s³uchaczy Uniwersy-tetu Trzeciego Wieku“, promotor:prof. dr hab. B. Czabañski, recen-zenci: prof. dr hab. J. Œlê¿yñski –AWF w Katowicach, prof. dr hab.T. Skolimowski

Czas up³ywa nieub³agalnie dlawszystkich, chocia¿ niejednokrotniechcia³oby siê, ¿eby zatrzyma³ siêw miejscu. Niestety, w ¿yciu cz³owie-ka przychodz¹ takie momenty, którezamykaj¹ jego kolejne rozdzia³y. Jed-nym z nich jest osi¹gniêcie wiekuemerytalnego, chocia¿ czêsto nale¿ytraktowaæ to wy³¹cznie w kategoriachformalnych i metrykalnych, a nie me-rytorycznych.

I w³aœnie w bie¿¹cym roku aka-demickim Pan Profesor ukoñczy³ 70lat i zgodnie z przepisami koñczy pe-wien etap w swoim ¿yciu akademic-kim, co oczywiœcie nie zamyka mo¿-liwoœci dalszej aktywnej pracy nauko-wej i dydaktycznej.Wielce Szanowny Panie Profesorze!

Zas³ugi Pana Profesora dla Aka-demii Wychowania Fizycznego weWroc³awiu i polskiej kultury fizycz-nej s¹ bardzo du¿e. Prawie 30-letniokres pracy w naszej uczelni to pasmowielu bardzo istotnych osi¹gniêæ na-ukowych, dydaktycznych i organiza-cyjnych. W tym czasie by³ Pan Profe-sor rektorem i kierowa³ uczelni¹ przezcztery kadencje, doprowadzaj¹c douzyskania pe³ni praw do nadawaniastopnia naukowego doktora przezWydzia³ Fizjoterapii. Ten okres to tak-¿e dynamiczna rozbudowa uczelni,która wzbogaci³a siê miêdzy innymio takie obiekty, jak hala wielofunkcyj-na, kryta p³ywalnia, hala tenisowa.

Patrz¹c na te osi¹gniêcia trudnosobie wyobraziæ, ¿e mo¿na by³o zna-leŸæ jeszcze czas na pracê naukow¹i dydaktyczn¹. Osi¹gniêcia Pana Pro-fesora temu przecz¹. W czasie pracyw naszej uczelni wypromowa³ PanProfesor 15 doktorów nauk o kultu-rze fizycznej, by³ opiekunem piêciuhabilitacji oraz doprowadzi³ do uzys-kania tytu³u profesora nauk o kultu-rze fizycznej dwóch pracownikówWydzia³u Fizjoterapii. Ten dorobek,miêdzy innymi, pozwoli³ naszej uczel-

ni uzyskaæ czo³owe miejsce w rankin-gu akademii wychowania fizycznegow Polsce, a oœrodek fizjoterapii sta³ siênajsilniejszy w kraju. Pan Profesorwpisa³ siê tak¿e na sta³e do historii pol-skiej i œwiatowej rehabilitacji jakotwórca polskiej szko³y krioterapii.

Dotychczasowa dzia³alnoœæ na-ukowa Pana Profesora obejmuje oko-³o 150 publikacji, trzy patenty, 25 re-cenzji doktorskich, 10 habilitacyjnych,dwie profesorskie i jedn¹ doktorsk¹honoris causa.

W latach 1994-1996 Pan Profe-sor by³ tak¿e godnym reprezentantemnauk o kulturze fizycznej w Central-nej Komisji ds. Tytu³u i Stopni Nauko-wych.

Za swoj¹ dzia³alnoœæ naukow¹,dydaktyczn¹ i organizacyjn¹ uzyska³11 nagród ministrów ró¿nych resortóworaz zosta³ odznaczony Krzy¿em Ko-mandorskim z Gwiazd¹.

Tak w du¿ym skrócie przedsta-wiaj¹ siê zas³ugi Pana Profesora dlanauk o kulturze fizycznej, a i w tymdla Akademii Wychowania Fizyczne-go we Wroc³awiu.

Emerytura prof. Zdzis³awa ZagrobelnegoList odczytany i wrêczony przez JM Rektora Profesorowina posiedzeniu Senatu w dniu 26 czerwca br.


Kolokwia habilitacyjne25.02.2003 – dr Krystyna Ro¿ek-

-Mróz „Zmiennoœæ wybranychparametrów czynnoœciowychuk³adu oddechowego cz³owiekaw œwietle rozwoju morfofunkcjo-nalnego”, recenzenci: prof. drhab. W. Osiñski – AWF w Po-znaniu, prof. dr hab. S. Go³¹b –AWF w Krakowi, prof. dr hab.T. Skolimowski

4.06.2003 – dr Tadeusz F¹k „Wy-chowanie do rekreacji ruchowejm³odzie¿y szkolnej. Stan i uwa-runkowania”, recenzenci: prof. drhab. Z. ̄ ukowska – AWF w War-szawie, prof. dr hab. K. Ferenz –Uniwersytet Zielonogórski, prof.dr hab. K. Denek – Uniwersytetim. A. Mickiewicza w Poznaniu

Wydzia³ FizjoterapiiPubliczne obrony prac doktor-skich27.03.2003 – mgr Dariusz Milko

„Ocena efektywnoœci zastosowa-nia poizometrycznej relaksacjimiêœni w terapii choroby zwyrod-nieniowej stawu biodrowegou pacjentów leczonych sanatoryj-nie”, promotor: dr hab. Z. Wrzo-sek, prof. nadzw., recenzenci: drhab. n. med. W. Hagner – AMw Bydgoszczy, dr hab. E. Bolach

12.06.2003 – mgr Iwona Demczy-

szak „Przydatnoœæ przezskórnejelektrostymulacji nerwów w le-czeniu osób z objawami bóluprzewlek³ego”, promotor: dr hab.Z. Wrzosek, prof. nadzw., recen-zenci: dr hab. n. med. W. Hagner– AM w Bydgoszczy, dr hab.E. Bolach, prof. nadzw.

23.06.2003 – mgr Katarzyna Ki-

siel-Sajewicz „Wp³yw zmianyk¹ta w stawie ³okciowym naczynnoœæ elektro- i mechanomio-graficzn¹ miêœni antagonistycz-nych”, promotor: dr hab. A. Ja-skólska, prof. nadzw., recenzen-ci: doc. dr hab. J. B³aszczyk – In-stytut Nenckiego w Warszawie,prof. dr hab. T. Bober

Nie wszystko mo¿na wyraziæ s³o-wami, szczególnie w takiej chwili, gdyopuszcza nas na zawsze Osoba bliska,Osoba, któr¹ szanowaliœmy, powa¿a-liœmy, ufaliœmy i podziwialiœmy. Oso-ba, której zawierzaliœmy wiele swo-ich spraw zawodowych, jak i prywat-nych. Tak¹ Osob¹ by³ dla nas Profe-sor Bogdan Czabañski. By³a to postaæszczególna w historii naszej Uczelni.Nale¿a³ On bowiem do grona profeso-rów, którzy swoj¹ dzia³alnoœci¹ zawo-dow¹ odcisnêli znacz¹ce piêtno i stwo-rzyli okreœlony wizerunek Uczelni wy-soko cenionej w Polsce i za granic¹.

Profesor Bogdan Czabañski uro-dzi³ siê 24 kwietnia 1927 roku w Choj-nicach.

W roku 1948 ukoñczy³ LiceumPedagogiczne w Katowicach, a w 1951roku uzyska³ tytu³ magistra wychowa-nia fizycznego w Wy¿szej Szkole Wy-chowania Fizycznego we Wroc³awiu.W cztery lata póŸniej rozpocz¹³ po-nownie studia, ale na UniwersytecieWarszawskim, na Wydziale Pedago-gicznym. Pracê magistersk¹ pisa³ podkierunkiem profesora Ryszarda Wro-czyñskiego. Stopieñ doktora nauk hu-manistycznych nada³a Mu w roku1962 Rada Wydzia³u Filozoficzno--Historycznego Wy¿szej Szko³y Peda-gogicznej w Krakowie. PromotoremJego rozprawy doktorskiej by³ wybit-ny polski pedagog – profesor Jan Ko-nopnicki. W roku 1980 B. Czabañskiuzyska³ kolejny stopieñ naukowy dok-tora habilitowanego nauk wychowa-nia fizycznego w Akademii Wycho-wania Fizycznego w Warszawie. Tytu³profesora otrzyma³ w roku 1991.

Droga rozwoju naukowego Pro-fesora Bogdana Czabañskiego œciœle³¹czy siê z rozwojem wroc³awskiejAkademii Wychowania Fizycznego,z któr¹ zwi¹za³ Swoj¹ dzia³alnoœæ za-wodow¹ od chwili ukoñczenia studiów(1951) a¿ do chwili œmierci (11 lipca2003).

Przepracowa³ w naszej Uczelniponad 52 lata, bêd¹c jednoczeœnieczynnym uczestnikiem wszelkichprzemian, jakie tu zachodzi³y. Po-cz¹wszy od 1954 roku przez ca³y okrespracy na Uczelni pe³ni³ wiele funkcjiz mianowania i wyboru. Czterokrot-nie by³ kierownikiem Zak³adów: P³y-wania, Sportów Wodnych, SportówWodnych i Zimowych, Dydaktykioraz dwóch Katedr: Uczenia siê i Na-uczania Czynnoœci Ruchowych i Dy-daktyki Wychowania Fizycznego.Przez kilka lat pe³ni³ te¿ funkcjê Dy-rektora Instytutu Sportu, by³ wybiera-ny do W³adz Uczelni, pe³ni¹c funkcjêprodziekana, dziekana i prorektora ds.nauki AWF we Wroc³awiu. W bie¿¹-cej kadencji pe³ni³ funkcjê Przewod-nicz¹cego Senackiej Komisji HistoriiAWF Wroc³aw i by³ inicjatorem utwo-rzenia Centrum Historii Uczelni.

Praca badawcza Profesora Bog-dana Czabañskiego skupia³a siê wokó³dwóch g³ównych nurtów zwi¹zanych

Wspomnienie o ProfesorzeBogdanie Czabañskim

Fot

. A. N

owak


z teori¹ i biomechanik¹ sportów wod-nych oraz z dydaktyk¹ wychowania fi-zycznego. W pracach naukowych Pro-fesora odnajdujemy silny akcent za-interesowañ pedagogicznych, wynika-j¹cych z ukoñczenia studiów pedago-gicznych w Uniwersytecie Warszaw-skim oraz prac badawczych prowadzo-nych w zespole naukowym, kierowa-nym przez profesora Jana Konopnic-kiego.

Istotnym elementem pracy ba-dawczej by³a wymiana osi¹gniêæ na-ukowych oraz ich popularyzacja. Pro-fesor B. Czabañski czynnie uczestni-czy³ w wielu konferencjach miêdzy-narodowych m.in. w Brukseli, Ham-burgu, Bremie, Heidelbergu, Berlinie,Achen, Saarbrücken, Sofii, Edmonton.Sam te¿ by³ organizatorem 14 miêdzy-narodowych konferencji naukowychoraz konferencji ogólnopolskich. Te-goroczna konferencja Katedry Dydak-tyki Wychowania Fizycznego, w któ-rej przygotowaniu czynnie uczestni-czy³ do ostatnich chwil Swojego ¿ycia,bêdzie poœwiêcona Jego pamiêci. Donaszego spotkania tu, w Olejnicy, Pro-fesor przygotowywa³ siê w sposóbszczególny. Miêdzy innymi wyrazemtego by³o przygotowanie s³ownikaokreœleñ zwi¹zanych z kontrol¹ i oce-n¹. Leksykon ten przekaza³ w ostat-nich dniach Swojego ¿ycia organiza-torom Konferencji z proœb¹ o wrêcze-nie jako prezentu wszystkim uczest-nikom spotkania olejnickiego.

Profesor Bogdan Czabañski, abyzachêciæ m³odych naukowców do pro-wadzenia badañ nad dydaktyk¹ wy-chowania fizycznego, ustanowi³ na-grodê w³asnego imienia oraz by³ fun-datorem tej nagrody. Konkurs to je-den z wielu elementów procesu kszta³-cenia kadr naukowych, którym Profe-sor szczególnie interesowa³ siê. W tymzakresie by³ On wybitn¹ postaci¹ wnaszej Uczelni. Pod Jego kierunkiemprzygotowanych i obronionych zosta-³o 17 doktoratów. Dwóch doktorówwypromowanych przez profesoraprzygotowa³o rozprawy habilitacyjne.Kilku kolejnym doktorom pomóg³w znacz¹cy sposób w przygotowaniumonografii habilitacyjnej.

Na szczególn¹ uwagê zas³ugujete¿ praca Profesora w zakresie wspó³-pracy ze œrodowiskiem nauczyciel-skim i trenerskim. Przez ca³y okrespracy wyk³ada³ na wielu kursach po-dyplomowych, organizowanych przezUczelniê oraz przez inne organizacjespo³eczne lub sportowe.

Nie sposób w krótkim tekœciewspomnieæ i wyliczyæ wszystkich za-s³ug i osi¹gniêæ Profesora, nale¿y jed-nak podkreœliæ, ¿e nale¿a³ do czo³o-wych naukowców w kraju i za granic¹w dziedzinie nauk o kulturze fizycznej.

A jak postrzegali Go inni? Otofragment wypowiedzi Rektora AWFwe Wroc³awiu, prof. zw. dr hab. n. med.Zdzis³awa Zagrobelnego, skierowanejdo uczestników Trzeciej Miêdzynaro-dowej Konferencji Naukowej pt. „Dy-daktyka Wychowania Fizycznego”,odbywaj¹cej siê w Olejnicy w 1997roku. Konferencja ta by³a poœwiêconaProfesorowi Bogdanowi Czabañskie-mu w 70-lecie Jego urodzin.

Znamy siê z nim jakby od zawsze.

Mam dla jego filozoficznego umys³u

i rozumu oraz olbrzymiej wiedzy, spo-

sobu bycia i dzia³ania – olbrzymie

uznanie i szacunek. Mam do Niego s³a-

boœæ i jestem Jego fanem. Urzeka mnie

te¿ Jego inteligencja, poczucie humo-

ru i ca³a silna, a specyficzna osobo-

woœæ. Ukszta³towa³y j¹ i wykszta³ce-

nie przecie¿ w pierwszym rzêdzie hu-

manistyczno-pedagogiczne, ale i za-

wodowe, jak i doœwiadczenie ¿yciowe

i praktyczne. Osobiœcie reprezentujê

inny zawód, ale te¿ jestem nauczycie-

lem od 44 lat i s¹dzê, ¿e nauczanie

i wychowanie to bardziej sztuka ni¿

nauka, st¹d nauczyciel musi mieæ ta-

lent, i powo³anie do zawodu. Te przy-

mioty wybitnego nauczyciela, jakim

jest Bogdan Czabañski, by³y i s¹ Jego

udzia³em i one stanowi¹ te¿ o Jego hu-

manitaryzmie.Profesor Bogdan Czabañski po-

zostanie w naszej pamiêci jako wybit-ny uczony, budz¹cy powszechne uzna-nie i szacunek, a jednoczeœnie ¿yczli-wy, radosny i przyjazny dla ludzi.

Rektor AWF we Wroc³awiuProf. dr hab. Tadeusz Koszczyc

(wychowanek i przyjaciel Profesora)

„Mam nadziejê, ¿e spotkamy siêna studiach” – us³ysza³em wychodz¹cz wody po uzyskaniu przeciêtnegosportowo, ale doskona³ego punktowowyniku podczas egzaminu wstêpnegoz p³ywania. Wypowiadaj¹cym te s³o-wa – jak siê póŸniej okaza³o – by³ówczesny kierownik Zak³adu P³ywa-nia doc. dr Bogdan Czabañski. By³yto pierwsze, skierowane bezpoœred-nio do mnie, s³owa pracownika AWF.

Nie przypuszcza³em wówczas,¿e to spotkanie bêdzie stanowi³o swe-go rodzaju wyroczniê, a sportowa, p³y-wacka przygoda z m³odzieñczych latstanie siê podstaw¹ mojej przysz³ej ak-tywnoœci zawodowej.

Na uczelniê wybra³em siê z kry-staliczna wizj¹ przysz³oœci, która jed-nak szybko pêk³a.

Brak skutecznoœci mojego plano-wania zawdziêczam osobie spotkanejpodczas egzaminu wstêpnego – pro-fesorowi Bogdanowi Czabañskiemu.Od pocz¹tku towarzyszy³ moim latomstudenckim, a póŸniej pracowniczym.W trakcie tego d³ugiego okresu wy-darzy³o siê tak wiele, ¿e teraz, gdy Pro-fesora ju¿ nie ma wœród nas, a ja za-siadam do napisania osobistego wspo-mnienia, nie wiem od czego zacz¹æ,co szczególnie wyró¿niæ, podkreœliæ.

Profesor nie by³ cz³owiekiem.przy którym mo¿na by³o siê nudziæ.Ci¹gle nowe zadania, stale nowe celei konsekwentne ich egzekwowanie –to by³a codziennoœæ. Co zatem wybraæ,co wydobyæ z g³êbi niezapomnienia?...

Pierwsza ods³ona pamiêci: STN

Na pierwszy plan wysuwaj¹ siêpocz¹tki pobytu na Uczelni.

Ju¿ na pierwszym roku studiówponownie dosz³o do naszego formal-nego spotkania. Sta³o siê to za spraw¹Studenckiego Towarzystwa Nauko-wego, którego gor¹cym animatoremi propagatorem by³ w³aœnie prof. Cza-bañski. Uwa¿a³, ¿e w STN spotykaj¹siê „elity” studenckie, wœród którychnale¿y doszukiwaæ siê przysz³ych kadruczelnianych. Takimi to okreœleniamiprzywita³ nas Profesor na pierwszymspotkaniu Ko³a Naukowego P³ywania.


W Kole pracowali ju¿ studenci star-szych roczników, np. (obecnie dr)Krystyna Antoniak, a my, m³odzi za-czynaliœmy od przygl¹dania siê bada-niom prowadzonym przez pracowni-ków Zak³adu P³ywania (np. bardzorozleg³e badania dr. Wiktora Iwanow-skiego – obecnie profesora), opraco-wywania ich fragmentów i prezento-wania wyników na zebraniach nasze-go Ko³a Naukowego. Profesor Cza-bañski bardzo skrupulatnie ocenia³

nasze mniej lub bardziej udane pracei poprawia³ tak, jakby mia³y byæ wiel-kim wydarzeniem. Ta powaga, z jak¹nas traktowa³, owocowa³a nastêpniewysokimi ocenami referatów Ko³a Na-ukowego P³ywania na KonferencjachKó³ Naukowych, które w tamtych latach(70.) by³y wielkim wydarzeniem naUczelni, a laureaci Konferencji stawalisiê powszechnie znanymi osobami.

Dziêki zaanga¿owaniu prof.Czabañskiego Studenckie Towarzy-stwo Naukowe stanowi³o zwartyi prê¿ny organizm, skupiaj¹cy ponadstu sta³ych cz³onków na wszystkich la-tach studiów. Popularnoœæ STN powo-dowa³a, ¿e Kó³ Naukowych na Uczel-ni przybywa³o. Nasze Ko³o NaukoweP³ywania rozros³o siê tematycznie takmocno, ¿e nast¹pi³ jego podzia³ na trzyodrêbne badawczo Ko³a prowadzoneprzez pracowników Zak³adu P³ywania(np. opiekunem Ko³a NaukowegoNurkowania zosta³ – wówczas – mgrTadeusz Koszczyc).

Praca w STN nie ogranicza³a siêwy³¹cznie do pracy w poszczególnychKo³ach. Nikt z nas nie zapomni wspa-nia³ych zimowych wyjazdów szkole-niowych do Zieleñca, gdzie profeso-rowie: B.Czabañski, T.Bober, E.Ja-skólski, Z.Naglak, prowadzili warsz-

tatowe spotkania z metodologii badañnaukowych, zasad prezentacji refera-tów itp., a prof. Czabañski dba³ o to,abyœmy znaleŸli jak najwiêcej czasuna jazdê na nartach, której by³ abso-lutnym pasjonatem.

Druga ods³ona: ZAK£AD P£YWANIA

Konsekwencj¹ mojej dzia³alnoœ-ci w Studenckim Towarzystwie Na-ukowym by³a szybko (na III roku)

napisana praca magisterska (promotoroczywiœcie prof. B. Czabañski ), sta¿,a nastêpnie praca asystenta w Zak³a-dzie P³ywania.

Jednak mimo oczywistoœci i po-zorów p³ynnoœci czasowej prof. Cza-bañski dba³ o to, abym wyraŸnie wi-dzia³ etapy, które przychodzi mi po-konywaæ, abym zdawa³ sobie sprawêz kolejnych kroków mojej zawodowejkariery.

Mimo ¿e w Zak³adzie P³ywaniaod kilku lat bywa³em niemal codzien-nie (zajêcia programowe, seminariumtrenerskie i magisterskie, Ko³o Nauko-we, prowadzenie Klubu P³etwonur-ków), to propozycja przyjêcia na sta¿zosta³a mi przedstawiona przez Pro-fesora na specjalnym zebraniu,w obecnoœci wszystkich pracownikówZak³adu.

Ta sama procedura nast¹pi³a pozakoñczeniu sta¿u i przyjêciu na etat

asystenta. Wtedy te¿ us³ysza³em teznamienne s³owa, znane wszystkimmoim poprzednikom: „Jedyne, comogê obiecaæ, to harówka, pot, ³zy i...rozwój intelektualny”. A obietnicyProfesor umia³ dotrzymaæ.

Skoñczy³y siê czasy opieki i po-b³a¿ania, które jako studenci wyraŸ-nie odczuwaliœmy. Teraz mia³em doczynienia z SZEFEM. Ju¿ nastêpne-go dnia otrzyma³em do opracowania

Jedyne, co mogê obiecaæ, to harówka,pot, ³zy i... rozwój intelektualnyWspomnienie dr. Tadeusza Niebudka o Profesorze Bogdanie Czabañskim

Fot

. A. N

owak


konspekty z kilkudziesiêciu czaso-pism niemieckich.

Wymagania Profesora by³yogromne, ale przede wszystkim wy-maga³ wiele od siebie. Du¿o pisa³,ale i my musieliœmy pisaæ. Ci¹g³apraca nad przewodnikami i kolejny-mi skryptami mia³a doprowadziæ dooptymalizacji naszych czynnoœci dy-daktycznych. Jeszcze siê jeden prze-wodnik do æwiczeñ nie ukaza³, a ju¿pisaliœmy nastêpny. Tak by³o równie¿ze skryptami.

Ka¿da kolejna wersja mia³abyæ doskonalsza, aktualniejsza i do-stosowana do ci¹gle ewoluuj¹cychkoncepcji Profesora.

Kierowany przez Niego przed-miot „p³ywanie” wykracza³ treœcia-mi i formami daleko poza ramy stan-dardowego przygotowania zawodo-wego. G³êboko osadzony w zagad-nieniach pedagogicznych i psycho-logicznych stanowi³ wówczas nowa-torsk¹, ale dla wielu kontrowersyjn¹drogê przygotowania studentów dozawodu. Koncentrowanie siê nawiedzy studentów – w miejsce ichtrenowania stanowi³o punkt zaczep-ny dla gorzkich, a czêsto nie prze-bieraj¹cych w s³owach, krytycznychkomentarzy. Szczególnie uszczypli-we uwagi – odczuwaliœmy to naw³asnej skórze – dotyczy³y nazwynowej jednostki powsta³ej w wyni-ku zmian strukturalnych Uczelni:Katedra Uczenia siê i NauczaniaCzynnoœci Ruchowych.

Nazwa ta dra¿ni³a, ale i pobu-dza³a do zastanowienia nad jej zna-czeniem, wskazywa³a, ¿e zagadnie-nia zwi¹zane z uczeniem siê cz³o-wieka posiadaj¹ charakter znaczniebardziej uniwersalny, ni¿ mog³obyto wynikaæ z prostego podzia³u naokreœlone struktury ruchowe (p³y-wanie, judo, skok wzwy¿, itd.). Wie-le czasu potrzebowaliœmy na zrozu-mienie tej istotnej dla uczelni zmia-ny – wraz z now¹ nazw¹ powsta³zal¹¿ek obecnej Katedry Dydakty-ki Wychowania Fizycznego. Nad-szed³ te¿ czas na to, co wydawa³osiê niemo¿liwe: profesor BogdanCzabañski opuœci³ Zak³ad P³ywania.

Wyznaczy³ sobie nowy cel: wrazz prof. T. Koszczycem budowê Ka-tedry, która mog³a stanowiæ konty-nuacjê od lat konsekwentnie rozwi-janej myœli dydaktycznej.

Trzecia ods³ona pamiêci:KATEDRA DYDAKTYKI

WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wraz z przejœciem do KatedryDydaktyki WF uzyska³em mo¿li-woœæ dalszego obcowania z cz³owie-kiem, który odcisn¹³ tak wyraŸnepiêtno na moich czynnoœciach za-wodowych, i któremu jak dot¹d za-wdziêcza³em to wszystko, co mi napocz¹tku mojej pracy obieca³.

Osi¹, wokó³ której budowa³Profesor merytoryczn¹ strukturêprzedmiotu „dydaktyka wychowa-nia fizycznego”, jest Miêdzynarodo-wa Konferencja „Dydaktyka wy-chowania fizycznego”, która od1993 roku – co dwa lata odbywa siêw Olejnicy, wyznaczaj¹c kolejneobszary zagadnieñ dydaktycznychw wychowaniu fizycznym.

Ta konferencja, a w³aœciwieich cykl, to prawdziwe Jego „dzie-³o”, a kolejni wa¿ni lub jeszcze wa¿-niejsi goœcie, przyjmuj¹cy zaprosze-nie do uczestnictwa w jej kolejnychedycjach, stali siê dowodem na to,¿e warto tu przyje¿d¿aæ, bo Wro-c³awska Szko³a Dydaktyki ma copokazaæ, ma swoje osi¹gniêcia.

Jest jeszcze jedno miejsce,wa¿ne dla Katedry Dydaktyki WF.Miejscem tym jest dom Profesora wWiszni Ma³ej. Spotykaliœmy siê tamw niepowtarzalnie sympatycznej at-mosferze, bêd¹c goœæmi, ale i gospo-darzami. Ka¿dy by³ tam u siebie.Treœci powa¿ne przeplata³y siê tamz trywialnymi, nauka z humorem,kie³basa z keczupem, chleb ze smal-cem, woda z sokiem itd., ale najwa¿-niejsze by³o to, ¿e ON by³ z nami.

Z kotem na kolanach, pogod-nie uœmiechniêty, wydawa³ siê byæszczêœliwy.

Takim Go bêdê pamiêtaæ.

Tadeusz Niebudek

Ostatniespotkanie

W podwroc³awskiej Wiszni Ma³ej,w swojej daczy prof. B. Czabañski zor-ganizowa³ kolejne spotkanie Komisji Hi-storii AWF. Zaproszeni telefonicznieprzez Profesora, przybyliœmy tam 25czerwca w sk³adzie: Gra¿yna D¹brow-ska, Ewaryst Jaskólski, Ryszard Jezier-ski, Zbigniew Naglak, Andrzej Nowaki El¿bieta Radziwon.

Gospodarz spotkania by³ pogodny,uœmiechniêty, jak zwykle pe³en czarui kurtuazji. Przeprasza³ nas, przyby³ych,¿e nie mo¿e wstaæ, witaæ goœci i zmu-szony jest siedzieæ. Okrutna choroba,która od d³u¿szego czasu Go trapi³a„œciê³a Go z nóg”. Gdyby nie ten fakt,to trudno by³oby przypuszczaæ, ¿e jestto nasze ostatnie z Nim spotkanie.

Na tarasie wychodz¹cym na ob-szerny, wspaniale urz¹dzony i utrzyma-ny ogród, przy kawie, herbacie, cieœciei owocach Profesor rzeczowo i meto-dycznie omówi³, co zosta³o dotychczaszrobione, a co i kiedy powinno byæ wy-konane, aby dobrze przygotowaæ siê doobchodów Œwiêta Uczelni w dniu22 paŸdziernika br. i do zbli¿aj¹cych siêobchodów 60-lecia AWF.

Nikt z uczestników nie przypusz-cza³, ¿e jest to ostatnie spotkanie z Pro-fesorem i ¿e w tak krótkim czasie zbie-rzemy siê w du¿o liczniejszym gronie,aby Go na zawsze po¿egnaæ.

Wyje¿d¿aliœmy z Wiszni Ma³ej za-troskani stanem zdrowia Profesora, ale¿egnaliœmy siê z Nim pogodnie, uma-wiaj¹c siê na spotkanie na Uczelni powakacjach.

Niestety, po wakacjach spotkali-œmy siê w tym gronie, ale ju¿ bez Niego.

Ogromnie nam Go brakuje, ale do-k³adamy wszelkich starañ, aby mo¿liwiejak najlepiej kontynuowaæ Jego dzie³o.

Ryszard Jezierski


Osta

tnie

spo

tkan

ieF

ot. A

. Now

ak


W dniach 14-16 wrzeœnia odby-³a siê w Olejnicy VI MiêdzynarodowaKonferencja Naukowa z cyklu Dydak-

tyka Wychowania Fizycznego nt. Kon-trola i ocena w wychowaniu fizycz-nym, zorganizowana przez KatedrêDydaktyki Wychowania Fizycznegonaszej Akademii. Patronat nad kon-ferencj¹ objê³a Pani Krystyna £ybac-ka – minister Edukacji Narodoweji Sportu.

Wœród szeœædziesiêciu uczestni-ków konferencji znaleŸli siê przedsta-wiciele Niemiec, Czech, Szwajcarii,pracownicy naukowi wy¿szych uczel-ni z Polski oraz liczne grono nauczy-cieli.

Uroczystego otwarcia obrad do-kona³ Prorektor ds. Nauki i Wspó³pra-cy z Zagranic¹ – prof. dr hab. MarekWoŸniewski.

Na wstêpie JM Rektor AWF weWroc³awiu – prof. dr hab. TadeuszKoszczyc, kierownik Katedry Dydak-tyki Wychowania Fizycznego, wspo-mnia³ w ciep³ych s³owach niedawnozmar³ego duchowego patrona konfe-rencji – Profesora Bogdana Czabañ-

skiego, twórcê i pomys³odawcê olej-nickich spotkañ.

Referat wprowadzaj¹cy wyg³o-si³ prof. dr hab. Kazimierz Denekz Uniwersytetu im. Adama Mickiewi-cza w Poznaniu.

Pozosta³e referaty zaprezentowa-no w piêciu sekcjach tematycznych,których myœlami przewodnimi sta³ysiê cytaty z publikacji autora referatuwprowadzaj¹cego:

1. „Najwa¿niejsze przy ocenianiu jestwidzenie w ka¿dym uczniu osoby”

2. „Ocenianie z wychowania fizyczne-go jest faktem oczywistym, maj¹-cym podstawy prawne, którego naj-wa¿niejszym celem jest wspieranierozwoju ucznia”

3. „Tworzenie sytuacji samoocenyi samokontroli jest innym spojrze-niem na ocenianie osi¹gniêæ ucz-niów z wychowania fizycznego”

4. „Ewaluacja osi¹gniêæ ucznióww procesie wychowania fizycznegos³u¿y podejmowaniu w³aœciwychdecyzji dotycz¹cych nauczania”

5. „Ka¿da postaæ oceny spotyka siêz krytyk¹, która stanowi bodziec doprzeprowadzania zmian i uspraw-nieñ”.

VI Miêdzynarodowa Konferencja Naukowa

„Dydaktyka Wychowania Fizycznego”Uczestnicy wœród materia³ów

konferencyjnych otrzymali recenzo-wany przez prof. dr. hab. Juliana Jon-kisza oraz dr hab. Krystynê Zatoñ,prof. nadzw., tom opublikowanych ju¿artyku³ów, co spotka³o siê z mi³ym za-skoczeniem. Dodatkowo ka¿dy zosta³obdarowany leksykonem oceny szkol-nej, przygotowanym specjalnie dlapotrzeb tej konferencji przez œp. Prof.

Czabañskiego.

Tradycj¹ konferencji olejnickiejsta³o siê równie¿ poœwiêcenie wybra-nego czasu na aktywn¹ rekreacjê. Po-goda w tym roku dopisa³a szczegól-nie, zatem zarówno wycieczka rowe-rowa do Galerii Ptaków w Górsku, wy-cieczka piesza do Œwiêtego Jeziora, jaki gry zespo³owe przebiega³y w wyj¹t-kowo sympatycznej atmosferze.

Podsumowuj¹c konferencjê prof.dr hab. Tadeusz Koszczyc podziêko-wa³ wszystkim uczestnikom, a szcze-gólnie gronu profesorskiemu, za nie-zwykle ciekawe i wartoœciowe wyst¹-pienia i g³osy w dyskusji.

Dr Regina Posmyk

Komitet Organizacyjny

SprostowanieW numerze 95 „¯ycia Akademickiego” wkrad³ siê b³¹d: autorem obydwu zdjêæ

na tylnej ok³adce, przedstawiaj¹cych halê wielofunkcyjn¹, jest H. Nawara (a nie jakpodano – A. Nowak).

W numerze 96 autor artyku³u „Twarz¹ w twarz z Rektorami AWF” napisa³ o prof.K. Sobiechu: „Na AWF przyszed³ w roku 1985 i obj¹³ Katedrê Chemii Organicznej”.Jest to nieœcis³oœæ, poniewa¿ prof. Sobiech obj¹³ kierownictwo Zak³adu Biochemii, któ-ry w póŸniejszym czasie sta³ siê Katedr¹ Biochemii.

Za niezamierzone usterki przepraszam Czytelników oraz Zainteresowane Osoby.Anna Kiczko


Panie Doktorze, tegoroczna re-krutacja prowadzona by³a podk¹tem wdro¿enia od bie¿¹cegoroku akademickiego na I rokustudiów Europejskiego Syste-mu Transferu Punktów.

Ten sam system operacyjny ob-s³uguje i dziekanat, i rekrutacjê,w zwi¹zku z tym w rekrutacji od razuwprowadzano dane kandydatów, któ-re po postêpowaniu kwalifikacyjnymznajd¹ zastosowanie w dziekanacie,poniewa¿ system kredytowy dotyczystudentów, czyli osób ju¿ przyjêtych.Punkty kredytowe maj¹ odzwiercie-dlaæ nak³ad pracy studenta. Na spotka-niu dziekanów w Piêknej Górze usta-lono, ¿e na ogóln¹ sumê punktów, przy-pisan¹ do przedmiotu, sk³adaæ siê bê-dzie w 50. procentach ocena studenta(bêdzie on okreœla³ swój nak³ad pracyniezbêdny do opanowania wiadomoœ-ci), w 30 procentach – liczba godzinrealizowana w ci¹gu semestru, w 20procentach – forma zaliczenia. Naprzyk³ad: je¿eli danemu przedmioto-wi przyznano 6 punktów kredyto-wych, to znaczy, ¿e 3 pkty (z tych 6.)stanowi ocena studenta, 2 pkt – liczbagodzin, a 1 pkt – forma zaliczenia.

Jakimi instrumentami dyspo-nuje student w dokonywaniutej samooceny?

W tym roku w czerwcu studencipo zaliczeniu III roku, przed egzami-nami, wype³niali ankietê, dotycz¹c¹poszczególnych przedmiotów i oce-niali swój nak³ad pracy w odniesieniudo wszystkich przedmiotów, które re-alizowali w trakcie dotychczasowychstudiów.

Te ich oceny by³y zgodne, czysiê ró¿ni³y?

By³y zgodne w wiêkszoœci przy-padków. Ró¿nice dotyczy³y przedmio-tów najtrudniejszych. Zale¿a³o tog³ównie od tego, z jakiej szko³y œred-niej dany student przyszed³: je¿eli ktoœby³ absolwentem szko³y o profilu bio-logiczno-chemicznym, to proœciej muby³o realizowaæ przedmioty z tego blo-ku, humanistom natomiast bardziej od-powiada³y przedmioty humanistyczne.

Nale¿y tu bardzo mocno podkreœ-liæ, ¿e te punkty nie odzwierciedlaj¹wartoœci danego przedmiotu. W infor-matorze unijnym, poœwiêconym sys-temowi ECTS wyraŸnie zaznaczono,¿e punkty maj¹ odzwierciedlaæ nak³adpracy studenta; nie jest to wartoœæ da-nego przedmiotu w znaczeniu: bar-dziej wa¿ny – mniej wa¿ny.

Czy student ma dostêp do ta-kiego informatora unijnego?

W tym informatorze s¹ wytycz-ne, dotycz¹ce m.in. opracowania punk-tów. Studentowi nie jest on potrzebny.

Czy jest to robione na bazie ja-kiegoœ programu komputero-wego?

Nie. Robimy to sami. Pakiet jestprzygotowywany w doœæ w¹skim gro-nie. Koordynatorem uczelnianym jestpani prof. Krystyna Zatoñ – prorektords. nauczania, koordynatorami wy-dzia³owymi: na Wydz. Fizjoterapii –dr Ryszard Jasiñski, i ja – na Wydz.Wychowania Fizycznego. To gronoosób bezpoœrednio tê sprawê pilotuj¹-ce. Oczywiœcie s¹ te¿ osoby pomaga-j¹ce, g³ównie panie z Dzia³u Naucza-nia. Doœæ du¿¹ pomoc¹ dla nas s¹ kon-sultacje z krajowym koordynatoremprogramu ECTS – pani¹ dr Misiewiczz Dzia³u Nauczania UniwersytetuWroc³awskiego.

Czy by³y organizowane jakieœszkolenia na temat wdra¿aniaECTS?

Na prze³omie maja i czerwcaodby³o siê we Wroc³awiu szkoleniepoœwiêcone systemowi ECTS, kumu-lacji punktów, Procesowi Boloñskie-mu itp., w którym wziêliœmy udzia³wraz z Pani¹ prof. K. Zatoñ.

Czy studenci s¹ dobrze zorien-towani, co ich czeka w zwi¹z-ku z wprowadzeniem systemukredytowego, czy nie powinnoich to raczej obchodziæ?

W paŸdzierniku rusza pierwszyetap wdra¿ania ECTS. Na I roku poraz pierwszy przedmioty bêd¹ mia³yprzypisane punkty kredytowe. Dla stu-dentów tak naprawdê nie oznacza tojeszcze w tym momencie nic, poza tym¿e je¿eli zdarzy siê, ¿e ktoœ zechcepostudiowaæ sobie gdzieœ w Polsce czyza granic¹, to po powrocie bêdziemywiedzieæ na podstawie tych punktów,¿e zaliczy³ dany przedmiot.

Czy ECTS wprowadza siê nawszystkich AWF-ach na pierw-szym roczniku?

My jesteœmy – jak zwykle – li-derem, choæ mo¿e to brzmi trochê nie-skromnie… Warszawa i Gdañsk przy-mierzaj¹ siê do tego, ale nie wiado-mo, czy zd¹¿¹ do paŸdziernika. Nato-miast pozosta³e uczelnie jeszcze cze-kaj¹, przygotowuj¹ siê.

Co nas czeka po tym pierw-szym etapie wdra¿ania ECTS?

Drugi – kolejny krok wdra¿aniasystemu kredytowego bêdzie polega³

Europejski System Transferu Punktów ECTS

Punkty odzwierciedlaj¹ nak³adpracy studentaRozmowa z dr. Grzegorzem ¯urkiem – koordynatorem ECTS na Wydz. Wychowania Fizycznego


na tzw. kumulacji punktów. To zna-czy, ¿e student bêdzie ustalaæ, któreprzedmioty chce realizowaæ. Studentmusi uzyskaæ w semestrze 30. punk-tów, realizuj¹c przedmioty obowi¹z-kowe, których nie jest w stanie „prze-skoczyæ” ani przesun¹æ. Uzyskan¹liczbê punktów za przedmioty obliga-toryjne, wynosz¹c¹ np. 12 czy 15punktów, mo¿e uzupe³niæ punktamiotrzymanymi za realizacjê tzw. rucho-mych przedmiotów. W ten sposób doj-dziemy do takiego momentu, w któ-rym plan zajêæ bêdzie dosyæ ruchomy.

Jeszcze jedna rzecz wa¿na dlastudentów: bez wzglêdu na to, na jak¹ocenê student zaliczy przedmiot, toi tak uzyska tak¹ sam¹ liczbê punktówkredytowych. Ocena – to zupe³nie od-rêbna rzecz. Ocena bêdzie obowi¹zy-waæ w dalszym ci¹gu, nadal na pod-stawie ocen bêdzie przyznawane sty-pendium, natomiast liczba punktówkredytowych bêdzie taka sama bezwzglêdu na to, czy ktoœ dostanie „pi¹t-kê” z danego przedmiotu, czy „trój-kê”. Liczba punktów zwi¹zana jestz faktem zaliczenia, a nie z ocen¹. Tos¹ dwie odrêbne rzeczy.

We wrzeœniu uka¿e siê w Dzia-le Nauczania oraz w internecie dowgl¹du pakiet ECTS.

Co to jest pakiet ECTS?

To zbiór wszystkich informacjiniezbêdnych dla studenta z kraju b¹dŸzza granicy, który chcia³by u nas przezpewien czas kontynuowaæ naukêi wróciæ potem do swojej uczelni, czylizbiór wszystkich informacji dla takie-go studenta, dotycz¹cych uczelni, for-my i trybu studiowania, ³¹cznie z in-formacjami dotycz¹cymi systemuECTS, jego krótkiego rysu, liczbypunktów i liczby godzin danych przed-miotów, rodzajów przedmiotów dowyboru, których w ofercie mamy po-nad 100; nota bene – mamy ich praw-dopodobnie najwiêcej ze wszystkichAWF-ów w Polsce.

Rozmawia³a Anna Kiczko

www.awf.wroc.pl/aktualnoœci/ECTS

Czy to ciê¿ka praca tu, przy

rekrutacji? Trwa to w koñcu

kilka miesiêcy...

Praca – jak ka¿da inna, wyma-ga tylko skoordynowania paru dzia-³añ, które trzeba konsekwentnie reali-zowaæ wed³ug za³o¿eñ, których mu-simy siê trzymaæ od pierwszego doostatniego dnia. Chodzi przedewszystkim o obieg dokumentów, czy-li przyjêcie ich, posegregowanie,stworzenie listy rankingowej. Uczel-nia w tej chwili stworzy³a mo¿liwoœæsk³adania dokumentów jednoczeœniena kilka kierunków, przy czym egza-min sprawnoœciowy zdaje siê wy³¹cz-nie jeden raz. Wymaga to ¿elaznejdyscypliny przy przepisywaniu wy-

ników i przep³ywie dokumenta-cji miêdzy poszczególnymi kierun-kami.

Sekretariat Komisji Rekrutacyj-nej zaczyna dzia³aæ w maju, zajmu-j¹c siê zorganizowaniem tego ca³egoprzedsiêwziêcia. W tym roku dziêkistaraniom pana dziekana Rokity i pa-na prof. Migasiewicza – prorektora ds.studenckich otrzymaliœmy nowe, bar-dziej przestronne pomieszczenie,w którym mo¿e pracowaæ kilka osóbna raz w jakichœ wzglêdnych warun-kach. 10 czerwca maturzyœci otrzy-muj¹ œwiadectwa i wtedy zaczynaj¹sk³adaæ u nas dokumenty, czyli trwapostêpowanie kwalifikacyjne. Systemnaszego postêpowania zosta³ tak

Rekrutacja na rok akademicki 2003/2004

Œwiadectwo z czerwonympaskiem jest tutajstandardemWywiad z szefem sekretariatu Wydzia³owej Komisji Rekrutacyjnej– dr. Krzysztofem Olszewskim

„Rekrutacyjna” kolejka Fot. A. Kiczko


stworzony, ¿e dajemy powtórn¹ szan-sê osobom, które nie dosta³y siê nastudia dzienne: mog¹ z³o¿yæ równie¿dokumenty na studia zaoczne. Potemodbywa siê procedura odwo³awcza,a na koñcu odsy³anie dokumentów.Nasza praca w rekrutacji koñczy siêdopiero z dniem posiedzenia Uczel-nianej Komisji Odwo³awczej, którezwykle odbywa siê na pocz¹tku sierp-nia, ale zdarzaj¹ siê póŸniej jeszczejakieœ poprawki, trzeba pouzupe³niaæ

Rekrutacja 2003/2004 w liczbach

Studia dzienne:Z ogólnej liczby kandydatów – 2 238, w tym na kierunki: wych. fiz. 1 238,turystykê i rekr. 631, fizjoter. 369, przyjêto 466 osób, w tym: 278 na wf,

80 na tir, 108 na fizjot.(5 wolnych s³uch). Wœród przyjêtych by³o 404

maturzystów z bie¿¹cego roku, 406 absolwentów lic. ogólnokszt.

Studia wieczorowe i zaoczne:Z ogólnej liczby kandydatów – 825, w tym na kierunki: wych fiz. 522,turystykê i rekr. 151, fizjoter. 152, przyjêto 453 osoby, w tym: 283 na wf

(180 na zaocz. + 103 na wiecz.), 54 na tir (zaocz.), 116 na fizjot. (5 wol-

nych s³uch.). Wœród przyjêtych by³o 280 maturzystów z bie¿¹cego

roku, 365 absolwentów lic. ogólnokszt.

Studia magisterskie uzupe³niaj¹ce:Z ogólnej liczby kandydatów – 315, w tym na wych. fiz. 122, tir 130,fizjot. 63, przyjêto 266 osób, w tym: 103 na wf, 108 na tir, 55 na fizjot.

dane przyjêtych osób, co mo¿e trwaædo pocz¹tku wrzeœnia. Na dobr¹ spra-wê trzeba powiedzieæ, ¿e siedzeniew rekrutacji od pierwszego do ostat-niego dnia jest to okres dobrych trzechmiesiêcy.

Ile osób pracuje w sekretaria-

cie rekrutacji?

Oprócz dwóch osób kieruj¹cych– mnie i dr. Piotra Kunysza – zaanga-

¿owanych jest 14 osób oraz dwie oso-by, tworz¹ce taki wewnêtrzny sekre-tariat, zajmuj¹ce siê g³ównie obiegiemkorespondencji, i na koniec – jedencz³owiek oddelegowany z CentrumInformatycznego do obs³ugi systemukomputerowego.

Czy taka wprawka organiza-

cyjna przydaje siê?

Dla m³odych pracowników jestto doskona³e miejsce, ¿eby poznaæ lu-dzi pracuj¹cych na tej uczelni. Dziê-ki temu, ¿e kilka lat ju¿ „szefujê”w rekrutacji, a co roku jest inny sk³ad,mogê powiedzieæ, ¿e znam praktycz-nie ju¿ wszystkich m³odych pracow-ników na uczelni.

Zesz³ego roku pod wzglêdem

liczby kandydatów przypada-

j¹cych na jedno miejsce zajê-

liœmy II miejsce wœród wszyst-

kich uczelni w Polsce...

W tym roku na wszystkie kie-runki, czyli zarówno na studia dzien-ne: na wychowanie fizyczne i na tu-rystykê i rekreacjê, jak i na zaoczne –na tych samych kierunkach, oraz nastudia tzw. uzupe³niaj¹ce, zg³osi³o siêblisko 3 tysi¹ce kandydatów. Do stu-diowania w trybie dziennym na tury-styce i rekreacji zg³osi³o chêæ 9 kan-dydatów na jedno miejsce. To dosyæwysoko zawieszona poprzeczka...Œwiadectwo z czerwonym paskiemjest tutaj standardem. Je¿eli kandydatnie posiada takiego, praktycznie niema mo¿liwoœci dostania siê na ten kie-runek. Zaczyna zmieniaæ siê stereo-typ przedstawiaj¹cy „wuefiaka” jakobezmyœlnego cz³owieka, „górê miê-œni”. Nasze wykszta³cenie jest na tylewszechstronne, ¿e „wuefiacy” – je¿elinawet nie pracuj¹ w swoim zawodzie– doskonale sobie radz¹ w ka¿dejdziedzinie ¿ycia. Nie ma nieudaczni-ków wœród „wuefiaków”. Nie znamtakich!


Dr K. Olszewski

Fot. A. Kiczko


XX lat„Kaliny”

Upalny sobotni wieczór czerwco-wy na d³ugo zapadnie w pamiêci tych,którzy wybrali siê do Teatru Polskie-go na wyj¹tkowy koncert. Swoje dwu-dzieste urodziny œwiêtowa³a koloro-wa wizytówka wroc³awskiej AkademiiWychowania Fizycznego – Zespó³ Tañ-ca Ludowego „Kalina”.

Blisko piêædziesiêcioosobowyzespó³ godnie uczci³ jubileuszowy rokprezentuj¹c bogaty program swojejdawnej i obecnej twórczoœci. W spek-taklu wziêli równie¿ czynny udzia³byli cz³onkowie zespo³u. Prezentuj¹cju¿ tradycyjnie, przy okazji jubileuszo-wych wystêpów, mazura do muzykiz opery „Halka” Moniuszki, pokaza-li, ¿e drzemie w nich jeszcze sporo ta-necznego wigoru. Natomiast m³odzie¿(niektórzy wrêcz debiutowali na sce-nie) „z przytupem” wykona³a naszepolskie tañce ludowe i zebra³a mnó-stwo oklasków oraz gratulacji od pu-blicznoœci, któr¹ stanowili w g³ównejmierze przedstawiciele w³adz uczelni,rodzice cz³onków zespo³u oraz byli„kalinowcy”, znaj¹cy siê na tym fa-chu jak nikt inny. By³y ma³e potkniê-cia i upadki, ale one, niestety, s¹ wli-czone w cenê tak wielkiego przedsiê-wziêcia.

Gratulacjom nie by³o koñca.Sk³adali je zarówno byli cz³onkowiezespo³u, jak równie¿ delegacje zaprzy-jaŸnionych zespo³ów z ca³ej Polski,przedstawiciele polskiego oddzia³uCIOFF (Miêdzynarodowej Organiza-cji Folklorystycznej) oraz w³adzeWroc³awia i naszej AWF, z JM Rek-torem Tadeuszem Koszczycem na cze-le. PóŸniej jeszcze pami¹tkowe zdjê-cie, prysznic i zmiana stroju ludowe-go na galowy. Wieczorem bowiemw Domku Kortowym na StadionieOlimpijskim odby³a siê jubileuszowabiesiada. Cz³onkowie Kaliny wrazz zaproszonymi goœæmi œwiêtowaliurodziny zespo³u do bia³ego rana.

Rafa³ Szubert

Swoj¹ przygodê rozpoczêliœmyprzystankiem w Avignon we Fran-cji. Zwiedziliœmy Pa³ac Papieskioraz postawiliœmy stopê (konkretnieMicha³) na s³ynnym moœcie. Nie-którzy uœwietnili ten fakt k¹piel¹w rzece Rodan. Po kilkugodzinnymodpoczynku sympatyczni panowiekierowcy: Robcio „Milowicz”i Jurek „Banderolas”, zabrali nasw dalsz¹ podró¿ do krainy bykówi kastanietów.

Mieliœmy spêdziæ oko³o dziesiê-ciu dni na festiwalu w Murcji, jed-nak nasz pobyt w Hiszpanii okaza³siê wielkim tournee. Pocz¹tkowoudaliœmy siê do le¿¹cej obok Murcjimiejscowoœci – Molina de Segura.Tam spêdziliœmy, niestety, tylkojedn¹ noc. W pobliskiej miejscowo-œci daliœmy swój pierwszy hiszpañ-ski koncert.

By³o bardzo uroczyœcie. Hisz-panie odegrali nam nawet Mazurka

Rok jubileuszowy to przede wszystkim przygotowania do koncertui sama Uroczystoœæ w pe³nej okaza³oœci. Ciê¿kie treningi w sali tañcóworaz na zgrupowaniu w Obornikach Œl¹skich na d³ugo zapadn¹ w pamiê-ci (a w³aœciwie w nogach) wszystkich cz³onków zespo³u. Jednak w ¿yciukalinowców jest równie¿ czas na przyjemnoœci. Niew¹tpliwie nale¿¹ donich coroczne woja¿e zagraniczne. W tym roku, w nagrodê za udanywystêp jubileuszowy, kierownictwo zespo³u postanowi³o zorganizowaækolejny wyjazd. Tym razem zdecydowano siê na nieodkryty jeszcze przez„Kalinê” Pó³wysep Iberyjski i przyjêto zaproszenie z gor¹cej Hiszpanii.(Gor¹c¹ to ona s³ynie, jednak tylko z opowiastek. Na czternaœcie dnipobytu mieliœmy... dwa s³oneczne).

„Kalina” w Hiszpanii


D¹browskiego (z czterema refrena-mi), co nas bardzo zaskoczy³o. Na-zajutrz kolejny koncert na peryferiachMurcji. Wziêliœmy udzia³ w – jakdumnie mówili o nim organizatorzy– koncercie miêdzynarodowym,w którym wyst¹pi³y trzy zespo³yhiszpañskie i... nasz. Noc spêdziliœmyw autokarze, poniewa¿ nie zapewnio-no nam noclegu na miejscu. Musieli-œmy przejechaæ oko³o 200 km, byw okolicach Walencji zakwaterowaæsiê w... zakonie sióstr franciszkanekw Moncadzie. Mieszkaliœmy tamw pojedynczych celach, ale by³o bar-dzo przyjemnie. Obowi¹zywa³ jed-nak absolutny spokój.

Nasz koncert odby³ siê w cen-trum miasta na piêknej i du¿ej sce-nie. Wystêpowaliœmy z dwoma ze-spo³ami hiszpañskimi, z którymi bar-dzo siê zaprzyjaŸniliœmy. Nasz wy-stêp wywo³a³ wrzawê na widowni.

Kolejnego dnia wyjechaliœmyw dalek¹ podró¿ do Zarragozzy na –jak nas zapewniali organizatorzy –ogromny miêdzynarodowy festiwal.Impreza rzeczywiœcie mia³a miejsce,jednak nas jakby tam nie chciano...i oddelegowano nas do „pobliskiej”(84 km) Daroci. Jak siê póŸniej oka-za³o, spêdziliœmy tam najwiêcej cza-su – a¿ dwie noce! Kolejnego dniadowiedzieliœmy siê, ¿e musimy prze-

jechaæ kilkaset kilometrów, by wzi¹æudzia³ w kolejnym miêdzynarodo-wym festiwalu w Villareal.

Mieliœmy wreszcie troszkê wol-nego czasu, aby kupiæ jakieœ pami¹t-ki. Zakwaterowano nas w sali gim-nastycznej i wypoczywaliœmy przedkolejnym wystêpem, wyleguj¹c siêna materacach. Po wystêpie, oko³ogodziny drugiej w nocy wsiedliœmydo swojego autokaru i z kolejn¹ pie-œni¹ na ustach, któr¹ zaintonowa³„S³oniu”, wyruszyliœmy w dalsz¹podró¿ w nieznane.

Tym razem naszym celem by³ogórnicze miasteczko w okolicachOviedo (30 km od Atlantyku). Miesz-ka tam wielu Polaków (g³ównie zGórnego Œl¹ska) pracuj¹cych w ko-palniach. To g³ównie dla nich dali-œmy dwa koncerty jednego dnia.

Pierwszy z nich przyniós³ namogromny aplauz i oklaski na stoj¹co,drugi odby³ siê w póŸnych godzinachwieczornych. Obok nas wyst¹pi³y ze-spo³y z Hiszpanii i Portugalii. Orga-nizatorzy, na czele z sympatycznymJuanem, ugoœcili nas bardzo serdecz-nie, czego o w³aœcicielach hotelu,w którym mieszkaliœmy, powiedzieænie mo¿na. Ale to zupe³nie inna his-toria...

Kolejnego dnia rozpoczêliœmyprzygotowania do drogi powrotnej do

domu. Pe³ni radoœci, ¿e daliœmy ju¿ostatnie mêcz¹ce koncerty, rozpoczê-liœmy za³adunek baga¿y. Ale z Hisz-panami nie te numery…

– Musicie dzisiaj daæ jeszcze je-den koncert i to tam, wysoko – rzek³Juan, wskazuj¹c na poblisk¹ górê. Ni-komu nawet nie chcia³o siê o tym my-œleæ. Ale jak mus, to mus. Mogliœmysiê przy okazji przekonaæ o rajdowychumiejêtnoœciach pana Roberta, któryprawie powywraca³ nam ¿o³¹dki nahiszpañskich serpentynach. Zdziwienienasze nie mia³o granic, gdy zobaczyli-œmy scenê, na której mieliœmy zatañ-czyæ. – Czeka nas niez³y slalom gigant– rzuci³ ktoœ z grupy. Na scenie sta³ybowiem cztery filary, podtrzymuj¹cedach. Jeszcze wiêkszym zaskoczeniemby³a frekwencja: na palcach obu r¹kmo¿na by zliczyæ osoby przyby³e nawystêp…

W drodze do Francji pan OlekSobera zafundowa³ nam jeszcze jedn¹atrakcjê: na kilka minut mogliœmy„zaprzyjaŸniæ siê” z oceanem. PóŸ-niej by³a walka z czasem, bo kierow-cy musz¹ w odpowiednich godzinachodpoczywaæ, a my chcieliœmy zatrzy-maæ siê dopiero pod niemieck¹ gra-nic¹. Ale wszystko dobrze siê skoñ-czy³o i po po³udniu dojechaliœmy doMulhause (Miluza) gdzie w ramachrewizyty przyj¹³ nas polonijny zespó³ludowy „Polonia”. Tego samego dniaobchodziliœmy równie¿ urodziny na-szego kierowcy – pana Jurka vel Ban-derolasa. W siedzibie zespo³u zjedli-œmy kolacjê i daliœmy ostatni koncerttego wyczerpuj¹cego tournee. Tymrazem w strojach cywilnych. Kawa-³ek swojego repertuaru zaprezento-wali równie¿ gospodarze. PóŸniejrozjechaliœmy siê na noclegi. Jedni naprywatne kwatery, inni na probostwafrancuskich parafii. Miejscowi przy-jêli nas bardzo serdecznie.

Po tak udanym wieczorze fran-cuskim wyje¿d¿aliœmy do domu,z pewnym niesmakiem wspominaj¹cHiszpaniê. W przysz³ym roku znówwyjedziemy, ale czy do krainy by-ków...?

Rafa³ Szubert


Okres letniej kaniku³y wyko-

rzystywany jest zwykle we

wszelkiego rodzaju szko³ach

na remonty i modernizacje.

Czy na naszej uczelni podjêto

takie prace?

Brakuje nam nieustannie pieniê-dzy. Dzia³ Techniczny mia³ pewn¹pulê œrodków zagwarantowan¹ w pla-nie rzeczowo-finansowym na bie¿¹ceremonty, ale okaza³o siê, ¿e s¹ innepotrzeby. Po rozmowach z JM Rekto-rem zapad³a decyzja o skierowaniuœrodków na zagospodarowanie terenuwokó³ nowej hali tenisowej, jak równie¿na remont przeciekaj¹cego dachu pawi-lonu w Olejnicy. Olbrzymie potrzebyw ca³ej Uczelni spowodowa³y, ¿e odstycznia bie¿¹cego roku wydatkowanoju¿ pewne kwoty i Dzia³ Technicznyzosta³ praktycznie bez pieniêdzy.

Szukaj¹c oszczêdnoœci wykorzy-staliœmy m.in. sytuacjê, ¿e splajtowa-³a tu, niedaleko, hurtownia farb i la-kierów, kupiliœmy za naprawdê niedu-¿e pieni¹dze trochê farby (p³ac¹c zaniektóre 1 z³ czy 2 z³ za litr) i wyko-naliœmy prace odœwie¿aj¹ce, konser-wacyjne. Na ¿adne „grubsze” pozapla-nowe roboty remontowe nie mogliœmysobie pozwoliæ, zmuszeni natomiastzostaliœmy do podjêcia prac zwi¹za-nych z wymian¹ kabla œredniego na-piêcia, le¿¹cego w ziemi na odcinku600 m i zasilaj¹cego ca³y teren wokó³stadionu pi³karskiego, ³¹cznie z oœwie-tleniem g³ównej p³yty. Kabel ten wie-lokrotnie siê ju¿ przepala³ i mieliœmyœwiadomoœæ wielkiego zagro¿eniaoraz tego, ¿e gdyby siê przepali³ ko-lejny raz, nikt – ¿adna firma energe-tyczna nie chcia³aby tego naprawiaæ.W uzgodnieniu z JM Rektorem zdecy-dowano o koniecznoœci wymiany ka-bla mimo nadwerê¿enia bud¿etu Uczel-

ni. Wartoœæ robót wraz z zakupem ka-bla pierwotnie oszacowana zosta³a naoko³o 220 tys. z³. Po trwaj¹cych bliskodwa miesi¹ce pertraktacjach okaza³osiê, ¿e dziêki uprzejmoœci Prezesa Za-k³adów Energetycznych i pomocy jegofirmy uda siê obni¿yæ koszty. Po pierw-sze, w wyniku intensywnych negocja-cji tanio zakupiliœmy kabel, naszymisi³ami kopiemy rów pod nadzorem fa-chowców z Zak³adów Energetycznych,którzy wziêli na siebie koszty i ciê¿arwykonania pomiarów oraz mufowaniakabla. S¹ to znaczne oszczêdnoœci.Efekt jest taki, ¿e zamiast 220 tys. z³bêdzie nas to kosztowaæ mniej ni¿ 110tys. z³, czyli po³owê.

Co w zamian chc¹ od nas?

To trzeba by³o wychodziæ wyne-gocjowaæ, wyprosiæ, ub³agaæ. Roz-mów by³o bez liku, i telefonicznych, iwizyt u Prezesa Zak³adów Energetycz-nych, który te¿ ma pewne ogranicze-nia i nie mo¿e „na lewo i na prawo”wydawaæ pieniêdzy. Poszed³ nam bar-dzo na rêkê i na pewno po sfinalizo-waniu sprawy przeœlemy Mu podziê-kowania. Zosta³o za¿egnane niebez-pieczeñstwo. Gdyby ten kabel „siad³”w okresie zimowym, kiedy ziemia sku-ta jest lodem, nie by³oby pr¹du na Sta-dionie Olimpijskim do wiosny. Ma³okto zdawa³ sobie sprawê z zagro¿eñwynikaj¹cych z kiepskiego stanu tegokabla. Obecnie zakoñczyliœmy robotyzwi¹zane z kopaniem rowu i przystê-pujemy do jego po³o¿enia. Trasa zo-sta³a wytyczona przez projektantów,miêdzy innymi przebiega przez traw-nik stadionu lekkoatletycznego.

Nie œmiem pytaæ o inne prace

remontowe w tej sytuacji fi-

nansowej...

Przypomnê te, maj¹ce pokryciefinansowe w planie rzeczowo-finan-sowym. W Domu Studenckim „Spar-takus” przeprowadzony zosta³ remontpomieszczeñ pralni i suszarni wrazz wymian¹ instalacji wodno-kanaliza-cyjnej w pomieszczeniach piwnicz-nych, dokonano modernizacji drugiejwindy – remont pierwszej mia³ miej-sce w ubieg³ym roku i w tej chwili s¹to urz¹dzenia w pe³ni bezpiecznei funkcjonalne, na dwóch kondygna-cjach wyrównano i wymalowano œcia-ny w pokojach oraz po³o¿ono wyk³a-dzinê TARKET, dokonano wymianyokien na I, II i III piêtrze oraz parterzei pomieszczeniach piwnicznych, odre-staurowano tak¿e zaplecze sto³ówki.Najbardziej ciesz¹ te okna, bo nie bê-dzie ju¿ strat ciep³a, a budynek bar-dzo zyska³ na wygl¹dzie zewnêtrz-nym. Mo¿e w przysz³oœci uda nam siêodnowiæ ca³¹ elewacjê. Przeprowadzo-no równie¿ od dawna oczekiwany re-mont przyziemia w pawilonie P-2,a przy okazji zlikwidowano wolno sto-j¹c¹ trafostacjê, dzier¿awion¹ odp³atnieod Zak³adów Energetycznych. Z po-mniejszych zadañ wymieni³bymusprawnienie wentylacji w salce wyk³a-dowej Zak³adu Promocji Zdrowia, na-prawê drogi od P-1 do DS. „Spartakus”,wykonanie projektu budowlanego naprzebudowê stropodachu w pawiloniemieszkalnym w Olejnicy, prace przyporz¹dkowaniu terenu i zieleni, odœwie-¿anie i malowanie pomieszczeñ.

Panie Dyrektorze, nasze nowe

wspania³e obiekty ca³y czas

„pracuj¹” i przynosz¹ zyski.

Czy ich wysokoœæ spe³nia ocze-

kiwania w³adz uczelni?

Ze wzglêdu na tzw. przerwêtechnologiczn¹ przez 3 tygodnie nie

Wakacyjne remontyWywiad z Wojciechem Pogroszewskim – dyrektorem administracyjnym


funkcjonowa³a p³ywalnia. Z wstêpnejkalkulacji wynika, ¿e p³ywalnia jestona jednym z nielicznych obiektówdochodowych. Zobaczymy, jak w tymroku akademickim bêdzie wygl¹daæsytuacja z iloœci¹ zajêæ dydaktycznych.Im wiêcej godzin dydaktycznych, tymmniejsza pula p³atników, którzy ko-rzystaj¹ z p³ywalni. Myœlê jednak, ¿eta relacja „in plus”, jeœli chodzi o do-chodowoœæ, zostanie zachowana i bê-dzie to obiekt przynosz¹cy w dalszymci¹gu zyski. P³ywalnia jest czynna odgodziny 6.00 rano do 23.00, ¿ebymaksymalnie wyd³u¿yæ okres jeju¿ytkowania i w tym przedziale cza-su wykorzystanie obiektu wynosi³oponad 99%. Mniejsze natomiast by³oob³o¿enie hali tenisowej w okresieletnim. Tenisiœci latem wychodz¹ naotwarte korty, ale ju¿ nied³ugo wróc¹zapewne do tego obiektu. Wiele im-prez odbywa³o siê równie¿ w haliwielofunkcyjnej, gdzie trudno by³oznaleŸæ w grafiku choæby pó³ wolnejgodziny.

Jak uk³ada siê w tej chwili

wspó³praca z WTS?

Bardzo dobrze. Uspokoi³o siêwszystko. W nowo podpisanej umowieWTS zosta³ zobowi¹zany do ratalnychterminów p³atnoœci i to jest regulowa-ne prawie idealnie. Nie mamy tu ¿ad-nych zastrze¿eñ i oby tak by³o dalej!

A co s³ychaæ w sprawie „Olim-

pii”? Wszak szukaliœmy nowe-

go kontrahenta, bo w sierpniu

wygas³a umowa z firm¹ pro-

wadz¹c¹ tu us³ugi hotelowe...

Sytuacja w tej sprawie mocno siêskomplikowa³a, poniewa¿ firma, któ-ra przez lata prowadzi³a tê dzia³alnoœæ– spó³ka „Minio” – w ostatnich mie-si¹cach zaczê³a odczuwaæ powa¿neproblemy finansowe, by³y k³opotyz regulowaniem nale¿noœci za czynsz,sz³y wezwania do zap³aty. Po rozmo-wach ostrzegawczych, po pismachwzywaj¹cych do uregulowania nale¿-noœci, po pewnych ultimatach posta-wionych spó³ce, musieliœmy rozwi¹-zaæ umowê.

Wczeœniej staraliœmy siê znaleŸænowego kontrahenta na zasadzie roz-mów, konsultacji, wreszcie zdecydo-waliœmy siê og³osiæ w gazecie konkursi wybraliœmy jedn¹ ofertê, ale niespo-dziewane og³oszenie upad³oœci przezspó³kê „Minio” zablokowa³o nam napewien czas jakiekolwiek rozmowy wsprawie „Olimpii”. W tej chwili whotelu jest syndyk, który prowadzipostêpowanie upad³oœciowe spó³ki.Nie mo¿emy odzyskaæ obiektu, dopó-ki nie zakoñczy on swojej dzia³alno-œci, która polega m.in. na oszacowa-niu maj¹tku, opisaniu go, oraz na osza-cowaniu zobowi¹zañ spó³ki. Sprawyupad³oœciowe og³aszane s¹ publicznie,zg³aszaj¹ siê wierzyciele, np. jednymz nich jest, niestety, nasza Uczelnia.Narobi³o siê sporo zamieszania. Jeste-œmy umówieni na odbiór obiektu i jed-noczeœnie chcia³bym po³¹czyæ to zprzekazaniem go osobom, które wy-gra³y konkurs na prowadzenie hotelu.Maj¹ one szersze – ni¿ podstawowadzia³alnoœæ hotelowa – plany, opartena szerokiej wspó³pracy z Uczelni¹,zwi¹zane z obs³ug¹ cateringow¹ wa¿-niejszych imprez, spotkañ, konferen-cji, planowane jest nowe wyposa¿eniehotelu, nowe rozwi¹zania funkcjonal-ne i u¿ytkowe, odnowienie elewacjibudynku itp. Jest to w sumie dosyæobiecuj¹ca oferta.

Czy mamy jeszcze inne „do-

chodowe” obiekty?

Mniej wiêcej od roku mamy pod-pisan¹ now¹ umowê na prowadzeniestrzelnicy, z któr¹ te¿ wczeœniej by³yproblemy, kiedy prowadzi³o j¹ Stowa-rzyszenie Pracowników S³u¿b Mundu-rowych: by³y k³opoty finansowe, nieinwestowano w obiekt, mimo ¿e umo-wa do tego zobowi¹zywa³a. Poszuka-liœmy nowego kontrahenta, który re-alizuje wszystko zgodnie z umow¹.Zosta³o wymienione zadaszenie nadstanowiskami strzelniczymi oraz nadkulochwytami, które bêd¹ wymienia-ne w nastêpnym etapie modernizacji.Zosta³y tak¿e obite deskami ci¹gi to-rów strzelniczych. Widaæ, ¿e tam siêwszystko zmienia, a co najwa¿niejsze,mamy dokumenty zezwalaj¹ce nastrzelanie, legalizuj¹ce tê dzia³alnoœæ,co przedtem sta³o pod znakiem zapy-tania. Mamy przychody z wynajmuinnych obiektów i terenów, stadionulekkoatletycznego i stadionu g³ówne-go, Pola Zlotowego, sal wyk³adowych,pomieszczeñ biurowych i magazyno-wych, warsztatowych, punktów ga-stronomicznych i us³ugowych, a na-wet parkingów czy ogrodzeñ i œcian,na których zamieszczane s¹ reklamy.Dzia³ Eksploatacji Obiektów sporz¹-dza rocznie ok. 300 umów! Jednakkoszty utrzymania Uczelni s¹ ogrom-ne. Dla przyk³adu, rutynowe zabiegiprzy Polu Zlotowym (koszenie, pod-lewanie, nawo¿enie, inne zabiegi pie-lêgnacyjne) to wydatek ok. 100 tys. z³rocznie. Wp³ywy z dzia³alnoœci gospo-darczej na obiektach sportowych za-silaj¹ bud¿et Uczelni i spo¿ytkowanezostaj¹ na op³aty za pr¹d, za wodê.Ostatnie lato by³o bardzo suche i trze-ba by³o intensywnie podlewaæ boiskai trawniki, w zwi¹zku z tym rachunkiza wodê wynosi³y nawet 40 tys. z³miesiêcznie. Proszê zobaczyæ, w kon-tekœcie przytoczonych kwot, jaka toskala problemu! Ile trzeba wynaj¹æboisk i sal gimnastycznych, ¿eby pote 100 z³ czy 150 z³ uzbieraæ na tak¹kwotê...


Fot.

A. K

iczk

o


KonferencjaStudenckich Kó³

NaukowychAWF we Wroc³awiu

23.05.2003 r.W Konferencji wziê³o udzia³

40 studentów, którzy prezentowaliswoje prace w dwóch sekcjach: bio-logiczno-medycznej oraz wycho-wania fizycznego, sportu i turystyki.W sekcji biologiczno-medycznej

wyst¹pi³y nastêpuj¹ce osoby:

1. Marcin Brzozowski

Ocena efektywnoœci masa¿u me-dycznego w ³agodnym przeroœciegruczo³u krokowegoOpiekun: dr Krzysztof Kassolik –Zespó³ Fizykoterapii, Masa¿u i Bal-neoklimatologii2. Mateusz Maligranda, Woj-

ciech Grabowski

Masa¿ medyczny a zmiennoœæ ryt-mu zatokowego u osób zdrowychOpiekun dr Waldemar Andrzejew-ski – Zespó³ Fizykoterapii, Masa-¿u i Balneoklimatologii3. Sabina Kalbarczyk, Joanna

M¹drzak

Zmiennoœæ rytmu zatokowegou biegaczy œrednio i d³ugodystan-sowychOpiekun dr Waldemar Andrzejew-ski – Zespó³ Fizykoterapii, Masa-¿u i Balneoklimatologii4. Joanna Duda

Przeci¹¿enia u zawodników trenu-j¹cych kick-boxingOpiekun: dr Ewa Bieæ – Zak³ad Ki-nezyterapii5. Joanna Dzimira

Równowaga u dzieci 8-12-letnichOpiekun:dr Ewa Bieæ – Zak³ad Ki-nezyterapii6. Krzysztof Jarosz, Ma³gorzata

Królicka

Ocena skutecznoœci œwiat³a lasero-wego w zwalczaniu przewlek³egobólu oraz zmniejszonej ruchomoœ-ci stawów w chorobie zwyrodnie-niowej stawów kolanowych

Na prze³omie czerwca i lipcaodby³y siê uroczyste wrêczenia dyplo-mów ukoñczenia studiów wy¿szychabsolwentom studiów dziennych: naWydziale Fizjoterapii w dniu 27czerwca oraz na Wydziale Wychowa-nia Fizycznego w dniu 4 lipca. Obieuroczystoœci odby³y siê w auli Pawi-lonu P-1 z udzia³em najwy¿szychw³adz Uczelni, przy licznie zgroma-dzonych absolwentach i promotorachich prac magisterskich. Gospodarza-mi uroczystoœci byli prodziekani ds.

studiów dziennych: na Wydziale Fi-zjoterapii – dr Gra¿yna D¹browskaoraz na Wydziale Wychowania Fi-zycznego – dr Andrzej Rokita, którzywyg³osili okolicznoœciowe przemó-wienia. Prof. dr hab. Krystyna Zatoñ– prorektor ds. nauczania ¿egna³a ab-solwentów, ciep³ymi s³owami, wyra-¿aj¹c nadziejê, ¿e bêd¹ pamiêtaæo swojej uczelni i rozs³awiaæ Jej imiê.

www.awf.wroc.pl/aktualnoœci/archiwum – re-

porta¿ dr. Andrzeja Nowaka z Pracowni Mul-

timedialnej

Uroczyste wrêczenie dyplomów

Fot. A. Kiczko


Opiekun: dr Ewa Boerner – Zespó³Fizykoterapii, Masa¿u i Balneokli-matologii7. Krzysztof Jarosz, Ma³gorzata

Królicka

Wp³yw œwiat³a laserowego na bóli zakres ruchu w chorobie zwyrod-nieniowej krêgos³upa szyjnegoOpiekun: dr Ewa Boerner – Zespó³Fizykoterapii, Masa¿u i Balneokli-matologii8. Anna Pizur, Katarzyna Grze-

gorczuk

Ocena budowy morfologicznej stópu zawodników trenuj¹cych wspi-naczkê ska³kow¹Opiekun: dr Ewa Demczuk-W³o-darczyk – Zak³ad Kinezyterapii9. Magdalena Sztuba, Mateusz

Marszycki

Wp³yw æwiczeñ o ró¿nej intensyw-noœci i czasie trwania na mobiliza-cjê limfocytów do krwioobieguOpiekun: dr Maria Monkiewicz –Zespó³ Patofizjologicznych Pod-staw Fizjoterapii10. S³awomir Chomiak

Czêstotliwoœæ wystêpowania dole-gliwoœci bólowych krêgos³upa u stu-dentów AWFOpiekun: dr Jacek Stodó³ka – Za-k³ad Lekkoatletycznych Konkuren-cji Technicznych11. Aureliusz Kosendiak

Zmiany parametrów morfologicz-nych w wyniku stosowania tzw.diety AtkinsaOpiekun: dr in¿. Jan Kosendiak –Zak³ad Teorii Sportu12.Dagmara Borkowska

Dymorfizm p³ciowy zdolnoœcimotorycznych studentów AWFOpiekun: dr Jaros³aw Domaradzki– Zak³ad Antropomotoryki13. Magdalena Szymañska, Mag-

dalena Talar

Powi¹zania cech somatycznychi zdolnoœci motorycznych studen-tów AWFOpiekun: dr Jaros³aw Domaradzki– Zak³ad Antropomotoryki

�

Magnificencjo, Pani Dziekan,Prorektorzy i Prodziekani, DrodzyProfesorowie i Doktorzy, SzanowniGoœcie, Kole¿anki i Koledzy!

Witam Was bardzo serdeczniew tym wspania³ym dniu na tej prze-œwietnej uroczystoœci.

Przypad³ mi zaszczyt powiedze-nia na koniec kilku s³ów w Naszymimieniu, tylko wybaczcie, nie zd¹¿y-³em tego skonsultowaæ ze wszystkimi,mam jednak nadziejê, ¿e wyra¿ê od-czucia wiêkszoœci, a na pewno tychnieobecnych.

No i có¿ Pañstwo Magistrowie,oto koñczymy jedn¹ z najwspanial-szych przygód naszego ¿ycia, jedni³atwo i przyjemnie, drudzy wykorzy-stuj¹c wszystkie mo¿liwe terminy iprzed³u¿enia.

A pamiêtacie obóz letni w Olej-nicy, zimowy w Zieleñcu i te wêdrow-ne? Pewnie, ¿e pamiêtacie, no mo¿e zma³ymi „wyj¹tkami”, które nie by³yw stanie czegokolwiek zapamiêtaæ, aletakie rzeczy pamiêta siê przez ca³e¿ycie!

Przez to wszystko i przez te 5 lattrochê siê ze sob¹ z¿yliœmy, no i z ty-mi, którzy tak nas mozolnie szlifowa-li, aby wydobyæ te piêkne diamenty,równie¿ z nasz¹ kochan¹ Almae Ma-

tris, której byliœmy i bêdziemy czêœci¹i która przez pewien czas istnia³a dziê-ki nam.

Chcê powiedzieæ, ¿e jesteœmydumni z dwóch powodów: drugi to taki,¿e kiedyœ, bardziej lub mniej œwiadomiewybraliœmy AWF, a pierwszy to taki,¿e staj¹c do tych zawodów, do tego bie-gu z przeszkodami, ukoñczyliœmy gowszyscy na I miejscu. WSZYSCY JE-STEŒMY ZWYCIÊZCAMI!!!

Za to wszystko, Drodzy Profe-sorowie i Doktorzy, dziêkujemy Wam,za to, ¿e by³o trudno i ostro, za te nie-zapomniane wspomnienia, jakich namdostarczyliœcie, za ten hart cia³a i du-cha, abyœmy mogli œwiat zawojowaæ!Po czêœci macie w nas swój udzia³, bomo¿e kiedyœ powiemy:

– Widzisz córeczko, synku, tapani, ten pan kiedyœ próbowali mnienauczyæ anatomii, fizjologii, lekko-atletyki, p³ywania, gimnastyki, dydak-tyki, a nauczyli mnie: punktualnoœci,uczciwoœci, honoru, wytrwa³oœci,sprytu, logicznego myœlenia, po pro-stu ¿ycia.

No to chyba by³oby na tyle, jeœlichodzi o podziêkowania, ale mamwra¿enie, ¿e o czymœ zapomnia³em…ach, no przecie¿ o najwa¿niejszej dlastudentów sprawie, a mianowicie cho-dzi mi o pewn¹ pani¹, tak¹ bardzosympatyczn¹ blondynkê i jej wspól-niczkê – brunetkê, których za-zdroszcz¹ nam studenci ze wszystkichwroc³awskich uczelni, a bez pomocyktórych wielu z nas by tu nie by³o, lubju¿ dawno zakoñczy³oby karierê stu-denck¹. Domyœlacie siê, o kogo chodzi?

A kto nas wszystkich zna z imie-nia i nazwiska, kto zawsze nas wita³uœmiechem i ¿yczliwym s³owem, ktos³u¿y³ rad¹ i wstawia³ siê za namiu szefa???

Oczywiœcie, to nasze dobrewró¿ki: pani Ania i pani Wiesia z dzie-kanatu; to co niemo¿liwe, za³atwiaj¹od rêki, a na cud trzeba poczekaæ…tydzieñ.

No a ich szef? Przes³awny MAG,przed którym nic siê nie ukryje, naszkochany Prodziekan, który wbrewpozorom jest prawdziwym anio³em,cierpliwie wys³uchuj¹cym naszychpróœb, skarg i lamentów, jaka to nie-sprawiedliwoœæ nas dotknê³a, bo toniby wszyscy siê uwziêli na nas, a se-sjê trzeba przed³u¿yæ, bo… tramwajesiê spóŸniaj¹.

S¹ wœród nas tzw. sponsorzy, s¹te¿ tacy, co zarabiali nieŸle na nauce,ale s¹ te¿ tacy, którzy bez pomocy so-cjalnej naszych hojnych Prorektorów(najpierw prof. P. Kowalskiego, póŸ-niej prof. Z. Naglaka, a teraz prof. J. Mi-gasiewicza) nie byliby w stanie konty-nuowaæ studiów. Im to w sposób szcze-gólny pragniemy podziêkowaæ za wy-œwiadczone dobro. Bóg zap³aæ!!!

Przemówienie Krzysztofa Myœleckiego,absolwenta Wydz. Wychowania Fizycznego

�


W sekcji wychowania fizycznego,sportu i turystyki zaprezentowalisiê:1. Dominika Cygan, Kamila Sza-

niawska

P³eæ mózgu studentów wybranychuczelniOpiekun: dr Miros³awa Marks –Zak³ad Psychologii2. Karolina Roszak, Agnieszka

Sadowska

Lêk ogólny u studentów AWF tre-nuj¹cych i nie trenuj¹cychOpiekun: dr Miros³awa Marks –Zak³ad Psychologii3. Olga Domaga

Wp³yw zmian naturalnych i antro-pogenicznych na walory przyrod-nicze Jury Krakowsko-Czêsto-chowskiejOpiekun: dr Lucyna Górska-K³êk– Zak³ad Ekologii Cz³owieka4. Alicja Bazan, Maria Rêkas

Us³ugi rekreacyjne K¹pieliska Leœ-nego w Gliwicach w opinii wypo-czywaj¹cychOpiekun: dr Tadeusz F¹k – Zak³adTurystyki i Rekreacji5. Sylwia Rogocz, Ludwika Szopa

Dzia³alnoœæ Gimnazjum nr 20 weWroc³awiu i Gimnazjum nr 8w Opolu w zakresie wychowaniado czasu wolnegoOpiekun: dr Tadeusz F¹k – Zak³adTurystyki i Rekraacji6. Zofia Gajewska

Zachowania zdrowotne rodzicóww wieku przedszkolnymOpiekun: dr Gabriela Antoszczuk– Zespó³ Teorii Wychowania Fi-zycznego7. Agnieszka Bartnik, Marta

Mat³ok

Wiedza nt. znaczenia aktywnoœcifizycznej dla zdrowia reprezento-wana przez rodziców dzieci z Wro-c³awskiej Sieci Przedszkoli Promu-j¹cych ZdrowieOpiekun: dr Gabriela Antoszczuk– Zespó³ Teorii Wychowania Fi-zycznego

Zreszt¹, ka¿dy z nas, wie najle-piej, ile komu zawdziêcza. Nie oka¿-my siê niewdziêcznikami!

S¹ te¿ pewne sprawy, za którepowinniœmy Was przeprosiæ i przepra-szamy, ale chcia³bym, ¿ebyœmy wszy-scy umówili siê na jedn¹ rzecz: 1. Prze-praszamy siê wzajemnie i przebacza-my sobie, 2. Zapominamy o tym, coby³o z³e i nieprzyjemne, 3. Bêdziemywspominali tylko radosne chwile.

Aby to przypieczêtowaæ i nadaæmocy urzêdowej, proponujê abyœmypo czêœci oficjalnej wszyscy wybralisiê na tradycyjny „kufel pokoju” dobaru w hali wielofunkcyjnej.

Dobrze, a teraz skupcie siê, boto POCZ¥TEK nowej, trudniejszejdrogi, ale ju¿ teraz patrz¹c na Waswidzê cudowne matki i ¿ony, wspa-

nia³ych ojców i mê¿ów, profesorów,wielkich reformatorów kultury fizycz-nej, polityków, bisnesmenów i busi-ness wooman, dyrektorów i prezesów,a przede wszystkim DOBRYCH LU-DZI. Dajê wam na to 10 lat, czas dopierwszego naszego zjazdu. A terazidŸcie i czyñcie sobie ziemiê poddan¹.

Do boju AWF (x2)Marsz, marsz, marsz,

Do boju marsz,Zwyciêstwo czeka nas.

Wiêc wstañ, do góry kielich wznieœ,I œpiewaj nasz¹ pieœñ,AWF, AWF, AWF.

Dyktowa³ Pan BógWyg³osi³ Krzysztof Myœlecki

Fot. A. Kiczko


8. Sylwia Walenczak, Sylwia

Rogocz

Postawy na tle wiedzy studentówAWF we Wroc³awiu wobec two-rzenia Banku Szpiku KostnegoOpiekun: dr in¿. Felicja Lwow –Zak³ad Promocji Zdrowia9. Tomasz Lewandowski

Punktacja elektroniczna walkibokserskiej a taktyka jej rozegra-niaOpiekun: dr in¿. Jan Kosendiak –Zak³ad Teorii Sportu10. Katarzyna Olbrych, Roman

Baran

Iloœciowo-jakoœciowa analizaskutecznoœci dzia³añ w grze w pi³-kê siatkow¹ – XII Turniej NadzieiOlimpijskich M³odzików 2001Opiekun: dr Józef Wo³yniec – Ze-spó³ Kszta³cenia Instruktorówi Trenerów Gier Zespo³owych11. Monika Zawiasa, Anna

Ksiê¿opolska

Analiza porównawcza skuteczno-œci dzia³añ g³ównych wystêpuj¹-cych w grze w pi³kê siatkow¹Opiekun: dr Józef Wo³yniec – Ze-spó³ Kszta³cenia Instruktorówi Trenerów Gier Zespo³owych12. Ma³gorzata Madurowicz,

Wojciech Z¹bek

Sekwencyjna ocena dzia³añ za-wodników podczas gry w pi³kêsiatkow¹ w etapie wstêpnymOpiekun: dr Edward Superlak -Zespó³ Kszta³cenia Instruktorówi Trenerów Gier Zespo³owych13. Przemys³aw Ni¿nik, Krzysz-

tof Sobusiak

Czy nauczyciele wychowania fi-zycznego stawiaj¹ ucznia w sytu-acjach wymagaj¹cych myœlenia?Opiekun: dr Regina Posmyk – Ze-spó³ Metodyki Szkolnego Wy-chowania Fizycznego14. Daniel Krasulak

Zwi¹zki pomiêdzy zmianamizdolnoœci wysi³kowej a osi¹ga-nym wynikiem sportowym w bie-gu na orientacjêOpiekun: dr Piotr Cych – Zespó³Teorii Treningu Sportowego

Wyró¿nione dyplomymagisterskiena Wydziale Fizjoterapii

Maja B¹czkiewicz,

Barbara Bugajska,

Marta Mamos,

Robert Mróz,

Hanna Piekarska,

Marta Sidorowska,

Bartosz Sikora,

Jolanta Szczurek,

Kinga Wêgrzynowska,

Anna Wiœniewska,

Maciej ¯uchowski

Wyró¿nione dyplomymagisterskie na WydzialeWychowania FizycznegoJolanta Bernat,Marcin Gawlik,Paulina Gibek,Anna KuŸmiñska,Jaros³aw Marciniuk,Barbara Mastej,Dawid Miga³a,Katarzyna Olbrych,Malwina Pietrzyk,Iwona Roszak,Ita Szpulak,Barbara Szweda,Anna Œwiderska,Joanna Wojtyra,Karolina Zatoñ

Podjê³yœmy studia doktoranckiei zostajemy we Wroc³awiuRozmowa z absolwentkami Wydzia³u Fizjoterapii: z Mart¹ Sidorowsk¹– staroœcin¹ roku i King¹ Wêgrzynowsk¹, które otrzyma³y dyplomyz wyró¿nieniem

Jak trafi³yœcie na nasz¹ uczel-niê, na Wydzia³ Fizjoterapii?Dlaczego w³aœnie tu podjê³y-œcie studia?

Kinga Wêgrzynowska: Jeszcze jakodziecko marzy³am, ¿eby zostaæ pielê-gniark¹, lekarzem czy fizjoterapeut¹.Marzy³o mi siê, ¿e pomogê komuœdojœæ do zdrowia i bêdê mia³a satys-fakcjê patrz¹c, jak ktoœ wstaje z ³ó¿kai robi pierwsze kroki po d³ugiej cho-robie. I to by³ chyba g³ówny powód,poza tym ¿e s³ysza³am wiele pochleb-nych opinii o naszej uczelni, o wspa-nia³ej atmosferze panuj¹cej tutaj, odwielu moich znajomych, którzy j¹ukoñczyli, w tym mój kuzyn...

Marta Sidorowska: A ja wybra³amAWF dlatego, ¿e mia³am do czynie-nia ze sportem jeszcze w szkole œred-niej: trenowa³am grê w pi³kê rêczn¹,a fizjoterapia dlatego, ¿e taka bezpo-œrednia praca z ludŸmi jest mi bli¿szai zawsze chcia³am to robiæ – nieœæ po-moc ludziom, podobnie jak Kinga.

Moja mama jest pielêgniark¹ i to w jakiœsposób te¿ wp³ynê³o na mój wybór.

Z tego wynika, ¿e by³yœcie ju¿wczeœniej – przed podjêciemstudiów – bardzo mocno zaan-ga¿owane i zmotywowane, i nienale¿y siê specjalnie dziwiæ,sk¹d u Was w czasie studiówtakie zaanga¿owanie, z jakimpodchodzi³yœcie do nauki...

M.S.: U mnie ta mobilizacja zwi¹za-na by³a tak¿e trochê z faktem, ¿e naI roku by³am tzw.wolnym s³uchaczem.

K.W.: Ja te¿. Nie uda³o siê nam prze-skoczyæ tego wytyczonego przez dzie-kanat progu: œredniej ocen wynosz¹cej4,7. To by³o nieosi¹galne dla nas, maj¹-cych pierwszy raz do czynienia z ca³-kiem innym tokiem nauki, z bardzo trud-nymi przedmiotami: anatomi¹, biome-chanik¹. Trzeba by³o siê du¿o uczyæi przestawiæ na „studencki” system na-uki. W pierwszym semestrze nie uda³osiê nam zdobyæ legitymacji studenckich.

�


Wyst¹pienia studentów ocenianeby³y przez jury o nastêpuj¹cymsk³adzie:– sekcja biologiczno-medyczna:

dr Ewa Bieæ, dr Ewa Boerner,dr Ewa Demczuk-W³odarczyk,dr Maria Monkiewicz

– sekcja wychowania fizyczne-go, sportu i turystyki: dr Ga-briela Antoszczuk, dr ReginaPosmyk, dr Anna Romanow-ska-To³³oczko

W sekcji wychowania fizyczne-

go, sportu i turystyki najwiêk-

sz¹ liczbê punktów zdobyli:

Katarzyna Olbrych, Roman

Baran (Iloœciowo-jakoœciowaanaliza skutecznoœci dzia³añw grze w pi³kê siatkow¹ – XIITurniej Nadziei OlimpijskichM³odzików 2001 (21 pkt.)

Opiekun: dr Józef Wo³yniec) Karolina Roszak, Agnieszka

Sadowska (Lêk ogólny u studen-tów AWF trenuj¹cych i nie tre-nuj¹cych) /19,5 pkt./ Opiekun:dr Miros³awa Marks)Sylwia Rogocz, Ludwika Szopa

(Dzia³alnoœæ Gimnazjum nr 20we Wroc³awiu i Gimnazjum nr 8w Opolu w zakresie wychowaniado czasu wolnego) (18 pkt.)

Opiekun: dr Tadeusz F¹kJury przyzna³o wszystkim

ww. osobom wyró¿nienie I stop-

nia. Pomimo ró¿nic w punktacjiprace te by³y najbardziej wartoœ-ciowe w trzech zakresach tema-tycznych prezentowanych w tejsekcji.Dodatkowe wyró¿nienie otrzy-ma³y Sylwia Walenczak i Syl-

wia Rogocz (Postawy na tle wie-dzy studentów AWF we Wroc³a-wiu wobec tworzenia BankuSzpiku Kostnego (17 pkt) Opie-kun: dr in¿. Felicja Lwow)

W sekcji biologiczno-medycznejzwyciêzcami zostali:I miejsce – Magdalena Sztuba,

Mateusz Marszycki (Wp³ywæwiczeñ o ró¿nej intensywnoœci

Studiowanie na prawach wol-nego s³uchacza na pewno³¹czy³o siê z kosztami...

K.W.: To by³a taka sama cena, jak zastudia zaoczne. Po I roku studiów mia-³yœmy najlepsze „œrednie” na ca³ymroku i otrzyma³yœmy stypendium. NaIV roku obydwie uzyska³yœmy stypen-dia ministerialne.

Co mo¿ecie powiedzieæ teraz –po ukoñczeniu uczelni – o stu-diowaniu?

K.W.: Czuje siê du¿y sentyment do¿ycia w akademiku, do studenckiegorytmu, do ludzi, do przyjació³. Terazca³kiem inaczej siê na to patrzy...

M.S.: Tak jak Kinga wspomnia³a, zo-staje du¿y sentyment do akademika,do tych przyjaŸni, które siê zawi¹za-³o. Tu – na naszej uczelni – panuje takaspecyficzna atmosfera: ludzie s¹ sobie¿yczliwi.

Czy mia³yœcie w czasie studiówjakieœ wyjazdy czy obozy, któ-re bardzo integruj¹ ludzi?

M.S.: Nie by³o, niestety, wyjazdów„ca³ym rokiem”, choæ próbowaliœmyo to walczyæ...

K.W.: Mo¿na by³o uczestniczyæw wyjazdach Wydzia³u WychowaniaFizycznego, ale tylko indywidualnie.

Na Waszym wydziale studiujemniejsza liczba osób, ni¿ naWydziale Wychowania Fizycz-nego, gdzieœ oko³o 60–70 osób,które siê „wykruszaj¹” w cza-sie studiów...

K.W.: Tak, szczególnie na I roku. NaI i II roku du¿o osób chodzi na wszyst-kie zajêcia, wyk³ady, potem te wiêzysiê rozluŸniaj¹, bo zaczynaj¹ siê zajê-cia na placówkach i wtedy tworz¹ siêmniejsze grupy razem siê trzymaj¹ce,a na V roku prawie w ogóle nie ma tejgrupowej wiêzi...

A jak wspominacie pracê naplacówkach?

K.W.: Na III roku by³y praktykiw szpitalach, a V rok to rok praktyksta¿owych, które ustawione s¹ w tensposób, ¿e co 2 tygodnie zmienia siêplacówka wzglêdnie oddzia³. By³o todla mnie niesamowite doœwiadczenie,prze¿ycie, zapoznanie siê z tym, jaksiê pracuje w ró¿nych oœrodkach z ró¿-nymi ludŸmi, poznanie ró¿nych me-tod stosowanych w ró¿nych szpitalach.By³o te¿, niestety, trochê rozczarowa-nia ze wzglêdu na rozdŸwiêk miêdzynaszymi wyobra¿eniami o pracy z pa-cjentem, jak mu pomóc, a tym co jestw rzeczywistoœci: z zastanymi mo¿li-woœciami, nak³adami na fizjoterapiê,iloœci¹ czasu, który mo¿emy poœwiê-ciæ pacjentowi...

M.S.: ... miêdzy naszymi wyobra¿e-niami a pewnymi standardami, którepanuj¹ w s³u¿bie zdrowia, w szpita-lach. My, m³ode, œwie¿o „upieczone”rehabilitantki chcemy, ¿eby wszystkowygl¹da³o lepiej, a tu z jednej stronygoni czas, a z drugiej strony niejedno-krotnie brak mo¿liwoœci wykorzysta-nia sprzêtu z pacjentem.

Czy mocno s¹ zró¿nicowaneplacówki pod wzglêdem apara-tury?

M.S.: W zale¿noœci od tego, jakie maj¹mo¿liwoœci finansowe. W prywatnychklinikach czy przychodniach te mo¿-liwoœci s¹ wiêksze, co ³¹czy siê z lep-szym wykorzystaniem sprzêtu w pra-cy z pacjentem.

K.W.: Na placówkach praktykowa³y-œmy pod koniec roku, kiedy limityprzyznanych pieniêdzy zosta³y wy-czerpane i przychodzili tylko pacjen-ci, których staæ by³o na to, ¿eby sobiesami op³acali zabiegi.

Jak sobie wyobra¿acie Wasz¹pracê: w tych lepiej wyposa¿o-nych placówkach, czy bêdzie-cie staraæ siê s³u¿yæ pomoc¹w ka¿dych warunkach, nawettych skrajnie trudnych?

M.S.: We Wroc³awiu jest bardzo trud-no znaleŸæ pracê, powsta³o du¿o licen-cjackich szkó³ fizjoterapii i czêœciej s¹przyjmowani ich absolwenci – z licen-cjatem – ni¿ magistrowie, maj¹cywiêksze wymagania p³acowe.


i czasie trwania na mobilizacjêlimfocytów do krwioobiegu (22

pkt)

Opiekun: dr Maria MonkiewiczII miejsce – Marcin Brzozow-

ski (Ocena efektywnoœci masa¿umedycznego w ³agodnym przero-œcie gruczo³u krokowego (21,5

pkt.; Opiekun: dr Krzysztof Kas-solik)III miejsce – Anna Pizur, Ka-

tarzyna Grzegorczuk (Ocenabudowy morfologicznej stóp u za-wodników trenuj¹cych wspinacz-kê ska³kow¹ (21 pkt); Opiekun:dr Ewa Demczuk-W³odarczyk)Wyró¿nienie – Aureliusz Ko-

sendiak (Zmiany parametrówmorfologicznych w wyniku stoso-wania diety Atkinsa; Opiekun: drin¿. Jan Kosendiak)

Poziom wyst¹pieñ by³ bar-dzo wysoki zarówno od stronymerytorycznej, jak i sposobu pre-zentacji. Pomimo stresu rywaliza-cji studenci wykazali siê du¿ymopanowaniem i swobod¹ podczaswyg³aszania swoich referatów.

Dziêkujê wszystkim uczest-nikom Konferencji: studentom,jurorom, opiekunom kó³ nauko-wych i ¿yczê dalszych sukcesów.

Anna Romanowska-To³³oczko

Opiekun STN

Wobec tego bêdziecie siê mu-sia³y „wkomponowaæ w kra-jobraz” sprzed studiów: wró-ciæ do siebie, podj¹æ pracê, od-nowiæ przyjaŸnie...

K.W.: Podjê³yœmy obydwie studiadoktoranckie i zostajemy we Wroc³a-wiu.

Jakie s¹ Wasze zainteresowa-nia naukowe? Do jakiej kate-dry bêdziecie przypisane?

M.S.: Ja najprawdopodobniej bêdêu prof. Skolimowskiego w KatedrzeKinezyterapii.

K.W.: A ja u prof. WoŸniewskiegoi najprawdopodobniej bêdê pog³êbiaætematykê pracy magisterskiej, któradotyczy pacjentów z chorob¹ niedo-krwienn¹ serca.

M.S.: Obie pisa³yœmy prace magister-skie pod kierunkiem pani prof. Lub-czyñskiej-Kowalskiej. Moja praca do-tyczy³a wystêpowania zaburzeñ emo-cjonalnych u dzieci i m³odzie¿y z wa-dami narz¹du ruchu. Badania przepro-wadza³am u wyznaczonych dzieciz Sanatorium na Poœwiêtnem, przeby-waj¹cych na turnusach rehabilitacyj-

nych. Bada³am je za pomoc¹ testuzdañ niedokoñczonych Rottera.

K.W.: Temat mojej pracy to „Zagro-¿enie chorob¹ niedokrwienn¹ sercau studentów fizjoterapii”. Badaniaprzeprowadza³am u studentów I i Vroku fizjoterapii. Pytania dotyczy³ystylu ¿ycia, chorób rodziców, aktyw-noœci ruchowej, picia alkoholu, pale-nia papierosów. Stara³am siê stwier-dziæ, czy studia na AWF na fizjotera-pii, gdzie studenci du¿o wiedz¹ o pro-mocji zdrowia, o zagro¿eniach ró¿ny-mi chorobami, wp³ywaj¹ na zmianêstylu ¿ycia studentów.

M.S.: Aktualnie jestem s³uchaczk¹ IIroku podyplomowego studium peda-gogiki dla wychowanków w placów-kach leczniczo-wychowawczych. Za-czê³am te studia, bêd¹c na V roku fi-zjoterapii. Zawsze chcia³am pracowaæz dzieæmi i te studia pomog¹ mi w na-wi¹zaniu lepszego kontaktu z dziec-kiem, pomog¹ zdobyæ wiadomoœcioraz doœwiadczenie w tym zakresie.Ponadto ukoñczy³am kurs psychomo-toryki pod kierunkiem pani prof. deLibersac z VI Uniwersytetu w Pary-¿u, która przyje¿d¿a³a tutaj wraz zeswoimi wspó³pracownikami na 2-ty-godniowe zjazdy. Mia³am okazjê za-

poznaæ siê z bardzo ciekawymi, ró¿-norodnymi metodami, miêdzy jakimipos³uguj¹ siê psychomotorycy z Fran-cji. Szczególnie zaciekawi³y mniemetody stosowane w pracy z dzieæmi.

Z naszej rozmowy wynika, ¿ejesteœcie dobrze przygotowanedo dalszej pracy naukowo-ba-dawczej, naby³yœcie tak¿e ju¿trochê doœwiadczenia w pracyz pacjentami. ¯yczê Wam za-pa³u i wytrwa³oœci oraz dal-szych osi¹gniêæ.Dziêkujê za rozmowê.

Anna Kiczko

Od lewej: Kinga Wêgrzynowska, Marta Sidorowska


Konferencje

� 24-25 paŸdziernika 2003 r. naStadionie Olimpijskim we Wro-

c³awiu, na obiektach AWF odbêdziesiê I Miêdzynarodowa KonferencjaNaukowa pt. „Aktywnoœæ ruchowaosób niepe³nosprawnych” pod patro-natem JM Rektora AWF we Wroc³a-wiu – prof. dr. hab. T. Koszczyca.Obrady odbywaæ siê bêd¹ w Sali B³ê-kitnej na terenie wielofunkcyjnej halisportowej. W programie przewidzia-no dwie sesje: przedpo³udniow¹ i po-po³udniow¹, oraz pokazy na krytejp³ywalni, pokazy sportowe i turystycz-ne w hali gier sportowych, w hallu i natarasie, konkursy prac plastycznych,fotograficznych, literackich, konkurskronik turystycznych i sportowych.Organizatorem konferencji jest PolskieTowarzystwo Walki z Kalectwemprzy wspó³pracy AWF we Wroc³awiu,Wojewódzkiego StowarzyszeniaSportowego Niepe³nosprawnych„Start”, Rady Turystyki Osób Niepe³-nosprawnych (PTTK Wroc³aw-Œród-mieœcie oraz ZG PTTK), Miasta Wro-c³awia i MOPS. Konferencjê zorgani-zowano dla uczczenia EuropejskiegoRoku Osób Niepe³nosprawnych –2003.

� 14-16 listopada 2003 r. Zespó³

Tañca Akademii WychowaniaFizycznego we Wroc³awiu organi-zuje II Konferencjê Naukowo-Dy-daktyczn¹ na temat „Moc tañca”z cyklu „Ruch, muzyka, taniec”.W programie przewidziano nastê-puj¹ce bloki tematyczne: Psychofi-zyczne aspekty tañca, Taniec jakozjawisko kulturowe, Taniec w edu-kacji, Masowy ruch taneczny w kra-ju i na œwiecie, Zastosowanie tañcaw metodach leczniczych.

� W dniach 7-12 czerwca 2003 r.dr Krzysztof Kassolik uczestniczy³

w XIV Œwiatowym Kongresie Fizjote-rapii w Barcelonie, przedstawiaj¹c trzyprace: „Medical massage after surgicalprocedures within facial skeleton”,Medical massage in re-education ofsphincter muscle of the bladder”, „Useof tensegration law in physiotherapy”.Kongres organizowany jest cyklicznie– co 4 lata. S¹ to najbardziej presti¿o-we spotkania fizjoterapeutów na œwie-cie, po³¹czone z wyborami nowychw³adz Œwiatowego Towarzystwa Fizjo-terapii. Oprócz dr. Kassolika Polskê re-prezentowa³y jeszcze 4 osoby z AWFw Katowicach. Prace dr. K. Kassolikazosta³y bardzo dobrze przyjête,a zw³aszcza praca o wykorzystaniu pra-wa tensegracji w masa¿u.

Jan Supiñskina Uniwersjadzie

Dr Jan Supiñski z Zak³adu Psy-chologii w Katedrze HumanistycznychPodstaw Kultury Fizycznej AWF weWroc³awiu przebywa³ 10 dni w Da-egu w Korei na Uniwersjadzie, sêdziu-j¹c pojedynki w judo. Sêdzi¹ miê-dzynarodowym judo jest ju¿ blisko30 lat.

Obszerniejsza relacja z pobytudr. J. Supiñskiego na Uniwersjadzieuka¿e siê w nastêpnym numerze„¯ycia Akademickiego”.

� W dniach 4-7 wrzeœnia 2003 r.dr Anna Kiczko – red. naczelny

„¯ycia Akademickiego” wziê³a udzia³w XI Spotkaniu Redaktorów GazetAkademickich, które odby³o siê w Za-moœciu. Organizatorem spotkania by³aWy¿sza Szko³a Zarz¹dzania i Admi-nistracji w Zamoœciu. W konferencjiuczestniczy³o 47 przedstawicieli gazetakademickich z ca³ej Polski, w tymrównie¿ pism ogólnopolskich, jak „Fo-rum Akademickie”, „P³yñ pod pr¹d”.Program spotkania obejmowa³ warsz-taty: dziennikarskie, prowadzoneprzez specjalistê ds. grafiki z „Dzien-nika Wschodniego”, na temat jakoœcidruku – prowadzone przez specjalistêz drukarni „Attyla”, zwiedzanie obiek-tów Wy¿szej Szko³y Zarz¹dzaniai Administracji w Zamoœciu, zwiedza-nie miasta, spotkanie z w³adzami mia-sta oraz uczelni, a tak¿e wizytê w part-nerskiej uczelni WSZiA – Uniwersy-tecie Lwowskim im. I. Franko orazspotkanie z uniwersyteckimi dzienni-karzami z „M³odej dyplomacji” i „Ka-mieniara”. Z okazji XI Spotkania Re-daktorów Gazet Akademickich przy-gotowano w Collegium Novum wy-stawê pt. „Gazety akademickie w Pol-sce” oraz ich katalog w specjalnymwydaniu „Naszego Forum” – gazetyWSZiA.


Obóz adaptacyjny – Olejnica 2003W dniach 1-7 wrzeœnia 2003 r. odby³ siê w Oœrodku Dydaktyczno-Sporto-

wym AWF w Olejnicy obóz adaptacyjny dla studentów I roku, zorganizowanyprzez Samorz¹d Studencki. Program obozu wype³ni³y zajêcia sportowo-rekre-acyjne, organizowane zarówno przez kadrê obozu, jak i przez samych uczest-ników przy asyœcie kadry, rozgrywki i turnieje, zajêcia kulturalne, wieczorkitaneczne i dyskoteki po³¹czone z konkursami, seminaria i spotkania z w³adza-mi uczelni.

Kadra obozu liczy³a 17 osób,któr¹ stanowili studenci starszychroczników Wydzia³u Wychowania Fi-zycznego i Wydzia³u Fizjoterapii orazprof. J. Jonkisz i doktorzy: RyszardJezierski i Henryk Nawara. W zgru-powaniu wziê³o udzia³ 137 osób.Obiekty i sprzêt, jakimi dysponujeoœrodek w Olejnicy, pozwoli³y na zor-ganizowanie atrakcyjnych zajêæ rekre-acyjno-sportowych, takich jak gry

sportowe: np. siatkówka, siatkówkapla¿owa, koszykówka, badminton, te-nis sto³owy, zajêæ plenerowych i nawodzie, jak: p³ywanie, kajakarstwo,¿eglarstwo.

Na zakoñczenie obozu poprosi-

liœmy ka¿dego z obozowiczów o opis

przebiegu obozu lub o napisanie, jak i

w czym by³ mu pomocny – piszew swoim sprawozdaniu wiceprzewod-nicz¹cy Uczelnianej Rady Samorz¹du

Studenckiego, przedstawiciel studen-tów w Senacie AWF we Wroc³awiu –Marcin Falkiewicz. Na podstawie lek-

tury tych opisów wywnioskowaæ mo¿-

na, ¿e obozy adaptacyjne integruj¹

now¹ spo³ecznoœæ akademick¹, która

przez nastêpne kilka lat bêdzie wspól-

nie dzia³aæ na rzecz uczelni, pozwa-

laj¹ na poznanie osób sprawuj¹cych

w³adzê na uczelni, a szczególnie kie-

ruj¹cych dydaktyk¹ i sprawami stu-

denckimi, pozwalaj¹ zorientowaæ siê

w charakterze i zasadach nowego sty-

lu ¿ycia, jakie niesie ze sob¹ status stu-

denta AWF we Wroc³awiu – pisze da-lej w swoim sprawozdaniu Marcin Fal-kiewicz.

…Bardzo podbudowa³o mnie spotkanie z rektoremUczelni, który powiedzia³ miêdzy innymi, ¿e sampochodz¹c z ma³ej miejscowoœci – podobnie jak ja– dziêki uporowi i pracy doszed³ tam, gdzie jestteraz. Mam nadziejê, ¿e dostanê równie¿ podobn¹szansê, na pewno bêdê siê staraæ…

Szalona Kaœka


Olejnico moja – ty jesteœ jak zdrowie!Ile ciê trzeba ceniæ ten, tylko siê do-wie kto ciê straci³.Dziœ piêknoœæ Tw¹ w ca³ej ozdobiewidzê i opisujê,Bo bêdê têskniæ po Tobie.

Studencie m³ody, kompanie przygodyReszta niech siê tajemnic¹ stanie, bogdy wkrótceW AWF –u wst¹pisz progi, na w³a-snej skórze poznaszJak ci bêdzie drogi, ten sza³as, ci lu-dzie, ta miejscowoœæ niewielka,Która jak kielich – krople wina –£¹czy nasze serca.

Gabi

...Nie wiem, co to za muzyka,któr¹ puœciliœcie nam podczas tegonietypowego „kolokwium”, ale jestkapitalna...Uszanowanie dla „Koszy-ka”, „Micha³a od ¿u¿la”, „Szefa Mar-cina”, „Did¿eja Paw³a”, „Ma³ego”,Gosi i Marty, Tomków i ca³ej reszty.To naprawdê fajni ludzie!

Skoczny Darek

Sza³asowa sza³asu numer dwamelduje: stan sza³asu 15 osób.

Brakuje 15 studentek.Wyt³umaczenie stanu rzeczy.1. Ola przenios³a siê na dzisiejsz¹ noc

do sza³asu 7.2. Justynê boli g³owa po pepsi-coli.3. Monika uk³ada fryzurê, bo te¿ chce

dostaæ „s³oneczko” na apelu.4. Magda nie wróci³a jeszcze z „Diany”.5. Justyna uczy siê z Tomkiem do so-

botniego kolokwium.6. Goœka zasnê³a wczoraj na „gwiaz-

dach”, poszed³ j¹ budziæ Micha³.7. Agnieszka na wycieczce rowerowej

posz³a zwiedzaæ m³odnik.8. Sylwia pojecha³a do Leszna na basen.9. Dorota od 4 rano grabi boisko do

siatkówki pla¿owej.10. Magda nie skoñczy³a paliæ papie-

rosów, zosta³y jej jeszcze 2 paczki.11. Patrycja zmarz³a w nocy, kocem

przykry³ j¹ dopiero dy¿urny.12. Daria uwielbia rano jajecznicê, nie

sposób jej wypêdziæ spod prysznica.13. Ola æwiczy odbicia kijem palan-

towym przed jutrzejszym meczemz kadr¹.

14. Dorota wziê³a gaœnicê i posz³abudziæ kadrê.

15. Ja, Ewa Maciorowska, sza³asowasza³asu 2, nale¿¹ca do grupy A, po-chodz¹ca z Wroc³awia, maj¹ca ch³o-paka, d³ugow³osa, wysoka i wyspor-towana studentka AWF, przewidu-j¹c swoj¹ absencjê na apelu poran-nym, nagra³am komunikat na dyk-tafonie. Proszê o wyrozumia³oœæszczególnie naszych doktorów.Gdyby by³o dla mnie jakieœ „s³o-neczko”, to proszê je przekazaækomuœ z sza³asu nr 3. Has³o dnia napewno us³yszymy na obiedzie.

Ewa M.

Zaczê³o siê fatalnie. Ponuro.Zimno na dworze. Ja sam, zamkniêtyw czterech œcianach baraku przypomi-naj¹cego... Dla odprê¿enia po cztero-godzinnej podró¿y postanowi³emwzi¹æ prysznic. Odkrêci³em wodê...Nie, to jakieœ jaja ! Pomyœla³em„Ch³opie gdzie ty jesteœ ?”

Dzisiaj, po szeœciu dniach poby-tu, muszê przyznaæ z rêk¹ na sercu, ¿enie zmieni³bym niczego na tym obo-zie. Wiem, jestem tego pewien, ¿eudany pobyt to nie tylko komfortowewarunki bytowe, ale g³ównie ludzie!

„Olejnico! Przyby³em! Zobaczy-³em... Nie wracam !” – Przeka¿cie tes³owa mojej mamie.

Marek B.

AWF – Sportowa Uczelnia, na-stawiona tylko na sport. Taki stereo-typ kr¹¿y wœród ludzi nie zwi¹zanychz t¹ szko³¹. Jestem bardzo mile zasko-czony pierwszym kontaktem z Uczel-ni¹. W Olejnicy okaza³o siê, ¿e AWFto nie tylko sport, to tak¿e wspanialiludzie potrafi¹cy stworzyæ niezwyk³¹atmosferê, zapewniæ rozwój kultural-ny. Obóz adaptacyjny to niezwyklefajna sprawa. Niech ¿a³uj¹ wszyscy ci,którzy nie zdecydowali siê tutaj przy-jechaæ. Jestem dumny z tego ¿e nale-¿ê do rodziny AWF !Filip „Wœciek³y chomik” Klaniecki

Z uwagi na zaistnia³¹ sytuacjê je-stem zmuszona napisaæ ten oto wywódw bli¿ej nie zrozumia³ym dla mnie


celu; taki pan powiedzia³, ¿e je¿eli ktoœnie chce pisaæ, to nie musi i mo¿ewyjœæ, no ale ja chyba nie wyjdê, boto by³oby trochê nietaktowne – a wiêcpiszê. Trudno jest mi napisaæ coœ ta-kiego, co by³oby prawd¹ i by³o w mia-rê mi³e, no ale postaram siê. Albo nie,napiszê moje spostrze¿enia na tematludzi, którzy studiuj¹ na uczelniachwychowania fizycznego. Wiem, ¿e niepowinno siê ludzi szufladkowaæ, leczzrobiê to. Zauwa¿y³am, ¿e ludzie naobozie, czyli studenci – bo tak ich ju¿mo¿na chyba nazwaæ – s¹ osobamiwyraŸnie z siebie zadowolonymi i mi-³ymi dla wszystkich woko³o. Szczerzepowiedziawszy nie do koñca mi to od-powiada, bo fajnie jest mieæ wrogów itaka wszechogarniaj¹ca radoœæ i ¿ycz-liwoœæ trochê mnie irytuje. Wiem, ¿emoja postawa nie jest s³uszna, lecz có¿ja mogê na to poradziæ... No nic…I dlatego w³aœnie nie jestem zbyt za-chwycona odbytym obozem, choæmuszê przyznaæ, ¿e kajaki mi siê po-doba³y.

Jednak pisz¹c to, co w³aœnie pi-szê, nie chcê nikogo uraziæ, bo wiem,¿e wszyscy siê naprawdê starali i chwa-³a im za to, bo optymiœci te¿ s¹ na œwie-cie potrzebni – mo¿e nie w nadmiarze– ale chyba s¹ potrzebni...

Szakalli

Zastanawiam siê na czym pole-ga fenomen obozu adaptacyjnego wOlejnicy. To po czêœci na pewno za-s³uga ludzi studiuj¹cych na tej uczel-ni, a tak¿e ¿ywio³owa, spontanicznaale zarazem i profesjonalna organiza-cja, która sprawia, ¿e ludzie integruj¹siê tutaj jak nigdzie indziej. Bo jestcoœ niezwyk³ego w tym, ¿e po tygo-dniu czasu spêdzonego z zupe³nie ob-cymi ludŸmi, czujê siê, jakbym by³ naAWF od bardzo d³ugiego czasu. Nies¹dzê, aby inne uczelnie oferowa³y po-dobne wyjazdy, podczas których stu-denci starszych roczników, tworz¹cykadrê obozow¹, traktowaliby tak przy-jaŸnie m³odszych kolegów. Najlepszechyba jednak jest to, ¿e przez siedemdni dostaliœmy tak potê¿n¹ dawkêprzeró¿nych atrakcji, oraz przedsmaktego, co czekaæ nas bêdzie przez na-

stêpne 4,5 roku na „S³onecznej Uczel-ni”. W ci¹gu kilku dni nauczy³em siêgraæ w krokieta, opanowa³em podsta-wy techniki p³ywania kajakiem i ¿a-glówkami. Nie sposób nie wspomnieætu oczywiœcie o innych sportach, rów-nie czynnie uprawianych, jak tenis,koszykówka, kwadrant. Zapomnia³-bym o odkryciu swojej nowej pasji,jak¹ sta³ siê aerobik. Nie muszê chybadodawaæ, ¿e w tak licznym gronie nie-powtarzalnych ludzi, „bêd¹cych czêœ-ci¹ przyrody”, ognisko, skecze i dŸwiê-ki gitary Marcina wytworzy³y atmos-ferê nie do opisania. Nie wierzê w to,¿e 140 studentów Uniwersytetu by-³oby w stanie stworzyæ coœ takiego, comy tutaj zrobiliœmy w tydzieñ. Jestempod wielkim wra¿eniem naszych – nieodkrytych przez nikogo do tej pory –wielkich mo¿liwoœci.

Milan

Zacznê od tego, ¿e pierwszy razw ¿yciu by³am na obozie sportowym.Moje wyobra¿enie na ten temat znacz-nie odbiega³o od tego, co tutaj zoba-czy³am i prze¿y³am. To by³y napraw-dê udane siedem dni. Nie s¹dzi³am, ¿ewszystko bêdzie a¿ tak zorganizowa-ne. Poranne apele, dzieñ zaplanowa-ny od rana do wieczora, wype³nionytak ró¿norodnymi atrakcjami, o któ-rych mo¿na sobie tylko pomarzyæ.

Myœla³am, ¿e te wszystkie og³oszeniareklamuj¹ce obóz – to wszystko tylkopodpucha, aby nas naci¹gn¹æ na kasê.By³am prawie przekonana, ¿e przyjad¹tu starsi koledzy, którzy bêd¹ nas mieliw nosie, ¿e pozwol¹ nam robiæ to, cobêdziemy chcieli i ¿e wcale nie bêdzieich obchodzi³o, co siê z nami dzieje.Naprawdê mile mnie zaskoczyli. Ka-dra obozu to grupa fantastycznychosób, którzy nie traktowali nas jakgówniarzy z pierwszego roku, tylkoz nami rozmawiali, doradzali, poma-gali, zawsze mili i uœmiechniêci. Szcze-gólnie podoba³a mi siê tak¿e postawaobu panów doktorów, którzy czuwalinad przebiegiem obozu i naszym bez-pieczeñstwem, chyba g³ównie dziêkinim wszyscy szczêœliwie dotrwaliœmydo koñca obozu.

Ma³o tego, ¿e pozna³am tu wie-lu fantastycznych ludzi, to prze¿y³amw Olejnicy coœ nowego, niesamowi-tego, coœ co mnie szczególnie urzek³oi zachwyci³o. By³a to cudowna nocpod gwiazdami, przy œwiecach i mu-zyce… Ale napiszê o tym szczegó³o-wo przy nastêpnej okazji.

B-Ka

(Redakcja trzyma Ciê za s³owo)

Dopiero tu w Olejnicy odkry³em,jakim cudownym sportem jest kajakar-stwo. Pi¹tego dnia pobytu na obozie


zosta³em „wyró¿niony” przez prowa-dz¹cego zajêcia i mia³em mo¿liwoœæpop³yniêcia na „jedynce”. Ile zdrowiakosztowa³o mnie zapanowanie nad t¹piekieln¹ besti¹, wiem tylko ja jeden.Kiedy w koñcu dotrwa³em po wielumêkach do koñca zajêæ i myœla³em, ¿eto ju¿ koniec moich katuszy, próbuj¹czgrabnie opuœciæ wyczynowy kajak,efektownie run¹³em do wody. Nastêp-nego dnia kolejne zajêcia z kajaków;pomyœla³em, ¿e ju¿ nic nie jest w sta-nie mnie zaskoczyæ. Okaza³o siê, ¿etym razem p³yniemy w parach. Nie-stety, dla mojej uroczej partnerki za-brak³o wios³a. Œwiadom swoich mo¿-liwoœci i wysokich umiejêtnoœci,d¿entelmeñsko przej¹³em na siebieca³y trud. Ca³¹ trasê walczy³em z ka-jakiem wykonuj¹c straszliw¹ pracê,nie chc¹c pokazaæ partnerce, ¿e jeste-œmy gorsi od innych. Do pomostuprzybi³em w stanie krañcowego zmê-czenia, witany œmiechem naszej cu-downej kadry. Jak siê okaza³o, niedoœæ, ¿e nie dali nam drugiego wio-s³a, to jeszcze przyczepili nam do ka-jaka 20-kilogramowy ciê¿ar, któryprzeci¹gn¹³em przez ca³e jezioro. Noi powiedzcie sami, jak tu nie kochaætego sportu i takiej kadry ?

Ka¿dy, kto by³ na obozie, bêdzie

wiedzia³, kto to napisa³

Czas p³ynie tak szybkoAle s¹ wspomnieniaOne nie pozwol¹ zgin¹æ w t³umiePowoli, powolutkuUnoszê siê w górêNa polanie pe³nej marzeñSzybujê po niebieI dotykam gwiazd najciszej jak umiemChcê poczuæ prawdêLecz czegoœ nie rozumiemChcê wybraæ wolnoœæLecz coœ mnie zniewala

Paula

Przemi³a, sympatyczna, pomoc-na kadra. To mnie bardzo zaskoczy³o.Myœla³am, ¿e bêd¹ tu – nikogo nieobra¿aj¹c – same zgredy. Dawno niespotka³am siê z takim otwarciem, chê-ci¹ pomocy i dobr¹ organizacj¹.

Karolina

Dziennik pok³adowy 6.09.2003godzina 20:14

Przyjazd na obóz zapowiada³ siêœwietnie. WyobraŸnia zrobi³a swojei stworzy³a obraz idealny: hale spor-towe, kryty basen, komfortowe 2 oso-bowe domki mieszkalne itp. Rzeczy-wistoœæ szybko zweryfikowa³a marze-nia. Doœæ powiedzieæ, ¿e chcia³emwracaæ zaraz po przyjeŸdzie. Postano-wi³em zostaæ na próbê dzieñ, najwy-¿ej dwa.

Poniedzia³ek 1.09. 2003 r.Po przybyciu na miejsce zakwa-

terowania spotka³em siê z za³og¹ statkuw liczbie 15 osób. Na pocz¹tku nie by³ozbyt rozmownie, okaza³o siê jednak, ¿eistniej¹ równie¿ kwatery ¿eñskie,z mieszkankami s¹siednich szalup zin-tegrowaliœmy siê bardzo szybko.

WtorekDzieñ min¹³ szybko. Pobudka.

Ból g³owy z niewyspania. Gimnasty-ka. Prysznic. Œniadanie. Ma³a turysty-ka. ¯agle – buja³o – 10 w skali Bo-uforta. Obiad (chyba nie jestem wcaleg³odny po ¿aglach). Spotkanie z wil-kami morskimi (kadra i kierownictwoUczelni). Gry i zabawy. Kolacja. In-tegracji czêœæ druga (bynajmniej nieostatnia).

Chyba œroda.No dobra, zostajê. Dlaczego ja

w ogóle chcia³em wracaæ, przecie¿ tujest suuuuper!

Du¿e sza³asy, które pomieszcz¹wszystkie dziewczyny; w drodze dotoalety mo¿na je równie¿ spotkaæ, tonaprawdê mi³y widok, boiska na wol-nym powietrzu mieszcz¹ wiêcej kibi-ców.

Odkryty basen z opalaj¹cymi siêdziewczynami. Kajaki, gra w kule,krokiet, kwadrant, tenis ziemny, krê-gle… i sta³y punkt programu – inte-gracja – w wydaniu trzecim.

Bodaj¿e... czwartekDochodzê do wniosku, ¿e chyba

siê nie wysypiam. Szkoda czasu nasen. Za dnia jak zwykle wiele siê dzia-³o, punktem kulminacyjnym by³o„spotkanie z gwiazdami” – to znaczyz tymi prawdziwymi, na niebie. At-

mosfera nie do opisania: póŸna noc,las, tajemnicza, urokliwa polana,œwieczki, setki œwieczek, tysi¹cegwiazd i… muzyka poœród tegowszystkiego my zatopieni w myœlach,zintegrowani na wskroœ.

Kolejny dzieñ obozu, nie wiem który,nie nad¹¿am.

G³ównym wydarzeniem by³ meczna szczycie w kwadranta – kadra kon-tra studenci. Wynik nie pozostawi³¿adnych w¹tpliwoœci, kadrowicze zo-stali rozgromieni. Wynik zostaje utaj-niony, aby zaoszczêdziæ im wstydu.To podobno pierwsza przegrana kadryod stu lat. Nastêpnie ognisko i piecze-nie kie³basek po³¹czone oczywiœciez integracj¹ w wydaniu numer piêæ.

Ci¹gle jesieñDzieñ obfitowa³ w wydarzenia

sportowe i kulturalne. Turniej pi³ki pla-¿owej w przepiêknej scenerii i z jesz-cze piêkniejszymi zawodniczkami.Mecz kadra kontra studenci w krêgle,tym razem kadra gór¹, lecz zwyciê-stwo nieznaczne 107:105. Wszyscyuczestnicy wyst¹pili w pomys³owychprzebraniach, co doda³o impreziebarwnoœci i uroku. Wieczorem „Ho-roskopy poetyckie” – œwietne dekora-cje i niewiarygodna atmosfera – czy-tanie wierszy i koncert naszych uzdol-nionych muzycznie studentów. Toby³o dzisiaj. W tej chwili trwa mecz£otwa – Polska w eliminacjach ME.POOOOLSKAAA GOOOLAA!

Dziennik pok³adowy – z ¿alem -zamkniêty.

Kapitan-Ojciec

Je¿eli kochasz nastrojow¹ muzykêJe¿eli lubisz wpatrywaæ siê w gwiazdyJe¿eli potrafisz odnaleŸæ piêkno w bla-sku œwiecJe¿eli pragniesz tego wszystkiego na-razJest tylko jedno miejsce na ziemi gdziemo¿esz to znaleŸæTym miejscem jest OLEJNICAUwierz mi i dotknij gwiazd razem zemn¹!

TiRowiec Carlos


Panie trenerze, od naszej ostat-niej rozmowy na ³amach „¯yciaAkademickiego” up³ynê³o parê³adnych lat. By³ Pan wtedy tre-nerem kadry kobiecej, ale wie-my, ¿e to ju¿ przesz³oœæ...Proszê opowiedzieæ, co dzia³o siêu Pana przez te lata?

Trenerem kadry kobiet by³emw latach 1994-1998. W 1997 rokustart kobiecej kadry na na Mistrzo-stwach Europy zakoñczy³ siê sukce-sem: nasze zawodniczki zdoby³y czte-ry medale, jeden z³oty i trzy br¹zowe.W 1998 roku przesta³em byæ treneremca³ej kadry kobiet i zaj¹³em siê tylkoindywidualnie Beat¹ Maksymow. Na-sza wspó³praca by³a dosyæ owocna:w 1998 roku Beata zdoby³a w Hisz-panii wicemistrzostwo Europy, a w 1999roku uwieñczeniem naszej wspó³pra-cy by³o jej mistrzostwo œwiata, wywal-czone w Birmingham w Anglii w bar-dzo dobrym stylu, gdzie wygra³awszystkie walki przed czasem. Tymsamym zakwalifikowa³a siê na Igrzy-ska Olimpijskie w Sydney, gdzie po-jecha³em z ni¹ jako jej trener klubowyi odpowiedzialny zarazem za jej przy-gotowanie do startów w reprezentacjiPolski. Tak wiêc bêd¹c w Sydney,by³em po raz czwarty na IgrzyskachOlimpijskich. Jestem jedynym pol-skim judok¹, który by³ na czterecholimpiadach: dwukrotnie jako zawod-nik, w Seulu i w Barcelonie, dwukrot-nie jako trener, w Atlancie i w Syd-ney. Tak siê jakoœ z³o¿y³o, ¿e te„moje” cztery olimpiady rozgrywaneby³y na czterech ró¿nych kontynen-tach. To takie ciekawe osi¹gniêcie...

Dalej pracujê z kadr¹ olimpijsk¹,tym razem z mê¿czyznami, ju¿ od trzechlat. Zaraz po Igrzyskach Olimpijskichw Sydney – w styczniu 2001 rokuotrzyma³em nominacjê i mam nadzie-jê, ¿e doprowadzê reprezentacjê do

Igrzysk Olimpijskich w Atenach. Dotej pory zdobyliœmy ju¿ 5 medali: dwana mistrzostwach œwiata i 3 na mistrzo-stwach Europy. Powoli nasza mêskareprezentacja siê odradza i mam na-dziejê, ¿e uda siê nam prze³amaæ kry-zys. Liczê na to, ¿e w Atenach wy-startuje 4 zawodników (nie mniej ni¿w Sydney) i wrócimy z medalem.

Proszê przedstawiæ swoich naj-lepszych zawodników z kadry.

Odm³odzi³em nieco kadrê z ra-cji tego, ¿e po Igrzyskach Olimpijskichw Sydney nasi wielcy mistrzowie, tacyjak: Rafa³ Kubacki i Pawe³ Nastulaodeszli. Obecnie mamy dwóch lide-rów. S¹ nimi: Krzysztof Wi³komirskiz AZS Uniwersytet Warszawa i Ro-bert Krawczyk z „Czarnych” Bytom.

Czy Krzysztof mo¿e pochodziz tej s³awnej rodziny muzycznejWi³komirskich?

Tak, jego ciocia to Wanda Wi³-komirska – s³awna polska skrzypacz-ka, a z kolei jego tato jest profesorembiologii na Uniwersytecie Warszaw-skim. Krzysztof jest doskona³ym za-wodnikiem, studiuje na AWF w War-szawie. Mo¿na powiedzieæ, ¿e wybra³wirtuozeriê w kulturze fizycznej.Mimo m³odego wieku – ma 23 lata –

zdoby³ ju¿ medal na mistrzostwachœwiata oraz medal w mistrzostwachEuropy w tym roku, co pozwala miwi¹zaæ du¿o nadziei z jego startemna Igrzyskach Olimpijskich w Ate-nach.

Oprócz nich mamy zawodnikaz „Czarnych” Bytom, medalistê mi-strzostw Europy. Jest nim JanuszWojnarowicz, nastêpca Rafa³a Kubac-kiego w kategorii ciê¿kiej, z którymæwiczy³ przed IO w Sydney i mo¿napowiedzieæ, ¿e ju¿ wtedy wygrywa³z nim podczas sparingów na trenin-gach. Nie sposób pomin¹æ Roberta

Trenerzy Kadry Olimpijskiej z AWF we Wroc³awiu

Judoka, który by³ na czterech olimpiadachZ trenerem mêskiej kadry olimpijskiej judo – dr. Wies³awem B³achem rozmawia Anna Kiczko

Trener W. B³ach w otoczeniu swoich zawodników. Stoj¹ – od lewej:G. Eitel, R. Krawczyk, T. Adamiec,P. Nastula, J. Wojnarowicz, W. B³ach, P. Matyjaszek. Siedz¹ – od lewej: B. Wo³kowicz, £. Ba³anda,A. K³ys, K. Wi³komirski, A. Karwacki.


Krawczyka, reprezentanta w katego-rii 81 kg, aktualnego medalistê œwiataoraz 2-krotnego medalistê mistrzostwEuropy. Tê sam¹ kategoriê wagow¹reprezentuje Andrzej Karwacki, za-wodnik AZS AWF we Wroc³awiu, ak-tualny akademicki mistrz œwiata.

On jest przybyszem ze Wschodu?

Tak. Jego rodzina pochodziz Polski. W czasie wojny zostali wy-siedleni na daleki Wschód, do Kazach-stanu. Andrzej postanowi³ wróciæ dokorzeni polskich i wróci³ do kraju.Spodoba³o siê mu w Polsce. Jest za-dowolony. Ma tutaj wielu przyjació³,doskonale siê zaaklimatyzowa³. Jakprzyjecha³ tutaj, w ogóle nie mówi³ popolsku, a teraz sobie œwietnie radzi.Zreszt¹ studiuje na naszej uczelni.Muszê go bardzo pochwaliæ. Jestwspania³ym cz³owiekiem, doskona-³ym sportowcem, wspaniale siê z nimpracuje. Jestem równie¿ trenerem ka-dry akademickiej i Andrzej pod moj¹opiek¹ zdoby³ w grudniu ubieg³egoroku w Jugos³awii z³oty medal akade-mickich mistrzostw œwiata, a wiêc na-sza wspó³praca jest bardzo owocna.Mam jeszcze ca³¹ plejadê m³odszychzawodników. Wymieni³em tu trzonnaszej polskiej reprezentacji, którybêdzie stanowi³ o sile polskiego judo.Chcia³bym, ¿eby ca³a 7-osobowa dru-¿yna zakwalifikowa³a siê do startuw igrzyskach, jednak realne szanse ma– moim zdaniem – piêciu zawodników.

Porozmawiajmy teraz o Panapracy na uczelni. Wtedy, w 1996roku, kiedy z Panem przeprowa-dza³am wywiad, by³ Pan na eta-pie otwarcia przewodu doktor-skiego. Od dwóch lat jest Pandoktorem nauk o kulturze fizycz-nej, a w bie¿¹cym planie wydaw-niczym figuruje tytu³ pana ha-bilitacji...

W 2001 roku obroni³em pracêdoktorsk¹ pod promotorstwem prof.M. Golemy. Chcia³bym siê oczywiœciew przysz³oœci habilitowaæ. Staram siêpublikowaæ ró¿nego rodzaju prace

naukowe w ró¿nych czasopismach.Otrzyma³em bardzo dobr¹ notê w os-tatniej ocenie okresowej. Chcia³bymzajmowaæ siê nie tylko prac¹ w spo-rcie, ale równie¿ pracowaæ dalej nauczelni i rozwijaæ siê naukowo.

Czy Pana tematyka badawcza,naukowa pokrywa siê z tym, coPan robi aktualnie w kadrze?

Muszê szczerze powiedzieæ, ¿epraca trenerska w kadrze bardzo mipomaga w mojej pracy naukowej, po-niewa¿ mam do czynienia ze wspania-³ym, wyselekcjonowanym materia³embadawczym. Mogê zaplanowaæ ró¿ne-go rodzaju eksperymenty badawcze,które nie tylko bêd¹ pomagaæ w pracytrenerskiej, ale równie¿ bêd¹ przyczy-niaæ siê do tego, ¿eby ta praca by³askuteczniejsza. Mo¿liwoœæ zaplano-wania eksperymentu i jego sfinanso-wania przez Polski Zwi¹zek Judo jestniezwykle wa¿n¹ okolicznoœci¹, zwa-¿ywszy na s³ab¹ kondycjê finansow¹uczelni, która nie ma zbyt wielu œrod-ków na badania naukowe. Wiadomo,jakie s¹ koszta wyjazdów na konferen-cje, kongresy, czy koszta publikowa-nia, t³umaczeñ. Staram siê mówiæ poangielsku, ale nie jestem na tyle bie-g³y, ¿eby poruszaæ siê w s³ownictwiespecjalistycznym. 12 wrzeœnia mamymistrzostwa œwiata w judo i bezpo-œrednio przed nimi odbywa siê takiogromny kongres naukowy sportówwalki, na którym bêdê prezentowa³swoj¹ pracê. Z racji tej, ¿e jedziemytam na zawody, nie obci¹¿am bud¿e-tu uczelni kosztami konferencji w Ja-ponii. Jest to ze wszech miar korzyst-ny uk³ad...

Czy swoj¹ karierê naukow¹ pro-wadzi Pan zgodnie z nowymizasadami, czyli wed³ug punkta-cji KBN, staraj¹c siê publikowaæraczej w anglojêzycznych czaso-pismach?

Do tej pory publikowa³em w ró¿-nych czasopismach. Niektóre z nichnie figuruj¹ na liœcie KBN-wskiej.Wspó³pracujê z naukowcami z ró¿-

nych krajów, miêdzy innymi z na-ukowcami z krajów rosyjskojêzycz-nych – z Pañstwowej Rosyjskiej Aka-demii Wychowania Fizycznego w Mo-skwie, i tam równie¿ publikowa³emkilka artyku³ów w jêzyku rosyjskim,za które nie mam punktów, ale stano-wi¹ one te¿ mój dorobek naukowy. Te-raz staram siê coraz bardziej zwracaæuwagê na to, gdzie publikujê, w jakichczasopismach. Mam kilka publikacjiw dosyæ wysoko punktowanych cza-sopiœmach anglojêzycznych: „Interna-tional Journal of Sport Medicine” orazw wydawanym w Polsce „Biology ofSport”. Nie ukrywam, ¿e przygotowa-nie publikacji do tego typu wysokocenionych czasopism poch³ania du¿opracy i czasu.

A jakie korzyœci ma Polski Zwi¹-zek Judo z tego, ¿e zatrudnia takwysoko wykwalifikowanego – zestopniem naukowym – trenera?

Rzeczywiœcie, nie ma zbyt wielutrenerów kadrowych, którzy maj¹ stop-nie naukowe. Jednym z nielicznychwyj¹tków jest trener p³otkarzy – JanuszIskra, który ostatnio habilitowa³ siê. Tojest taki chlubny przyk³ad trenera, któ-ry ma te¿ osi¹gniêcia w nauce.

Czy jest Pan traktowany wyj¹t-kowo? Czy ma Pan wiêkszy pre-sti¿ u zawodników?

Na pewno. Nie okazuj¹ tego naka¿dym kroku, niemniej uwa¿am, ¿emaj¹ tê œwiadomoœæ, ¿e pracuj¹ z do-brze wyedukowanym trenerem, potra-fi¹cym racjonalnie poprowadziæ tre-ning, nie spowodowaæ za du¿ychkrzywd i szkód. Praca z cz³owiekiem,z ¿ywym organizmem, jest bardzo od-powiedzialna i nieodpowiednie podej-œcie, nieracjonalne metody treningo-we czy dobór œrodków treningowychmo¿e spowodowaæ ogromne szkody,nieodwracalne wrêcz w organizmiem³odego cz³owieka. Dlatego uwa¿am,¿e trenerzy powinni byæ dobrze wy-szkoleni, mieæ odpowiednie kwalifi-kacje do prowadzenia pracy, szczegól-nie pracy z m³odzie¿¹, a najwy¿sze


– na poziomie sportu wysokokwalifi-kowanego ze wzglêdu na du¿¹ rangêi presti¿ wyników sportowych na ca-³ym œwiecie. Na tak wysokim pozio-mie – olimpijskim – rekordy s¹ dzi-siaj „wyœrubowane”, a olbrzymia kon-kurencja i chêæ osi¹gniêcia sukcesuwymusza ekstremalne wysi³ki na tre-ningach. Trzeba dysponowaæ napraw-dê wyj¹tkowymi warunkami zdrowot-nymi organizmu, ¿eby podo³aæ trudomobci¹¿eñ treningowych. Zreszt¹ wi-daæ, ¿e Polacy zdobywaj¹ coraz mniejmedali, i nie jest to wynikiem gorszejmyœli trenerskiej czy gorszej popula-cji ludzkiej... Po prostu poziom spor-tu na œwiecie wyrównuje siê, corazwiêcej pañstw bierze udzia³ w rywali-zacji i wchodzi do puli medalowej.Sport jest tak popularny, tak noœny pro-pagandowo, ¿e coraz wiêcej pañstw jestzainteresowanych sukcesami sporto-wymi. Tym samym zdobycie medaluolimpijskiego jest niesamowicie trud-ne, a przygotowania do tego bardzoz³o¿one: trzeba wszystkie czynniki,które maj¹ wp³yw na wynik sportowy,tak pouk³adaæ, tak zgraæ ze sob¹, ¿ebyodnieœæ sukces.

W nowoczesnym treningu tre-ner posi³kuje siê wiedz¹ z zakre-su wielu dziedzin nauki: musisiêgn¹æ do fizjologii, by poznaæmo¿liwoœci wydolnoœciowe pod-opiecznych, do dietetyki, abyumieæ doprowadziæ do organi-zmu trenuj¹cego sportowca od-powiedni zasób energii, do psy-chologii, by odpowiednio moty-wowaæ poczynania zawodni-ków...

Oczywiœcie, nie jestem w staniezag³êbiæ siê w ka¿d¹ z tych dziedzinosobno tak, jak s¹ do tego przygoto-wani specjaliœci, niemniej uwa¿am, ¿ejestem zobligowany do tego, ¿eby ca³¹tê wiedzê jakoœ skoordynowaæ i od-powiednio pouk³adaæ i zastosowaæw treningu sportowym. Wspó³pracu-jê z ró¿nymi naukowcami, np. w na-szej uczelni z prof. Markiem Zatoniemz Katedry Fizjologii, gdzie wykonu-jemy badania kadry olimpijskiej,z prof. Migasiewiczem, kierownikiem

Katedry Metodyki Dyscyplin Sporto-wych, której jestem pracownikiem.Bez ich pomocy, doœwiadczenia i wie-dzy trudno by³oby mi prowadziæ tre-ningi kadry. Równie¿ owocnie uk³a-da siê moja wspó³praca z InstytutemSportu w Warszawie. Jestem osob¹,która musi tê wiedzê spo¿ytkowaæi wykorzystywaæ racjonalnie w proce-sie treningowym. Taka jest rola trene-ra: skoordynowaæ wszystkie wynikibadañ oraz informacje powsta³e w wy-niku konsultacji z autorytetami z ró¿-nych dziedzin nauki. Wydaje mi siê,¿e w dzisiejszych czasach trener niejest w stanie byæ specjalist¹ we wszyst-kich dziedzinach. Œwiat tak poszed³naprzód, jest tyle informacji, tak du¿awiedza w ró¿nych dziedzinach, ¿eludzki umys³ nie jest sam w stanie tegowszystkiego ogarn¹æ.

Wczeœniej zapyta³am o to, jakjest Pan postrzegany w sporciejako naukowiec, a teraz zapytamodwrotnie: jak tu, na naszejuczelni czuje siê Pan jako tre-ner kadry, czy to Panu pomagaw pracy?

Wiem, ¿e niektóre osoby na na-szej uczelni doceniaj¹ to, ¿e pracujêz kadr¹ olimpijsk¹ i przyczyniam siêdo jej wysokiego presti¿u z racji tego,¿e jej absolwent, pracownik naukowo--dydaktyczny jest doceniany w sporciewyczynowym. Niemniej jednak niemam z tego powodu udogodnieñ czyu³atwieñ. Mam taki sam limit godzindo wypracowania, jak inni pracowni-cy naukowo-dydaktyczni i staram siêto jakoœ pogodziæ z prac¹ trenersk¹.Muszê w tym miejscu podziêkowaæmojemu szefowi – kierownikowi Ka-tedry Metodyki Dyscyplin Sporto-wych – prof. dr hab. Juliuszowi Mi-gasiewiczowi za to, ¿e wspó³pracaz nim jest bardzo owocna i pomocnami. Bez jego umiejêtnoœci skoordyno-wania tego wszystkiego by³oby raczejniemo¿liwe prowadzenie przeze mnietreningów kadry. Korzystam z tego, ¿ejestem naukowcem na AWF, ale uwa-¿am, ¿e korzysta te¿ na tym nasza ka-tedra oraz uczelnia. Przenios³em tutaj,do naszej katedry, czêœæ badañ z Insty-

tutu Sportu. Odbywaj¹ siê one pod pa-tronatem prof. Migasiewicza. O wspa-niale uk³adaj¹cej siê wspó³pracyz prof. M. Zatoniem ju¿ wspomina-³em. Doceni³ to te¿ Polski Zwi¹zekJudo, przesy³aj¹c na rêce JM Rektora– prof. Koszczyca pismo z podziêko-waniem za wspó³pracê z nasz¹ uczel-ni¹. Wspó³pracujê równie¿ z Uniwer-sytetem w Tsukubie, o œwiatowej s³a-wie. By³em tam na praktykach i chcia³-bym zaproponowaæ szersz¹ wspó³pra-cê – miêdzy uczelniami, co wydaje siêbyæ korzystne dla naszej uczelni.

Myœlê, ¿e tak jak Akademii Mu-zycznej splendor przynosiæ mo¿e to,¿e wychowa³a wspania³ego skrzypkaczy pianistê wirtuoza, tak i AkademiaWychowania Fizycznego jest szko³¹kszta³c¹c¹ „artystów” kultury fizycz-nej, ludzkiego cia³a, i powinna doce-niaæ to, ¿e wœród jej pracowników s¹trenerzy kadry olimpijskiej, którzy suk-cesami w pracy rozs³awiaj¹ jej imiêw ca³ym œwiecie, tak jak np. AndrzejKijowski z naszej katedry – trenerstrzelectwa – dziêki medalom olimpij-skim Renaty Mauer-Ró¿añskiej. Uwa-¿am, ¿e jesteœmy ambasadorami naszejuczelni, naszego miasta. Mam do czy-nienia z ró¿nymi ludŸmi, z ró¿nychœrodowisk. Dociera do mnie opiniao naszej uczelni – jest dobra, pozytyw-na i ca³y czas zmienia siê jeszcze nalepsze. Cieszy mnie to! Zreszt¹ widaæto po inwestycjach, ¿e siê rozwija.Nasze obiekty s¹ nowoczesne i jestemdumny, ¿e mogê je pokazywaæ jakowspó³gospodarz osobom z ró¿nychstron kraju. Niewiele szkó³ w Polscemo¿e pochwaliæ siê tak wspania³ympo³o¿eniem. Modernizacja hali dosportów walki przyczyni siê do tego,¿e bêdzie ona du¿o wiêksza, a imwiêksza sala, im wiêcej miejsca dotych naszych dzia³añ, tym lepiej:zwiêksza siê poziom prowadzenia za-jêæ, jest mo¿liwoœæ zastosowania jesz-cze innych œrodków treningowych.

Dziêkujê za interesuj¹c¹ roz-

mowê i ¿yczê – w imieniu w³as-

nym i Naszych Czytelników –

sukcesów, zarówno w pracy

trenerskiej, jak i naukowo-ba-

dawczej na uczelni.


Wies³aw B³ach

Ur. 25.03.1962 w Opolu� ¯ona-Elwira (by³a florecistka

w Starcie Opole)� Syn – £ukasz, lat19, od tego

roku student AWF, zawod-nik sekcji judo K.S Gwar-dia Wroc³aw, Mistrz Polskim³odzików 1998, MistrzOgólnopolskiej OlimpiadyM³odzie¿y 2000, MistrzPolski juniorów 2002

� Córka-Blanka, lat12, szpa-dzistka w K.S KolejarzWroc³aw

� Brat Tomasz trzykrotny MistrzPolski seniorów w judo

Osi¹gniêcia sportowe jako za-wodnika:� Akademicki wicemistrz

Œwiata –1982 Finlandia� Mistrz Europy-1987 Pary¿� 2 x Br¹zowy medalista mi-

strzostw Europy – 1986 Belgrad,1990 Frankfurt

� V m ME 1992, VII m ME 1982� Br¹zowy medalista mistrzostw Œwia-

ta – 1985 Seul� Br¹zowy medalista Turnieju Przy-

jaŸni 1984 (zamiast igrzysk olimpij-skich w Los Angeles)

� Br¹zowy medalista Igrzysk DobrejWoli - Moskwa 1986

� Dwukrotny olimpijczyk-1988 Seul,1992 Barcelona – 7 miejsce

� 8 x Mistrz Polski seniorów, 2 x II m,2 x III m = 12 medali (w tym srebrow kategorii open), 2 x Mistrz Pol-ski juniorów

� zawodnik klubów: 1974-1981Gwardia Opole, 1982-1992 AZS-AWF Wroc³aw, 1993 -1994 DravaPtuj (S³owenia)

Osi¹gniêcia sportowe jako trenera:� Trener klasy mistrzowskiej w judo,

trener II klasy w taekwondo� 2 x trener reprezentacji judo kobiet

na igrzyskach olimpiskich-1996Atlanta, 2000 Sydney

� 1993 – trener reprezentacji Polski ju-niorów – srebro i br¹z w ME juniorów

� 1993-2001 trener sekcji judo kobietAZS-AWF Wroc³aw (kilkadziesi¹tmedali mistrzostw Polski seniorek,kilka medali ME juniorek – Lub-czyñska i Górnicka, srebro i br¹zME seniorek – Maksymow 1998i Kubica 1993, z³oto w MŒ senio-rek- Maksymow 1999)

� 2000- trener kadry akademickiejkobiet (1 br¹zowy medal)

� 2001– do chwili obecnej trener ka-dry akademickiej mê¿czyzn (1 z³o-ty, 2 br¹zowe medale)

� 1994-1997-trener reprezentacjiolimpijskiej judo kobiet:– srebrny medal na IO w Atlanciew 1996 r.– 1 z³oty, 3 br¹zowe medale w Mi-strzostwach Œwiata– 2 z³ote, 2 srebrne, 6 br¹zowych me-dali w indywidualnych MEuropy

- 2 srebrne, 1 br¹zowy medal w dru-¿ynowych MEuropy

� 2001– do chwili obecnej trener ka-dry olimpijskiej mê¿czyzn:– br¹zowy medal w MŒwiata– 3 br¹zowe medale w MEuropyW sumie jako trener zdoby³ 26 me-dali IO, MŒ i ME.

Osi¹gniêciaw pracy naukowej:� doktor nauk o kulturzefizycznej, adiunkt w Kate-drze Metodyki DyscyplinSportowych AWF we Wro-c³awiu� od 1993 pracownik na-ukowy w AWF we Wroc³a-wiu� autor kilkudziesiêciu pu-blikacji naukowych w czaso-pismach krajowych i zagra-nicznych� pobyty na konsultacjachnaukowych w RosyjskiejPañstwowej AWF (RGAFK)i University of Tsukuba (Ja-ponia) – 2002, 2003 r.� udzia³ w ponad 30 kon-ferencjach i sympozjach na-ukowych w kraju i za granic¹� ocena bardzo dobra zapracê na uczelni za lata 1998--2002

Odznaczenia i nagrody:� Srebrny Krzy¿ Zas³ugi 1996 r.� Z³oty medal Polskiego Komitetu

Olimpijskiego� Z³oty medal „Za wybitne osi¹gniê-

cia sportowe”� 5 x br¹zowy medal „Za wybitne

osi¹gniêcia sportowe”� Z³ota odznaka ZG AZS� Odznaka „Zas³u¿ony dla miasta

Wroc³awia”� I miejsce w plebiscycie „S³owa Pol-

skiego” na trenera roku 1999 naDolnym Œl¹sku

Inne:� pobyt w 35 krajach na 5 kontynen-

tach, miêdzy innymi w USA, Ka-nadzie, Egipcie, Japonii (20 razy),Koreii Po³udniowej, Chinach, Au-stralii.

� Bieg³a znajomoœæ jêzyka rosyjskie-go i na œrednim poziomie jêzykaangielskiego i w³oskiego

� w sumie jako zawodnik i jako tre-ner – udzia³ w czterech IgrzyskachOlimpijskich (Seul, Barcelona,Atlanta, Sydney), 10-krotny udzia³w MŒ, 19-krotny udzia³ w ME.


W dniach 30-31 maja 2003 r.w Wilkasach ko³o Gi¿ycka odby³ siêI Sejmik Akademickiej Kultury Fizycz-nej zorganizowany przez Zarz¹d G³ów-ny AZS na zlecenie Ministerstwa Edu-kacji Narodowej i Sportu. G³ównymzadaniem Sejmiku by³o okreœlenieprzes³anek do rozwoju akademickiejkultury fizycznej w kierunku wzrostupoziomu sportu akademickiego: stwo-rzenie programu operacyjnego w ra-mach strategii rozwoju sportu polskie-go, objêcie jak najwiêkszej liczby stu-dentów zajêciami z wychowania fi-zycznego, a tak¿e sportowymi i rekre-acyjnymi, organizowanymi przez AZS.

Uczestnikami sejmiku byli: na-uczyciele akademiccy, trenerzy, w³a-dze uczelni, pos³owie Sejmowej Ko-misji Kultury Fizycznej i Sportu,przedstawiciele instytucji naukowych,studenci, przedstawiciele klubówuczelnianych AZS, dziennikarze. Pro-gram sejmiku obejmowa³ sesjê ple-narn¹, w której wyst¹pili m.in.: AdamGiersz – podsekretarz stanu w MENiS,Bart³omiej Korpak – sekretarz gene-ralny AZS, prof. dr hab. Z. Wa¿nyz AWF w Warszawie, prof. dr hab.W. Przybylski z AWFiS w Gdañsku,dr J. Poœpiech z PWSZ w Raciborzu.W zespo³ach problemowych omawia-no nastêpuj¹ce zagadnienia: „Wycho-wanie fizyczne jako oferta uczelni dlastudentów” pod przewodnictwemprof. Z. Wa¿nego i T. Szpondera z ZGAZS oraz „Perspektywy rozwoju spor-tu wyczynowego w oparciu o szko³êwy¿sz¹” pod przewodnictwem prof.J. Migasiewicza z AWF we Wroc³a-wiu i W. Zimnego z ZG AZS.

Wnioski i postulaty koñcoweSport wyczynowy1. Nale¿y czyniæ dalsze starania w sys-

tematycznym dokszta³caniu kadrytrenerskiej. W kszta³ceniu studen-tów Akademii Wychowania Fizycz-nego wiêkszy nacisk nale¿y skiero-waæ na wiedzê zwi¹zan¹ z trenin-

giem i szkoleniem sportowym.2. Polska Konfederacja Sportu i AZS

w ramach oceny „sekcji autorskich”w wiêkszym stopniu powinny doko-naæ oceny kadry szkol¹cej, realizu-j¹cej zadania. Konieczne jest stwo-rzenie systemu premiowania najefek-tywniej pracuj¹cych trenerów.

3. Podj¹æ nale¿y starania programowei organizacyjne dla powo³ania – nabazie „sekcji autoskich” – Akade-mickich Centrów Szkolenia Sporto-wego. Dzia³ania te powinny byæmonitorowane zarówno przez wy-specjalizowane instytucje pañstwo-we, jak równie¿ przez komisje i rady

dzia³aj¹ce w ramach ZG AZS.4. Dla poprawienia efektywnoœci szko-

lenia sportowego w Szko³ach Mi-strzostwa Sportowego nale¿y d¹¿yædo zacieœnienia wspó³pracy uczelniwychowania fizycznego i klubówAZS AWF z tymi placówkami.

5. Uczelnie i kluby akademickie po-winny staæ siê aktywnym partneremw realizacji pañstwowej „Strategiirozwoju sportu” w zakresie zespo-³owych gier sportowych. Na wieluuczelniach kszta³c¹cych przysz³ychtrenerów funkcjonowanie tych sek-cji sportowych jest niezbêdnymwarunkiem skutecznego procesudydaktycznego. AZS powinien roz-szerzyæ w³asn¹ ofertê rozgrywekw grach zespo³owych.

6. W wiêkszym stopniu nale¿y zwiêk-szyæ i ukierunkowaæ badania nauko-

we, prowadzone przez uczelnie dlapotrzeb akademickiego sportu wy-czynowego.

7. W nowej ustawie o szkolnictwiewy¿szym powinien byæ zapisuwzglêdniaj¹cy mo¿liwoœæ przy-znawania stypendiów sportowychw ramach pomocy materialnej dlastudentów, a w rozporz¹dzeniu Mi-nistra Edukacji Narodowej i Sportumo¿liwoœæ przyznawania stypen-diów i nagród za wyniki sportowe.

8. Nale¿y zabiegaæ u w³adz uczelnio mo¿liwoœæ fundowania stypen-diów sportowych ze œrodków w³as-nych uczelni.

9. We wspó³pracy z w³adzami uczelniAZS powinien d¹¿yæ do tworzeniarozwi¹zañ formalno-prawnych da-j¹cych podstawê rozwoju sportuwyczynowego.

– Sformu³owaliœmy postulaty

i uwagi, które wynika³y z dyskusji,

a które w zamierzeniu – jako plon tego

sejmiku – mia³y byæ przedstawione ofi-

cjalnie w MENiS – relacjonuje prof.

Migasiewicz, przewodnicz¹cy sesji nt.sportu wyczynowego. – Pracowaliœmy

od 9.00, przyjmuj¹c punkt po punkcie,

aby o 16.00 na posiedzeniu plenarnym

przedstawiæ wypracowane stanowis-

ko, co zabra³o mi oko³o 40 minut wraz

z prezentacj¹ przygotowana przez

S. Petkê. To s¹ rzeczy najwa¿niejsze,

o których trzeba ca³y czas mówiæ, po-

wtarzaæ, zg³aszaæ ministerstwu!

I Sejmik Akademickiej Kultury Fizycznej


– Obrady IAAF odbywa³y siê

w przepiêknym pa³acu – na terenie

Luwru, ciesz¹c siê du¿ym zaintere-

sowaniem polityków, którzy zaszczy-

cili swoj¹ obecnoœci¹ uroczystoœæ

otwarcia kongresu – relacjonuje

prof. Kowalski. – Obrady trwa³y

dwa dni, po czym po dniu przerwy

zaczê³y siê mistrzostwa œwiata. O sa-

mych mistrzostwach na kongresie

mówiono najmniej. Obrady toczy³y

siê wokó³ spraw organizacyjnych: to

by³y sprawozdania poszczególnych

komisji z ich dzia³alnoœci, wybory do

w³adz IAAF. Dotychczasowy prezes

IAAF utrzyma³ swoje stanowisko.

Z zaciekawieniem obserwowa-

³em wybory do Rady IAAF. W tej

chwili jest bardzo trudno zaistnieæ

w miêdzynarodowych organiza-

cjach. Liczba pañstw zrzeszonych w

IAAF stale zwiêksza siê. Jest tyle

ró¿nych pañstw i pañstewek, ¿e

w tym ca³ym œwiecie Europa jest

malutka! Nie wesz³o do Rady IAAF

wiele znanych osób: odpad³a miê-

dzy innymi kandydatura tak znanej

w œwiecie lekkoatletycznym posta-

ci, jak Ter Owanesjan (by³y rekor-

dzista œwiata w skoku w dal 8,31;

przyp. red.).

O swoje prawa w IAAF upo-

mina³y siê kobiety, które uwa¿aj¹,

¿e jest ich za ma³o w Radzie IAAF,

postuluj¹c o stworzenie dla nich do-

datkowych miejsc, co mo¿e nast¹-

piæ ju¿ na nastêpnym kongresie,

przed kolejnymi mistrzostwami

œwiata, które odbêd¹ siê za dwa lata

w Helsinkach. Do komitetu kobie-

cego IAAF kandydowa³a Pani Pre-

zes Szewiñska i zosta³a wybrana

przy bardzo du¿ej liczbie g³osów.

Jest bardzo popularna w lekkoatle-

tycznym œwiecie, w dalszym ci¹gu

cieszy siê du¿ym uznaniem. Z kon-

gresu przywioz³em bardzo du¿o ma-

teria³ów, które zamierzam wykorzy-

staæ w swojej dzia³alnoœci dydak-

tycznej i naukowej. Mam na myœli

tutaj m. in. sprawy zwalczania do-

pingu. Wygl¹da na to, ¿e wszystko

jest na dobrej drodze i na przyk³ad

na mistrzostwach wszyscy zawodni-

cy musieli poddaæ siê badaniom pod

k¹tem EPO, czyli musieli wyraziæ

zgodê na pobranie krwi z ¿y³y w celu

sprawdzenia, czy nie dosz³o wcze-

œniej do wymiany krwi. Tradycyjna

kontrola antydopingowa polega na

badaniu moczu. Laboratoryjne ba-

danie krwi daje o wiele szerszy ob-

raz tego, co znajduje siê w organi-

zmie. Myœlê, ¿e kontrola idzie w do-

brym kierunku. Badania laborato-

ryjne krwi, ewentualne zmiany w jej

obrazie mog¹ naprowadziæ komisjê

antydopingow¹ na nowe œrodki far-

makologiczne, co pozwoli umieœciæ

je na liœcie niedozwolonych œrodków

jeszcze przed Igrzyskami Olimpijski-

mi w Atenach.

Na mistrzostwach w Pary¿u

pe³ni³em funkcjê kierownika ekipy

ds. szkoleniowych i moim obowi¹z-

kiem by³o zadbanie o optymalne

warunki zarówno pobytu w miejscu

zakwaterowania, jak i startu pod-

czas zawodów. Media nag³oœni³y

mój gest wobec Roberta Korzeniow-

skiego, któremu odda³em swój po-

kój, przyznany mi wczeœniej ze

wzglêdu na to, ¿e bra³em udzia³

w Kongresie IAAF, luksusowy, prze-

strzenny, z widokiem na du¿e patio,

z oknem od pó³nocnej strony – co

mia³o kapitalne znaczenie przy pa-

nuj¹cych wtedy upa³ach. Robert

przyjecha³ do wioski na dwa dni

przed startem i zosta³ zakwaterowa-

ny w s³onecznym pokoju, z oknem

od strony autostrady, w którym pa-

nowa³ piekielny ha³as i upa³. Oka-

za³o siê, ¿e nie by³o mo¿liwoœci zna-

lezienia dla niego innego miejsca

zakwaterowania, wiêc postanowi-

³em siê z nim zamieniæ na pokoje.

Uwa¿am, ¿e moim obowi¹zkiem

by³o zrobienie wszystkiego, aby za-

wodnicy nie narzekali, ¿e jakieœ

sprawy zosta³y zaniedbane. Mogê

mieæ osobist¹ satysfakcjê z faktu, ¿e

zapewni³em optymalne warunki za-

kwaterowania przysz³emu mistrzo-

wi œwiata.

Pozostali zawodnicy te¿ byli

przez nas otoczeni troskliw¹ opiek¹.

Szkoda, ¿e ich wyniki nie spe³ni³y

nadziei kibiców lekkiej atletyki. Jest

to inny problem, o którym mo¿na by

bardzo d³ugo dyskutowaæ...By³em

wyraŸnie niezadowolony ze startu

naszych sprinterów w fina³owym

biegu sztafety 4x100 m, w którym

zajêli VI miejsce (a by³y nadzieje na

IV, a mo¿e nawet na br¹z...). Kole-

dzy z niemieckiej ekipy us³yszeli

moje uwagi o „s³abym” biegu i mó-

wi¹: – Jak to s³abo! VI miejsce na

œwiecie przy takiej liczbie startuj¹-

cych reprezentacji pañstw to prze-

cie¿ sukces! A które miejsce na œwie-

cie zajmuje polska pi³ka no¿na?...

Notowa³a Anna Kiczko

Kulisy paryskich Mistrzostw Œwiataw lekkiej atletyceProfesor Pawe³ Kowalski, pe³ni¹cy funkcjê wiceprezesa PZLA, wraz z Iren¹ Szewiñsk¹ – prezesem PZLA,wziêli udzia³ w kongresie IAAF, poprzedzaj¹cym bezpoœrednio mistrzostwa œwiata w lekkiej atletyce.


Przegl¹d „wakacyjnych”wyników

zawodników-studentówAWF we Wroc³awiu

Lekkoatletyka2.06.2003Pierwszy rzut I ligi seniorów – Bia³a PodlaskaKobiety100 m – 1. Iwona Dorobisz 11.79, 2. Agniesz-ka Rysiukiewicz 12.06400 m – 3. Edyta Butor 56.591500 m – 2. Joanna Podolska 4:28.01100 m pp³. – 2. Justyna Oleksy 13.31400 m p³. – 3. Marta Chrust 57.664x100 m – 1. AZS AWF Wroc³aw (AgnieszkaRysiukiewicz, Iwona Dorobisz, Marta Chrust,Zuzanna Or³owska) – 46.044x400 m – 2. AZS AWF Wroc³aw (KarolinaLeœniak, Agnieszka Grad, Karolina T³usto-chowska, Edyta Butor) – 3:43.49tyczka – 1. Anna Kowalczyk 3,50 mw dal – 2. Katarzyna Klisowska 6,33 moszczep – 2. Monika Ko³odziejska-Mróz54.04 mMê¿czyŸni200 m – 1. Marcin Niewiara 21.43400 m – 1. Artur Walenczak 47.26110 pp³. – 1. Pawe³ Didkowski 13.714x100 m – 2. AZS AWF Wroc³aw (£ukaszJab³oñski, Pawe³ Didkowski, Marcin Niewia-ra, Artur Walenczak) – 41.31Klasyfikacja dru¿ynowa po pierwszej rundzie:1.Warszawianka 3684 pkt2. AZS AWF Wroc³aw 3533 pkt3. Skra Warszawa 3230 pktLekkoatletyka10.06.2003Rehlingen – Mityng800 m – 3. Anna Zagórska 2:02.31Wioœlarstwo16.06.200379. mistrzostwa Polski seniorów w wioœlar-stwie na torze regatowym „Malta” w PoznaniuMê¿czyŸni:Jedynki – waga lekka:2. Pawe³ Rañda (AZS Politechnika Wroc³aw)– 7:22.27Dwójka podwójna – waga lekka:1. Pawe³ Rañda, Gabriel Pawlak (AZS Poli-technika Wroc³aw) – 6:28.07Pi³ka no¿na kobietPó³fina³ Pucharu PolskiPodgórze Kraków (II liga) – AZS Wroc³aw(mistrz Polski) 2:5 (2:4)22 czerwca AZS zagra³ w finale z MedykiemKoninLekkoatletyka16.06.2003 r.49. Memoria³ Janusza Kusociñskiego w War-szawieKobiety800 m – 1. Anna Zagórska 2:03.50100 m pp³. – 5. Justyna Oleksy 13.41

18-19.06.2003Joanna Podolska uzyska³a najwartoœciowszyrezultat podczas Memoria³u Feliksa Mala-nowskiego i Czes³awa Z¹beckiego, który tra-dycyjnie odby³ siê na Stadionie Olimpijskimwe Wroc³awiu. Wygra³a bieg na 1500 m i uzys-ka³a czas 4:16.69, czym wype³ni³a minimumna tegoroczne M³odzie¿owe Mistrzostwa Eu-ropy (Bydgoszcz). Z bardzo dobrej strony wbiegu na 800 m pokaza³ siê £ukasz JóŸwiak.Jako jedyny zszed³ poni¿ej jednej minuty i 50sekund (1:49.92). Natomiast w skoku wzwy¿klas¹ dla siebie by³ Micha³ Bieniek. Zawod-nik Hermesu Gryfino, który od kilku lat uczysiê i trenuje we Wroc³awiu, pokona³ wyso-koœæ 2.20 m (trener B. Mañka – Katedra Lek-koatletyki AWF we Wroc³awiu).

Dolnoœl¹ska Liga Uczelniana

4 czerwca br. o godz. 17.00w siedzibie KŒ AZS przy ul. Wybrze¿eWyspiañskiego 40, na rozleg³ym ta-rasie, przy piêknej pogodzie, odby³osiê uroczyste spotkanie zwi¹zanez podsumowaniem wyników rywaliza-cji prowadzonej w ramach Dolnoœl¹-skiej Ligi Miêdzyuczelnianej AZS.W obecnoœci prezesa KŒ AZS – prof.B. Fiedora oraz wielu innych dostoj-nych Goœci, m.in.: wicemarsza³kaWoj. Dolnoœl¹skiego – L. Ryka, dyrek-tora Wydzia³u Kultury Fizycznej i Spor-tu Urzêdu Marsza³kowskiego – dr.Z. Paligi, prorektora ds. studenckichi sportu akademickiego AWF we Wro-c³awiu – prof. J. Migasiewicza, prof.R. Gellesa, przy aplauzie zgromadzo-nych zawodników, ich trenerów i syp-matyków sportu akademickiego wrê-czono nagrody zwyciêzcom Dolnoœl¹-skiej Ligi Miêdzyuczelnianej, a orga-nizatorów Mistrzostw Szkó³ Wy¿szychoraz mecenasów Dolnoœl¹skiej LigiMiêdzyuczelnianej uhonorowano dy-plomami. Po czêœci oficjalnej bawio-no siê przy muzyce.

W klasyfikacji generalnej Dolno-œl¹skiej Ligi Miêdzyuczelnianej w ro-ku akademickim 2002/2003 zwyciê-¿yli studenci AWF we Wroc³awiu zdo-bywaj¹c 157 pkt, przed Politechnik¹Wroc³awsk¹ – 155 pkt, oraz przedUniwersytetem – 140,5 pkt. StudenciAWF zdobyli punkty w nastêpuj¹cychdyscyplinach: 12 pkt w futsalu, 9 w te-nisie sto³owym, po 8 pkt w lekkoatle-tyce, w biegach prze³ajowych, na nar-tach, w siatkówce, w p³ywaniu, 7 pktw badmintonie, po 5 pkt w tenisieziemnym, w judo, w siatkówce pla¿o-wej, po 2 pkt we wspinaczce sporto-wej i w ergowios³ach, 1 pkt w uniho-keju, 0 pkt w koszykówce.

Zwyciê¿czynie z AWF zdoby³ypo 8 pkt w biegach, w tenisie sto³o-wym i na nartach, po 7 pkt – w lekko-atletyce i w siatkówce, po 5 pkt w te-nisie ziemnym, w badmintonie, 4 pkt

w p³ywaniu, po 2 pkt w siatkówce pla-¿owej i w ergowios³ach, 1 pkt wewspinaczce sportowej, 0 pkt w koszy-kówce.

–Po raz drugi pod rz¹d uda³o siê

nam wygraæ rywalizacjê w lidze miê-

dzyuczelnianej, ale wbrew pozorom to

nie jest takie proste, choæ wszystkim

wydaje siê, ¿e AWF powinien w do-

wolnym rodzaju sportu brylowaæ –

mówi prof. Juliusz Migasiewicz, pro-rektor ds. studenckich i sportu akade-mickiego.

– Wielkie uczelnie wroc³awskie,

takie jak Uniwersytet czy Politechni-

ka, maj¹ równie¿ w swoich szeregach

wybitnych sportowców, i jakby ich tak

policzyæ, to nie wiem, czy by nie by³o

to porównywalne do liczby naszych

zawodników z klasami sportowymi. To

jest jedna sprawa, a druga sprawa –

to wielki potencja³ du¿ych uczelni, któ-

rych przedstawiciele mog¹ w doœæ

dowolny sposób przeg³osowywaæ pew-

ne rzeczy zwi¹zane z regulaminem roz-

grywek, wprowadzaj¹c do rozgrywek

ligi dyscypliny bardzo „egzotyczne”

z naszego punktu widzenia – uczelni,

która zajmuje siê przede wszystkim

szkoleniem w dyscyplinach olimpij-

skich, ewentualnie w takich bardzo

tradycyjnych. Wiele takich nowych,

wymyœlnych dyscyplin funkcjonuje

w lidze miêdzyuczelnianej i my nie

mamy szans w nich uczestniczyæ, a je-

œli nawet próbujemy, to nie zawsze wy-

grywamy, bo nie mamy w tych dyscy-

plinach zawodników, tak jak by siê to

mog³o wydawaæ...

Rozgrywkom akademickim ton

nadaj¹ zawodnicy zrzeszeni w ró¿nych

klubach, ale obok nich uczestnicz¹ stu-

denci, którzy „sportuj¹ siê” dla przy-

jemnoœci lub pragn¹ uzyskaæ jak¹œ tam

klasê sportow¹, ale ich celem nie jest

super-wyczyn. Dlatego te¿ bardzo po-

zytywnie oceniam tych, którzy starali

siê, którzy wygrywali rywalizacjê

w swoich dyscyplinach, tych, którzy

AWF zwyciê¿a w Dolnoœl¹skiejLidze Miêdzyuczelnianej


Mieszkaj¹ca w O³awie Barbara Szlachetkazosta³a miêdzynarodow¹ mistrzyni¹ Niemiecw biegu 24-godzinnym podczas zawodóww Schanebeck. Polka w ci¹gu jednej doby po-kona³a trudny do wyobra¿enia dystans 211kilometrów i 990 metrów, co jest zarazem re-kordem Polski.LekkoatletykaBydgoszczM³odzie¿owe mistrzostwa Europy w l.a.18-20.06.2003Kobiety400 m pp³. – 7. Karolina T³ustochowska 58.153000 m z prz. – 7. Julia Budniak 10:13.56w dal – 10. Katarzyna Klisowska 6.21 m100 m pp³. – 5. Justyna Oleksy 13.01SzermierkaTomasz Motyka zdoby³ br¹zowy medal mi-strzostw Europy w szpadzie.JudoOgólnopolski turniej kwalifikacyjny – Wroc³awKobiety70 kg – 2. Irena Tokarz78 kg – 3. Katarzyna Zakolskaplus 78 kg – 1. Ma³gorzata GórnickaMê¿czyŸni81 kg – 1. Tomasz Skórkowski, 2. AndrzejKarwackiplus 100 kg – 3. Micha³ OroczLekkoatletyka25.06.2003Trikala – Mityng Tsiklitiria 2003 – SuperGrand Prix IAAFKobiety3000 m z przesz. – 8. Julia Budniak 10:02.22Mê¿czyŸni200 m – 6. Marcin Niewiara 21.44800 m – 6. £ukasz JóŸwiak 1:55.671500 m – 6. Tomasz Babiszkiewicz 3:46.49110 m pp³. – 5. Marcin Kuszewski 14.00, 6.Pawe³ Didkowski 14.21400 m pp³. – 4. Tomasz Rudnik 51.38trójskok – 6. Pawe³ Kruhlik 15.21 m4x400 m – 2. AZS AWF Wroc³aw 3:38.3430.06.2003Poznañ – Miêdzynarodowy Mityng Lekko-atletyczny GwiazdKobiety100 m – 7. Iwona Dorobisz 11.65800 m – 6. Anna Zagórska 2:02.13100 m pp³. – I bieg – 4. Justyna Oleksy 13.41II bieg – 7. Justyna Oleksy 13.42400 pp³. – 7. Marta Chrust 57.3531 lipcaTallin – Mityng110 m pp³. – 3. Marcin Kuszewski 14.061.07 2003Mistrzostwa Polski Juniorów – ZamoœæJuniorzyWzwy¿ – 1. Micha³ Bieniek (Hermes Gryfi-no) – 2.30 – rekord Polski juniorów!M. Bieniek w tym roku zda³ maturê i dosta³siê na studia w AWF we Wroc³awiu (trener –B. Mañka z Katedry Lekkoatletyki AWF weWroc³awiu).7.07.2003Mistrzostwa Polski Seniorów – Bielsko Bia³aKobiety100 m – 2. Iwona Dorobisz 11.58200 m – 5. Iwona Dorobisz 24.01, 6. Karoli-na T³ustochowska 24.25400 m – 4. Anna Hennig 55.19800 m – 1. Anna Zagórska 2:05.551500 m – 6. Joanna Podolska 4:22.90100 m pp³. – 3. Justyna Oleksy 13.09, Zuzan-na Or³owska 13.91400 m pp³. – 3. Marta Chrust 56.93, 5. Karo-lina T³ustochowska 58.363000 m z prz. – 2. Julia Budniak 10:10.60w dal – 4. Katarzyna Klisowska 6,34 mtrójskok – 5. Katarzyna Klisowska 12,77 m

dopiero zaczêli uprawiaæ sport, ale

bardzo widaæ, ¿e chc¹ i myœlê, ¿e bêd¹

co roku lepsi. Bêdziemy próbowali ich

tak motywowaæ, zarówno studentów,

jak i pracowników, ¿eby mieli ochotê

zajmowaæ siê tym powszechnym spor-

tem studenckim na uczelni.

Nie ma cudów! Bez treningu, bez

odpowiednich przygotowañ nie da siê

dobrze wystartowaæ, ale z drugiej stro-

ny system rozgrywek, które siê tocz¹

„na okr¹g³o” przez 2 semestry, zaj-

muje sporo czasu i te 15 godzin dy-

daktycznych dodatkowo za prowadze-

nie zespo³ów ligi miêdzyuczelnianej

nie rozwi¹zuje problemu. Inna rzecz,

¿e ci¹gle jeszcze nie wykorzystuje siê

potencja³u studentów specjalizacji,

czêsto nie ma ich kto zebraæ „do

kupy”, zorganizowaæ... Wydaje mi siê,

¿e nie mo¿e byæ takich sytuacji, które

siê, niestety, zdarzaj¹: np. istnieje spe-

cjalizacja z danej dyscypliny, a efekt

udzia³u w lidze jest albo ¿a³osny, albo

go nie ma – brak udzia³u w lidze miê-

dzyuczelnianej w tej dyscyplinie spor-

tu. I tu mo¿na by siê zapytaæ: po co

taka specjalizacja, co ci studenci na-

prawdê robi¹ na tej specjalizacji, gdzie

maj¹ siê nauczyæ funkcjonowania jako

przyszli instruktorzy czy trenerzy, jak

nie w³aœnie na poziomie sportu po-

wszechnego – akademickiego?

aki

W dorocznym turnieju o Klubo-wy Puchar Europy w pi³ce no¿nej ko-biet, rozegranym w Norwegii – wKolbotn (pod Oslo) dru¿yna ZŒ AZSzajê³a III miejsce. Rozgrywki pucha-rowe toczy³y siê w 8 grupach, z któ-rych wy³oniono 4 zespo³y, graj¹ce sys-temem pucharowym o pó³fina³y i fina³.Zwyciê¿y³y mistrzynie Norwegii –IFK Kolbotn, przed Francuzkami

z FCF Juvisy, Polkami z ZŒ AZSWroc³aw i reprezentantkami Irlandii zWFC Belfield. Polskim zawodnicz-kom z ramienia Zarz¹du Œrodowisko-wego AZS towarzyszyli pracownicynaszej uczelni: prorektor ds. studenc-kich i sportu akademickiego – prof.J. Migasiewicz oraz dr Z. Paliga –adiunkt z Katedry Lekkoatletyki, pe³-ni¹cy funkcjê Dyrektora Wydzia³u

Pi³karki AZS w Norwegii

Pi³karki ZŒ AZS Wroc³awOd lewej stoj¹: Milena Œliwiñska (AWF), Ewa ¯y³a (AWF), Justyna Bia³asek (AWF), Katarzyna Jani-szek, Monika Trzebuniak, Patrycja Po¿erska, Iwona Okrasa, Anna Rogacka, Marta Gawe³, od lewejklêcz¹: Anna Wertepna (stud. AWF), Marta Otrêbska, Justyna Nazarczyk, Dominika Maciaszczyk,Alicja Pawlak (AWF), Katarzyna Stochaj, Magdalena Mleczko (AWF), Liliana Gibek (AWF).


4x400 m – 1. AZS AWF Wroc³aw 3:11.14Mê¿czyŸni400 m pp³ – 8. Tomasz Rudnik 51.61Lekkoatletyka10.07.2003 – P³ock – Mityng Grand PrixPZLAkobiety400 m – 1. Marta Chrust 54.68800 m – 1. Anna Zagórska 2:02.40Lekkoatletyka4.08.2003Heusden-Zolder (Belgia) – Grand Prix IAAFII kategorii800 m – 1. Anna Zagórska 2:00.57Mityng w Szczecinie11.08.2003Mê¿czyŸni400 m – 4. Artur Walenczak 47.21110 m pp³. – 2. Marcin Kuszewski 14.05Mityng w Utrechcie (Holandia)11.08.2003Kobiety800 m – 1. Anna Zagórska 2:00.52Suwa³ki – Mityng PZLA11.08.2003Kobiety100 m – 1. Zuzanna Or³owska 14.06Mê¿czyŸni100 m – 1. Artur Walenczak 10.84200 m – 1. Artur Walenczak 21.59110 m pp³. – 1. Marcin Kuszewski 14.02

23–30.08.2003XXII Letnia Uniwersjada – Daegu, Korea P³d.Lekkoatletyka800 m – 2. Anna Zagórska 2:00,114x400 m kobiet – Polska 3:38,17 (M. Chrust,E. Sêtowska, J. Buza, A. Zagórska)400 m pp³ – 5. Marta Chrust 56,89Judo81 kg – 7. Andrzej KarwackiJudo31.08.2003M³odzie¿owe Mistrzostwa Polski – £owiczKobiety63 kg – 1. Monika Grochala70 kg – 2. Irena Blicharz57 kg – 3. Anna Kras48 kg – 5. Anna Grzesiak63 kg – 5. Anna Walczak70 kg – 5. Dorota OkienkoDru¿ynowo 2 miejsceMê¿czyŸni73 kg – 5. Adam Remiarz81 kg – 5. Pawe³ Jurkiewicz90 kg – 5. Micha³ Orze³trener dru¿yny AZS AWF – Kazimierz Wit-kowskiLekkoatletyka8.09.2003 r.Warszawa – I liga seniorów – II rzutKobiety100 m – 2. Iwona Dorobisz 12.19400 m – 2. Anita Hennig 56.48, Edyta Butor56.521500 m – 2. Joanna Podolska 4:29.325000 m – 2. Agnieszka Stawicka 16:18.69100 m pp³. – 1. Justyna Oleksy 13.47400 pp³. – 3. Marta Chrust 57.564x400 m – 1. AZS AWF Wroc³aw 3:45.59tyczka – 1. Anna Kowalczyk 3.50 mMê¿czyŸni200 m – 2. Marcin Niewiara 21.49400 m – 1. Marcin Marciniszyn 46.76, 2. Ar-tur Walenczak 47.563000 m – 1. Krzysztof Stefanowicz 8:18.77110 pp³. – 2. Pawe³ Didkowski 14.08, 3. Mar-cin Kuszewski – 14.504x100 m – 1. AZS AWF Wroc³aw 41.39trójskok – 1. Pawe³ Kruhlik 15.76

Rozmaitoœci sportowe

Kultury Fizycznej, Sportu i Turystykiw Urzêdzie Marsza³kowskim Woje-wództwa Dolnoœl¹skiego.Sk³ad dru¿yny ZŒ AZS Wroc³aw:Justyna Bia³asek (AWF), MartaGawe³, Liliana Gibek (AWF), Kata-rzyna Janiszek, Dominika Maciasz-czyk, Magdalena Mleczko (AWF),Justyna Nazarczyk, Iwona Okrasa,

Marta Otrêbska, Alicja Pawlak (AWF),Patrycja Po¿erska, Anna Rogacka,Katarzyna Stochaj, Milena Siwiñska(AWF), Monika Trzebuniak, AnnaWertepna (AWF), Ewa ¯y³a (AWF).

Siedem zawodniczek dru¿ynyjest studentkami naszej uczelni. Tre-nerem dru¿yny jest absolwent naszejuczelni – mgr Wojciech Basiuk.

NOWOŒCI Wydawnictwa AWFwe Wroc³awiu B. Czabañski Ma³y leksykon oceny szkolnej

B. Czabañski , M. Fi³on, K. Zatoñ (red.) Elementy teorii p³ywania (wyd. IV popr.)H. Nawara, U. Nawara Gry i zabawy integracyjne (wyd. III uzup.)H. Nawara, U. Nawara, Wypoczynek dzieci i m³odzie¿y na obozach i kolo-

niach. scenariusze imprez

L. Kulmatycki Kryteria dobrej praktyki w promocji zdrowia i jej zwi¹zki

z kultur¹ fizyczn¹ SiM 68E. Wlaz³o (red.) Psychologia grupy sportowej SiM 69G. £asiñski Sprawnoœæ zarz¹dzania grup¹ sportow¹ SiM 70

W przygotowaniu do druku:B. Siedlecka (red.) Taniec w edukacji dzieci i m³odzie¿y

A.Steciwko (red.) Fizjoterapia w chorobach uk³adu moczowo-p³ciowego

L. Szymañski Kultura fizyczna i turystyka w polityce Polski Ludowej”

Prof. J. Migasiewicz oraz dr Z. Paliga kibicuj¹ naszym zawodniczkom.


Klasyfikacja klubowa po dwóch rzutach:1. Warszawianka 7113 pkt2. AZS AWF Wroc³aw 6789 pkt3. Skra Warszawa 6340 pktJudo13.09.2003Mistrzostwa Œwiata w OsaceMê¿czyŸni – 81 kg 3. Robert Krawczyk – tre-ner dr Wies³aw B³ach (AWF we Wroc³awiu)Lekkoatletyka14.09.2003Bia³a Podlaska – M³odzie¿owe MistrzostwaPolski (do 23 lat)kobiety4x100 m – 2. AZS AWF Wroc³aw (AnnaKowalczyk, Agata Jakonis, Joanna Szczepan,Hennig) – 49.48mê¿czyŸni400 m p³– 3. Krzysztof Chrust – 53.20Judo15.09.2003 r.Mistrzostwa Œwiata seniorów w Osace81 kg – 3. Robert Krawczyk (trener Wies³awB³ach)73 kg – Krzysztof Wi³komirski (trener Wie-s³aw B³ach) – odpad³ w eliminacjachopen – 7. Janusz Wojnarowicz (trener Wie-s³aw B³ach)Lekkoatletyka15.09.2003 – Bia³a PodlaskaM³odzie¿owe Mistrzostwa PolskiKobiety400 m – 3. Anita Hennig5000 m – 1. Karolina Jarzyñska,2. Julia Budniakoszczep – 3. Katarzyna KaliñskaMê¿czyŸni100 m - 3. Marcin Niewiara400 m – 1. Marcin Marciniszyn800 m – 3. £ukasz JóŸwiakPi³ka rêczna21.09.2003 I liga kobiet – II kolejkaSMS I Gliwice – AZS AWF Wroc³aw 27:20(13:9)AZS AWF Wroc³aw: Sikora, S³ota, Buczkow-ska – Babiñczuk, Gimel 3, Kaczkowska, Król,Pietras 6, Szczygiel 1, Tar³owska 3, Wojt 3,Zienkiewicz 3. Kary 10 min. Trener: AndrzejDudkowski (AWF we Wroc³awiu)W pierwszej kolejce AZS AWF Wroc³awprzegra³ z Soko³em ¯ary 34:36.Akrobatyka sportowa21.09.2003Bia³a Podlaska – Puchar PolskiDru¿ynowo – Skoki1. AZS AWF Katowice 200 pkt2. AZS AWF Poznañ 176 pkt3. AZS AWF Wroc³aw 114 pktTomasz Adamczyk (AZS AWF Wroc³aw)otrzyma³ nominacjê na mistrzostwa œwiata w Ha-nowerze w konkurencji skoków na œcie¿ce.Judo29.09.2003Jastrzêbie – Ogólnopolski Turniej Kwalifika-cyjnyKobiety57 kg – 3. Anna Kras63 kg – 3. Monika Grochola78 kg – 3. Izabela Lubczyñskaplus 78 kg – 1. Ma³gorzata GórnickaMê¿czyŸni81 kg – 2. Tomasz Skórkowski90 kg – 1. Mi³osz HaberPi³ka rêcznaI liga kobiet – III kolejkaAZS AWF Wroc³aw – AZS PolitechnikaKoszalin 22:26 (10:13)AZS: Boczkowska, S³ota – Babiñczuk 1, Gi-mel 2, Kaczkowska, Król, Pietras 5, Szczy-gie³, Tar³owska 6, Wojt 5, Zienkiewicz 3.

Wydawnictwo AWF we Wroc³awiuna targach ksi¹¿ki (kalendarium):

Miêdzynarodowe Targi Ksi¹¿ki we Frankfurcie (9-14. 10.2002)IX Krajowe Targi Ksi¹¿ki Akademickiej ATENA w Warszawie, org. Politech-nika Warszawska (6-9.11.2002) - wspólne stoisko z pozosta³ymi oficynamiwydawniczymi AWF.IX Wystawa Polskiej Ksi¹¿ki Naukowej w Lublinie, org. UMCS (16.11.2002)IX Wroc³awskie Targi Ksi¹¿ki Naukowej we Wroc³awiu, org. Politechnika Wr.(III 2003) -wspólne stoisko z pozosta³ymi oficynami wydawniczymi AWF.

Planowany udzia³ w imprezach wystawienniczych w 2003 r.:VII Poznañskie Dni Ksi¹¿ki Naukowej (2–4.10.2003 r.), org. Uniwersytet im.A. Mickiewicza - wspólne stoisko z pozosta³ymi oficynami wydawniczymiAWF.X Krajowe Targi Ksi¹¿ki Akademickiej ATENA w Warszawie (5-8.11.2003)– wspólne stoisko z pozosta³ymi oficynami wydawniczymi AWF.

Centrum Kszta³cenia UstawicznegoAkademii Rolniczej we Wroc³awiu

51-250 Wroc³aw, ul. Paw³owicka 87/89

tel. +48 71 330 42 04

W zabytkowym, dziewiêtnastowiecznym pa³acu po³o¿onym na terenieoœmiohektarowego parku z oczkiem wodnym

oferujemy

pokoje jedno-, dwu- i trzyosobowe z komfortowym wyposa¿eniem;³¹cznie 55 miejsc hotelowych.

Ponadto

w czêœci pa³acowej do-stêpna jest sala reprezen-tacyjna na oko³o 100osób i sale dydaktyczne.

Zapewniamy te¿

mo¿liwoœæ organizowa-nia spotkañ plenerowychw otoczeniu pa³acu (pik-niki, ognisko, katering)oraz przeja¿d¿ki konne.

Jest to doskona³e miejsce nakursy, szkolenia, konferencje i oko-licznoœciowe imprezy, a tak¿e miej-sce na wypoczynek dla ka¿dego,kto chce uciec od zgie³ku miasta,odetchn¹æ œwie¿ym powietrzem lubskorzystaæ z przeja¿d¿ki konnej.

ZAPRASZAMY!!!

okladka.p65 2003-10-12, 16:322

okladka.p65 2003-10-12, 16:321

nr 97 - zycie.awf.wroc.plzycie.awf.wroc.pl/.../8c/218c5994-0ae1-4e39-8780-a1b64eabb4ef/nr97.pdf ·...

Documents